2024年二年級(jí)交通安全法制教案（通用15篇）

二年級(jí)交通平安法制教案1

1、通過學(xué)生的自我實(shí)踐，讓他們知道一些常見的交通信號(hào)、交通標(biāo)記和交通標(biāo)線的作用。

2、讓學(xué)生熟知自己要遵守的有關(guān)交通法規(guī)。

3、教化學(xué)生要從小聽從交警的指揮，留意交通平安。

1、通過學(xué)生的自我實(shí)踐，讓他們知道一些常見的交通信號(hào)、交通標(biāo)記和交通標(biāo)線的作用。

2、讓學(xué)生熟知自己要遵守的有關(guān)交通法規(guī)。

教化學(xué)生要從小聽從交警的指揮，留意交通平安。

1、學(xué)生課后通過不同渠道查找資料，小隊(duì)長組織小隊(duì)的同學(xué)上街視察，或問交警叔叔，相

識(shí)更多的交通標(biāo)記和標(biāo)線。

2、了解一些我們小學(xué)生應(yīng)當(dāng)遵守的交通法規(guī)。

3、自己編一些遵守交通規(guī)則的兒歌讀一讀。

一課時(shí)

一、導(dǎo)入課題，明確教學(xué)內(nèi)容

1、同學(xué)們，我們經(jīng)?？吹竭@樣一句話："高興奮興出門去，平平安安回家來。"那么，你

是怎樣理解這句話的呢？

2、學(xué)生依據(jù)自己的理解各抒己見。

3、小結(jié)：是??！這說的是我們每一個(gè)人出門時(shí)，時(shí)刻不能忘了要遵守交通規(guī)則，留意交通

平安。這樣，我們的生活才能平安、開心。

4、上一節(jié)課，我們學(xué)習(xí)了一些有關(guān)交通方面的學(xué)問。

5、今日的教學(xué)課，我們就來溝通一下你們課外教學(xué)的成果。

交通平安和孩子們的生活緊密相關(guān)，加上課前搜集的有關(guān)此方面的資料，用學(xué)生喜聞樂見的

俗語導(dǎo)入新課，一石激起千層浪學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性一下子被調(diào)動(dòng)起來。此問題沒有現(xiàn)成的答案，

目的在于讓學(xué)生放開思想，暢所欲言。

二、溝通，介紹搜集到的交通標(biāo)記。

1、出門在外，為了保障人身平安，保證道路的暢通，我們除了要聽從交警的指揮，還要遵

從永不下崗的"交通警”的規(guī)定。

2、同學(xué)們，永不下崗的“交通警"指什么？

（各種交通信號(hào)、交通標(biāo)記和交通標(biāo)線。）

3、十字路口的紅綠燈就是交通信號(hào)，它指示車輛什么時(shí)候可以通行，可以轉(zhuǎn)彎;什么時(shí)候不

行以通行，不行以轉(zhuǎn)彎。

4、除了交通信號(hào)，還有100多種交通標(biāo)記和交通標(biāo)線。你們搜集到哪些交通標(biāo)記，交通標(biāo)

線呢？展示出來給大家看看，介紹一下它的意思。并說說它是屬于警告標(biāo)記，禁令標(biāo)記，指示標(biāo)

記，還是指路而己？

（學(xué)生介紹各自搜集到的交通標(biāo)記，交通標(biāo)線。用實(shí)物投影展示溝通部分交通標(biāo)記，交通標(biāo)

線圖。有些同學(xué)還知道一些相關(guān)學(xué)問，如人行橫道線的來歷，紅綠燈的原理等，也可以來介紹一

下。）

用投影展示匯報(bào)自己的勞動(dòng)成果，有獲得學(xué)問后的成就感，愉悅感，符合孩子的年齡和心理

特點(diǎn)。各自通過溝通，了解了課前自己沒搜集到的交通方面的學(xué)問，讓他們知道一些常見的交通

信號(hào)、交通標(biāo)記和交通標(biāo)線的作用，既學(xué)到了社會(huì)常識(shí)，又培育了搜集整理資料的實(shí)力。

5、同學(xué)們，你們?cè)谛￡?duì)教學(xué)視察時(shí)，發(fā)覺哪些地方有怎樣的交通信號(hào)、標(biāo)記、標(biāo)線呢？在

這些地方為什么要用這些信號(hào)規(guī)定人們?cè)鯓幼瞿?？不按這樣的規(guī)定做會(huì)產(chǎn)生怎樣的不良后果？

6、學(xué)生溝通。

例：在各個(gè)十字路口，有紅綠燈信號(hào)。

在各個(gè)學(xué)校門口，有禁止鳴笛的標(biāo)記和減速標(biāo)記。

在從梅園去馬山的路上，有前方連續(xù)轉(zhuǎn)彎的標(biāo)記，提示司機(jī)引起留意。

在繁華的商業(yè)街上，比如中山路，人民路上，有多條人行橫道線。

在各個(gè)大商場、影院等的門口，會(huì)有停車標(biāo)記。

在高速馬路上，常會(huì)看到禁止行人穿行的標(biāo)記。

在一些三岔路口，會(huì)有車輛只準(zhǔn)右轉(zhuǎn)的標(biāo)記。

7、假如人們不按這樣的規(guī)定做，會(huì)產(chǎn)生怎樣的不良后果呢？小組溝通匯報(bào)。

8、小結(jié)：同學(xué)們的課外實(shí)踐特別有成果，相識(shí)了這么多的交通信號(hào)、標(biāo)記、標(biāo)線。信任你

們?cè)谏钪锌吹搅?，肯定?huì)按它的指示，遵守這些交通規(guī)則的。

社會(huì)課與社會(huì)生活有著親密聯(lián)系，因此參與實(shí)踐教學(xué)是學(xué)習(xí)社會(huì)課的重要途徑。讓學(xué)生通過

實(shí)踐教學(xué)熟知自己要遵守的有關(guān)交通法規(guī)，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的交通平安意識(shí)，為指導(dǎo)自己的行為

作打算。

三、探討，小學(xué)生該遵守的交通規(guī)則。

1、交通平安是人人要留意的。我們小學(xué)生年齡小，假如上街不遵守交通規(guī)則，遇到了緊急

狀況更會(huì)不知所措，所以，為了自身的平安，我們肯定要切記平安第一，規(guī)則第一。

學(xué)習(xí)交警叔叔不怕困炬的精神，刻苦學(xué)習(xí)，長大也為社會(huì)作貢獻(xiàn)。

此環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)旨在教化學(xué)生要從小敬重交警的勞動(dòng)，聽從交警的指揮，留意交通平安。

五、教學(xué)持續(xù)。

為了鞏固我們今日的教學(xué)成果，請(qǐng)同學(xué)們?cè)谡n后自由組合，發(fā)揮各自的特長，以今日教學(xué)課

上獲得的學(xué)問為主要內(nèi)容，出一張平安小報(bào)。

六、教學(xué)總結(jié)

