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文檔簡介
拉薩那曲第二高級(jí)中學(xué)高二期中考試生物一、選擇題(每題2分,共60分)1.組成人體蛋白質(zhì)的20種氨基酸對(duì)應(yīng)的密碼子共有()A.4種 B.20種 C.61種 D.64種【答案】C【解析】【分析】密碼子是信使RNA上決定氨基酸的3個(gè)相鄰的堿基,共有64種,其中終止密碼子有3種,不決定氨基酸,決定氨基酸的密碼子有61種,一種密碼子只決定一種氨基酸,一種氨基酸可由一種或幾種來決定?!驹斀狻棵艽a子表中有64個(gè)密碼子,其中有2個(gè)起始密碼,3個(gè)終止密碼,3個(gè)終止密碼子不決定任何氨基酸.所以決定20種氨基酸的密碼子有61個(gè),C正確;ABD錯(cuò)誤。【點(diǎn)睛】注意:組成蛋白質(zhì)的氨基酸有20種,決定氨基酸的密碼子有61種,還有3種不決定氨基酸的終止密碼子,共64種密碼子,反密碼子有61種,對(duì)應(yīng)的tRNA也有61種。2.堿基互補(bǔ)配對(duì)不發(fā)生在()A.細(xì)胞膜上 B.線粒體內(nèi) C.葉綠體內(nèi) D.核糖體上【答案】A【解析】【分析】堿基互補(bǔ)配對(duì)原則是指在DNA或某些雙鏈RNA分子結(jié)構(gòu)中,由于堿基之間的氫鍵具有固定的數(shù)目和DNA兩條鏈之間的距離保持不變,使得堿基配對(duì)必須遵循一定的規(guī)律,這就是A(腺嘌呤)一定與T(胸腺嘧啶),在RNA中與U(尿嘧啶)配對(duì),G(鳥嘌呤)一定與C(胞嘧啶)配對(duì),反之亦然;堿基間的這種一一對(duì)應(yīng)的關(guān)系叫做堿基互補(bǔ)配對(duì)原則;與堿基互補(bǔ)配對(duì)有關(guān)的細(xì)胞器有核糖體、葉綠體、線粒體?!驹斀狻緼、細(xì)胞膜上不會(huì)發(fā)生堿基互補(bǔ)配對(duì),A正確;B、線粒體內(nèi)可發(fā)生DNA的復(fù)制和轉(zhuǎn)錄,因此能發(fā)生堿基互補(bǔ)配對(duì),B錯(cuò)誤;C、葉綠體內(nèi)可發(fā)生DNA的復(fù)制和轉(zhuǎn)錄,因此能發(fā)生堿基互補(bǔ)配對(duì),C錯(cuò)誤;D、核糖體上可進(jìn)行翻譯過程,因此能發(fā)生堿基互補(bǔ)配對(duì),D錯(cuò)誤。故選A。3.在蛋白質(zhì)合成過程中,少量的mRNA分子就可以迅速指導(dǎo)合成出大量的蛋白質(zhì)。其主要原因是A.一種氨基酸可能由多種密碼子來決定B.一種氨基酸可以由多種轉(zhuǎn)運(yùn)RNA攜帶到核糖體中C.一個(gè)核糖體可同時(shí)與多個(gè)mRNA結(jié)合,同時(shí)進(jìn)行多條肽鏈的合成D.一個(gè)mRNA分子上可相繼結(jié)合多個(gè)核糖體,同時(shí)進(jìn)行多條肽鏈的合成【答案】D【解析】【分析】翻譯是指在細(xì)胞質(zhì)中,以信使RNA為模板,合成具有一定氨基酸順序的蛋白質(zhì)的過程.mRNA分子可以被重復(fù)利用,在一個(gè)mRNA分子上可相繼結(jié)合多個(gè)核糖體,同時(shí)進(jìn)行多條肽鏈的合成,從而指導(dǎo)迅速合成出大量的蛋白質(zhì)?!驹斀狻恳环N氨基酸可能由多種密碼子來決定,這能增加密碼子的簡并性,但不能加快蛋白質(zhì)的合成,A錯(cuò)誤;一種氨基酸可以由多種轉(zhuǎn)運(yùn)RNA攜帶到核糖體中,這能增加密碼子的簡并性,但不能加快蛋白質(zhì)的合成,B錯(cuò)誤;一條mRNA分子上可相繼結(jié)合多個(gè)核糖體,而不是一個(gè)核糖體可同時(shí)與多條mRNA結(jié)合,C錯(cuò)誤;在合成蛋白質(zhì)時(shí),多個(gè)核糖體可以相繼結(jié)合到mRNA分子上,形成多聚核糖體,這樣可以同時(shí)進(jìn)行多條肽鏈的合成,提高蛋白質(zhì)的合成效率,D正確。故選D?!军c(diǎn)睛】本題考查遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯,要求考生識(shí)記轉(zhuǎn)錄和翻譯的過程及條件,明確一條mRNA分子上可相繼結(jié)合多個(gè)核糖體,這樣可以加快蛋白質(zhì)的合成速度,再選出正確的答案,屬于考綱識(shí)記和理解層次的考查。4.四環(huán)素、鏈霉素、氯霉素、紅霉素等抗生素能抑制細(xì)菌的生長,它們有的能干擾細(xì)菌核糖體的形成,有的能阻止tRNA和mRNA結(jié)合,這些抗生素阻斷了下列選項(xiàng)中的A.翻譯過程 B.DNA復(fù)制過程 C.轉(zhuǎn)錄過程 D.染色體活動(dòng)【答案】A【解析】【分析】蛋白質(zhì)的合成包括轉(zhuǎn)錄和翻譯兩個(gè)過程,其中轉(zhuǎn)錄過程發(fā)生在細(xì)胞核中,原料是核糖核苷酸,模板是DNA的一條鏈,還需要酶和能量;翻譯發(fā)生在核糖體上,原料是氨基酸,模板是mRNA,此外還需要酶、能量和tRNA(識(shí)別密碼子并轉(zhuǎn)運(yùn)相應(yīng)的氨基酸)。據(jù)此答題。【詳解】由題意知,抗生素干擾核糖體形成,由于核糖體是翻譯的場(chǎng)所,因此抗生素會(huì)干擾翻譯過程;反應(yīng)過程中tRNA的一端攜帶氨基酸,另一端上有反密碼子??