部編人教版四年級上冊期中語文素養(yǎng)測評

（時間：90分鐘分?jǐn)?shù)：100分）

一、聯(lián)系上下文，根據(jù)拼音寫詞語。（7分）

1.jirdn()xudnz。()了ydnjiu(）方向，就要jidn

ding（）地走下去。

2.這輛車w6ifdn(）交通規(guī)則，被交警IdnzhCi（)To

查，jidshiyuan（）竟然醉酒開車，等待他的將是法律的制裁。

二、給下列多音字組詞。（6分）

-xue())rlong()

血-隆-

.xi6())Llong()

三、給下列生字加上不同偏旁，組成新字再組詞。（12分）

r（）「（）)

主-……尤-……俞-

L（）L（）)

四、給下面詞語中加點的字選擇正確的解釋。（6分）

1.觀：①看。②景象。③看法。

奇觀?（）觀?點（）參磔（）

2.道：①道路。②道理。③說。④用語言表示情意。⑤量詞。

街道?（）頭頭是道?（）一道?河（）

五、修改病句。（6分）

1.媽媽總是經(jīng)常教育我要做誠實的人。

2.仿佛聽見它們在小聲說話。

六、積累運用。（4分）

1.我會寫描寫聲音的詞語，如：竊竊私語、

2.《題西林壁》一詩中寫“角度不同，風(fēng)景不同”的一句是:

七、你知道下面的詩句分別描寫了哪種植物嗎？（6分）

1.遙知不是雪，為有暗香來。()

2.野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。（）

3.愿君多采擷，此物最相思。（）

八、學(xué)會贊美。（4分）

放學(xué)回家，辛苦工作了一天的媽媽已經(jīng)燒好了可口的飯菜。你會怎么贊美媽

媽呢？把你的想法寫下來。

九、閱讀短文，回答問題。（19分）

橡樹

花園里生長著一棵橡樹。它一年比一年粗壯高大，一年比一年挺拔威武。它

那亭亭如番的樹冠遮天蔽日，濃密的樹蔭擋住了周圍所有樹木的陽光C隨著一天

天的強壯，橡樹變得越來越驕傲。有一天，它用輕蔑的語氣對周圍的樹木大聲喊：

“快把這棵丑陋的榛子樹給我收拾掉！”于是那棵可憐的榛子樹被砍倒在它的腳

下。

“我再也不愿意與這棵討厭的無花果樹為鄰！看見它那副蠢樣子我就惡心！”

脾氣越來越大的橡樹又命令道。無花果樹于是也遭受了同樣的命運。

妄自尊大的橡樹并沒有就此嬰體，它不可一世地?fù)u晃著漂亮的樹葉，傲慢地

說：“把這些樹木統(tǒng)統(tǒng)從我身邊清除掉！”于是周圍的樹木都被斬盡了。橡樹成

了花園里獨一無二的主人。

有一天，刮起了狂風(fēng)，驕傲的橡樹用強壯的根緊抓住土地，迎著狂風(fēng)挺立著。

然而狂風(fēng)沒有遇到一棵樹的阻攔，徑直朝橡樹撲夾?？耧L(fēng)無情地撕扯著橡樹的樹

葉，吹彎了它的軀干。終于，被折磨得死去活來的橡樹禁不住巨大的風(fēng)力，在一

陣劈裂聲中，倒在了地上。

1.從短文中摘抄出三個成語。（3分）

2.用“”畫出短文中橡樹所說的話，通過比較說說橡樹前后的變化。（5分）

3.短文主要寫了什么內(nèi)容？你從中體會到什么？（6分）

4.“被折磨得死去活來的橡樹禁不住巨大的風(fēng)力，在一陣劈裂聲中，倒在了

地上?！贝藭r，橡樹會說什么呢？（5分）

十、作文。（30分）

寫自己喜歡的小動物，題目自擬，要求能抓住動物的特點，表達自己的真情

實感。

期中語文素養(yǎng)測評

一、1.既然選擇研究堅定

2.違反攔住駕駛員

二、血液血淋淋系鞋帶關(guān)系隆重轟隆隆

三、駐（駐扎）猶（猶如）愉（愉快）

?。ň幼。﹥?yōu)（優(yōu)秀）輸（認(rèn)輸）

四、L②③①2.①②⑤

五、1.刪去“總是”或“經(jīng)?！薄?/p>

2.在句前加上主語“我”。

六、1.示例：震耳欲香低聲細語

2.橫看成嶺側(cè)成峰遠近高低各不同

七、1.梅花2.草3.紅豆

八、示例：媽媽，您辛苦工作了一天，還為我們做了這么豐盛可口的晚餐，謝謝

您，我愛您！

九、1.示例：遮天蔽日不可一世死去活來

2.文中引號內(nèi)的句子均為橡樹所說的話。

橡樹變得越來越驕傲、自滿。

3.短文主要寫花園中一棵粗壯、高大、茂盛但很驕傲的橡樹，不愿與其他樹

為伍而成為一棵獨樹;最終被風(fēng)吹斷的故事。我從中體會到：妄自尊大，

瞧不起別人的人是沒有好下場的。（言之有理即可）

4.示例：我太自大了，周圍的樹木對我來說是多么重要??！驕傲自滿讓我自取滅

亡。（要表達力橡樹的反思）2023年人教版四年級語文下冊期末考試及

答案【練題】

班級：—姓名：滿分：100分考試時間：90分鐘

題序—?二三四五六L八兒十總分

得分

讀拼音，寫詞語。

qiankunboshi

二、下列詞語中，每組都有一個加點字的讀音是錯誤的,

請用把它標(biāo)出來。

A.簍時(sha)程度(chen)繩子(shdng)求餞(rao)

