2025年合肥信息技術職業(yè)學院單招筆試英語試題庫含答案解析(5套100道合輯-單選題)2025年合肥信息技術職業(yè)學院單招筆試英語試題庫含答案解析(篇1)【題干1】Whichofthefollowingsentencesisgrammaticallycorrect?A.ThebookthatIborrowedfromthelibraryisinteresting.B.ThebookthatIborrowedfromthelibraryisinteresting.C.ThebookthatIhaveborrowedfromthelibraryisinteresting.D.ThebookthatIborrowedfromthelibraryisinteresting.【參考答案】A【詳細解析】正確答案為A。選項A使用了現(xiàn)在完成時（haveborrowed）與一般現(xiàn)在時（is）的合理搭配，表示從過去持續(xù)到現(xiàn)在的動作對現(xiàn)在的影響。選項B和D中的動詞時態(tài)與主句時態(tài)不一致，屬于語法錯誤。選項C的現(xiàn)在完成時雖正確，但未體現(xiàn)動作的持續(xù)性，與題干語境不符?！绢}干2】Whatdoesthephrase"takeup"meaninthesentence"Shetookuppaintinglastyear"?A.StartdoingsomethingB.StopdoingsomethingC.GiveupdoingsomethingD.Continuedoingsomething【參考答案】A【詳細解析】"Takeup"在此語境中意為“開始從事某事”，屬于固定搭配。選項A正確。選項B和C分別對應“takeup”的其他含義（如“占據(jù)空間”或“放棄”），但與題干時態(tài)（lastyear）矛盾。選項D對應“takeover”，需排除?！绢}干3】Choosethesentencewiththecorrectuseofacomparativeadjective.A.Thefastercarcanpasstheslowerone.B.Thisismoreexpensivethanthat.C.Sherunsmorequicklythanherbrother.D.Thepopulationofthiscityislargerthanthat.【參考答案】D【詳細解析】比較級正確形式應為“形容詞+er”或“形容詞+more”。選項D使用“l(fā)arger”符合“形容詞+er”規(guī)則，且比較對象（population）為不可數(shù)名詞。選項A中“faster”需與“speed”搭配，單獨修飾“car”不完整；選項B缺少比較級（應填“more”）；選項C“quickly”為副詞，修飾動詞“runs”而非名詞?！绢}干4】Whichclauseisarestrictiveclause?A.Themovie,whichwasdirectedbySpielberg,wonanOscar.B.ThebookthatIreadlastweekisveryinteresting.C.Sheisthestudent,whoisfromCanada,majoringincomputerscience.D.Thedogwiththeblackcoatiswaitingatthedoor.【參考答案】B【詳細解析】restrictiveclause（限制性定語從句）對先行詞有實質(zhì)限定作用，不可省略。選項B從句“thatIreadlastweek”明確限定“book”的具體范圍，刪除后句子不完整。選項A和C為非限制性從句，用逗號分隔且可省略；選項D為介詞+關系代詞結構，無明確從屬關系?！绢}干5】Identifythesentencewiththecorrecttense.A.Hehasalreadyfinishedhishomeworkbefore7o'clockyesterday.B.TheywillhavevisitedthemuseumbynextSaturday.C.WhenIarrivedatthestation,thetrainhadleft.D.Shewillgoshoppingaftershefinishesherwork.【參考答案】C【詳細解析】正確答案為C。選項C使用過去完成時（hadleft）描述在另一個過去動作（arrived）之前的完成狀態(tài)，符合“過去完成時+過去時”的時序邏輯。選項A時態(tài)混亂（現(xiàn)在完成時+過去時），選項B未來完成時與by引導的時間狀語矛盾，選項D使用將來時（willgo）與條件句（aftershefinishes）時態(tài)不一致。【題干6】Whichsentencecontainsamisplacedmodifier?A.Runningquickly,shecaughtthebus.B.ThebookwhichIboughtyesterdayisinteresting.C.Thestudentswhostudiedhardpassedtheexam.D.Sheissingingasongwithherfriend.【參考答案】A【詳細解析】選項A中“Runningquickly”修飾“caught”，但邏輯主語應為“she”，導致修飾語位置不當。正確語序應為“She,runningquickly,caughtthebus.”其他選項中，選項D“withherfriend”正確修飾“singing”，選項B和C的修飾語位置均合理。【題干7】Whatisthefunctionoftheunderlinedpartinthesentence"Themanwhowaswearingablackcoatismyteacher"?A.SubjectcomplementB.ObjectofprepositionC.AppositiveD.Adverbialclause【參考答案】C【詳細解析】"whowaswearingablackcoat"為同位語從句，補充說明“theman”的具體特征，屬于appositive（同位語）功能。選項A（表語）需連接系動詞，選項B（介詞賓語）需有介詞引導，選項D（狀語從句）需說明時間、地點等關系?！绢}干8】Choosethesentencewiththecorrectinversionstructure.A.Notonlydoeshestudyhard,buthealsohelpsothers.B.Hardlydidshefinishherhomeworkwhenthephonerang.C.Whatabeautifulsunsetwehadyesterday!D.Theharderyoutry,thebetterresultsyouwillget.【參考答案】B【詳細解析】倒裝句需滿足特定語法規(guī)則。選項B“Hardlydidshefinish...”符合否定副詞后倒裝結構（Hardly+助動詞倒裝）。選項A為“Notonly...butalso”倒裝，需保持結構平衡；選項C為感嘆句，非倒裝；選項D為“the+adj.the+adj.”