今日的社會(huì)教學(xué)課，同學(xué)們溝通了許多交通平安方面的學(xué)問。說明大家在課外都擅長視察，

勤于動(dòng)腦，勇于實(shí)踐，所以駕馭到了很多書面上沒有的學(xué)問。這些學(xué)問對(duì)我們的生活實(shí)踐是特別

有幫助的。今后，我們還要堅(jiān)持這樣做,讓我們的生活更輕松,更開心。

二年級(jí)交通平安法制教案2

教學(xué)目的

1、通過學(xué)習(xí)使學(xué)生知道什么是道路交通，理解遵守道路交通意義和重要性，明確每個(gè)人都

要堅(jiān)固的樹立平安意識(shí)；明白一個(gè)人的平安每天都是從零起先的。

2、通過學(xué)習(xí)在日常生活中能以實(shí)際行動(dòng)遵守交通規(guī)則，做平安的小使者。

教學(xué)過程

(-)上學(xué)放學(xué)路上。

老師語同學(xué)們你們每天上學(xué)、放學(xué)都要走公路者B有要經(jīng)過"十字"路口和"三叉"路口，

當(dāng)你行進(jìn)是都是否留心和留意過往的車輛是否專心\視察地形呢？下面就這個(gè)問題談?wù)勗谌粘Ｉ?/p>

中應(yīng)留意什么。

(二)在路上要留意的問題。

1、道路行駛要靠右行，者暖配戴小黃帽，不能為所欲為忽左忽右，走路要眼看前方，排縱

隊(duì)，不能相互用訝亍走，更不能在路上追路、游戲。

2、不能追逐車輛或向車上投擲物品，如：石子、泥團(tuán)、飲料瓶等，不能隨意搭乘過往的車

輛。

3、回赤米坑小組的同學(xué)除了走馬路外，還要沿河走2千米的山路，山路內(nèi)側(cè)靠山、夕M則沿

河，路面寬約2.5米，間或有運(yùn)木頭小型農(nóng)用車、摩托車行使。所以家住赤米坑的林翠萍、王麗

君等同學(xué)要特殊當(dāng)心賒了用眼外還要用耳，彎道處要先聽再行沒有聽到車聲都要靠山邊行走，

雨天必需要派人來學(xué)校接。

4、通過“十字"路口或"三叉"路口的.同學(xué)，每次都要高度的警惕肯定要做到"四個(gè)環(huán)節(jié)”

即：一停、二看、三想、四通過。

5、帶領(lǐng)全班同學(xué)到校'口口的"十字"路口進(jìn)行實(shí)地視察并演練。

（三）乘車

老師語：同學(xué)們衣、食、住、行是人們?nèi)粘Ｉ畈恍腥鄙俚摹皷|西"，那么這節(jié)課就"行"

來談?wù)劇?/p>

1、我們節(jié)假日去城里買學(xué)習(xí)用品、購買衣物肯定得由父母或村上的“大人"陪伴監(jiān)護(hù)下，

只能乘坐班車或?qū)＞€車，不能乘坐超載車。在車上假如坐在靠窗子的位置，千萬不行將頭或手伸

到窗外，特殊是兩車交會(huì)時(shí)更不將頭伸至外觀看。

2、乘車時(shí)上下車要讓車子停穩(wěn)后，才能上下車，心'須要養(yǎng)成先下后上的.習(xí)慣，遇到老人或

孕婦要主動(dòng)讓座。

3、假如乘坐家人的摩拓車出行，不能超戴.肯定要戴平安帽、身子要往前傾、手要抓牢車

架，并要隨時(shí)提示騎車人不能太快，彎道時(shí)肯定要減速慢行、多打喇叭、不能超車；騎車時(shí)不能

接聽手機(jī)、更不能打手機(jī),以免分散留意力造成不測(cè)。

4、嚴(yán)禁小學(xué)生騎自行車上路、肯定不準(zhǔn)載人逛路。

5、如節(jié)假日進(jìn)城上街要走人行道，橫穿街道時(shí)肯定要走斑馬線，并要左右觀看待沒車時(shí)快

速通過。

（四）課堂爭論。

1、讓全體同學(xué)暢所欲言，發(fā)表自己的想法。

2、學(xué)生之間可相互補(bǔ)充，比照自己的不足，還存在什么平安隱患。

3、談?wù)勀銈兌勀慷冒l(fā)生的交通事故，并引導(dǎo)學(xué)生知道當(dāng)心能行萬年主船、生命靠自己終

生呵護(hù)的道理。

（五）課堂發(fā)言及總結(jié)

1、由學(xué)生自由發(fā)言講珞上經(jīng)驗(yàn)，讓他們自己表述存有安隱患的地方。

2、請(qǐng)同學(xué)們自己發(fā)言相互評(píng)議誰在要路上做的好，誰做的還不夠。

3、今后該怎樣做。

二年級(jí)交通平安法制教案3

教學(xué)目的：

1、知道有關(guān)的交通平安標(biāo)記和規(guī)則、

2、知道不遵守交通規(guī)則會(huì)造成交通事故，給自己或別人帶來苦痛。

3、如何平安度過小橋，

教學(xué)打算：

教學(xué)平臺(tái)及有關(guān)交通平安的圖片、

教學(xué)過程：

一、上學(xué)路上的平安

1、行走的平安常識(shí)

每位同學(xué)必需牢記如下行走平安常識(shí)：

指揮燈信號(hào)綠燈亮?xí)r，準(zhǔn)許行人通行；黃燈亮?xí)r，不準(zhǔn)行人通行，但已進(jìn)入人行道的行人，

可以接著通行；紅燈亮?xí)r，不準(zhǔn)行人通行；黃燈閃耀時(shí)，行人須在確保平安的原則下通行。

人行橫道信號(hào)燈綠燈亮?xí)r，準(zhǔn)許行人通過人行橫道；綠燈閃耀時(shí)，不準(zhǔn)行人進(jìn)入人行橫道，

但已進(jìn)入人行橫道的可以接著通行；紅燈亮?xí)r，不準(zhǔn)行人進(jìn)入人行橫道。

行人必需遵守的規(guī)定行人須在人行道內(nèi)行走，沒有人行道靠右邊行走；穿越公路須走人行橫

道；通過有交通信號(hào)限制的人行橫道，須遵守信號(hào)的規(guī)定；通過沒有交通信號(hào)限制的人行道，要

瞻前顧后，留意車輛來往,不準(zhǔn)追逐，奔跑；沒有人行橫道的，須直行通過，不準(zhǔn)在車輛接近時(shí)

突然橫穿;有人行過街天橋或地道的，須走人行過街天橋或地道；不準(zhǔn)爬公路邊和路中的護(hù)欄,

隔離欄，不準(zhǔn)在道路上推扒車，追車，強(qiáng)行攔車或拋物擊車。

行走時(shí)，哪些狀況最危急呢？

(1)橫穿公路很簡單出危急。

(2)三五成群橫著走在非人行道上,這樣最簡單發(fā)生交通事故。

(3)上，下班高峰過后，公路上車輛稀有，因?yàn)槁分熊嚿偃讼∷枷肼楸?。麻痹加麻痹就?/p>

于危急。

(4)行走時(shí)一心兩用，邊走邊看書，或邊走邊想問題，或邊走邊閑聊，邊走邊玩……這樣

做，可能車子不來撞你，你倒自己去撞車子,因此也非常危急。

2、騎車平安

(1)不滿12周歲的孩子，不能在道路上騎車。這是交通規(guī)則規(guī)定的。

(2)不打傘騎車.

