學(xué)校隔離管理辦法總則目的為有效預(yù)防和控制學(xué)校內(nèi)傳染病的傳播，保障師生員工的身體健康和生命安全，維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序，根據(jù)相關(guān)法律法規(guī)和行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，特制定本隔離管理辦法。適用范圍本辦法適用于學(xué)校內(nèi)所有師生員工、訪客以及因?qū)W校工作需要進(jìn)入校園的其他人員在出現(xiàn)疑似或確診傳染病等需要隔離情況時(shí)的管理。基本原則1.依法依規(guī)原則：嚴(yán)格遵循國家相關(guān)法律法規(guī)以及教育、衛(wèi)生等行業(yè)主管部門的規(guī)定，確保隔離管理工作合法、合規(guī)。2.科學(xué)防控原則：依據(jù)傳染病防控的科學(xué)知識和技術(shù)規(guī)范，采取科學(xué)有效的隔離措施，提高防控效果。3.以人為本原則：充分保障被隔離人員的合法權(quán)益，提供必要的生活、醫(yī)療等保障服務(wù)，關(guān)心其身心健康。4.協(xié)同配合原則：學(xué)校各部門、各單位要密切協(xié)作，形成合力，共同做好隔離管理工作。隔離對象的確定與報(bào)告疑似隔離對象的確定1.學(xué)校校醫(yī)或保健教師在日常健康監(jiān)測中，發(fā)現(xiàn)師生員工出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽、乏力、呼吸困難等傳染病疑似癥狀時(shí)，應(yīng)立即對其進(jìn)行初步評估，并確定是否為疑似隔離對象。2.對于出現(xiàn)聚集性癥狀的班級或群體，經(jīng)綜合判斷后，將相關(guān)人員確定為疑似隔離對象。確診隔離對象的確定疑似隔離對象經(jīng)醫(yī)療機(jī)構(gòu)診斷為確診傳染病患者后，即為確診隔離對象。報(bào)告程序1.發(fā)現(xiàn)疑似隔離對象后，校醫(yī)或保健教師應(yīng)立即向?qū)W校疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組報(bào)告，報(bào)告內(nèi)容包括疑似癥狀、人員基本信息、發(fā)現(xiàn)時(shí)間等。2.學(xué)校疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組接到報(bào)告后，應(yīng)在[X]小時(shí)內(nèi)向上級教育主管部門和當(dāng)?shù)匦l(wèi)生健康部門報(bào)告，并按照要求及時(shí)更新信息。3.確診隔離對象確定后，學(xué)校應(yīng)在[X]小時(shí)內(nèi)將確診情況及相關(guān)信息報(bào)告上級教育主管部門和當(dāng)?shù)匦l(wèi)生健康部門。隔離場所的設(shè)置與管理隔離場所的選擇1.學(xué)校應(yīng)設(shè)置相對獨(dú)立、通風(fēng)良好、便于管理的隔離場所，可選用校內(nèi)閑置的教室、宿舍或其他合適空間。2.隔離場所應(yīng)遠(yuǎn)離教學(xué)區(qū)、辦公區(qū)、學(xué)生宿舍等人員密集區(qū)域，與其他建筑物保持安全距離。隔離場所的設(shè)施配備1.隔離場所應(yīng)配備必要的生活設(shè)施，如床鋪、桌椅、衣柜、垃圾桶等，確保被隔離人員基本生活需求。2.配備獨(dú)立的衛(wèi)生間，并定期進(jìn)行清潔消毒，保持衛(wèi)生良好。3.安裝必要的通風(fēng)換氣設(shè)備，保證室內(nèi)空氣流通。4.配備體溫計(jì)、口罩、消毒用品等基本醫(yī)療防護(hù)物資。隔離場所的管理1.安排專人負(fù)責(zé)隔離場所的管理，管理人員應(yīng)經(jīng)過相關(guān)培訓(xùn)，熟悉傳染病防控知識和隔離管理要求。2.對隔離場所進(jìn)行定期巡查，檢查設(shè)施設(shè)備運(yùn)行情況、環(huán)境衛(wèi)生狀況等，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并解決問題。3.做好隔離場所的安全保衛(wèi)工作，防止無關(guān)人員進(jìn)入。4.建立隔離場所使用登記制度，詳細(xì)記錄被隔離人員信息、進(jìn)入和離開時(shí)間等。被隔離人員的管理與服務(wù)被隔離人員的安置1.按照單人單間的原則，將被隔離人員安置在隔離場所，避免交叉感染。2.為被隔離人員提供必要的生活用品和防護(hù)用品，如被褥、洗漱用品、口罩等。健康監(jiān)測與醫(yī)療服務(wù)1.安排專人每天對被隔離人員進(jìn)行體溫測量等健康監(jiān)測，早晚各測量一次體溫，并做好記錄。2.密切關(guān)注被隔離人員的身體狀況，如出現(xiàn)病情變化或其他異常情況，及時(shí)聯(lián)系醫(yī)療機(jī)構(gòu)進(jìn)行診治。