提升學(xué)校管理辦法總則制定目的本管理辦法旨在全面提升學(xué)校的管理水平，優(yōu)化教育教學(xué)資源配置，營(yíng)造良好的育人環(huán)境，確保學(xué)校各項(xiàng)工作高效、有序開展，提高教育教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。適用范圍本辦法適用于學(xué)校全體教職員工、學(xué)生以及與學(xué)校管理相關(guān)的各類活動(dòng)和事務(wù)。基本原則1.依法治校原則：嚴(yán)格遵守國(guó)家法律法規(guī)和教育政策，依法規(guī)范學(xué)校管理行為，保障師生合法權(quán)益。2.以人為本原則：以師生發(fā)展為核心，關(guān)注師生需求，尊重師生個(gè)性，激發(fā)師生積極性和創(chuàng)造性。3.科學(xué)管理原則：運(yùn)用現(xiàn)代管理理念和方法，建立健全科學(xué)合理的管理制度和流程，提高管理效能。4.民主管理原則：充分發(fā)揚(yáng)民主，鼓勵(lì)師生參與學(xué)校管理，廣泛聽取意見和建議，實(shí)現(xiàn)決策民主化、科學(xué)化。5.持續(xù)改進(jìn)原則：不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)整改，持續(xù)優(yōu)化管理辦法，推動(dòng)學(xué)校管理工作不斷進(jìn)步。學(xué)校組織架構(gòu)與職責(zé)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子1.校長(zhǎng)職責(zé)全面負(fù)責(zé)學(xué)校的行政管理工作，制定學(xué)校發(fā)展規(guī)劃和年度工作計(jì)劃，并組織實(shí)施。領(lǐng)導(dǎo)和管理學(xué)校的教育教學(xué)、師資隊(duì)伍建設(shè)、后勤保障等各項(xiàng)工作，確保學(xué)校工作目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。協(xié)調(diào)學(xué)校與上級(jí)教育主管部門、社區(qū)及其他相關(guān)單位的關(guān)系，營(yíng)造良好的辦學(xué)環(huán)境。負(fù)責(zé)學(xué)校財(cái)務(wù)預(yù)算、經(jīng)費(fèi)使用和資產(chǎn)管理等工作，確保學(xué)校資產(chǎn)安全和合理使用。組織開展學(xué)校的教育教學(xué)研究和改革工作，推動(dòng)教育教學(xué)質(zhì)量不斷提高。2.副校長(zhǎng)職責(zé)協(xié)助校長(zhǎng)開展工作，分管學(xué)校的具體業(yè)務(wù)部門，負(fù)責(zé)制定分管工作的計(jì)劃和措施，并組織實(shí)施。指導(dǎo)和監(jiān)督分管部門的工作，定期檢查工作進(jìn)展情況，及時(shí)解決工作中出現(xiàn)的問題。參與學(xué)校的重大決策和重要工作的協(xié)調(diào)，為學(xué)校發(fā)展提供決策建議。完成校長(zhǎng)交辦的其他工作任務(wù)。職能部門1.教務(wù)處負(fù)責(zé)學(xué)校教學(xué)計(jì)劃的制定、執(zhí)行和調(diào)整，組織開展教學(xué)常規(guī)管理工作，包括課程安排、教材選用、教學(xué)進(jìn)度檢查等。組織教師開展教學(xué)研究和教學(xué)改革活動(dòng)，推動(dòng)課堂教學(xué)質(zhì)量提升。負(fù)責(zé)學(xué)生學(xué)籍管理、考試管理、成績(jī)統(tǒng)計(jì)與分析等工作。指導(dǎo)教師的教學(xué)工作，組織教師培訓(xùn)和業(yè)務(wù)考核，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。2.學(xué)生處負(fù)責(zé)學(xué)生的思想政治教育和德育工作，制定學(xué)生德育工作計(jì)劃并組織實(shí)施。組織開展學(xué)生日常行為規(guī)范教育、心理健康教育、安全教育等活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和道德品質(zhì)。負(fù)責(zé)學(xué)生班級(jí)管理工作，指導(dǎo)班主任開展班級(jí)建設(shè)和學(xué)生管理工作。組織開展學(xué)生評(píng)優(yōu)評(píng)先、獎(jiǎng)助學(xué)金評(píng)定等工作，負(fù)責(zé)學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)。處理學(xué)生違紀(jì)事件，維護(hù)學(xué)校正常的教學(xué)秩序和校園安全。3.總務(wù)處負(fù)責(zé)學(xué)校的后勤保障工作，包括校園設(shè)施設(shè)備的維護(hù)、維修和管理，確保學(xué)校教學(xué)、生活設(shè)施設(shè)備正常運(yùn)行。負(fù)責(zé)學(xué)校的物資采購(gòu)、供應(yīng)和管理工作，保障學(xué)校教學(xué)、辦公和生活物資的需求。