山東省青島市西海岸新區(qū)6中重點(diǎn)達(dá)標(biāo)名校2026屆中考語文四模試卷含解析_第1頁
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山東省青島市西海岸新區(qū)6中重點(diǎn)達(dá)標(biāo)名校2026屆中考語文四模試卷含解析_第3頁
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文檔簡介

山東省青島市西海岸新區(qū)6中重點(diǎn)達(dá)標(biāo)名校2026屆中考語文四模試卷考生請注意:1.答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內(nèi),不得在試卷上作任何標(biāo)記。2.第一部分選擇題每小題選出答案后,需將答案寫在試卷指定的括號內(nèi),第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3.考生必須保證答題卡的整潔??荚嚱Y(jié)束后,請將本試卷和答題卡一并交回。一、積累與運(yùn)用1.下列文學(xué)常識說法不正確的一項(xiàng)是()A.《論語》是儒家經(jīng)典之一,宋代把它與《大學(xué)》《中庸》《孟子》合稱為“四書”。B.郭沫若,四川樂山人,作家、詩人、歷史學(xué)家、古文字學(xué)家。課文《天上的街市》《白楊禮贊》《屈原》都是他的作品。C.《假如生活欺騙了你》是俄國詩人普希金的代表作。其代表詩作還有《自由頌》《致大海》《致恰達(dá)耶夫》等。D.童話和寓言是世界文學(xué)作品中獨(dú)特的風(fēng)景線,丹麥的《安徒生童話》、古希臘的《伊索寓言》……這些偉大的作品都曾給我們留下深刻的印象。2.下列詞語中,每對加點(diǎn)字的讀音都相同的一項(xiàng)是()A.妖嬈/僥幸筵席/垂涎三尺B.撩逗/潦倒取締/根深蒂固C.緘默/箴言矯情/矯揉造作D.調(diào)和/和面聒噪/恬不知恥3.下列句中字的注音和畫線詞語的書寫全都正確的一項(xiàng)是()A.凡事蘊(yùn)(yùn)理,萬物皆趣??嚯y可以成為滋養(yǎng)我們茁(zhuó)壯成長的養(yǎng)分,缺撼也會成為我們?nèi)松猛局械哪堑漓n麗風(fēng)景。B.沿著曲(qū)折蜿蜒的山道,我們來到這個世外桃源:溪水潺潺,清澈見底;蒼松挺拔,青草蔥隆;山風(fēng)襲過,馨(xīn)香四溢。C.在這個知識快速迭(dié)代、人工智能蓬勃興(xīng)起的時代,閱讀不僅是我們浸潤心靈的方式,更是我們接軌世界的必要途徑。D.人生如四季,春的明媚,夏的熾(zhì)熱,秋的豐碩(shuò),冬的靜美,每一季都各有特點(diǎn),正如每一階段的生活都多姿多彩。4.下列詞語中書寫全部正確的一項(xiàng)是()A.松馳嘹亮暗然失色長途跋涉B.渙散板粟靜影沉壁不屈不撓C.惶恐?jǐn)嚢枨呷诵钠⒄笪W鳧.取締要決詭計多端沉鱗競躍5.下列詞語中加點(diǎn)的字,每對讀音都不同的一項(xiàng)是()A.狼藉/慰藉伺候/伺機(jī)而動日薄西山/薄利多銷B.悖論/蓬勃催眠/摧枯拉朽巍然屹立/迄今為止C.包扎/扎實(shí)巷道/街頭巷尾哄堂大笑/一哄而起D.咳嗽/洗漱晦澀/誨人不倦負(fù)隅頑抗/無獨(dú)有偶6.閱讀下面文字,按要求作答?!翱扉W行為”或“快閃影片”簡稱快閃,快閃是新近在國際流行開的一種嬉皮行為,可視為一種短暫的行為藝術(shù)。其中“快閃行為”指比較多人相聚同一個地方做統(tǒng)一的舞蹈或者其他指定行動的短暫行為藝術(shù),或以簡單的拍攝來記載。“快閃影片”指以專業(yè)歌舞影視制作的影片,其以影片在網(wǎng)絡(luò)的傳播效果為主,拍攝時難度較高,為達(dá)到影片效果會反復(fù)多次,流傳度較廣,常與公益或商業(yè)相結(jié)合進(jìn)行傳播。簡單地說就是:許多互不認(rèn)識的人用網(wǎng)絡(luò)或其它方式,在一個指定的地點(diǎn),在明確指定的時間,無組織、有紀(jì)律,只有發(fā)起者,沒有組織者,同時做一系列指定的歌舞或其它行為,然后迅速離開?!翱扉W族”是都市時尚文化中的一種,是現(xiàn)代人在忙碌之余和世界開的一個善意的玩笑或自發(fā)表達(dá)內(nèi)心的某種情感。目前“快閃”正以多樣化的形式在國內(nèi)遍地開花,其中快閃歌舞《我和我的祖國》就是各地百姓對祖國一份最熱情的告白。根據(jù)以上信息,請給“快閃”下定義,字?jǐn)?shù)不超過45個字。為了讓更多人了解“快閃”,請抓住“快閃”的特點(diǎn),仿照下面的句子,另寫一句話,以做宣傳。文明作為個人修養(yǎng)的行為體現(xiàn),就像一把火炬,溫暖明亮,能指引人們前行的方向。快閃作為行動短暫的行為藝術(shù),,,。7.古詩文名句默寫人生總有不如意,但很多文人墨客在面對失意時總能豁達(dá)大度,樂觀進(jìn)取。唐代詩人劉禹錫雖被貶23年,仍然在《酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈》中通過“________________,_________________”來袒露心跡。韓愈雖被貶潮州,在《左遷至藍(lán)關(guān)示侄孫湘》中依然顯示了“___________,____________”的忠君之心。