小型工程創(chuàng)意競(jìng)賽活動(dòng)方案一、活動(dòng)背景隨著社會(huì)的不斷開展,創(chuàng)新意識(shí)和效勞意識(shí)已經(jīng)成為人們?nèi)粘Ｉ钪胁豢苫蛉钡囊痪植?。為了培養(yǎng)和激發(fā)幼兒的創(chuàng)造力和創(chuàng)新精神,我們特舉辦此次小型工程創(chuàng)意競(jìng)賽活動(dòng),希望通過此次活動(dòng),讓孩子們?cè)诶碚撝畜w驗(yàn)創(chuàng)新、合作、分享的樂趣,培養(yǎng)他們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作才能和解決問題的才能。二、活動(dòng)目的1.培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)新思維和創(chuàng)造力。2.進(jìn)步幼兒的團(tuán)隊(duì)協(xié)作和問題解決才能。3.增強(qiáng)幼兒的自信心和自主學(xué)習(xí)才能。4.營造一個(gè)充滿創(chuàng)意、合作和分享的活動(dòng)氣氛。三、活動(dòng)對(duì)象幼兒園大班、中班、小班的孩子,每個(gè)孩子都可以參加。四、活動(dòng)時(shí)間2024年10月1日至2024年10月31日,共計(jì)一個(gè)月。五、活動(dòng)內(nèi)容1.創(chuàng)意繪畫:孩子們可以發(fā)揮自己的想象力,用畫筆描繪出自己的創(chuàng)意作品?？梢允且粋€(gè)故事,也可以是一個(gè)場(chǎng)景,還可以是一個(gè)物品。2.手工制作:孩子們可以利用廢舊物品、紙張等材料,制作出具有創(chuàng)意的手工作品?？梢允峭婢?也可以是裝飾品,還可以是實(shí)用物品。3.科技創(chuàng)新:孩子們可以利用簡單的科技材料,如電池、燈泡等,制作出有趣的科技作品?？梢允且粋€(gè)小實(shí)驗(yàn),也可以是一個(gè)小創(chuàng)造。4.攝影比賽：孩子們可以利用相機(jī)或手機(jī),捕捉身邊的美妙瞬間,展示自己的攝影技巧。六、活動(dòng)流程1.宣傳階段〔10月1日-10月5日〕:通過幼兒園宣傳欄、家長群等方式,宣傳活動(dòng),引導(dǎo)家長和孩子們理解活動(dòng)內(nèi)容和要求。2.創(chuàng)作階段〔10月6日-10月25日〕:孩子們根據(jù)活動(dòng)內(nèi)容,進(jìn)展創(chuàng)意作品的創(chuàng)作。在此期間,教師們可以給予孩子們適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)和鼓勵(lì),幫助他們完成作品。3.提交作品階段〔10月26日-10月31日〕:孩子們將完成的作品提交給教師,同時(shí)提交作品的創(chuàng)意說明。4.評(píng)選階段〔11月1日-11月5日〕:由教師們組成評(píng)選小組,對(duì)作品進(jìn)展評(píng)選,評(píng)選出一、二、三等獎(jiǎng),并頒發(fā)獎(jiǎng)品和證書。5.展示階段〔11月6日-11月10日〕：將獲獎(jiǎng)作品在幼兒園內(nèi)進(jìn)展展示,讓其他孩子們欣賞和學(xué)習(xí)。七、活動(dòng)獎(jiǎng)勵(lì)1.一等獎(jiǎng)〔3名〕:頒發(fā)獎(jiǎng)品和證書,并進(jìn)展表彰。2.二等獎(jiǎng)〔5名〕:頒發(fā)獎(jiǎng)品和證書。3.三等獎(jiǎng)〔10名〕:頒發(fā)獎(jiǎng)品和證書。4.優(yōu)秀組織獎(jiǎng)〔3名〕：頒發(fā)獎(jiǎng)品和證書,以表彰在活動(dòng)中表現(xiàn)突出的班級(jí)。八、活動(dòng)考前須知1.