負(fù)責(zé)學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生管理、食品安全管理、水電管理等工作，營(yíng)造良好的校園環(huán)境。負(fù)責(zé)學(xué)校的安全保衛(wèi)工作，制定安全保衛(wèi)制度，加強(qiáng)校園安全防范，維護(hù)校園安全穩(wěn)定。做好學(xué)校的節(jié)能減排工作，降低學(xué)校運(yùn)行成本。4.辦公室負(fù)責(zé)學(xué)校的行政管理工作，協(xié)助學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)處理日常事務(wù)，協(xié)調(diào)各部門之間的工作關(guān)系。負(fù)責(zé)學(xué)校文件的收發(fā)、傳閱、歸檔和保管工作，做好學(xué)校印章的管理和使用。組織安排學(xué)校的會(huì)議、活動(dòng)等，負(fù)責(zé)會(huì)議記錄和紀(jì)要整理。負(fù)責(zé)學(xué)校的宣傳工作，對(duì)外發(fā)布學(xué)校信息，樹立學(xué)校良好形象。負(fù)責(zé)人事管理工作，包括教師招聘、職稱評(píng)定、崗位聘任、考勤管理等。負(fù)責(zé)學(xué)校的檔案管理工作，收集、整理和保管學(xué)校各類檔案資料。年級(jí)組與教研組1.年級(jí)組負(fù)責(zé)本年級(jí)學(xué)生的教育教學(xué)管理工作，制定年級(jí)工作計(jì)劃并組織實(shí)施。協(xié)調(diào)本年級(jí)各學(xué)科教師的教學(xué)工作，組織開展年級(jí)教研活動(dòng)，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量提升。負(fù)責(zé)本年級(jí)學(xué)生的日常管理工作，指導(dǎo)班主任開展班級(jí)管理，處理年級(jí)學(xué)生中的各類問題。組織開展年級(jí)學(xué)生活動(dòng)，如文體活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等，豐富學(xué)生課余生活，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。2.教研組負(fù)責(zé)組織本學(xué)科的教學(xué)研究和教學(xué)改革活動(dòng)，制定學(xué)科教學(xué)計(jì)劃和教研計(jì)劃，并組織實(shí)施。開展學(xué)科教學(xué)研討活動(dòng)，交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，解決教學(xué)中存在的問題，提高學(xué)科教學(xué)質(zhì)量。組織教師開展集體備課、公開課、示范課等教學(xué)活動(dòng)，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)。指導(dǎo)教師進(jìn)行教學(xué)反思和教學(xué)總結(jié)，撰寫教學(xué)論文和教學(xué)案例，推動(dòng)學(xué)科教學(xué)研究成果的轉(zhuǎn)化和應(yīng)用。教育教學(xué)管理教學(xué)計(jì)劃與課程設(shè)置1.學(xué)校應(yīng)根據(jù)國(guó)家教育方針、課程標(biāo)準(zhǔn)和學(xué)生實(shí)際情況，制定科學(xué)合理的教學(xué)計(jì)劃。教學(xué)計(jì)劃應(yīng)包括各學(xué)科的教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)進(jìn)度、教學(xué)方法和教學(xué)評(píng)價(jià)等方面的內(nèi)容。2.嚴(yán)格按照國(guó)家課程標(biāo)準(zhǔn)開齊開足各類課程，不得隨意增減課程和課時(shí)。同時(shí)，要積極開發(fā)校本課程，滿足學(xué)生多樣化的學(xué)習(xí)需求。3.每學(xué)期開學(xué)前，教務(wù)處應(yīng)將教學(xué)計(jì)劃和課程安排通知到各年級(jí)組和教師，并組織教師進(jìn)行集體備課，確保教學(xué)工作有序開展。教學(xué)常規(guī)管理1.教師應(yīng)認(rèn)真?zhèn)湔n，精心設(shè)計(jì)教學(xué)方案，明確教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重難點(diǎn)、教學(xué)方法和教學(xué)過程等。備課要體現(xiàn)因材施教的原則，關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異。2.課堂教學(xué)要注重教學(xué)方法的多樣性和靈活性，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高課堂教學(xué)效率。教師應(yīng)嚴(yán)格遵守課堂教學(xué)紀(jì)律，不得隨意調(diào)課、停課或提前下課。3.教師要認(rèn)真批改作業(yè)，及時(shí)反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。作業(yè)布置要適量、適度，符合學(xué)生的實(shí)際水平，注重分層設(shè)計(jì)，滿足不同層次學(xué)生的需求。