語文專題復習昆蟲記名著閱讀練習題及答案一、名著閱讀題1．關于《昆蟲記》內容的表述，不正確的一項是（）A．蟬要在地下潛伏四年才能鉆出地面，在陽光下卻只歌唱五個星期便死去。B．黃蜂的幼蜂，無論是在睡覺還是在飲食，都是腦袋朝下的，即倒掛著的。C．西班牙犀頭最顯著的地方是陡斜的胸部和伸出頭部的獨角，性格很活潑。D．蟋蟀常常慎重地選擇住宅，自己挖掘，不僅排水優(yōu)良，且有溫暖的陽光。2．下列關于《昆蟲記》內容表述不正確的一項是（）A．普通的蟬不喜歡在干的細枝上產(chǎn)卵，它選擇把自己的卵產(chǎn)在殼斗和絨毛葉之間，蟬十分清楚最適合其新生兒那虛弱的胃的食物在什么地方。B．作為頭飾，雄性松樹鰓角金龜在短須尖上有七片重疊的大葉片，根據(jù)其情緒的變化或呈扇形張開，或閉合起來。C．意大利蟋蟀的歌聲是“格里——依——依”“格里——依——依”這種緩慢而柔和的聲音，唱起來還微微發(fā)顫，使歌聲更加悅耳動聽。D．各種食糞蟲盡管成天與糞便打交道，卻享有一種美譽。它們的身材一般都小巧玲瓏，穿戴莊重而且無可挑剔的光鮮。3．下列關于名著表述，不正確的一項是（）A．法國昆蟲學家法布爾根據(jù)長期野外觀察和實驗獲得的第一手材料，花了30年時間寫成了十卷科普巨著《昆蟲記》。B．《昆蟲記》語言詼諧，常以擬人的手法表現(xiàn)昆蟲世界，例如在作者筆下，楊柳天牛來到地面以前，要做“四年黑暗中的苦工”，才能在夏天有“一個月陽光下的享樂”。C．法布爾在《昆蟲記》中對于動物的形態(tài)、習性、勞動、繁衍和死亡的描述，處處洋溢著對生命的尊重，對自然萬物的贊美。D．《昆蟲記》，既是富于科學性的昆蟲學巨著，又是可讀性很強的優(yōu)美散文，堪稱科學與文學完美結合的典范，無愧“昆蟲的史詩”之美譽。4．選出下列關于《昆蟲記》的說法有誤的一項()A．《昆蟲記》是一篇科普作品，堪稱科學與文學完美結合的典范，處處洋溢著對生命的尊重，對自然萬物的贊美，無愧于“昆蟲的史詩”之美譽。B．這部作品的作者是法國昆蟲學家法布爾，他足足花了三十年時間寫成這本巨著，羅曼·羅蘭稱他為“掌握田野無數(shù)小子秘密的語言大師”。C．在作者筆下楊柳天牛像個吝嗇鬼，身穿一件似乎“缺了布料”的短身燕尾禮服，小甲蟲“為它的后代做出無私的奉獻,為兒女操碎了心”，讀來情趣盎然。D．《昆蟲記》之所以引人入勝，與作者的獨特研究方法有關，他把昆蟲裝在木盒里，浸在酒精里，睜大眼睛觀察觸角、上鄂等，努力思考這些器官的功能。5．閱讀《昆蟲記》片段，回答問題。螳螂在做出這種令誰都驚奇的姿勢之后，一動不動，眼睛瞄準它的敵人，死死盯住它的俘虜，準備隨時上陣，迎接激烈的戰(zhàn)斗。螳螂這種死死的盯人戰(zhàn)術，其目的是很明顯的，主要就是利用對方的懼怕心理，再繼續(xù)把更大的驚恐納入這個不久以后就將成為犧牲者的對手心靈深處，造成火上加油的效果，給對手施加更重的壓力。（1）《昆蟲記》是一部引人入勝的科普巨著，作者是法國昆蟲學家_____。他為我們揭開了昆蟲界的一個個奧秘，選段中螳螂就善于利用“____”來制服敵人。（2）《昆蟲記》的魅力還源于高超的寫作技巧，請結合選段分析其語言特點。6．表格中是同學們的名著閱讀后的書評標題。請從下列名著中選擇合適書名，將標題補充完整。（只填序號）備選名著：a.《傅雷家書》b.《昆蟲記》c.《鋼鐵是怎樣煉成的》d.《蘇菲的世界》e.