【閱讀練習(xí)】

Wha.i.i.abou.American,an.foo.W.lov.t.eat.bu?w.fee..abou.i.afterward.W.sa

,w.wan.onl.th.best.bu.w.strangel,enjo.jun.food.We'

r..wit.healt.an.weigh,los.bu.fac.a.unprecedente.epidemi.o.obesity（月巴

胖）.Perhap.th..t.thi.ambivalence（矛盾情

結(jié).lie.i.ou.history.Th.firs.European,cam.t.thi.continen.searchin.fo.ne.s

pice.bu.wen.i.vain.Th.firs.cas.crop（經(jīng)濟(jì)作

物?wasn,,eate.bu.smoked.The.ther.wa.Prohibition,intende.t.prohibi.drink

in.bu.actual1.encouragin.mor..way.o.doin.it.

Th.immigran.experience,too.ha.bee.on.o.inharmony.D.a.Roman,d.mean,eatin.

wha."rea.Americans,eat.bu.ou.nation'.foo.ha.com.t.b..b.imports一

pizza,say.o.ho.dogs.An.som.o.th.country’.mos.treasure,cookin.come.fro.p

eopl.wh.arrive,her.i.shackles.

Perhap.i.shoul.com.a.n.surpris.the.tha.foo.ha.bee..mediu.fo.th.nation'.

definin.struggles,whethe.a.th.Bosto.Te.Part.o.th.sit

in.a.souther,lune,counters.I.i.integra.t.ou.concept,o.healt.an.eve.moral

it.whethe.on.refrain,fro.alcoho.fo.religiou.reason,o.evade,mea.fo.politi

ca.

Bu.stron.opinion,hav.no.brough...American,ar.ambivalen.abou.wha.the.pu.i

,thei.mouths.W.hav.becom..o.ou.foods,especiall.a.w.lear.mor.abou.wha.the

,contain.

Th..i.foo.i.stil.prosperou.i.th.America,consciousness.It9.n.coincidence

.then.tha.th.firs.Thanksgivin.hold.th.America,imaginatio.i.sue.bondage（

束縛）?It'.wha.w.eat-an.ho.w.1.i.wit.friends,family,an.strangers-

tha.hel.defin.Americ.a..communit.today.

A.answe.I.creative

B.resul.J.belief

C.shar.K.suspicious

D.guilt.L.certainty

E.constan.M.obsessed

F.define.N.identify

G.vanis.0.ideals

H.adapted

【答案及詳解】

1..feel是一個(gè)系動(dòng)詞，可以判斷此處應(yīng)填入一個(gè)形容詞，通過上下文意思，以

及后面介詞about.可以確定選項(xiàng)為D項(xiàng)guilty.短語fee.guilt,abou.sth."對(duì)...

感到有愧:全句的意思為“我們很愛吃，但是往往在吃完之后又有負(fù)罪感:

.b.obsesse.wit.為固定搭配，原意為“被……附上/纏住/迷住心竅”，放在本句

表示“十分重視”。全句的意思為“我們很關(guān)心健康和減肥，但肥胖卻又空前地在蔓

延”。

3..本句缺一個(gè)名詞作主語，并且根據(jù)和介詞to的搭配，可以推斷出正確選項(xiàng)

answer.

4.1本句根據(jù)more和ways可以判斷出需要填入一個(gè)形容詞構(gòu)成比較級(jí),根據(jù)上

下文，表示“旨在禁止酗酒的禁酒令，卻激發(fā)了更多新奇的方法來酗酒”，可以確定

I為正確選項(xiàng)。

5..本題較難。根據(jù)b.和b.確定應(yīng)填入一個(gè)過去分詞。再根據(jù)上下文，上文表

示“應(yīng)該吃典型的美國(guó)人吃的食物。下文通.bu.轉(zhuǎn)折，表示實(shí)際上“美國(guó)的食物已

經(jīng)被諸如比薩和熱狗這樣的舶來品所詮釋了”，因此可以確定F為正確選項(xiàng)。

政治結(jié)果，可根據(jù)宗教原因religion,reasons來推斷此處填政治結(jié)果。

7.L由于橫線后面沒有賓語，可以確定不是形成bring的短語，這樣本句所缺的

為一名詞，做bring的賓語。根據(jù)下文解釋，“美國(guó)人對(duì)他們所吃的食物的態(tài)度是矛

盾的“，可以推出本句意義為“堅(jiān)定的觀點(diǎn)也不是確定不變的:因此可以確定L為

正確選項(xiàng)。

8.K系動(dòng)詞become后應(yīng)填入一個(gè)形容詞，和后面介詞of形成短語

be/becom.suspicion,o."對(duì)...感到懷疑“。

9.J本句缺一個(gè)名詞作主語，并且根據(jù)和介詞in的搭配，可以推斷出正確選項(xiàng)

belief,(have)belie.i.sth..相信...