最近一段時間,央視著名主持人李詠英年早逝,一代武俠泰斗金庸闔然離世,讓公眾在萬般不舍與悲哀的同時,不免生出北宋詩人蘇軾在丙辰中秋一樣的感慨:“_____________,______________,此事古難全”;得到書法考級失利的消息,苦練多年的嘉惠一個人躲在教室的角落里偷偷啜泣,我們可以走過去,用李白在《行路難》中的“______________,_______________”來安慰她。8.閱讀下面的宋詩,完成下列小題。秋夜紀(jì)懷陸游北斗垂莽蒼,明河浮太清。風(fēng)林一葉下,露草百蟲鳴。病入新涼減,詩從半睡成。還思散關(guān)路,炬火驛前迎。注:明河:銀河。太清:指天空。散關(guān):大散關(guān)。炬火驛前迎:舉著火把到驛館前迎接。1.請用自己的語言描述詩歌首聯(lián)所展現(xiàn)的畫面。2.頸聯(lián)和尾聯(lián)抒發(fā)了詩人怎樣的情懷?請簡要分析。二、閱讀9.閱讀下面這首詞,完成小題。玉樓春·戲賦云山辛棄疾何人半夜推山去?四面浮云猜是汝。常時相對兩三峰,走遍溪頭無覓處。西鳳瞥起云橫度,忽見東南天一柱。老僧拍手笑相夸,且喜青山依舊住。注釋)①瞥:突然請從修辭角度賞析畫線句。10.閱讀下面文言文,完成小題。超然臺記〔宋〕蘇軾凡物皆有可觀。茍有可觀,皆有可樂,非必怪奇?zhèn)愓咭病2冈汔ㄡr①,皆可以醉;果蔬草木,皆可以飽。推此類也,吾安往而不樂?余自錢塘移守膠西,釋舟楫之安,而服車馬之勞;去雕墻之美,而蔽采椽之居;背湖山之觀,而適桑麻之野。始至之日,歲比不登②,盜賊滿野,獄訟充斥;而齋廚索然,日食杞菊。人固疑余之不樂也。處之期年,而貌加豐,發(fā)之白者,日以反黑。予既樂其風(fēng)俗之淳,而其吏民亦安予之拙也。于是治其園圃,潔其庭宇,伐安丘、高密之木,以修補(bǔ)破敗,為茍全之計。而園之北,因.城以為臺者舊矣,稍葺③而新之。時相與登覽,放意肆志焉。南望馬耳、常山,出沒隱見,若近若遠(yuǎn),庶幾④有隱君子乎!而其東則廬山,秦人盧敖之所從遁也。西望穆陵,隱然如城郭,師尚父、齊桓公之遺烈⑤,猶有存者。北俯濰水,慨然太息,思淮陰之功,而吊其不終。臺高而安,深而明,夏涼而冬溫。雨雪之朝風(fēng)月之夕予未嘗不在客未嘗不從。擷園蔬,取池魚,釀秫酒,瀹⑥脫粟而食之,曰:“樂哉游乎!”方是時,予弟子由,適在濟(jì)南,聞而賦之,且名其臺曰“超然⑦”,以見余之無所往而不樂者,蓋游于物之外也。①哺糟啜醨:吃酒糟,飲薄酒。②歲比不登:連年歉收。比:連續(xù)。登:豐收。③葺:修繕。④庶幾:或許,也許。⑤遺烈:功業(yè)。⑥瀹:煮。⑦超然:超凡脫俗,超出世俗生活之外。1.用現(xiàn)代漢語寫出下列句中加粗詞的意思。⑴(安)①釋舟楫之安____②爾安敢輕吾射_____(《賣油翁》)⑵(因)①因城以為臺者舊矣_____②安陵君因使唐雎使于秦_____(《唐雎不辱使命》)⑶(稍)①稍葺而新之____②縣官日有廩稍之供_______(《送東陽馬生序》)2.用“/”給文中畫波浪線的句子斷句。(限斷3處)雨雪之朝風(fēng)月之夕予未嘗不在客未嘗不從。3.請借助小貼士,用現(xiàn)代漢語寫出下面句子的意思。要注意語意完整、通順。背湖山之觀,而適桑麻之野。4.請認(rèn)真品讀下列語句,聯(lián)系全文內(nèi)容,簡要分析本文中蘇軾的“樂”與歐陽修在《醉翁亭記》中所談到的“樂”,有何不同。余之無所往而不樂者,蓋游于物之外也。——蘇軾《超然臺記》人知從太守游而樂,而不知太守之樂其樂也。醉能同其樂,醒能述以文者,太守也?!?dú)W陽修《醉翁亭記》11.閱讀下面文章,完成各題。“人工智能醫(yī)生”來了①人工智能早已不再是科幻小說中的專有名詞,它已經(jīng)突破了從“不能用、不好用”到“可以用”的技術(shù)拐點(diǎn),進(jìn)入了爆發(fā)式增長的時期。在醫(yī)療領(lǐng)域,人工智能已可以快速診斷疾病、做手術(shù)、開展健康監(jiān)測等。②跟人類醫(yī)生一樣,“人工智能醫(yī)生”也是通過望、聞、聽等手段看病。以肺部結(jié)節(jié)為例,小到1毫米的病灶,資深閱片醫(yī)生平均10分鐘讀1張,大型醫(yī)院每天片子超過10萬張,閱片醫(yī)生的工作緊張而繁重。如今,一些醫(yī)院開始引入人工智能系統(tǒng)篩查,閱片時間降至1分半。③“人工智能醫(yī)生”不僅效率很高,在診病方面更加精細(xì)與全面。在華中科技大學(xué)同濟(jì)醫(yī)學(xué)院附屬協(xié)和醫(yī)院,由依圖醫(yī)療開發(fā)的人工智能系統(tǒng)不僅可以檢測出肺結(jié)節(jié)病灶,還能對病灶性狀進(jìn)行多維度描述,包括大小、體積、密度、CT值,結(jié)節(jié)表征可涵蓋6種常見的良惡性征象——分葉、毛刺、胸膜凹陷、空洞、空泡、鈣化。④人工智能裝上“眼睛”,可以閱讀標(biāo)準(zhǔn)化的圖像,篩查出病灶。華中科技大學(xué)同濟(jì)醫(yī)學(xué)院附屬協(xié)和醫(yī)院臨床考驗(yàn)了這名“人工智能醫(yī)生”,發(fā)現(xiàn)其檢出率達(dá)95.78%,誤報率卻僅有2.63%。2018年,該院60名影像科醫(yī)生通過AI系統(tǒng)判讀影像病例超過了15萬份。⑤人工智能還有靈敏的“耳朵”。在安徽省合肥市廬陽區(qū),科大訊飛智醫(yī)助理已于2018年在社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機(jī)構(gòu)上崗,在醫(yī)患交流過程中,智醫(yī)助理通過大數(shù)據(jù)和智能語音技術(shù),生成并自動提取病歷,醫(yī)生還可查詢相似病例、臨床指南以及對癥藥品。⑥最近,“人工智能醫(yī)生”還裝上了“大腦”。