小學(xué)細(xì)節(jié)管理辦法一、總則（一）目的為了全面提升小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量，營(yíng)造良好的校園環(huán)境，保障師生的學(xué)習(xí)、工作和生活秩序，特制定本小學(xué)細(xì)節(jié)管理辦法。本辦法旨在通過對(duì)學(xué)校各項(xiàng)工作的精細(xì)化管理，關(guān)注每一個(gè)細(xì)節(jié)，促進(jìn)學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。（二）適用范圍本辦法適用于本校全體教職員工、學(xué)生以及在學(xué)校范圍內(nèi)開展的各項(xiàng)教育教學(xué)活動(dòng)、行政管理工作和校園生活服務(wù)等。（三）基本原則1.以人為本原則以師生的發(fā)展需求為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，充分尊重師生的主體地位，關(guān)注師生的身心健康和個(gè)性發(fā)展，營(yíng)造人性化的管理環(huán)境。2.全面覆蓋原則涵蓋學(xué)校工作的各個(gè)方面，包括教學(xué)管理、學(xué)生管理、行政管理、后勤服務(wù)等，確保無管理死角。3.持續(xù)改進(jìn)原則不斷總結(jié)管理經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)整改，根據(jù)學(xué)校發(fā)展和實(shí)際情況的變化，持續(xù)優(yōu)化管理辦法，提高管理水平。4.規(guī)范有序原則嚴(yán)格遵循國(guó)家法律法規(guī)和教育行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度，使學(xué)校管理工作有章可循、規(guī)范有序。二、教學(xué)管理細(xì)節(jié)（一）備課管理1.教案撰寫要求教案應(yīng)包括教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重難點(diǎn)、教學(xué)方法、教學(xué)過程、教學(xué)反思等基本要素。教學(xué)目標(biāo)要明確、具體、可衡量，符合課程標(biāo)準(zhǔn)和學(xué)生實(shí)際；教學(xué)重難點(diǎn)要準(zhǔn)確把握；教學(xué)方法要靈活多樣，注重啟發(fā)式、探究式教學(xué)；教學(xué)過程要環(huán)節(jié)完整，過渡自然；教學(xué)反思要及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，提出改進(jìn)措施。教案應(yīng)體現(xiàn)個(gè)人教學(xué)風(fēng)格，鼓勵(lì)創(chuàng)新，但必須保證教學(xué)內(nèi)容的科學(xué)性和準(zhǔn)確性。嚴(yán)禁抄襲他人教案。2.備課組活動(dòng)備課組應(yīng)定期開展活動(dòng)，每周至少一次。活動(dòng)內(nèi)容包括集體備課、教學(xué)研討、教學(xué)資源共享等。集體備課要做到“三定”（定時(shí)間、定地點(diǎn)、定內(nèi)容）、“四統(tǒng)一”（統(tǒng)一教學(xué)目標(biāo)、統(tǒng)一教學(xué)重難點(diǎn)、統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度、統(tǒng)一作業(yè)布置）。每位教師要積極參與備課組活動(dòng)，充分發(fā)表自己的意見和建議，共同提高備課質(zhì)量。備課組要做好活動(dòng)記錄，記錄活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容、參與人員等信息，以備查閱。（二）課堂教學(xué)管理1.教師教學(xué)行為規(guī)范教師應(yīng)提前到達(dá)教室，做好上課準(zhǔn)備。衣著整潔得體，教態(tài)親切自然，語言規(guī)范簡(jiǎn)潔，板書工整美觀。嚴(yán)格遵守課堂教學(xué)時(shí)間，不遲到、不早退、不拖堂。