2023年整理教師招聘之中學(xué)教師招聘通

關(guān)試題庫(kù)（有答案）

單選題（共50題）

1、哲學(xué)家門格爾認(rèn)為，人的主觀感覺(jué)可以脫離物理、化學(xué)狀態(tài)而獨(dú)

立存在，并成為決定人們行為的源泉。下列觀點(diǎn)與之相符合的是

（）0

A.0（2）

B.（W

C.寥

D.O@

【答案】B

2、下列句子中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用完全正確的一項(xiàng)是（）。

A.白話文（又叫語(yǔ)體文，就是用現(xiàn)代語(yǔ)寫(xiě)錄的語(yǔ)言）從什么時(shí)候起用

作小學(xué)教材，我記不真切了，大概在七、八十年前。

B.“今天好熱啊!—你什么時(shí)候去上海?”張強(qiáng)對(duì)剛剛進(jìn)門的小王

說(shuō)?！拔颐魈煲淮笤缇妥摺Ｄ阌惺裁词乱肄k嗎?”小王總是那么熱

情。

C.學(xué)生考試達(dá)不到標(biāo)準(zhǔn)，也不能給他們一個(gè)不及格就了事，必須研

究學(xué)生達(dá)不到標(biāo)準(zhǔn)的原因——是教師自己的指導(dǎo)不完善呢?還是學(xué)生

的資質(zhì)上有缺點(diǎn)，學(xué)習(xí)上有疏漏?——竭力給他們補(bǔ)救或督促。

D,中國(guó)足球的球迷們現(xiàn)在真的感到很迷惘，面對(duì)這片綠茵場(chǎng)，不知

道是繼續(xù)吶喊助威呢，還是干脆掉頭而去？

【答案】B

3、鋼琴作品被舒曼稱為“隱藏在花叢中的大炮”，這位音樂(lè)家是

()o

A.李斯特

B.勃拉姆斯

C.肖邦

D.舒伯特

【答案】C

4、下面對(duì)《陽(yáng)關(guān)三疊》描述不正確的是()o

A.《陽(yáng)關(guān)三疊》是唐代的一首著名歌曲

B.歌詞原是杜甫的七言律詩(shī)《送元二使安西》

C.因其曲式有三疊的結(jié)構(gòu)，所以又稱為《陽(yáng)關(guān)三疊》

D.《陽(yáng)關(guān)三疊》是古代文人有感于一位從軍朋友的別離之情而寫(xiě)的

歌曲

【答案】B

5、根據(jù)以下材料，回答

A.Moreover

B.Meanwhile

C.However

D.Furthermore

【答案】c

6、教育目的一般由兩部分組成：一是要規(guī)定所需培養(yǎng)的人的身心素

質(zhì)，二是要規(guī)定所要培養(yǎng)的人的（）。

A.質(zhì)量規(guī)格

B.社會(huì)價(jià)值

C.發(fā)展方向

D.發(fā)展速度

【答案】B

7、（）不屬于學(xué)生身心全面發(fā)展原則的依據(jù)。

A.體育教學(xué)目標(biāo)的要求

B.教學(xué)評(píng)價(jià)的多元性

C.人具有生物性和社會(huì)性,是一個(gè)完整的有機(jī)體

D.體育教學(xué)多功能的休現(xiàn)

【答案】B

8、習(xí)近平在2016年11月召開(kāi)的文代會(huì)上提出：改革開(kāi)放近40年

來(lái)，我們黨領(lǐng)導(dǎo)人民所進(jìn)行的奮斗，推動(dòng)我國(guó)社會(huì)發(fā)生了全方位變

革，這在中華民族史上是前所未有的，在人類發(fā)展史上也是絕無(wú)僅

有的。面對(duì)這種史詩(shī)般的變化，我們有責(zé)任寫(xiě)出中華民族新史詩(shī)。

史詩(shī)是人民創(chuàng)造的，不論多么宏大的創(chuàng)作，多么高的立意追求，都

必須從最真實(shí)的生活出發(fā)，從平凡中發(fā)現(xiàn)偉大，從質(zhì)樸中發(fā)現(xiàn)崇高,

從而深刻提煉生活，全景展現(xiàn)生活。根據(jù)材料回答題。

A.①（2）

C.??

D.③@

【答案】C

9、對(duì)某種物體或某種情況的恐懼，如怕蛇、怕狗、害怕開(kāi)車、害怕

醫(yī)院、害怕死亡等，這種恐怖癥屬于（

A.廣場(chǎng)恐懼癥

B.社交恐懼癥

C.單純恐懼癥

D.一般恐懼癥

【答案】C

10、（??）是預(yù)期學(xué)生通過(guò)教學(xué)活動(dòng)獲得的學(xué)習(xí)結(jié)果。

A.教學(xué)目標(biāo)

B.教育目的

C.課堂教學(xué)

D.學(xué)習(xí)目標(biāo)

【答案】A

11、《雅典政制》記載：有一次，一個(gè)名叫呂錫馬庫(kù)斯的人犯有死菲,

行刑吏準(zhǔn)備執(zhí)行，在他等死的時(shí)候，優(yōu)美里德斯救了他。優(yōu)美里德

斯依據(jù)法律提出，公民未經(jīng)陪審法庭判決不得處死。經(jīng)陪審法庭審

理，呂錫馬庫(kù)斯的罪名不成立，得以免罪。這一記載反映出當(dāng)時(shí)

()。

A.雅典司法程序混亂

B.公民生命安全缺乏保障

C.死刑判決的慎重

D.司法、監(jiān)察與立法合一

【答案】C

12、Itbequitecoldinwintereventhoughthecity

isinHainanProvince.