在廣州婦兒中心,人工智能系統(tǒng)學(xué)會“讀懂”病歷,然后像人類醫(yī)生一樣,給出診斷。醫(yī)生將患者主訴、癥狀、個人疾病史、檢查檢驗(yàn)結(jié)果、影像學(xué)檢查結(jié)果、用藥情況等信息輸入病歷文本,系統(tǒng)自動將自由病歷文本轉(zhuǎn)換成規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化和結(jié)構(gòu)化的數(shù)據(jù),再給出診斷結(jié)果。⑦“人工智能醫(yī)生”診斷準(zhǔn)確率高嗎?以呼吸系統(tǒng)疾病為例,該人工智能對上呼吸道疾病和下呼吸道疾病的診斷準(zhǔn)確率分別為89%和87%,對不同類型哮喘的診斷準(zhǔn)確率在83%到97%之間。⑧預(yù)計,未來人類將離不開“人工智能醫(yī)生”。那時的醫(yī)療不再是“排隊醫(yī)療”,而是“秒醫(yī)療”“精準(zhǔn)醫(yī)療”“個性醫(yī)療”。(選自《科學(xué)大眾》2019年4期,有刪改)1.文章以“‘人工智能醫(yī)生’來了”為標(biāo)題,有什么好處?2.簡析下面句子加點(diǎn)詞語的表達(dá)效果。預(yù)計,未來人類將離不開“人工智能醫(yī)生”。3.第④段劃線句運(yùn)用什么說明方法?有什么作用?4.結(jié)合文章內(nèi)容,說說“未來人類將離不開‘人工智能醫(yī)生’”的原因有哪些?12.閱讀下面的文章,完成下列小題。別蝴蝶胸針的男人①記得那是盛夏的一個下午,坐在這座城市唯一沒裝空調(diào)的5路公交車的右側(cè)門邊上,最能感受到太陽火辣辣的妖嬈。②途經(jīng)火車站時,那堆滿站臺的滿帶咸味的人群,讓我不住地懊悔自己耐心欠佳,等不住就上了這輛破車。為了不再在光禿禿的火車站廣場呆上半個小時,焦悶地等下一班5路車顛來,站臺上的人推搡著使勁地往上擠著。③最后擠上來的,是一個馱著笨重大麻袋的中年男子,擠到我旁邊的時候,挨挨擠擠的滿車乘客讓他再也沒能挪動一步。他定定地站在我座位旁邊,左手護(hù)著麻袋,右手微舉,試圖撥弄一下人群,為他的麻袋找個可以安置的地方,但始終沒有成功。我斜瞄了一眼中年男子,望著那個在地上滾了不止多少回的破麻袋,臆想著剎車時麻袋撞著我頭的恐怖畫面。皺了皺眉,下意識把自己努力地蜷了又蜷,再用力地往外挪了又挪?!斑?,放這里”,我用下巴指了指腳下好不容易騰出的一點(diǎn)兒空地,對中年男子說。④他看懂了我的示意,邊放麻袋邊嘿嘿的對我笑著說:“謝謝啊”,露出一排不大整齊的玉米色牙齒。訝于他這句憨憨的回謝,我抬頭禮貌地回應(yīng)了一句后,不免好奇地對他細(xì)細(xì)地打量一番:敦厚的個子,黝黑的皮膚,烙了個煙洞的灰色西褲扎一件白色襯衣,我敢斷定他是個外出做工的農(nóng)村人。突然,我發(fā)現(xiàn)了好笑的一點(diǎn):這個其貌不揚(yáng)甚至有點(diǎn)窮酸的男人居然在舊西服領(lǐng)子上別了一枚銀色的蝴蝶胸針,雖然不怎么精致。這人太“土氣”了,簡直不倫不類!金色的蝴蝶身體上用彈簧連住彩色的串珠翅膀,稍微晃動一下,翅膀就會微微顫起來。這種胸針我是見過的,小女孩們喜歡買來別在胸前,或別出心裁地夾在衣領(lǐng)上,以前流行過一陣,但像這樣別在一個中年男人的胸前,還是第一次見!因此,我眼神不由得多停駐了幾秒。⑤“嘿嘿,這個是買給我小女兒的”,中年男人好似看懂了我的疑惑,繼續(xù)解釋道:“我在外邊打工的時候,看見城里的姑娘都戴這個。嘿嘿,好看!買個回來給我女兒。你看,這個翅膀還能動呢!”停了停,又怕我不明白似的,補(bǔ)充了一句,“怕放袋子里壓壞了,就別在身上啦!”說著,中年男人還用他右手粗大厚實(shí)的食指輕輕地?fù)芰藫芎岚?,又嘿嘿地笑了起來。⑥望著眼前顫動的蝴蝶彩翅,再看了看中年男人臉上綻滿幸福褶子的臉,在這悶熱的5路車上,我第一次舒展眉毛,對他露出會心的一笑:“嗯,是挺好看的”。⑦“我女兒12歲了,像她媽,特別愛美,拿回去給她戴,肯定好看,她肯定高興……”他仿佛受了鼓舞,顯出掩飾不住的快樂和幸福,那神情好像馬上就會站在家門口,看到他時時刻刻念個不休的妻子兒女。⑧我不由得肅然起敬,重新打量著這個別蝴蝶發(fā)卡的男人,他不整潔,不富有,不顯要,甚至不懂得怎樣回避別人的眼光,但這絲毫不妨礙他的快樂,他的幸福,他的滿足?、峋瓦@么簡單,他付出一份勞動掙的一份收入,買了一枚蝴蝶胸針帶回來給自己的女兒。他是幸福的,那個就要帶上蝴蝶胸針的女兒也是幸福的,幸福得讓我感動。這種原汁原味的真情對于長期生活在城里的我,對于包圍在城市里那片矯情的、倨傲的空氣中的我,對于生活差不多已經(jīng)失去了最初的憧憬和激情的我,是多么值得尋味啊。⑩原來幸福是如此簡單的事情:讓自己愛的人接受一份樸實(shí)的愛的饋贈,同時得到他們的愛。我深深地感動著,在這樣一個本來燥熱煩悶的下午,我是多么幸運(yùn)啊,從一個不在乎別人怎么說的出外打工的父親身上,找回了如此簡單的哲理,得到了如此美好的感覺?。ㄗ髡呃顣杂埃恼掠袆h改)1.結(jié)合文章內(nèi)容,說說以“別蝴蝶胸針的男人”為標(biāo)題的好處。2.從人物描寫方法的角度,賞析第⑤段畫線句。停了停,又怕我不明白似的,補(bǔ)充了一句,“怕放袋子里壓壞了,就別在身上啦!”說著,中年男人還用他右手粗大厚實(shí)的食指輕輕地?fù)芰藫芎岚?,又嘿嘿地笑了起來?.結(jié)合語境,賞析第⑥段中加點(diǎn)詞語。望著眼前顫動的蝴蝶彩翅,再看了看中年男人臉上綻滿幸福褶子的臉,在這悶熱的5路車上,我第一次舒展眉毛,對他露出會心的一笑:“嗯,是挺好看的”。4.