梢耘cmRNA上的密碼子進(jìn)行互補(bǔ)配對(duì),如果抗生素阻止tRNA和mRNA結(jié)合,則會(huì)影響翻譯過程的進(jìn)行。綜上所述,A符合題意,BCD不符合題意。故選A。5.正常出現(xiàn)肽鏈終止,是因?yàn)?)A.一個(gè)與終止密碼子對(duì)應(yīng)的轉(zhuǎn)運(yùn)RNA不能攜帶氨基酸B.不具有與終止密碼子對(duì)應(yīng)的轉(zhuǎn)運(yùn)RNAC.信使RNA在終止密碼子處停止合成D.轉(zhuǎn)運(yùn)RNA上出現(xiàn)終止密碼子【答案】B【解析】【分析】1、有關(guān)密碼子,考生可從以下幾方面把握:(1)概念:密碼子是mRNA上相鄰的3個(gè)堿基;(2)種類:64種,其中有3種是終止密碼子,不編碼氨基酸;(3)特點(diǎn):一種密碼子只能編碼一種氨基酸,但一種氨基酸可能由一種或多種密碼子編碼;密碼子具有通用性,即自然界所有的生物共用一套遺傳密碼。2、基因結(jié)構(gòu)包括編碼區(qū)和非編碼區(qū),其中非編碼區(qū)不能轉(zhuǎn)錄形成RNA?!驹斀狻颗c核糖體結(jié)合的mRNA.上的密碼子有64種,其中能決定氨基酸的只有61種,有3種是終止密碼,tRNA是運(yùn)載工具,具有反密碼子,能與mRNA上的密碼子互補(bǔ)配對(duì),共有61種,不存在不能攜帶氨基酸的tRNA,A錯(cuò)誤;翻譯過程中不具有與終止密碼子對(duì)應(yīng)的轉(zhuǎn)運(yùn)RNA,當(dāng)翻譯中遇到終止密碼,則翻譯結(jié)束,B正確;肽鏈在mRNA鏈終止密碼子處停止合成,C錯(cuò)誤;tRNA上只有反密碼子,沒有終止密碼子,D錯(cuò)誤;故選B?!军c(diǎn)睛】本題考查密碼子的概念和種類,掌握密碼子的特點(diǎn);識(shí)記基因結(jié)構(gòu),明確基因中的非編碼區(qū)不能轉(zhuǎn)錄形成RNA,再結(jié)合所需的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)。6.下列不屬于DNA復(fù)制和轉(zhuǎn)錄的共同點(diǎn)的是()A.需要酶的參與 B.以DNA的兩條鏈為模板C.遵循堿基互補(bǔ)配對(duì)原則 D.需要ATP提供能量【答案】B【解析】【分析】在真核細(xì)胞中:
DNA復(fù)制主要發(fā)生在細(xì)胞核中,需要的條件:(1)模板:DNA的兩條母鏈;(2)原料:四種脫氧核苷酸;(3)酶:解旋酶和DNA聚合酶;(4)能量(ATP),(5)產(chǎn)物是2個(gè)DNA分子。轉(zhuǎn)錄主要發(fā)生在細(xì)胞核中,需要的條件:(1)模板:DNA的一條鏈;(2)原料:四種核糖核苷酸;(3)酶:RNA聚合酶;(4)能量(ATP),(5)產(chǎn)物是RNA。翻譯發(fā)生在核糖體上,需要的條件:(1)模板:mRNA鏈;(2)原料:20種氨基酸;(3)酶;(4)能量(ATP),(5)產(chǎn)物是多肽?!驹斀狻緼、DNA復(fù)制需要解旋酶、DNA聚合酶等酶的參與,轉(zhuǎn)錄需要RNA聚合酶等酶的參與,A不符合題意;B、DNA復(fù)制以DNA的兩條鏈為模板,轉(zhuǎn)錄以DNA的一條鏈為模板,B符合題意;
C、DNA復(fù)制中母鏈和子鏈依據(jù)堿基互補(bǔ)配對(duì)原則,以氫鍵相連接,轉(zhuǎn)錄時(shí)DNA模板和mRNA之間遵循堿基互補(bǔ)配對(duì)原則,C不符合題意?;D、DNA復(fù)制和轉(zhuǎn)錄過程涉及解旋,需要ATP提供能量,而且兩個(gè)過程都是合成反應(yīng),是吸能反應(yīng),也需要ATP提供能量,D不符合題意。故選B。7.下列關(guān)于圖中①②兩種分子的說法正確的是()A.①為DNA,在正常情況下復(fù)制后形成兩個(gè)相同的DNAB.②為tRNA,一種tRNA可攜帶不同的氨基酸C.遺傳信息位于①上,密碼子位于②上D.①和②共有的堿基是A、C、G、T【答案】A【解析】【分析】題意分析:圖中①為DNA分子,其中脫氧核苷酸的排列順序代表遺傳信息,能控制蛋白質(zhì)的合成;②為tRNA,其一端相鄰的3個(gè)堿基構(gòu)成反密碼子,能識(shí)別密碼子,并轉(zhuǎn)運(yùn)相應(yīng)的氨基酸?!驹斀狻緼,①為DNA,復(fù)制時(shí)兩條鏈都作為模板,形成兩個(gè)相同的DNA;A正確;B、②為tRNA,一種tRNA只能攜帶一種氨基酸,B錯(cuò)誤;C、遺傳信息位于DNA上,密碼子位于mRNA上,C錯(cuò)誤;D、DNA和tRNA共有的堿基為A、C、G,D錯(cuò)誤。故選A。8.圖示細(xì)胞內(nèi)某些重要物質(zhì)的合成過程。該過程發(fā)生在。A.真核細(xì)胞內(nèi),一個(gè)mRNA分子上結(jié)合多個(gè)核糖體同時(shí)合成多條肽鏈B.原核細(xì)胞內(nèi),轉(zhuǎn)錄促使mRNA在核糖體上移動(dòng)以便合成肽鏈C.原核細(xì)胞內(nèi),轉(zhuǎn)錄還未結(jié)束便啟動(dòng)遺傳信息的翻譯D.真核細(xì)胞內(nèi),轉(zhuǎn)錄的同時(shí)核糖體進(jìn)入細(xì)胞核啟動(dòng)遺傳信息的翻譯【答案】C【解析】【詳解】題圖顯示:轉(zhuǎn)錄形成的mRNA分子還沒有完全與DNA模板鏈脫離就與核糖體結(jié)合,據(jù)此可判斷圖示過程發(fā)生在原核細(xì)胞內(nèi),轉(zhuǎn)錄還未結(jié)束便啟動(dòng)遺傳信息的翻譯,A、D項(xiàng)錯(cuò)誤,C項(xiàng)正確;翻譯時(shí),核糖體在mRNA上移動(dòng)以便合成肽鏈,B項(xiàng)錯(cuò)誤?!