A.shall

B.should

C.can

D.must

【答案】C

13、根據(jù)以下材料，回答題

A.needle

B.cloth

C.thread

D.sheet

【答案】c

14、古往今來(lái)，無(wú)論是東方古國(guó)，還是西方古代、近代國(guó)家，都有

“分權(quán)”的思想：我國(guó)唐代有分相權(quán)以集君權(quán)的措施；古代希臘亞

里士多德把政府權(quán)力分為討論、執(zhí)行、司法三要素；近代史上英國(guó)

洛克最早提出了立法權(quán)和執(zhí)行權(quán)（行政權(quán)）的分立。古今中外這些不

同的分權(quán)理論與實(shí)踐的相同點(diǎn)是（）o

A.都促進(jìn)了行政效率的提高

B.都以分權(quán)進(jìn)而限權(quán)為目的

C.都體現(xiàn)了權(quán)力制約和平衡

D.都不同程度為后世所借鑒

【答案】D

15、下列表述中，最能體現(xiàn)啟發(fā)式教學(xué)思想的是（）。

A.道而弗牽

B.知行合一

C,學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆

D.博學(xué)之，審問(wèn)之，慎思之，明辨之，篤行之

【答案】A

16、人工智能在日常生活中已經(jīng)得制廣泛（）

A.家庭智能門鎖授指紋開(kāi)門

B.超市購(gòu)物刷臉確認(rèn)付款

C.車站刷身份證取票

D.小區(qū)業(yè)主汽棄進(jìn)門時(shí)閘機(jī)顯示車牌

【答案】C

17、我國(guó)人民檢察院的專門職能是（）。

A.管理戶口、居民身份證等事宜

B.解決民事、經(jīng)濟(jì)和行政糾紛

C.從事法律監(jiān)督，保證國(guó)家法律統(tǒng)一實(shí)施

D.監(jiān)督國(guó)家權(quán)力機(jī)關(guān)及其工作人員

【答案】C

18、Ihadabadhabitofskippingtothelastpagesofa

book.Ijustwantedtoseehowitended11Iwasstillin

themiddleofit.Thishabit12firstmymorn,thenmy

friends,and13evenmyowndaughter.Oftenmy14

wouldn'tbelimitedjusttothebooksIreadbutalsoto

whatotherswere15aswell.Thenonedaymydaughtertold

meinanger,〃Dad,pleasejustreadabookone16ata

timelikeeveryoneelse!/z

A.since

B.for

C.while

D.because

【答案】C

19、《竇娥冤》的作者是元代戲曲家()。

A.王實(shí)甫

B.馬致遠(yuǎn)

C.關(guān)漢卿

D.白樸

【答案】C

20、遺傳學(xué)上將某種分子上決定一個(gè)氨基酸的三個(gè)相鄰堿基稱為

“密碼子”，含有密碼予的某分子是()o

A.肽鏈

B.DNA

C.信使RNA

D.轉(zhuǎn)運(yùn)RNA

【答案】C

21、一對(duì)表現(xiàn)正常的夫婦生了一個(gè)白化病男孩，這對(duì)夫婦再生一個(gè)

白化病孩子的可能性為（）。

A.1

B.1/4

C.2/8

D.1/2

【答案】B

22、根據(jù)以下材料，回答題

A.theimportanceofsurnames

B.theoriginandcultureofBritishsurnames

C.thedignityofhavingapropersurname

D.themeaningsofBritishsurnames

【答案】B

23、在心理測(cè)驗(yàn)中，成就測(cè)驗(yàn)屬于（）。

A.認(rèn)知測(cè)驗(yàn)

B.能力測(cè)驗(yàn)

C.人格測(cè)驗(yàn)

D.智商測(cè)驗(yàn)

【答案】A

24、唱賺是由（）所創(chuàng)。

A.孔三傳

B.張五牛

C.董解元

D.姜夔

【答案】B

25、教育教學(xué)活動(dòng)取得成功的必要保證是良好的（）。

A.同學(xué)關(guān)系

B.同事關(guān)系

C.師生關(guān)系

D.上下級(jí)關(guān)系

【答案】C

26、一般地,……推進(jìn)到高潮直至結(jié)束幾個(gè)環(huán)節(jié)組成,具休歸納一下,

主要組織環(huán)節(jié)不包括（）。

A.起始活動(dòng)o

B.評(píng)估活動(dòng)。

C.主體活動(dòng)。

D.結(jié)束活動(dòng)

【答案】B

27、戊戌變法期間，康有為曾上書(shū)光緒帝：“今則萬(wàn)國(guó)交通，一切

趨于尚同，而吾以一國(guó)衣服獨(dú)異……今為機(jī)器之世，多機(jī)器則強(qiáng)，少

機(jī)器則弱，辮發(fā)與機(jī)器不相容也?！薄爸袊?guó)寬衣博帶，長(zhǎng)裙雅步而

施萬(wàn)同競(jìng)爭(zhēng)之世……誠(chéng)非所宜。”此段材料中康有為要表達(dá)的思想是

()。

A,進(jìn)行政治變革，建立君主立憲政體

B.進(jìn)行經(jīng)濟(jì)變革，大力發(fā)展機(jī)器生產(chǎn)，以受高生產(chǎn)力

C.要求政府下令改革滿人社會(huì)習(xí)俗，“斷發(fā)易服”，采用漢人先進(jìn)

習(xí)俗

D.進(jìn)行社會(huì)風(fēng)俗的變革，以使中國(guó)與世界文明相融合

【答案】D

28、“同為一事，分在數(shù)篇，斷續(xù)相離，前后屢出?！边@句話批評(píng)

的史書(shū)體例主要是()o

A.紀(jì)事本末休

B.編年體

C.紀(jì)傳體

D.學(xué)案體

【答案】C

29、唐太宗晚年在回顧自己治國(guó)經(jīng)驗(yàn)時(shí)說(shuō)：“國(guó)以人為本，人以衣

食為本?！薄胺虬踩藢巼?guó)，惟在于君，君無(wú)為則人樂(lè)，君多欲則人

苦，朕所以抑情損欲，克己自勵(lì)耳?！闭?qǐng)你判斷唐太宗的治國(guó)理念

體現(xiàn)了古代哪些學(xué)派的主張？（）

A.儒家、法家

B.法家、道家

C.墨家、儒家

D.儒家、道家

【答案】D

30、體育與健康課程的性質(zhì)……在（）中落實(shí)“健康第一”指導(dǎo)思

想的主要途徑

A.學(xué)校教育

B.學(xué)校體育

C.學(xué)校課程

D.課外教育

【答案】A

31、Whenyouwanttogoshopping,decidehowmuchmoneyyou

canspendfornewclothes.Thinkaboutthekindofclothes

youreallyneed.Thenlookforthoseclothesonsale（銷售）

A.tolookforwell-madeclothes

B.toseehowmuchmoneyyoucanpay

C.toknowhowtowashthem

D.toreadthelabelsinsidethem

【答案】B

32、將“青蛙一桌子”想象為青蛙在桌子上跳來(lái)跳去，是運(yùn)用了哪

種記憶術(shù)？（）

A.縮簡(jiǎn)

