幼兒園小班教育活動教案:廉潔,從小做起!一、活動目標:2.技能目標:培養(yǎng)幼兒節(jié)約、分享的良好習(xí)慣,提高他們的自我管理能力。3.情感目標：培養(yǎng)幼兒熱愛集體,關(guān)心他人的情感,增強他們的社會責(zé)任感。二、活動準備:1.物質(zhì)準備:廉潔故事書、圖片、視頻等。2.環(huán)境準備:營造一個輕松、愉快的學(xué)習(xí)氛圍。三、活動過程:1.導(dǎo)入:教師通過一個廉潔的小故事引入活動主題,激發(fā)幼兒的興趣。3.廉潔實踐:教師組織幼兒進行一些廉潔實踐活動,如節(jié)約用水、分享玩具等。4.廉潔故事:教師講述一個廉潔的故事,讓幼兒從中學(xué)習(xí)到廉潔的重要性。5.總結(jié)：教師引導(dǎo)幼兒總結(jié)活動收獲,讓幼兒明白廉潔要從自己做起。四、活動延伸:1.家庭作業(yè):教師布置一些廉潔的家庭作業(yè),如回家后向父母宣傳廉潔的重要性。2.環(huán)境創(chuàng)設(shè)：教師讓幼兒參與廉潔環(huán)境的創(chuàng)設(shè),如設(shè)計廉潔標語、繪制廉潔海報等。五、教學(xué)評價:1.觀察幼兒在活動中的表現(xiàn),評價他們對廉潔的理解和實踐能力。2.家長反饋:教師通過與家長的溝通,了解幼兒在家庭中的廉潔表現(xiàn)。3.幼兒自評：教師讓幼兒對自己的廉潔行為進行評價,鼓勵他們不斷進步。六、活動內(nèi)容:1.學(xué)習(xí)廉潔的基本概念,讓幼兒理解廉潔是指不貪污、不浪費、公平公正等。2.通過故事、角色扮演等方式,讓幼兒了解廉潔的重要性。3.培養(yǎng)幼兒在日常生活中,如分享玩具、不浪費食物等方面體現(xiàn)廉潔。七、教學(xué)方法:1.故事講解法:通過講解廉潔的故事,讓幼兒了解廉潔的概念和重要性。2.角色扮演法:通過角色扮演,讓幼兒親身體驗廉潔的行為。3.實踐操作法：通過實際操作,如分享玩具、節(jié)約用水等,讓幼兒體驗和實踐廉潔。八、教學(xué)重點與難點:1.教學(xué)重點:讓幼兒理解廉潔的概念,并能在日常生活中實踐廉潔。2.教學(xué)難點：讓幼兒理解廉潔的重要性,并能在各種情境中堅持廉潔行為。九、活動步驟:1.引入:通過講解一個廉潔的故事,引入活動主題。2.講解:講解廉潔的概念,讓幼兒理解廉潔的含義。3.實踐:組織幼兒進行一些廉潔實踐活動,如分享玩具、節(jié)約用水等。4.總結(jié)：引導(dǎo)幼兒總結(jié)活動收獲,讓幼兒明白廉潔要從自己做起。十、教學(xué)反思:1.反思教學(xué)內(nèi)容:是否涵蓋了廉潔的基本概念和重要性,是否適合幼兒的理解水平。3.反思教學(xué)效果：幼兒在活動中的參與程度,他們對廉潔的理解和實踐能力的提升程度。十一、活動拓展:1.社區(qū)參與:組織幼兒參觀社區(qū)公共設(shè)施,如圖書館、公園等,讓幼兒了解公共資源的節(jié)約使用。2.環(huán)保活動：開展環(huán)保主題活動,如垃圾分類、節(jié)約用水等,讓幼兒在實踐中體驗廉潔。十二、教學(xué)評價:1.觀察法:觀察幼兒在課堂上的參與程度、理解能力和實踐能力。2.訪談法:與幼兒進行訪談,了解他們對廉潔的理解和實踐情況。3.作品展示：讓幼兒展示他們的廉潔作品,如繪畫、手工制作等,以此評價他們的創(chuàng)作能力和對廉潔的理解。十三、教學(xué)建議:1.注重個體差異:因材施教,針對不同幼兒的理解水平和能力給予適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)。2.創(chuàng)設(shè)情境:通過設(shè)置各種情境,讓幼兒在實際操作中體驗和實踐廉潔。3.家園合作：與家長保持密切溝通,共同培養(yǎng)幼兒的廉潔意識和行為。十四、活動時間表:1.活動一:廉潔故事分享(10分鐘)2.活動二:廉潔知識講解(10分鐘)3.活動三:廉潔實踐操作(15分鐘)4.活動四:廉潔作品制作(20分鐘)5.活動五:廉潔總結(jié)與反思(10分鐘）十五、教學(xué)資源:1.廉潔故事書籍和圖片。2.廉潔實踐活動道具和材料。3.廉潔作品展示平臺。4.家長反饋意見表。5.教學(xué)反思記錄表。重點和難點解析重點：1.廉潔的基本概念和重要性。2.幼兒在日常生活中實踐廉潔的行為。3.家