4.加強(qiáng)教學(xué)過程監(jiān)控，教務(wù)處應(yīng)定期組織教學(xué)檢查，包括教案檢查、課堂教學(xué)檢查、作業(yè)批改檢查等，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決教學(xué)中存在的問題。5.建立教師教學(xué)工作檔案，記錄教師的教學(xué)計(jì)劃、備課教案、教學(xué)反思、聽課記錄、學(xué)生成績(jī)等信息，作為教師教學(xué)工作考核的重要依據(jù)。教學(xué)研究與改革1.鼓勵(lì)教師積極參與教學(xué)研究和教學(xué)改革活動(dòng)，學(xué)校應(yīng)制定相應(yīng)的激勵(lì)政策，支持教師開展課題研究、教學(xué)方法創(chuàng)新等工作。2.定期組織教學(xué)研討活動(dòng)，交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，分享教學(xué)成果。各教研組應(yīng)每周至少開展一次教研活動(dòng)，圍繞教學(xué)中的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題進(jìn)行研討。3.積極推進(jìn)課堂教學(xué)改革，倡導(dǎo)啟發(fā)式、探究式、討論式、參與式教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。學(xué)校應(yīng)定期組織課堂教學(xué)觀摩活動(dòng)，推廣優(yōu)秀教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。4.加強(qiáng)與校外教育機(jī)構(gòu)的交流與合作，引進(jìn)先進(jìn)的教育理念和教學(xué)方法，促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提升。學(xué)生學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)1.建立科學(xué)合理的學(xué)生學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)體系，全面、客觀、公正地評(píng)價(jià)學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)和綜合素質(zhì)。學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)應(yīng)包括平時(shí)成績(jī)、期中考試成績(jī)、期末考試成績(jī)等方面，注重過程性評(píng)價(jià)和終結(jié)性評(píng)價(jià)相結(jié)合。2.教師應(yīng)根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)和教學(xué)目標(biāo)，制定明確的學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，確保評(píng)價(jià)的科學(xué)性和公正性。評(píng)價(jià)結(jié)果應(yīng)及時(shí)反饋給學(xué)生，幫助學(xué)生了解自己的學(xué)習(xí)情況，調(diào)整學(xué)習(xí)策略。3.加強(qiáng)對(duì)學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)的管理，建立學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)檔案，記錄學(xué)生在思想品德、學(xué)業(yè)水平、身心健康、藝術(shù)素養(yǎng)、社會(huì)實(shí)踐等方面的表現(xiàn)。綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)結(jié)果應(yīng)作為學(xué)生評(píng)優(yōu)評(píng)先、升學(xué)推薦的重要依據(jù)。學(xué)生管理學(xué)生行為規(guī)范教育1.學(xué)生處應(yīng)制定學(xué)生行為規(guī)范準(zhǔn)則，明確學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活、社交等方面的行為要求。通過主題班會(huì)、校會(huì)、宣傳欄等形式，對(duì)學(xué)生進(jìn)行行為規(guī)范教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。2.加強(qiáng)對(duì)學(xué)生日常行為的管理，建立學(xué)生日常行為監(jiān)督機(jī)制，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和糾正學(xué)生的不良行為。對(duì)違反行為規(guī)范的學(xué)生，要進(jìn)行批評(píng)教育，并按照學(xué)校相關(guān)規(guī)定進(jìn)行處理。3.注重培養(yǎng)學(xué)生的自律意識(shí)，引導(dǎo)學(xué)生自我管理、自我約束。