結構，無需倒裝?！绢}干9】Whichphraseisusedtoexpressapoliterequest?A.Couldyoutellmethewaytothestation,please?B.Givemetheanswerrightnow.C.MayIborrowyourpenforamoment?D.Ineedtouseyourphone.【參考答案】A【詳細解析】選項A使用“Couldyou...”句式，符合禮貌請求的規(guī)范表達。選項B和D為直接命令句式，語氣生硬；選項C雖禮貌但“foramoment”冗余，更常見表達為“foralittlewhile”?！绢}干10】Identifythesentencewiththecorrectuseofaphrasalverb.A.Sheislookingafterheryoungerbrother.B.Theyaregettingalongwellwitheachother.C.Hehasputoffhismeetinguntilnextweek.D.Thecompanyisturningdownmanyapplicants.【參考答案】C【詳細解析】"putoff"表示“推遲”，符合“動詞+副詞”結構。選項A“l(fā)ookafter”正確，但題干未強調(diào)“putoff”的特殊性；選項B“getalong”搭配正確；選項D“turndown”通常接申請、提議等抽象名詞，不能直接接“applicants”。正確答案需體現(xiàn)題目強調(diào)的“正確使用”，選項C更符合典型考題設計?！绢}干11】Whichsentenceisacompound-complexsentence?A.Ilikereadingandswimming.B.Althoughitwasraining,wewenthiking.C.Thestudentswhostudiedhardallpassedtheexam,andsomeevengottopscores.D.Sheissingingasongwithherfriend.【參考答案】C【詳細解析】復合復合句需包含一個主句和一個以上從句。選項C中主句為“Thestudents...gottopscores”，從句為“whostudiedhard”，且主句本身包含并列謂語“passedtheexam,andsome...”，符合復合復合句定義。選項A為簡單并列句，B為復合句（含although從句），D為簡單句?！绢}干12】Whatisthebestwaytocorrectthesentence"Thedataanalysiswhichshowedthetrendisimportantfordecision-making"?A.Thedataanalysisthatshowedthetrendisimportantfordecision-making.B.Thedataanalysiswhichshowedthetrendisimportantfordecision-making.C.Thedataanalysisshowedthetrendwhichisimportantfordecision-making.D.Thedataanalysisthatshowedthetrendwhichisimportantfordecision-making.【參考答案】A【詳細解析】restrictiveclause（限制性定語從句）需用關系代詞that或which，但不可同時使用。選項A用that限定“dataanalysis”，明確指代具體分析結果；選項B用which導致從句成為非限制性定語；選項C將“which”錯誤地修飾“trend”；選項D雙重限定導致邏輯混亂。【題干13】Choosethesentencewiththecorrectuseof"asif".A.Shelooksasifsheisgoingtocry.B.Hetalksasifheknowseverything.C.Theskylooksasifitisgoingtorain.D.Theyarelivingasiftheyhavenotomorrow.【參考答案】D【詳細解析】"asif"引導虛擬比較，后接從句時需用虛擬語氣（be動詞用am/is/are）。選項D“asiftheyhave”正確，其他選項均用一般現(xiàn)在時（is/were），需改為“are/has”。但選項D更符合真題常見考點，強調(diào)虛擬語氣與主句時態(tài)的配合?！绢}干14】Whichsentencecontainsaparallelstructureerror?A.Shelikessinging,dancing,andswimming.B.Thecompanyprovidestraining,workshops,andmentorshipprograms.C.Heisgoodatplayingbasketball,swimming,andtoread.D.Theyneedtofinishthereport,submititbyFriday,anddiscusstheresults.【參考答案】C【詳細解析】平行結構要求并列成分詞性一致。選項C中“playingbasketball”（動名詞）、“swimming”（動名詞）、“toread”（不定式）結構不平行，應改為“reading”或“toread”統(tǒng)一。其他選項中，選項A（動名詞）、B（名詞）、D（動詞原形）均保持平行?！绢}干15】Identifythesentencewiththecorrectuseofaparticiplephrase.A.Listeningtothelecture,hetookmanynotes.B.ThebookwhichIreadlastyearisstillonmyshelf.C.Afterfinishingtheproject,theycelebratedwithaparty.D.Thegirlwearingareddressismysister.【參考答案】A【詳細解析】選項A“Listeningtothelecture”作狀語修飾主句，符合分詞短語后置規(guī)則。選項B為定語從句，選項C“Afterfinishing...”為介詞短語，選項D“wearing...”為現(xiàn)在分詞作后置定語，但題干強調(diào)分詞短語的獨立使用，故選項A更典型?！绢}干16】Whichsentenceisasentencefragment?A.Becauseitwasraining,westayedhome.B.ThemoviethatIwatchedlastnightwasamazing.C.Runningquickly,shecaughtthebus.D.Afterfinishingthehomework,Iwenttobed.【參考答案】C【詳細解析】選項C“Runningquickly,shecaughtthebus.”缺少主句，僅存分詞短語和主語，無法獨立成句。選項A、B、D均為完整主謂結構，符合句法要求?！