2025年廣東省高州市中考數(shù)學真題分類(平行線的證明)匯編定向練習試題(含解析)_第1頁
2025年廣東省高州市中考數(shù)學真題分類(平行線的證明)匯編定向練習試題(含解析)_第2頁
2025年廣東省高州市中考數(shù)學真題分類(平行線的證明)匯編定向練習試題(含解析)_第3頁
2025年廣東省高州市中考數(shù)學真題分類(平行線的證明)匯編定向練習試題(含解析)_第4頁
2025年廣東省高州市中考數(shù)學真題分類(平行線的證明)匯編定向練習試題(含解析)_第5頁
已閱讀5頁,還剩24頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

廣東省高州市中考數(shù)學真題分類(平行線的證明)匯編定向練習考試時間:90分鐘;命題人:教研組考生注意:1、本卷分第I卷(選擇題)和第Ⅱ卷(非選擇題)兩部分,滿分100分,考試時間90分鐘2、答卷前,考生務必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級填寫在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫在試卷各個題目指定區(qū)域內(nèi)相應的位置,如需改動,先劃掉原來的答案,然后再寫上新的答案;不準使用涂改液、膠帶紙、修正帶,不按以上要求作答的答案無效。第I卷(選擇題16分)一、單選題(8小題,每小題2分,共計16分)1、如圖,已知在△ABC中,∠C=90°,BE平分∠ABC,且BE∥AD,∠BAD=20°,則∠AEB的度數(shù)為()A.100° B.110° C.120° D.130°2、如圖,直線a、b被直線c所截.若∠1=55°,則∠2的度數(shù)是(

)時能判定a∥b.A.35° B.45° C.125° D.145°3、如圖,直線a,b被直線c所截,下列條件中,不能判定a∥b()A.∠2=∠4 B.∠1+∠4=180° C.∠5=∠4 D.∠1=∠34、如圖所示,下列推理及括號中所注明的推理依據(jù)錯誤的是(

)A.,(內(nèi)錯角相等,兩直線平行)B.,(兩直線平行,同旁內(nèi)角互補)C.,(兩直線平行,同旁內(nèi)角互補)D.,(同位角相等,兩直線平行)5、如圖,已知,為保證兩條鐵軌平行,添加的下列條件中,正確的是(

)A. B. C. D.6、如圖,在ABC中,∠ACB=90°,∠B-∠A=10°,D是AB上一點,將ACD沿CD翻折后得到CED,邊CE交AB于點F.若DEF中有兩個角相等,則∠ACD的度數(shù)為(

)A.15°或20° B.20°或30° C.15°或30° D.15°或25°7、下列定理中,沒有逆定理的是(

)A.等腰三角形的兩個底角相等 B.對頂角相等C.三邊對應相等的兩個三角形全等 D.直角三角形兩個銳角的和等于90°8、如圖,點E在的延長線上,下列條件不能判斷的是(

)A. B. C. D.第Ⅱ卷(非選擇題84分)二、填空題(7小題,每小題2分,共計14分)1、如圖所示,直線,直線c與直線a,b分別相交于點A、點B,AM⊥b,垂足為點M,若∠1=56°,則∠2=______.2、將△ABC沿著DE翻折,使點A落到點A′處,A′D、A′E分別與BC交于M、N兩點,且DEBC.已知∠A′NM=27°,則∠NEC=_____.3、如圖,將三角形紙片ABC沿EF折疊,使得A點落在BC上點D處,連接DE,DF,.設,,則α與β之間的數(shù)量關系是________.4、如圖,E為△ABC的BC邊上一點,點D在BA的延長線上,DE交AC于點F,∠B=46°,∠C=30°,∠EFC=70°,則∠D=______.5、如圖,在ΔABC中,E、F分別是AB、AC上的兩點,∠1+∠2=235°,則∠A=____度.6、同一平面內(nèi)的三條直線a,b,c,若a⊥b,b⊥c,則a________c.若a∥b,b∥c,則a________c.若a∥b,b⊥c,則a________c.7、如圖,給出下列條件:①;②;③;④;⑤.其中,一定能判定∥的條件有_____________(填寫所有正確的序號).三、解答題(7小題,每小題10分,共計70分)1、(1)探究:如圖1,求證:;(2)應用:如圖2,,,求的度數(shù).

