積極向魯莊公出謀獻策；蘇軾于交困中興安邦之志，④”是建功立情⑩點評：既有對友人的感謝之情，也表達了共勉之意?！伴L精神”三字，表現(xiàn)了詩人意志不衰，【甲】四境之內(nèi)莫不有求于王：由此觀之，王之蔽甚矣?！薄疽摇?.【活動一探究勸諫智慧】..唐李絳，善諫。上欲罪白居易，絳曰：“陛下容納直言，故群臣敢諫。居易志在納忠，今罪之，恐天下箝①口矣?！鄙蠍偠埂Ｉ蠂L責絳言太過，絳泣曰：“臣畏左右，愛身不言，【注】①“箝（qián）”字意為“緊閉”，常用于描述某物被緊緊束縛或限制的狀態(tài)。②“李丞【活動二體悟家國擔當】【甲】之魂。他的心中，始終裝著農(nóng)民的期盼，肩上扛著國家的重托。“真正給我打分的是農(nóng)民”，【乙】11．一個人對某些事件的“覺悟與選擇”，往往影響其人生走向。請從下列人物中任選一個，都會指導(dǎo)一下。他特別愛坐在院子里跟大家聊天兒，聊你喜歡吃什么菜，他喜歡吃什么菜，創(chuàng)業(yè)了。汪洋不解，兒子說：“爸，你不知道。在高科技公司上班，人跟機器一樣，是我為你付出，你給我回報，一好換兩好的快樂關(guān)系。”④兒子的話讓汪洋目瞪口呆，他第一次聽到這樣的話，他被兒里有些積蓄全拿出來給你創(chuàng)業(yè)用。”謝。”⑧在大家熱烈的掌聲中，汪海洋的父親汪洋站起來說：“你們⑨“一個好的廚師要有選菜的采購員、洗菜的服務(wù)員、切海洋?！贝笫聝??！?“你們都是做大事的人，五年是小時間，我希望你們一年，我雖然那時不在了，但在天上還會笑著祝福你們的?！庇X得丟臉，但今天從父親的講話中，從大家的掌聲中，他才明白（選自《文摘》2024年第6期，有刪改）古人言：“事緩則圓，事急則敗?！庇衷疲骸靶募眲t暗，心靜則明?！笔?。所以《論語·子路》有言：“無欲速，無見小利。欲速則不達，見小利則大事不成?！薄静牧弦弧亢同F(xiàn)代的表達形式呈現(xiàn)，使自己“潮”起來，給年輕人以新鮮感，讓年輕人親近之、樂享之，【材料二】“爾濱”爆火的背后，就是因為當?shù)卦缭缱龊昧酥\劃和準備并且不斷出客”，最終才接住“潑天的富貴”。【材料三】要求：①選準角度，確定立意，明確文體，②不得抄襲、套作；③書寫工整，卷面整潔；請從括號中任選一字，補全下面題目，自選角度，寫一篇文章。從“閱”到“”（躍、越、悅、觀察這幅書法作品可知，書法作品的內(nèi)容為“立大事者，不唯有超世行踐行著“天下興亡，匹夫有責”的擔當精神，提醒我們每一個人都要心懷家國，勇于承擔，【導(dǎo)語】這三篇文章圍繞“進諫”“忠誠”與“刪”。翻譯句子時還要注意通假字、詞類活用、一詞多義、特殊句式等結(jié)合【甲】文“臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求王之蔽甚矣”可知，鄒忌先敘述了自己家中妻、妾、客蒙蔽自己的結(jié)合【乙】文“臣本布衣，躬耕于南陽，茍全性命于亂世鄙，猥自枉屈，三顧臣于草廬之中，咨臣以當世之事，由是感激，遂許的知遇之恩，引發(fā)劉禪的情感共鳴；結(jié)合“后值傾覆，受任于敗軍之際爾來二十有一年矣”可知，諸葛亮又回顧了自己與先帝患難與共的經(jīng)歷“陛下負臣也”是主謂句，充當賓語，故在“陛下”后斷句；再結(jié)合句意“那是陛下辜負了臣”可斷句為：乃/陛下/負臣也。結(jié)合【甲】文“臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求王之蔽甚矣”可知，鄒忌先敘述了自己家中妻、妾、客蒙蔽自己的以小見大，委婉規(guī)勸，啟發(fā)齊威王看到自己受蒙蔽的嚴重結(jié)合【乙】文“臣本布衣，躬耕于南陽，茍全性命于亂世的知遇之恩，引發(fā)劉禪的情感共鳴，從而勸諫劉禪要做到廣開言路，賞罰分明，親賢遠佞；結(jié)合“陛下容納直言，故群臣敢諫”“李丞相，良臣也。好直諫，不與言為是，蓋以其知無不言，言無不中”可知，李絳勸諫君主要容許出來的沒有不中肯的；綜上分析可知，三位大臣的勸諫都展現(xiàn)了他們?yōu)閲M忠的責任擔當，有方圓千里的疆土，一百二十座城池。宮中的姬妾及身邊的近臣，沒有一個不偏愛大王的，受到的蒙蔽太嚴重了！”