因特殊情況需要調(diào)整教學(xué)時(shí)間的，應(yīng)提前告知學(xué)生。課堂教學(xué)要注重學(xué)生的主體地位，引導(dǎo)學(xué)生積極參與課堂活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)和探究學(xué)習(xí)。關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)，及時(shí)調(diào)整教學(xué)節(jié)奏和方法。合理運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)手段輔助教學(xué)，但不得過度依賴多媒體，要注重與傳統(tǒng)教學(xué)手段相結(jié)合。尊重學(xué)生的個(gè)性差異，因材施教，關(guān)注學(xué)習(xí)困難學(xué)生和學(xué)有余力學(xué)生的發(fā)展，實(shí)施分層教學(xué)和個(gè)別輔導(dǎo)。2.課堂紀(jì)律管理班主任和任課教師要共同抓好課堂紀(jì)律，教育學(xué)生遵守課堂規(guī)則，按時(shí)上課，不隨意講話、不做與課堂無關(guān)的事情。對(duì)于違反課堂紀(jì)律的學(xué)生，教師要及時(shí)進(jìn)行教育和引導(dǎo)，采用適當(dāng)?shù)姆绞教幚恚坏皿w罰或變相體罰學(xué)生。建立課堂紀(jì)律反饋機(jī)制，教師要及時(shí)向班主任反饋學(xué)生課堂紀(jì)律情況，班主任要定期召開班會(huì)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行課堂紀(jì)律教育。（三）作業(yè)管理1.作業(yè)布置要求作業(yè)布置要適量、適度，符合學(xué)生的年齡特點(diǎn)和認(rèn)知水平。一、二年級(jí)不留書面家庭作業(yè)，三至六年級(jí)書面家庭作業(yè)總量不超過60分鐘。作業(yè)內(nèi)容要精選，具有針對(duì)性、層次性和多樣性，注重基礎(chǔ)知識(shí)的鞏固和基本技能的訓(xùn)練，同時(shí)要適當(dāng)布置一些拓展性、實(shí)踐性作業(yè)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和實(shí)踐能力。嚴(yán)禁布置機(jī)械重復(fù)、懲罰性作業(yè)。2.作業(yè)批改要求教師要認(rèn)真批改作業(yè)，做到全批全改，及時(shí)反饋學(xué)生的作業(yè)情況。批改符號(hào)要規(guī)范統(tǒng)一，評(píng)語要客觀、公正、有針對(duì)性，既要指出學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)和進(jìn)步，也要提出存在的問題和改進(jìn)建議。對(duì)于學(xué)生的作業(yè)錯(cuò)誤，教師要督促學(xué)生及時(shí)訂正，并進(jìn)行二次批改，確保學(xué)生掌握所學(xué)知識(shí)。建立作業(yè)批改記錄，記錄學(xué)生作業(yè)完成情況、批改情況、訂正情況等信息，以便分析學(xué)生學(xué)習(xí)情況，調(diào)整教學(xué)策略。（四）教學(xué)評(píng)價(jià)管理1.評(píng)價(jià)方式建立多元化的教學(xué)評(píng)價(jià)體系，采用教師評(píng)價(jià)、學(xué)生自評(píng)、學(xué)生互評(píng)、家長(zhǎng)評(píng)價(jià)等多種方式相結(jié)合，全面、客觀、公正地評(píng)價(jià)學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)和綜合素質(zhì)。教師評(píng)價(jià)要注重過程性評(píng)價(jià)和終結(jié)性評(píng)價(jià)相結(jié)合，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)過程和學(xué)習(xí)態(tài)度，及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)和不足，給予鼓勵(lì)和指導(dǎo)。