請結(jié)合文章內(nèi)容,談?wù)勀銓Φ冖舛萎嬀€句“原來幸福是如此簡單的事情:讓自己愛的人接受一份樸實(shí)的愛的饋贈,同時得到他們的愛?!钡睦斫?。5.文章在構(gòu)思和寫作方法方面富有特色,請結(jié)合文章內(nèi)容,就其中一點(diǎn)寫出你的發(fā)現(xiàn)和見解。13.閱讀下面的文字,完成下列小題。與地幔的“親密接觸”李鵬①從2015年12月中旬開始,來自美、英、中等12個國家的30名科學(xué)家,乘坐一艘名為“決心”號的大洋科學(xué)鉆探船,在一處叫作亞特蘭蒂斯淺灘的地方,開始了史上具有里程碑意義的大洋鉆探,世界多國的科學(xué)家們開始了給地球做“腹腔手術(shù)”。②大洋鉆探可能是人類有史以來難度最大的“腹腔手術(shù)”。從漂浮于茫茫大海的船上,伸出幾千米長的鉆桿,穿過海水找到確定的洋底位置,向下鉆進(jìn)千余米的孔,再把孔里的巖芯取到船上,這一鉆探過程難度極大。③根據(jù)本輪大洋科考的規(guī)劃,“決心”號大洋鉆探船的最終目標(biāo)就是鉆穿地殼,“觸摸”地幔。為何要鉆探到地幔?也許很多人并不太明白。④地幔位于地殼下面,穿過莫霍面就是(地幔和地殼的分界面),它是地球的中間層,厚度約2865公里,主要由致密的造巖物質(zhì)構(gòu)成,這是地球內(nèi)部體積最大、質(zhì)量最大的一層。迄今位置由于人類尚未能直接從地幔取樣,因此對其知之甚少。⑤神秘而龐大的地幔充滿了許多未解之謎。在2013-2026屆度的國際大洋發(fā)現(xiàn)計劃提出的科學(xué)挑戰(zhàn)中,地球深部過程及其對地表環(huán)境的影響等一系列科學(xué)問題,無不與地幔息息相關(guān)。⑥“決心”號計劃通過3個航次的大洋鉆探,即在亞特蘭蒂斯淺灘重新鉆一個孔,目標(biāo)是分三步鉆穿地殼,直達(dá)殼幔邊界。本航次的目標(biāo)是鉆取1300米的巖芯,獲得記錄地球生命歷程的材料。最終目的是想打穿地殼與地幔的邊界即莫霍面,從而得以零距離“觸摸”地幔。通過這樣的方式,可以直接獲取珍貴的研究樣品和科學(xué)數(shù)據(jù)。⑦對于本輪科學(xué)家們計劃計劃“觸摸”地幔的鉆探計劃,網(wǎng)絡(luò)空間中也是非議紛紛,甚至有人認(rèn)為科學(xué)家們的舉動太大膽,擔(dān)心這種腹腔手術(shù)會給人類自身帶來危險,比如說引發(fā)火山爆發(fā)。⑧這種擔(dān)心完全是多余的,截至目前,科學(xué)家共在全球大洋鉆了3000多個孔,從來還沒有導(dǎo)致火山爆發(fā)等危險的事情發(fā)生。盡管本輪鉆探要超過以往,最終達(dá)到地幔,但由于鉆探的都是堅硬的巖石層,也不會有什么危險。就是“觸摸”到地幔也沒有問題,研究發(fā)現(xiàn),地幔又可分成上地幔和下地幔兩層,盡管上地幔頂部存在一個軟流層,但軟流層以上的地幔,也就是上地幔的頂部也是巖石圈的組成部分,在巖石圈中鉆孔不會有什么問題,這種“腹腔手術(shù)”不會導(dǎo)致地球“肚子”里的巖漿噴發(fā)出來。⑨地幔深處還藏著哪些秘密?⑩21世紀(jì)初,日本東京技術(shù)學(xué)院的科學(xué)家猜測,地殼下面的地幔里很可能有水。為了證實(shí)這個猜測,科學(xué)家做了個模擬的“下地?!薄O碌蒯J蔷嗟乇?50~2900千米的部分。根據(jù)檢測到的數(shù)據(jù)進(jìn)行模擬后發(fā)現(xiàn),模擬下地幔中的物質(zhì)里水含量占了0.2%?;谶@個實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),科學(xué)家推測,地球內(nèi)部的水是地表水的5倍多。?更為神奇的是,地幔竟然可以“吃石頭,吐鉆石”。目前地球大部分鉆石均來自地表下不到19千米的地方。那里的鉆石有著與地表巖石相同的組成成分,之所以這樣,是因?yàn)榈貧ぷ儎樱训乇淼膸r石帶到了較淺層的地幔,在那里,地幔內(nèi)部的特殊環(huán)境把部分巖石“變成”了鉆石,后來部分鉆石又被一種叫做金伯利巖的巖石帶到了地表。金伯利巖一直是人們尋找鉆石的“指標(biāo)巖”。但是地幔深處儲水量巨大和地?!俺允^,吐鉆石”的神奇事兒只是根據(jù)目前對地球觀測的研究的推測或者模擬分析,其可靠性如何還有待未來的深入研究。?另外一個急需探知的秘密是,碳這個非常普通的元素在地球深處會具有何種性質(zhì)。最新的研究發(fā)現(xiàn),碳?xì)浠衔镞@種能源物質(zhì)在地球深處可能以無機(jī)化學(xué)的形式和形成過程產(chǎn)生,而不僅僅是由植物和動物的化石遺骸產(chǎn)生。如果能夠解開這個驚天秘密,那么,未來人們就會找到一條新的制造能源的途徑。?這些年來,不少科學(xué)家們一直在猜測,地球深處是否存在其他不為所知的生命形式。目前科學(xué)家已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了在地球表面下1600米左右的地方,還存在著微生物,盡管那里的溫度非常高;另外科學(xué)家還發(fā)現(xiàn),一些細(xì)菌竟然可以生存在高達(dá)2萬個大氣壓的環(huán)境里??茖W(xué)家因此懷疑,在更深的地球深處,還藏著存在包括另類生命形式等在內(nèi)的諸多秘密。?在地球科學(xué)家們看來,不斷發(fā)掘地球內(nèi)部的秘密,對人類更好地適應(yīng)和利用環(huán)境,對新資源開發(fā)和生命探索都具有非常重大的意義。1.說說你對題目“與地幔的‘親密接觸’”的理解。2.根據(jù)課文填空。本文采用的說明順序是______,依次說明了什么是大洋鉆探——______網(wǎng)民對鉆探的擔(dān)憂是多余的——______四個問題。