2025年成人高考語文文學常識古代詩詞修辭手法題庫考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、填空題（每空2分，共20分）要求：根據自己對古代詩詞文學常識的理解，將正確的詞語填入橫線處，注意字跡工整，不要寫錯別字。1.李白被譽為“詩仙”，他的《將進酒》中有一句著名的詩句“天生我材必有用，”，這句詩表達了詩人對自身才華的自信和對未來的樂觀態(tài)度。2.杜甫的《登高》是一首七言律詩，詩中寫道“無邊落木蕭蕭下，”，這句詩描繪了秋天的景象，也寓意著詩人對時光流逝的感慨。3.白居易的《長恨歌》是一首長篇敘事詩，詩中有一句“天長地久有時盡，”，這句詩表達了詩人對愛情永恒的向往和對世事無常的思考。4.蘇軾的《水調歌頭·明月幾時有》是一首詞，詞中寫道“但愿人長久，”，這句詞表達了詩人對親人的思念和對美好生活的祝愿。5.李清照的《如夢令·昨夜雨疏風驟》是一首詞，詞中有一句“試問卷簾人，卻道海棠依舊，”，這句詞描繪了春天花落的景象，也表達了詩人對美好事物的珍惜。6.曹操的《短歌行》是一首樂府詩，詩中寫道“對酒當歌，人生幾何，”，這句詩表達了詩人對人生的短暫和對時光的珍惜。7.王之渙的《登鸛雀樓》是一首五言絕句，詩中寫道“白日依山盡，”，這句詩描繪了壯麗的自然景象，也表達了詩人對美好生活的向往。8.陶淵明的《飲酒·其五》是一首詩，詩中寫道“采菊東籬下，”，這句詩描繪了詩人隱居生活的閑適，也表達了詩人對自然生活的熱愛。9.王維的《山居秋暝》是一首五言律詩，詩中寫道“空山新雨后，”，這句詩描繪了秋天的山景，也表達了詩人對自然美景的贊美。10.陸游的《示兒》是一首詩，詩中寫道“死去元知萬事空，”，這句詩表達了詩人對生命的思考和對后代的期望。二、選擇題（每題2分，共20分）要求：根據自己對古代詩詞修辭手法的理解，選擇正確的答案，注意選項之間的細微差別，不要選錯。1.下列詩句中，運用了比喻修辭手法的是（）A.白日依山盡，黃河入海流。B.采菊東籬下，悠然見南山。C.天生我材必有用，千金散盡還復來。D.試問卷簾人，卻道海棠依舊。2.下列詩句中，運用了擬人修辭手法的是（）A.風吹柳絮毛毛雨，黃四娘家花滿蹊。B.無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來。C.起舞弄清影，何似在人間。D.兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。3.下列詩句中，運用了排比修辭手法的是（）A.白日依山盡，黃河入海流。B.舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。C.海內存知己，天涯若比鄰。D.讀書破萬卷，下筆如有神。4.下列詩句中，運用了夸張修辭手法的是（）A.仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人。B.長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。C.千里江陵一日還，兩岸猿聲啼不住。D.會當凌絕頂，一覽眾山小。5.下列詩句中，運用了對偶修辭手法的是（）A.靜夜思，床前明月光，疑是地上霜。B.桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。C.山重水復疑無路，柳暗花明又一村。D.風雨送春歸，飛雪迎春到。6.下列詩句中，運用了設問修辭手法的是（）A.白日依山盡，黃河入海流。B.問君能有幾多愁？恰似一江春水向東流。C.采菊東籬下，悠然見南山。D.海內存知己，天涯若比鄰。7.下列詩句中，運用了反問修辭手法的是（）A.長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。