军c(diǎn)睛】本題以圖文結(jié)合的形式,考查學(xué)生對(duì)遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯、原核細(xì)胞和真核細(xì)胞結(jié)構(gòu)的理解和掌握情況。解答本題的關(guān)鍵是:①要熟記并理解原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的結(jié)構(gòu)的異同,進(jìn)而明確原核細(xì)胞的轉(zhuǎn)錄、翻譯都是在細(xì)胞質(zhì)中進(jìn)行,邊轉(zhuǎn)錄邊翻譯;真核細(xì)胞的轉(zhuǎn)錄在細(xì)胞核,翻譯在細(xì)胞質(zhì)中,先轉(zhuǎn)錄后翻譯;②要借助中心法則的內(nèi)容,將“題圖中呈現(xiàn)的信息”與“所學(xué)知識(shí)”有效地聯(lián)系起來,實(shí)現(xiàn)對(duì)知識(shí)的整合和遷移。9.如圖中的a、b、c、d分別代表人體內(nèi)的四種大分子化合物,下列有關(guān)說法不正確的是()A.分子c的種類61種,只含三個(gè)堿基,分子量比b小得多B.b、c、d的合成離不開化合物a,這四種大分子化合物的主要合成場(chǎng)所相同C.b、c、d三種化合物能同時(shí)存在于同一個(gè)細(xì)胞器中D.a、b徹底水解后可得到四種不同的化合物,四種相同的化合物【答案】A【解析】【分析】圖中的a、b、c分別代表人體內(nèi)的三種大分子化合物,其中a具有雙螺旋結(jié)構(gòu),應(yīng)為DNA分子;b為單鏈結(jié)構(gòu),應(yīng)為mRNA分子;c具有三葉草結(jié)構(gòu),為tRNA分子,d為rRNA?!驹斀狻縞為tRNA,有61種;tRNA含有多個(gè)堿基,A錯(cuò)誤;a、b、c、d分別代表DNA、mRNA、tRNA、rRNA。c為tRNA,有3個(gè)與密碼子結(jié)合的游離堿基,并不是只含3個(gè)堿基;密碼子有64種,其中3個(gè)終止密碼子不對(duì)應(yīng)tRNA,故分子c的種類約61種。b、c、d的合成叫轉(zhuǎn)錄,a的合成是DNA的復(fù)制,它們主要在細(xì)胞核中進(jìn)行,B正確;線粒體和葉綠體能翻譯形成部分蛋白質(zhì),故其內(nèi)含有這三種RNA,C正確;a、b徹底水解后可得到四種不同的化合物——核糖、脫氧核糖、T、U,四種相同的化合物是A、C、G、磷酸;D正確;故選A?!军c(diǎn)睛】本題結(jié)合圖解,考查RNA分子的組成和種類、DNA分子結(jié)構(gòu)的主要特點(diǎn),要求考生識(shí)記RNA分子的種類和DNA分子的結(jié)構(gòu)特點(diǎn),能準(zhǔn)確判斷圖中各化合物的名稱,再結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)。10.下列關(guān)于遺傳信息和遺傳密碼在核酸中的位置和堿基構(gòu)成的敘述中,正確的是()A.遺傳信息位于mRNA上,遺傳密碼位于DNA上,堿基構(gòu)成相同B.遺傳信息位于DNA上,遺傳密碼位于mRNA、tRNA或rRNA上,堿基構(gòu)成相同C.遺傳信息和遺傳密碼都位于DNA上,堿基構(gòu)成相同D.遺傳信息位于DNA上,遺傳密碼位于mRNA上,堿基構(gòu)成不同【答案】D【解析】遺傳信息位于DNA上,遺傳密碼位于mRNA上,A錯(cuò)誤;RNA分為mRNA、tRNA和rRNA,mRNA上具有密碼子,tRNA具有運(yùn)載氨基酸的作用,B錯(cuò)誤;遺傳信息位于DNA上,遺傳密碼位于mRNA上,C錯(cuò)誤;遺傳信息位于DNA上,遺傳密碼位于mRNA上,堿基構(gòu)成不同,D正確。【考點(diǎn)定位】基因和遺傳信息的關(guān)系,遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯【名師點(diǎn)睛】遺傳信息是DNA分子上脫氧核苷酸的排列順序。RNA分為mRNA、tRNA和rRNA,mRNA上具有密碼子,tRNA具有運(yùn)載氨基酸的作用。構(gòu)成DNA的堿基是A、T、G、C,構(gòu)成RNA的堿基是A、U、G、C,故它們的堿基構(gòu)成不同。11.如圖為中心法則圖解。下列有關(guān)的敘述中,錯(cuò)誤的是()A.過程a只發(fā)生在有絲分裂的間期B.過程b和c為基因的表達(dá),具有選擇性C.過程a、b、c、d、e都能發(fā)生堿基互補(bǔ)配對(duì)D.過程d、e只發(fā)生在某些病毒侵染細(xì)胞的過程中【答案】A【解析】【分析】分析題圖:圖示為中心法則圖解,其中a為DNA分子復(fù)制過程,b為轉(zhuǎn)錄過程,c為翻譯過程,d為逆轉(zhuǎn)錄過程,e為RNA分子復(fù)制過程。其中逆轉(zhuǎn)錄過程和RNA分子復(fù)制過程只發(fā)生在被某些病毒侵染的細(xì)胞中。【詳解】a為DNA復(fù)制,發(fā)生在有絲分裂間期和減數(shù)第一次分裂前的間期,A錯(cuò)誤;b、c分別為轉(zhuǎn)錄和翻譯過程,基因的表達(dá)具有選擇性,B正確;d、e為逆轉(zhuǎn)錄和RNA復(fù)制,只發(fā)生在遺傳物質(zhì)為RNA的病毒侵染細(xì)胞的過程中,D正確;DNA復(fù)制、轉(zhuǎn)錄、翻譯及逆轉(zhuǎn)錄和RNA的復(fù)制過程中,都需要模板,都存在堿基互補(bǔ)配對(duì)原則,C正確;故選A?!