《平凡的世界》f.《海底兩萬里》標題見字如面，紙短情長——讀《①_______》有感赴一場奇妙的哲學之旅——讀《②______》有感紅色經(jīng)典永流傳——讀《③______》有感苦難的底色，溫暖而堅韌的人生——讀《④_______》有感7．現(xiàn)代作家巴金曾說，《昆蟲記》融作者畢生的研究成果和人生感悟于一爐，以人性觀察蟲性，將昆蟲世界化作供人類獲取知識、趣味、美感和思想的美文。魯迅先生也曾說，《昆蟲記》是一部很有趣，也很有益的書。他們共同的關鍵詞是“趣味”，相信這也是你的閱讀感受之一，請結合《昆蟲記》的相關內容談談你對這個詞的理解。《昆蟲記》是部科普作品。在閱讀這類作品的時候，我們可以借助前育、后記或附錄的相關內容，為整本書做些準備：在閱讀中遇到專業(yè)性較強的內容時，我們可以查找資料。強化認識：同時我們還要體會科普作品蘊含的科學精神并且關注這類作品的，藝術趣味等。請結合你的閱讀實踐，在閱讀這本書時，你是借助什么方法解決閱讀困難的。8．《昆蟲記》被譽為“昆蟲的史詩”，堪稱科學與文學完美結合的典范。請結合原著內容，舉例說明這本書為什么既是科普著作，又是文學經(jīng)典。（字數(shù)150字左右）9．作者是作品的創(chuàng)造者，但托爾斯泰說：只有偉大的作品，沒有偉大的作家。你是認同他的觀點嗎？請結合下面的一部名著內容及其作者經(jīng)歷，闡述你的理由。法布爾《昆蟲記》蕾切爾·卡森《寂靜的春天》10．閱讀下面的名著選段，完成各題。你們是把昆蟲開膛破肚，而我是在它們活蹦亂跳的情況下進行研究；你們把昆蟲變成一堆既恐怖又可憐的東西，而我則使得人們喜歡它們；你們在酷刑室和碎尸場里工作，而我是在蔚藍的天空下，在鳴蟬的歌聲中觀察；你們用試劑測試蜂房和原生質，而我卻研究本能的最高表現(xiàn)；你們探究死亡，而我卻探究生命。（節(jié)選自《昆蟲記》）（1）選文中的“我”是_________（人名），他一反常規(guī)，用____________和實驗的方法來研究昆蟲的本能和習性。他的名著《昆蟲記》，堪稱科學與文學完美結合的典范，無愧于“____________________”的美譽。（2）下列對動物習性的描述取自《昆蟲記》，請在橫線上寫出相應的動物名稱。①它善于利用“心理戰(zhàn)術”制服敵人。_______②它會“愉快地進食，如果我們喂食動作慢了，它甚至會像嬰兒般哭鬧”。________11．閱讀《昆蟲記》，我們可以對書中的昆蟲進行概括介紹來加深印象，如“蟬——大自然的歌唱家”請你仿照示例從以下昆中選擇一種來概括介紹，并說明理由。螳螂隧蜂螢火蟲樵葉峰12．閱讀《昆蟲記》選段，回答問題。人說，小鳥見到蛇張開的大嘴會嚇癱，看見蛇的兇狠目光會動彈不得，任由對方吞食。許多時候，蝗蟲差不多也是這么一種狀態(tài)?，F(xiàn)在它已落入對方威懾的范圍。螳螂將兩只大彎鉤猛壓下來，爪子一抓，雙鋸合攏，夾緊。不幸的蝗蟲已無還手之力：它的大顎咬不著螳螂，后腿只是胡亂地蹬踢，它的小命休矣。螳螂收起它的戰(zhàn)旗——翅膀，復現(xiàn)常態(tài)，開始美餐。法布爾的《昆蟲記》堪稱科學與文學完美結合的典范，選文介紹①______的過程，突出它②________特點，其文學性表現(xiàn)在③____________。13．