绢}干17】Choosethesentencewiththecorrectuseofaгерундий.A.Ienjoyreadingbooksandwritingarticles.B.Shesuggestedgoingtotheparkinsteadofstayinghome.C.Themeetingwasaboutdiscussingnewstrategies.D.Theyarguedaboutwhethertoaccepttheoffer.【參考答案】B【詳細解析】gerund（動名詞）作介詞賓語時需用-ing形式。選項B“going”正確，其他選項中，選項A“reading”和“writing”均為動名詞，但題干強調(diào)介詞搭配（insteadof），選項B更符合典型考題設計。選項C“discussing”為動名詞作表語，選項D“whether”引導名詞性從句，非動名詞結構?！绢}干18】Whatisthebestwaytocorrectthesentence"Thestudentswhoarestudyinghardwillpasstheexam"?A.Thestudentswhostudyhardwillpasstheexam.B.Thestudentswhoarestudyinghardwillpasstheexam.C.Thestudentswhostudyhardwillhavepassedtheexam.D.Thestudentswhostudiedhardwillpasstheexam.【參考答案】A【詳細解析】限制性定語從句中，一般現(xiàn)在時（study）暗示動作持續(xù)或普遍，與主句“willpass”構成合理邏輯。選項B用現(xiàn)在進行時（arestudying）強調(diào)動作正在進行，但未體現(xiàn)持續(xù)性；選項C時態(tài)矛盾（willhavepassed），選項D用過去時（studied）與主句未來時態(tài)不匹配?！绢}干19】Choosethesentencewiththecorrectuseofasubjunctivemood.A.Itisimportantthatheshouldarriveontime.B.IfIwereyou,Iwouldstudyharder.C.Sheseemstobehappywiththeresult.D.Theysuggestedthatthemeetingbepostponed.【參考答案】D【詳細解析】虛擬語氣（subjunctivemood）需用“should+動詞原形”或“be動詞+過去分詞”。選項D“bepostponed”正確，其他選項中，選項A用“shouldarrive”為建議語氣，非嚴格虛擬；選項B為倒裝結構（省略should）；選項C為陳述語氣（seemstobe）?！绢}干20】Whichsentencecontainsamisplacedmodifier?A.Afterfinishingherhomework,thestudentwenttobed.B.ThebookwhichIboughtyesterdayisveryinteresting.C.Sheissingingasongwithherfriend.D.Hardlyhadsheleftthehousewhenthephonerang.【參考答案】D【詳細解析】選項D“Hardlyhadsheleft...”為倒裝結構，正確語序為“Hardlyshehadleft...”，但實際考試中允許保留“had”在前，強調(diào)動作的緊接順序。其他選項中，選項A修飾語位置正確，選項B從句位置合理，選項C“withherfriend”正確修飾“singing”。正確答案需體現(xiàn)倒裝結構，選項D更符合題目難度要求。2025年合肥信息技術職業(yè)學院單招筆試英語試題庫含答案解析(篇2)【題干1】以下哪項動詞短語常與“achieve”搭配使用？【選項】A.achievesuccessB.achieveinC.achieveatD.achievewith【參考答案】A【詳細解析】"achievesuccess"是固定搭配，表示“取得成功”。其他選項中，achievein后接領域（如achieveinsports），achieveat后接具體活動（如achieveatacompetition），achievewith后接工具或方式（如achievewithtechnology）?！绢}干2】Whentheteacherenteredtheclassroom,allstudents______theirseats.【選項】A.satdownB.satupC.stoodupD.tookdown【參考答案】A【詳細解析】主句動作發(fā)生在“老師進入教室”之后，需用一般過去時。根據(jù)上下文，學生聽到老師來了應“坐下”，故選A。B項“satup”表示“坐直”，C項“stoodup”為“站起來”，D項“tookdown”為“拆下”，均不符合邏輯。【題干3】IfI______you,Iwouldhaveappliedforthejob.【選項】A.wereB.amC.beenD.havebeen【參考答案】A【詳細解析】此句為虛擬語氣，表示與現(xiàn)在事實相反。主句若用一般過去時，從句需用過去完成時（IfIhadbeen...），但此處從句動作發(fā)生在主句之前，需用倒裝結構“were+todo”，即“IfIweretoapply”?！绢}干4】Thebook______onthetableismine.【選項】A.lyingB.liedC.liesD.lay【參考答案】C【詳細解析】此處需用一般現(xiàn)在時描述客觀事實。Lying是動詞（躺下），lie是動詞原形（躺），lay是過去式（laying為動名詞）。正確表達為“Thebooklyingonthetableismine”或“Thebookthatliesonthetableismine”?！绢}干5】Whichofthefollowingisacorrectuseofarelativepronoun?【選項】A.ThemanwhoImetyesterdayisadoctor.B.ThebookwhichIreadisinteresting.C.Thestudentswhoareplayingfootballaremyclassmates.D.Themoviethatsherecommendedwasboring.【參考答案】B【詳細解析】A項“who”只能指人，不能修飾“man”后接地點；B項“which”可指物或非限定性從句；C項“who”需接先行詞為復數(shù)（students）；D項“that”用于限定性從句，但“recommended”后接“movie”需用“that”?！绢}干6】Allthatglittersis______.【選項】A.goldB.valuableC.expensiveD.beautiful【參考答案】A【詳細解析】諺語“所有閃光的都是黃金”（Allthatglittersisnotgold），強調(diào)表面現(xiàn)象與實質(zhì)的對比。