孩子們可以單獨(dú)創(chuàng)作,也可以小組合作,但每個(gè)作品必須有明確的創(chuàng)作者。2.作品必須原創(chuàng),不得抄襲別人作品,一經(jīng)發(fā)現(xiàn),將取消參賽資格。3.作品必須符合活動(dòng)主題,具有創(chuàng)新性和實(shí)用性。4.作品提交時(shí),需附上創(chuàng)意說明,簡要介紹作品的創(chuàng)意和創(chuàng)作過程。5.活動(dòng)期間,孩子們的作品將由教師們進(jìn)展保管,活動(dòng)完畢后,作品將歸還給作者。九、活動(dòng)預(yù)算1.獎(jiǎng)品費(fèi)用:2000元2.宣傳費(fèi)用:500元3.材料費(fèi)用:1000元4.其他費(fèi)用:500元總計(jì)預(yù)算:4000元通過舉辦此次小型工程創(chuàng)意競(jìng)賽活動(dòng),我們希望能激發(fā)孩子們內(nèi)心的創(chuàng)造力,讓他們?cè)趧?chuàng)作過程中感受到快樂和成就感,同時(shí),也培養(yǎng)他們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作才能和問題解決才能。讓我們共同期待孩子們的精彩表現(xiàn)!在這個(gè)小型工程創(chuàng)意競(jìng)賽活動(dòng)中,孩子們不僅僅是在畫畫,更是在發(fā)揮他們的想象力和創(chuàng)造力,用畫筆描繪出心中的世界。他們可以隨心所欲地表達(dá)自己的想法,無論是快樂的小鳥,還是英勇的超級(jí)英雄,又或者是溫馨的家庭場(chǎng)景,每一個(gè)作品都是孩子們內(nèi)心的反映。在手工制作環(huán)節(jié),孩子們就像小小工程師,利用廢舊物品、紙張等材料,制作出具有創(chuàng)意的手工作品。這個(gè)過程不僅鍛煉了孩子們的動(dòng)手才能,還讓他們學(xué)會(huì)了珍惜資,進(jìn)步了環(huán)保意識(shí)。他們的作品可以是漂亮的剪紙,也可以是實(shí)用的環(huán)保袋,每一件作品都充滿了孩子們的智慧和創(chuàng)意。在科技創(chuàng)新環(huán)節(jié),孩子們可以發(fā)揮自己的科學(xué)精神,利用簡單的科技材料,如電池、燈泡等,制作出有趣的科技作品。他們可以進(jìn)展小實(shí)驗(yàn),探究科學(xué)的奧秘,也可以創(chuàng)造一些小東西,解決生活中的問題。這個(gè)過程不僅激發(fā)了孩子們對(duì)科學(xué)的興趣,也培養(yǎng)了他們的創(chuàng)新精神和解決問題的才能。在攝影比賽中,孩子們用相機(jī)或手機(jī)捕捉身邊的美妙瞬間,展示自己的攝影技巧。他們可以拍攝美麗的風(fēng)景,也可以拍攝有趣的人物,每一個(gè)作品都是孩子們對(duì)生活的獨(dú)特見解。在整個(gè)活動(dòng)過程中,教師們會(huì)給予孩子們適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)和鼓勵(lì),幫助他們完成作品。我們會(huì)強(qiáng)調(diào)作品的原創(chuàng)性,鼓勵(lì)孩子們發(fā)揮自己的想象力,創(chuàng)作出具有創(chuàng)新性和實(shí)用性的作品。同時(shí),我們也會(huì)注意培養(yǎng)孩子們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作才能和問題解決才能,讓他們?cè)趧?chuàng)作過程中體驗(yàn)到合作和分享的樂趣。這個(gè)小型工程創(chuàng)意競(jìng)賽活動(dòng)旨在培養(yǎng)孩子們的創(chuàng)新精神、團(tuán)隊(duì)協(xié)作才能和問題解決才能。我們希望孩子們能在