學(xué)生自評(píng)和互評(píng)要注重培養(yǎng)學(xué)生的自我反思和合作交流能力，引導(dǎo)學(xué)生在評(píng)價(jià)中發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，促進(jìn)共同進(jìn)步。家長(zhǎng)評(píng)價(jià)要加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通與聯(lián)系，及時(shí)反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，聽取家長(zhǎng)的意見和建議，形成家校教育合力。2.評(píng)價(jià)內(nèi)容評(píng)價(jià)內(nèi)容包括學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)、學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)方法、實(shí)踐能力、創(chuàng)新思維、品德修養(yǎng)等方面。要注重對(duì)學(xué)生綜合素質(zhì)的評(píng)價(jià)，關(guān)注學(xué)生的個(gè)性發(fā)展和特長(zhǎng)培養(yǎng)。定期開展學(xué)生學(xué)業(yè)水平測(cè)試，測(cè)試內(nèi)容要依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)，全面考查學(xué)生的知識(shí)掌握情況和能力發(fā)展水平。測(cè)試后要及時(shí)進(jìn)行成績(jī)分析和質(zhì)量反饋，針對(duì)存在的問題提出改進(jìn)措施。三、學(xué)生管理細(xì)節(jié)（一）入學(xué)與注冊(cè)管理1.招生工作嚴(yán)格按照教育行政部門的招生政策和規(guī)定，做好招生宣傳、報(bào)名、審核、錄取等工作。確保招生工作公開、公平、公正，維護(hù)招生秩序。招生工作人員要熱情接待家長(zhǎng)和學(xué)生，耐心解答疑問，為家長(zhǎng)和學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。2.入學(xué)注冊(cè)新生入學(xué)時(shí)，要按照規(guī)定辦理入學(xué)注冊(cè)手續(xù)，提交相關(guān)材料。學(xué)校要對(duì)新生的入學(xué)資格進(jìn)行認(rèn)真審核，確保學(xué)生信息準(zhǔn)確無誤。建立學(xué)生學(xué)籍檔案，及時(shí)錄入學(xué)生基本信息、學(xué)習(xí)成績(jī)、獎(jiǎng)懲情況等內(nèi)容，并做好學(xué)籍檔案的管理和維護(hù)工作。（二）日常行為規(guī)范管理1.行為準(zhǔn)則制定學(xué)生日常行為規(guī)范準(zhǔn)則，涵蓋學(xué)生的言行舉止、文明禮儀、學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣等方面。通過主題班會(huì)、品德課、日常教育等形式，引導(dǎo)學(xué)生自覺遵守行為規(guī)范。培養(yǎng)學(xué)生良好的文明禮儀習(xí)慣，要求學(xué)生尊敬師長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)同學(xué)、禮貌待人，使用文明用語。見到老師和客人要主動(dòng)問好，同學(xué)之間要友好相處，互幫互助。教育學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，按時(shí)到校、按時(shí)上課、認(rèn)真聽講、積極完成作業(yè)。培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)和探究學(xué)習(xí)的能力。