名師管理辦法上?？倓t目的為加強上海地區(qū)教育機構(gòu)名師隊伍建設(shè)，規(guī)范名師管理，提高教育教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)教育事業(yè)發(fā)展，特制定本辦法。適用范圍本辦法適用于上海地區(qū)從事基礎(chǔ)教育、職業(yè)教育、高等教育等各類教育機構(gòu)（以下簡稱“機構(gòu)”）中的名師管理。定義本辦法所稱名師，是指在教育教學(xué)領(lǐng)域具有較高知名度、影響力和專業(yè)水平，能夠引領(lǐng)學(xué)科發(fā)展、指導(dǎo)青年教師成長、推動教育教學(xué)改革創(chuàng)新的優(yōu)秀教師?；驹瓌t1.師德為先：名師應(yīng)具備高尚的師德師風(fēng)，愛崗敬業(yè)，關(guān)愛學(xué)生，為人師表。2.專業(yè)引領(lǐng)：充分發(fā)揮名師在學(xué)科建設(shè)、教學(xué)改革、師資培養(yǎng)等方面的引領(lǐng)作用。3.動態(tài)管理：對名師實行動態(tài)考核，優(yōu)勝劣汰，確保名師隊伍的質(zhì)量和活力。4.激勵發(fā)展：建立健全激勵機制，鼓勵名師不斷提升自身素質(zhì)，發(fā)揮更大的作用。名師選拔選拔條件1.思想政治素質(zhì)：擁護黨的路線方針政策，忠誠于教育事業(yè)，具有良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神。2.教育教學(xué)能力：在本學(xué)科領(lǐng)域具有扎實的專業(yè)知識和豐富的教學(xué)經(jīng)驗，教學(xué)業(yè)績突出，深受學(xué)生和家長好評。能夠熟練運用現(xiàn)代教育技術(shù)手段進(jìn)行教學(xué)，積極開展教學(xué)改革與創(chuàng)新，教學(xué)方法獨特，教學(xué)效果顯著。3.教科研能力：具有較強的教育科研能力，主持或參與過市級以上教育科研課題研究，在省級以上刊物發(fā)表過具有較高水平的教育教學(xué)論文。能夠?qū)⒔逃蒲谐晒D(zhuǎn)化為教學(xué)實踐，推動學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的提升。4.指導(dǎo)培養(yǎng)能力：具有較強的團隊協(xié)作精神，能夠發(fā)揮示范引領(lǐng)作用，指導(dǎo)和培養(yǎng)青年教師，在本地區(qū)或本學(xué)科領(lǐng)域具有較高的知名度和影響力。選拔程序1.個人申報：符合選拔條件的教師向所在機構(gòu)提出申請，填寫《上海地區(qū)名師申報表》，并提交相關(guān)證明材料。2.機構(gòu)推薦：機構(gòu)對申報教師進(jìn)行資格審查和綜合評估，擇優(yōu)推薦上報至上海地區(qū)名師評選工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室（以下簡稱“評選辦”）。3.專家評審：評選辦組織專家對推薦人選進(jìn)行評審，評審內(nèi)容包括教育教學(xué)業(yè)績、教科研成果、指導(dǎo)培養(yǎng)能力等方面。專家評審采取審閱材料、課堂教學(xué)觀摩、面試答辯等方式進(jìn)行，根據(jù)評審結(jié)果確定擬入選名師名單。4.公示公告：擬入選名師名單在上海教育網(wǎng)等媒體上進(jìn)行公示，公示期為[X]個工作日。公示無異議后，由上海地區(qū)名師評選工作領(lǐng)導(dǎo)小組發(fā)布公告，正式公布名師名單。名師職責(zé)教育教學(xué)1.承擔(dān)本學(xué)科核心課程教學(xué)任務(wù)，高質(zhì)量完成教學(xué)計劃，不斷提高教學(xué)質(zhì)量，確保教學(xué)效果。2.積極探索教育教學(xué)規(guī)律，創(chuàng)新教學(xué)方法和手段，開展教學(xué)改革與實踐，形成具有特色的教學(xué)模式和風(fēng)格。3.參與課程建設(shè)，編寫教材、教案、教學(xué)資源等，推動學(xué)科課程體系和教學(xué)內(nèi)容的更新與完善。教科研工作1.主持或參與市級以上教育科研課題研究，圍繞教育教學(xué)中的熱點、難點問題開展研究，提出創(chuàng)新性的解決方案和建議。2.在省級以上刊物發(fā)表教育教學(xué)論文，總結(jié)推廣教育教學(xué)經(jīng)驗和成果，為教育教學(xué)改革提供理論支持。3.參與教育教學(xué)成果評選，積極申報優(yōu)秀教學(xué)成果獎、教育科研成果獎等，推動教育教學(xué)質(zhì)量的提升。指導(dǎo)培養(yǎng)青年教師1.與青年教師結(jié)成師徒對子，制定培養(yǎng)計劃，定期開展指導(dǎo)活動，幫助青年教師提高教育教學(xué)水平和專業(yè)素養(yǎng)。2.指導(dǎo)青年教師進(jìn)行教學(xué)設(shè)計、課堂教學(xué)、教學(xué)評價等，傳授教學(xué)經(jīng)驗和技巧，幫助青年教師盡快成長為教學(xué)骨干。3.關(guān)心青年教師的思想、工作和生活，引導(dǎo)青年教師樹立正確的教育觀念和職業(yè)理想，增強青年教師的職業(yè)認(rèn)同感和歸屬感。社會服務(wù)1.