易班評優(yōu)管理辦法一、總則（一）目的為了規(guī)范易班評優(yōu)工作，充分發(fā)揮易班在學(xué)生思想政治教育、校園文化建設(shè)等方面的積極作用，激勵(lì)廣大師生積極參與易班建設(shè)，提高易班平臺的活躍度和影響力，特制定本辦法。（二）適用范圍本辦法適用于在易班平臺上表現(xiàn)優(yōu)秀的個(gè)人和集體，包括但不限于學(xué)生、教師、班級、社團(tuán)等。（三）基本原則1.公平公正原則：評優(yōu)過程應(yīng)嚴(yán)格按照規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)和程序進(jìn)行，確保評選結(jié)果公平、公正、公開，不受任何因素干擾。2.全面評價(jià)原則：綜合考慮易班平臺上的各類表現(xiàn)，包括但不限于活躍度、內(nèi)容質(zhì)量、互動情況、創(chuàng)新能力等，全面評價(jià)參評對象的表現(xiàn)。3.激勵(lì)導(dǎo)向原則：通過評優(yōu)活動，激勵(lì)廣大師生積極參與易班建設(shè)，發(fā)揮榜樣示范作用，推動易班平臺持續(xù)健康發(fā)展。二、評選機(jī)構(gòu)（一）成立易班評優(yōu)工作領(lǐng)導(dǎo)小組由學(xué)校分管領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任組長，學(xué)生工作部門、易班發(fā)展中心負(fù)責(zé)人等為成員。領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)制定評優(yōu)工作的總體方針和政策，審議評選結(jié)果，解決評優(yōu)工作中的重大問題。（二）設(shè)立易班評優(yōu)評審委員會評審委員會由學(xué)生工作干部、易班指導(dǎo)教師、學(xué)生代表等組成。評審委員會負(fù)責(zé)具體組織實(shí)施評優(yōu)工作，制定評選標(biāo)準(zhǔn)和細(xì)則，對參評對象進(jìn)行資格審查和評審，提出評選建議名單。三、評選標(biāo)準(zhǔn)與條件（一）個(gè)人評優(yōu)標(biāo)準(zhǔn)1.學(xué)生個(gè)人活躍度：在易班平臺上積極參與各類活動，發(fā)布優(yōu)質(zhì)動態(tài)、話題、文章等，每月活躍度達(dá)到一定標(biāo)準(zhǔn)。內(nèi)容質(zhì)量：發(fā)布的內(nèi)容具有較高的思想性、知識性、趣味性，能夠吸引其他用戶關(guān)注和互動。互動情況：積極與其他用戶進(jìn)行互動，回復(fù)評論、點(diǎn)贊、分享等，互動頻率較高。創(chuàng)新能力：在易班平臺上有創(chuàng)新表現(xiàn)，如開發(fā)新的應(yīng)用、組織特色活動等，為易班發(fā)展做出積極貢獻(xiàn)。2.教師個(gè)人易班建設(shè)指導(dǎo)：積極指導(dǎo)學(xué)生開展易班活動，提供專業(yè)的技術(shù)支持和指導(dǎo)，幫助學(xué)生提高易班使用能力。平臺參與度：教師本人在易班平臺上發(fā)布教學(xué)資源、學(xué)術(shù)成果等，積極參與易班話題討論和互動，活躍度較高。推動創(chuàng)新：鼓勵(lì)和支持學(xué)生在易班平臺上進(jìn)行創(chuàng)新實(shí)踐，推動易班與教學(xué)、科研等工作的深度融合。（二）集體評優(yōu)標(biāo)準(zhǔn)1.班級班級活躍度：班級成員在易班平臺上的整體活躍度較高，班級發(fā)布的動態(tài)、話題等數(shù)量較多。班級文化建設(shè)：通過易班平臺展示班級特色文化，開展班級主題活動，增強(qiáng)班級凝聚力。班級影響力：班級在易班平臺上的活動得到其他班級和用戶的廣泛關(guān)注和認(rèn)可，具有一定的影響力。2.社團(tuán)社團(tuán)活動組織：社團(tuán)在易班平臺上積極組織各類活動，活動形式多樣、內(nèi)容豐富，吸引社團(tuán)成員和其他用戶積極參與。