2024年貴陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院單招《職業(yè)適應(yīng)性測試》經(jīng)典例題帶答案詳解(綜合卷)_第1頁
2024年貴陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院單招《職業(yè)適應(yīng)性測試》經(jīng)典例題帶答案詳解(綜合卷)_第2頁
2024年貴陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院單招《職業(yè)適應(yīng)性測試》經(jīng)典例題帶答案詳解(綜合卷)_第3頁
2024年貴陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院單招《職業(yè)適應(yīng)性測試》經(jīng)典例題帶答案詳解(綜合卷)_第4頁
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貴陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院單招《職業(yè)適應(yīng)性測試》經(jīng)典例題考試時間:90分鐘;命題人:教研組考生注意:1、本卷分第I卷(選擇題)和第Ⅱ卷(非選擇題)兩部分,滿分100分,考試時間90分鐘2、答卷前,考生務(wù)必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級填寫在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫在試卷各個題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)的位置,如需改動,先劃掉原來的答案,然后再寫上新的答案;不準(zhǔn)使用涂改液、膠帶紙、修正帶,不按以上要求作答的答案無效。第I卷(選擇題70分)一、單選題(20小題,每小題3分,共計60分)1、兩人分別用100N的水平力沿著彈簧秤的軸線向相反方向拉彈簧秤的秤鉤和秤環(huán),這時測力計的示數(shù)F1和測力計水平方向所受的合外力F2分別是()A.F1=100N,F(xiàn)2=200NB.F1=200N,F(xiàn)2=200NC.F1=100N,F(xiàn)2=0D.F1=200N,F(xiàn)2=0答案:C解析:這道題考查對彈簧測力計原理的理解。彈簧測力計示數(shù)取決于作用在掛鉤上的力。兩人分別用100N沿軸線相反方向拉,測力計示數(shù)就是掛鉤所受拉力100N,即F1=100N。由于兩個力大小相等、方向相反,測力計水平方向所受合外力為0,即F2=0。所以答案選C。2、演示文稿中,超鏈接中所連接的目標(biāo)可以是____。A.同一演示文稿的某一張幻燈片B.幻燈片中的文本C.幻燈片中的動畫D.幻燈片的圖片答案:A解析:這道題考查對演示文稿中超鏈接目標(biāo)的了解。在演示文稿的制作中,超鏈接通常用于實現(xiàn)頁面間的跳轉(zhuǎn)。同一演示文稿的某一張幻燈片是常見的超鏈接目標(biāo),能方便地引導(dǎo)觀眾瀏覽不同內(nèi)容。而文本、動畫、圖片一般不作為超鏈接的直接目標(biāo),所以答案是A。3、人站在自動扶梯的水平踏板上,隨扶梯斜向上勻速運動,如圖所示,以下說法正確的是()A.人受到重力和支持力的作用B.人受到重力、支持力和摩擦力的作用C.人受到的合外力不為零D.人受到的合外力方向與速度方向相同答案:A解析:人站在自動扶梯上,隨扶梯斜向勻速運動,人處于平衡狀態(tài),則人受到豎直向下的重力作用和豎直向上的支持力作用,人不受摩擦力作用,所以重力和支持力是一對平衡力,合力為零,故A正確,BCD錯誤。4、在Word2010編輯中,要移動或拷貝文本,可以用___來選擇文本A.鼠標(biāo)B.鍵盤C.?dāng)U展選取D.以上方法都可以答案:D解析:這道題考查在Word2010中選擇文本的方法。在Word編輯中,鼠標(biāo)、鍵盤和擴展選取這三種方式都能夠?qū)崿F(xiàn)文本的選擇。鼠標(biāo)可通過拖動等操作選中文本,鍵盤能利用特定組合鍵選擇,擴展選取也有其相應(yīng)的功能。所以移動或拷貝文本時,以上方法都可行。5、下列幾何體中,其三視圖的主視圖和左視圖都為三角形的是()A.AB.BC.CD.D答案:D解析:A、B、C選項的主視圖和左視圖都為矩形;D選項的主視圖和左視圖均為等腰三角形.6、玩滑板是青少年比較喜歡的一種運動。以下分析合理的是()A.滑板的重力與地面對滑板的支持力是一對平衡力B.人的重力與滑板對人的支持力是一對相互作用力C.人對滑板的壓力和滑板對人的支持力是一對平衡力D.地面對滑板的支持力與人和滑板的總重力是一對平衡力答案:D解析:這道題考查平衡力和相互作用力的知識。在玩滑板的情境中,平衡力是大小相等、方向相反、作用在同一直線上的力。地面對滑板的支持力與人和滑板的總重力,大小相等、方向相反、作用在同一直線上,是一對平衡力。A選項中滑板重力與地面對滑板支持力大小不同;B選項人的重力與滑板對人的支持力不是相互作用力;C選項人對滑板壓力和滑板對人支持力作用在不同物體上,不是平衡力。綜上,答案選D。7、下列幾何圖形中,一定是軸對稱圖形的有()A.2個B.3個C.4個D.5個答案:D解析:關(guān)于某條直線對稱的圖形叫軸對稱圖形.