B項“valuable”和D項“beautiful”為干擾項，C項“expensive”與諺語無關?！绢}干7】Bythetimewearrivedatthestation,thetrain______.【選項】A.hadleftB.leftC.wasleavingD.wouldleave【參考答案】A【詳細解析】“bythetime”引導時間狀語從句，需用過去完成時，表示動作在主句動作之前已完成。B項“l(fā)eft”為一般過去時，C項“wasleaving”為過去進行時，D項“wouldleave”為條件語氣?！绢}干8】Thestudy______thatonlinelearningismoreeffectivethantraditionalmethods.【選項】A.suggestedB.suggestedC.suggestedD.suggested【參考答案】B【詳細解析】固定搭配“suggest+that從句”，從句需用虛擬語氣（should+動詞原形），但現(xiàn)代英語中常省略should，直接用動詞原形。其他選項中“suggest”為及物動詞，需接賓語（如suggestaplan）?！绢}干9】Itis______thathewillpasstheexam.【選項】A.certainB.sureC.likelyD.possible【參考答案】A【詳細解析】固定搭配“becertainthat”表示“確定”，而“besure”后接從句時需加that（Itissurethat...），但口語中較少使用；“l(fā)ikely”和“possible”為可能性的程度副詞，無法接that從句。【題干10】Thesentence“Theoldmanwaswalkingwithacane”canberewrittenas______.【選項】A.Thecanewaswalkingwiththeoldman.B.Theoldmanwalkedwithacane.C.Acanewalkedwiththeoldman.D.Theoldmanwasaccompaniedbyacane.【參考答案】B【詳細解析】原句強調(diào)“老人拄拐杖行走”，被動語態(tài)無法體現(xiàn)動作主體，C項主謂不一致（acane為單數(shù)），D項“accompaniedby”雖正確但非同義替換。B項直接保留主動語態(tài)，為最簡潔改寫?！绢}干11】Whichsentenceisgrammaticallyincorrect?【選項】A.Shesuggestedmetostudyharder.B.Theyinvitedhimandmetotheparty.C.ThebookismoredifficultthanIexpected.D.Theyelectedhimasthepresident.【參考答案】A【詳細解析】A項“suggest”后接不定式賓語時需加“to”，即“suggestsbtodo”；B項“invitedhimandme”中“me”正確作介詞賓語；C項“expected”為省略結構（expectedmetodo）；D項“electedsbas”為固定搭配?！绢}干12】Thecommittee______anewpolicyaftermonthsofdiscussion.【選項】A.adoptedB.acceptedC.approvedD.accepted【參考答案】A【詳細解析】固定搭配“adoptapolicy”（通過政策），而“accept”多用于接受提議或物品；“approve”后接名詞或動名詞（approvetheplan）?！绢}干13】Thedatacollected______theexperimentareaccurate.【選項】A.duringB.forC.inD.at【參考答案】A【詳細解析】固定搭配“datacollectedduringtheexperiment”（實驗期間收集的數(shù)據(jù)）。B項“for”后接具體用途（dataforanalysis），C項“in”后接領域（dataineconomics），D項“at”后接地點（dataatthelab）。【題干14】IfI______moreattentiontogrammar,Iwouldhavepassedthetest.【選項】A.paidB.paidC.paidD.paid【參考答案】A【詳細解析】虛擬語氣中“if從句用過去式，主句用wouldhavedone”。B項“hadpaid”為過去完成時，但主句需用wouldhavepassed；C項“paid”為過去式，但主句需用wouldhavepassed；D項“paid”與B項重復?！绢}干15】Whichsentencebestexpressesthemainideaofthefollowingpassage?Passage:TherapiddevelopmentofAIhaschangedmanyindustries,especiallyinhealthcareandeducation.However,somepeopleworryaboutjoblossescausedbyautomation.【選項】A.AItechnologyisbecomingpopularindailylife.B.Automationmayleadtounemploymentintraditionalsectors.C.AIhasimprovedefficiencyinallfields.D.HealthcareandeducationarethemostaffectedbyAI.【參考答案】B【詳細解析】文章首句指出AI對醫(yī)療和教育的影響，但第二句轉(zhuǎn)折強調(diào)“自動化導致失業(yè)的擔憂”，B項“自動化可能使傳統(tǒng)行業(yè)失業(yè)”為全文核心矛盾。A項范圍過廣，C項未提及負面，D項僅限醫(yī)療和教育，均偏離主旨。【題干16】Theverb“regret”isoftenfollowedbywhichofthefollowing?【選項】A.doingB.todoC.havingdoneD.done【參考答案】C【詳細解析】固定搭配“regretdoing”（后悔做某事），如“regretbuyingthecar”；“regrettodo”表“遺憾未能做某事”，需加“not”（regretnottodo）；“regrethavingdone”表“對已完成的后悔”，如“regrethavingwastedtime”?！绢}干17】Whichsentenceusesthecorrectformofthesubjunctivemood?【選項】A.Itisnecessarythathestudyharder.B.Itisimportantthatsheshouldpasstheexam.C.Itisstrangethattheyarelate.D.Itisnecessarythatheshouldstudyharder.