《昆蟲記》是一部引人入勝的書，是_____國昆蟲學家法布爾花了足足三十年時間寫就的科普巨著，常常以擬人的手法表現(xiàn)昆蟲世界，讀來情趣盎然。除了蟬，在作者筆下，_______像個吝嗇鬼，身穿一件似乎“缺了布料”的短身燕尾禮服；________“為它的后代做出無私的奉獻，為兒女操碎了心”；而被毒蛇、蜘蛛咬傷的_________也會愉快地進食，如果我們喂養(yǎng)動作慢了，它甚至會像嬰兒般哭鬧”。14．什么是經(jīng)典？經(jīng)典就是最有價值、最有意義的著作。每一部流傳至今的著作，必然有其不可替代的優(yōu)點，如法布爾的經(jīng)典著作《昆蟲記》雖是一部科普作品，但卻引人入勝，讓人驚嘆不已，你認為其中的原因可能是：15．根據(jù)你的閱讀所得，在橫線上填入適當?shù)睦ハx名?！独ハx記》是一部引人入勝的書，展示了一個神奇的昆蟲世界：______________像個吝嗇鬼，身穿一件似乎“缺了布料”的短身燕尾禮服；小甲蟲“為它的后代作出無私的奉獻，為兒女操碎了心”，蟬在地下“潛伏”四年才外出地面，卻只能在陽光下活五個多星期；______________善于利用心理戰(zhàn)術制服敵人……書中處處洋溢著對生命的尊重，對自然萬物的贊美?！緟⒖即鸢浮?**試卷處理標記，請不要刪除一、名著閱讀題1．C【詳解】C.錯誤，應是：西班牙犀頭它最顯著、最特別的地方，就是它胸部的陡坡和頭上長的角，性格很不活潑。故選C。解析：C【詳解】C.錯誤，應是：西班牙犀頭它最顯著、最特別的地方，就是它胸部的陡坡和頭上長的角，性格很不活潑。故選C。2．A【詳解】普通的蟬喜歡在干的細枝上產(chǎn)卵，它選擇最小的枝，像枯草或鉛筆那樣粗細，而且往往是向上翹起，差不多已經(jīng)枯死的小枝。A錯誤，選A。解析：A【詳解】普通的蟬喜歡在干的細枝上產(chǎn)卵，它選擇最小的枝，像枯草或鉛筆那樣粗細，而且往往是向上翹起，差不多已經(jīng)枯死的小枝。A錯誤，選A。3．B【詳解】B項錯誤，這里所說的應該是“蟬”，而不是“楊柳天?！?。故選B。解析：B【詳解】B項錯誤，這里所說的應該是“蟬”，而不是“楊柳天?！?。故選B。4．D【詳解】D.“他把昆蟲裝在木盒里，浸在酒精里，睜大眼睛觀察觸角、上鄂等，努力思考這些器官的功能”說法有誤。在法布爾那個時代，一般昆蟲學家的研究是把昆蟲裝在木盒里，浸在酒精里，睜大眼睛觀察昆蟲的解析：D【詳解】D.“他把昆蟲裝在木盒里，浸在酒精里，睜大眼睛觀察觸角、上鄂等，努力思考這些器官的功能”說法有誤。在法布爾那個時代，一般昆蟲學家的研究是把昆蟲裝在木盒里，浸在酒精里，睜大眼睛觀察昆蟲的觸角、上顎、翅膀、足等，極少去思考這些器官的功能，不重視研究昆蟲的本能與習性。法布爾一反常規(guī)，用野外觀察和實驗的方法來研究昆蟲的本能與習性。法布爾從不滿足于僅僅記錄昆蟲的生活，他關注的是昆蟲活生生的生命過程。故選D。5．（1）法布爾“心理戰(zhàn)術”（2）行文活潑，語言詼諧，常常以擬人手法表現(xiàn)昆蟲世界，讀來情趣盎然。例如選段中“瞄準”“盯住”“上陣”等詞語，運用擬人，生動形象地描寫出螳螂制服敵解析：（1）法布爾“心理戰(zhàn)術”（2）行文活潑，語言詼諧，常常以擬人手法表現(xiàn)昆蟲世界，讀來情趣盎然。例如選段中“瞄準”“盯住”“上陣”等詞語，運用擬人，生動形象地描寫出螳螂制服敵人的過程，語言活潑有趣?！