10.C本句是一般現(xiàn)在時(shí)，缺一個(gè)動(dòng)詞，且和wit.搭配，確定選項(xiàng)為

share.shar.sth.wit.sb..“與某人分享某事”。

2010年6月英語四級(jí)閱讀理解練習(xí)題及解析(2)

【閱讀練習(xí)】

Baekelan.an.Hartman,repor.tha.th.

“shor.sleepers,ha.bee.mor.o.les.averag.i.thei.slee.need.unti.th.me.wer.

i.thei.teens.Bu.a.abou.ag.1.o.so.th.me.voluntaril.bega.cuttin.dow.thei.n

ightl.slee.tim.becaus.o.pressure,fro.school.work.an.othe.activities.Thes

.me.tende.t.vie.thei.nightl.period,o.unconsciousnes.a.bothersom.interrup

tion.i.thei.dail.routines.

I.general,thes.

“shor.sleeps,appeare.ambitious,active,energetic,cheerful,conformist（不

動(dòng)

搖.i.thei.opinions,an.ver.sur.abou.thei.caree.choices.The.ofte.hel.sever

a.job.a.once.o.worker,full-o.part-tim.whil.goin.t.school.An.man.o.the.ha

,.stron.urg.t.appea.anormal,o.uacceptable.t.thei.friend,an.

Whe.aske.t.recal.thei.dreams,th.

“shor.sleepers,di.poorly.Mor.tha.this.the.seeme.t.prefe.no.remembering.

I.simila.fashion,thei.usua.wa.o.dealin.wit.psychologica.problem,wa.t.den

.tha.th.proble.existed,an.the.t.kee.bus.i.th.hop.tha.th.troubl.woul.g.aw

ay.

Th.slee.pattern,o.th.

“shor.sleepers,wer.simila.to.bu.les.extrem.than.slee.pattern,show.b.man

?menta.patient,categorize,a.manic（瘋?cè)耍?

Th.

“Ion.sleepers,wer.quit,differen.indeed.Baekelan.an.Hartman,repor.tha.th

es.youn.me.ha.bee.length,sleep,sine,childhood.The.seeme.t.enjo.thei.slee

p.protecte.it.an.wer.quit,concerne.whe.the.wer.occasional!,deprive,o.the

i.desire..hour.o.nightl.be.rest.The.tende.t.recal.thei.dream.muc.bette.t

ha.di.th.ushor.sleepers.

Man.o.th."Ion.sleepers,wer.shy.anxious,introverte.（內(nèi)

向）.inhibite.（壓

抑）.passive,mildl.depressed,an.unsur.o.themselve.（particularl.i.socia.si

tuations）.Severa.openl.state,tha.slee.wa.a.escap.fro.thei.dail.problems.

1.Accordin.t.th.report,.

A.man.shor.sleeper,nee.les.slee.b.nature

B.man.shor.sleeper,ar.oblige,t.reduc.thei.nightl.slee.tim.becaus.the.ar.

bus.wit.thei.work

C.Ion.sleeper,slee..longe,perio.o.tim.durin.th.day

D.man.Ion.sleeper,preserv.thei.sleepin.habi.forme,durin.thei.childhood

2.Man."shor.sleepers,ar.likel.t.hoi.th.vie.tha..

A.slee.i..withdraws.fro.th.reality

B.slee.interfere,wit.thei.soun.judgement

C.slee.i.th.leas,expensiv.ite.o.thei.routin.program

D.slee.i.th.bes.wa.t.dea.wit.psychologica.troubles

3.I.i.state,i.th.thir.paragrap.tha.shor.sleeper..

A.ar.ideall.vigorou.eve.unde.th.pressure,o.life

B.ofte.neglec.th.consequence,o.inadequat.sleep

C.d.no.kno.ho.t.rela.properly

D.ar.mor.unlikel.t.ru.int.menta.problems

4.Whe.sometime,the.canno.enjo.adequat.sleep,th.Ion.sleeper,migh..

