2025年師德師風(fēng)考試題庫及參考答案一、單項選擇題（每題2分，共30分）1.根據(jù)《新時代中小學(xué)教師職業(yè)行為十項準(zhǔn)則》，教師在教育教學(xué)活動中不得有下列哪項行為？（）A.參與有益于學(xué)生成長的社會實踐活動B.因?qū)W生成績差當(dāng)眾批評其“沒有前途”C.組織學(xué)生參加校級科技創(chuàng)新競賽D.利用課余時間為困難學(xué)生義務(wù)輔導(dǎo)答案：B（解析：準(zhǔn)則明確禁止歧視、侮辱學(xué)生，B項屬于侮辱學(xué)生人格）2.某教師在家長群中發(fā)布“本學(xué)期課外輔導(dǎo)報名通知”，要求學(xué)生自愿參加其個人組織的收費補習(xí)班。該行為違反了哪項師德規(guī)范？（）A.愛國守法B.廉潔從教C.關(guān)愛學(xué)生D.終身學(xué)習(xí)答案：B（解析：教師違規(guī)組織有償補課，違反“廉潔從教”要求）3.依據(jù)《教師法》（2023年修訂），教師存在“通過課堂、論壇等場合發(fā)表損害國家利益的言論”行為，情節(jié)嚴(yán)重的，教育行政部門可依法（）。A.給予警告處分B.撤銷教師資格C.扣除當(dāng)月績效D.通報批評答案：B（解析：修訂后《教師法》規(guī)定，此類行為情節(jié)嚴(yán)重可撤銷教師資格）4.教師在處理學(xué)生矛盾時，發(fā)現(xiàn)其中一名學(xué)生有家庭虐待跡象，正確的做法是（）。A.與家長私下溝通，要求其改正B.立即向?qū)W?；蚬?、民政部門報告C.批評學(xué)生“不懂事”，要求其體諒家長D.召集全班討論該學(xué)生的家庭問題答案：B（解析：《未成年人保護(hù)法》規(guī)定，教師發(fā)現(xiàn)未成年人受侵害需強制報告）5.某高校教師將學(xué)生的論文數(shù)據(jù)私自用于個人課題申報，該行為侵犯了學(xué)生的（）。A.財產(chǎn)權(quán)B.隱私權(quán)C.知識產(chǎn)權(quán)D.受教育權(quán)答案：C（解析：學(xué)生論文數(shù)據(jù)屬于智力成果，教師擅自使用侵犯知識產(chǎn)權(quán)）6.下列哪項符合“為人師表”的要求？（）A.教師在課堂上頻繁使用不文明口頭禪B.教師因個人情緒在家長群中指責(zé)家長“不配合”C.教師主動退還家長贈送的購物卡D.教師在網(wǎng)絡(luò)平臺發(fā)布對教育政策的片面解讀答案：C（解析：退還禮品符合廉潔自律的“為人師表”要求）7.《新時代幼兒園教師職業(yè)行為十項準(zhǔn)則》中“遵循幼教規(guī)律”的核心要求是（）。A.嚴(yán)格按照教材進(jìn)度完成教學(xué)任務(wù)B.以游戲為基本活動，尊重幼兒身心發(fā)展特點C.要求幼兒提前學(xué)習(xí)小學(xué)課程內(nèi)容D.用獎懲制度規(guī)范幼兒日常行為答案：B（解析：幼兒教育需遵循“游戲化”“生活化”規(guī)律）8.教師在疫情期間參與線上教學(xué)時，下列行為正確的是（）。A.要求學(xué)生家長每天打卡匯報健康狀況B.在直播課中公開批評未及時簽到的學(xué)生C.針對不同學(xué)生特點設(shè)計分層學(xué)習(xí)任務(wù)D.強制學(xué)生購買指定品牌的學(xué)習(xí)設(shè)備答案：C（解析：分層教學(xué)體現(xiàn)“因材施教”，符合師德要求）9.某教師因?qū)W生未完成作業(yè)，罰其在教室外站立兩小時。該行為違反了（）。A.