連接圓弧的兩個端點成線段,該線段的垂直平分線就是圓弧的對稱軸;角平分線所在直線是角的對稱軸;扇形圓心角的平分線所在直線是扇形的對稱軸;菱形的兩條對角線所在直線是菱形的對稱軸;等腰梯形上、下底的中點連線所在直線是等腰梯形的對稱軸,那么一定是軸對稱圖形的有5個.8、計算機存儲程序的思想是()提出的。A.圖靈B.布爾C.馮·諾依曼D.帕斯卡答案:C解析:這道題考查計算機存儲程序的相關(guān)知識。在計算機發(fā)展史上,馮·諾依曼提出了存儲程序的思想。這一思想奠定了現(xiàn)代計算機的體系結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)。圖靈主要貢獻(xiàn)在計算理論,布爾在邏輯運算方面,帕斯卡則在數(shù)學(xué)領(lǐng)域。所以這道題應(yīng)選C。9、在計算機內(nèi)部,一切信息的存取、處理和傳送的形式是()。A.ASCⅡ碼B.BCD碼C.二進(jìn)制D.十六進(jìn)制答案:C解析:這道題考查計算機信息存儲和處理的知識。在計算機系統(tǒng)中,由于其物理特性,信息以二進(jìn)制形式進(jìn)行存取、處理和傳送。二進(jìn)制只有0和1兩個狀態(tài),易于實現(xiàn)和運算。ASCⅡ碼用于字符編碼,BCD碼和十六進(jìn)制不常用于計算機內(nèi)部的信息基礎(chǔ)處理,所以答案是C。10、下列關(guān)于網(wǎng)絡(luò)和網(wǎng)頁的說法,正確的是()A.網(wǎng)頁在使用“網(wǎng)頁,僅html”保存時,由于圖片沒有被保存下來,因此圖片的超鏈接也沒有被保存B.某郵件軟件在發(fā)送郵件的時候,彈出“無法發(fā)送”的錯誤提示,可能是pop3協(xié)議設(shè)置錯誤C.網(wǎng)頁內(nèi)容是用html()來描述的,可以用記事本瀏覽網(wǎng)頁D.因特網(wǎng)上存儲著海量信息,是人們進(jìn)行信息檢索的重要場所答案:D解析:這道題考查對網(wǎng)絡(luò)和網(wǎng)頁相關(guān)知識的理解。因特網(wǎng)上信息豐富,確實是人們檢索信息的重要場所。A選項,保存網(wǎng)頁時圖片未保存不意味著圖片超鏈接也未保存。B選項,發(fā)送郵件出錯更可能是smtp協(xié)議設(shè)置錯誤。C選項,記事本可以查看網(wǎng)頁代碼,但不是瀏覽網(wǎng)頁的常用方式。綜上所述,D選項正確。11、兩個全等的直角三角形一定不能拼出的圖形是()A.平行四邊形B.矩形C.正方形D.等腰梯形答案:D解析:這道題考查對圖形拼接的理解。直角三角形拼接時,兩斜邊重合可拼出矩形和平行四邊形,兩直角邊重合能拼出平行四邊形。而等腰梯形的特征與直角三角形無法匹配,所以兩個全等的直角三角形一定不能拼出等腰梯形。12、下列有關(guān)網(wǎng)頁和瀏覽器的說法,正確的是()A.網(wǎng)頁中的圖像不能設(shè)置超鏈接B.HTTP協(xié)議用于瀏覽器與Web服務(wù)器之間的信息傳輸C.網(wǎng)頁必須同時具備文本、圖形圖像和超鏈接這三種基本元素D.在IE瀏覽器中,使用“添加到收藏夾”功能可以保存正在瀏覽的網(wǎng)頁內(nèi)容答案:B解析:這道題考查網(wǎng)頁和瀏覽器的相關(guān)知識。在網(wǎng)絡(luò)通信中,HTTP協(xié)議是瀏覽器與Web服務(wù)器進(jìn)行信息傳輸?shù)闹匾?guī)范。A選項,網(wǎng)頁中的圖像可以設(shè)置超鏈接;C選項,網(wǎng)頁不一定同時具備這三種元素;D選項,“添加到收藏夾”保存的是網(wǎng)址而非正在瀏覽的網(wǎng)頁內(nèi)容。所以答案選B。