A.appea.disturbed

B.becom.energetic

C.fee.dissatisfied

D.b.extreme1.depressed

5.Whic.o.th.followin.i.No.include,i.th.passage

A.I.on.sleep,inadequately,hi.performanc.suffer,an.hi.memor.i.weakened

B.Th.slee.pattern,o.shor.sleeper,ar.exactl.th.san.a.thos.show.b.man.ment

a.patients

C.Lon.an.shor.sleeper,diffe.i.thei.attitude,toward,sleep

D.Shor,sleeper,woul.b.bette.of.wit.mor.rest

【答案及詳解】

答案：DCBAB

貝克爾和哈特曼報(bào)道說，“睡眠少的人”在未進(jìn)入少年期之前，其正常睡眠時(shí)間

大致與所需要的時(shí)間差不多。但到了15歲左右，由于學(xué)校、工作或其它活動(dòng)的地壓

力，他們就故意地減少了夜間睡眠的時(shí)間。這些人持有這樣的觀點(diǎn)：夜間睡眠是一

件令人討厭的事情，打斷了日常事務(wù)。

總的說來，這些“睡眠少的人”表現(xiàn)得雄心勃勃、積極活躍、精力充沛、無意

識(shí)樂觀豁達(dá)、立場(chǎng)堅(jiān)定，對(duì)自己職業(yè)的選擇胸有成竹。他們往往同時(shí)從事幾項(xiàng)工作,

或者一邊上學(xué)讀書，一?邊從事專職或兼職工作。其中許多人有強(qiáng)烈愿望，想在朋友

和熟人面前表現(xiàn)得“正?！被颉昂先骸薄?/p>

當(dāng)讓他們回憶夢(mèng)境時(shí)，“睡眠少的人”回憶不起什么來。更有甚者，他們似乎情

愿什么都記不住。類似的情況是他們通常處理心理問題的方式：不承認(rèn)問題的存在,

希望只要忙忙碌碌，麻煩總會(huì)過去的。

“睡眠少的人”的睡眠模式與被劃入瘋子之類精神病患者的睡眠模式十分相似,

只不過沒有那么嚴(yán)重而已。

“睡眠多的人”情形則大不相同。貝克爾和哈特曼報(bào)道說，這些年輕人從小的,

有抱負(fù)的睡眠就一直很長(zhǎng)。他們好像注重睡眠，不讓睡眠受打攪。偶爾沒有所需的9

個(gè)小時(shí)夜間臥床休息，他們便會(huì)十分不安。他們比“睡眠少的人”要更能回憶得起

夢(mèng)的內(nèi)容。許多“睡眠多的人”靦腆、焦躁、內(nèi)向、壓抑、消極和稍微有點(diǎn)兒沮喪,

尤其在社交場(chǎng)合缺乏自信。好幾個(gè)人坦言，睡眠是擺脫每天煩惱的一種方式。

2010年6月英語四級(jí)閱讀理解練習(xí)題及解析(3)

【閱讀練習(xí)】

Upo.reachin.a.appropriat.ag.(usuall.betwee.1.an.2.years).childre.ar.enco

uraged.bu.no.forced,t.

“l(fā)eav.th.nest.an.begi.a.independen.life.Afte.childre.leav.hom.the.ofte.

fin.socia.relationshi.an.financia.suppor.outsid.th.family.Parent,d.no.ar

rang,marriage,fo.thei.children,no.d.childre.usuall.as.permissio.o.thei.p

arent.t.ge.married.Romanti.lov.i.mos.ofte.th.basi.fo.marriag.i.th.Unite.

States,youn.adult,mee.thei.futur.spouse.(酉己

偶.throug.othe.friends,a.jobs.an.i.organization,an.religion,institutions

.Althoug.childre.choos.thei.ow.spouses,the.stil.hop.thei.parent,wil.appr

ov.o.thei.choices.

I.man.families,parent,fee.tha.childre.shoul.mak.majo.lif.decision,b.them

selves..paren.ma.tr.t.influenc..chil.t.folio..particula.professio.bu.th.

chil.i.fre.t.choos.anothe.career.Sometime,childre.d.precisel.th.opposit.

o.wha.thei.parent,wis.i.orde.t.asser.thei.independence..so.ma.deliberate

1.decid.no.t.g.int.hi.father'.busines.becaus.o..fea.tha.h.wil.los.hi.au

tonom.i.hi.father'.workplace.Thi.independenc.fro.parent,i.no.a.indicati

o.tha.parent,an.childre.d.no.lov.eac.other.Stron.lov.betwee.parent,an.ch

ildre.i.universa.an.thi.i.n.exceptio.i.th.America,famil.Coexistin.wit.su

c.lov.i.th.America,famil.ar.cultura.value,o.sei..relianc.an.independence

1.Th.write,discusse.th.narriag.o.youn.adult.i.orde.t.sho.whic.o.th.folio

wing

A.The.enjo.th.freedo.o.choosin.thei.spoases.

B.The.wan.t.wi.th.permissio.o.thei.parents.