關(guān)愛學(xué)生B.愛崗敬業(yè)C.終身學(xué)習(xí)D.愛國守法答案：A（解析：體罰侵犯學(xué)生身心健康權(quán)，違反“關(guān)愛學(xué)生”）10.教師在教育教學(xué)中落實“立德樹人”根本任務(wù)，關(guān)鍵是要（）。A.提高學(xué)生考試成績B.培養(yǎng)學(xué)生核心素養(yǎng)C.增加課堂知識容量D.強化應(yīng)試技巧訓(xùn)練答案：B（解析：“立德樹人”強調(diào)品德與能力的綜合培養(yǎng)）11.根據(jù)《關(guān)于建立健全中小學(xué)師德建設(shè)長效機(jī)制的意見》，師德考核結(jié)果應(yīng)作為教師（）的首要內(nèi)容。A.職稱評審B.課時計算C.評優(yōu)評先D.績效發(fā)放答案：C（解析：文件明確師德考核是評優(yōu)評先的首要條件）12.教師與學(xué)生建立良好師生關(guān)系的基礎(chǔ)是（）。A.嚴(yán)格的課堂紀(jì)律B.無條件滿足學(xué)生需求C.尊重學(xué)生人格與差異D.頻繁的課后輔導(dǎo)答案：C（解析：尊重是師生關(guān)系的核心基礎(chǔ)）13.教師在網(wǎng)絡(luò)平臺發(fā)布個人教育教學(xué)心得時，下列行為需避免的是（）。A.分享班級管理的成功經(jīng)驗B.匿名討論某學(xué)生的心理問題案例C.引用教育專家的理論觀點并標(biāo)注來源D.參與教育政策的理性討論答案：B（解析：泄露學(xué)生隱私違反“保護(hù)學(xué)生安全”要求）14.某教師在職稱評審中偽造教學(xué)成果材料，被查實后，最嚴(yán)重的處理是（）。A.取消當(dāng)年評審資格B.降低崗位等級C.通報批評D.扣除年終獎答案：B（解析：偽造材料屬學(xué)術(shù)不端，可依法降低崗位等級）15.幼兒園教師發(fā)現(xiàn)幼兒在園期間出現(xiàn)異常情緒，正確的做法是（）。A.告知其他幼兒“不要和他玩”B.聯(lián)系家長了解情況并共同疏導(dǎo)C.要求幼兒“不許哭，要堅強”D.讓大班幼兒照顧該幼兒答案：B（解析：需家校合作關(guān)注幼兒心理健康）二、多項選擇題（每題3分，共15分。至少2個正確選項，錯選、漏選不得分）1.下列屬于《新時代高校教師職業(yè)行為十項準(zhǔn)則》“堅持言行雅正”要求的有（）。A.遵守學(xué)術(shù)規(guī)范，杜絕學(xué)術(shù)不端B.舉止文明，作風(fēng)正派C.抵制不良嗜好，不參與賭博D.在課堂上傳播錯誤政治觀點答案：ABC（解析：D項屬于“堅定政治方向”的禁止行為）2.教師在教育教學(xué)中落實“關(guān)愛學(xué)生”，需做到（）。A.平等公正對待全體學(xué)生B.保護(hù)學(xué)生安全，關(guān)心學(xué)生健康C.對學(xué)生嚴(yán)慈相濟(jì)，做學(xué)生良師益友D.因?qū)W生違紀(jì)公開其家庭隱私答案：ABC（解析：D項侵犯學(xué)生隱私權(quán)）3.下列行為違反“愛國守法”師德規(guī)范的有（）。A.組織學(xué)生參加非法集會B.在課堂上發(fā)表損害國家形象的言論C.拒絕執(zhí)行教育行政部門的合理工作安排D.向?qū)W生宣傳中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化答案：ABC（解析：D項符合“愛國守法”要求）4.教師與家長溝通時，應(yīng)遵循的原則包括（）。A.尊重家長，平等對話B.