通過開展學(xué)生干部培訓(xùn)、學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)等，提高學(xué)生的組織能力和自我管理能力。班級(jí)管理1.建立健全班級(jí)管理制度，明確班主任的工作職責(zé)和班級(jí)管理目標(biāo)。班主任要認(rèn)真履行職責(zé)，加強(qiáng)班級(jí)日常管理，營(yíng)造良好的班級(jí)氛圍。2.指導(dǎo)班主任選拔和培養(yǎng)班干部，發(fā)揮班干部在班級(jí)管理中的作用。定期召開班干部會(huì)議，了解班級(jí)情況，及時(shí)解決班級(jí)中存在的問題。3.加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)，營(yíng)造積極向上、富有特色的班級(jí)文化氛圍。通過班級(jí)環(huán)境布置、班級(jí)活動(dòng)開展等，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力和學(xué)生的歸屬感。學(xué)生心理健康教育1.建立學(xué)生心理健康教育工作機(jī)制，配備專兼職心理健康教育教師，開展心理健康教育課程和心理咨詢服務(wù)。2.加強(qiáng)對(duì)學(xué)生心理健康狀況的監(jiān)測(cè)和評(píng)估，通過問卷調(diào)查、心理測(cè)試等方式，及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生存在的心理問題，并采取相應(yīng)的干預(yù)措施。3.開展形式多樣的心理健康教育活動(dòng)，如心理健康講座、團(tuán)體輔導(dǎo)、個(gè)體咨詢等，幫助學(xué)生樹立正確的心理健康觀念，提高心理調(diào)適能力。學(xué)生安全教育與管理1.加強(qiáng)學(xué)生安全教育，將安全教育納入學(xué)校教育教學(xué)計(jì)劃，通過課堂教學(xué)、專題講座、應(yīng)急演練等形式，提高學(xué)生的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。2.建立健全學(xué)校安全管理制度，加強(qiáng)校園安全防范，落實(shí)安全責(zé)任。定期對(duì)校園設(shè)施設(shè)備進(jìn)行安全檢查，及時(shí)消除安全隱患。3.加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通與聯(lián)系，共同做好學(xué)生的安全教育和管理工作。對(duì)學(xué)生在校期間發(fā)生的安全事故，要及時(shí)進(jìn)行處理，并按照相關(guān)規(guī)定上報(bào)。師資隊(duì)伍建設(shè)教師招聘與引進(jìn)1.根據(jù)學(xué)校發(fā)展需要，制定教師招聘計(jì)劃，明確招聘崗位、招聘條件和招聘程序。2.嚴(yán)格按照招聘程序進(jìn)行教師招聘，通過公開招聘、人才引進(jìn)等方式，選拔優(yōu)秀的教師充實(shí)到教師隊(duì)伍中。3.加強(qiáng)對(duì)新教師的入職培訓(xùn)，幫助新教師盡快適應(yīng)學(xué)校工作環(huán)境，熟悉教學(xué)業(yè)務(wù)，提高教學(xué)水平。教師培訓(xùn)與發(fā)展1.制定教師培訓(xùn)計(jì)劃，根據(jù)教師的專業(yè)發(fā)展需求和學(xué)校教育教學(xué)實(shí)際，開展多樣化的培訓(xùn)活動(dòng)，如校本培訓(xùn)、外出培訓(xùn)、網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)等。2.鼓勵(lì)教師參加各類學(xué)術(shù)交流活動(dòng)和教育教學(xué)競(jìng)賽，拓寬教師視野，提高教師的專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)能力。3.建立教師專業(yè)發(fā)展檔案，記錄教師的培訓(xùn)經(jīng)歷、教學(xué)成果、科研項(xiàng)目等信息，為教師的專業(yè)發(fā)展提供支持和指導(dǎo)。教師考核與評(píng)價(jià)1.建立科學(xué)合理的教師考核評(píng)價(jià)體系，從師德師風(fēng)、教學(xué)工作、科研工作、班級(jí)管理等方面對(duì)教師進(jìn)行全面考核評(píng)價(jià)。2.考核評(píng)價(jià)結(jié)果應(yīng)與教師的績(jī)效工資、職稱評(píng)定、崗位聘任等掛鉤，激勵(lì)教師積極工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量。3.定期組織教師開展教學(xué)反思和自我評(píng)價(jià)，幫助教師發(fā)現(xiàn)自身存在的問題，及時(shí)調(diào)整教學(xué)策略，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)。師德師風(fēng)建設(shè)1.加強(qiáng)師德師風(fēng)教育，組織教師學(xué)習(xí)師德規(guī)范和教育法律法規(guī)，提高教師的職業(yè)道德水平。2.