B.諧音聯(lián)想法

C.關(guān)鍵詞法

D.視覺(jué)想象法

【答案】D

33、德育的個(gè)體發(fā)展功能的發(fā)揮應(yīng)注意（）。

A.強(qiáng)調(diào)德育的外在強(qiáng)制性

B.注意功能實(shí)現(xiàn)的間接性

C.注重個(gè)休的享用性

D.尊重學(xué)習(xí)個(gè)體的主體性

【答案】D

34、健康人的尿液不含葡萄糖的原因是（）o

A.原尿中不含葡萄糖

B.腎小管的重吸收作用

C.膀胱能暫時(shí)存儲(chǔ)尿液

D.腎小球和腎小囊的過(guò)濾作用

【答案】B

35、春季水稻種子播種前，先將種子用溫水浸泡一段時(shí)間，再將種

子堆放在一起，最后將種子置于流動(dòng)的河水中浸泡一段時(shí)間。下列

有關(guān)敘述不正確的是（）o

A.溫水處理有利于提高細(xì)胞代謝的速率

B.處理過(guò)的種子堆內(nèi)溫度升高加快

C.種子置于流動(dòng)的河水中有利于降低脫落酸的含量

D.成熟種子內(nèi)無(wú)赤霉素，故需用一定濃度的赤霉素溶液浸種

【答案】D

36、“將符號(hào)所代表的新知識(shí)與學(xué)習(xí)者認(rèn)知結(jié)構(gòu)中已有的適當(dāng)觀念

建立起非人為的和實(shí)質(zhì)性聯(lián)系的過(guò)程”屬于（）o

A.接受學(xué)習(xí)

B.發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)

C.機(jī)械學(xué)習(xí)

D.有意義學(xué)習(xí)

【答案】D

37、決策科學(xué)化的要求包括（）。

A.合理的決策標(biāo)準(zhǔn)

B.有效的信息系統(tǒng)

C.系統(tǒng)的決策觀念

D.科學(xué)的決策程序

E.決策方法科學(xué)化

【答案】A

38、根據(jù)以下材料，回答題

A.Totellusthebadeffectscausedbysmokingcigarettes

B.Tointroducethehistoryofsmoking

C.Toletusknowwhatthecigarettesaremadefrom

D.TotellthereadersthatColumbusfoundtheIndians

smoking

【答案】B

39、下列作品屬于舒伯特的是（）o

A.《哈利路亞》

B.《驚愕交響曲》

C.《8尊魚(yú)》

D.《塔索》

【答案】C

40、一位哥倫比亞學(xué)者在“紀(jì)念美洲發(fā)現(xiàn)——兩個(gè)文明匯合500周

年國(guó)際學(xué)術(shù)討論會(huì)”上說(shuō)：“黃金和白銀的作用只是使兩個(gè)大陸之

間的距離更加遙遠(yuǎn)了?！庇纱丝芍ǎ﹐

A?該學(xué)者關(guān)注殖民掠奪的后果

B.“兩個(gè)大陸”指的是美洲和非洲

C.黃金和白銀阻礙了世界市場(chǎng)的形成

D.該會(huì)議討論的是英國(guó)人到達(dá)美洲的意義

【答案】A

41、下列與D宮調(diào)的宮音相同的調(diào)是（）。

A.#F商調(diào)

B.E徵調(diào)

C.A角調(diào)

D.A徵調(diào)

【答案】D

42、格林卡是俄羅斯民族主義音樂(lè)的奠基人。他創(chuàng)作的歌?。ǎ?/p>

是根據(jù)普希金的長(zhǎng)詩(shī)所改編的。

A.《魯斯蘭與柳德米拉》

B.《伊萬(wàn)?蘇薩寧》

C.《卡瑪林斯卡婭》

D.《馬德里之夜》

【答案】A

43、根據(jù)以下材料，回答題

A.thebusofferedbytheschool

B.thebusthathasnodifferencefromthepublicbus

C.thebusthatisdrivenbythestudents

D.thebusthatisnotsafe

【答案】A

44、下列各句中，畫(huà)橫線成語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是（）。

A.翹首西望，海面托著的就是披著銀發(fā)的蒼山。蒼山如屏，洱海如

鏡，真是巧奪天工

B.在今年的“排隊(duì)推動(dòng)日”活動(dòng)中。雖仍有鳳毛麟角的幾個(gè)“不自

覺(jué)者”，但廣大市民不論乘車還是購(gòu)物都能自覺(jué)排隊(duì)

C,有些地方的球迷，對(duì)主隊(duì)的平庸表現(xiàn)絕不謾罵，而是將大家耳熟

能詳?shù)睦细杓磁d換上新詞，齊聲歌唱，委婉地表達(dá)不滿

D.運(yùn)動(dòng)會(huì)上，他借的一身衣服很不合身，真是捉襟見(jiàn)肘

【答案】C

45、應(yīng)用翻轉(zhuǎn)課堂模式，可以改變傳統(tǒng)的教學(xué)模式,

A.微課視頻

B.進(jìn)階練習(xí)