3.“大洋鉆探可能是人類有史以來難度最大的‘腹腔手術(shù)’”中“可能是”三個字能否去掉?為什么?4.第④段主要運(yùn)用了哪種說明方法?有何作用?5.具體說說地幔藏著哪些人類急欲探知的秘密?三、語言表述14.仿照畫線的句子,在橫線上續(xù)寫一句話,使之與畫線句構(gòu)成一組排比句。故鄉(xiāng)的歌是一支清遠(yuǎn)的笛,總在有月亮的晚上響起;故鄉(xiāng)的歌是一支輕盈的風(fēng)箏,總在異鄉(xiāng)的天空上飛翔;故鄉(xiāng)的歌是___________________,_____________________________________。四、寫作15.按要求作文人們常說:等待是一種停滯,一種懈怠,是對光陰的消磨,是思想的懶惰。但如果我們換種思維,會發(fā)現(xiàn)有時等待是一種期盼,一種堅守,一種淡定……有人在等待中發(fā)現(xiàn)了美好,在等待中懂得了體諒,在等待中逐漸成熟……請以“等待也好”為題,寫一篇作文。要求:①立意自定;②文體自選,詩歌除外;③不少于600字;④文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名。

參考答案一、積累與運(yùn)用1、B【解析】

ACD三項(xiàng)正確。B項(xiàng)有錯誤,《白楊禮贊》是茅盾的作品。2、B【解析】

此題考查的是字音。A項(xiàng):ráo/jiǎo,yán/xián。B項(xiàng):liáo/liáo,dì/dì。C項(xiàng):jiān/zhēn,jiáo/jiǎo。D項(xiàng):hé/huó,guō/tián。故選B。3、C【解析】

C加點(diǎn)字的注音和畫線詞語的書寫全都正確。A缺憾。B蔥蘢。D熾(chì)熱。4、C【解析】

A項(xiàng)的書寫有誤,應(yīng)為“松弛”“黯然失色”;B項(xiàng)有誤,應(yīng)為“板栗”“靜影沉璧”;D項(xiàng)有誤,應(yīng)為“要訣”。故選C。5、C【解析】

A.jí/jiè,cì/sì,bó/bó;B.beì/bó,cuī/cuī,yì/qì;C.zā/zhā,hàng/xiàng,hōng/hòng;D.sou/shù,huì/huì,yú/ǒu;故選C。6、(1)“快閃”是由陌生人用網(wǎng)絡(luò)等方式,在同一時間、地點(diǎn)做指定行為后迅速離開的一種短暫的行為藝術(shù)。(2)快閃作為行動短暫的行為藝術(shù),就像一陣涼風(fēng),舒適爽快,能調(diào)節(jié)我們生活的心緒。【解析】

(1)下定義是一種用簡潔明確的語言對事物的本質(zhì)特征作概括的說明方法。下定義是說明文常用的說明方法。根據(jù):簡單地說就是:許多互不認(rèn)識的人用網(wǎng)絡(luò)或其它方式,在一個指定的地點(diǎn),在明確指定的時間,無組織、有紀(jì)律,只有發(fā)起者,沒有組織者,同時做一系列指定的歌舞或其它行為,然后迅速離開。抓住“快閃”的基本屬性和本質(zhì)特征組織語言即可。(2)仿句,要求有三,一是所述事物屬于同類事物,二是句子的結(jié)構(gòu)要相同,三是句式和語氣要一致,有的還要求寫作手法相同,比如修辭方法相同。本句的例句由兩分句構(gòu)成,注意它們之間的意義關(guān)聯(lián),按照其主題內(nèi)容即“運(yùn)用比喻+兩個形容詞+動賓結(jié)構(gòu)”來仿寫即可。7、沉舟側(cè)畔千帆過病樹前頭萬木春欲為圣明除弊事肯將衰朽惜殘年人有悲歡離合月有陰晴圓缺長風(fēng)破浪會有時直掛云帆濟(jì)滄?!窘馕觥?/p>

考查理解性默寫(情景描寫)。顧名思義,理解了才能默寫出來;理解了才能記得久、記得牢。只是搖頭晃腦不加理解的背是沒用的,因?yàn)槟闼洃浀臇|西,能用的地方,遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止于默寫這點(diǎn)范疇。所以平時一定要加強(qiáng)理解性默寫的訓(xùn)練。根據(jù)題干要求與詩文內(nèi)容選準(zhǔn)詩句是作答的關(guān)鍵。要注意“弊”“圓”“滄”等字詞的書寫。8、1.北斗星高懸在蒼茫的夜空中,銀河飄浮在天空之上。2.抒發(fā)了詩人的愛國情懷:詩人雖秋夜病臥,仍壯心不已,念念不忘昔年在大散關(guān)的戰(zhàn)斗生活,還想重返戰(zhàn)場,報效國家?!窘馕觥?.本題考查對詩句的理解和想象畫面的能力。描繪畫面要在讀懂詩歌、理解內(nèi)容的基礎(chǔ)上,發(fā)揮聯(lián)想和想象,扣住所描述的景象的特點(diǎn),抓住形象,用生動流暢的語言加以描述,不能偏離詩歌的意境、主題和作者的情感。答題時,首先要理解詩句內(nèi)容,其次要扣住詩句中的意象“北斗”“莽蒼”“明河”“太清”,第三要抓住這些意象的特點(diǎn),如“垂”“浮”等,最后發(fā)揮想象,用優(yōu)美的語言加以敘述和描寫。2.本題考查詩人情感。要結(jié)合寫作背景和具體詩句分析。陸游是一位愛國詩人,生逢北宋滅亡之際,少年時即深受家庭愛國思想的熏陶。因受排斥而仕途不暢,后賜進(jìn)士出身,歷任福州寧德縣主簿、敕令所刪定官、隆興府通判等職,因堅持抗金,屢遭主和派排斥。頸聯(lián)、尾聯(lián)抒發(fā)了詩人的愛國情懷:“病入新涼減,詩從半睡成”寫詩人雖秋夜病臥,仍壯心不已,“還思散關(guān)路,炬火驛前迎”,念念不忘昔年在大散關(guān)的戰(zhàn)斗生活,還想重返戰(zhàn)場,殺敵報國。二、閱讀9、運(yùn)用擬人、設(shè)問的修辭,“摧”寧賦予浮云以人的動作,生動而巧妙地寫出了青山被浮云遮覆的景象:一問一答間,富有情趣?!窘馕觥?/p>

