第⑸課程設(shè)計(jì)指導(dǎo)書。2.教材編寫⑴必須根據(jù)本課程標(biāo)準(zhǔn)編寫教材,教材應(yīng)充分表達(dá)以工作任務(wù)為中心組織課程內(nèi)容和課程教學(xué)的設(shè)計(jì)思想。⑵教材應(yīng)將本專業(yè)職業(yè)活動(dòng),分解成假設(shè)干個(gè)典型工作工程,按完成工作工程的需要組織教材內(nèi)容,每局部內(nèi)容以典型的工程案例為背景,通過實(shí)際工程案例的分析與計(jì)算,強(qiáng)調(diào)知識(shí)在技能培養(yǎng)中的應(yīng)用。⑶教材應(yīng)圖文并茂,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,加深學(xué)生對(duì)相關(guān)案例的理解。教材編寫必須精煉、準(zhǔn)確、科學(xué)?！?〕教材內(nèi)容應(yīng)表達(dá)先進(jìn)性、通用型、實(shí)用性,要將本專業(yè)新標(biāo)準(zhǔn)及時(shí)地納入教材,使教材更貼近本專業(yè)的開展和實(shí)際需要?！踩辰處熕刭|(zhì)要求1.教師應(yīng)具有扎實(shí)的根底理論、較強(qiáng)的實(shí)踐工作能力,豐富的教學(xué)經(jīng)歷,較高的教學(xué)水平,并且具有崇高的教師職業(yè)道德。2.在教學(xué)內(nèi)容方面,注重理論與實(shí)踐相結(jié)合,內(nèi)容豐富新穎,突出高職高專教學(xué)特點(diǎn)。3．在課堂教學(xué)中,能熟練運(yùn)用多種教學(xué)手段,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,提高教學(xué)效果?！菜摹硨?shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)設(shè)備配置建議1.建立園林專業(yè)制圖室,配備繪圖桌凳、制圖版、丁字尺等根本制圖工具,提供相關(guān)的資料集供學(xué)生制圖過程中參考,為學(xué)生提供良好的制圖環(huán)境,取得良好的教學(xué)效果的學(xué)習(xí)效果?！参濉痴n程資源開發(fā)與利用建議1.建立園林專業(yè)書庫,注重實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)書和實(shí)訓(xùn)教材的開發(fā)和應(yīng)用。2.注重課程資源和現(xiàn)代化教學(xué)網(wǎng)站資源的開發(fā)和利用。3.建立學(xué)生自評(píng)、互評(píng)和教師評(píng)價(jià)的考核方法和標(biāo)準(zhǔn)。4．產(chǎn)學(xué)合作開發(fā)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)課程資源,充分利用本行業(yè)生產(chǎn)企業(yè)的資源,進(jìn)展產(chǎn)學(xué)合作,實(shí)現(xiàn)“做中學(xué)、學(xué)中做、邊學(xué)邊做的育人理念,滿足學(xué)生的實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn),同時(shí)為學(xué)生的就業(yè)創(chuàng)造時(shí)機(jī)。〔六〕課程考核方式與考核標(biāo)準(zhǔn)建議1.考核方式考核由平時(shí)成績和作品成果成績組成,具體比例如下:⑴平時(shí)成績40%:包括平時(shí)表現(xiàn)20%〔考勤10%、課堂表現(xiàn)10%〕,平時(shí)作業(yè)20%。⑵作品成果成績60%:五個(gè)課程設(shè)計(jì):?初看園林??人體尺度和人的行為??平面構(gòu)成?各占10%,?空間限定??小游園設(shè)計(jì)?各占15%。2.評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)⑴平時(shí)考勤(10%):采取靈活的考勤方式,并將記入教師的教學(xué)記錄表中。⑵課堂表現(xiàn)〔10%〕：主要考察對(duì)課堂問題發(fā)言的積極性、主動(dòng)性和答復(fù)質(zhì)量,以及課堂作業(yè)的完成情況。⑶平時(shí)作業(yè)〔20%〕:平時(shí)布置的書面作業(yè)能否獨(dú)立、按時(shí)、高質(zhì)量的完成。⑷作品成果〔60%〕:每個(gè)作品成果的完成情況?！财摺称渌ㄗh該課程標(biāo)準(zhǔn)適用于高職高專設(shè)計(jì)類專業(yè),尤其是風(fēng)景園林設(shè)計(jì)。