于他，只怕天下的人從此就要緊閉嘴巴了?！被实勐犃死罱{的先父說：“李絳是個好臣子。他喜歡直言進諫，不和果不是內(nèi)心忠誠、正直的話，怎么可能做到這一點呢？”81）袤（2）zài9．示例：神十九載人飛船發(fā)射成完成‘太空會師’”可知，“神舟十九號載人飛船”與“神舟十八號”順的麥田之上，李振聲院士以實踐創(chuàng)新的犁鏵，深耕著責任與擔當?shù)奈滞?，成為了農(nóng)業(yè)之光，過不斷的學(xué)習和斗爭，保爾·柯察金成長為一名真正的鋼鐵戰(zhàn)士，他尊嚴的愛情。簡·愛的選擇不僅是對個人幸福的追求，更是對女性獨立個懵懂的青年，但在朱赫來的影響下，他開始意識到革命的意義，選擇了投身革命的道路。斯特先生的愛情，她選擇了自尊與獨立，即使這意味著要離開深愛的人。她的覺悟與選擇，烈的掌聲希望汪洋能講幾句話。汪洋借此機會，用自己做廚師的經(jīng)驗總己做的工作是小事兒，其實小事兒堆起來就是大事兒?！蓖瑫r，他也向(2)示例：汪洋作為一位父親，對兒子的愛深沉而智慧。在兒子創(chuàng)業(yè)的筆觸，生動地描繪了親情的偉大力量，突顯了家庭教育對孩子成長的重要性，感染力強，小河流匯集到一起，才成了海洋”和第⑩段“我只是個廚師，但我永實小事兒堆起來就是大事兒”以及第?段“你們都是做大事的人，五們一起再干十年，五十年，一百年，我雖然那時不在了，但在天上還用了《世說新語·忿狷》中關(guān)于王藍田性急吃雞蛋的典故，通過這的可讀性和趣味性，還使得觀點更具說服力。同時，文章還引用了成語“韋弦之佩”的故事，佩”這個故事中，我得到了關(guān)于自我控制和性格修養(yǎng)的深刻啟示。故事因為急于求成而忽略基礎(chǔ)知識的積累，導(dǎo)致后續(xù)學(xué)習困難重重；通過這個故事，我意識到，不應(yīng)消極等待問題出現(xiàn)才去解決，而是要主動發(fā)現(xiàn)自己的不足之處，尋找提升自己的方法?！湃搜晕鏖T豹知道自己有個性急躁的缺點，經(jīng)常佩帶熟皮，提醒15．(1)示例：等風來，不如追風去。/創(chuàng)意賦能，讓文(2)示例：正方：我認為部編版語文封面更佳。它選取了近現(xiàn)代國畫(3)示例：封面背景選用了家鄉(xiāng)風景秀麗的藏山。藏山，不僅以其悠與生機。藏山不僅是盂縣的一張名片，更是我們家鄉(xiāng)文化的象征。藏山所承載的忠義精神，結(jié)合【材料二】第④段“像‘課本封面’視頻模板，用創(chuàng)新合創(chuàng)新，讓全國甚至全球看到了河南之美”可知，本段主要介紹了應(yīng)文旅，點燃詩和遠方；也可以從主動尋求文旅宣傳的窗口，而非被動等待發(fā)現(xiàn)的角度擬寫，情”可知，黃賓虹的畫作能營造出獨特的意境，讓學(xué)生在欣賞封面時明的消費環(huán)境之外，還需要有‘出圈’的辨識度”可知，獨特的辨識度很學(xué)生更好理解語文中自然景色描寫，體會意境真實展現(xiàn)自然美景，更能引發(fā)對自然的熱愛，（3）本題考查擬寫解說詞。結(jié)合題干“在你的家鄉(xiāng)任選一處自制語文封面”“配一段解說詞，特點、文化底蘊、自然風情等等，并闡明其對學(xué)生學(xué)習語文產(chǎn)生的有益影響。開放性試題，璨明珠，以其優(yōu)美而多變的自然景觀而聞名于世。無論是春夏秋冬，能展現(xiàn)出不同的風情，令無數(shù)文人墨客為之傾倒。在這里，湖光山色“暖”起來老板是個中年男子，臉上總是掛著和善的笑容。他走到老人身邊，輕聲說道：“大爺，爺，您別擔心，就是請您進去喝杯熱咖啡，不收錢的。”老人猶豫走出咖啡店時，風依舊凜冽，但我的心卻“暖”起來了。那一、審題立意?！芭逼饋磉@個題目，“暖”既可以是身體上感受到的溫暖，如冬日里的爐火、內(nèi)心“暖”起來；二是寫社會現(xiàn)象，如社區(qū)的關(guān)愛活動讓弱勢群體“暖”起來，體現(xiàn)社會的溫度；從“閱”到“躍”“腳步丈量不到的地方，文字可以?！遍喿x，就像一把神奇的鑰匙，為我打開了通往廣皇統(tǒng)一六國的雄才大略，領(lǐng)略了李白“天生我材必有用”的豪邁灑脫