只反饋學(xué)生缺點，要求家長嚴(yán)格管教C.客觀全面反映學(xué)生表現(xiàn)D.接受家長贈送的貴重禮品以拉近距離答案：AC（解析：B項片面，D項違反廉潔從教）5.新時代師德師風(fēng)建設(shè)的基本原則包括（）。A.堅持價值引領(lǐng)B.堅持問題導(dǎo)向C.堅持聚焦重點D.堅持繼承創(chuàng)新答案：ABCD（解析：均為《關(guān)于加強和改進(jìn)新時代師德師風(fēng)建設(shè)的意見》明確的原則）三、判斷題（每題1分，共10分。正確填“√”，錯誤填“×”）1.教師可以在課堂上隨意發(fā)表個人對社會熱點問題的看法。（）答案：×（解析：需遵守“言論雅正”，不得傳播錯誤觀點）2.教師為提高學(xué)生成績，可組織學(xué)生在周末集體補課并適當(dāng)收取費用。（）答案：×（解析：有償補課違反“廉潔從教”）3.教師發(fā)現(xiàn)學(xué)生抄襲作業(yè)，應(yīng)耐心教育引導(dǎo)，不得公開辱罵。（）答案：√（解析：符合“關(guān)愛學(xué)生”“尊重學(xué)生人格”要求）4.幼兒園教師為管理方便，可限制幼兒課間自由活動時間。（）答案：×（解析：侵犯幼兒活動權(quán)，違反“遵循幼教規(guī)律”）5.教師在網(wǎng)絡(luò)上發(fā)布的個人言論，不屬于師德考核范圍。（）答案：×（解析：網(wǎng)絡(luò)言行同樣需符合師德規(guī)范）6.教師與學(xué)生家長建立微信好友關(guān)系后，可偶爾在群內(nèi)發(fā)布商品廣告。（）答案：×（解析：利用職務(wù)之便謀私，違反“廉潔從教”）7.教師因教學(xué)任務(wù)繁重，可將批改作業(yè)的任務(wù)交給學(xué)生家長完成。（）答案：×（解析：推卸教育責(zé)任，違反“愛崗敬業(yè)”）8.高校教師指導(dǎo)研究生時，可將學(xué)生研究成果作為自己論文的主要內(nèi)容。（）答案：×（解析：侵犯學(xué)生知識產(chǎn)權(quán)，違反學(xué)術(shù)規(guī)范）9.教師在教育教學(xué)中應(yīng)尊重學(xué)生的個體差異，因材施教。（）答案：√（解析：符合“教書育人”要求）10.教師參加校外培訓(xùn)講座時，可隨意透露學(xué)校內(nèi)部管理信息。（）答案：×（解析：泄露學(xué)校機(jī)密，違反“為人師表”）四、簡答題（每題5分，共20分）1.簡述《新時代中小學(xué)教師職業(yè)行為十項準(zhǔn)則》中“堅守廉潔自律”的具體要求。答案：堅守廉潔自律要求教師嚴(yán)于律己，清廉從教；不得索要、收受學(xué)生及家長財物；不得參加由學(xué)生及家長付費的宴請、旅游、娛樂休閑等活動；不得向?qū)W生推銷或變相推銷商品、服務(wù)等謀取私利。2.教師在教育教學(xué)中如何落實“教書育人”的師德規(guī)范？答案：需遵循教育規(guī)律和學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，實施素質(zhì)教育；注重因材施教，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新精神；將德育融入課堂教學(xué)各環(huán)節(jié)，培養(yǎng)學(xué)生良好品行；關(guān)注學(xué)生全面發(fā)展，不以分?jǐn)?shù)作為評價學(xué)生的唯一標(biāo)準(zhǔn)。3.教師發(fā)現(xiàn)學(xué)生存在心理問題時，應(yīng)采取哪些正確措施？