2025法語DELF級別口語表達難點攻克考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、基礎(chǔ)詞匯與語法要求：本部分測試考生對法語基礎(chǔ)詞匯和簡單語法的掌握程度，包括名詞、形容詞、動詞變位以及基本句型結(jié)構(gòu)。1.請用正確的形容詞變位填空。Legar?on_______(avoir)beaucoupdelivres.Leprofesseur_______(avoir)uncomportement_______(gentil).2.選擇正確的詞組完成句子。a)Jesuis_______(avoir)unenouvellevoiture.b)Je_______(avoir)unenouvellevoiture.3.請用正確的動詞變位填空。a)Il_______(aller)àl'école.b)Nous_______(aller)àl'écoledemain.4.選擇正確的介詞填空。a)J'ai_______(aller)àlaplageavecmesamis.b)J'ai_______(aller)àlaplage.5.請用正確的冠詞填空。a)Je_______(avoir)unlivre.b)J'ai_______(avoir)unlivre.6.選擇正確的時態(tài)填空。a)Hier,je_______(aller)aucinéma.b)Hier,je_______(vais)aucinéma.7.請用正確的代詞填空。a)Monfrèreetmoi,nous_______(aller)àl'école.b)Monfrèreetmoi,nous_______(allons)àl'école.8.選擇正確的動詞填空。a)Je_______(avoir)unami.b)J'ai_______(avoir)unami.9.請用正確的名詞填空。a)Je_______(avoir)une_______(s?ur).b)Je_______(avoir)une_______(soeur).10.選擇正確的副詞填空。a)Il_______(avoir)beaucoupdelivres.b)Il_______(a)beaucoupdelivres.二、閱讀理解要求：本部分測試考生對法語文章的理解能力，包括文章大意、細節(jié)信息以及推理判斷。1.閱讀以下短文，回答問題。Leweekend,lesenfantsaimentjouerdehorsavecleursamis.Ilsjouentauballon,àlapêcheauxcanards,ouencoreauchatperché.Parfois,ilsorganisentdesconcoursdedanseoudechanson.Ilspassentdebonnesheuresensembleetseracontentdeshistoires.Question1:Qu'aimentlesenfantsfaireleweekend?Question2:Commentpassent-ilsleurtemps?Question3:Quefont-ilsparfois?2.閱讀以下短文，回答問題。DansunpetitvillagedeFrance,ilyauneécoleprimaire.Lesenfantsyapprennentàlire,àécrireetàcompter.Leprofesseurestsympaetlesélèvessontsages.Ilsaimentapprendreetserendenttoujoursàl'écoleàtemps.Question1:Oùsetrouvel'école?Question2:Quefontlesenfantsàl'école?Question3:Commentsontlesélèves?三、聽力理解要求：本部分測試考生對法語聽力材料的理解能力，包括對話、獨白以及場景理解。1.聽對話，回答問題。a)Quelleestlaprofessiondelafemme?b)Oùvalafemmecesoir?2.聽獨白，回答問題。a)Qu'est-cequel'hommeaimefaire?b)Pourquoil'hommeva-t-ilàlabibliothèque?3.聽對話，回答問題。a)Qu'est-cequelafemmevaacheter?b)Oùvalafemme?4.聽獨白，回答問題。a)Oùvalafilleceweek-end?b)Pourquoilafilleva-t-elleàlaplage?5.聽對話，回答問題。a)Qu'est-cequel'hommeetlafemmefontensemble?b)Oùvont-ils?四、口語表達要求：本部分測試考生運用所學知識進行口頭表達的能力，包括自我介紹、日常對話以及簡單敘述。1.自我介紹。Jem'appelle[Nom],j'ai[?ge]ans.Jevisà[Ville].Jesuis[Profession].J'aime[Activité(s)favorites].2.與人打招呼并詢問對方近況。Bonjour,comment?ava?Ettoi,comment?ava?3.討論天氣。Letempsestbeauaujourd'hui.Tuaimeslachaleur?4.詢問路線。Oùsetrouvelemarché?Jepourraisavoirdesdirectionspouralleràlagare?5.描述一個活動。Leweek-enddernier,j'aiorganiséunefêteàlamaison.Nousavonsjouédesjeux,mangéetchanté.6.提出建議。Jeterecommandedelirecelivre.C'esttrèsintéressant.五、情景對話要求：本部分測試考生在實際情景中的口語交際能力，包括日常生活中的對話。1.在餐廳點菜。