驹斀狻浚?）選段出自《昆蟲記》，《昆蟲記》又稱《昆蟲世界》《昆蟲物語》《昆蟲學札記》或《昆蟲的故事》，被譽為“昆蟲的史詩”。是法國昆蟲學家、文學家法布爾創(chuàng)作的長篇生物學著作。結合段中的語句“螳螂在做出這種令誰都驚奇的姿勢之后，動不動，眼睛瞄準它的敵人，死死盯住它的俘虜……”“主要就是利用對方的懼怕心理，再繼續(xù)把更大的驚恐納入這個不久以后就將成為犧牲者的對手心靈深處，造成火上加油的效果，給對手施加更重的壓力”分析得出：螳螂就善于利用“心理戰(zhàn)術”來制服敵人，使對方驚慌失措。（2）考查對名著語言特點的分析。主觀性試題，答案不唯一。示例：選段中語言生動活潑，語調輕松詼諧，通篇充滿著盎然的生機和情趣。作者善用擬人修辭，將螳螂人格化，如片段中作者用“死死的盯人戰(zhàn)術”“驚恐”等詞語將兩種昆蟲強弱之間的對峙寫得情態(tài)畢現(xiàn)，十分有趣。它用“心理戰(zhàn)術”震懾獵捕對象，這樣的寫作技巧讓本該枯燥的捕食過程顯得趣味盎然。作者沒有用晦澀的科學術語，而是用流暢而有趣的語言進行描寫，十分引人入勝。6．a(chǎn)dce【詳解】本題考查名著綜合。①“見字如面”一般是書信的開頭用語，“紙短情長”則是指簡短的信紙無法寫完深長的情意，形容情意深長。故這里選擇《傅雷家書》，這是解析：adce【詳解】本題考查名著綜合。①“見字如面”一般是書信的開頭用語，“紙短情長”則是指簡短的信紙無法寫完深長的情意，形容情意深長。故這里選擇《傅雷家書》，這是傅雷夫妻和兒子傅聰?shù)耐ㄐ拧９蔬xa。②抓住關鍵詞“哲學”，《蘇菲的世界》本書以小說的形式，通過一名哲學導師向女孩蘇菲傳授哲學知識的經(jīng)過，揭示了西方哲學發(fā)展的歷程。故選d。③抓住關鍵詞“紅色經(jīng)典”，這個關鍵詞指的是關于革命的經(jīng)典。小說《鋼鐵是怎樣煉成的》通過記敘保爾·柯察金的成長道路告訴人們，一個人只有在革命的艱難困苦中戰(zhàn)勝敵人也戰(zhàn)勝自己，只有在把自己的追求和祖國、人民的利益聯(lián)系在一起的時候，才會創(chuàng)造出奇跡，才會成長為鋼鐵戰(zhàn)士。故選c。④抓住關鍵詞“苦難”“堅韌”，《平凡的世界》以中國70年代中期到80年代中期十年間為背景，通過復雜的矛盾糾葛，以孫少安和孫少平兩兄弟為中心，刻畫了當時社會各階層眾多普通人的形象；勞動與愛情、挫折與追求、痛苦與歡樂、日常生活與巨大社會沖突紛繁地交織在一起，深刻地展示了普通人在大時代歷史進程中所走過的艱難曲折的道路。這本書使我們認識了一個平凡的“世界”——苦難是作品的底色，但書中主人公都有著一顆不平凡的心，把磨難當作前進的力量。故選e。7．趣味——在《昆蟲記》中，比如法布爾寫蟬的幼蟲，描述它們用自身的汁液在隧道的墻上涂抹“水泥”，使道壁堅固，寫出了小生靈們的情態(tài)、智慧，讓人讀起來興味盎然。閱讀《昆蟲記》，可以多思考作者為何要堅持實地觀解析：趣味——在《昆蟲記》中，比如法布爾寫蟬的幼蟲，描述它們用自身的汁液在隧道的墻上涂抹“水泥”，使道壁堅固，寫出了小生靈們的情態(tài)、智慧，讓人讀起來興味盎然。閱讀《昆蟲記》，可以多思考作者為何要堅持實地觀察和反復實驗，體會那種積極探索、求真務實的科學精神和趣味性。【詳解】本題考查對名著《昆蟲記》中內容的認知能力。