(3)不脫手騎車。

(4)不騎車帶人。

(5)不騎"病.車。

(6)不騎t夬車。

(7)不與機(jī)動(dòng)車搶道，

(8)不平行赭車。

最終還要留意，在惡劣的天氣如雷雨，臺(tái)風(fēng)，下雪，或積雪未化，道路結(jié)冰等狀況下，也不

要騎車。

3、乘車平安

(1)上車前先看清公共汽車是哪一路，因?yàn)楣财囃？空荆菐茁饭财囃粋€(gè)

站臺(tái)，慌張上車，簡單乘錯(cuò)車。

(2)待車子停穩(wěn)后再上車或下車，上車時(shí)將書包置于胸前，以免書包被擠掉，或被車門軋

住。

(3)上車后不要擠在車門邊，往里邊走，見空處站穩(wěn)，并抓住扶手，頭，手，身體不能伸

向窗外，否則簡單發(fā)生損害事故。

(4)乘車要尊老愛幼講禮貌，見老弱病殘及孕婦要主動(dòng)讓座。

(5)乘車時(shí)不要看書，否則會(huì)損害眼睛。

4、怎樣提高心理素養(yǎng)

(1)樹立正確的人生兢，始終保持開闊的心胸，提高對(duì)心理沖突和挫折的.忍受實(shí)力，酷愛

生活，酷愛學(xué)習(xí)。

(2)充分相識(shí)自己，正確估價(jià)自己，有自知之明，不自卑也不自負(fù)。

(3)主動(dòng)交友，寬容待人，擅長與他人溝通思想，感情，相互幫助，相互學(xué)習(xí).

(4)主動(dòng)培育自己的各種愛好愛好，如琴棋書畫，參與有益的消遣教學(xué)，主動(dòng)參與各種體

育教學(xué)。

(5)多讀優(yōu)秀的文學(xué)，藝術(shù)作品，如《鋼鐵是怎樣煉成的》，《紅巖》等,陶冶情操，樹

立遠(yuǎn)大的志向。

(6)學(xué)會(huì)思索，愛動(dòng)病筋，學(xué)會(huì)全面分析困難問題，要礦遭遇挫折的思想打算。

(7)家長不寵孩子，從小不過分遷就孩子，不使孩子養(yǎng)成任性，什么都以自己為中心的壞

習(xí)慣，壞脾氣。

(8)要讓孩子參與勞動(dòng)，即使孩子在勞動(dòng)中受了點(diǎn)損害也不能中止，要讓孩子吸取教訓(xùn)I,

接受艱苦的磨煉。

(9)要教化孩子敬重他人，首先從敬重長輩，敬重老師做起,教化孩子懂得敬重他人的勞

動(dòng)成果，進(jìn)而要求愛惜財(cái)物，培育勤儉節(jié)約的品質(zhì)。

二年級(jí)交通平安法制教案4

班會(huì)目的：

通過開展以交通平安為主題的平安學(xué)問教化班會(huì)，增加班內(nèi)學(xué)生的平安意識(shí)，能懂會(huì)用一些

基本常用到的校內(nèi)外的交通平安學(xué)問，達(dá)到主動(dòng)預(yù)防危急的發(fā)生并提高學(xué)生基本自我愛護(hù)的實(shí)力。

教學(xué)內(nèi)容：

1、相識(shí)交通符號(hào)和交通標(biāo)線

2、利用貼近學(xué)生校內(nèi)生活平安方面的事例，學(xué)習(xí)交通之聲

3、學(xué)唱交通兒歌

教學(xué)打算：

1、收集適合學(xué)生特點(diǎn)的一些平安標(biāo)記圖片并打印部分圖片。

2、改編貼近學(xué)生實(shí)際的,《平安歌》，收集有關(guān)交通的之聲.

教學(xué)過程

師生問好并組織教學(xué)紀(jì)律，讓班內(nèi)學(xué)生明確本節(jié)班會(huì)的主題，讓學(xué)生在生活中懂得珍惜愛惜

自己珍貴的生命，始終把平安放在第T立。接下來師引領(lǐng)學(xué)生回憶鞏固五一前夕了解過的一些關(guān)

于平安標(biāo)記的圖片，師問生答。

橫穿公路應(yīng)當(dāng)留意些什么？

橫穿公路橫穿公路，可能遇到的危急因素會(huì)大大增加，應(yīng)特殊留意平安。

穿越公路，要聽從交通民警的指揮；要遵守交通規(guī)則，做到“綠燈行，紅燈?！薄?/p>

穿越公路，要走人行橫道線；在有過街天橋和過街地道的路段，應(yīng)自覺走過街天橋和地下通

道。

穿越公路時(shí)，要走直線，不行迂回穿行；在沒有人行橫道的路段，應(yīng)先看左邊，再看右邊,

在確認(rèn)沒有機(jī)動(dòng)車通過時(shí)才可以穿越公路。

不要翻越道路中心的平安護(hù)欄和隔離墩，更不能在公路上滑滑板。

3奇自行車橫穿公路,要下車扶車橫穿。（未滿十二歲的，不行騎自行車上路）

乘車交通平安學(xué)問

乘坐公共汽（電）車，要排隊(duì)候車，按先后依次上車，不要擁擠。上下車均應(yīng)等車停穩(wěn)以后，

先下后上，不要爭搶。

乘車時(shí)不要把頭、手、胳膊伸出手窗外，以免被對(duì)面來車或路邊樹木等刮傷；也不要向車窗

外亂扔雜物，以免傷及他人。

乘車時(shí)要坐穩(wěn)扶好，沒有座位時(shí)，要雙腳自然分開，側(cè)向站立，手應(yīng)握緊扶手，以免車輛緊

急剎車時(shí)摔倒受傷。

乘坐小轎車、微型客車時(shí)，在前排乘坐時(shí)應(yīng)系好平安芍。

盡量避開乘坐卡車、拖拉機(jī)；必需乘坐時(shí)，千萬不要站立在后車廂里或坐在車廂板上.

不在車內(nèi)打鬧或做影響駕駛員留意力的事情；

車坐滿時(shí)要主動(dòng)要求乘坐下一趟車；不要在機(jī)動(dòng)車道上招呼出租汽車。

不坐超員車、農(nóng)用車、拖拉機(jī)、載貨汽車等違法載客車輛；

與家長保持親密聯(lián)系，平安達(dá)到目的地。

學(xué)唱交通平安拍手歌

你拍一，我拍一，交通平安是第一，你拍二，我拍二，紅綠黃燈要看清，你拍三，我拍三,

不穿紅燈保平安，你拍四，我拍四，車輛行駛往右開，你拍五，我拍五，大小拐彎要留意，你拍

六，我拍六，自行車上別載人，你拍七，我拍七，不要邊走邊玩耍，你拍八，我拍八，生命才是

第一位，你拍九，我拍九，遵紀(jì)遵守法律最重要，你拍十，我拍十，做個(gè)文明小公民

二年級(jí)交通平安法制教案5

一、教學(xué)目的：

1、透過讀新聞、演小品等形式引起同學(xué)們對(duì)交通平安的重視。

2、透過本次班會(huì)教學(xué)，使同學(xué)們了解一些基本的交通規(guī)則及交通標(biāo)記，并逐步構(gòu)成自覺遵

守交通規(guī)則的良好的行為習(xí)慣。

二、課前打算：

1、讓同學(xué)們收集有關(guān)交通事故的新聞。

2、組織學(xué)生排演小品，

3、選好及訓(xùn)練班會(huì)主持。

4、了解一些基本的.交通規(guī)則。

5、了解一些常見的標(biāo)記。

三、教學(xué)過程：

（一）主持讀有關(guān)交通事故的新聞以引入主題.

