2024年連云港市贛榆區(qū)社區(qū)工作者招聘考試筆試試題(滿分100分時間120分鐘)1.遵守考場紀(jì)律，杜絕違紀(jì)行為，確?？荚嚬?；2.請嚴(yán)格按照規(guī)定在試卷上填寫自己的姓名、準(zhǔn)考證編號；3.監(jiān)考人員宣布考試開始后方可答題；4.監(jiān)考人員宣布考試結(jié)束時，請將試題、答題紙和草稿紙放在桌上，待監(jiān)考人員收取并清點(diǎn)完畢后方可離開考場。一、單選題1.社會工作者小郭計劃在A街道開展親子閱讀服務(wù)并開始招募工作，但招募結(jié)果不理想。居民王女士表示對服務(wù)有興趣，但又擔(dān)心參加人數(shù)太少，活動搞不起來。從動員居民參與的角度，小郭最適宜的做法是：A.表示會通過多種方式吸引居民參加B.告訴王女士她的好友劉女士己報名C.向王女士說明己有很多人報名參加D.向王女士說明她可以中途退出活動2.對違反社區(qū)戒毒協(xié)議的戒毒人員，參與社區(qū)戒毒的工作人員應(yīng)當(dāng)()。A.及時向公安機(jī)關(guān)報告B.進(jìn)行批評、教育C.進(jìn)行勸導(dǎo)D.對其執(zhí)行強(qiáng)制隔離戒毒3.劉姐離異多年，一直在母親身邊盡孝。近年來，劉姐身體監(jiān)控欠佳，無力再照顧母親。母親體諒女兒的苦處，盡管對入住養(yǎng)老院感到焦慮，但還是向養(yǎng)老院遞交了申請，并獲批入院，目前正在等待入住。對此，劉姐很自責(zé)，社會工作者了解這一情況后，適宜的做法包括()。A.與劉姐保持聯(lián)絡(luò)疏解她的內(nèi)疚感B.幫助劉姐母親適應(yīng)養(yǎng)老院的環(huán)境C.邀請劉姐和其母親到養(yǎng)老院參觀D.提供條件方便劉姐經(jīng)常探望母親4.社會工作者在社區(qū)工作中通常要與各種組織建立互相信任的關(guān)系，以便協(xié)同解決社區(qū)問題。關(guān)于與組織交往的做法，正確的是：A.避免通過中間組織與其他組織交往B.在合作過程中盡量了解各自的共同利益所在C.努力說服持不同意見的組織認(rèn)同自己組織的立場D.根據(jù)組織之間的關(guān)系變化隨時調(diào)整自己組織的形象5.社區(qū)黨組織應(yīng)加強(qiáng)流動黨員動態(tài)調(diào)查，引導(dǎo)黨員嚴(yán)格要求自己，創(chuàng)新開展黨員主題實踐活動，每()推出1個活動主題。A.半年D.月6.某社區(qū)中的空巢老人越來越多，社會工作者小王計劃加強(qiáng)他們的非正式支持體系建設(shè)，使其擁有更多的幸福感和獲得感。小王的下列做法中，屬于加強(qiáng)非正式支持體系建設(shè)的A.與社區(qū)居委會合作，定期探望空巢老人B.與志愿者合作，定期為空巢老人開展上門服務(wù)C.與外地子女約定時間，和老人進(jìn)行視頻聯(lián)系D.與老齡辦協(xié)商，在社區(qū)實施老年助餐補(bǔ)貼計劃7.服務(wù)對象：“我工作很忙，平時婆婆幫忙帶孩子。你也知道隔代親，老人家比較寵孩子，小孩子現(xiàn)在說話就沒大沒小的，管了婆婆就不高興，不管我又怕孩子越大越不好管，跟我也不親了……”社會工作者：“您剛才講的，我的理解是您希望孩子懂規(guī)矩，但是找不到讓婆婆接受、孩子又不逆反的方法，是嗎?”上述對話中，社會工作者采用的技A.澄清B.忠告C.對焦D.對質(zhì)8.張芳有個患孤獨(dú)癥的兒子，張芳把所有的精力都放在兒子身上。