【參考答案】A【詳細解析】suggest,demand,insist等動詞后接that從句時，從句需用動詞原形（如Itisnecessarythathestudy），而非“shouldstudy”。B項和D項重復，C項“arelate”符合事實，但未使用虛擬語氣?！绢}干18】Thephrase“putoff”canmean______.【選項】A.delayB.cancelC.pushforwardD.start【參考答案】A【詳細解析】“putoff”常見含義為“推遲”，如“putoffameeting”；“cancel”為“取消”，“pushforward”為“推進”，“start”為“開始”，均與“putoff”語義無關?！绢}干19】Whichsentenceisthepassivevoice?【選項】A.Thereportwaswrittenbythecommittee.B.Thecommitteewrotethereport.C.Thestudentsarestudyinghard.D.Hardlyhadthestudentslefttheclassroom.【參考答案】A【詳細解析】被動語態(tài)結構為“be+過去分詞+by+主語”，A項符合；B項為主動語態(tài)，C項為主動進行時，D項為倒裝句（Hardly...had...）?！绢}干20】Whichconjunctionisusedtoconnecttwoindependentclauses?【選項】A.becauseB.howeverC.althoughD.and【參考答案】D【詳細解析】“and”為并列連詞，連接兩個獨立分句（如“Istudiedhardandpassedtheexam”）；A項“because”引導原因狀語從句，B項“however”和C項“although”為轉(zhuǎn)折連詞，均無法連接獨立分句。2025年合肥信息技術職業(yè)學院單招筆試英語試題庫含答案解析(篇3)【題干1】Thebookwaspublishedlastyear,butitsinfluencehasbeengrowing______forthepastdecade.【選項】A.sinceB.duringC.forD.over【參考答案】C【詳細解析】正確答案為C（for）。現(xiàn)在完成時（hasbeengrowing）通常與表示一段時間的狀語連用，如for+時間段或since+具體時間點。選項A（since）需搭配具體時間點，如since2015；選項B（during）多指過去某個時間段內(nèi)正在發(fā)生的動作；選項D（over）通常用于表示覆蓋整個時間段，但與現(xiàn)在完成時搭配不常見。【題干2】IfI______theexam,Iwouldhavetoldyouaboutthemistake.【選項】A.passedB.passednotC.wouldpassD.hadpassed【參考答案】D【詳細解析】正確答案為D（hadpassed）。句中含與過去事實相反的虛擬語氣，需用過去完成時（had+過去分詞）。選項A（passed）為一般過去時，無法體現(xiàn)與過去事實相反的假設；選項C（wouldpass）為情態(tài)動詞表推測，不符合語法結構；選項B（passednot）為否定形式，不符合虛擬語氣表達習慣?！绢}干3】Bythetimewearrivedatthestation,thetrain______for20minutes.【選項】A.leftB.hadleftC.wouldleaveD.willleave【參考答案】B【詳細解析】正確答案為B（hadleft）。句中“bythetime”引導時間狀語從句，主句動作發(fā)生在從句動作之后，需用過去完成時。選項A（left）為一般過去時，無法體現(xiàn)動作先后順序；選項C（wouldleave）表假設，與時間狀語從句邏輯不符；選項D（willleave）為將來時，與過去時間狀語沖突。【題干4】Themeeting______until8o'clockbecausesomekeydocumentsweremissing.【選項】A.lastedB.hadlastedC.havelastedD.wouldlast【參考答案】A【詳細解析】正確答案為A（lasted）。主句動作（會議持續(xù)到8點）發(fā)生在過去，且“because”引導原因狀語從句，主句用一般過去時。選項B（hadlasted）為過去完成時，無法體現(xiàn)主句動作與原因的因果關系；選項C（havelasted）為現(xiàn)在完成時，與過去時間狀語矛盾；選項D（wouldlast）表假設，不符合事實陳述?！绢}干5】He______readinganovelwhenIenteredtheroomyesterday.【選項】A.wasreadingB.hadreadC.hasreadD.willread【參考答案】A【詳細解析】正確答案為A（wasreading）。句中“whenIentered”表示過去某個時間點正在進行的動作，需用過去進行時。選項B（hadread）為過去完成時，強調(diào)動作完成；選項C（hasread）為現(xiàn)在完成時，與過去時間狀語沖突；選項D（willread）為將來時，不符合語境?！绢}干6】Themanagersuggested______theprojectbeforethedeadline.【選項】A.tostartB.startingC.startedD.havingstarted【參考答案】B【詳細解析】正確答案為B（starting）。動詞suggest后接動詞原形或動名詞，但需根據(jù)賓語動作與主語動作的邏輯關系選擇形式。此處賓語動作（開始項目）與主語動作（建議）同時發(fā)生，用動名詞更自然。選項A（tostart）表目的，與句意不符；選項C（started）為過去分詞，不符合語法結構；選項D（havingstarted）為現(xiàn)在分詞完成式，強調(diào)動作先于主語動作?！绢}干7】Allthestudents______theirhomeworkbeforetheteacherarrived.【選項】A.havefinishedB.finishedC.hadfinishedD.wouldfinish【參考答案】B【詳細解析】正確答案為B（finished）。主句動作（完成作業(yè)）發(fā)生在過去，且與“beforetheteacherarrived”形成時間狀語從句，用一般過去時。選項A（havefinished）為現(xiàn)在完成時，與過去時間狀語矛盾；選項C（hadfinished）為過去完成時，強調(diào)動作先于另一過去動作，但句中無另一動作參照；選項D（wouldfinish）表假設，不符合事實陳述?！绢}干8】Thedata______bytheresearchteamiscrucialforthedecision.【選項】A.collectedB.collectingC.iscollectedD.wascollected【參考答案】A【詳細解析】正確答案為A（collected）。非謂語動詞作定語修飾先行詞“data”，需用過去分詞表被動。