要求學(xué)生仔細(xì)閱讀詩歌,在理解詩歌內(nèi)容的基礎(chǔ)上從修辭角度賞析?!昂稳税胍雇粕饺??四面浮云猜是汝”中的“何人半夜推山去”是問句,“四面浮云猜是汝”為答句,這是設(shè)問的手法,將青山被浮云遮蓋的特點(diǎn)進(jìn)行具體表達(dá),突出一種厚重感;“猜是汝”猜想是浮云所做,賦予浮云人的行為,為擬人的手法,突出詞人喃喃自語的特點(diǎn)。10、1.安逸,安適怎么靠著,順著,就著于是,就略微,稍微公家供給的糧食2.雨雪之朝/風(fēng)月之夕/予未嘗不在/客未嘗不從。3.(我)遠(yuǎn)離杭州湖光山色的美景,來到桑麻叢生的荒野。4.蘇軾樂于超然物外,他認(rèn)為只要把一切事物都置之度外,就無往而不樂(無論到哪兒都能找到快樂),世間萬物皆有可樂。歐陽修則立足現(xiàn)實(shí),與民同樂,率領(lǐng)百姓同游瑯琊山,以百姓的快樂為快樂?!窘馕觥?.考查文言實(shí)詞。先要大致了解文章內(nèi)容,弄清句子的意思,根據(jù)句意和對文言常用詞的掌握來判斷字詞義。解釋時要注意辨析詞義和用法的變化,根據(jù)語境判斷字詞義。此題都是一詞多義詞,要結(jié)合各自的語境辨析詞義,如“稍”略微;稍微。“安”安逸,安適;怎么。2.本題考查學(xué)生劃分文言句子節(jié)奏的能力。文言語句的節(jié)奏劃分一般以句意和語法結(jié)構(gòu)為劃分依據(jù),一般來說,主謂之間應(yīng)該有停頓,句中領(lǐng)起全句的語氣詞后應(yīng)該有停頓,幾個連動的成分之間也應(yīng)該有停頓。所以劃分句子節(jié)奏時,除了要考慮句子的意思,還要考慮句子的結(jié)構(gòu)。此題較容易,根據(jù)文意:雨落雪飛的早晨,風(fēng)清月明的夜晚,我沒有不在那里的,朋友們也沒有不在這里跟隨著我的。即可推斷出正確答案:雨雪之朝/風(fēng)月之夕/予未嘗不在/客未嘗不從。3.本題考查學(xué)生對文言句子的翻譯能力。翻譯文言語句是文言文閱讀的必考題。直譯講究字字落實(shí),特別是關(guān)鍵詞語的意思必須要呈現(xiàn)出來。文言語句的翻譯首先要知道文言詞語的意思,把詞語放到語境中,根據(jù)上下文推斷也不失是一種較好的方法。注意下列字詞的翻譯,如,背:遠(yuǎn)離。觀:美景。適:去,往。4.考查學(xué)生的分析比較能力?!蹲砦掏び洝窇c歷五年春,歐陽修由于聲援范仲淹等人,再遭貶斥,出知滁洲,本文作于到滁州的第二年?!皯c歷新政”的失敗,使他感到苦悶;外放可以擺脫朝廷黨爭,對他也是一種安慰。文章表現(xiàn)了作者這種復(fù)雜的心情。本文以一個“樂”字貫穿全篇,并坦言“醉翁之意不在酒,在乎山水之間也?!卑颜问б?,仕途坎坷的內(nèi)心抑郁和苦悶寄情于山水之間,消融于與民同樂之間,在描繪一幅幅變化多姿、秀麗嫵媚的優(yōu)美圖畫時,表現(xiàn)了他隨遇而安、與民同樂的曠達(dá)情懷。此文說明超然于物外,就可以無往而不樂。即把一切事物都置之度外,無所希冀,無所追求,與世無爭,隨遇而安,就不會有什么煩惱,能成為二個知足者常樂的人?!军c(diǎn)睛】譯文任何事物都有可觀賞的地方。如有可觀賞的地方,那么都可使人有快樂,不必一定要是怪異、新奇、雄偉、瑰麗的景觀。吃酒糟、喝薄酒,都可以使人醉,水果蔬菜草木,都可以充饑。以此類推,我到哪兒會不快樂呢?我從杭州調(diào)移到密州任知州,放棄了乘船的舒適快樂,而承受坐車騎馬的勞累;放棄墻壁雕繪的華美漂亮的住宅,而蔽身在粗木造的屋舍里;遠(yuǎn)離杭州湖光山色的美景,來到桑麻叢生的荒野。剛到之時,連年收成不好,盜賊到處都有,案件也多不勝數(shù);而廚房里空蕩無物,每天都以野菜充饑,人們一定都懷疑我會不快樂。可我在這里住了一年后,面腴體豐,頭發(fā)白的地方,也一天天變黑了。我既喜歡這里風(fēng)俗的淳樸,這里的官吏百姓也習(xí)慣了我的愚拙無能。于是,在這里修整花園菜圃,打掃干凈庭院屋宇,砍伐安丘、高密的樹木,用來修補(bǔ)破敗的房屋,以便勉強(qiáng)度日。在園子的北面,靠著城墻筑起的高臺已經(jīng)很舊了,稍加整修,讓它煥然一新。我不時和大家一起登臺觀覽,在那兒盡情游玩。從臺上向南望去,馬耳、常山時隱時現(xiàn),有時似乎很近,有時又似乎很遠(yuǎn),或許有隱士住在那里吧?臺的東面就是盧山,秦人盧敖就是在那里隱遁的。向西望去是穆陵關(guān),隱隱約約象一道城墻,姜太公、齊桓公的英雄業(yè)績,尚有留存。向北俯視濰水,不禁慨嘆萬分,想起了淮陰侯韓信的赫赫戰(zhàn)功,又哀嘆他不得善終。這臺雖然高,但卻非常安穩(wěn);這臺上居室幽深,卻又明亮,夏涼冬暖。雨落雪飛的早晨,風(fēng)清月明的夜晚,我沒有不在那里的,朋友們也沒有不在這里跟隨著我的。我們采摘園子里的蔬菜,釣取池塘里的游魚,釀高粱酒,煮糙米,大家一邊吃一面贊嘆:“多么快活的游樂??!”這個時候,我的弟弟蘇轍字子由恰好在濟(jì)南做官,聽說了這件事,寫了一篇文章,并且給這個臺子取名“超然”,以說明我之所以到哪兒都快樂的原因,大概就是在于我的心能超乎事物之外?。?1、1.①通過生動形象的比喻,激發(fā)讀者閱讀文章的興趣;②點(diǎn)出本文要說明的對象。2.“預(yù)計”是預(yù)測、估計的意思,說明“未來人類將離不開”‘人工智能醫(yī)生’”這樣的結(jié)果是推測出來的,并不表示肯定,體現(xiàn)了說明文語言的準(zhǔn)確性。