她對自己的丈夫公婆很有意見，覺得自己付出太多，而丈夫一家人對孩子照顧不周。家人之間經(jīng)常吵架，張芳感到很無助和疲憊。社會工作者了解了這一家人的情況后，開始積極地介入。他為張芳及其家里人進(jìn)行輔導(dǎo)，讓大家彼此表達(dá)自己的感受。張芳也慢慢地知道丈夫和婆婆并不是如自己所想的那樣，家人逐漸互相理解，一起參與到孩子的治療和生活中。這個案例中，社會工作者所做的工作是()。A.心理社會評估和干預(yù)B.家庭治療C.外展服務(wù)D.危機(jī)干預(yù)9.小區(qū)物業(yè)管理公司是社區(qū)工作者經(jīng)常打交道的合作單位之一。為了充分認(rèn)識物業(yè)管理公司，社會工作者應(yīng)了解的情況不包括：A.物業(yè)管理公司的財務(wù)收支賬目B.物業(yè)管理公司的發(fā)展目標(biāo)和組織結(jié)構(gòu)C.物業(yè)管理公司關(guān)鍵決策人的價值取向D.物業(yè)管理公司的社會責(zé)任意識10.在街道辦事處的領(lǐng)導(dǎo)與扶持下，為本地居民和單位提供公益服務(wù)的非營利性社會服務(wù)A.物業(yè)公司B.社區(qū)工作站C.居民委員會D.社區(qū)服務(wù)中心11.某學(xué)生對學(xué)習(xí)的認(rèn)識存在偏見，情緒表現(xiàn)消極，行為上遠(yuǎn)離學(xué)習(xí)活動，該生的行為問A.學(xué)習(xí)焦慮B.身心障礙C.逃學(xué)行為D.厭學(xué)行為12.中學(xué)生李某上初二，父母就給他訂了親，其父母做法：()。A.不合法B.對方父母同意就合法C.合法D.李某同意了就合法13.以下哪一項不是社區(qū)黨委行使“四項權(quán)力”的內(nèi)容。()A.財政支配權(quán)B.重要事項決定權(quán)C.管理監(jiān)督權(quán)D.社區(qū)人事安排權(quán)14.居民提議提出的決定，應(yīng)當(dāng)由出席人數(shù)的()通過才能有效。A.三分之一；B.二分之一；C.五分之一。D.四分之一；15.為落實“健康中國”戰(zhàn)略部署，某社會工作服務(wù)機(jī)構(gòu)整合資源，提供多種服務(wù)以提高社區(qū)居民的健康意識和行動能力。其中，社會工作者運(yùn)用資源共享方式開展的服務(wù)是()。A.請社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)站為社區(qū)居民進(jìn)行體檢B.在機(jī)構(gòu)中為目標(biāo)人群開辦健康教育小組C.請社區(qū)干部一起入戶了解居民健康需求D.使用相鄰社區(qū)的場地合作舉辦健康講座16.社區(qū)文化是指在一定的區(qū)域范圍內(nèi)，在一定的社會歷史條件下，社區(qū)成員在社區(qū)社會實踐中共同創(chuàng)造的具有本社區(qū)特色的()。A.精神財富B.精神財富及其物質(zhì)形態(tài)C.精神需求D.物質(zhì)需求17.社區(qū)工作的一個主要目標(biāo)是使社區(qū)資源能有效地回應(yīng)社區(qū)需求，主要表現(xiàn)在()。A.資源能夠得到充分運(yùn)用，避免重復(fù)和浪費(fèi)B.不斷發(fā)現(xiàn)和挖掘居民的潛能C.促進(jìn)其自立和自決能力的提高D.加強(qiáng)居民的領(lǐng)導(dǎo)能力18.在我國開展社區(qū)社會工作的組織機(jī)構(gòu)，不包括下列選項中的()。