B.風(fēng)俗?(su)嫩*紅(nen)打獵*(lie)訓(xùn)1斥*(ci)

C.用色(jiao)紀(jì)?昌(ji)發(fā)顫*(chan)仍?然(reng)

D.撤換(che)慎重(shen)甚至(shen)家雀兒（que）

三、辨字組詞。

從（)痛（：)鑲（)芒（)

縱（)通（：)壤（)茫（)

叢（—_____)桶（_____—)嚷（—______)忙（________)

四、把下面的詞語補充完整，再根據(jù)意思選詞語。

面（—）土（—）亭亭（—）（—）（—）（—）蒼蒼

無（—）（—）力（一）（—）浪靜熱鬧（—）（—）

1.指沒有能力去做或力量達不到。（）

2.比喻平靜無事。（_）

五、我會先比一比，然后選擇恰當(dāng)?shù)脑~語填空。

嚴(yán)厲嚴(yán)肅嚴(yán)格

1.爸爸對自己要求很（:______）,上班從不遲到。

2.媽媽（_____）地對我說：“好孩子要誠實，不能說謊話！”

只要……就……即使……也……因為……所以……

3.電視機沒有圖像了，（）維修人員來維修，故障（）能排除。

4.電視機沒有圖像了，（）維修人員來維修，故障（）不一定能

排除。

六、按要求寫句子。

1.小鳥在枝頭上叫著。（擬人句）

2.小明真勇敢。（改為反問句）

3.下課了，同學(xué)們爭先恐后地有秩序地走出教室.（修改病句）

4.漓江的水很綠。（改為比喻句）

七、根據(jù)課文內(nèi)容填空，再回答問題。

1.《花牛歌》仝詩共四小節(jié)，每一節(jié)開頭的詩句句式相近?！盎ㄅＴ诓莸乩铩?，

“花牛在草地里"，“花牛在草地里"，“花牛在草地里—”。

2.讀課文《觀潮》，我仿佛看到了；讀課文《走月亮》，“我”和

阿媽走月亮，走到果園邊，我好像聞到了o

3.______,但聞人語響。返景入深林，。讀到“返景入深林”讓我想

到了的畫面。

八、課內(nèi)閱讀。

鄉(xiāng)下人家（節(jié)選）

雞，鄉(xiāng)下人家照（列例）總要養(yǎng)幾只的。從他們的房前屋后走過，肯定會瞧見

一只母雞,率領(lǐng)一群小雞,在竹林中覓食;或是瞧見聳著尾巴的雄雞,在場地上大

踏步地走來走去。

他們的屋后（倘淌）若有一條小河,那么在石橋旁邊,在綠樹蔭下,會見到一

群鴨子游戲水中，不時地把頭扎到水下去覓食。（）附近的石頭上有婦女在搗

衣，它們（）從不吃驚。

若是在夏天的傍晚出去散步,常常會瞧見鄉(xiāng)下人家吃晚飯的情景。他們把桌

椅飯菜搬到門前,天高地闊地吃起來。天邊的紅霞，向晚的微風(fēng)，頭上飛過的仃巢

的鳥兒，都是他們的好友,它們和鄉(xiāng)下人家一起，繪成了一（幅副）自然、和諧的

田園風(fēng)景畫。

1.在文中括號里正確的漢字下面畫“。

2.在文中括號里填上正確的關(guān)聯(lián)詞。

3.“都是他們的好友”中“他們”指的是誰？“好友”又是指的誰？

4.仔細體會文中畫蓮的句子，說說這句話表達了作者什么樣的思想感情.

九、習(xí)作樂園。

高傲的白鵝，性格古怪的貓,慈愛、盡職的母雞……在作者筆下,一個個小動物栩

栩如生。你一定也想寫一寫自己喜歡的小動物吧,那么請選擇一種你喜歡的小動

物來寫寫，可以從多角度入手。題目自擬,不少于350字。

參考答案

1、硯臺、乾坤、貧窮、博士換崗、穿梭、膝蓋、疲倦

2、A.chenB.ciC.jiaoD.que

3、從此疼痛鑲嵌光芒縱隊通道土壤茫茫從

林水桶叫嚷急忙

4、如色玉立白發(fā)能為風(fēng)平非

凡無能為力風(fēng)平浪靜

5、嚴(yán)格嚴(yán)厲只要就即使也

6、小鳥在枝頭上歌唱。難道小明不勇敢嗎？下課了，同學(xué)們爭先恐后

地走出教室。