5s考試題庫及答案模板

一、單項選擇題（每題2分，共10題）1.5S中“整理”的含義是（）A.將物品分類擺放B.區(qū)分要與不要的物品，將不要的物品清理掉C.保持工作場所的清潔D.對物品進行標識答案：B2.以下哪種顏色常用于表示危險區(qū)域（）A.綠色B.藍色C.黃色D.紅色答案：D3.5S中的“清掃”主要目的是（）A.使工作場所干凈整潔B.提升設(shè)備性能C.發(fā)現(xiàn)設(shè)備的異常D.以上都是答案：D4.在5S管理中，“素養(yǎng)”的培養(yǎng)（）A.主要靠員工自覺B.需要領(lǐng)導(dǎo)監(jiān)督C.應(yīng)通過培訓(xùn)和持續(xù)的教育D.不需要特別關(guān)注答案：C5.5S活動的最終目的是（）A.改善工作環(huán)境B.提高員工素質(zhì)C.提升企業(yè)形象和效益D.整理工作場所答案：C6.5S中的“清潔”是指（）A.對工作場所進行打掃B.將整理、整頓、清掃進行到底并標準化C.清除垃圾D.保持物品的干凈答案：B7.關(guān)于5S中“整頓”的說法，正確的是（）A.只是簡單的排列物品B.是為了方便物品的取用和歸位C.不需要進行標識D.整頓后物品的位置可以隨意變動答案：B8.以下哪個是5S活動推行的正確順序（）A.整理-整頓-清掃-清潔-素養(yǎng)B.整頓-整理-清掃-清潔-素養(yǎng)C.整理-清掃-整頓-清潔-素養(yǎng)D.清掃-整理-整頓-清潔-素養(yǎng)答案：A9.在工作場所中，對于暫時不用的工具應(yīng)該（）A.隨意放置B.放在方便取用的地方C.進行整理，放到專門的存放處D.讓別人保管答案：C10.5S活動中，對于通道的要求是（）A.可以堆放少量物品B.保持暢通無阻C.只要不影響通行就可以D.可以作為臨時存放區(qū)答案：B二、多項選擇題（每題2分，共10題）1.5S管理的好處包括（）A.提高工作效率B.減少浪費C.提升產(chǎn)品質(zhì)量D.保障安全答案：ABCD2.整理過程中，以下哪些屬于不需要的物品（）A.損壞無法使用的工具B.過期的文件C.長期閑置不用的設(shè)備D.正在使用的原材料答案：ABC3.以下屬于5S中“清潔”階段工作內(nèi)容的有（）A.制定5S檢查標準B.定期檢查5S執(zhí)行情況C.對不符合要求的地方進行整改D.重新規(guī)劃工作場所布局答案：ABC4.5S活動中，關(guān)于素養(yǎng)的描述正確的是（）A.員工要遵守公司的規(guī)章制度B.員工要養(yǎng)成良好的工作習(xí)慣C.素養(yǎng)的提高有助于5S活動的持續(xù)推進D.素養(yǎng)是5S活動的基礎(chǔ)答案：ABC5.在整頓環(huán)節(jié)，可以采用哪些方法（）A.定位B.標識C.定量D.定人答案：ABC6.以下關(guān)于5S與安全的關(guān)系說法正確的是（）A.整理有助于清除安全隱患B.整頓可使工作場所布局更合理，利于安全C.清掃能及時發(fā)現(xiàn)設(shè)備的安全問題D.清潔和素養(yǎng)也與安全息息相關(guān)答案：ABCD7.5S中的清掃對象包括（）A.工作場所的地面B.設(shè)備C.辦公桌椅D.窗戶答案：ABCD8.5S活動推行時，為了提高員工的積極性，可以（）A.給予獎勵B.進行培訓(xùn)教育C.讓員工參與制定5S標準D.領(lǐng)導(dǎo)帶頭執(zhí)行答案：ABCD9.在5S活動中，對于公共區(qū)域應(yīng)該（）A.明確責(zé)任B.大家共同維護C.按照5S要求進行管理D.可以忽視答案：ABC10.以下哪些是5S管理中常用的可視化工具（）A.標識牌B.顏色管理C.區(qū)域線D.看板答案：ABCD三、判斷題（每題2分，共10題）1.5S活動只是為了讓工作場所看起來更整潔。（）答案：錯誤2.整理就是把所有物品都扔掉。（）答案：錯誤3.素養(yǎng)是通過一次培訓(xùn)就能形成的。（）答案：錯誤4.清掃只需要每天簡單打掃一下工作場所就可以。（）答案：錯誤5.在整頓中，物品的放置位置可以根據(jù)個人喜好來決定。（）答案：錯誤6.5S中的清潔是指對設(shè)備進行清潔保養(yǎng)。（）答案：錯誤7.只要推行了5S活動，企業(yè)效益就一定會提高。（）答案：錯誤8.5S活動與員工個人素質(zhì)的提高沒有關(guān)系。（）答案：錯誤9.紅色在5S管理中只能用于危險警示。（）答案：錯誤10.5S活動是一個長期持續(xù)的過程。（）答案：正確四、簡答題（每題5分，共4題）1.簡述5S中“整理”的實施步驟。答案：首先，確定整理的標準，明確要與不要的判斷基準；然后，對工作場所的所有物品進行全面檢查；接著，將不需要的物品進行分類清理；最后，對整理的結(jié)果進行總結(jié)并持續(xù)改進。2.說明5S中“清掃”與“清潔”的區(qū)別。答案：清掃主要是對工作場所進行打掃，去除灰塵、污垢等，目的包括使場所干凈整潔、發(fā)現(xiàn)設(shè)備異常等。清潔是將整理、整頓、清掃進行到底并標準化，包括制定標準、檢查執(zhí)行情況等，更注重維持和鞏固前面3S的成果。3.在5S活動中，如何提高員工對“素養(yǎng)”的重視程度？答案：通過培訓(xùn)教育讓員工理解素養(yǎng)的重要性；領(lǐng)導(dǎo)帶頭示范良好素養(yǎng)行為；建立獎懲制度，激勵員工遵守素養(yǎng)要求；將素養(yǎng)納入績效考核體系。4.請簡要描述5S活動中“整頓”的要點。答案：整頓要點包括確定物品的放置場所，做到定位；明確物品的放置方法，進行標識；規(guī)定物品的存放數(shù)量，實現(xiàn)定量；方便物品的取用和歸位。五、討論題（每題5分，共4題）1.討論5S活動對企業(yè)形象提升的作用。答案：5S活動使工作場所整潔有序，產(chǎn)品質(zhì)量更有保障，員工素質(zhì)提高。對外，整潔的環(huán)境和高效的員工給客戶留下良好印象，有助于吸引客戶和合作伙伴，提升企業(yè)在市場中的美譽度，增強企業(yè)競爭力，從而提升企業(yè)整體形象。2.如何在5S活動中更好地進行“可視化管理”？答案：明確標識物品的名稱、用途、數(shù)量等；采用不同顏色區(qū)分區(qū)域和物品狀態(tài)；利用看板展示5S相關(guān)信息，如標準、檢查結(jié)果等；設(shè)置物品的定位標識，讓物品的位置一目了然。3.分析5S活動在減少浪費方面的具體體現(xiàn)。答案：整理可清除不需要物品，減少空間浪費；整頓使物品取用方便，減少尋找時間浪費；清掃及時發(fā)