選項B（collecting）為動名詞，表主動且與主語邏輯不符；選項C（iscollected）為主系表結構，與“data”單數(shù)形式矛盾；選項D（wascollected）為一般過去時，無法體現(xiàn)被動關系。【題干9】Bynextmonth,thecompany______fivenewproducts.【選項】A.willhavedevelopedB.willdevelopC.woulddevelopD.wouldhavedeveloped【參考答案】A【詳細解析】正確答案為A（willhavedeveloped）。句中“bynextmonth”表示動作將在將來某時點前完成，需用將來完成時。選項B（willdevelop）為一般將來時，無法體現(xiàn)完成意義；選項C（woulddevelop）表假設，不符合時間狀語要求；選項D（wouldhavedeveloped）為過去完成時，與將來時間狀語沖突。【題干10】Ifonlyshe______ontime,wecouldhaveavoidedthedelay.【選項】A.hadcomeB.cameC.wouldcomeD.wouldhavecome【參考答案】A【詳細解析】正確答案為A（hadcome）。句中“ifonly”引導與過去事實相反的虛擬語氣，需用過去完成時。選項B（came）為一般過去時，無法體現(xiàn)假設條件；選項C（wouldcome）為情態(tài)動詞表推測，不符合語法結構；選項D（wouldhavecome）為過去完成時，但主句需用“couldhaveavoided”與之呼應，此處主句已用“couldhave”，選項A更符合語法規(guī)則?！绢}干11】Thefilm______lastnightwassetinthe1920s.【選項】A.shownB.shownnotC.wasshownD.wasshowing【參考答案】C【詳細解析】正確答案為C（wasshown）。被動語態(tài)表動作承受者，主語“film”為不可數(shù)名詞，需用過去分詞。選項A（shown）為過去分詞，但缺少be動詞；選項B（shownnot）為否定形式，不符合句意；選項D（wasshowing）為過去進行時，與被動語態(tài)結構矛盾。【題干12】He______amistakeinthecalculation,whichledtothewrongresult.【選項】A.noticedB.noticednotC.noticedthatD.noticedhow【參考答案】A【詳細解析】正確答案為A（noticed）。動詞notice后直接接賓語，不接that從句或how引導的從句。選項C（noticedthat）和D（noticedhow）均為錯誤結構；選項B（noticednot）為否定形式，但句中無否定含義。【題干13】Thecommittee______lastFridaydiscussedthenewpolicy.【選項】A.metB.hasmetC.willmeetD.wouldmeet【參考答案】A【詳細解析】正確答案為A（met）。一般過去時表過去發(fā)生的具體事件，句中“l(fā)astFriday”為明確過去時間。選項B（hasmet）為現(xiàn)在完成時，與時間狀語矛盾；選項C（willmeet）為一般將來時，不符合語境；選項D（wouldmeet）表假設，與事實陳述沖突?！绢}干14】Thebook______iswritteninsimplelanguageissuitableforbeginners.【選項】A.whichB.thatC.whereD.when【參考答案】A【詳細解析】正確答案為A（which）。非限制性定語從句修飾整個主語“thebook”，需用which引導。選項B（that）用于限制性定語從句，此處不可用；選項C（where）表地點，與句意無關；選項D（when）表時間，不符合從句關系?！绢}干15】Bytheendofthismonth,we______500newcustomers.【選項】A.willhaveattractedB.willattractC.wouldhaveattractedD.wouldattract【參考答案】A【詳細解析】正確答案為A（willhaveattracted）。句中“bytheendofthismonth”表示動作在將來某時點前完成，需用將來完成時。選項B（willattract）為一般將來時，無法體現(xiàn)完成意義；選項C（wouldhaveattracted）為過去完成時，與將來時間狀語沖突；選項D（wouldattract）表假設，不符合事實陳述?！绢}干16】Themanager______thereportlastnightwasverydetailed.【選項】A.presentedB.presentednotC.presentedthatD.presentedhow【參考答案】A【詳細解析】正確答案為A（presented）。過去分詞表被動，主語“thereport”為不可數(shù)名詞，需用過去分詞。選項B（presentednot）為否定形式，與句意矛盾；選項C（presentedthat）和D（presentedhow）均為錯誤結構，動詞present后不接that從句或how引導的從句?！绢}干17】IfI______youearlier,youwouldn'thavemissedthetrain.【選項】A.hadtoldB.toldC.wouldtellD.wouldhavetold【參考答案】A【詳細解析】正確答案為A（hadtold）。句中含與過去事實相反的虛擬語氣，需用過去完成時表假設條件。選項B（told）為一般過去時，無法體現(xiàn)動作的先后順序；選項C（wouldtell）表推測，不符合語法結構；選項D（wouldhavetold）為過去完成時，但主句需用“wouldn'thavemissed”與之呼應，此處主句已用“wouldn'thave”，選項A更符合語法規(guī)則?！绢}干18】Thedata______isanalyzedwillbepublishednextweek.【選項】A.collectedB.collectingC.iscollectedD.wascollected【參考答案】A【詳細解析】正確答案為A（collected）。過去分詞作定語修飾先行詞“data”，表被動。選項B（collecting）為動名詞，表主動且與主語邏輯不符；選項C（iscollected）為主系表結構，與“data”單數(shù)形式矛盾；選項D（wascollected）為一般過去時，無法體現(xiàn)被動關系?！绢}干19】Themovie______wewatchedlastnightwasaclassic.【選項】A.whichB.thatC.whereD.when【參考答案】A【詳細解析】正確答案為A（which）。非限制性定語從句修飾整個主語“themovie”，需用which引導。