2、已知:如圖1,點在四邊形的邊的延長線上,與交于點,,.(1)求證:ADBC;(2)如圖2,若點在線段上,點在線段上,且,平分,,求的度數(shù).3、如圖,點、、、在一條直線上,與交于點,,,求證:4、點E在射線DA上,點F、G為射線BC.上兩個動點,滿足∠DBF=∠DEF,∠BDG=∠BGD,DG平分∠BDE.(1)如圖,當點G在F右側(cè)時,求證:;(2)如圖,當點G在BF左側(cè)時,求證:;(3)如圖,在(2)的條件下,P為BD延長線上一點,DM平分∠BDG,交BC于點M,DN平分∠PDM,交EF于點N,連接NG,若DG⊥NG,,求∠B的度數(shù).5、已知:如圖,點E在線段CD上,EA、EB分別平分∠DAB和∠ABC,∠AEB=90°,設AD=x,BC=y(tǒng),且(x﹣2)2+|y﹣5|=0.(1)求AD和BC的長.(2)試說線段AD與BC有怎樣的位置關系?并證明你的結論.(3)你能求出AB的長嗎?若能,請寫出推理過程,若不能,說明理由.6、如圖,已知∠1+∠AFE=180°,∠A=∠2,求證:∠A=∠C+∠AFC證明:∵∠1+∠AFE=180°∴CD∥EF(,)∵∠A=∠2