1、主持A讀新聞。

2、主持B:大家聽了這則新聞?dòng)惺裁锤邢肽兀?/p>

3、同學(xué)們爭論，各抒己見。

4、主持小結(jié):

A:生命在你手中，交通平安不容忽視。

B:所以這天我們就一齊來學(xué)習(xí)交通規(guī)則，并要養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣。

（二）交通學(xué)問競賽（搶答形式）

1、交通訊號(hào)燈有哪些色調(diào)？都有些什么作用？

2、紅燈亮?xí)r行人該怎樣？

3、黃燈亮?xí)r還能夠過公路嗎？

4、什么燈亮?xí)r才能夠走？

5、行車、行人應(yīng)靠哪邊走？

6、出示各種交通標(biāo)記，讓同學(xué)們說出交通標(biāo)記的名稱及其好處。

（三）看小品，議一議：

1、小品資料：一名小學(xué)生放學(xué)回家由于不遵守交通規(guī)則，結(jié)果出了車禍。

2、議一議：

（1）這個(gè)小摯友違反了哪些交通規(guī)則？

（2）我們應(yīng)如何遵守交通規(guī)則？

3、把小摯友的錯(cuò)誤訂正過來。

4、由小品、談心X導(dǎo)體會(huì)。

（四）小結(jié)：

L同學(xué)們小結(jié)：透過這次教學(xué)，你懂得了什么？

2、班主任小結(jié)：生命只有一次，華蜜歡樂駕馭在你的手里，期望同學(xué)們透過這次班會(huì)教學(xué),

學(xué)會(huì)珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣。

（五）課外延長

請(qǐng)你做個(gè)交通督導(dǎo)員，帶領(lǐng)一年級(jí)的弟弟妹妹遵守好交通規(guī)則。

二年級(jí)交通平安法制教案6

教學(xué)目標(biāo)：

1、指導(dǎo)學(xué)生選用各種工具、材料,采納畫、撕剪、拼貼等多種手法進(jìn)行造型活動(dòng)。

2、引導(dǎo)學(xué)生相識(shí)遵守交通規(guī)則的重要意義。

3、引導(dǎo)學(xué)生相識(shí)公路、汽車是重要的交通形式，通過想象大膽表現(xiàn)繁忙的道路交通情景。

教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)：

1、學(xué)生在表現(xiàn)公路的繁忙的景象的手法

2、公路上的一些常見物體的形態(tài)以及公路上的一些標(biāo)記所表示的意思

課具：老師打算有關(guān)各種道路和各種汽車的.圖片等，以及示范的各種繪畫工具。

學(xué)生打算鉛筆、彩色水筆、油畫棒等各種用具。

教學(xué)過程：

一、導(dǎo)入新課

展示圖片，讓學(xué)生了解各種道路，汽車的造型特征，激發(fā)學(xué)生的表現(xiàn)爰好和欲望。啟發(fā)學(xué)生

談?wù)勊麄兯幍某鞘械慕煌ǚ泵Φ那榫啊?/p>

二、發(fā)展階段

1、學(xué)生通過自己平常的視察和想象，試說說公路的形態(tài)、以及公路上有什么？

2、小結(jié)：公路的形態(tài)有S形、T字形、十字形......

a.S形的公路一般來說是用在鄉(xiāng)間小道上或者山上的.公路的兩旁是一些樹、稻草.T字形

可以說這是一個(gè)三岔路口、分道的。盧的兩旁一般有些農(nóng)曰、樹木……

b.十字形的公路可以說是最繁忙的路口了，人流量、車流量都是相當(dāng)大的。兩旁邊有些高樓

大廈、住宅樓、學(xué)校、超市……一般公路上有人行道、自行車道、汽車道、花壇。在十字路口還

有警察叔叔、紅綠燈、斑馬線……斑馬線的作用就是過公路的人行走。我們過公路是要留意：紅

燈停、綠燈行、過公路要走斑馬線。在一些比較大的城市、由于交通過于忙，就將人過公路的斑

馬線放到地下去了，成了地下通道。

3、學(xué)生發(fā)揮自己的想象力，并說說自己想象以后的的公路是什么樣子、你想有什么樣的公

路？

4、激勵(lì)學(xué)生選用自己寵愛的材料，表現(xiàn)出自己對(duì)道路、汽車等景物的感受。在作業(yè)過程中

要激勵(lì)學(xué)生大膽自由地表現(xiàn)，甚至可以畫現(xiàn)實(shí)中沒有的情景。

5、講解作畫步驟：

(1)畫輪廓：

(2)涂色

(3)勾線、涂背景

三、布置作業(yè)

作業(yè)：通過想象大膽表現(xiàn)繁忙的道路交通情景。

要求：

(1)學(xué)生將作業(yè)紙畫滿了達(dá)到色調(diào)的改變效果與協(xié)謔

(2)學(xué)生們最好設(shè)計(jì)自己的獨(dú)特造型的汽車、公路等。

四、學(xué)生繪畫制作，老師指導(dǎo)。

五、學(xué)生自評(píng)、互評(píng)。

六、課后拓展

讓學(xué)生通過想像自己設(shè)計(jì)將來的道路和汽車。

二年級(jí)交通平安法制教案7

教學(xué)內(nèi)容

各具特色的交通工具

2課時(shí)

教學(xué)目標(biāo)

［德育目標(biāo)］:

通過了解一些地區(qū)各具特點(diǎn)的交通工具，使學(xué)生初步了解人與自然、環(huán)境的依存關(guān)系，關(guān)愛

自然、感謝大自然對(duì)人類的培育培育酷愛祖國的情感。

［智育目標(biāo)］：

知道車船的獨(dú)創(chuàng)源自于勞動(dòng)人民長期的生活實(shí)踐知道不同的自然環(huán)境下產(chǎn)生了適應(yīng)的交通

工具，說明白人與自然、環(huán)境的依存關(guān)系。

［素養(yǎng)發(fā)展目標(biāo)］:

培育學(xué)生閱讀地圖的實(shí)力、比較社會(huì)事物的實(shí)力和合作溝通的實(shí)力。

教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)

［教學(xué)重點(diǎn)］:

知道車船的獨(dú)創(chuàng)源自于勞動(dòng)人民長期的生活實(shí)踐知道不同的自然環(huán)境下產(chǎn)生了適應(yīng)的交通

工具，說明白人與自然、環(huán)境的依存關(guān)系。

［教學(xué)難點(diǎn)］:

培育學(xué)生閱讀地圖的實(shí)力、比較社會(huì)事物的實(shí)力和合作溝通的實(shí)力。

教學(xué)打算

學(xué)生課前打算：收集車、船模型、彩色筆

老師打算：中國政區(qū)圖、中國地形圖、長江流域地圖

學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)