參與教育咨詢、培訓(xùn)、講座等社會服務(wù)活動，傳播先進(jìn)的教育理念和方法，為提高社會教育水平貢獻(xiàn)力量。2.參與教育教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測、評估等工作，為教育行政部門提供決策依據(jù)和專業(yè)支持。3.發(fā)揮名師的示范引領(lǐng)作用，帶動更多教師提高教育教學(xué)水平，促進(jìn)上海地區(qū)教育事業(yè)的均衡發(fā)展。名師待遇榮譽稱號授予“上海地區(qū)名師”榮譽稱號，并頒發(fā)證書。物質(zhì)獎勵1.給予一次性獎勵[X]元，用于表彰名師在教育教學(xué)、教科研等方面取得的突出成績。2.在名師工作室建設(shè)、課題研究、學(xué)術(shù)交流等方面給予經(jīng)費支持，具體標(biāo)準(zhǔn)根據(jù)實際情況另行制定。崗位待遇1.在職稱評定、崗位晉升等方面給予優(yōu)先考慮，同等條件下優(yōu)先推薦參加高級教師職稱評審、特級教師評選等。2.名師在聘期內(nèi)享受相應(yīng)的崗位津貼，津貼標(biāo)準(zhǔn)根據(jù)名師的級別和貢獻(xiàn)大小確定。培訓(xùn)進(jìn)修1.優(yōu)先安排名師參加國內(nèi)外高水平的培訓(xùn)進(jìn)修、學(xué)術(shù)交流活動，拓寬視野，提升專業(yè)素養(yǎng)。2.為名師提供必要的學(xué)習(xí)資源和條件，支持名師開展教育教學(xué)研究和實踐探索。名師考核考核周期名師考核每[X]年進(jìn)行一次?？己藘?nèi)容1.師德表現(xiàn)：考核名師遵守職業(yè)道德規(guī)范、履行師德承諾等情況。2.教育教學(xué)：考核名師教學(xué)工作量、教學(xué)質(zhì)量、教學(xué)改革與創(chuàng)新等情況。3.教科研工作：考核名師主持或參與課題研究、發(fā)表論文、成果獲獎等情況。4.指導(dǎo)培養(yǎng)青年教師：考核名師指導(dǎo)青年教師的數(shù)量、質(zhì)量和效果等情況。5.社會服務(wù)：考核名師參與社會服務(wù)活動的情況和貢獻(xiàn)?？己朔绞?.個人總結(jié)：名師按照考核要求，撰寫個人總結(jié)，匯報任期內(nèi)履行職責(zé)情況。2.機構(gòu)評價：所在機構(gòu)對名師的工作表現(xiàn)進(jìn)行評價，出具評價意見。3.專家評審：評選辦組織專家對名師進(jìn)行評審，評審專家根據(jù)考核內(nèi)容和評價意見，對名師進(jìn)行綜合評價。4.學(xué)生及家長評價：通過問卷調(diào)查、座談會等方式，征求學(xué)生及家長對名師教育教學(xué)工作的意見和建議?？己私Y(jié)果1.優(yōu)秀：考核得分在[X]分以上，且在教育教學(xué)、教科研、指導(dǎo)培養(yǎng)青年教師等方面成績突出，發(fā)揮了顯著的示范引領(lǐng)作用。2.合格：考核得分在[X]分至[X]分之間，能夠較好地履行名師職責(zé)，完成各項工作任務(wù)。3.不合格：考核得分在[X]分以下，或在師德師風(fēng)、教育教學(xué)質(zhì)量等方面存在嚴(yán)重問題，不能履行名師職責(zé)。結(jié)果運用1.考核結(jié)果為優(yōu)秀的名師，給予表彰獎勵，并在名師選拔、崗位晉升、培訓(xùn)進(jìn)修等方面給予優(yōu)先考慮。2.考核結(jié)果為合格的名師，提出整改意見，督促其限期整改。3.考核結(jié)果為不合格的名師，取消其“上海地區(qū)名師”榮譽稱號，收回證書，停止享受相關(guān)待遇，并在一定范圍內(nèi)予以通報批評。名師工作室管理工作室設(shè)立1.名師工作室由名師領(lǐng)銜，成員包括本學(xué)科領(lǐng)域的骨干教師和青年教師。工作室成員由名師自主選拔，報評選辦備案。2.工作室名稱統(tǒng)一為“上海[名師姓名]名師工作室”，工作室設(shè)在名師所在機構(gòu)。工作室職責(zé)1.開展教育教學(xué)研究與實踐，探索創(chuàng)新教育教學(xué)模式和方法，提高教育教學(xué)質(zhì)量。2.組織成員開展課題研究，總結(jié)推廣教育教學(xué)經(jīng)驗和成果，推動學(xué)科教學(xué)改革與發(fā)展。3.加強成員之間的交流與合作，促進(jìn)成員專業(yè)成長，培養(yǎng)一批在本學(xué)科領(lǐng)域具有較高水平的骨干教師。4.發(fā)揮示范引領(lǐng)作用，通過舉辦講座、公開課、教學(xué)研討等活動，帶動更多教師提高教育教學(xué)水平。工作室運行1.工作室制定年度工作計劃和三年發(fā)展規(guī)劃，明確工作目標(biāo)和任務(wù)，并報評選辦備案。2.工作室定期開展活動，活動形式包括教學(xué)研討、課題研究、學(xué)術(shù)交流、教學(xué)觀摩等。每次活動要有詳細(xì)記錄，并及時整理歸檔。3.工作室建立成員考核制度，對成員的工作表現(xiàn)進(jìn)行考核評價，考核結(jié)果作為成員評優(yōu)評先、崗位晉升等的重要依據(jù)。4.工作室實行動態(tài)管理，根據(jù)工作需要和成員發(fā)展情況，適時調(diào)整成員名單。工作室經(jīng)費1.工作室經(jīng)費主要來源于財政撥款、機構(gòu)支持、社會捐贈等。2.工作