A.社區(qū)委員會B.社區(qū)學(xué)校C.街道辦事處D.社區(qū)服務(wù)中心19.由居民小組提議召開居民會議，那么提議的居民小組總數(shù)須占總組數(shù)的()以上。A.半數(shù)以上等B.四分之一C.三分之一D.五分之一20.《勞動法》規(guī)定，禁止安排女職工從事礦山井下、國家規(guī)定的()體力勞動強(qiáng)度的勞動和其他禁忌從事的勞動。A.第四級B.第二級C.第三級D.第一級21.以下哪個選項屬于社區(qū)照顧的目標(biāo)?()A.有利于社區(qū)秩序的建立與維護(hù)B.協(xié)助服務(wù)對象正常融人社區(qū)，讓他們在社區(qū)中正常地生活C.開展生動活潑的社區(qū)文化活動D.讓社區(qū)居民有更好的參與機(jī)會22.在社區(qū)工作方法中，重新評估社區(qū)需要和問題，對工作過程進(jìn)行總結(jié)，確定未來工作方向是哪一階段工作的內(nèi)容()。A.啟動階段B.準(zhǔn)備階段C.評估階段D.鞏固階段23.社區(qū)居民委員會、單位或勞動社會保障和最低生活保障服務(wù)站收到城市低保申請人齊全的書面材料后，應(yīng)在12個工作日內(nèi)對申請人的情況采取入戶調(diào)查、鄰里訪問、信函索證和()等方式進(jìn)行初審。A.群眾評議B.銀行存款調(diào)查C.隨機(jī)家訪D.單位情況證明24.某機(jī)構(gòu)于春節(jié)前在A社區(qū)托兒所開辦了日間托老所。3個月來很少有人入住。在評估項目時，居民們反映托老所收費(fèi)太貴，還不如住在家里舒服。根據(jù)居民反映的意見，該項目在策劃過程中存在的主要問題是()。A.服務(wù)與需求不匹配B.服務(wù)地方不舒適C.服務(wù)內(nèi)容不明確D.開辦時間不合理25.下列各項不屬于社區(qū)社會工作的內(nèi)容的是()。A.社區(qū)就業(yè)服務(wù)B.資源連接C.社區(qū)福利服務(wù)D.社區(qū)教育26.關(guān)于社區(qū)居務(wù)公開，下列做法正確的是()。A.街道辦事處對居務(wù)公開事項的內(nèi)容進(jìn)行審查B.居務(wù)公開主要采取公開欄的形式進(jìn)行C.居民對居務(wù)公開內(nèi)容有異議的，只能向居委會提出D.居委會不能公開居民代表會議對社區(qū)工作者的評議情況27.社會工作者小李發(fā)現(xiàn)一些高中生沉迷于手機(jī)游戲嚴(yán)重影響學(xué)習(xí)。小李采用量表和訪談方法進(jìn)行需求評估，然后設(shè)計了一個小組服務(wù)計劃，幫助學(xué)生改變手機(jī)游戲成癮的行為。以小組類型角度看，該小組屬于()。A.成長小組B.治療小組C.教育小組D.支持小組28.區(qū)領(lǐng)導(dǎo)深入社區(qū)調(diào)查研究，一些居民骨干希望有關(guān)部門能重視社區(qū)的環(huán)境建設(shè)，但由于不善言辭，無法清晰地表述自己的觀點(diǎn)。對此，社會工作者計劃為社區(qū)居民骨干提供培訓(xùn)。下列培訓(xùn)內(nèi)容中，較適宜的是()。A.信息收集技巧B.演講技巧C.會議主持技巧D.溝通與游說技巧29.在我國社區(qū)建設(shè)中，同一地區(qū)或城市的不同社區(qū)，因經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平不同、居民構(gòu)成不同而使社區(qū)建設(shè)呈現(xiàn)出()。