∴()(,)∴AB∥CD∥EF(,)∴∠A=,∠C=,(,)∵∠AFE=∠EFC+∠AFC,∴=.7、如圖,在中,.(1)如圖①所示,直線過點,于點,于點,且.求證:.(2)如圖②所示,直線過點,交于點,交于點,且,則是否成立?請說明理由.-參考答案-一、單選題1、B【解析】【分析】根據(jù)兩直線平行,可得∠BAD=∠ABE=20°,因為BE平分∠ABC,所以∠ABE=∠EBC=20°,所以得到∠ABC=40°,從而求出∠EAB=50°,根據(jù)三角形內(nèi)角和即可得到∠AEB的度數(shù).【詳解】解:∵BE∥AD∴∠BAD=∠ABE=20°∵BE平分∠ABC∴∠ABE=∠EBC=20°∴∠ABC=40°∵∠C=90°∴∠EAB=50°∴∠AEB=180°-∠EAB-∠ABE=180°-50°-20°=110°故選B.【考點】本題考查了平行線的性質(zhì),角平分線和三角形內(nèi)角和,能夠找出內(nèi)錯角以及熟悉三角形內(nèi)角和為180°是解決本題的關鍵.2、C【解析】【分析】根據(jù)內(nèi)錯角相等,兩直線平行的判定定理進行解答.【詳解】解:當∠1=∠3時,a∥b,∴∠3=∠1=55°,∵∠2+∠3=180°,∴∠2=125°,∴當∠2=125°時,a∥b,故選:C.【考點】本題考查了平行線的性質(zhì),熟記“內(nèi)錯角相等,兩直線平行”是解題的關鍵.3、D【解析】【分析】根據(jù)同位角相等,兩直線平行;同旁內(nèi)角互補,兩直線平行;內(nèi)錯角相等,兩直線平行,進行判斷即可.【詳解】由∠2=∠4或∠1+∠4=180°或∠5=∠4,可得a∥b;由∠1=∠3,不能得到a∥b,故選D.【考點】本題主要考查了平行線的判定,熟記平行線的判定方法是解題的關鍵.解答此類要判定兩直線平行的題,可圍繞截線找同位角、內(nèi)錯角和同旁內(nèi)角.4、C【解析】【分析】依據(jù)內(nèi)錯角相等,兩直線平行;兩直線平行,內(nèi)錯角相等;兩直線平行,同旁內(nèi)角互補;同位角相等,兩直線平行進行判斷即可.【詳解】解:.,(內(nèi)錯角相等,兩直線平行),正確;.,(兩直線平行,同旁內(nèi)角互補),正確;.,(兩直線平行,同旁內(nèi)角互補),故選項錯誤;.,(同位角相等,兩直線平行),正確;故選:C.【考點】本題主要考查了平行線的性質(zhì)與判定,平行線的判定是由角的數(shù)量關系判斷兩直線的位置關系,平行線的性質(zhì)是由平行關系來尋找角的數(shù)量關系.5、C【解析】【分析】根據(jù)平行線的判定方法進行判斷即可.【詳解】解:A.∠1與∠2是鄰補角,無法判斷兩條鐵軌平行,故此選項不符合題意;B.∠1與∠3與兩條鐵軌平行沒有關系,故此選項不符合題意;C.∠1與∠4是同位角,且∠1=∠4=90°,故兩條鐵軌平行,所以該選項正確;D.∠1與∠5與兩條鐵軌平行沒有關系,故此選項不符合題意;故選:C.【考點】本題主要考查了平行線的判定,熟練掌握平行線的判定是解答本題的關鍵.6、C【解析】【分析】由三角形的內(nèi)角和定理可求解∠A=40°,設∠ACD=x°,則∠CDF=40°+x,∠ADC=180°-40°-x=140°-x,由折疊可知:∠ADC=∠CDE,∠E=∠A=40°,可分三種情況:當∠DFE=∠E=40°時;當∠FDE=∠E=40°時;當∠DFE=∠FDE時,根據(jù)∠ADC=∠CDE列方程,解方程可求解x值,即可求解.【詳解】解:在△ABC中,∠ACB=90°,∴∠B+∠A=90°,∵∠B-∠A=10°,∴∠A=40°,∠B=50°,設∠ACD=x°,則∠CDF=40°+x,∠ADC=180°-40°-x=140°-x,由折疊可知:∠ADC=∠CDE,∠E=∠A=40°,當∠DFE=∠E=40°時,∵∠FDE+∠DFE+∠E=180°,∴∠FDE=180°-40°-40°=100°,∴140°-x=100°+40°+x,解得x=0(不存在);當∠FDE=∠E=40°時,∴140°-x=40°+40°+x,解得x=30°,即∠ACD=30°;當∠DFE=∠FDE時,∵∠FDE+∠DFE+∠E=180°,∴∠FDE==70°,∴140°-x=70°+40°+x,解得x=15,即∠ACD=15°,綜上,∠ACD=15°或30°,故選:C.【考點】本題主要考查直角三角形的性質(zhì),等腰三角形的性質(zhì),三角形的內(nèi)角和定理,根據(jù)∠ADC=∠CDE分三種情況列方程是解題的關鍵.7、B【解析】【詳解】解:A、等腰三角形的兩個底角相等的逆命題為:有兩個角相等的三角形為等腰三角形,此逆命題為真命題,所以A選項有逆定理;B、對頂角相等的逆命題為:相等的角為對頂角,此命題為假命題,所以B選項沒有逆定理;C、三邊對應相等的兩個三角形全等的逆命題為:全等的兩個三角形的三邊對應相等,此逆命題為真命題,所以C選項有逆定理;D、直角三角形的兩銳角的和為90°的逆命題為:兩銳角的和為90°的三角形為直角三角形,此逆命題為真命題,所以D選項有逆定理.故選B.8、D【解析】【分析】直接利用平行線的判定方法分別判斷得出答案.【詳解】解:A、當∠5=∠B時,AB∥CD,不合題意;B、當∠1=∠2時,AB∥CD,不合題意;C、當∠B+∠BCD=180°時,AB∥CD,不合題意;D、當∠3=∠4時,AD∥CB,符合題意;故選:D.【考點】此題主要考查了平行線的判定,正確掌握平行線的判定方法是解題關鍵.二、填空題1、34°##34度【解析】【分析】先根據(jù)平行線的性質(zhì)得出∠ABM的度數(shù),再由三角形內(nèi)角和定理求出∠2的度數(shù)即可.【詳解】:解:∵直線,∠1=56°,∴∠ABM=∠1=56°,∵AM⊥b,垂足為點M,∴∠AMB=90°,∴∠2=180°?∠AMB?∠ABM=180°?56°?90°=34°,故答案為:34°.【考點】本題考查三角形中求角度問題,涉及到平行線的性質(zhì)、三角形內(nèi)角和定理,在求角度問題中,熟練運用三角形內(nèi)角和是180°是解決問題的關鍵.2、126°【解析】【分析】利用平行線的性質(zhì)求出∠DEN=27°,再利用翻折不變性得到∠AED=∠DEN=27°,再根據(jù)平角的性質(zhì)即可解決問題.【詳解】解:∵DE∥BC,∴∠DEN=∠A′NM=27°,由翻折不變性可知:∠AED=∠DEN=27°,∴∠NEC=180°﹣2×27°=126°,故答案為126°.【考點】本題考查翻折變換,平行線的性質(zhì)等知識,解題的關鍵是熟練掌握基本知識,屬于中考??碱}型.3、【解析】【分析】由折疊的性質(zhì)可知:,再利用三角形內(nèi)角和定理及角之間的關系證明,,即可找出α與β之間的數(shù)量關系.【詳解】解:由折疊的性質(zhì)可知:,∵,∴,∴,∵,,∴,∴,故答案為:.【考點】本題考查折疊的性質(zhì),三角形內(nèi)角和定理,解題的關鍵是根據(jù)折疊的性質(zhì)求出,根據(jù)角之間的關系求出,.4、34°##34度【解析】【分析】根據(jù)題意先求∠DAC,再依據(jù)△ADF三角形內(nèi)角和180°可得答案.【詳解】解:∵∠B=46°,∠C=30°,∴∠DAC=∠B+∠C=76°,∵∠EFC=70°,∴∠AFD=70°,∴∠D=180°-∠DAC-∠AFD=34°,故答案為:34°.【考點】本題考查三角形內(nèi)角和定理及三角形一個外角等于不相鄰的兩個內(nèi)角的和,解題的關鍵是掌握三角形內(nèi)角和定理.5、55【解析】【分析】根據(jù)三角形內(nèi)角和定理可知,要求∠A只要求出∠AEF+∠AFE的度數(shù)即可.【詳解】∵∠1+∠AEF=180°,∠2+∠AFE=180°,∴∠1+∠AEF+∠2+∠AFE=360°,∵∠1+∠2=235°,∴∠AEF+∠AFE=360°?235°=125°,∵在△AEF中:∠A+∠AEF+∠AFE=180°(三角形內(nèi)角和定理)∴∠A=180°?125°=55°,故答案為:55°【考點】本題是有關三角形角的計算問題.主要考察三角形內(nèi)角和定理的應用和計算,找到∠A所在的三角形是關鍵.6、