引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，保持個(gè)人衛(wèi)生，愛護(hù)校園環(huán)境，遵守作息時(shí)間，合理安排課余生活。2.班級(jí)管理加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)，營(yíng)造積極向上、團(tuán)結(jié)友愛、富有特色的班級(jí)氛圍。班級(jí)布置要體現(xiàn)班級(jí)特色和教育主題，激發(fā)學(xué)生的集體榮譽(yù)感和歸屬感。班主任要認(rèn)真履行班級(jí)管理職責(zé)，全面了解學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)、生活情況，關(guān)心愛護(hù)每一位學(xué)生。定期召開班會(huì)，組織開展班級(jí)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。建立班級(jí)管理制度，包括班級(jí)考勤制度、班級(jí)衛(wèi)生制度、班級(jí)紀(jì)律制度、班級(jí)獎(jiǎng)懲制度等。通過民主選舉產(chǎn)生班級(jí)干部，明確班級(jí)干部職責(zé)，發(fā)揮班級(jí)干部的模范帶頭作用，共同管理好班級(jí)。（三）學(xué)生考勤管理1.考勤制度建立健全學(xué)生考勤制度，學(xué)生要按時(shí)到校上課，因病、因事不能到校的，要按照規(guī)定辦理請(qǐng)假手續(xù)。請(qǐng)假一天以內(nèi)由班主任批準(zhǔn)，請(qǐng)假一天以上由學(xué)校主管領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。班主任要每天對(duì)學(xué)生的出勤情況進(jìn)行檢查和統(tǒng)計(jì)，及時(shí)掌握學(xué)生的出勤動(dòng)態(tài)。對(duì)于無故曠課的學(xué)生，要及時(shí)與家長(zhǎng)取得聯(lián)系，了解情況，并進(jìn)行批評(píng)教育。學(xué)校要定期對(duì)學(xué)生的考勤情況進(jìn)行匯總和分析，對(duì)于考勤情況較差的班級(jí)和學(xué)生，要采取相應(yīng)的措施進(jìn)行整改。2.遲到、早退處理學(xué)生遲到、早退要進(jìn)行登記，并及時(shí)通知家長(zhǎng)。遲到、早退次數(shù)較多的學(xué)生，要進(jìn)行批評(píng)教育，并與家長(zhǎng)溝通，共同督促學(xué)生改正。對(duì)于經(jīng)常遲到、早退或無故曠課的學(xué)生，學(xué)校要按照相關(guān)規(guī)定進(jìn)行處理，情節(jié)嚴(yán)重的要給予紀(jì)律處分。（四）學(xué)生獎(jiǎng)懲管理1.獎(jiǎng)勵(lì)制度設(shè)立多種學(xué)生獎(jiǎng)勵(lì)項(xiàng)目，如學(xué)習(xí)優(yōu)秀獎(jiǎng)、品德優(yōu)秀獎(jiǎng)、進(jìn)步獎(jiǎng)、特長(zhǎng)獎(jiǎng)等。對(duì)在學(xué)習(xí)、品德、體育、藝術(shù)、科技等方面表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生進(jìn)行表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。獎(jiǎng)勵(lì)方式可以采用頒發(fā)獎(jiǎng)狀、獎(jiǎng)品、榮譽(yù)證書等形式，同時(shí)在學(xué)校宣傳欄、校園網(wǎng)等平臺(tái)進(jìn)行宣傳，樹立學(xué)習(xí)榜樣，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和上進(jìn)心。2.懲罰制度對(duì)于違反學(xué)校規(guī)章制度的學(xué)生，要視情節(jié)輕重給予相應(yīng)的懲罰。懲罰方式包括批評(píng)教育、警告、嚴(yán)重警告、記過、留校察看、開除學(xué)籍等。實(shí)施懲罰要遵循教育為主、懲罰為輔的原則，注重對(duì)學(xué)生的思想教育和行為引導(dǎo)。