小組探討、溝通

教學(xué)過程

（一）引入新課：

同學(xué)們，除了現(xiàn)代交通工具以外，由于地域的差異，勞動(dòng)人民通過長期的社會(huì)實(shí)踐，獨(dú)創(chuàng)了

各具特色的交通工具，為中華文明的傳承、光大發(fā)揮了重要的作用。

（二）各具特色的交通工具

1、看圖說一說各個(gè)不司地區(qū)主要采納那種交通運(yùn)輸方式？

駱駝耐旱成為沙漠之舟、耗牛擅長爬冰臥雪成為高原之舟、狗拉扒犁適合雪原奔跑。

2、師：新中國成立后，我國的交通工具發(fā)展突飛猛進(jìn)，汽車、火車、飛機(jī)越來越多。但北

方主要依靠鐵路和馬路，很少水運(yùn)。南方不僅有鐵路和馬路，船也是主要的交通工具之一。這是

為什么呢？

（讓學(xué)生看圖說說家鄉(xiāng)有哪些交通工具，又有哪些交通工具在家鄉(xiāng)看不到，從而使學(xué)生明白

我國南方地區(qū)湖泊眾多，河流犬牙交錯(cuò)，船作為交通運(yùn)輸二具作用可大了。）

3、船的不斷改進(jìn)和完善，體現(xiàn)了勞動(dòng)人民的聰慧才智。我國的.造船技術(shù)在世界上一度領(lǐng)先。

還記得鄭和下西洋嗎?

（講解并描述鄭和下西洋的故事）

4、學(xué)生自讀課文《烏篷船的故事》

師：船在南方作為獨(dú)特的交通運(yùn)輸工具，在人們的生產(chǎn)和生活中起到了什么作用呢？

5.觀賞圖片：長江下游河網(wǎng)密布，以船代步，獨(dú)具"水鄉(xiāng)"特色。

（三）自行車的王國

1、目前，我國城市的自行車總數(shù)高達(dá)7400萬輛，被稱為“世界第九大奇觀"。

2、自行車體積小，靈活便利，既節(jié)約能源，又不像機(jī)動(dòng)車月瞬污染環(huán)境，還能起到熬煉身

體的作用。說說你家有幾輛自行車？都做什么用？

3、組織學(xué)生綻開角色扮演的探討：自行車與;氣車的對(duì)話。

二年級(jí)交通平安法制教案8

班會(huì)目的：

通過本次班會(huì)活動(dòng)，讓學(xué)生接受一次生動(dòng)活潑的交通平安教化，通過逼真的畫面，翔實(shí)的'

數(shù)據(jù)，真實(shí)地講解并描述，使學(xué)生在豐富多彩的活動(dòng)中學(xué)習(xí)交通規(guī)則，懂得交通平安重于泰山。