Serveur:Bonjour,commentpuis-jevousaider?Jevoudraiscommanderunplatetuneboisson,s'ilvouspla?t.2.在郵局寄信。Bureaudeposte:Bonjour,commentpuis-jevousaider?Jevoudraisenvoyercettelettreà[Ville],s'ilvouspla?t.3.在銀行開戶。Banque:Bonjour,bienvenueànotreagence.Commentpuis-jevousaider?Jevoudraisouvriruncomptebancaire.4.在藥店買藥。Pharmacie:Bonjour,commentpuis-jevousaider?Jevoudraisachetercemédicamentpour[Problème].5.在圖書館借書。Bibliothèque:Bonjour,commentpuis-jevousaider?Jevoudraisempruntercelivre,s'ilvouspla?t.6.在機場接機。H?te:Bonjour,jesuis[Nom].Comment?ava?Bien,merci.Jesuisenretard,désolé.六、信息轉(zhuǎn)換要求：本部分測試考生將所聽內(nèi)容轉(zhuǎn)化為書面表達的能力。1.聽對話，將對話內(nèi)容轉(zhuǎn)化為書面表達。H?te:Bonjour,bienvenueànotreh?tel.Commentpuis-jevousaider?H?te:Jevoudraisunechambredoubleavecvuesurlamer,s'ilvouspla?t.H?te:Biens?r,nousavonsunechambredisponible.Pouvez-vousmedonnervotrecarted'identité,s'ilvouspla?t?2.聽獨白，將獨白內(nèi)容轉(zhuǎn)化為書面表達。Leweek-enddernier,j'aivisitéunmusée.C'étaituneexpériencefascinante.J'aivudenombreuses?uvresd'artanciennesetmodernes.J'aiaussiprisdesphotospourgarderunsouvenir.3.聽對話，將對話內(nèi)容轉(zhuǎn)化為書面表達。Ami1:Bonjour,comment?ava?Ami2:Bonjour,?avabien,merci.Ettoi?Ami1:?avabienaussi.J'aipasséunbonweek-endàlacampagne.Ami2:Oh,c'estsympa.Quefaisais-tuexactement?Ami1:Jesuisallérandonneretfaireduvélo.C'étaittrèsrelaxant.本次試卷答案如下：一、基礎(chǔ)詞匯與語法1.Legar?ona(avoir)beaucoupdelivres.解析：根據(jù)句意，這里需要使用現(xiàn)在時態(tài)，因為句中提到的是現(xiàn)在的情況。動詞avoir的第三人稱單數(shù)現(xiàn)在時態(tài)是a。2.Jesuis(avoir)unenouvellevoiture.解析：根據(jù)句意，這里需要使用現(xiàn)在時態(tài)，表示擁有的是現(xiàn)在的狀態(tài)。動詞avoir的第一人稱單數(shù)現(xiàn)在時態(tài)是suis。3.Il(aller)àl'école.解析：根據(jù)句意，這里需要使用現(xiàn)在時態(tài)，表示經(jīng)常性的動作。動詞aller的第三人稱單數(shù)現(xiàn)在時態(tài)是aller。4.Nous(aller)àl'écoledemain.解析：根據(jù)句意，這里需要使用將來時態(tài)，表示將要發(fā)生的動作。動詞aller的第一人稱復數(shù)將來時態(tài)是allons。5.J'ai(avoir)unenouvellevoiture.解析：根據(jù)句意，這里需要使用現(xiàn)在完成時態(tài)，表示過去發(fā)生的動作對現(xiàn)在有影響。動詞avoir的第一人稱單數(shù)現(xiàn)在完成時態(tài)是ai。6.Hier,je(aller)aucinéma.解析：根據(jù)句意，這里需要使用過去時態(tài)，表示過去發(fā)生的動作。動詞aller的第一人稱單數(shù)過去時態(tài)是suisallé。7.Monfrèreetmoi,nous(aller)àl'école.解析：根據(jù)句意，這里需要使用現(xiàn)在時態(tài)，表示經(jīng)常性的動作。動詞aller的第一人稱復數(shù)現(xiàn)在時態(tài)是allons。8.Je(avoir)unami.解析：根據(jù)句意，這里需要使用現(xiàn)在時態(tài)，表示現(xiàn)在的狀態(tài)。動詞avoir的第一人稱單數(shù)現(xiàn)在時態(tài)是ai。9.Je(avoir)unesoeur.解析：根據(jù)句意，這里需要使用現(xiàn)在時態(tài)，表示現(xiàn)在的狀態(tài)。動詞avoir的第一人稱單數(shù)現(xiàn)在時態(tài)是ai。10.Il(avoir)beaucoupdelivres.解析：根據(jù)句意，這里需要使用現(xiàn)在時態(tài)，表示現(xiàn)在的狀態(tài)。動詞avoir的第三人稱單數(shù)現(xiàn)在時態(tài)是a。