3.運(yùn)用了舉例子、列數(shù)字的說明方法,具體準(zhǔn)確地說明了人工智能裝上“眼睛”,可以閱讀標(biāo)準(zhǔn)化的圖像,篩查出病灶的功用。4.“人工智能醫(yī)生”在醫(yī)療領(lǐng)域可以快速診斷疾病、做手術(shù)、開展健康監(jiān)測等;“人工智能醫(yī)生”不僅效率很高,在診病方面更加精細(xì)與全面;“人工智能醫(yī)生”將成為醫(yī)生的得力助手;“人工智能醫(yī)生”能“讀懂”病歷,像醫(yī)生一樣給出診斷。【解析】1.試題分析:考查標(biāo)題的作用。一般來說,在內(nèi)容上,有點(diǎn)明說明對象,交代對象的xx特征揭示說明內(nèi)容的作用。在表達(dá)上,運(yùn)用了xx方法,形象生動說明了XX事物XX特點(diǎn),新穎別致,吸引讀者,激發(fā)讀者閱讀興趣。若引用古詩文往往增添文學(xué)色彩。文章的標(biāo)題“‘人工智能醫(yī)生’來了”,點(diǎn)明本文要說明的對象——人工智能醫(yī)生;又用比擬的手法,生動形象,激發(fā)讀者的閱讀興趣。2.試題分析:考查說明文語言的特點(diǎn)。抓住說明文語言準(zhǔn)確這一特點(diǎn)答題。答題格式:①說明詞語的意思,②說明用了該詞句子的意思,準(zhǔn)確/生動形象/地說明了事物……的特征/事理,③xx詞體現(xiàn)了語言的準(zhǔn)確性。語句“預(yù)計,未來人類將離不開‘人工智能醫(yī)生’”中的“預(yù)計”是預(yù)測、估計的意思,是說“未來人類將離不開‘人工智能醫(yī)生’”是推想出來的,并不表示確定,“預(yù)計”一詞的使用,使說明的內(nèi)容更符合客觀實(shí)際,體現(xiàn)了說明文語言的準(zhǔn)確性。據(jù)此理解作答。3.試題分析:考查說明方法及其作用。常見的說明方法有:舉例子、分類別、下定義、摹狀貌、作詮釋、打比方、列數(shù)字、列圖表、引用說明等。各種說明方法的目的都是為更準(zhǔn)確、更形象地說明事物的特點(diǎn)。語句“華中科技大學(xué)同濟(jì)醫(yī)學(xué)院附屬協(xié)和醫(yī)院臨床考驗(yàn)了這名‘人工智能醫(yī)生’,發(fā)現(xiàn)其檢出率達(dá)95.78%,誤報率卻僅有2.63%”,列舉華中科技大學(xué)同濟(jì)醫(yī)學(xué)院附屬協(xié)和醫(yī)院考驗(yàn)“人工智能醫(yī)生”的事例,并運(yùn)用具體的數(shù)據(jù)“95.78%”“2.63%”,運(yùn)用了舉例子和列數(shù)字的說明方法,具體準(zhǔn)確地說明了“人工智能醫(yī)生”可以閱讀標(biāo)準(zhǔn)化的圖像,篩查出病灶。使說明的內(nèi)容更具體,更有說服力。4.試題分析:考查對文章內(nèi)容的篩選和概括。本題可依據(jù)“在醫(yī)療領(lǐng)域,人工智能已可以快速診斷疾病、做手術(shù)、開展健康監(jiān)測等”“不僅效率很高,在診病方面更加精細(xì)與全面”“通過大數(shù)據(jù)和智能語音技術(shù),生成并自動提取病歷,醫(yī)生還可查詢相似病例、臨床指南以及對癥藥品”“系統(tǒng)自動將自由病歷文本轉(zhuǎn)換成規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化和結(jié)構(gòu)化的數(shù)據(jù),再給出診斷結(jié)果”“而是‘秒醫(yī)療’‘精準(zhǔn)醫(yī)療’‘個性醫(yī)療’”等語句,赤概括“未來人類將離不開‘人工智能醫(yī)生’”的原因即可。12、1.本文敘述了“我”在公交車上遇到一個別蝴蝶胸針的男人,開始對他并無好感,后來產(chǎn)生欽佩之情的事情,并表達(dá)了由此獲得的“原來幸福是如此簡單”的感悟。標(biāo)題概括了文章的主要內(nèi)容,暗示了文章主旨。設(shè)置懸念,激發(fā)讀者的閱讀興趣。2.運(yùn)用動作、語言、神態(tài)描寫,生動形象地寫出了男子對胸針的小心保護(hù)和看著胸針時開心的樣子,表現(xiàn)了男的樸實(shí)憨厚以及對女兒的愛。3.“綻”,“綻開,綻放”的意思,在這里巧用動詞,寫出男子滿臉洋溢著幸福的樣子,表現(xiàn)了男子為女兒付出時滿滿的幸福感。4.這是作者從男子身上得到的感悟:出于對女兒的愛,男子用自己勞動掙的一份收入,買了一枚蝴蝶胸針帶回來給自己的女兒,這簡單的行為是父女之間愛的傳遞和表達(dá),是最直接最簡單的幸福。此句流露了作者對男子的欽佩和贊美,表達(dá)了這原汁原味的親情帶給自己關(guān)于幸福的感動和觸動。深化了文章主題,升華了主旨。5.示例1:欲揚(yáng)先抑的寫法。文章先寫男人的怪異打扮、不倫不類,這是抑;之后寫男人別胸針的行為源于對女兒的愛,這是揚(yáng)。由此突出我對男人的敬佩和贊美,更好地表達(dá)了“原來幸福是如此簡單”的感悟。示例2:對比的寫法。文章將“我”得知別胸針原由前后對男人的態(tài)度進(jìn)行對比,由最初覺得他“土氣”到后來的“肅然起敬”,突出了“我”對男人的敬佩和贊美,更好地表達(dá)了“原來幸福是如此簡單”的感悟?!窘馕觥?.考查標(biāo)題的作用。答此題首先要讀懂上下文的情節(jié)內(nèi)容,進(jìn)而把握文章的中心,這樣才能確保答案的準(zhǔn)確無誤。從內(nèi)容上看,標(biāo)題概括了文章的主要內(nèi)容,暗示了“讓自己愛的人接受一份樸實(shí)的愛的饋贈,同時得到他們的愛”這一文章主旨。