答案：及時與學(xué)校心理教師溝通，配合開展心理輔導(dǎo)；與家長建立聯(lián)系，了解學(xué)生家庭環(huán)境并反饋情況；避免公開討論學(xué)生心理問題，保護(hù)其隱私；關(guān)注學(xué)生日常行為變化，給予更多關(guān)愛和支持。4.簡述新時代師德師風(fēng)“一票否決制”的具體含義及適用情形。答案：“一票否決制”指教師若存在嚴(yán)重違反師德的行為，在職稱評審、評優(yōu)評先、崗位晉升等環(huán)節(jié)中直接取消資格。適用情形包括：損害國家利益、社會公共利益；嚴(yán)重違反教育教學(xué)紀(jì)律；歧視侮辱學(xué)生；參與有償補課；學(xué)術(shù)不端；性騷擾或與學(xué)生發(fā)生不正當(dāng)關(guān)系等。五、論述題（每題10分，共20分）1.結(jié)合實際，論述教師如何在網(wǎng)絡(luò)時代踐行“為人師表”的師德規(guī)范。答案：網(wǎng)絡(luò)時代教師需在虛擬與現(xiàn)實空間中統(tǒng)一言行。首先，規(guī)范網(wǎng)絡(luò)言論，不傳播虛假信息、不當(dāng)言論，對教育政策解讀需客觀準(zhǔn)確；其次，保護(hù)學(xué)生隱私，不在網(wǎng)絡(luò)平臺公開學(xué)生個人信息或成績排名；再次，抵制網(wǎng)絡(luò)不良風(fēng)氣，不參與網(wǎng)絡(luò)暴力、惡意炒作，引導(dǎo)學(xué)生正確使用網(wǎng)絡(luò)；最后，利用網(wǎng)絡(luò)平臺傳播正能量，分享教育經(jīng)驗、優(yōu)秀文化，成為學(xué)生網(wǎng)絡(luò)行為的榜樣。例如，教師在社交媒體發(fā)布教學(xué)心得時，應(yīng)注重內(nèi)容的專業(yè)性和示范性，避免宣泄負(fù)面情緒或發(fā)布與教師身份不符的內(nèi)容。2.試分析“有償補課”對師德建設(shè)的危害，并提出治理對策。答案：危害：有償補課違背“廉潔從教”要求，加劇教育不公平；教師將精力投入補課，影響課堂教學(xué)質(zhì)量；增加家長經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，損害教師社會形象；可能引發(fā)師生關(guān)系功利化，削弱教育的公益性。治理對策：完善制度約束，明確有償補課的界定和處罰標(biāo)準(zhǔn)；加強師德教育，引導(dǎo)教師自覺抵制；強化監(jiān)督舉報機(jī)制，暢通家長、學(xué)生反饋渠道；推進(jìn)教育資源均衡配置，減少家長對補課的依賴；鼓勵教師開展公益輔導(dǎo)，滿足學(xué)生個性化需求。六、案例分析題（15分）案例：某小學(xué)五年級語文教師張老師，因所帶班級學(xué)生期中考試平均分低于年級其他班級，在家長群中發(fā)布消息：“部分家長對孩子學(xué)習(xí)不聞不問，導(dǎo)致班級成績落后。請這些家長明天上午9點到學(xué)校面談，否則后果自負(fù)。”次日，張老師在辦公室當(dāng)著其他教師的面批評家長：“你們不管孩子，我也沒辦法教。”家長感到尊嚴(yán)受損，向教育局投訴。問題：結(jié)合師德規(guī)范分析張老師的行為，并提出改進(jìn)建議。答案：（1）行為分析：①違反“關(guān)愛學(xué)生”：張老師因成績問題指責(zé)家長，未關(guān)注學(xué)生個體差異，忽視成績背后的多元因素；②違反“為人師表”：在家長群中