要在文中找出你認為很有“趣味”的描寫。比如寫蜘蛛，寫狼蛛，“最后，這個龐大的大家庭消失了。這些小蛛紛紛被飄浮的絲帶到各個地方。原來背著一群孩子的榮耀的母蛛變成了孤老。一下子失去那么多孩子，它看來似乎并不悲痛。它更加精神煥發(fā)地到處覓食，因為這時候它背上再也沒有厚厚的負擔了，輕松了不少，反而顯得年輕了。不久以后它就要做祖母，以后還要做曾祖母，因為一只狼蛛可以活上好幾年呢”。在法布爾的筆下，平時顯得那么恐怖的蜘蛛一下子變得那么可愛了,它們好像具有了人的感情。我們從中好像看到了狼蛛媽媽為孩子們而忙碌的身影，不禁對它油然而生敬意。比如寫蟬的幼蟲，用自己的汁液涂抹在隧道的墻壁上，讓其堅固，展現(xiàn)了它們的智慧，讓人更有興趣讀下去。科普作品，都或多或少地運用了文學手段來介紹科學知識，一般都是結構嚴謹，邏輯嚴密，語言幽默，兼有理趣和情趣的。在閱讀中，我們可以獲得真知，也可以得到善的感染和美的熏陶。如《昆蟲記》，既是富于科學性的昆蟲學著作，又是可讀性很強的優(yōu)美散文。閱讀時發(fā)揮想象力，進入作品描寫的世界，體會其文字之美，這樣就可以一舉多得，在語文學習方面也吸收到許多營養(yǎng)。8．《昆蟲記》中記錄了法布爾根據(jù)觀察獲得的第一手材料，比如螳螂善于利用“心理戰(zhàn)術”制服敵人等，我們可以通過這本書的介紹，獲得許多關于昆蟲的科普知識。此外，《昆蟲記》行文活潑，語言詼諧，具有很強的文學性。解析：《昆蟲記》中記錄了法布爾根據(jù)觀察獲得的第一手材料，比如螳螂善于利用“心理戰(zhàn)術”制服敵人等，我們可以通過這本書的介紹，獲得許多關于昆蟲的科普知識。此外，《昆蟲記》行文活潑，語言詼諧，具有很強的文學性。如寫楊柳天牛像個吝嗇鬼，身穿一件似乎“缺了布料”的短身燕尾禮服，運用了比喻和擬人的修辭手法，形象地展現(xiàn)了楊柳天牛的外形特點，我們可以從中學習作者高超的寫作技巧?！驹斀狻糠ú紶柕摹独ハx記》是一部概括昆蟲的種類、特征、習性和婚習的昆蟲學巨著，同時也是一部富含知識、趣味美感和哲理的文學寶藏。作品中將昆蟲的生活和習性揭示出來，我們可以通過這本書的介紹，獲得許多關于昆蟲的科普知識。如蟬在地下潛伏四年才能鉆出地面，在陽光下歌唱5個星期；蟋蟀善建巢穴，管理家務；蜘蛛善于捕食、織網(wǎng)；螳螂善于利用“心理戰(zhàn)術”制服敵人；切葉蜂可以不用任何工具“剪”下圓葉片做巢穴蓋子等?！独ハx記》行文活潑，語言詼諧，具有很強的文學性。在作者筆下，楊柳天牛像個吝嗇鬼，身穿一件似乎“缺了布料”的短身燕尾禮服；小甲蟲“為它的后代做出無私的奉獻，為兒女操碎了心”；而被毒蛇蜘蛛咬傷的小麻雀也會“愉快地進食，如果我們喂食動作慢了，它甚至會像嬰兒般哭鬧”。作品除真實記錄昆蟲的生活，還透過昆蟲世界折射出社會人生。全書充滿了對生命的關愛之情，充滿了對自然萬物的贊美之情。9．認同?！独ハx記》是法國昆蟲學家法布爾花了足足三十年時間寫就的十卷本科普巨著。書中，法布爾根據(jù)觀察獲得的第一手資料，將昆蟲鮮為人知的生活習性生動地描寫出來，揭開了昆蟲世界一個又一個的奧秘?！独ハx記》行解析：認同?！独ハx記》是法國昆蟲學家法布爾花了足足三十年時間寫就的十卷本科普巨著。書中，法布爾根據(jù)觀察獲得的第一手資料，將昆蟲鮮為人知的生活習性生動地描寫出來，揭開了昆蟲世界一個又一個的奧秘?！