B.讀書破萬卷，下筆如有神。C.非是花中偏愛菊，此花開盡更無花。D.會當凌絕頂，一覽眾山小。8.下列詩句中，運用了借代修辭手法的是（）A.兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。B.人生自古誰無死，留取丹心照汗青。C.采菊東籬下，悠然見南山。D.風吹柳絮毛毛雨，黃四娘家花滿蹊。9.下列詩句中，運用了反復修辭手法的是（）A.靜夜思，床前明月光，疑是地上霜。B.讀書破萬卷，下筆如有神。C.海內存知己，天涯若比鄰。D.舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。10.下列詩句中，運用了雙關修辭手法的是（）A.白日依山盡，黃河入海流。B.起舞弄清影，何似在人間。C.海內存知己，天涯若比鄰。D.讀書破萬卷，下筆如有神。三、簡答題（每題5分，共20分）要求：根據自己對古代詩詞文學常識的理解，用簡潔明了的語言回答下列問題，注意表達清晰，不要遺漏關鍵信息。1.簡述李白《靜夜思》這首詩的主要內容和藝術特色。這首詩通過描繪月夜思鄉(xiāng)的場景，表達了詩人對故鄉(xiāng)的深切思念之情。詩歌語言簡潔明快，意境深遠，通過對月、床、霜等意象的運用，營造出一種寧靜而略帶憂傷的氛圍，展現(xiàn)了詩人對故鄉(xiāng)的眷戀之情。2.簡述杜甫《春望》這首詩的主要內容和情感表達。這首詩通過描繪戰(zhàn)亂中的景象，表達了詩人對國家興衰的感慨和對家人的思念之情。詩歌語言沉郁頓挫，情感真摯，通過對春色依舊而人事已非的對比，展現(xiàn)了詩人對國家殘破、家園荒蕪的痛心和對家人的深切思念。3.簡述蘇軾《念奴嬌·赤壁懷古》這首詞的主要內容和藝術特色。這首詞通過描繪赤壁古戰(zhàn)場，表達了詞人對歷史英雄的懷念和對自身境遇的感慨。詞中運用了豐富的意象和修辭手法，如“大江東去，浪淘盡，千古風流人物”，通過對赤壁古戰(zhàn)場的描繪，展現(xiàn)了詞人對歷史英雄的懷念和對自身境遇的感慨。4.簡述李清照《聲聲慢·尋尋覓覓》這首詞的主要內容和情感表達。這首詞通過描繪詞人晚年的生活狀態(tài)，表達了詞人對往事的回憶和對現(xiàn)實生活的無奈之情。詞中運用了大量的疊詞和意象，如“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚”，通過對詞人晚年的生活狀態(tài)的描繪，展現(xiàn)了詞人對往事的回憶和對現(xiàn)實生活的無奈之情。四、分析題（每題10分，共20分）要求：根據自己對古代詩詞修辭手法的理解，對下列詩句進行分析，指出其中運用的修辭手法，并解釋其表達效果，注意分析深入，不要泛泛而談。1.分析李白《望廬山瀑布》中“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”這兩句詩的修辭手法及其表達效果。這兩句詩運用了夸張和比喻的修辭手法?！帮w流直下三千尺”通過夸張的手法，描繪了瀑布的雄偉壯觀；“疑是銀河落九天”則通過比喻的手法，將瀑布比作銀河，生動形象地展現(xiàn)了瀑布的壯麗景象，表達了詩人對廬山瀑布的贊美之情。2.分析杜甫《登高》中“無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來”這兩句詩的修辭手法及其表達效果。這兩句詩運用了排比和夸張的修辭手法?！盁o邊落木蕭蕭下”描繪了落葉的景象，“不盡長江滾滾來”則描繪了長江的景象，兩者通過排比的手法，展現(xiàn)了秋天的壯麗景象，也表達了詩人對時光流逝的感慨。同時，運用夸張的手法，突出了落葉的無邊無際和長江的不盡不息，增強了詩歌的氣勢和表達效果。五、作文題（30分）要求：根據自己對古代詩詞文學常識的理解，以“詩中的情感”為題，寫一篇不少于800字的作文，可以結合具體的詩詞作品進行分析，注意語言流暢，情感真摯，表達清晰。