C.The.hav..stron.desir.t.becom.independent.

D.The.wan.t.challeng.th.authorit.o.thei.parents.

2.Mos.youn.adult,i.th..ge.marrie.fo.th.sak.o..

A.love

B.finaneia.concern

C.thei.parents

D.famil.background

3.Base.o.th.passage,i.ca.b.assume,tha..

A.America,youn.adult,ar.likel.t.folio,th.sui.o.thei.parents

B.mos.America,peopl.neve.mak.majo.decision,fo.thei.children

C.America,youn.adult,posses,cultura.value,o.independence

D.one..youn.perso.step.int.hi.twenties,h.wil.leav.hi.hom.permanently

4..so.i.unwillin.t.wor.i.hi.fatherJ.busines.mainl.becaus._____.

A.h.wishe.t.mak.ful.us.o.wha.h.ha.learn.i.school

B.h.want.t.prov.hi.independence

C.h.wishe.t.d.th.opposit.o.wha.hi.parent,approv.of

D.h.want.t.sho.hi.lov.fo.hi.parents

5.Th.subjec.matte,o.thi.selectio.i..

A.famil.values

B.marriag.arrangements

C.th.pursui.o..career

D.decisio.making

【答案及詳解】

答案：CACBA

子女一旦到適當(dāng)年齡（通常是18至21歲），要鼓勵(lì)而不是強(qiáng)迫他們“離開窩的,

財(cái)政的巢”，開始獨(dú)立生活。小孩離開家后，往往在外能夠與人交往，并自謀出路。

父母不為子女安排婚姻，子女結(jié)婚也通常無需獲得父母同意。在美國(guó)，浪漫的愛情

往往是婚姻的基礎(chǔ)，青年人通過朋友在學(xué)校、單位、組織以及宗教團(tuán)體認(rèn)識(shí)自己的,

愛情的未來的伴侶。盡管子女自己擇偶，他們?nèi)匀幌Ｍ改改苷J(rèn)同他們的選擇。

許多家庭的父母認(rèn)為，應(yīng)由子女自己來做他們生活中的重大決定。家長(zhǎng)可能會(huì)

設(shè)法影響子女去從事某一職業(yè)，但子女也有選擇其它職業(yè)的自由。有時(shí)為了證實(shí)自

己的獨(dú)立性，子女從事的工作正好與父母希望的相反。兒子可能執(zhí)意不去父親的企

.業(yè)工作，因?yàn)閾?dān)心在那里就不能獨(dú)立自主。這種不依靠父母的獨(dú)立性并不意味著父

母與子女之間缺乏愛心。父母和子女之間普遍都有摯愛，美國(guó)家庭也毫不例外。只

不過在美國(guó)家庭之中，還融合了自主、獨(dú)立的文化價(jià)值觀念。

2010年6月英語四級(jí)閱讀理解練習(xí)題及解析(4)

【閱讀練習(xí)】

No.Ie.u.loo.a.ho.w.read.Whe.w.rea..printe.text.ou.eye.mov.acros..pag.i.s

hort.jerk,movement.W.recogniz.word,usuall.whe.ou.eye.ar.stil.whe.the.fix

ate.Eac.tim.the.fixate,w.se..grou.o.words.Thi.i.know.a.th.recognitio.spa

.o.th.visua.span.Th.lengt.o.tim.of.whic.th.eye.sto.—th.duratio.o.th.fi

xatio.varie.considerabl.fro.perso.t.person.I.als.vaie.withi.an.on.pe

rso.accordin.t.hi.purpos.i.readin.an.hi.familiarit.wit.th.text.Furthermo

re.i.ca.b.affecte.b.sue.factor,a.lightin.an.tiredness.

Unfortunately,i.th.past.man.readin.improvemen.course.hav.concentrate,to.

muc.o.ho.ou.eye.mov.acros.th.printe.page.A..resul.o.thi.misleadin.emphas

i.o.th.purel.visua.aspect,o.reading,numerou.exercise,hav.bee.devise,t.tr

ai.th.eye.t.se.mor.word.a.on.fixation.Fo.instance,i.som.exercises,word,a

r.flashe.o.t..scree,for.say..tent.o..twentiet.o..second.On.o.th.exercise

?ha.require,student,t.fi.thei.eye.o.som.centra,point,takin.i.th.word.o.e

ithe.side.Sue.wor.pattern,ar.ofte.construct?,i.th.shap.o.rathe,stee.pyra

mid.s.th.reade.take.i.mor.an.mor.word.a.eac.successiv.fixation.Al.thes.e

xercise.ar.ver.clever,bu.it'.on.thin.t.improv..person'.abilit.t.se.wor

d.an.quit,anothe.thin.t.improv,hi.abilit.t.rea..tex.efficiently.Readin.r

equire.th.abilit.t.understan.th.relationshi.betwee.words.Consequently,fo

.thes.reasons,man.expert,hav.no.begu.t.questio.th.usefulnes.o.ey.trainin

g.especiall.sine.an.approac.which

train..perso.t.rea.isolate,word.an.phrase,woul.see.unlikel.t.hel.hi.i.re

adin..continuou.text.