社團(tuán)文化展示：通過易班平臺展示社團(tuán)文化、社團(tuán)成果等，提升社團(tuán)知名度和美譽(yù)度。社團(tuán)發(fā)展貢獻(xiàn)：社團(tuán)在易班平臺上的發(fā)展對學(xué)校易班建設(shè)起到積極推動作用，具有良好的示范效應(yīng)。四、評選程序（一）發(fā)布通知每年定期發(fā)布易班評優(yōu)通知，明確評選范圍、標(biāo)準(zhǔn)、程序和時(shí)間要求等。（二）申報(bào)推薦1.個(gè)人申報(bào)：符合條件的個(gè)人按照要求填寫申請表，提交相關(guān)證明材料，向所在班級或部門提出申請。2.班級或部門推薦：班級或部門對申報(bào)個(gè)人進(jìn)行審核，根據(jù)評選標(biāo)準(zhǔn)推薦優(yōu)秀個(gè)人，并在班級或部門內(nèi)進(jìn)行公示。3.社團(tuán)自薦：社團(tuán)根據(jù)評選標(biāo)準(zhǔn)，填寫申請表，提交相關(guān)材料，進(jìn)行自薦。（三）資格審查評審委員會對申報(bào)推薦的個(gè)人和集體進(jìn)行資格審查，核實(shí)申報(bào)材料的真實(shí)性和完整性，不符合條件的取消參評資格。（四）評審評選1.初評：評審委員會根據(jù)評選標(biāo)準(zhǔn)，對通過資格審查的參評對象進(jìn)行初評，確定入圍復(fù)評的名單。2.復(fù)評：對入圍復(fù)評的對象進(jìn)行綜合評審，通過查看易班平臺表現(xiàn)、聽取匯報(bào)、查閱資料等方式，全面評價(jià)參評對象的表現(xiàn)，確定擬獲獎名單。（五）結(jié)果公示擬獲獎名單在學(xué)校范圍內(nèi)進(jìn)行公示，公示期為[X]個(gè)工作日。公示期間，如有異議，可向易班評優(yōu)工作領(lǐng)導(dǎo)小組提出申訴，領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)調(diào)查核實(shí)，并做出處理決定。（六）表彰獎勵(lì)公示無異議后，學(xué)校對獲獎的個(gè)人和集體進(jìn)行表彰獎勵(lì)，頒發(fā)榮譽(yù)證書和獎品。五、獎勵(lì)設(shè)置（一）個(gè)人獎項(xiàng)1.優(yōu)秀易班學(xué)生2.優(yōu)秀易班教師（二）集體獎項(xiàng)1.易班優(yōu)秀班級2.易班優(yōu)秀社團(tuán)六、榮譽(yù)管理（一）榮譽(yù)證書頒發(fā)獲獎個(gè)人和集體的榮譽(yù)證書由學(xué)校統(tǒng)一制作和頒發(fā)。（二）榮譽(yù)檔案建立為獲獎個(gè)人和集體建立榮譽(yù)檔案，記錄其獲獎情況和相關(guān)事跡，作為個(gè)人和集體綜合素質(zhì)評價(jià)的重要依據(jù)。（三）榮譽(yù)使用規(guī)范獲獎個(gè)人和集體可在一定范圍內(nèi)使用榮譽(yù)稱號，但應(yīng)嚴(yán)格按照學(xué)校規(guī)定的格式和要求使用，不得夸大或歪曲事實(shí)。七、監(jiān)督與申訴（一）監(jiān)督機(jī)制1.易班評優(yōu)工作領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)對評優(yōu)工作進(jìn)行全程監(jiān)督，確保評選過程公平、公正、公開。2.設(shè)立舉報(bào)郵箱和電話，接受廣大師生對評優(yōu)工作的監(jiān)督和舉報(bào)。對舉報(bào)內(nèi)容經(jīng)查實(shí)的，取消相關(guān)參評對象的資格，并追究相關(guān)責(zé)任人的責(zé)任。（二）申訴處理1.參評對象如對評選結(jié)果有異議，可在公示期內(nèi)向易班評優(yōu)工作領(lǐng)導(dǎo)小組提出書面申訴。2.領(lǐng)導(dǎo)小組在接到申訴后，應(yīng)及時(shí)進(jìn)行調(diào)查核實(shí)，并在[X]個(gè)工