∥;

∥;

⊥【解析】【詳解】①∵a⊥b,b⊥c,∴a//c(垂直同一條直線的兩直線互相平行)②a∥b,b∥c,∴a//c(如果兩條直線都與第三條直線平行,那么這兩條直線也互相平行)③如圖所示:∵a∥b,∴∠1=∠2,又∵b⊥c,∴∠2=90°,∴∠1=∠2=90°,即a⊥c.故答案是://,//,⊥.7、①③④【解析】【分析】根據(jù)平行線的判定方法對各小題判斷即可解答.【詳解】①∵,∴∥(同旁內(nèi)角互補,兩直線平行),正確;②∵,∴∥,錯誤;③∵,∴∥(內(nèi)錯角相等,兩直線平行),正確;④∵,∴∥(同位角相等,兩直線平行),正確;⑤不能證明∥,錯誤,故答案為:①③④.【考點】本題考查了平行線的判定,熟練掌握平行線的判定方法是解答的關鍵.三、解答題1、230°【解析】【分析】(1)連接OA并延長,由三角形外角的性質(zhì)可知∠1+∠B=∠3,∠2+∠C=∠4,兩式相加即可得出結論;(2)連接AD,由(1)的結論可知∠F+∠2+∠3=∠DEF,∠1+∠4+∠C=∠ABC,兩式相加即可得出結論.【詳解】(1)如圖1,連接AO并延長,∵是的外角,∴.①;∵是的外角,∴②;①+②,得,∴.(2)如圖2,連接AD.由(1),得③;④;③+④得:,∵,,∴.