3.對于確診隔離對象，學(xué)校應(yīng)配合醫(yī)療機(jī)構(gòu)做好后續(xù)的治療和康復(fù)工作，按照要求安排專人陪同就醫(yī)等。生活保障與心理關(guān)懷1.為被隔離人員提供必要的飲食保障，可根據(jù)實(shí)際情況安排送餐或允許其家屬在規(guī)定時(shí)間內(nèi)送餐。2.關(guān)心被隔離人員的心理健康，通過電話、微信等方式定期與他們溝通交流，提供心理支持和疏導(dǎo)，緩解其焦慮情緒。被隔離人員的解除隔離1.疑似隔離對象經(jīng)醫(yī)療機(jī)構(gòu)連續(xù)[X]次核酸檢測陰性（每次檢測間隔[X]小時(shí)以上），且癥狀消失[X]天后，可解除隔離。2.確診隔離對象按照醫(yī)療機(jī)構(gòu)的出院標(biāo)準(zhǔn)，經(jīng)評估符合解除隔離條件后，方可解除隔離。3.解除隔離時(shí)，學(xué)校應(yīng)通知被隔離人員及其家屬，并做好相關(guān)記錄。隔離期間的消毒與防護(hù)消毒措施1.隔離場所每天進(jìn)行至少[X]次全面消毒，包括地面、墻壁、門窗、桌椅、衛(wèi)生間等，使用符合國家標(biāo)準(zhǔn)的消毒劑。2.對被隔離人員使用過的物品、垃圾等進(jìn)行及時(shí)消毒處理，可采用浸泡、噴灑、擦拭等方式。3.加強(qiáng)通風(fēng)換氣，保持室內(nèi)空氣清新，每天通風(fēng)不少于[X]次，每次通風(fēng)時(shí)間不少于[X]分鐘。防護(hù)要求1.隔離場所管理人員應(yīng)穿戴工作服、口罩、手套等防護(hù)用品，做好自身防護(hù)。2.在與被隔離人員接觸時(shí)，應(yīng)保持適當(dāng)?shù)木嚯x，避免近距離接觸。3.接觸被隔離人員的物品和垃圾后，應(yīng)及時(shí)進(jìn)行手部消毒。學(xué)校各部門職責(zé)疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)1.全面領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校隔離管理工作，制定隔離管理工作方案和應(yīng)急預(yù)案。2.協(xié)調(diào)學(xué)校各部門、各單位之間的工作，確保隔離管理工作順利開展。3.及時(shí)向上級教育主管部門和當(dāng)?shù)匦l(wèi)生健康部門報(bào)告隔離管理工作情況。校醫(yī)或保健教師職責(zé)1.負(fù)責(zé)疑似隔離對象的初步評估和報(bào)告。2.指導(dǎo)隔離場所的消毒、防護(hù)等工作。3.對被隔離人員進(jìn)行健康監(jiān)測和醫(yī)療服務(wù)。后勤管理部門職責(zé)1.負(fù)責(zé)隔離場所的設(shè)施設(shè)備配備、維修和管理。2.保障被隔離人員的生活物資供應(yīng)。3.做好隔離場所及周邊環(huán)境的清潔衛(wèi)生工作。教學(xué)管理部門職責(zé)1.協(xié)調(diào)安排被隔離學(xué)生的教學(xué)工作，可通過線上教學(xué)等方式確保學(xué)生學(xué)業(yè)不受影響。2.指導(dǎo)教師做好與被隔離學(xué)生的溝通交流和學(xué)業(yè)輔導(dǎo)。學(xué)生管理部門職責(zé)1.做好被隔離學(xué)生的思想工作和心理關(guān)懷。2.協(xié)助后勤管理部門做好被隔離學(xué)生的生活保障工作。安全保衛(wèi)部門職責(zé)1.負(fù)責(zé)隔離場所的安全保衛(wèi)工作，防止無關(guān)人員進(jìn)入。2.維護(hù)學(xué)校周邊秩序，確保隔離管理工作安全有序進(jìn)行。培訓(xùn)與演練培訓(xùn)1.學(xué)校應(yīng)定期組織師生員工開展傳染病防控知識和隔離管理相關(guān)培訓(xùn)，提高師生員工的防控意識和自我保護(hù)能力。2.培訓(xùn)內(nèi)容包括傳染病的癥狀、傳播途徑、防控措施、隔離管理要求等。3.對參與隔離管理工作的人員進(jìn)行專門培訓(xùn)，使其熟悉工作流程和職責(zé)要求。演練1.學(xué)校應(yīng)定期組織隔離管理工作演練，檢驗(yàn)和完善應(yīng)急預(yù)案。2.演練內(nèi)容包括疑似隔離對象的發(fā)現(xiàn)與報(bào)告、隔離場所的設(shè)置與管理、被隔離人員的安置與服務(wù)、消毒與防護(hù)等環(huán)節(jié)。3.演練結(jié)束后，對演練效果進(jìn)行評估總結(jié)，針對存在的問題及時(shí)進(jìn)行整改。監(jiān)督與考核監(jiān)督檢查1.學(xué)校疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組定期對隔離管理工作進(jìn)行監(jiān)督檢查，確保各項(xiàng)措施落實(shí)到位。2.接受上級教育主管部門和當(dāng)?shù)匦l(wèi)生健康部門的監(jiān)督檢查，對提出的問題及時(shí)整改。考核評價(jià)1