同時從結(jié)構(gòu)上講,以“別蝴蝶胸針的男人”為標(biāo)題設(shè)置懸念,新穎別致,起到引人入勝的作用。2.賞析文句。此題比較容易,因?yàn)轭}干已經(jīng)給出了分析方向,即從人物描寫方法的角度分析作答?!芭路糯永飰簤牧耍蛣e在身上啦”為語言描寫;“用他右手粗大厚實(shí)的食指輕輕地?fù)芰藫芎岚颉睘閯幼髅鑼?;“又嘿嘿地笑了起來”為神態(tài)描寫。答題時首先要點(diǎn)明描寫人物的方法,然后在文中找到語句的位置,結(jié)合上下文情節(jié)內(nèi)容,體會語句所表現(xiàn)的人物對胸針的小心保護(hù)和看著胸針時開心的狀態(tài),及對表現(xiàn)人物的性格和主題的意義。3.考查詞語的表現(xiàn)力。本題為結(jié)合詞句理解字義。著重體會關(guān)鍵詞在特定語境中的含義。同時了解詞語的本義和基本義,能夠根據(jù)語境推斷詞語的含義?!爸心昴腥四樕暇`滿幸福褶子的臉”中的“綻”本義:綻開,綻放。語境義:巧用動詞,也就是運(yùn)用了移用的修辭手法,把用來形容花朵的修飾詞語移來修飾人的笑臉。用以刻畫男子滿臉洋溢著幸福的樣子,表現(xiàn)了為女兒付出時的幸福感與自豪感。4.考查語句的作用,要考慮到語句在文章位置上的意義。語句正好是文章的結(jié)尾,所以就有收束全文,點(diǎn)明主旨的作用。要把文章所表達(dá)的中心答出來?!霸瓉硇腋J侨绱撕唵蔚氖虑椋鹤屪约簮鄣娜私邮芤环輼銓?shí)的愛的饋贈,同時得到他們的愛”一句是作者從男子身上得到的感悟?!叭绱撕唵蔚氖虑椤笔侵赣米约簞趧訏甑囊环菔杖?,買了一枚蝴蝶胸針帶回來給自己的女兒?!白屪约簮鄣娜私邮芤环輼銓?shí)的愛的饋贈,同時得到他們的愛”是說這簡單的行為傳遞和表達(dá)了父女之間的愛。此句深化了文章主題,表達(dá)對由這種簡單的行為所帶來的這份親情的贊美。5.題干要求就文章在構(gòu)思和寫作方法的其中一點(diǎn)寫出發(fā)現(xiàn)和見解。通篇閱讀,分出層次,梳理情節(jié),全盤把握,根據(jù)題干要求找出有突出藝術(shù)特點(diǎn)的區(qū)域,找到關(guān)鍵語詞句分析,用自己的語言分析概括。如文章對比的寫法的運(yùn)用?!拔摇睂δ腥饲昂蟮膽B(tài)度形成強(qiáng)烈的反差:“土氣”與“肅然起敬”構(gòu)成對比。對比的目的是為了突出了“我”對“原來幸福是如此簡單的事情:讓自己愛的人接受一份樸實(shí)的愛的饋贈,同時得到他們的愛”的感悟。所以這種對比的寫法更能夠表達(dá)情感,突出中心。13、1.運(yùn)用擬人的修辭方法,生動地寫出了人類利用大洋鉆探,從而得以零距離“觸摸”地幔,直接獲取珍貴的研究樣品和科學(xué)數(shù)據(jù)的方式及過程。2.邏輯順序本次大洋鉆探的目的地幔深處的秘密3.“可能是”表示不確定,是根據(jù)已知作出的判斷,有排出有特殊情況。如果去掉了,就變成了肯定的語氣,與事實(shí)不符。這體現(xiàn)了說明文語言的準(zhǔn)確嚴(yán)密。4.作詮釋(列數(shù)字不算對)。準(zhǔn)確說明了地幔的位置、厚度及構(gòu)成。5.(1)地幔里是否有水。(2)地幔是否可以“吃石頭,吐鉆石”。(3)碳元素在地球深處有何種性質(zhì)。(4)地球深處是否存在其他不為所知的生命形式?!窘馕觥?.要求學(xué)生仔細(xì)閱讀文本。結(jié)合文本內(nèi)容理解即可。結(jié)合“即在亞特蘭蒂斯淺灘重新鉆一個孔,目標(biāo)是分三步鉆穿地殼,直達(dá)殼幔邊界。本航次的目標(biāo)是鉆取1300米的巖芯,獲得記錄地球生命歷程的材料。最終目的是想打穿地殼與地幔的邊界即莫霍面,從而得以零距離‘觸摸’地幔。通過這樣的方式,可以直接獲取珍貴的研究樣品和科學(xué)數(shù)據(jù)?!狈治觯翰捎昧藬M人的修辭方法,生動形象的寫出了人類利用大洋鉆探,從而得以零距離“觸摸”地幔,直接獲取珍貴的研究樣品和科學(xué)數(shù)據(jù)的方式及過程。2.要求學(xué)生仔細(xì)閱讀文本,結(jié)合“第②段說明了什么是大洋鉆探;③至⑥段說明了本次大洋鉆探的目的;⑦至⑧段說明了網(wǎng)民對鉆探的擔(dān)憂是多余的;⑨至?段說明了地幔深處的秘密等四個問題?!狈治觯捎昧诉壿嬳樞?。然后題干提示填空即可。3.此類型的題目答案一般都是否定的。把刪去前和刪去后的句意作對比。從說明文語言特點(diǎn)方面考慮。說明文語言特點(diǎn)準(zhǔn)確性、平實(shí)性、周密性和科學(xué)性。然后結(jié)合具體語境進(jìn)行分析。“可能是”表示不確定,是根據(jù)已知做出的判斷,有排出有特殊情況。如果去掉了,就變成了肯定的語氣,與事實(shí)不符。所以不能刪去。體現(xiàn)了說明文語言的準(zhǔn)確性。4.要求學(xué)生掌握常用的說明方法及作用,然后結(jié)合具體語境分析即可。結(jié)合“幔位于地殼下面,穿過莫霍面就是(地幔和地殼的分界面),它是地球的中間層,厚度約2865公里,主要由致密的造巖物質(zhì)構(gòu)成,這是地球內(nèi)部體積最大、質(zhì)量最大的一層?!辈捎米髟忈尩恼f明方法。準(zhǔn)確說明了地幔的位置、厚度及構(gòu)成。5.要求學(xué)生仔細(xì)閱讀文本,結(jié)合“日本東京技術(shù)學(xué)院的科學(xué)家猜測,地殼下面的地幔里很可能有水?!钡贸觯旱蒯@锸欠裼兴?;結(jié)合“更

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