A.多樣性B.綜合性C.社會性D.地域性30.()已經(jīng)成為新時期黨和政府執(zhí)政的重要基礎(chǔ)，在支持黨和政府履行執(zhí)政使命上發(fā)揮著越來越多的作用。A.社區(qū)志愿者B.居委會C.社區(qū)D.基層自治組織31.下列關(guān)于行政訴訟中舉證責(zé)任的說法，正確的是()。A.被告無正當(dāng)理由而不按時提供證據(jù)的，應(yīng)當(dāng)被認(rèn)為該具體行政行為的作出沒有證據(jù)B.行政訴訟與民事訴訟一樣，雙方的舉證責(zé)任是對等的C.在行政訴訟中，原告并不會因為無法證明行政行為的違法性而敗訴D.被告的舉證責(zé)任僅限于作出具體行政行為的事實證據(jù)32.下列實驗形式中，屬于準(zhǔn)實驗設(shè)計的是()。A.前后測控制組設(shè)計B.單后測控制組設(shè)計C.非對等控制組設(shè)計D.所羅門四組設(shè)計33.社會工作法分為直接方法和間接方法兩大類，下列屬于直接方法的是()。A.社會工作督導(dǎo)B.社會工作行政C.社會工作研究D.社區(qū)工作方法34.社區(qū)包含的基本要素是以一定社會關(guān)系為基礎(chǔ)組織起來進(jìn)行共同生活的人群；共同的地域空間；相對完備的生活服務(wù)設(shè)施；();社區(qū)居民的歸宿感和認(rèn)同感。A.具有共同的利益B.具有自己特有的文化C.具有共同的服務(wù)需求D.面臨共同的問題35.下列不屬于社區(qū)構(gòu)成要素的是()。A.人群B.社區(qū)文化C.良好的社區(qū)環(huán)境D.完整的生活服務(wù)設(shè)施36.社會工作者老林負(fù)責(zé)某街道優(yōu)撫對象關(guān)懷項目。為準(zhǔn)確了解優(yōu)撫對象的需要，老林運(yùn)用一些量表評估優(yōu)撫對象的現(xiàn)狀，并去學(xué)校向老師了解優(yōu)撫對象子女在學(xué)校的表現(xiàn)。上述資料收集過程中，老林采用的方法有()。A.訪問法B.實驗法C.觀察法D.文獻(xiàn)分析法37.在一個社區(qū)中如果要解決的是社區(qū)中部分鄰里關(guān)系不良、社區(qū)服務(wù)和社區(qū)資源缺乏的問題，應(yīng)該采取哪種策略()。A.提供服務(wù)和發(fā)展資源B.促進(jìn)居民的個人發(fā)展C.團(tuán)結(jié)鄰里D.社區(qū)教育38.從社區(qū)教育的服務(wù)功能看，社區(qū)教育的內(nèi)容包括()。A.公民教育B.法制安全教育C.家庭生活教育D.成人教育39.對違反《人口與計劃生育法》第十八條規(guī)定生育子女的公民，未在規(guī)定時間繳納社會撫養(yǎng)費(fèi)如何規(guī)定的()。A.按照國家有關(guān)規(guī)定加收滯納金后仍不繳納的，由做出征收決定的計劃生育行政部門依法向人民法院申請強(qiáng)制執(zhí)行。B.對在規(guī)定時間內(nèi)拒不繳納社會撫養(yǎng)費(fèi)的，可由管理部門申請人民法院強(qiáng)制執(zhí)行C.未在規(guī)定的期限內(nèi)足額繳納應(yīng)當(dāng)繳納的社會撫養(yǎng)費(fèi)的，自欠繳之日起，按照國家有關(guān)規(guī)定加收滯納金D.對在規(guī)定時間內(nèi)拒不繳納社會撫養(yǎng)費(fèi)的，可由管理部門直接強(qiáng)制執(zhí)行40.