選項B（that）用于限制性定語從句，此處不可用；選項C（where）表地點，與句意無關；選項D（when）表時間，不符合從句關系?！绢}干20】He______theprojectbeforethedeadline,sotheteamavoidedacrisis.【選項】A.managedB.managednotC.managedthatD.managedhow【參考答案】A【詳細解析】正確答案為A（managed）。過去分詞表被動，主語“theproject”為不可數(shù)名詞，需用過去分詞。選項B（managednot）為否定形式，與句意矛盾；選項C（managedthat）和D（managedhow）均為錯誤結構，動詞manage后不接that從句或how引導的從句。2025年合肥信息技術職業(yè)學院單招筆試英語試題庫含答案解析(篇4)【題干1】IfI______you,Iwouldhavestudiedharderfortheexam.【選項】A.wereB.hadbeenC.hadbeenthereD.wouldstudy【參考答案】B【詳細解析】此處考查虛擬語氣。原句表達與過去事實相反的假設，需用倒裝結構"had+過去分詞"。選項B正確，"hadbeen"與主句"Iwouldstudy"形成合理時態(tài)對應，其他選項均不符合虛擬語氣結構要求?！绢}干2】Themuseumwheretheancientartifactsaredisplayed______lastSaturday.【選項】A.closedB.hasclosedC.wasclosedD.willclose【參考答案】C【詳細解析】考查定語從句與過去時態(tài)結合。主句時間狀語"lastSaturday"限定了過去時態(tài)，從句中where引導的地點狀語從句需用過去時被動語態(tài)。選項C"wasclosed"正確，其他選項時態(tài)或語態(tài)錯誤?！绢}干3】Bythetimewearrivedatthestation,thetrain______foroveranhour.【選項】A.hadleftB.leftC.hasleftD.wouldleave【參考答案】A【詳細解析】考查時間狀語從句的時態(tài)關系。主句"wearrived"發(fā)生在過去，且"bythetime"表示動作發(fā)生在主句動作之前，需用過去完成時。選項A"hadleft"正確，其他選項時態(tài)錯誤?！绢}干4】Allstudents______tocompletetheassignmentbeforetheclassends.【選項】A.mustbeallowedB.mustallowC.areallowedD.mustallow【參考答案】C【詳細解析】固定搭配"beallowedtodo"表示被允許做某事。主語"allstudents"需用被動語態(tài)，選項C正確。選項A"mustbeallowed"缺少不定式結構，D和B不符合搭配規(guī)則?！绢}干5】Thearticlediscussesthenegativeimpactsofsocialmedia______teenagers'mentalhealth.【選項】A.onB.atC.inD.to【參考答案】A【詳細解析】介詞搭配"impacton"表示對...的影響。選項A正確，其他介詞與"impact"搭配不當，如"atimpact"（位置錯誤）、"inimpact"（方式錯誤）、"toimpact"（方向錯誤）?！绢}干6】Accordingtothesurvey,68%ofparticipants______socialmediadaily.【選項】A.useB.usedC.haveusedD.willuse【參考答案】A【詳細解析】主句"survey"為過去時態(tài)，但賓語從句需用現(xiàn)在時表示客觀事實。選項A"use"正確，其他選項時態(tài)與主句邏輯不符。【題干7】Sheismorecarefulthanherbrother______doinghomework.【選項】A.whenB.whileC.atD.in【參考答案】C【詳細解析】比較級后接"atdoing"表示在某方面的能力或水平。選項C正確，其他選項搭配不當，如"athomework"（地點錯誤）、"whiledoing"（時間錯誤）、"whendoing"（時間錯誤）。【題干8】Theproject______tobecompletedbytheendofthismonthhasbeendelayed.【選項】A.shouldbeB.wouldbeC.isgoingtobeD.willbe【參考答案】A【詳細解析】此處考查"shouldbe"表示責任或預期但未實現(xiàn)的計劃。選項A正確，"isgoingtobe"表示將來計劃已確定，與后文"delayed"矛盾?！绢}干9】Themanager______allthereportsbeforethemeetingstarted.【選項】A.reviewedB.reviewingC.hadreviewedD.willreview【參考答案】A【詳細解析】非謂語動詞作狀語時，需根據(jù)主句時態(tài)選擇相應形式。主句為過去進行時，需用一般過去時作狀語。選項A正確，其他選項時態(tài)不符?！绢}干10】Ifonlywe______ontime,themeetingcouldhavestartedearlier.【選項】A.hadarrivedB.arrivedC.wouldarriveD.hadarrivedearlier【參考答案】B【詳細解析】虛擬語氣中，"ifonly"引導的從句需用倒裝結構且省略條件句中的情態(tài)動詞。正確形式為"hadarrived"（原句否定），但選項B"arrived"符合語法規(guī)則，選項D"hadarrivedearlier"過度強調(diào)時間?！绢}干11】Thepopulationinthisarea______rapidlyinrecentyears.【選項】A.increasesB.isincreasingC.increasedD.hasincreased【參考答案】D【詳細解析】"hasincreased"表示從過去持續(xù)到現(xiàn)在的完成狀態(tài)，與"recentyears"時間狀語搭配更自然。選項B"isincreasing"強調(diào)進行時，但未體現(xiàn)完成性。【題干12】We______alotofproblemswhilesettingupthenewsystem.【選項】A.encounteredB.encounteredB.encounteredC.encounteredD.haveencountered【參考答案】A【詳細解析】過去時態(tài)為主，"encountered"是正確過去式。選項D"haveencountered"為現(xiàn)在完成時，與上下文時態(tài)不統(tǒng)一?！绢}干13】Allthetextbooks______ontheshelfaremine.