C.學(xué)習(xí)任務(wù)單

D.微課設(shè)計(jì)方案

【答案】1）

46、人們對(duì)于某種行為要求的依據(jù)或必要性缺乏認(rèn)識(shí)與體驗(yàn)，不知

不覺(jué)受到群體壓力而產(chǎn)生的跟隨他人行動(dòng)的現(xiàn)象稱為（）。

A.模仿

B.從眾

C.服從

D.感染

【答案】B

47、根據(jù)以下材料，回答題

A.have

B.lead

C.bring

D.push

【答案】c

48、Thetranslatormusthaveanexcellent,up-to-date

knowledgeofhis11languages,fullfacilityinthe

handlingofhistargetlanguage,whichwillbehismother

tongueorlanguageofhabitualuse,andknowledgeand

understandingofthe12subject-mat二erinhisfield

ofspecialization.Thisis,asitwere,hisprofessional

equipment.Inadditiontothis,itisdesirablethathe

shouldhavean13mind,wideinterests,agoodmemoryand

theabilitytograspquicklythebasicprinciplesofnew

developments.Heshouldbewillingtoworkonhisown,often

athighspeeds,butshouldbehumbleenoughto14

othersshouldhisownknowledgenotalwaysproveadequateto

thetaskinhand.Heshouldbeabletotypefairlyquickly

andaccuratelyand,ifheisworkingmainlyforpublication,

shouldhavemorethananodding15withprinting

techniquesandproof-reading.Ifheisworkingbasicallyas

aninformationtranslator,letussay,foranindustrial

firm,heshouldhavetheflexibilityofmindtoenablehin

to16rapidlyfromonesourcelanguagetoanother,as

wellasfromonesubject-mattertoanother,since

thisabilityisfrequentlyrequiredofhiminsuchwork.

Bearinginmindthenatureofthetranslator'swork,i.e.

theprocessingofthewrittenword,itis,strictlyspeaking,

17thatheshouldbeabletospeakthelanguagesheis

dealingwith.Ifhedoesspeakthem,itisan18rather

thanahindrance,butthisskillisinmanywaysaluxury

thathecandoawaywith.Itis,however,desirablethathe

shouldhaveanapproximateideaabourthepronunciationof

hissourcelanguagesevenifthisisrestrictedto19how

propernamesandplacenamesarepronounced.Thesame

appliestoanabilitytowritehissourcelanguages.Ifhe

can,wellandgood;ifhecannot,itdoesnotmatter.

Therearemanyotherskillsand20thataredesirableina

translator.

A.target

B.source

C.origin

D.pidgin

【答案】B

49、已知m、n,是兩條不同直線，a、0夠是不同平面，給出下面四

個(gè)命題，真命題有()O

A.①?

B.O@

【答案】A

50、在教學(xué)過(guò)程中師生雙方為實(shí)現(xiàn)一定的教學(xué)目的、完成一定的教

學(xué)任務(wù)而采取的教與學(xué)相互作用的活動(dòng)方式稱之為（）。

A.教學(xué)策略

B.教學(xué)方法

C.教學(xué)目標(biāo)

D.學(xué)習(xí)方法

【答案】B

多選題（共30題）

1、［單選題］你因疏忽大意，導(dǎo)致所負(fù)責(zé)的一批產(chǎn)品存在質(zhì)量瑕疵,

質(zhì)檢員在檢查過(guò)程中并未發(fā)現(xiàn)這一問(wèn)題，你會(huì)（）o

A.趕緊研究是否有機(jī)會(huì)改正

B.如實(shí)向質(zhì)檢員匯報(bào)

C.把這批產(chǎn)品作為合格品對(duì)待

D.以后就按照這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)生產(chǎn)產(chǎn)品

【答案】A

2、德育、智育、體育和美育均是全面發(fā)展教育的構(gòu)成主體，下列關(guān)

于各育的說(shuō)法正確的有（）。

A.各育在全面發(fā)展教育中的關(guān)系是辯證統(tǒng)一的

B,在全面發(fā)展教育中，各育不可分割，但可以相互替代

C.各育都有獨(dú)立發(fā)展的可能，不需要其他各育與之協(xié)調(diào)

D.在教育中把各育結(jié)合起來(lái)是必要的，也是可能和可行的

【答案】AD

3、［單選題］個(gè)體自我意識(shí)發(fā)展的第一次飛躍出現(xiàn)在（）左右。

A.半歲

B.一歲

C.二歲

D.四歲

【答案】C

4、第二次世界大戰(zhàn)以后出現(xiàn)的著名教育家及論著有（）。

A.布魯納的《教育過(guò)程》

B.布魯姆的《教育目標(biāo)分類學(xué)》

C,赫爾巴特的《普通教育學(xué)》

D.贊可夫的《教學(xué)與發(fā)展》

【答案】ABD

5、［單選題］關(guān)于“職業(yè)良心”，正確的理解是（）o

A.職業(yè)良心的根本要求是不挑肥揀瘦、朝秦暮楚

B.職業(yè)良心的價(jià)值取向是對(duì)老板負(fù)責(zé)

C,職業(yè)良心的核心使命是盡職盡責(zé)、服務(wù)社會(huì)、誠(chéng)信無(wú)欺

D.職業(yè)良心的基本尺度是拿多少錢干多少事

【答案】C

6、教育目的的層次包括（）。

A.國(guó)家的教育目的

B.社會(huì)的價(jià)值取向

C.各級(jí)各類學(xué)校的培養(yǎng)目標(biāo)

D.教師的教學(xué)目標(biāo)

E.學(xué)生的學(xué)習(xí)目標(biāo)

【答案】ACD

7、按評(píng)價(jià)所運(yùn)用的方法和標(biāo)準(zhǔn)的不同，教學(xué)評(píng)價(jià)可以分為（）。

A.正式評(píng)價(jià)

B.非正式評(píng)價(jià)

C.相對(duì)性評(píng)價(jià)

D.絕對(duì)性評(píng)價(jià)

【答案】CD

8、學(xué)校物質(zhì)文化是校園文化的物質(zhì)載體。下列屬于學(xué)校物質(zhì)文化的

是（）

A.校園美化、綠化

B.后勤保障設(shè)施

C.規(guī)章制度

D.教學(xué)儀器

【答案】ABD

9、下列說(shuō)法正確的有（）o

A.國(guó)家義務(wù)教育音樂(lè)課程標(biāo)準(zhǔn)中規(guī)定，三至五年級(jí)的學(xué)生應(yīng)每學(xué)年

能夠演奏樂(lè)曲二到三首

B.音樂(lè)基礎(chǔ)知識(shí)主要是指樂(lè)理、視唱、練耳

C.交響童話《彼得與狼》是前蘇聯(lián)作曲家里姆斯基-克薩科夫的作

□

口口

D.音樂(lè)基本技能主要包括：能夠自信、自然、有表情地歌唱；學(xué)習(xí)