13、在學(xué)術(shù)報告廳將由你做為主講人向前來參觀訪問的外國友人介紹中華民族的傳統(tǒng)文化,你會選擇()軟件來制演示文稿。A.WordB.ExcelC.PowerPointD.FrontPage答案:C解析:這道題考查對不同軟件功能的了解。在展示演示文稿方面,PowerPoint是專門設(shè)計用于制作演示文稿的軟件。Word主要用于文字處理,Excel側(cè)重于數(shù)據(jù)處理和分析,F(xiàn)rontPage則常用于網(wǎng)頁制作。而向外國友人介紹傳統(tǒng)文化,需要生動直觀的演示,PowerPoint最為合適。14、用來控制、指揮和協(xié)調(diào)計算機各部件工作的是()A.運算器B.鼠標(biāo)器C.控制器D.存儲器答案:C解析:這道題考查計算機組成部件的功能。在計算機系統(tǒng)中,控制器負(fù)責(zé)控制、指揮和協(xié)調(diào)各部件工作。運算器主要進(jìn)行算術(shù)和邏輯運算;鼠標(biāo)器是輸入設(shè)備;存儲器用于存儲數(shù)據(jù)和程序。而控制器能確保計算機各部件有條不紊地協(xié)同工作,所以答案是C。15、質(zhì)量為2kg的物體被一根細(xì)繩懸吊在天花板下靜止(g取9.8N/kg),則以下說法正確的是()A.物體重力大小等于19.6NB.物體對繩的拉力與物體重力的大小、方向均相同,所以它們是同一個力C.剪斷細(xì)繩后,物體不受任何力的作用D.物體的各部分中,只有重心處受重力答案:A解析:這道題考查重力相關(guān)知識。物體質(zhì)量為2kg,根據(jù)重力公式G=mg(g取9.8N/kg),可得重力大小為19.6N,A選項正確。B選項,物體對繩的拉力和重力作用對象不同,不是同一個力。C選項,剪斷細(xì)繩后,物體受重力。D選項,物體各部分都受重力,重心是重力的等效作用點。綜上所述,A選項符合重力的計算結(jié)果。16、對CD-ROM以進(jìn)行的操作是()A.讀或?qū)態(tài).只能讀不能寫C.只能寫不能讀D.能存不能取答案:B解析:這道題考查對CD-ROM特性的了解。CD-ROM是一種只讀光盤,其設(shè)計初衷就是用于存儲數(shù)據(jù)并只能讀取,無法進(jìn)行寫入操作。在計算機存儲設(shè)備中,這種只讀特性保證了數(shù)據(jù)的穩(wěn)定性和安全性。所以這道題應(yīng)選B,即只能讀不能寫。17、下列現(xiàn)象中,發(fā)生了彈性形變的是()A.餅干一捏變成碎片B.排球砸向地面時變癟C.粉筆掉到地上斷成兩截D.橡皮泥上留下漂亮的指印答案:B解析:這道題考查對彈性形變概念的理解。彈性形變是指物體在受力后能恢復(fù)原狀的形變。排球砸向地面時變癟,球離開地面后能恢復(fù)原狀,屬于彈性形變。A選項餅干一捏變成碎片、C選項粉筆掉到地上斷成兩截、D選項橡皮泥上留下指印,這些物體受力后都不能恢復(fù)原狀,不屬于彈性形變。所以答案是B。18、下列有關(guān)運動和力的說法,正確的是()A.在水中下沉的石塊不受浮力,所以會沉到水底B.運動員擊球時,手對球的作用力與球?qū)κ值淖饔昧Υ笮∠嗟菴.汽車急剎車時,人會向前“沖”,是因為人的慣性突然消失D.人推木箱沒有推動,是因為人對木箱的推力小于地面對木箱的摩擦力答案:B解析:這道題考查運動和力的知識。在相互作用的兩個物體間,作用力和反作用力大小相等,方向相反,運動員擊球時,手對球的力和球?qū)κ值牧褪沁@樣的關(guān)系,所以B選項正確。A選項,在水中下沉的石塊受浮力,只是浮力小于重力。C選項,慣性不會消失,急剎車人向前“沖”是因為慣性。D選項,人推木箱沒推動,是因為人對木箱的推力等于地面對木箱的摩擦力。19、如圖甲所示,彈簧的一端掛在墻上,一人用4N的力F拉另一端,彈簧伸長了5cm;如圖乙所示,兩個人分別拉該彈簧的兩端,彈簧也伸長了5cm,則每個人的拉力F分別為()A.4N,0B.2N,2NC.4N,4ND.8N,8N答案:C解析:當(dāng)彈簧受力平衡,保持靜止時,墻對彈簧的拉力大小等于人對彈簧的拉力大小為4N;彈簧兩次伸長量相同,所受拉力不變,仍為4N,且彈簧兩端所受人的拉力大小相等,即均為4N,故C符合題意,ABD不符合題意。