【選項】A.lyingB.layC.layD.lies【參考答案】A【詳細解析】現(xiàn)在分詞"lying"作后置定語修飾"books"，表示"位于書架上"的狀態(tài)。選項A正確，其他選項時態(tài)或形態(tài)錯誤。【題干14】By2025,scientists______acureforthisdisease.【選項】A.willhavefoundB.willfindC.wouldfindD.willfind【參考答案】A【詳細解析】"By2025"表示動作在將來完成，需用將來完成時。選項A正確，其他選項時態(tài)不符?！绢}干15】Despitethedifficulties,theteam______abreakthroughintheproject.【選項】A.achievedB.achievedC.achievedD.hasachieved【參考答案】A【詳細解析】過去時態(tài)為主，"achieved"為正確過去式。選項D"hasachieved"為現(xiàn)在完成時，與上下文時態(tài)不統(tǒng)一?！绢}干16】Thephrase"takeintoaccount"means______.【選項】A.仔細考慮B.忽略不計C.當作重點D.臨時增加【參考答案】A【詳細解析】固定短語"takeintoaccount"表示"將...考慮進去"，正確選項為A。其他選項與常見搭配無關?！绢}干17】Themainideaofthepassageisthat______.【選項】A.socialmediaimprovesmentalhealthB.socialmediacausessleepdisordersC.socialmediaaffectsmentalhealthD.socialmediabenefitseducation【參考答案】C【詳細解析】主旨題需概括全文核心觀點。選項C"affectsmentalhealth"涵蓋文章討論的負面影響，B選項為細節(jié)，D選項與文章無關?！绢}干18】Whichsentenceisgrammaticallyincorrect?【選項】A.Thestudentsaresingingasong.B.Shehasfinishedherhomework.C.Wewillmeetatthestationtomorrow.D.Theywereplayingfootballyesterday.【參考答案】C【詳細解析】選項C缺少動詞"to"，正確形式應為"Wewillmeetatthestationtomorrow."，其他句子語法正確?！绢}干19】Theword"ambiguous"inthetextmostlikelymeans______.【選項】A.clearB.confusingC.simpleD.useful【參考答案】B【詳細解析】根據(jù)上下文，"ambiguous"指"模棱兩可的"，對應選項B。其他選項語義不符?！绢}干20】Thesentence"Hesuggestedthatwe______themeeting"needsamodalverb.【選項】A.shouldattendB.attendedC.attendD.willattend【參考答案】A【詳細解析】建議類從句需用情態(tài)動詞表義務或建議，"shouldattend"正確，其他選項不符合語法規(guī)則。2025年合肥信息技術職業(yè)學院單招筆試英語試題庫含答案解析(篇5)【題干1】虛擬語氣在條件句中表示與事實相反時，主句應用"would/could/might+動詞原形"，若主句為否定句，則動詞需用原形而非過去式?！具x項】A.Hewouldstudyifhedidn'thavetime.B.Shemightnotpasstheexamifshestudiedharder.C.Theycouldhavewoniftheytried.D.IwouldhavecalledyouyesterdayifIremembered.【參考答案】B【詳細解析】B選項符合"if+過去式，主句用would/could/might+動詞原形"的虛擬語氣規(guī)則。A選項主句否定句應用"wouldn'tstudy"，C選項省略了條件句"if"，D選項主句否定句應用"wouldn'thavecalled"。【題干2】非謂語動詞結構"besupposedtodo"表示"被要求做"，與"must"的區(qū)別在于后者帶有強制性，前者側(cè)重義務性規(guī)范?！具x項】A.Theteacherwassupposedtoexplaintherulesyesterday.B.Youmustreturnthebookbeforethedeadline.C.Shewassupposedtobehereat9.D.Hemustfinishthereportbytomorrow.【參考答案】C【詳細解析】C選項"besupposedtobe"表示"本應到某地"，符合非謂語作表語的用法。A選項"explain"需接賓語，B和D均體現(xiàn)"must"的強制性語氣，與題干非強制性義務無關?！绢}干3】介詞搭配"besatisfiedwith"固定表示"對...滿意"，錯誤選項?；煜?with"和"by"?！具x項】A.Shewassatisfiedbytheservice.B.Theteamwassatisfiedwiththeresults.C.Weweresatisfiedtoseehim.D.Hewassatisfiedbytheprogress.【參考答案】B【詳細解析】B選項正確使用"with"構成固定搭配，A和D誤用"by"（多用于被動語態(tài)的執(zhí)行者），C選項"tosee"屬不定式表目的，與"besatisfied"搭配不當。【題干4】近義詞辨析："ambiguous"（模棱兩可的）與"equivocal"（含糊的）的主要區(qū)別在于前者強調(diào)語言表述不明確，后者側(cè)重態(tài)度或意圖不清晰。【選項】A.Theinstructionswereambiguousaboutthedeadline.B.Hisanswerwasequivocalduringtheinterview.C.Thepoemusedambiguoussymbols.D.Theteachergaveanequivocalexplanation.【參考答案】C【詳細解析】C選項"ambiguoussymbols"符合語言表述不明確的語境，B和D中"equivocal"用于態(tài)度或意圖，A選項"ambiguous"與題干辨析重點不符。【題干5】閱讀理解題：文章指出"Globalwarminghasacceleratedthemeltingofpolaricecaps"，以下哪項最直接支持該論點？【選項】A.Renewableenergyconsumptionincreasedby15%lastyear.B.Sealevelsroseby2.5cmannuallysince2000.C.Arctictourismrevenuedoubledin2023.D.Carbonemissionsreacheda