军c(diǎn)睛】本題結(jié)合圖解,考查中心法則及其發(fā)展,要求考生識(shí)記中心法則的主要內(nèi)容及后人對(duì)其進(jìn)行的補(bǔ)充和完善,能準(zhǔn)確判斷圖中各過程的名稱,明確逆轉(zhuǎn)錄過程和RNA分子復(fù)制過程只發(fā)生在被某些病毒侵染的細(xì)胞中,再結(jié)合所需的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)。12.下列哪種現(xiàn)象屬于生物的可遺傳變異A.白菜因水肥充足比周圍白菜高大B.變色龍?jiān)诓莸厣巷@綠色,在樹干上呈灰色C.蝴蝶的幼蟲和成蟲,其形態(tài)結(jié)構(gòu)差別大D.同一麥穗結(jié)出的種子,長出的植物中,有抗銹病和不抗銹病【答案】D【解析】【詳解】A項(xiàng)屬于不可遺傳變異,B項(xiàng)屬于適應(yīng)性,C項(xiàng)屬于變態(tài)發(fā)育,D項(xiàng)屬于基因重組,是可遺傳變異。故選D13.下圖所示細(xì)胞代表四個(gè)物種的不同時(shí)期細(xì)胞,其中含有染色體組數(shù)最多的是()A. B. C. D.【答案】D【解析】【分析】本題考查染色體組的判斷,意在考查學(xué)生的識(shí)圖和理解能力。根據(jù)細(xì)胞中染色體形態(tài)判斷染色體組的方法:①細(xì)胞內(nèi)同一形態(tài)的染色體有幾條,則含有幾個(gè)染色體組;②細(xì)胞中有幾種形態(tài)的染色體,一個(gè)染色體組內(nèi)就有幾條染色體。【詳解】根據(jù)細(xì)胞內(nèi)形態(tài)相同的染色體有幾條,則含有幾個(gè)染色體組,則A、B細(xì)胞中含有3個(gè)染色體組,C細(xì)胞中含有1個(gè)染色體組,D細(xì)胞中含有4個(gè)染色體組。綜上所述,ABC不符合題意,D符合題意。故選D。14.馬兜鈴酸的代謝產(chǎn)物會(huì)與細(xì)胞中的DNA形成“加合物”,導(dǎo)致相關(guān)基因中的A-T堿基對(duì)被替換為T-A,從而誘發(fā)腫瘤的產(chǎn)生。馬兜鈴酸的代謝物引起的變異屬于A.基因重組 B.基因突變 C.染色體結(jié)構(gòu)變異 D.不可遺傳變異【答案】B【解析】基因突變是指基因中堿基對(duì)的增添、缺失或替換。根據(jù)題干信息“馬兜鈴酸的代謝產(chǎn)物會(huì)與細(xì)胞中的DNA形成“加合物”,導(dǎo)致相關(guān)基因中的A-T堿基對(duì)被替換為T-A,從而誘發(fā)腫瘤的產(chǎn)生”,這屬于基因突變中堿基對(duì)的替換,故選B。15.范科尼貧血是一種罕見的兒科疾病,科學(xué)家已經(jīng)找到了與范科尼貧血相關(guān)的13個(gè)基因,當(dāng)這些基因發(fā)生突變時(shí)就會(huì)引起該病。下列關(guān)于該遺傳病的敘述,正確的是()A.該遺傳病一定會(huì)傳給子代個(gè)體B.分析異?;虻膲A基種類可以確定變異的類型C.基因突變可能造成某個(gè)基因的缺失,引起該遺傳病D.調(diào)查該病的發(fā)病率應(yīng)在自然人群中隨機(jī)取樣調(diào)查計(jì)算【答案】D【解析】【分析】1、常染色體隱性遺傳?。喝绨谆?、先天聾啞、苯丙酮尿癥等,其發(fā)病特點(diǎn):患者少,個(gè)別代有患者,一般不連續(xù)。2、調(diào)查人類遺傳病時(shí),最好選取群體中發(fā)病率相對(duì)較高的單基因遺傳病,如色盲、白化病等;若調(diào)查的是遺傳病的發(fā)病率,則應(yīng)在群體中抽樣調(diào)查,選取的樣本要足夠的多,且要隨機(jī)取樣;若調(diào)查的是遺傳病的遺傳方式,則應(yīng)以患者家庭為單位進(jìn)行調(diào)查,然后畫出系譜圖,再判斷遺傳方式。
【詳解】A、Fanconi貧血屬于常染色體隱性遺傳病,該遺傳病不一定會(huì)遺傳給子代,A錯(cuò)誤;B、所有基因中堿基種類都相同,因此分析基因的堿基種類不能確定該病的致病基因,B錯(cuò)誤;C、基因突變是指基因中堿基對(duì)的增添、缺失或改變,不會(huì)造成基因的缺失,C錯(cuò)誤;D、調(diào)查該病的發(fā)病率應(yīng)在自然人群中隨機(jī)調(diào)查,D正確。故選D?!军c(diǎn)睛】16.關(guān)于變異的有關(guān)敘述,正確的是A.由配子直接發(fā)育而來的個(gè)體都叫單倍體B.三倍體無子西瓜屬于不可遺傳變異C.患某種遺傳病的人一定攜帶此病的致病基因D.染色體變異、基因突變均可用光學(xué)顯微鏡直接觀察【答案】A【解析】【分析】