独ハx記》行文活潑，語言詼諧，常常以擬人的手法表現(xiàn)昆蟲世界，讀來情趣盎然，堪稱科學與文學完美結合的典范，無愧于“昆蟲的史詩”之美譽。這是一部偉大的作品，閱讀這樣的美妙經(jīng)典是一場愉快的精神盛宴。法布爾用野外觀察和實驗的方法來研究昆蟲的本能與習性，描述了昆蟲的形態(tài)、習性、勞動、繁衍和死亡，關注昆蟲活生生的生命過程，他只是“掌握田野無數(shù)小蟲子秘密的語言大師”，遠沒有他的作品偉大。【詳解】此題考查學生對名著作品作者的掌握，可以選擇比較熟悉的作品來回答。作答時首先明確自己的態(tài)度，認同托爾斯泰的觀點。一個作家無論多么真知灼見和熠熠生輝，他都不可能超過他的作品，作品對于作家來說，可以是完全的主觀產(chǎn)物，偉大的文學作品，是將豐富的情感，高深的思想，通過通俗易懂的語言表達出來，讓人們享受閱讀的樂趣。如，《昆蟲記》既是富于科學性的昆蟲學著作，又是可讀性很強的優(yōu)美散文，這就是偉大的文學作品。而作者，是通過自己對昆蟲習性的觀察與分析，讓科學的光亮照亮了自己，他是偉大作品的傳遞著。又如，《寂靜的春天》是一本激起了全世界環(huán)境保護事業(yè)的書，它描述了人類可能將面臨一個沒有鳥、蜜蜂和蝴蝶的世界。正是這本不尋常的書，在世界范圍內引起人們對野生動物的關注，喚起了人們的環(huán)境意識。這本書同時引發(fā)了公眾對環(huán)境問題的注意，將環(huán)境保護問題提到了各國政府面前，是一部偉大的作品。作者美國海洋生物學家蕾切爾·卡遜，第一次對這一人類意識的絕對正確性提出了質疑。這位瘦弱、身患癌癥的女學者，所遭受的詆毀和攻擊是空前的，但她所堅持的思想終于為人類環(huán)境意識的啟蒙點燃了一盞明亮的燈。這是一本公認的開啟了世界環(huán)境運動的奠基之作，它既貫穿著嚴謹求實的科學理性精神，又充溢著敬畏生命的人文情懷，是一本賞心悅目的著作，她的作品遠遠超過了她自身。10．（1）法布爾野外觀察昆蟲的史詩（2）①螳螂②小麻雀【詳解】（1）從“我是在它們活蹦亂跳的情況下進行研究”“我則使得人們喜歡它們”“我是在蔚藍的天空下，在解析：（1）法布爾野外觀察昆蟲的史詩（2）①螳螂②小麻雀【詳解】（1）從“我是在它們活蹦亂跳的情況下進行研究”“我則使得人們喜歡它們”“我是在蔚藍的天空下，在鳴蟬的歌聲中觀察”“我卻研究本能的最高表現(xiàn)”“我卻探究生命”知，“我”就是癡迷昆蟲研究的法國昆蟲學家、文學家法布爾。（2）本題考查相關昆蟲習性，需熟悉《昆蟲記》內容作答?！独ハx記》是一部概括昆蟲的種類、特征、習性和婚習的昆蟲生物學著作，記錄了昆蟲真實的生活，表述的是昆蟲為生存而斗爭時表現(xiàn)出的靈性。如：蟬在地下“潛伏”四年,才能鉆出地面,在陽光下歌唱5個星期；蜘蛛在捕獲食物、編網(wǎng)方面獨具才能；螳螂善于利用“心理戰(zhàn)術”制服敵人；螳螂：好斗，有鐮刀般的前足，交配后母螳螂通常會吃掉公螳螂；圣甲蟲：會用鏟狀的前足將牛糞等動物的糞便聚集成球，推回自己的巢并在里面產(chǎn)卵，將糞球作為后代的糧食。小麻雀：會愉快地進食，如果我們喂食動作慢了，它甚至會像嬰兒般哭鬧。松毛蟲：每次出去覓食時，許多松毛蟲會排隊而行，并且在行走過的路線后面留下一束絲線，取食結束后會沿著絲線原路返回，下一次去覓食也會沿著上一次的絲線找到食物源。11．示例：螳螂——美麗的“殺手”。