建立師德師風(fēng)監(jiān)督機(jī)制，設(shè)立師德師風(fēng)舉報(bào)電話和郵箱，接受師生和家長(zhǎng)的監(jiān)督。對(duì)違反師德師風(fēng)的行為，要嚴(yán)肅查處，并按照相關(guān)規(guī)定進(jìn)行處理。3.開展師德師風(fēng)評(píng)選表彰活動(dòng)，樹立師德師風(fēng)先進(jìn)典型，弘揚(yáng)高尚師德，營(yíng)造良好的教育教學(xué)氛圍。后勤管理校園設(shè)施設(shè)備管理1.總務(wù)處應(yīng)建立校園設(shè)施設(shè)備管理制度，明確設(shè)施設(shè)備的采購(gòu)、驗(yàn)收、使用、維護(hù)、維修、報(bào)廢等流程。2.定期對(duì)校園設(shè)施設(shè)備進(jìn)行檢查和維護(hù)，確保設(shè)施設(shè)備正常運(yùn)行。對(duì)損壞的設(shè)施設(shè)備要及時(shí)進(jìn)行維修或更換，保障學(xué)校教學(xué)、生活的正常進(jìn)行。3.加強(qiáng)對(duì)校園設(shè)施設(shè)備的安全管理，制定安全操作規(guī)程，定期進(jìn)行安全檢查，消除安全隱患，防止安全事故的發(fā)生。物資采購(gòu)與管理1.建立物資采購(gòu)管理制度，規(guī)范物資采購(gòu)流程。物資采購(gòu)應(yīng)遵循公開、公平、公正的原則，嚴(yán)格按照采購(gòu)程序進(jìn)行，確保采購(gòu)物資的質(zhì)量和價(jià)格合理。2.加強(qiáng)對(duì)采購(gòu)物資的驗(yàn)收和管理，建立物資驗(yàn)收臺(tái)賬，對(duì)采購(gòu)物資的數(shù)量、質(zhì)量、規(guī)格等進(jìn)行嚴(yán)格驗(yàn)收。物資入庫后要妥善保管，做好防潮、防火、防盜等工作。3.定期對(duì)物資庫存進(jìn)行盤點(diǎn)，及時(shí)清理積壓物資，合理控制物資庫存，提高物資使用效益。環(huán)境衛(wèi)生與食品安全管理1.加強(qiáng)校園環(huán)境衛(wèi)生管理，制定環(huán)境衛(wèi)生管理制度，明確環(huán)境衛(wèi)生責(zé)任區(qū)域和清掃標(biāo)準(zhǔn)。定期組織開展校園環(huán)境衛(wèi)生大掃除，保持校園環(huán)境整潔衛(wèi)生。2.加強(qiáng)食品安全管理，嚴(yán)格執(zhí)行食品安全法律法規(guī)，建立食品安全管理制度，加強(qiáng)對(duì)食堂從業(yè)人員的健康管理和培訓(xùn)。定期對(duì)食堂食品進(jìn)行安全檢查，確保食品安全。3.加強(qiáng)對(duì)學(xué)校飲用水的管理，定期對(duì)飲用水進(jìn)行檢測(cè)，確保飲用水衛(wèi)生安全。節(jié)能減排管理1.樹立節(jié)能減排意識(shí)，加強(qiáng)節(jié)能減排宣傳教育，引導(dǎo)師生養(yǎng)成節(jié)約能源、資源的良好習(xí)慣。2.制定節(jié)能減排管理制度，明確節(jié)能減排目標(biāo)和措施。加強(qiáng)對(duì)學(xué)校水電、辦公用品等能源資源的管理，采取節(jié)能措施，降低學(xué)校運(yùn)行成本。3.定期對(duì)學(xué)校節(jié)能減排工作進(jìn)行檢查和評(píng)估，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決節(jié)能減排工作中存在的問題，不斷提高學(xué)校節(jié)能減排水平。財(cái)務(wù)管理財(cái)務(wù)管理制度1.建立健全學(xué)校財(cái)務(wù)管理制度，規(guī)范財(cái)務(wù)行為，加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理，提高資金使用效益。2.學(xué)校財(cái)務(wù)工作應(yīng)嚴(yán)格遵守國(guó)家財(cái)經(jīng)法律法規(guī)和財(cái)務(wù)制度，實(shí)行“統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、集中管理”的財(cái)務(wù)管理體制。3.財(cái)務(wù)部門應(yīng)定期編制學(xué)校財(cái)務(wù)預(yù)算和決算報(bào)告，如實(shí)反映學(xué)校財(cái)務(wù)收支情況。加強(qiáng)對(duì)財(cái)務(wù)預(yù)算的執(zhí)行和監(jiān)督，確保預(yù)算的嚴(yán)格執(zhí)行。經(jīng)費(fèi)使用管理1.嚴(yán)格按照學(xué)校財(cái)務(wù)預(yù)算安排經(jīng)費(fèi)使用，堅(jiān)持“量入為出、收支平衡”的原則，合理安排各項(xiàng)經(jīng)費(fèi)支出。2.經(jīng)費(fèi)使用應(yīng)嚴(yán)格審批程序，明確審批權(quán)限和審批流程。所有經(jīng)費(fèi)支出必須經(jīng)過相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)審批后，方可報(bào)銷。3.加強(qiáng)對(duì)經(jīng)費(fèi)使用的監(jiān)督和審計(jì)，定期對(duì)經(jīng)費(fèi)使