【詳解】A、由配子直接發(fā)育而來或含有本物種配子的染色體數(shù)目的都是單倍體,故A正確。B、三倍體無子西瓜是可遺傳的變異,故B錯(cuò)誤。C、患某種遺傳病的人不一定攜帶致病基因比如染色體異常遺傳病,故C錯(cuò)誤。D、染色體變異可用光學(xué)顯微鏡觀察到,但基因突變不能用顯微鏡直接觀察到,故D錯(cuò)誤。故選A。17.田間種植的三倍體香蕉某一性狀發(fā)生了變異,其變異來源通常不可能來自()A.基因重組 B.基因突變 C.染色體變異 D.環(huán)境變化【答案】A【解析】【分析】【詳解】A、基因重組只發(fā)生在有性生殖過程中,而三倍體香蕉的繁殖屬于無性生殖,A正確;B、在有絲分裂的間期能進(jìn)行基因突變,B錯(cuò)誤;C、在有絲分裂的過程中能發(fā)生染色體變異,即染色體結(jié)構(gòu)變異和染色體數(shù)目變異,C錯(cuò)誤;D、環(huán)境變化可引起不可遺傳的變異,D錯(cuò)誤。故選A?!军c(diǎn)睛】18.下列變化屬于基因突變的是()A.玉米子粒播于肥沃土壤,植株穗大粒飽;播于貧瘠土壤,植株穗小粒癟B.黃色飽滿粒與白色凹陷粒玉米雜交,F(xiàn)2中出現(xiàn)黃色凹陷粒與白色飽滿粒C.在野外的棕色獼猴中出現(xiàn)了白色獼猴D.21三體綜合征患者第21號(hào)染色體比正常人多一條【答案】C【解析】【詳解】A、玉米子粒播于肥沃土壤,植株穗大粒飽;播于貧瘠土壤,植株穗小粒癟是由于環(huán)境改變引起的,不是基因突變,A錯(cuò)誤;B、黃色飽滿粒與白色凹陷粒玉米雜交,F(xiàn)2中出現(xiàn)黃色凹陷粒與白色飽滿粒,這屬于基因重組,B錯(cuò)誤;C、在野外的棕色獼猴中出現(xiàn)了白色獼猴,屬于基因突變,C正確;D、21三體綜合征患者第21號(hào)染色體比正常人多一條,屬于染色體數(shù)目變異,D錯(cuò)誤。故選C。19.下圖表示某生物細(xì)胞中兩條染色體及其部分基因。下列四種情況的產(chǎn)生不屬于該細(xì)胞染色體結(jié)構(gòu)變異的是()A.① B.② C.③ D.④【答案】C【解析】【分析】染色體結(jié)構(gòu)變異包括:缺失、重復(fù)、易位和倒位。染色體結(jié)構(gòu)變異會(huì)導(dǎo)致基因的數(shù)目或排列順序發(fā)生改變.①是缺失;②是易位;③是基因突變;④是倒位?!驹斀狻緼、與細(xì)胞中的染色體相比,①少了基因b和C,屬于染色體結(jié)構(gòu)變異中的缺失,A錯(cuò)誤;B、②與細(xì)胞中的染色體相比,一條染色體上的b和C基因移到了另一條非同源染色體上,屬于染色體結(jié)構(gòu)變異中的易位,B錯(cuò)誤;C、③與細(xì)胞中的染色體相比,基因的數(shù)目和排列順序都不變,只是b基因變成了B基因,是基因突變形成的,不屬于染色體結(jié)構(gòu)變異,C正確;D、④與細(xì)胞中的染色體相比,同一條染色體上基因順序發(fā)生改變,屬于染色體結(jié)構(gòu)變異中的倒位,D錯(cuò)誤。故選C。20.在畜牧養(yǎng)殖業(yè)上,科學(xué)家利用基因工程的方法培育出了轉(zhuǎn)基因奶牛、超級(jí)綿羊等多種轉(zhuǎn)基因動(dòng)物?!稗D(zhuǎn)基因動(dòng)物”培育利用的原理是()A.基因突變 B.基因重組C.染色體變異 D.細(xì)胞分裂【答案】B【解析】【分析】基因工程--又叫DNA重組技術(shù),是指按照人們的意愿,進(jìn)行嚴(yán)格的設(shè)計(jì),并通過體外DNA重組和轉(zhuǎn)基因等技術(shù),賦予生物以新的遺傳特性,從而創(chuàng)造出更符合人們需要的新的生物類型和生物產(chǎn)品。(研究水平:DNA分子水平;原理:基因重組。)【詳解】培育轉(zhuǎn)基因動(dòng)物需要采用基因工程技術(shù),而該技術(shù)的原理是基因重組,B正確。故選B。21.下列關(guān)于限制酶和DNA連接酶的理解正確的是()A.其化學(xué)本質(zhì)都是蛋白質(zhì)B.DNA連接酶可以恢復(fù)DNA分子中的氫鍵C.它們不能被反復(fù)使用D.在基因工程操作中可以用DNA聚合酶代替DNA連接酶【答案】A【解析】【詳解】A.限制酶和DNA連接酶本質(zhì)都是蛋白質(zhì),A正確;B.DNA連接酶可以恢復(fù)DNA分子中的磷酸二酯鍵,B錯(cuò)誤;C.限制酶和DNA連接酶能被反復(fù)使用,C錯(cuò)誤;D.DNA聚合酶連接的是單個(gè)的脫氧核苷酸,而DNA連接酶連接的是DNA分子片段,在基因工程操作中不可以用DNA聚合酶代替DNA連接酶,D錯(cuò)誤;因此,本題答案選A。22.獲得無子西瓜、青霉素高產(chǎn)菌株、矮稈抗病小麥的方法分別是()①誘變育種②雜交育種③單倍體育種④多倍體育種A.①②④ B.④①②C.②①③ D.①④③【答案】B【解析】【分析】本題考查了育種的相關(guān)知識(shí)。
【詳解】無子西瓜是二倍體花粉傳給四倍體西瓜植株,利用的原理是染色體變異,屬于多倍體育種;青霉素高產(chǎn)菌株是人工誘變產(chǎn)生的,利用的原理是基因突變,屬于誘變育種;矮稈抗病小麥?zhǔn)撬具M(jìn)行雜交,利用的原理是基因重組,屬于雜交育種,綜上分析,B正確,ACD錯(cuò)誤。故選B。23.下列關(guān)于生物變異和進(jìn)化的敘述,錯(cuò)誤的是()A.某植物經(jīng)X射線處理后未出現(xiàn)新的性狀,則沒有新基因產(chǎn)生B.自然選擇使種群基因頻率發(fā)生定向改變,并決定生物進(jìn)化的方向C.外來物種入侵能改變生物進(jìn)化的速度和方向D.捕食者和被捕食者之間相互選擇,共同進(jìn)化【答案】A【解析】【分析】植物經(jīng)x射線處理后,會(huì)引發(fā)基因突變,從而產(chǎn)生新的基因。生物的變異是不定向的,但自然選擇是定向的。外來物種入侵能影響生物的多樣性,同時(shí)改變生物進(jìn)化的速度和方向。生物與生物之間,生物與環(huán)境之間在相互影響中不斷進(jìn)化和發(fā)展,共同進(jìn)化。