【考點】本題考查的是三角形外角的性質(zhì),根據(jù)題意作出輔助線,構造出三角形是解答此題的關鍵.2、(1)見解析(2)40°【解析】【分析】(1)由可判定,得到,等量代換得出,即可判定;(2)根據(jù)角平分線的定義得到,根據(jù)平行線的性質(zhì)得出,由,得出,再由對頂角相等即可得解.(1)證明:,,,,,;(2)解:如圖,平分,,即,由(1)知,,,,,,,,,.【考點】此題考查了平行線的判定與性質(zhì)、角平分線的定義,利用數(shù)形結合的思想是解題的關鍵.3、證明見解析【解析】【分析】根據(jù)同位角相等,兩直線平行可得AE//BF,進而可得∠E=∠2,由CE//DF可得∠F=∠2,最后根據(jù)等量代換即可證明結論.【詳解】∵,∴,∴.∵CE//DF,∴.∴.【考點】本題考查了平行線的判定與性質(zhì),熟練掌握平行線的判定定理與性質(zhì)定理是解題的關鍵.4、(1)見解析;(2)見解析;(3)60°【解析】【分析】(1)根據(jù)角平分線的定義即可得到∠BDG=∠ADG,從而可得∠ADG=∠DGB,則,可得∠DEF=∠EFG,即可得到∠DBF=∠EFG,從而證明;(2)過點G作交AD于K,則,可得∠BDG=∠DGK,∠GEF=∠KGE,即可得到∠DGE=∠BDG+∠FEG;(3)設,則,,由角平分線的定義可得,然后分別求出,,進行求解即可.【詳解】解:(1)∵DG平分∠BDE,∴∠BDG=∠ADG,又∵∠BDG=∠BGD,∴∠ADG=∠DGB,∴,∴∠DEF=∠EFG,∵∠DBF=∠DEF,∴∠DBF=∠EFG,∴;(2)過點G作交AD于K,同理可證,∴,∴∠BDG=∠DGK,∠GEF=∠KGE,∴∠DGE=∠DGK+∠KGE,∴∠DGE=∠BDG+∠FEG;(3)設,則,,,∵DN平分∠PDM,∴,∴,,∵DG⊥NG,∴,∴,∵,∴,∵,∴,∴,∴.【考點】本題主要考查了平行線的性質(zhì)與判定,角平分線的定義,垂直的定義,余角的計算,解題的關鍵在于能夠熟知平行線的性質(zhì)與判定條件.5、(1),;(2),見解析;(3)能,見解析【解析】【分析】(1)根據(jù)算術平方根和絕對值的非負性即可得出AD、BC的長度;(2)根據(jù)題意證明即可得出結果;(3)延長交直線于,先證明△AEB≌△FEB,然后證明,即可得出結果.【詳解】解:(1),,,解得,,即,;(2).理由如下:、分別平分和,,,,,,,;(3)能.理由如下:延長交直線于,如圖,,,而,,在△AEB和△FEB中,∴△AEB≌△FEB(AAS),AE=EF.在△ADE和△FCE中,,,.【考點】本題考查了算術平方根和絕對值的非負性,角平分線的定義,平行線的判定,全等三角形的判定與性質(zhì),熟知相關性質(zhì)定理是解本題的關鍵.6、同旁內(nèi)角互補兩直線平行;AB∥CD;同位角相等,兩直線平行;兩條直線都與第三條直線平行,則這兩直線

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論