在懲罰學(xué)生的同時(shí)，要幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤，改正錯(cuò)誤，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。對(duì)學(xué)生的懲罰要嚴(yán)格按照程序進(jìn)行，由班主任提出建議，學(xué)校主管領(lǐng)導(dǎo)審核批準(zhǔn)，并告知學(xué)生及其家長(zhǎng)。四、行政管理細(xì)節(jié)（一）會(huì)議管理1.會(huì)議制度建立健全學(xué)校會(huì)議制度，明確會(huì)議種類、會(huì)議時(shí)間、會(huì)議地點(diǎn)、參會(huì)人員、會(huì)議內(nèi)容等要求。學(xué)校會(huì)議主要包括行政例會(huì)、教職工大會(huì)、年級(jí)組會(huì)議、學(xué)科組會(huì)議、班主任會(huì)議等。各類會(huì)議要按照規(guī)定定期召開，確保學(xué)校工作的正常開展。2.會(huì)議組織與記錄會(huì)議組織者要提前做好會(huì)議準(zhǔn)備工作，包括確定會(huì)議主題、通知參會(huì)人員、準(zhǔn)備會(huì)議資料等。會(huì)議要準(zhǔn)時(shí)開始，嚴(yán)格控制會(huì)議時(shí)間，提高會(huì)議效率。安排專人負(fù)責(zé)會(huì)議記錄，記錄會(huì)議時(shí)間、地點(diǎn)、參會(huì)人員、會(huì)議內(nèi)容、討論結(jié)果、決議事項(xiàng)等信息。會(huì)議記錄要準(zhǔn)確、完整、清晰，會(huì)后及時(shí)整理歸檔。（二）文件與檔案管理1.文件管理學(xué)校文件分為上級(jí)文件、學(xué)校發(fā)文和部門文件。要嚴(yán)格按照文件收發(fā)程序進(jìn)行管理，確保文件及時(shí)、準(zhǔn)確傳達(dá)和處理。收文要進(jìn)行登記、編號(hào)、傳閱、辦理、歸檔等環(huán)節(jié)，發(fā)文要進(jìn)行擬稿、審核、簽發(fā)、編號(hào)、印制、分發(fā)、歸檔等環(huán)節(jié)。文件管理人員要定期對(duì)文件進(jìn)行清理和整理，確保文件管理規(guī)范有序。2.檔案管理建立學(xué)校檔案管理制度，明確檔案管理職責(zé)和檔案分類標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)校檔案包括教學(xué)檔案、學(xué)生檔案、行政管理檔案、后勤服務(wù)檔案等。檔案管理人員要做好檔案的收集、整理、歸檔、保管和利用工作。檔案資料要齊全完整、分類科學(xué)、裝訂規(guī)范、便于查閱。定期對(duì)檔案進(jìn)行檢查和維護(hù)，確保檔案安全。（三）印章管理1.印章使用規(guī)定學(xué)校印章分為學(xué)校公章、部門印章等。印章的使用要嚴(yán)格按照規(guī)定的程序進(jìn)行審批，未經(jīng)批準(zhǔn)不得擅自使用。使用學(xué)校公章要填寫《印章使用申請(qǐng)表》，注明使用事由、使用部門、使用人等信息，經(jīng)學(xué)校主管領(lǐng)導(dǎo)簽字批準(zhǔn)后，方可使用。使用部門印章要經(jīng)部門負(fù)責(zé)人簽字批準(zhǔn)。印章管理人員要做好印章使用登記工作，記錄印章使用時(shí)間、事由、批準(zhǔn)人、使用人等信息，以備查閱。2.印章保管印章要指定專人保管，保管人員要嚴(yán)格遵守印章保管制度，確保印章安全。印章存放要專柜保管，鑰匙由保管人員專人負(fù)責(zé)，不得隨意轉(zhuǎn)交他人。印章保管人員要定期對(duì)印章進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)印章?lián)p壞或遺失要及時(shí)報(bào)告，并按照規(guī)定進(jìn)行處理。（四）辦公用品與設(shè)備管理1.辦公用品管理建立辦公用品采購(gòu)、領(lǐng)用制度，根據(jù)學(xué)校實(shí)際需求，合理編制辦公用品采購(gòu)計(jì)劃，嚴(yán)格控制辦公用品采購(gòu)數(shù)量和費(fèi)用。