演唱、演奏的初步技能：在音樂(lè)聽(tīng)覺(jué)感知基礎(chǔ)上識(shí)讀樂(lè)譜，在音樂(lè)

表現(xiàn)活動(dòng)中運(yùn)用樂(lè)譜

【答案】BD

10、素質(zhì)教育是全面發(fā)展的教育，因此實(shí)施素質(zhì)教育，必須把（）

等有機(jī)地統(tǒng)一在教育活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)中。

A.德育

B.智育

C.體育

D.美育

E.勞動(dòng)技術(shù)教育

【答案】ABCD

11、外爍論的主要代表人物有（）。

A.弗洛伊德

B.華生

C.孟子

D.荀子

E.洛克

【答案】BD

12、以下屬于學(xué)生間認(rèn)知方式差異的是

A.場(chǎng)獨(dú)立型與場(chǎng)依存型

B.獨(dú)立型和順從型

C.沉思型與沖動(dòng)型

D.輻合型與發(fā)散型

E.外傾型與內(nèi)傾型

【答案】ACD

13、《中華人民共和國(guó)教師法》第二十二條規(guī)定，學(xué)?；蛘咂渌逃?/p>

機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)對(duì)教師進(jìn)行考核，考核的內(nèi)容包括（）。

A.政治思想

B.業(yè)務(wù)水平

C.工作態(tài)度

D.工作成績(jī)

【答案】ABCD

14、某校初二學(xué)生劉軍與同學(xué)相比，自控力較差，做事拖沓，為此

經(jīng)常被老師批評(píng)。一次批評(píng)中，班主任孫老師說(shuō)他朽木不可雕，劉

軍頂嘴，孫老幣氣急了，踢了劉軍小腿一腳，致其受傷。劉軍就醫(yī)

后，孫老師主動(dòng)承擔(dān)了醫(yī)療費(fèi)。之后，孫老師與劉軍的父親私下簽

訂了一份協(xié)議書(shū)，主要內(nèi)容為：由孫老師一次性支付劉軍的醫(yī)療費(fèi)

23000元，劉家不再為劉軍受傷治療一事追究孫老師任何責(zé)任。隨

后經(jīng)鑒定，劉軍右側(cè)脛骨骨折，屬輕傷。為此雙方當(dāng)事人發(fā)生爭(zhēng)議,

劉父將孫老師及學(xué)校告上法庭，要求二者共同承擔(dān)賠償責(zé)任。

A.孫老師體罰學(xué)生違背教師職業(yè)道德

B.孫老師打?qū)W生并造成學(xué)生受傷是違法行為

C.劉父與孫老師已簽訂諒解協(xié)議，不應(yīng)再追究孫老師責(zé)任

D.孫老師與學(xué)生的沖突是職務(wù)行為，應(yīng)由學(xué)校承擔(dān)全部責(zé)任

E.孫老師認(rèn)為學(xué)生發(fā)展存在差異性，將學(xué)生看作是發(fā)展中的人

【答案】ABD

15、下列對(duì)事業(yè)單位屬性表述正確的是()

A.國(guó)家舉辦

B.以公益為目的

C.從事教育、科技、文化、衛(wèi)生等活動(dòng)

D.社會(huì)服務(wù)組織

【答案】ABCD

16、下列選項(xiàng)中屬于結(jié)構(gòu)良好任務(wù)的有（）

A.寫(xiě)命題作文

B.求邊長(zhǎng)2厘米的正方形的面積

C.從北京出發(fā)乘火車到香港，最短的路線應(yīng)該怎么走

D.完成考試的單項(xiàng)選擇題

【答案】BCD

17、下列說(shuō)法不正確的是（）o

A.沒(méi)有無(wú)學(xué)習(xí)目的的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)

B.沒(méi)有無(wú)動(dòng)機(jī)的學(xué)習(xí)目的

C.學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)與學(xué)習(xí)目的可以相互轉(zhuǎn)化

D.學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)與學(xué)習(xí)目的是一對(duì)一的關(guān)系

E.學(xué)習(xí)目的相同的學(xué)生，其學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)一定相同

【答案】D

18、為什么呢（）

A.高智商具有高創(chuàng)造性

B.高創(chuàng)造性具有高智商

C.低創(chuàng)造性一定低智商

D.低智商必定低創(chuàng)造性

E.高智商，創(chuàng)造性可能高，也可能低

【答案】BD

19、德育目的是一種對(duì)活動(dòng)結(jié)果的期望與預(yù)設(shè)。以下屬于德育目的

功能的是（）。

A.導(dǎo)向功能

B.調(diào)控功能

C.評(píng)價(jià)功能

D.規(guī)范功能

【答案】ABC

20、測(cè)驗(yàn)法是指用一套預(yù)先經(jīng)過(guò)標(biāo)準(zhǔn)化的問(wèn)題來(lái)測(cè)量某種心理品質(zhì)

的方法。心理測(cè)驗(yàn)按內(nèi)容可（）o

A.態(tài)度測(cè)驗(yàn)

B.團(tuán)體測(cè)聆

C.人格測(cè)驗(yàn)

D.文字測(cè)驗(yàn)

【答案】AC

21、具有高創(chuàng)造性個(gè)體的人格特征有（）。

A.獨(dú)立性

B.自信

C.對(duì)復(fù)雜問(wèn)題感興趣

D.冒險(xiǎn)精神

E.易怒

【答案】ABCD

22、社會(huì)心理學(xué)家凱爾曼認(rèn)為，個(gè)體品德都是從他律到自律的發(fā)展。

一般來(lái)說(shuō)，態(tài)度和品德的形成過(guò)程會(huì)經(jīng)歷（）三個(gè)階段。

A.服從

B.認(rèn)同

C.順從

D.內(nèi)化

【答案】ABD

23、根據(jù)《中共中央關(guān)于全面深化改革若干重大問(wèn)題的決定》，下列

屬于政府主要職責(zé)和作用的是（）（常考）

A.保持宏觀經(jīng)濟(jì)穩(wěn)定

B.加強(qiáng)和優(yōu)化公共服務(wù)