活動(dòng)打算：

1、黑板上書寫"交通平安在我心中"幾個(gè)美術(shù)字。

2、確定男女主持各一人。

3、打算好15道測(cè)試交通規(guī)則的題目。

4、確定四位學(xué)生排練小品《人民的好警察》。

5、學(xué)生在班會(huì)課前自學(xué)《中小學(xué)生日常平安手冊(cè)》。

6、打算好相關(guān)課件。

7、確定六人快板排練

活動(dòng)過程：

1、導(dǎo)入：

交通平安，一個(gè)永恒的話題；交通平安，一個(gè)關(guān)系人生質(zhì)量、家庭華蜜的話題。自從1886

年德國人獨(dú)創(chuàng)了世界上第一輛以汽油做燃料的機(jī)動(dòng)車以來，它使人類進(jìn)一步向現(xiàn)代文明邁進(jìn)，但

同時(shí)也帶來了交通事故這一灰色阻影。當(dāng)一個(gè)鮮活的生靈瞬間成為車輪下的亡靈時(shí)，當(dāng)一個(gè)好端

端的家庭因?yàn)閼K痛的車禍而支離破裂時(shí)，怎不讓我們?yōu)橹眩?/p>

2、請(qǐng)看材料；

3、同學(xué)們，面對(duì)著這些駭人動(dòng)目的交通事故，你將會(huì)交通管理部門等等）說些什么?對(duì)人們（如

司機(jī)、行人、親人（學(xué)生思索并表述））

4、師小結(jié)：這些血的教訓(xùn)向同學(xué)們敲響警鐘！

追根溯源，平安意識(shí)淡薄、麻痹大意、違章違紀(jì)是造成交通事故的根本緣由?！Ｍ?/p>

個(gè)同學(xué)心中都有交通平安這根弦，時(shí)時(shí)刻刻記著要遵守交通規(guī)則一接下來我們將以多種形式

學(xué)習(xí)交通法規(guī)。

二年級(jí)交通平安法制教案9

一、教學(xué)目標(biāo)：

1、讓學(xué)生在溝通教學(xué)中相識(shí)一些常見的交通標(biāo)記。

2、讓學(xué)生在嬉戲教學(xué)中體驗(yàn)交通規(guī)則的重要性，從而自覺地遵守交通規(guī)則。

3、讓學(xué)生在合作學(xué)習(xí)中學(xué)得一些基本的學(xué)習(xí)方法。

二、教學(xué)打算：

1、細(xì)心布置教學(xué)場景，

2、收集各種交通標(biāo)記:照片或圖片）。

3、字卡：交通平安、紅燈停,綠燈行、人行道、非機(jī)動(dòng)車道、汽車道。

三、教學(xué)過程：

（一）綻開聯(lián)想，揭示教學(xué)主題

1、出示交通事故圖片，請(qǐng)學(xué)生細(xì)致視察。提問：

孩子們，剛才你們看到了什么?想到了什么？

2、多么可怕的車禍，為了不讓這樣的事情再發(fā)生，我們肯定要留意交通平安。（出示字卡"交

通平安"）

（二）在教學(xué)中體會(huì)交通規(guī)則的重要性

1、孩子,看看我們坐的隊(duì)形像什么?十字路口的?學(xué)問可多了，現(xiàn)在我們就在十字路口做

個(gè)嬉戲。老師請(qǐng)出三個(gè)司機(jī)，三個(gè)騎車的以及五個(gè)行人。

參與嬉戲教學(xué)的孩子聽到老師說完"起先"之后，馬上向自己的對(duì)面動(dòng)身。其他孩子細(xì)致視

察，看看會(huì)發(fā)生什么事情？

（1）孩子們，剛才你們看到了什么?你們想說什么？

（2）假如生活中也是這樣可不行啊!為什么會(huì)發(fā)生這種狀況呢？

（3）（老師拿出信號(hào)燈標(biāo)記）這是什么?誰能編句兒歌來說說信號(hào)燈的作用。（將標(biāo)記貼在黑板上）

學(xué)生回答后出示字卡’紅燈停，綠燈行”。

2、相識(shí)了紅綠燈，我們還要知道自己應(yīng)當(dāng)走哪條路，這就要知道每條路的名稱。孩子們，

看看這個(gè)十字路口，你相識(shí)這些道路嗎?（人行道、非機(jī)動(dòng)車道、汽車道）

（三）初步了解常見交通標(biāo)記的作用

（出示交通標(biāo)記）在車輛穿梭的公路上，除了信號(hào)燈這個(gè)交通標(biāo)記外，還有許多交通標(biāo)記，這

些交通標(biāo)記都有什么用呢？

（四）現(xiàn)場指揮

1、剛才我們相識(shí)的交通標(biāo)記對(duì)維護(hù)交通平安起著重要的作用。車輛的順暢，人們的生命平

安，更離不開交通警察。老師向交警叔叔學(xué)了一些指揮交通的本事，請(qǐng)小摯友細(xì)致看，猜一猜是

什么意思。

2、老師來當(dāng)交通警察，請(qǐng)小摯友站在這個(gè)十字路口，聽警察叔叔的指揮，一起動(dòng)一動(dòng)吧！

（五）評(píng)價(jià)學(xué)生嬉戲狀況，結(jié)束。

兒童平安小學(xué)問：

1、增加紅綠燈意識(shí)，紅綠燈是設(shè)在街道路口的交通信號(hào)裝置.‘紅燈停，綠燈行’按信號(hào)

燈的指示通行，起步時(shí)向左右兩邊看是否有來車，然后從人行橫道橫過公路。自覺地接受交通信

號(hào)的指揮。

2、學(xué)齡前兒童過公路要讓大人牽引。不要讓兒童單獨(dú)上街，他們?nèi)缭诮值阑蝰R路上行走，

必需有成年人帶領(lǐng)。

3、不要在車輛接近時(shí)突然橫過公路。人的大腦從接受外界信號(hào)到是推翻定停步到最終停下

來有一個(gè)過程，汽車也是這樣，當(dāng)緊急制動(dòng)時(shí)也有一個(gè)過程;再加上行駛的汽車有慣性，不能一

剎即停，最平安之策，只能是：不要在汽車接近時(shí)突然橫穿公路。

4、不要扒車。一些小孩出于新奇，經(jīng)常利用車輛起步、上坡、減速時(shí)扒車，或作嬉戲或以

扒車代步，這樣很簡單跌倒或摔傷。甚至造成生命危急。

二年級(jí)交通平安法制教案10

一、談話引入：

同學(xué)們生活在華蜜、暖和的家庭里，受到父母和家人的關(guān)切、爰惜，好像并不存在什么危急。

可是，家庭生活中仍舊有很多事情須要備加留意和細(xì)心對(duì)待，否則很簡單發(fā)生危急，釀成事故。

下頭就談?wù)劶揖悠桨惨粢馐裁矗?/p>

1、用電平安

隨著生活水平的不斷提高，生活中用電的地方越來越多了。所以，我們有必要駕馭一些基本

的用電常識(shí)。

(1)相識(shí)了解電源總開關(guān)，學(xué)會(huì)在緊急情景下關(guān)斷電源。

(2)不用濕手觸摸電器，不用濕布擦拭電器。

(3)電器運(yùn)用完畢后應(yīng)拔掉電源插頭。

(4)運(yùn)用中發(fā)覺電器有冒煙、冒火花、發(fā)出焦糊的異味等情景，應(yīng)馬上關(guān)掉電源開關(guān)，停止

運(yùn)用.

(5)發(fā)覺有人觸電要設(shè)法剛好關(guān)斷電源;或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開，

不要用手干脆救人。

2、平安運(yùn)用煤氣

(1)燃?xì)馄骶咴诠ぷ鲿r(shí)，人不能長時(shí)間離開，以防被風(fēng)次滅或被鍋中溢出的水澆滅，造成煤

氣許多泄露而發(fā)生火災(zāi)。

(2)運(yùn)用燃?xì)馄骶?如煤氣爐、燃?xì)鉄崴鞯?，應(yīng)充分保證室內(nèi)的通風(fēng)，堅(jiān)持足夠的氧氣，防

止煤氣中毒。

二、時(shí)要留意平安

1、游泳須要經(jīng)過體格檢查。

2、要慎重選擇游泳場圻。

3、下水前要做打算運(yùn)動(dòng)。

4、飽食或者饑餓時(shí)，陵烈運(yùn)動(dòng)和繁重勞動(dòng)以后不要游泳。

5、水下情景不明時(shí)，不要跳水。

6、發(fā)覺有人溺水，不要貿(mào)然下水營救，應(yīng)大聲呼喊成年人前來相助。

三、交通平安

1、行走時(shí)怎樣留意交通平安

(1)在道路上行走，要走人行道，沒有人行道的道路，要靠路邊行走。

(2)團(tuán)體外出時(shí)，要有組織、有秩序地列隊(duì)行走。

(3)在沒有交通民警指揮的路段，要學(xué)會(huì)避讓機(jī)動(dòng)(平安教化教案)車輛，不與機(jī)動(dòng)車輛爭道搶

行。

(4)穿越公路時(shí)，要遵守交通規(guī)則，做到“綠燈行，紅燈停”。

2、騎自行車要在非機(jī)動(dòng)車道上靠右邊行駛,未滿十二歲的不準(zhǔn)騎自行車上街.

四、發(fā)生火災(zāi)怎樣辦

1、要打火警電話119報(bào)警報(bào)警時(shí)要向消防部門講清著火的地點(diǎn)，還要講清什么物品著火，

火勢(shì)怎樣樣。

2、一旦身受火災(zāi)的威逼，千萬不要驚惶，要冷靜，想方法離開火場。

3、逃命時(shí)，盡量實(shí)行爰護(hù)，如用濕毛巾捂住口鼻、用濕衣物包袱身體。

五、小結(jié)：

只要我們到處細(xì)心，留意平安，駕馭自救、自護(hù)的、學(xué)問，熬煉自護(hù)自救的實(shí)力，機(jī)靈英勇

的處理遇到的各種特別的情景或危急，就能健康地成長。

二年級(jí)交通平安法制教案11

活動(dòng)目的：

1.讓學(xué)生了解乘坐接送車的交通常識(shí)，增加選擇乘坐接送車的平安意識(shí)，慎重選擇接送車，

拒絕乘坐非法運(yùn)營三無接送車、拒絕乘坐超載的接送車拒絕乘坐駕駛員常常超速違章的接送車，

做到平安乘車。

2.讓學(xué)生進(jìn)一步了解一些與他們生活親密相關(guān)的交通規(guī)則，懂得自覺遵守交通規(guī)則的重要性

及不遵守交通規(guī)則所帶來的危害性，明白為了自己和大家的平安，人人都必需遵守交通規(guī)則。

3.形成人人學(xué)習(xí)、講文明平安行學(xué)問的氛圍，培育學(xué)生自我愛護(hù)的意識(shí)和實(shí)力以及酷愛生命

的情感，為他們的健康成長打好基礎(chǔ)。

活動(dòng)過程：

一、校車平安教化

1.班主任介紹校車事故

近年來校車事故頻發(fā),可謂駭人動(dòng)目,校車的平安越興越引起社會(huì)的關(guān)注。

2024年12月28日，河南宋江鎮(zhèn)校車墜河，14人死亡、6人受傷；

2024年9月26日，山西靈石一輛校車與貨車相撞,7人死亡、5人受傷......