【詳解】A、某植物經(jīng)x射線處理后未出現(xiàn)新的性狀,可能是由于遺傳密碼的簡并性,而x射線處理后可能會(huì)發(fā)生基因突變,所以可能已有新基因產(chǎn)生,A錯(cuò)誤;B、變異是不定向的,自然選擇是定向的,所以自然選擇使群基因頻率發(fā)生定向改變,并決定進(jìn)化的方向,B正確;C、外來物種入侵會(huì)改變現(xiàn)有生物的生存狀況,能使生物進(jìn)化的方向和速度改變,C正確;D、共同進(jìn)化是不同物種之間,生物與無機(jī)環(huán)境之間,在相互影響中不斷進(jìn)化和發(fā)展,所以捕食者和被捕者之間相互選擇,共同進(jìn)化,D正確。故選A。24.下列關(guān)于種群、變異、進(jìn)化的敘述正確的是()A.一個(gè)種群的全部基因總和稱為基因庫B.種群中的每一個(gè)體產(chǎn)生的變異都是定向的C.種群中的每一個(gè)體都是進(jìn)化的基本單位D.生物進(jìn)化的結(jié)果一定是形成新的物種【答案】A【解析】分析】現(xiàn)代進(jìn)化理論的基本內(nèi)容是:①進(jìn)化是以種群為基本單位,進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是種群的基因頻率的改變。②突變和基因重組產(chǎn)生進(jìn)化的原材料。③自然選擇決定生物進(jìn)化的方向。④隔離導(dǎo)致物種形成。種群是生活在同一地點(diǎn)的同種生物所組成的群體?;驇焓侵阜N群中全部個(gè)體的全部基因?!驹斀狻緼、一個(gè)種群的全部基因總和稱為基因庫,包含種群中全部個(gè)體的全部基因,A正確;B、生物的變異是不定向的,自然選擇是定向的,所以種群中的每一個(gè)體產(chǎn)生的變異都是不定向的,B錯(cuò)誤;C、進(jìn)化是以種群為基本單位,個(gè)體不是進(jìn)化的基本單位,C錯(cuò)誤;D、生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是種群的基因頻率的改變,其結(jié)果不一定形成新的物種,D錯(cuò)誤。故選A。25.下列關(guān)于生物進(jìn)化的說法,錯(cuò)誤的是()A.生物進(jìn)化的根本原因是個(gè)體遺傳物質(zhì)的改變B.基因突變的有害或有利往往取決于環(huán)境條件C.生物進(jìn)化過程中隔離是物種形成的必要條件D.共同進(jìn)化的過程也是生物多樣性形成的過程【答案】A【解析】【分析】1、現(xiàn)代生物進(jìn)化理論認(rèn)為:生物進(jìn)化的單位是種群,生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是種群基因頻率的定向改變,突變和基因重組為生物進(jìn)化提供原材料,自然選擇決定生物進(jìn)化的方向,隔離是新物種形成的必要條件,生物進(jìn)化是共同進(jìn)化,通過共同進(jìn)化形成生物多樣性。2、生物多樣性主要包括:基因的多樣性、物種的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性?!驹斀狻緼、生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是種群基因頻率的改變,不是遺傳物質(zhì)的改變,A錯(cuò)誤;B、變異是不定向的,基因突變的有害或有利往往取決于環(huán)境條件,看變異是否適應(yīng)環(huán)境,B正確;C、生物進(jìn)化過程中隔離是物種形成的必要條件,其中物種形成的標(biāo)志是產(chǎn)生生殖隔離,C正確;D、共同進(jìn)化是指生物與生物之間、生物與環(huán)境之間的共同進(jìn)化,生物多樣性的形成是共同進(jìn)化的結(jié)果,D正確。故選A。26.打吊針時(shí),常配以0.9%的生理鹽水,其目的主要是()A.供給全面營養(yǎng) B.供能 C.維持細(xì)胞的滲透壓 D.供給水【答案】C【解析】詳解】0.9%的生理鹽水和細(xì)胞是等滲溶液,維持細(xì)胞的正常形態(tài)和功能,C正確,ABD錯(cuò)誤。故選C。27.當(dāng)內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)遭到破壞時(shí),必將引起()A.細(xì)胞代謝紊亂 B.pH偏離正常范圍C.滲透壓下降 D.酶促反應(yīng)速率加快【答案】A【解析】【分析】關(guān)于“內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)”應(yīng)掌握以下幾點(diǎn):(1)實(shí)質(zhì):各種成分和體內(nèi)滲透壓、溫度、pH等理化特性呈現(xiàn)動(dòng)態(tài)平衡的過程;(2)定義:在神經(jīng)系統(tǒng)和體液的調(diào)節(jié)下,通過各個(gè)器官、系統(tǒng)的協(xié)調(diào)活動(dòng),共同維持內(nèi)環(huán)境相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài);(3)調(diào)節(jié)機(jī)制:神經(jīng)-體液-免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò);(4)生理意義:是機(jī)體進(jìn)行正常生命活動(dòng)的必要條件?!