C.推動(dòng)可持續(xù)發(fā)展

D.加強(qiáng)市場(chǎng)監(jiān)管

【答案】ABCD

24、家庭是人生的第一所學(xué)校，以下有關(guān)學(xué)校與家庭教育的論述正

確的是（）

A.教育子女是家庭的基本社會(huì)職能

B.家庭教育是學(xué)校教育的基礎(chǔ)和補(bǔ)充

C,學(xué)生的發(fā)展主要靠學(xué)校教育，家庭教育并不重要

D.只要學(xué)校和家庭相互支持和配合，就能夠促進(jìn)學(xué)生的健康發(fā)展

E.家庭教育決定學(xué)校教育的質(zhì)量

【答案】AB

25、教師要提高教學(xué)質(zhì)量就必須要抓好備課這一環(huán)節(jié)。備課要做好

()等方面的工作。

A.鉆研教材

B.了解學(xué)生

C.考慮教法

D.做好輔導(dǎo)

【答案】ABC

26、奧蘇貝爾提出的影響學(xué)習(xí)遷移的三個(gè)汰知結(jié)構(gòu)變量是()

A.原有知識(shí)的可利用性

B.原有知識(shí)的穩(wěn)定性

C.原有知識(shí)的可操作性

D.新舊知識(shí)的可辨別性

【答案】ABD

27、“十四五”時(shí)期建設(shè)高質(zhì)量教育體系，必將沿著“實(shí)現(xiàn)

()”方向，我國(guó)終身學(xué)習(xí)體系和學(xué)習(xí)型社會(huì)的建設(shè)可望開(kāi)辟

新的境界。

A.什么都學(xué)

B.人人皆學(xué)

C.處處能學(xué)

D.時(shí)時(shí)可學(xué)

【答案】BCD

28、依據(jù)教育法規(guī)的效力等級(jí)和內(nèi)容重要程度的不同，可以分為

()o

A.普通法

B.f根本法

C.實(shí)體法

D.程序法

【答案】AB

29、根據(jù)下面資料，回答題

A,學(xué)校的做法符合我國(guó)《義務(wù)教育法》的規(guī)定，學(xué)校無(wú)權(quán)勸退任何

一名學(xué)生，每個(gè)孩子都有接受義務(wù)教育的權(quán)利

B.學(xué)校的做法不符合我國(guó)《義務(wù)教育法》的規(guī)定，學(xué)校對(duì)“熊孩子”

的保護(hù)，會(huì)危害其他學(xué)生的合法權(quán)益

C.家長(zhǎng)的做法有“多數(shù)人的暴政”之嫌，因?yàn)閺谋举|(zhì)看，一個(gè)孩子

的未來(lái)和40個(gè)孩子的未來(lái)一樣重要

D.學(xué)校的做法有利于“熊孩子”的成長(zhǎng)，如果將孩子孤立起來(lái)，對(duì)

孩子的成長(zhǎng)將更加不利

【答案】ACD

30、下列各項(xiàng)個(gè)人所得不需要繳納個(gè)人所得稅的是()(易混)

A.屠呦呦獲得的諾貝爾獎(jiǎng)金

B.某高校給予王某的科研獎(jiǎng)勵(lì)費(fèi)

C.吳教授為享受國(guó)務(wù)院特殊津貼的專家，每月獲得的津貼2000元

D.曹某從軍隊(duì)轉(zhuǎn)業(yè)獲得的轉(zhuǎn)業(yè)安置費(fèi)20萬(wàn)元

【答案】ACD

大題(共10題)

一、已知向量m二(sinx,cosx),n=(cosx,cosx),f(x)=m*n,(1)求

函數(shù)f(x)的最小正周期：(2)若f(x)Nl,求f(x)的取值范圍。

【答案】

二、下面是一教師在執(zhí)教《鼎湖山聽(tīng)泉》的教學(xué)實(shí)錄的節(jié)選片段，

請(qǐng)你抓住這段實(shí)錄的特點(diǎn)，運(yùn)用語(yǔ)文新課程概念，寫(xiě)一段300字以

上的評(píng)析文字。

【教學(xué)片段】

(一)學(xué)習(xí)課文第二節(jié)：過(guò)渡：就讓我們跟上作者的腳步去看一看那

清亮的泉水，聽(tīng)一聽(tīng)那美好的泉聲。師：哪位同學(xué)能把這段好看的

文字讀一下？(生讀)師：“交錯(cuò)流瀉”是什么意思?讓我們?nèi)タ匆豢?

播放泉水“交錯(cuò)流瀉”的畫(huà)面。師：看了這交錯(cuò)流瀉的泉水，你想

說(shuō)什么?生有情感地說(shuō)：真令人陶醉!太美了！真是活力勃勃!……師：

那你現(xiàn)如今預(yù)備如何讀，自己試試。誰(shuí)來(lái)讀？（生朗讀）過(guò)渡：聽(tīng)了你

的朗讀，老師也陶醉了，忍不住加快腳步，去感受鼎湖山泉的好看。

師：你感到這段文字里哪個(gè)詞寫(xiě)出了泉聲的特點(diǎn)?你是怎樣懂得這個(gè)

詞的?你能讀一讀嗎？（生找出這個(gè)詞，試著理解，并試讀）

【答案】①《義務(wù)教育語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)（2011年版）》指出：語(yǔ)文課程

應(yīng)通過(guò)優(yōu)秀文化的熏陶感染，促進(jìn)學(xué)生和諧發(fā)展，使他們提高思想

道德修養(yǎng)和審美情趣，逐步形成良好的個(gè)性和健全的人格。教師在

這節(jié)課中以美感教育為主流，充分展現(xiàn)了祖國(guó)山河的精美景觀，按

照教材特點(diǎn)運(yùn)用了多媒體手段，充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)

生積極傾聽(tīng)表達(dá)。教師課堂語(yǔ)言精心推敲，運(yùn)用詩(shī)一般的語(yǔ)言過(guò)渡、

點(diǎn)撥、引導(dǎo)，使課堂教學(xué)充滿了活力，給學(xué)生以美的享受。②案例

中的教師在教學(xué)過(guò)程中將知識(shí)與能力目標(biāo)、過(guò)程與方法目標(biāo)、情感

態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)整合優(yōu)化，同時(shí)積極轉(zhuǎn)化為學(xué)生的學(xué)習(xí)目標(biāo)，調(diào)