2024年11月16日，甘肅正寧縣學(xué)生園校車與貨車相撞，一個(gè)荷載9人的金杯面包卻擠進(jìn)

64人，造成21人死亡，43人受傷。

2024年11月12日17時(shí)45分許，徐州豐縣首羨鎮(zhèn)中心小學(xué)的一輛小學(xué)生校車在行至該

鎮(zhèn)張后屯村時(shí)，因避讓一輛三輪車而發(fā)生側(cè)翻事故，致15死8傷。

2.當(dāng)聽到這樣的新聞，看到一個(gè)個(gè)鮮活的生命消逝在車輪之下時(shí)，每T立同學(xué)不知道你們作

何感想？

3.中國每年因?yàn)樾＼囀鹿仕劳鋈藬?shù)中14歲以下兒童超過1.8萬名，而美國校車事故死亡人

數(shù)是5人，加拿大交通事故死亡率為0。這不僅源于他們校車的平安性，更重要的是家長和孩子

對(duì)校車平安的高度重視。

4.乘坐接送車輛應(yīng)當(dāng)留意什么？

我們學(xué)校乘坐接送車輛上學(xué)的同學(xué)比較多，運(yùn)用的的車輛可謂是五花八門：有運(yùn)用一般客車

的,也有運(yùn)用報(bào)廢車、老舊面包車、三輪機(jī)動(dòng)車、三輪電瓶車的，這些車許多都沒有年檢過，沒

有營運(yùn)許可證，而且這些‘黑車"嚴(yán)峻超載，不僅僅車輛本身,更重要的是許多司機(jī)責(zé)隨意識(shí)不

強(qiáng)，沒有從業(yè)資格，甚至無證駕駛，超速違章嚴(yán)峻。這都為我們的生命埋下了極大的隱患。

在此，我們提示全部乘坐接送車的同學(xué)，要增加選擇乘坐接送車的‘平安意識(shí)，慎重選擇接

送車，拒絕乘坐非法運(yùn)營三無接送車、拒絕乘坐超載的接送車，拒絕乘坐駕駛員常常超速違章的

接送車最好是克服困難不乘坐接送車讓父母或者親友接送上放學(xué)。希望同學(xué)們不要心存僥幸，

做到平安乘車，保障我們的生命平安！

二、交通平安教化

1.班主任講交通;去規(guī)

可以說，交通事故已經(jīng)成為我們中小學(xué)人身平安的頭號(hào)殺手.為了預(yù)防和避開交通事故的發(fā)

生，請(qǐng)同學(xué)們留意如下幾點(diǎn)。

(1)在十字路口要紅燈停、綠燈行，即使信號(hào)已經(jīng)變成綠色，也應(yīng)看清左右的車輛，然后再

穿越道路，在沒有紅綠交通信號(hào)燈的地方，過公路要走斑馬線，橫穿公路時(shí)，要一看二等三通過，

前后左右看看有沒有疾馳而來的機(jī)動(dòng)車輛，假如有，我們就要等，寧等三分不搶一秒，大部分重

大交通事故都是在搶秒中發(fā)生的，等車輛過了我們?cè)龠^公路。不準(zhǔn)在機(jī)動(dòng)車道上行走，不得翻越

欄桿和隔離欄，不準(zhǔn)行走時(shí)一心兩用，邊走邊看書，或邊走邊閑聊，邊走邊玩，這樣最簡單發(fā)生

交通事故。

(2)未滿十二周歲不允許騎自行車上學(xué)，防止交通事故的發(fā)生。滿十二周歲，要騎自行車到

學(xué)校，也肯定要提出騎車申請(qǐng)才可以。請(qǐng)各班主任嚴(yán)格把關(guān)，責(zé)令末達(dá)到年齡的同學(xué)不要騎自行

車上學(xué)。星期天，沒有經(jīng)過家長的允許，不能私自騎自行車上街。騎車時(shí)，不并排勾肩搭背行駛,

不脫手騎車，不騎快車，不旖"英雄"車，不平行騎車，不打傘騎車，不上快車道，騎車不帶人，

不在馬路上騎飛車,不扒車，不與機(jī)動(dòng)車搶道。車輛拐彎我們更要當(dāng)心，到達(dá)拐彎的地方肯定要

慢行,十次車禍九次快。在公路上行駛我們更不能追逐打鬧或s形前進(jìn),那樣后面的司機(jī)叔叔很

難推斷你的前進(jìn)方向，假如措施不當(dāng)就會(huì)出車禍。

(3)不乘無牌無證車輛，不乘坐超載車輛;不乘坐黑車，因?yàn)楹谲囀恰叭裏o"車輛，平安隱患

最大。拒絕乘坐非法運(yùn)營三無接送車、拒絕乘坐超載的接送車，拒絕乘坐駕駛員常常超速違章的

接送車，拒絕乘坐駕駛員有酒后駕車行為的接送車，乘車時(shí)不向窗外招手探頭，上車后按座位寧

靜地坐著，不打吵,絕不允許站著，乘車須抓緊扶手，車上擁擠時(shí)留意鋒利物品,車停穩(wěn)后再下

車，做到上下車不擁擠。

(4)通過視察發(fā)覺，我們?cè)S多同學(xué)都非常遵守交通規(guī)則，肯定要等綠燈亮了再過，但有的家

長卻做得不夠好，同學(xué)們肯定要跟爸爸媽媽好好宣揚(yáng)交通法規(guī)，告知他們，寧可遲到，也不要搶

這幾十秒，生命重于一切.還要告知爸爸媽媽，不坐無牌無證的黑車、病車和超載的車輛，還要

常常檢查車子的狀況，保證一家人的平安。

2.學(xué)生探討

3.班主任小結(jié)

三、總結(jié)

讓我們?cè)趪煜鹿餐８＃８Ｎ覀兠刻炱狡桨舶驳叫?，高興奮興回家;祝福我們的校內(nèi)成

為全校師生平安的港灣，和諧的家園;祝福我們的生活到處開滿平安之花！

二年級(jí)交通平安法制教案12

活動(dòng)目的：

1、知道各種交通信號(hào)、標(biāo)記和標(biāo)線的作用，知道有關(guān)的交通法規(guī)，懂得應(yīng)自覺遵守交通法

規(guī)。

2、知道從事交通運(yùn)輸業(yè)人們的辛勤勞動(dòng)，培育

學(xué)生

敬重他人勞動(dòng)，愛惜交通設(shè)施的意識(shí)。

活動(dòng)過程：

（一）、導(dǎo)入新課：

提問：

1、交通運(yùn)輸業(yè)為我們的生活供應(yīng)了那些便利？

2、假如沒有交通運(yùn)輸我們的生活會(huì)怎樣？

談話：

交通運(yùn)輸是現(xiàn)代生活必不行少的組成部分，交通運(yùn)輸為現(xiàn)代人的生活供應(yīng)了極大的便利。同

時(shí)由于一些人重視交通平安的程度不夠，它也給許多家庭帶來了不幸。我們應(yīng)當(dāng)發(fā)揮交通運(yùn)輸主

動(dòng)的方面，克服不利的因素，讓他更好的為我們服務(wù).