故選C。20、在Excel2010數(shù)據(jù)清單中,僅顯示滿足條件“年齡>20或年齡A.排序B.自動篩選C.分類匯總D.條件格式答案:B解析:這道題考查Excel2010中數(shù)據(jù)處理的相關(guān)知識。在數(shù)據(jù)處理中,自動篩選功能可根據(jù)設(shè)定的條件來顯示特定的數(shù)據(jù)記錄。對于“年齡>20或年齡<50”這樣的條件,使用自動篩選能方便快捷地僅顯示滿足此條件的數(shù)據(jù)記錄,而排序、分類匯總和條件格式都無法直接實現(xiàn)這一特定需求。二、多選題(2小題,每小題5分,共計10分)1、[多選題]下列關(guān)于胡克定律的說法,正確的是()A.在彈性限度內(nèi),拉力相同、伸長量也相同的彈簧,它們的勁度系數(shù)相同B.勁度系數(shù)相同的彈簧,彈簧的伸長量一定相同C.知道彈簧的勁度系數(shù),就可以算出任何拉力下彈簧的伸長量D.勁度系數(shù)和拉力、伸長量沒有關(guān)系答案:AD解析:這道題考查胡克定律的知識。胡克定律指出,在彈性限度內(nèi),勁度系數(shù)由彈簧自身決定,與拉力和伸長量無關(guān)。拉力相同、伸長量相同的彈簧,勁度系數(shù)相同。勁度系數(shù)相同的彈簧,伸長量不一定相同,還取決于拉力。知道勁度系數(shù),也不能算出任何拉力下的伸長量,需結(jié)合具體拉力計算。所以選AD。2、[多選題]作用在同一物體上的下列幾組力中,能使物體處于勻速運動狀態(tài)的是()A.3N、4N、5NB.3N、5N、9NC.4N、6N、11ND.5N、6N、11N答案:AD解析:這道題考查力的合成與物體平衡。當(dāng)三個力能使物體勻速運動,合力需為零。3N、4N、5N可構(gòu)成三角形,合力能為零;5N、6N、11N方向相同時合力為0。3N、5N、9N與4N、6N、11N無法構(gòu)成合力為零的情況,所以不能使物體勻速運動。第Ⅱ卷(非選擇題30分)三、判斷題(10小題,每小題3分,共計30分)1、[判斷題]物體運動時間越短,速度一定越大。A.正確B.錯誤答案:B解析:物體運動的路程相同時,運動時間越短,速度一定越大。2、[判斷題]幻燈片上不能插入藝術(shù)字。()A.正確B.錯誤答案:B解析:幻燈片上可以插入藝術(shù)字。3、[判斷題]三視圖都相同的幾何體可以是正方體。A.正確B.錯誤答案:A解析:正方體的三視圖都是相同的正方形。4、[判斷題]只有低速運動的物體才可看成質(zhì)點,高速運動的物體不可看作質(zhì)點。A.正確B.錯誤答案:B解析:物體能否看成質(zhì)點與物體的運動速度無關(guān),而是取決于物體的形狀和大小在所研究的問題中是否可以忽略。5、[判斷題]茶杯對桌面的壓力是由于桌面發(fā)生形變而產(chǎn)生的。A.正確B.錯誤答案:B解析:茶杯對桌面的壓力是由于茶杯發(fā)生形變而產(chǎn)生的。6、[判斷題]演示文稿中的每一頁稱為“幻燈片”。()A.正確B.錯誤答案:A解析:這道題說法正確,演示文稿中的每一頁確實稱為“幻燈片”。7、[判斷題]word軟件有多個版本,一般來說低版本

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