驹斀狻緼、內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是機(jī)體進(jìn)行正常生命活動(dòng)必要條件,因此當(dāng)內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)遭到破壞時(shí),必然會(huì)引起細(xì)胞代謝紊亂,A正確;B、內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)遭到破壞時(shí),不一定會(huì)導(dǎo)致pH偏離正常范圍,B錯(cuò)誤;C、內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)遭到破壞時(shí),不一定會(huì)引起滲透壓下降,C錯(cuò)誤;D、內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)遭到破壞時(shí),不會(huì)導(dǎo)致酶促反應(yīng)速率加快,可能會(huì)導(dǎo)致酶促速率減慢,D錯(cuò)誤。故選A。28.如圖為人體體液物質(zhì)交換示意圖。下列有關(guān)敘述不正確的是()A.①、②、③依次為淋巴、血漿、組織液B.氧氣可以存在于②中C.①與②、④相比含有較多的蛋白質(zhì)D.正常情況下,蛋白質(zhì)水解酶不會(huì)存在于①中【答案】A【解析】【分析】根據(jù)②→④→①是單向的,可知①是血漿,②是組織液,④是淋巴,③是細(xì)胞內(nèi)液?!驹斀狻緼、根據(jù)②→④→①是單向的,①②③依次為血漿、組織液和細(xì)胞內(nèi)液,A錯(cuò)誤;B、氧氣是組成內(nèi)環(huán)境的成分,可以存在于內(nèi)環(huán)境②組織液中,B正確;C、血漿比組織液和淋巴中蛋白質(zhì)多,C正確;D、正常情況下,①血漿中存在蛋白質(zhì),但不會(huì)存在蛋白酶,D正確。故選A。29.關(guān)于生物體維持pH穩(wěn)定機(jī)制的實(shí)驗(yàn),敘述錯(cuò)誤的是()A.鹽酸和氫氧化鈉都有腐蝕性,應(yīng)避免其與皮膚和眼睛接觸B.每種實(shí)驗(yàn)材料測(cè)定完成后,都必須將燒杯充分清洗,才可倒入等量的其他實(shí)驗(yàn)材料C.從加入鹽酸或氫氧化鈉溶液后的pH變化來說,生物材料更像是緩沖液D.根據(jù)所得實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),繪制pH變化曲線時(shí),一般以pH為橫軸,以酸或堿的量為縱軸【答案】D【解析】【分析】關(guān)于生物體維持pH穩(wěn)定機(jī)制的實(shí)驗(yàn)中,實(shí)驗(yàn)的自變量是加入的不同成分,因變量是pH的變化?!驹斀狻緼、鹽酸和氫氧化鈉都有腐蝕性,不能接觸皮膚和眼睛,否則,會(huì)對(duì)皮膚和眼睛造成傷害,A正確;
B、每種實(shí)驗(yàn)材料測(cè)定完成后,都必須將燒杯充分清洗,才可倒入等量其他實(shí)驗(yàn)材料,否則,會(huì)影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果,B正確;
C、生物材料中加入鹽酸或氫氧化鈉溶液后,pH的變化情況與緩沖液的很接近,因此,生物材料更像是緩沖液,C正確;
D、繪制pH變化曲線時(shí),一般以酸或堿的量為橫軸,以pH為縱軸,D錯(cuò)誤。
故選D。30.下列有關(guān)人體內(nèi)環(huán)境和穩(wěn)態(tài)的相關(guān)敘述,正確的是()A.淋巴、組織液與血漿相比,最主要的差別在于血漿和組織液中蛋白質(zhì)含量較多B.血漿中蛋白質(zhì)的含量大于無機(jī)鹽的含量,故蛋白質(zhì)對(duì)血漿滲透壓的影響更大C.當(dāng)內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)遭到破壞時(shí)必將引起細(xì)胞代謝紊亂、酶促反應(yīng)速率加快D.神經(jīng)—體液—免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)是機(jī)體維持穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)機(jī)制【答案】D【解析】【分析】1、內(nèi)環(huán)境是指體內(nèi)細(xì)胞生存的液體環(huán)境,主要包括組織液、血漿和淋巴等細(xì)胞外液。2、關(guān)于“內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)”應(yīng)掌握以下幾點(diǎn):(1)實(shí)質(zhì):體內(nèi)滲透壓、溫度、pH等理化特性呈現(xiàn)動(dòng)態(tài)平衡的過程;(2)定義:在神經(jīng)系統(tǒng)和體液的調(diào)節(jié)下,通過各個(gè)器官、系統(tǒng)的協(xié)調(diào)活動(dòng),共同維持內(nèi)環(huán)境相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài);(3)調(diào)節(jié)機(jī)制:神經(jīng)-體液-免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)。