辦公用品采購(gòu)要選擇正規(guī)渠道，確保質(zhì)量。采購(gòu)后要進(jìn)行驗(yàn)收、登記、入庫(kù)等環(huán)節(jié)，建立辦公用品庫(kù)存臺(tái)賬。教職工領(lǐng)用辦公用品要填寫《辦公用品領(lǐng)用申請(qǐng)表》，經(jīng)部門負(fù)責(zé)人簽字批準(zhǔn)后，到倉(cāng)庫(kù)領(lǐng)取。倉(cāng)庫(kù)管理人員要做好辦公用品領(lǐng)用登記工作，定期盤點(diǎn)庫(kù)存，確保辦公用品管理規(guī)范。2.設(shè)備管理學(xué)校設(shè)備包括教學(xué)設(shè)備、辦公設(shè)備、生活設(shè)施等。要建立設(shè)備采購(gòu)、驗(yàn)收、登記、使用、維護(hù)、報(bào)廢等管理制度，確保設(shè)備正常運(yùn)行。設(shè)備采購(gòu)要按照規(guī)定的程序進(jìn)行招標(biāo)、采購(gòu)，確保設(shè)備質(zhì)量和性能符合要求。設(shè)備到貨后要及時(shí)組織驗(yàn)收，驗(yàn)收合格后方可辦理入庫(kù)手續(xù)。設(shè)備使用部門要做好設(shè)備的日常維護(hù)和保養(yǎng)工作，定期對(duì)設(shè)備進(jìn)行檢查和維修，確保設(shè)備完好率。對(duì)于損壞嚴(yán)重、無法修復(fù)的設(shè)備，要按照規(guī)定辦理報(bào)廢手續(xù)。五、后勤服務(wù)細(xì)節(jié)（一）校園環(huán)境衛(wèi)生管理1.環(huán)境衛(wèi)生制度建立校園環(huán)境衛(wèi)生管理制度，明確環(huán)境衛(wèi)生責(zé)任區(qū)劃分、清掃標(biāo)準(zhǔn)、保潔時(shí)間等要求。學(xué)校要定期組織開展環(huán)境衛(wèi)生大掃除活動(dòng)，對(duì)校園內(nèi)的教室、辦公室、走廊、樓梯、操場(chǎng)、食堂、廁所等區(qū)域進(jìn)行全面清掃和消毒。加強(qiáng)對(duì)校園環(huán)境衛(wèi)生的日常巡查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和處理環(huán)境衛(wèi)生問題。對(duì)違反環(huán)境衛(wèi)生制度的行為要進(jìn)行批評(píng)教育，并責(zé)令其整改。2.垃圾分類管理按照國(guó)家垃圾分類標(biāo)準(zhǔn)，在校園內(nèi)設(shè)置垃圾分類收集容器，對(duì)垃圾進(jìn)行分類投放、分類收集、分類運(yùn)輸和分類處理。加強(qiáng)對(duì)師生的垃圾分類宣傳教育，提高師生的垃圾分類意識(shí)和能力。組織開展垃圾分類主題活動(dòng)，引導(dǎo)師生養(yǎng)成良好的垃圾分類習(xí)慣。（二）食品安全管理1.食堂管理制度建立健全學(xué)校食堂管理制度，包括食堂從業(yè)人員健康管理制度、食品采購(gòu)索證索票制度、食品加工制作管理制度、食品留樣制度、餐具消毒保潔制度等。食堂從業(yè)人員要持健康證上崗，定期進(jìn)行健康檢查。食品采購(gòu)要選擇正規(guī)供應(yīng)商，索取并留存食品采購(gòu)憑證、檢驗(yàn)檢疫證明等資料。食品加工制作要嚴(yán)格遵守食品安全操作規(guī)范，做到生熟分開、葷素分開、燒熟煮透。食品留樣要按照規(guī)定的數(shù)量和時(shí)間進(jìn)行留樣，以備查驗(yàn)。加強(qiáng)對(duì)食堂餐具的消毒保潔工作，餐具要定期進(jìn)行清洗、消毒，消毒后的餐具要存放在保潔柜中，防止二次污染。2.食品安全檢查與監(jiān)督學(xué)校要定期對(duì)食堂食品安全進(jìn)行檢查，檢查內(nèi)容包括食堂環(huán)境衛(wèi)生、食品采購(gòu)、加工制作、食品留樣、餐具消毒等方面。發(fā)現(xiàn)問題要及時(shí)整改，確保食品安全。接受教育行政部門、食品藥品監(jiān)管部門等相關(guān)部門的食品安全監(jiān)督檢查，積極配合相關(guān)部門做好食品安全工作。（三）校園安全管理1.安全制度與責(zé)任建立健全校園安全管理制度，明確