某全國性社會工作行業(yè)協(xié)會將黨史學(xué)習(xí)教育和專業(yè)服務(wù)相結(jié)合，組織部分高校社會工作專業(yè)師生暑期到西部地區(qū)參與鄉(xiāng)村振興工作，他們策劃并實施了村民社區(qū)參與能力提升項目，項目開始前，研究生小余對參與項目的村民做了“參與態(tài)度和參與技能“””的測量，項目結(jié)束時再次對上述相關(guān)指標(biāo)做了測量，小余評估項目成效采用的方法有()。A.績效評估B.基線測量C.結(jié)果評估D.過程評估41.國際勞工組織的組織機(jī)構(gòu)主要有()。A.國際勞工組織理事會B.國際勞工局C.國際勞工大會D.國際勞動法協(xié)會42.社會轉(zhuǎn)型期的婚姻家庭問題表目前哪些方面?()A.家庭養(yǎng)老問題B.親子代際間的隔閡與沖突C.離婚率上升，單親家庭比例相應(yīng)增長D.婚姻沖突、家庭暴力問題43.社區(qū)為殘疾人提供的福利服務(wù)主要有()。A.康復(fù)服務(wù)B.文化教育服務(wù)C.生活服務(wù)D.安置服務(wù)44.社區(qū)服務(wù)的主要內(nèi)容是()。A.面向老年人、兒童、殘疾人、社會貧困戶、優(yōu)撫對象的社會救助和福利服務(wù)B.面向社區(qū)單位的社會化服務(wù)C.面向社區(qū)居民的便民利民服務(wù)D.美化社區(qū)環(huán)境45.新修訂的《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》頒布實施后，各地積極行動，陸續(xù)建立了未成年人保護(hù)服務(wù)體系。某地未成年人保護(hù)中心計劃采用“風(fēng)險預(yù)防、發(fā)現(xiàn)報告、康復(fù)回歸”的服務(wù)流程開展兒童保護(hù)服務(wù)。根據(jù)該服務(wù)流程，兒童社會工作者需要開展的工作內(nèi)容包括()。A.爭取政策支持，建立跨部門的未成年人保護(hù)協(xié)調(diào)工作機(jī)制B.為進(jìn)入國家替代照顧服務(wù)體系中的受侵害兒童尋找寄養(yǎng)服務(wù)C.根據(jù)兒童的受侵害程度和父母的監(jiān)護(hù)能力完成監(jiān)護(hù)處置D.依托公益慈善服務(wù)機(jī)構(gòu)對機(jī)區(qū)內(nèi)有兒童侵害風(fēng)險的家庭進(jìn)行評估46.社會工作者在接觸居民時，常用的技巧主要有()。A.維持對話B.事先準(zhǔn)備C.展開話題D.介紹自己47.社區(qū)工作的對象是整個社區(qū)，因此社會工作者進(jìn)入社區(qū)之初的首要任務(wù)是讓社區(qū)中的居民、團(tuán)體和組織認(rèn)識自己，接受自己對社區(qū)的介入，與社區(qū)建立良好的專業(yè)關(guān)系。社會工作者可以通過()方式讓社區(qū)認(rèn)識自己。A.積極參與社區(qū)重要活動B.挨家挨戶登門拜訪C.積極介入社區(qū)事務(wù)D.主辦社區(qū)活動48.網(wǎng)格通中，屬于“我的已辦”的內(nèi)容是()。A.群租房關(guān)聯(lián)率B.服務(wù)走訪率C.事件辦結(jié)率D.本月登錄率49.醫(yī)務(wù)社會工作者小汪為社會工作專業(yè)實習(xí)生開展了病房探訪技巧提升小組，在經(jīng)驗分享環(huán)節(jié)，實習(xí)生小黃滔滔不絕地講述自己的病房探訪技巧，導(dǎo)致其他組員