【詳解】A、淋巴、組織液與血漿相比,最主要的差別在于血漿中蛋白質(zhì)含量較多,A錯(cuò)誤;B、血漿滲透壓大小主要與無機(jī)鹽、蛋白質(zhì)含量有關(guān),無機(jī)鹽對(duì)血漿滲透壓的影響更大,B錯(cuò)誤;C、當(dāng)內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)遭到破壞時(shí)必將引起細(xì)胞代謝紊亂,酶促反應(yīng)速率可能降低或不變,C錯(cuò)誤;D、神經(jīng)一體液一免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)是機(jī)體維持穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)機(jī)制,D正確。故選D二、非選擇題(40分,每空2分)31.下圖甲、乙表示兩種不同類型的生物基因的表達(dá)過程,回答下列問題:(1)圖甲表示____(填“原核”或“真核”)細(xì)胞中基因的表達(dá)過程,在DNA—RNA雜交區(qū)域中DNA中堿基A應(yīng)與RNA中的____配對(duì)。(2)參與翻譯的RNA分子有_______________________________。(3)圖乙所示細(xì)胞的基因轉(zhuǎn)錄形成的mRNA需要通過____才能進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)。(4)翻譯時(shí)一條mRNA可以結(jié)合多個(gè)核糖體,一般來說每個(gè)核糖體合成的多肽長度____(填“相同”或“不同”),每個(gè)核糖體完成翻譯時(shí)的時(shí)間____(填“相同”或“不同”)。(5)圖中所示的遺傳信息的流動(dòng)方向都是_________________。【答案】(1).原核(2).堿基U(3).mRNA、tRNA、rRNA(寫全得分)(4).核孔(5).相同(6).相同(7).DNA→mRNA→蛋白質(zhì)【解析】【分析】1、分析題圖:圖示為某生物基因表達(dá)過程,圖甲中轉(zhuǎn)錄和翻譯同時(shí)發(fā)生在同一空間內(nèi),表示原核細(xì)胞中基因的表達(dá);而圖乙中轉(zhuǎn)錄和翻譯不同時(shí)也不同地點(diǎn)進(jìn)行,表示真核細(xì)胞中基因的表達(dá)。2、基因表達(dá)包括轉(zhuǎn)錄和翻譯兩個(gè)過程,其中轉(zhuǎn)錄是以DNA的一條鏈為模板合成RNA的過程,該過程主要在細(xì)胞核中進(jìn)行,需要解旋酶和RNA聚合酶參與;翻譯是以mRNA為模板合成蛋白質(zhì)的過程,該過程發(fā)生在核糖體上,需要以氨基酸為原料,還需要酶、能量和tRNA?!驹斀狻浚海?)圖甲所示原核細(xì)胞由于沒有核膜圍成的細(xì)胞核,所以轉(zhuǎn)錄、翻譯同時(shí)發(fā)生在同一空間內(nèi),在DNA—RNA雜交區(qū)域中DNA中堿基A應(yīng)與RNA中的堿基U配對(duì)。(2)參與翻譯的RNA分子有mRNA(翻譯的模板)、tRNA(轉(zhuǎn)運(yùn)氨基酸)、rRNA(組成核糖體的成分)。(3)圖乙中轉(zhuǎn)錄和翻譯不同時(shí)也不同地點(diǎn)進(jìn)行,表示真核細(xì)胞中基因的表達(dá),所以圖乙所示細(xì)胞的基因轉(zhuǎn)錄形成的mRNA需要通過核孔才能進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)。(4)翻譯時(shí)一條mRNA可以結(jié)合多個(gè)核糖體,由于模板mRNA相同,因此一般來說每個(gè)核糖體合成的多肽長度相同,每個(gè)核糖體完成翻譯時(shí)的時(shí)間相同。(5)圖中所示的遺傳信息的流動(dòng)方向都是DNA→mRNA→蛋白質(zhì)?!军c(diǎn)睛】本題結(jié)合圖解,考查遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯,要求考生識(shí)記遺傳信息轉(zhuǎn)錄和翻譯的過程、場(chǎng)所、條件及產(chǎn)物等基礎(chǔ)知識(shí),能正確分析題圖,并從中提取有效信息準(zhǔn)確答題。32.普通小麥中有高稈抗病(TTRR)和矮稈易感?。╰trr)兩個(gè)品種,控制兩對(duì)相對(duì)性狀的基因分別位于兩對(duì)同源染色體上。實(shí)驗(yàn)小組利用不同的方法進(jìn)行了如下三組實(shí)驗(yàn),請(qǐng)分析回答:(1)A組由F1獲得F2的方法是________,F(xiàn)2矮稈抗病植株中不能穩(wěn)定遺傳的占__________________。(2)Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ三類矮稈抗病植株中,最可能產(chǎn)生不育配子的是________類。(3)A、B、C三組方法中,最不容易獲得矮稈抗病小麥新品種的方法是________組,原因是____________________________________________________________________________。(4)B組的育種方法是________。B組育種過程中“處理”的具體方法是__________________________。(5)在一塊高稈(純合體)小麥田中,發(fā)現(xiàn)了一株矮稈小麥。該性狀出現(xiàn)的原因是___
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