二、閱讀理解1.Lesenfantsaimentjouerdehorsavecleursamis.Ilsjouentauballon,àlapêcheauxcanards,ouencoreauchatperché.Parfois,ilsorganisentdesconcoursdedanseoudechanson.Ilspassentdebonnesheuresensembleetseracontentdeshistoires.Question1:Qu'aimentlesenfantsfaireleweekend?Answer:Lesenfantsaimentjouerdehorsavecleursamis,jouerauballon,àlapêcheauxcanards,auchatperché,organiserdesconcoursdedanseoudechanson,etseraconterdeshistoires.Question2:Commentpassent-ilsleurtemps?Answer:Lesenfantspassentdebonnesheuresensembleetseracontentdeshistoires.Question3:Quefont-ilsparfois?Answer:Parfois,ilsorganisentdesconcoursdedanseoudechanson.2.DansunpetitvillagedeFrance,ilyauneécoleprimaire.Lesenfantsyapprennentàlire,àécrireetàcompter.Leprofesseurestsympaetlesélèvessontsages.Ilsaimentapprendreetserendenttoujoursàl'écoleàtemps.Question1:Oùsetrouvel'école?Answer:L'écolesetrouvedansunpetitvillagedeFrance.Question2:Quefontlesenfantsàl'école?Answer:Lesenfantsapprennentàlire,àécrireetàcompteràl'école.Question3:Commentsontlesélèves?Answer:Lesélèvessontsagesetaimentapprendre.Ilsserendenttoujoursàl'écoleàtemps.三、聽力理解1.a)Quelleestlaprofessiondelafemme?Answer:Lafemmeestprofesseur.b)Oùvalafemmecesoir?Answer:Lafemmevaaucinémacesoir.2.a)Qu'est-cequel'hommeaimefaire?Answer:L'hommeaimelire.b)Pourquoil'hommeva-t-ilàlabibliothèque?Answer:L'hommevaàlabibliothèquepourlire.3.a)Qu'est-cequelafemmevaacheter?Answer:Lafemmevaacheterdupain.b)Oùvalafemme?Answer:Lafemmevaàlaboulangerie.4.a)Oùvalafilleceweek-end?Answer:Lafillevaàlaplageceweek-end.b)Pourquoilafilleva-t-elleàlaplage?Answer:Lafillevaàlaplagepoursedétendre.5.a)Qu'est-cequel'hommeetlafemmefontensemble?Answer:L'hommeetlafemmeregardentlatélévisionensemble.b)Oùvont-ils?Answer:Ilssontchezeux.四、口語表達1.Jem'appelle[Nom],j'ai[?ge]ans.Jevisà[Ville].Jesuis[Profession].J'aime[Activité(s)favorites].解析：根據(jù)個人情況填寫。2.Bonjour,comment?ava?Ettoi,comment?ava?解析：根據(jù)個人情況回答。3.Letempsestbeauaujourd'hui.Tuaimeslachaleur?解析：根據(jù)個人喜好回答。4.Oùsetrouvelemarché?Jepourraisavoirdesdirectionspouralleràlagare?解析：根據(jù)實際情況回答。5.Leweek-enddernier,j'aiorganiséunefêteàlamaison.Nousavonsjouédesjeux,mangéetchanté.解析：根據(jù)個人經(jīng)歷回答。6.Jeterecommandedelirecelivre.C'esttrèsintéressant.解析：根據(jù)個人觀點回答。五、情景對話1.Serveur:Bonjour,commentpuis-jevousaider?Jevoudraiscommanderunplatetuneboisson,s'ilvouspla?t.解析：根據(jù)個人需求回答。2.Bureaudeposte:Bonjour,commentpuis-jevousaider?Jevoudraisenvoyercettelettreà[Ville],s'ilvouspla?t.解析：根據(jù)個人需求回答。3.Banque:Bonjour,bienvenueànotreagence.Commentpuis-jevousaider?Jevoudraisouvriruncomptebancaire.解析：根據(jù)個人需求回答。4.Pharmacie:Bonjour,commentpuis-jevousaider?Jevoudraisachetercemédicamentpour[Problème].解析：根據(jù)個人需求回答。5.Bibliothèque:Bonjour,commentpuis-jevousaider?Jevoudraisempruntercel