詩中的情感是人類情感的一種重要表達方式，它通過詩歌的形式，將詩人的喜怒哀樂、愛恨情仇等情感融入到詩句中，從而打動人心，引發(fā)共鳴。在古代詩詞中，詩人們通過對自然景物的描繪、對人生哲理的思考、對歷史事件的回憶等，表達了自己的情感體驗，這些情感或真摯、或深沉、或豪邁、或婉約，都展現(xiàn)了詩人們對生活的熱愛和對情感的真切體驗。例如，杜甫的《春望》通過對戰(zhàn)亂中景象的描繪，表達了詩人對國家興衰的感慨和對家人的思念之情；李白的《靜夜思》通過對月夜思鄉(xiāng)的場景的描繪，表達了詩人對故鄉(xiāng)的深切思念之情；蘇軾的《念奴嬌·赤壁懷古》通過對赤壁古戰(zhàn)場的描繪，表達了詞人對歷史英雄的懷念和對自身境遇的感慨。這些詩詞作品中的情感，不僅展現(xiàn)了詩人們的情感世界，也引發(fā)了人們對生活的思考和感悟。在現(xiàn)代社會，詩中的情感依然具有重要的意義，它可以幫助我們更好地理解詩歌的藝術魅力，也可以幫助我們更好地表達自己的情感體驗，還可以幫助我們更好地理解人類情感的多樣性。因此，我們應該重視詩中的情感，欣賞詩歌的藝術魅力，感受詩歌中的情感力量，讓詩歌成為我們生活中的一部分。本次試卷答案如下一、填空題答案及解析1.答案：將進酒解析：這句詩出自李白的《將進酒》，表達了詩人對自身才華的自信和對未來的樂觀態(tài)度。解析思路：考察對李白著名詩句的記憶，以及對詩句內涵的理解。2.答案：無邊落木蕭蕭下解析：這句詩出自杜甫的《登高》，描繪了秋天的景象，也寓意著詩人對時光流逝的感慨。解析思路：考察對杜甫著名詩句的記憶，以及對詩句意境的理解。3.答案：天長地久有時盡解析：這句詩出自白居易的《長恨歌》，表達了詩人對愛情永恒的向往和對世事無常的思考。解析思路：考察對白居易著名詩句的記憶，以及對詩句內涵的理解。4.答案：但愿人長久解析：這句詞出自蘇軾的《水調歌頭·明月幾時有》，表達了詩人對親人的思念和對美好生活的祝愿。解析思路：考察對蘇軾著名詞句的記憶，以及對詞句情感的理解。5.答案：試問卷簾人，卻道海棠依舊解析：這句詞出自李清照的《如夢令·昨夜雨疏風驟》，描繪了春天花落的景象，也表達了詩人對美好事物的珍惜。解析思路：考察對李清照著名詞句的記憶，以及對詞句意境的理解。6.答案：對酒當歌，人生幾何解析：這句詩出自曹操的《短歌行》，表達了詩人對人生的短暫和對時光的珍惜。解析思路：考察對曹操著名詩句的記憶，以及對詩句內涵的理解。7.答案：白日依山盡解析：這句詩出自王之渙的《登鸛雀樓》，描繪了壯麗的自然景象，也表達了詩人對美好生活的向往。解析思路：考察對王之渙著名詩句的記憶，以及對詩句意境的理解。8.答案：采菊東籬下解析：這句詩出自陶淵明的《飲酒·其五》，描繪了詩人隱居生活的閑適，也表達了詩人對自然生活的熱愛。解析思路：考察對陶淵明著名詩句的記憶，以及對詩句內涵的理解。9.答案：空山新雨后解析：這句詩出自王維的《山居秋暝》，描繪了秋天的山景，也表達了詩人對自然美景的贊美。解析思路：考察對王維著名詩句的記憶，以及對詩句意境的理解。10.答案：死去元知萬事空解析：這句詩出自陸游的《示兒》，表達了詩人對生命的思考和對后代的期望。解析思路：考察對陸游著名詩句的記憶，以及對詩句內涵的理解。二、選擇題答案及解析1.答案：C解析：這句詩出自李白的《將進酒》，運用了夸張修辭手法，表達了詩人對自身才華的自信。解析思路：考察對常見修辭手法的識別能力，以及對詩句修辭手法的理解。2.答案：C解析：這句詩出自蘇軾的《水調歌頭·明月幾時有》，運用了擬人修辭手法，描繪了月亮的形象。解析思路：考察對常見修辭手法的識別能力，以及對詩句修辭手法的理解。3.答案：B解析：這句詩出自杜甫的《登高》，運用了排比修辭手法，增強了詩句的氣勢和表達效果。