如果單從外表看，它并不令人生畏，相反，看上去它相當美麗，它有纖細而優(yōu)雅的姿態(tài)，淡綠的體色，輕薄如紗的長翼。螳螂的頸部非常柔軟，這使得它的頭部可以自由轉動。它高舉的手臂是解析：示例：螳螂——美麗的“殺手”。如果單從外表看，它并不令人生畏，相反，看上去它相當美麗，它有纖細而優(yōu)雅的姿態(tài)，淡綠的體色，輕薄如紗的長翼。螳螂的頸部非常柔軟，這使得它的頭部可以自由轉動。它高舉的手臂是可怕的大鐮刀，有著尖銳的利刺。生長在螳螂前腿上的兩排刀口形鋸齒則最具有殺傷力和攻擊性。外表美麗而天性兇殘,是不折不扣的殺手?！驹斀狻勘绢}考查名著知識?！独ハx記》是一部概括昆蟲的種類、特征、習性和婚習的昆蟲生物學著作，記錄了昆蟲真實的生活，表述的是昆蟲為生存而斗爭時表現(xiàn)出的靈性，還記載著法布爾癡迷昆蟲研究的動因、生平抱負、知識背景、生活狀況等等內容。作者將昆蟲的多彩生活與自己的人生感悟融為一體，用人性去看待昆蟲，字里行間都透露出作者對生命的尊敬與熱愛。我們可以對書中的昆蟲進行概括介紹來加深印象仿照示例從所給昆蟲中選擇一種概括介紹即可。示例：螢火蟲——食肉的獵人。螢火蟲是以允吸動物的肉為生，螢火蟲最喜歡允吸的是蝸牛的肉，螢火蟲把蝸牛的肉允吸的干干凈凈只剩下一個空殼在里面。隧蜂——勞動模范。隧蜂的巢在隧蜂巢旁的花叢里，隨處可見隧蜂們愣頭愣腦地四處搬運蜂蜜，這熱火朝天的勞動場面也別有一番風味，他們必須爭分奪秒地潛入地下。整整一天，隧蜂都躲在地下，忙著準備食物和磨光蜂巢。第二天，新的圓錐形土堆又在地面出現(xiàn)了。之后，他們又開始收集食物。幾個小時后，一切都停頓下來。就這樣，他們白天停工休息，夜間、早上工作，直到全部竣工。樵葉蜂——裁剪師。它們用嘴巴作剪刀，靠眼睛和身體的轉動，剪下了小葉片。它能很熟練地從葉子上剪下符合要求的葉片，雖然沒有什么模子，卻是那么精確。12．螳螂捕食（蝗蟲）善于利用心理戰(zhàn)術制服敵人（捕食）用擬人手法，有描寫，有情節(jié)，使昆蟲知識有趣有味/說明時，善用描寫，使語言生動形象，有畫畫感/語言簡潔而生動，充滿情味，洋溢敬畏生命的解析：螳螂捕食（蝗蟲）善于利用心理戰(zhàn)術制服敵人（捕食）用擬人手法，有描寫，有情節(jié)，使昆蟲知識有趣有味/說明時，善用描寫，使語言生動形象，有畫畫感/語言簡潔而生動，充滿情味，洋溢敬畏生命的情懷?！驹斀狻勘绢}考查學生對名著內容、語言及寫作特色的分析理解。此題需結合選文內容，概括文章的主要內容及主題，分析其語言特色及寫作特色，在此基礎上，聯(lián)系課外閱讀的積累，用簡潔準確的語句概括作答。閱讀選段，由“螳螂將兩只大彎鉤猛壓下來，爪子一抓，雙鋸合攏，夾緊。不幸的蝗蟲已無還手之力”可知，選文介紹螳螂捕食蝗蟲的過程，“小鳥見到蛇張開的大嘴會嚇癱，看見蛇的兇狠目光會動彈不得，任由對方吞食。許多時候，蝗蟲差不多也是這么一種狀態(tài)?！蓖怀鏊朴诶眯睦響?zhàn)術、捕食迅捷兇猛的特點?！八男∶菀?。螳螂收起它的戰(zhàn)旗——翅膀，復現(xiàn)常態(tài)，開始美餐”，賦予“螳螂”以人的行為和動作，運用擬人的修辭手法，“猛壓、抓、合攏、夾緊、收起、美餐”等動作描寫，生動傳神，親切自然，語言簡潔，富有情趣。文章中“現(xiàn)在它已落入對方威懾的范圍”“不幸的蝗蟲已無還手之力”，可以