（二）、學(xué)生匯報(bào)：

1、學(xué)生介紹乘車、乘船的有關(guān)資料。

①學(xué)生介紹乘車、乘船的有關(guān)學(xué)問。

②播放視頻"車中的危急"。

2、學(xué)生介紹各種交通標(biāo)記及相關(guān)法規(guī)。

①學(xué)生用

課件

或圖片介紹各種交通標(biāo)記。

②學(xué)生介紹相關(guān)的交通法規(guī)。

3、學(xué)生介紹文明乘車方面的資料。

①學(xué)生表演小品"在公共;氣車上"。

②學(xué)生探討。

4、學(xué)生介紹重大交通事故的案例。（請(qǐng)學(xué)生分析他們違反了法規(guī)中的那些條款。）

5、交警介紹中小學(xué)生常出現(xiàn)的.交通事故及其緣由。

6、學(xué)生介紹在街頭實(shí)地調(diào)查車輛和行人違犯交通規(guī)則的狀況。

（三）、師生小結(jié)：

提問：

今日你學(xué)到了那些學(xué)問，通過今日的學(xué)習(xí)你有什么收獲？

老師小結(jié)；

交通運(yùn)輸是現(xiàn)代生活中必不行少的組成部分，交通運(yùn)輸為現(xiàn)代人的生活供應(yīng)了極大的便利。

同時(shí)由于一些人忽視交通法規(guī)，給許多家庭帶來了不幸。我們應(yīng)當(dāng)遵守交通法規(guī)，留意交通平安，

發(fā)揮交通運(yùn)愉主動(dòng)的方面，克服不利的因素，讓他更好的為我們服務(wù).

二年級(jí)交通平安法制教案13

人流、物流、車流的快速增長，是宏大祖國經(jīng)濟(jì)發(fā)展、市場旺盛、人民生活水平提高的必定

趨勢(shì)。光明總也甩不掉陰影，沒有陰影也顯示不出光明的輝煌。事物的另一面對(duì)世人昭示：我國

已經(jīng)進(jìn)入道路交通事故的高發(fā)期。日前我國道路交通平安形勢(shì)非常嚴(yán)峻：事故持續(xù)上升，傷亡慘

重，損失巨大，為了實(shí)行公安部、教化部《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)校交通平安工作的通知》精神，接著

進(jìn)一步搞好我校的交通平安教化，削減交通違章，杜絕交通事故，所以上一節(jié)關(guān)于交通平安的主

題班會(huì)。

班會(huì)活動(dòng)目標(biāo)

1、讓學(xué)生在溝通活動(dòng)中相識(shí)一些常見的交通標(biāo)記。

2、讓學(xué)生在活動(dòng)中體撿交通規(guī)則的重要性，從而自覺地遵守交通規(guī)則。

3、讓學(xué)生在合作學(xué)習(xí)中學(xué)得一些基本的‘學(xué)習(xí)方法。

4、通過這節(jié)班會(huì)，有意識(shí)地培育學(xué)生的相識(shí)實(shí)力和初步運(yùn)用交通平安學(xué)問解決實(shí)際問題的

實(shí)力。

班會(huì)活動(dòng)過程

一、老師講解交通平安的重要性：

老師：大家都知道，人最珍貴的是生命，生命對(duì)我們而言只有一次，可如今，我們的生命卻

受到各種因素的威逼，那么你們知道現(xiàn)在對(duì)人類生命威逼最大的頭號(hào)殺手是什么嗎？

學(xué)生自由談.

老師總結(jié)：

就是交通事故，尤其是對(duì)于我們中小學(xué)生來說車禍已經(jīng)成為奪取我們珍貴生命的最大威逼。

二、交通學(xué)問競賽（搶答形式）

1、交通訊號(hào)燈有哪些顏色?都有些什么作用？

2、紅燈亮?xí)r行人該怎樣？

3、黃燈亮?xí)r還可以過公路嗎？

4、什么燈亮?xí)r才可以走？

5、行車、行人應(yīng)靠哪邊走?

6、出示各種交通標(biāo)記，讓同學(xué)們說出交通標(biāo)記的名稱及其意義。

三、騎自行車的交通平安

主持人：我國是自行車大國，很多年滿12周歲的同學(xué)都騎自行車上學(xué)，騎自行車應(yīng)留意哪

些問題呢?下面請(qǐng)聽一名同學(xué)朗誦《平安騎車歌》。

平安騎車歌

同學(xué)們騎自行車，聽我唱段平安歌。

軍鈴好使閘要靈，有了狀況車能停。

上街留意看信號(hào)，千萬不要冒險(xiǎn)行。

信號(hào)就是指揮員，騎車第一講平安。

望見紅燈快剎閘，該等多久等多久。

綠燈亮了才能行，平安通行不爭搶。

十字路口人車多，左右視察聽八方。

騎車帶人危急大，攀扶車輛更可怕。

中速騎車靠右側(cè)，分道行駛路暢通。

騎車拐彎要示意，不能猛拐一溜風(fēng)。

手拉手兒把肩摸，十有八九要撞車。

雙手離把更不行，撞上汽車命歸西。

崎車不走一條線，東搖西擺像醉漢.

不定哪天出事故,頭破血流住醫(yī)院。

馱載東西別超寬,超超群長也危急。

騎車讓讓講平安，事情雖小不平凡。

四、由一名學(xué)生扮演警察現(xiàn)場演示指揮動(dòng)作。

主持人：我們相識(shí)的交通標(biāo)記對(duì)維護(hù)交通平安起著重要的作用。車輛的順暢，人們的生命平

安，更離不開交通警察。下面請(qǐng)這位“交警"做指揮動(dòng)作，大家分別猜意思：

學(xué)生1:這是叫車子往前走。

學(xué)生2:這是叫車子停下來。

學(xué)生3:這是叫左邊來的車子向右邊開去。

學(xué)生4:這是叫車子到路邊停下來。

主持人：同學(xué)們，現(xiàn)在讓我們站在這個(gè)十字路口，聽警察的指揮，一起動(dòng)一動(dòng)吧！

全體學(xué)生參加，"交警"才旨揮學(xué)生們過路,整堂課徹底"活"起來了。

五、五名學(xué)生表演小品《公路上》

主持人：車禍猛于虎。談起交通事故，大家無不感到形勢(shì)嚴(yán)峻，談起事故造成的人員傷亡,

又無不感嘆唏噓。作為一名中學(xué)生來講，留意乘車平安是和我們親密相關(guān)的。下面請(qǐng)觀看小品，

看的過程中，思索哪些行為是對(duì)的,哪些行為是不對(duì)的。（表演小品）

1、學(xué)生自由談.

2、主持人總結(jié)：生命只有一次，華蜜歡樂駕馭在你的手里，希望同學(xué)們通過這次班會(huì)活動(dòng)，

學(xué)會(huì)珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣

乘做公共;氣車、出租車應(yīng)當(dāng)留意下面的幾個(gè)問題：

1.不得在機(jī)動(dòng)車道上攔截機(jī)動(dòng)車。

2.在機(jī)動(dòng)車道上不得從機(jī)動(dòng)車左側(cè)上車.

3.開關(guān)車門不得防礙其他車輛和行人通行。

4.在汽車行使中，不準(zhǔn)將身體的彳E