動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。以聽(tīng)促讀，以讀促學(xué)，培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)新

精神和能力。引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)課文中的精美語(yǔ)句，并懂得運(yùn)用于表達(dá)。

③《義務(wù)教育語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)（2011年版）》指出：學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體。

語(yǔ)文課程必須根據(jù)學(xué)生身心發(fā)展和語(yǔ)文學(xué)習(xí)的特點(diǎn)，愛(ài)護(hù)學(xué)生的好

奇心、求知欲，鼓勵(lì)自主閱讀、自由表達(dá)?充分激發(fā)他們的問(wèn)題意

識(shí)和進(jìn)取精神，關(guān)注個(gè)體差異和不同的學(xué)習(xí)需求，積極倡導(dǎo)自主、

合作、探究的學(xué)習(xí)方式。案例中的教師認(rèn)真有效地組織了學(xué)生的自

主學(xué)習(xí)，在朗讀訓(xùn)練中放開(kāi)手讓學(xué)生練習(xí)，敢于創(chuàng)新，敢于發(fā)現(xiàn)問(wèn)

題、解決問(wèn)題，學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作的能力得到了鍛煉。

三、石榴郭沫若①五月過(guò)了，太陽(yáng)增加了它的威力，樹(shù)木都把各自

的傘蓋伸張了起來(lái)c不想再爭(zhēng)妍斗艷的時(shí)候，有少數(shù)的樹(shù)木卻在這

時(shí)開(kāi)起了花來(lái)。石榴樹(shù)便是這少數(shù)樹(shù)木中的最可愛(ài)的一種。②石榴

有梅樹(shù)的枝十，有楊柳的葉片，奇崛而不咕瘠，清新而不柔媚，這

風(fēng)度實(shí)兼?zhèn)淞嗣妨L(zhǎng)，而舍去了梅柳之短。③最可愛(ài)的是它的花,

那對(duì)于炎陽(yáng)的直射毫不避易的深紅的花，單瓣的已夠陸離，雙瓣的

更為華麗。那不是夏季的心臟嗎?④單那小茄形的骨朵已經(jīng)就是一種

奇跡了。你看，它逐漸翻紅，逐漸從頂端整裂為四瓣，任你用怎樣

犀利的剪刀也都剪不出那樣的勻稱，可是誰(shuí)用紅瑪瑙琢成了那樣多

的花瓶?jī)?，而且還精巧地插上了花?⑤單瓣的花雖沒(méi)有雙瓣的豪華，

但它卻更有一段妙幻的演藝，紅瑪瑙的花瓶?jī)河上ＥD式的安普刺變

為中國(guó)式的金垂（殷、周時(shí)代古味盎然的一種青銅器）。博古家所命

名的各種繡彩，它都是具備著的。⑥你以為它真是盛酒的金蜃嗎？它

會(huì)笑你呢。秋天來(lái)了，它對(duì)于自己的戲法好像忍俊不禁地，破口大

笑起來(lái)，露出一口皓齒，那樣透明光嫩的皓齒你在別的地方還看見(jiàn)

過(guò)嗎?⑦我本來(lái)就喜歡夏天。夏天是整個(gè)宇宙向上的一個(gè)階段，在這

時(shí)使人的身心解脫盡重重的束縛。因而我更喜歡這夏天的心臟。⑧

有朋友從昆明回來(lái)，說(shuō)昆明石榴特別大，籽粒特別豐腴，有酸甜兩

種，酸者味更美。⑨禁不住唾津的潛溢了。本文作者采用了什么寫(xiě)

作手法，其意在借石榴表現(xiàn)什么？

【答案】托物言志c贊揚(yáng)了不怕威壓、堅(jiān)貞剛勇、奮勇向上的品格

和精神，也含蓄地抒發(fā)了自己執(zhí)著、堅(jiān)定的信念和熱切的企盼。

四、華佗，字元化，沛國(guó)譙人也，一名寡。游學(xué)徐土，兼通數(shù)經(jīng)。

沛相陳珪舉孝廉，太尉黃琬辟，皆不就。曉養(yǎng)性之術(shù)，時(shí)人以為年

且百歲而貌有壯容。又精方藥，其療疾，合湯不過(guò)數(shù)種，心解分劑，

不復(fù)稱量，煮熟便飲，語(yǔ)其節(jié)度，舍去輒愈。若當(dāng)灸，不過(guò)一兩處，

每處不過(guò)七八壯，病亦應(yīng)除。若當(dāng)針，亦不過(guò)一兩處，下針言：

“當(dāng)引某許，若至，語(yǔ)人。”病者言：“已到”，應(yīng)便拔針，病亦

行差。若病結(jié)積在內(nèi)，針?biāo)幩荒芗?，?dāng)須制割者，便飲其麻沸散，

須臾便如醉死，無(wú)所知，因破取。病若在腸中，便斷腸海洗，縫腹

膏摩，四五日差，不痛，人亦不自寤，一月之間，即平復(fù)矣。解釋

下列兩句中加點(diǎn)虛詞的意義。（1）時(shí)人以為年且百歲而貌有壯容。而：

⑵其療疾，合湯不過(guò)數(shù)種。其：

【答案】（1）而：可是、但是c（2）其：他°指代“華佗”C

五、1.古詩(shī)《憫農(nóng)》：“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰(shuí)知盤中餐，

粒粒皆辛苦。”2.名言警句：成于勤儉，敗于奢侈。3.習(xí)近平主

席發(fā)出了“光盤行動(dòng)”的指示。請(qǐng)結(jié)合以上材料，可適當(dāng)發(fā)揮，以

NoWastingFood為題，寫(xiě)一篇120個(gè)單詞左右的作文。

【答案】

NoWastingFoodRecently,agrowingnumberofrestaurantsandcustDme

rsinChinahavejoinedthe，zClearingYourPlate/zcam-

paignagainstwastingfood,whichwasfirs^lycalledforbyChairmanX

i.Itisquitemeaningfulforustotakeanactivepartinthisactivity.