解析思路：考察對常見修辭手法的識別能力，以及對詩句修辭手法的理解。4.答案：C解析：這句詩出自李白《早發(fā)白帝城》，運用了夸張修辭手法，描繪了行船的速度之快。解析思路：考察對常見修辭手法的識別能力，以及對詩句修辭手法的理解。5.答案：D解析：這句詩出自杜甫的《登高》，運用了對偶修辭手法，增強了詩句的節(jié)奏感和表現(xiàn)力。解析思路：考察對常見修辭手法的識別能力，以及對詩句修辭手法的理解。6.答案：B解析：這句詞出自李煜的《虞美人·春花秋月何時了》，運用了設問修辭手法，表達了詞人對亡國之痛的思考。解析思路：考察對常見修辭手法的識別能力，以及對詞句修辭手法的理解。7.答案：C解析：這句詩出自李清照的《如夢令·昨夜雨疏風驟》，運用了反問修辭手法，表達了詞人對花落的惋惜之情。解析思路：考察對常見修辭手法的識別能力，以及對詩句修辭手法的理解。8.答案：B解析：這句詩出自文天祥的《過零丁洋》，運用了借代修辭手法，用“丹心”代指忠誠。解析思路：考察對常見修辭手法的識別能力，以及對詩句修辭手法的理解。9.答案：D解析：這句詩出自李白《靜夜思》，運用了反復修辭手法，表達了詩人對故鄉(xiāng)的思念之情。解析思路：考察對常見修辭手法的識別能力，以及對詩句修辭手法的理解。10.答案：B解析：這句詞出自蘇軾的《水調歌頭·明月幾時有》，運用了雙關修辭手法，“清影”既指月亮的影子，也指人的影子。解析思路：考察對常見修辭手法的識別能力，以及對詞句修辭手法的理解。三、簡答題答案及解析1.答案：《靜夜思》通過描繪月夜思鄉(xiāng)的場景，表達了詩人對故鄉(xiāng)的深切思念之情。詩歌語言簡潔明快，意境深遠，通過對月、床、霜等意象的運用，營造出一種寧靜而略帶憂傷的氛圍，展現(xiàn)了詩人對故鄉(xiāng)的眷戀之情。解析思路：考察對李白《靜夜思》主要內容和藝術特色的理解，要求簡潔明了地回答問題，不要遺漏關鍵信息。2.答案：《春望》通過描繪戰(zhàn)亂中的景象，表達了詩人對國家興衰的感慨和對家人的思念之情。詩歌語言沉郁頓挫，情感真摯，通過對春色依舊而人事已非的對比，展現(xiàn)了詩人對國家殘破、家園荒蕪的痛心和對家人的深切思念。解析思路：考察對杜甫《春望》主要內容和情感表達的理解，要求簡潔明了地回答問題，不要遺漏關鍵信息。3.答案：《念奴嬌·赤壁懷古》通過描繪赤壁古戰(zhàn)場，表達了詞人對歷史英雄的懷念和對自身境遇的感慨。詞中運用了豐富的意象和修辭手法，如“大江東去，浪淘盡，千古風流人物”，通過對赤壁古戰(zhàn)場的描繪，展現(xiàn)了詞人對歷史英雄的懷念和對自身境遇的感慨。解析思路：考察對蘇軾《念奴嬌·赤壁懷古》主要內容和藝術特色的理解，要求簡潔明了地回答問題，不要遺漏關鍵信息。4.答案：《聲聲慢·尋尋覓覓》通過描繪詞人晚年的生活狀態(tài)，表達了詞人對往事的回憶和對現(xiàn)實生活的無奈之情。詞中運用了大量的疊詞和意象，如“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚”，通過對詞人晚年的生活狀態(tài)的描繪，展現(xiàn)了詞人對往事的回憶和對現(xiàn)實生活的無奈之情。解析思路：考察對李清照《聲聲慢·尋尋覓覓》主要內容和情感表達的理解，要求簡潔明了地回答問題，不要遺漏關鍵信息。四、分析題答案及解析1.答案：這兩句詩運用了夸張和比喻的修辭手法。“飛流直下三千尺”通過夸張的手法，描繪了瀑布的雄偉壯觀；“疑是銀河落九天”則通過比喻的手法，將瀑布比作銀河，生動形象地展現(xiàn)了瀑布的壯麗景象，表達了詩人對廬山瀑布的贊美之情。解析思路：考察對李白《望廬山瀑布》中修辭手法及其表達效果的理解，要求分析深入，不要泛泛而談。2.答案：這兩句詩運用了排比和夸張的修辭手法?！盁o邊落木蕭蕭下”描繪了落葉的景象，“不盡長江滾滾來”則描繪了長江的景象，