Nottomentionthehardworkfarmerspaid,iiisawasteoffoodasweIlas

moneyifweordertoomuchfood.Meanwhile,rheenvironmentwillalsob

epollutedbythewastedfood.What，smore,eatingtoomuchisbadforou

rhealth.TakingalIthisintoaccount,moreactionsshouldbetakento

supportthecampaign.Ontheonehand,therestaurantsshouldintrodu

cemoredishesinsmallerportionsforchoosing.Ontheotherhand,cus

tomersshouldeatupallthefoodinourdishesandplates,orderlessor

smallerdishes,oreventaketheleftovershomeandenjoythemlater.I

naword,Idothinkitisourdutynottowastefood.

六、石榴郭沫若①五月過(guò)了，太陽(yáng)增加了它的威力，樹(shù)木都把各自

的傘蓋伸張了起來(lái)c不想再爭(zhēng)妍斗艷的時(shí)候，有少數(shù)的樹(shù)木卻在這

時(shí)開(kāi)起了花來(lái)。石榴樹(shù)便是這少數(shù)樹(shù)木中的最可愛(ài)的一種。②石榴

有梅樹(shù)的枝干，有楊柳的葉片，奇崛而不由瘠，清新而不柔媚，這

風(fēng)度實(shí)兼?zhèn)淞嗣妨L(zhǎng)，而舍去了梅柳之短。③最可愛(ài)的是它的花,

那對(duì)于炎陽(yáng)的直射毫不避易的深紅的花，單瓣的已夠陸離，雙瓣的

更為華麗。那不是夏季的心臟嗎?④單那小茄形的骨朵已經(jīng)就是一種

奇跡了。你看，它逐漸翻紅，逐漸從頂端整裂為四瓣，任你用怎樣

犀利的剪刀也都剪不出那樣的勻稱，可是誰(shuí)用紅瑪瑙琢成了那樣多

的花瓶?jī)海疫€精巧地插上了花?⑤單瓣的花雖沒(méi)有雙瓣的豪華，

但它卻更有一段妙幻的演藝，紅瑪瑙的花瓶?jī)河上ＥD式的安普刺變

為中國(guó)式的金垂（殷、周時(shí)代古味盎然的一種青銅器）。博古家所命

名的各種繡彩，它都是具備著的。⑥你以為它真是盛酒的金II嗎?它

會(huì)笑你呢。秋天來(lái)了，它對(duì)于自己的戲法好像忍俊不禁地，破口大

笑起來(lái)，露出一口皓齒，那樣透明光嫩的皓齒你在別的地方還看見(jiàn)

過(guò)嗎?⑦我本來(lái)就喜歡夏天。夏天是整個(gè)宇宙向上的一個(gè)階段，在這

時(shí)使人的身心解脫盡重重的束縛。因而我更喜歡這夏大的心臟。⑧

有朋友從昆明回來(lái)，說(shuō)昆明石榴特別大，籽粒特別豐腴，有酸甜兩

種，酸者味更美。⑨禁不住唾津的潛溢了。本文寫(xiě)于1942年，聯(lián)系

當(dāng)時(shí)的時(shí)代背景，本文反映了作者怎樣的思想感情？

【答案】反映了作者對(duì)抗戰(zhàn)的勝利充滿信心，對(duì)美好的生活充滿希

望。

七、根據(jù)以下材料，回答

RowenaandBillyWrangleraremodelhighschoolstudents.Theystudyh

ard.Theydoextremewellonachievementtests.Andnextyear,Rowenaw

i1lattendingHarvardUniversity.Billy,heryoungerbrother,hopet

ogotoCornell.ThatmakesRowenaandBi11ydifferentfrommoststuden

tsarethattheydon^gotoschool.Infact,they'veneverbeentoschool

.Sinceakindergarten,theyhavestudiedathome.NeitherRowenaorBi

llyfeelsasiftheyhavemissedoutonnothingbybeingtaughtathome.A

smanyofthemorethanonemillionpeoplewhoreceivehomeschoolingin

theUnitedStates,theyfeeliftheyhavego:tenagoodeducation.第9

處錯(cuò)誤__________

【答案】As-Like。考查連詞。句意為“就像美國(guó)一百多萬(wàn)在家接

受教育的人中的大多數(shù)人一樣，他們覺(jué)得自己好像接受了良好的教

育”。當(dāng)表示“像……一樣”時(shí)，as后面接從句，like后面接短語(yǔ)。

as后面接短語(yǔ)時(shí)，表示“作為……”。故as改為like。

八、根據(jù)以I、材料，回答

RowenaandBillyWrangleraremodelhighschoolstudents.Theystudyh

ard.Theydoextremewellonachievementtests.Andnextyear,Rowenaw

i1lattendingHarvardUniversity.Billy,heryoungerbrother,hopet

ogotoCornell.ThatmakesRowenaandBillydifferentfrommoststuden

tsarethattheydon*tgotoschool.Infact,they^^eneverbeentoschool

.Sinceakindergarten,theyhavestudiedarhome.NeitherRowenaorBi

llyfeelsasiftheyhavemissedoutonnothingbybeingtaughtathome.A

smanyofthemorethanonemi1iionpeoplewhoreceivehomeschoolingin

theUnitedStates,theyfeeliftheyhavegortenagoodeducation.第9

處錯(cuò)誤___________

【答案】As->Likec考查連詞。句意為“就像美國(guó)一百多萬(wàn)在家接

受教育的人中的大多數(shù)人一樣，他們覺(jué)得自己好像接受了良好的教

育”。當(dāng)表示“像……一樣”時(shí)，as后面接從句，like后面接短語(yǔ)。

as后面接短語(yǔ)時(shí)，表示“作為……”。故as改為like。

九、閱讀下面的文字，完成題。桂花樹(shù)下的故事史紅點(diǎn)①綠色的小

區(qū)里，怡人的居住環(huán)境感染著每一個(gè)生靈，桂花的香氣沁人心脾，

清幽的小徑芳草萋萋，仿佛悠悠訴說(shuō)著溫婉纏綿的情愫。②晨曦甫

現(xiàn)，素