Q：

1.Th.tim.o.th.recognitio.spa.ca.b.affecte.b.th.followin.fact,excep.

A.one'?familiarit.wit.th.text

B.one'.purpos.i.reading

C.th.lengt.o..grou.o.words

D.lightin.an.tiredness

2.Th.autho.ma.believ.tha.readin..

A.require..reade.t.tak.i.mor.word.a.eac.fixation

B.require..reade.t.se.word.mor.quickly

C.demand,a.deeply-participatin.mind

D.demand,mor.min.tha.eyes

?Wha.doe.th.autho.mea.b.sayin.

“bu?it'?on.thin.t.improv..person*.abilit.t.se.word.an.quit,anothe.thi

n.t.improv,hi.abilit.t.rea..tex.efficiently..i.th.secon.parapraph

A.Th.abilit.t.se.word.i.no.neede.whe.a.efficien.readin.i.conducted.

B.Th.readin.exercise,mentione.can'.hel.t.improv,bot.th.abilit.t.se.an.t

?comprehen.words.

C.Th.readin.exercise,mentione.can'.hel.t.improv,a.efficien.reading.

D.Th.readin.exercise,mentione.ha.don..grea.jo.t.improv,one'.abilit.t.se

,words.

4.Whic.o.th.foliowin.i.NO.true

A.Th.visua.spa.i..wor.o..grou.o.word.w.se.eac.time.

B.Man.expert,bega.t.questio.th.efficienc.o.ey.training.

C.Th.emphasi.o.th.purel.visua.aspect,i.misleading.

,ey.trainin.wil.hel.reader,i.readin..continuou.text.

5.Th.tun.o.th.autho.i.writin.thi.articl.i.

,critical

,neutral

.prssimistic

?optimistic

【答案及詳解】

答案：CCCDA

解題思路

.Co事實(shí)細(xì)節(jié)題。第一段提到了影響視幅的因素：不同的人，不同的閱讀目的，

對(duì)材料的熟悉程度，光線，疲勞。c“一組詞的長(zhǎng)度”不是能影響視幅的因素，是本

題的答案。

.Co觀點(diǎn)態(tài)度題。作者在第二段第二句提到，眼睛訓(xùn)練課程只注重了閱讀的視

覺因素。倒數(shù)第二句書哦，閱讀要求具備理解單詞間關(guān)系的能力。因此選項(xiàng)C“閱讀

需要大腦的深度參與”正確。作者沒有否定閱讀的視覺因素的必要性，但是也沒有

說讀者應(yīng)該練習(xí)拓寬視幅，加快閱讀速度。所以AB兩項(xiàng)都不正確。作者沒有對(duì)大腦

和眼睛在閱讀過程中的重要性進(jìn)行對(duì)比，所以不選D

.C.作者在這句話中先是肯定了那些閱讀練習(xí)提高看單詞的能力，然后提出了有

效閱讀概念。后面句中還指出，有效閱讀需要的是理解單詞間的聯(lián)系的能力。所以

作者的意思應(yīng)該是那些(訓(xùn)練眼睛的)閱讀練習(xí)對(duì)與有效的閱讀無益。B與文章相反。

D句是蘊(yùn)涵其中一個(gè)意思，卻不是作者想表達(dá)的方向。

.D.第二段最后一句說，眼睛訓(xùn)練對(duì)于幫助讀者閱讀連貫文章無益，所以D是錯(cuò)

的，是本題答案。

.A.參考前面的結(jié)構(gòu)剖析，作者寫本文的主要目的是對(duì)那些只關(guān)注閱讀的視覺因

素的閱讀能力課程進(jìn)行批判，所以答案應(yīng)該是A。

2010年6月英語四級(jí)閱讀理解練習(xí)題及解析(5)

【閱讀練習(xí)】

A.i.know.t.all.th.organizatio.an.managemen.o.wage.an.salarie.ar.ver.comp

lex.Generali,speaking,th.Account.Departmen.i._1.fo.calculation,o.pay.w

hil.th.Personne.Departmen.i.intereste.i.discussion.wit.th.employee,abou.

pay.

I..fir.want.t._2_..ne.wag.an.salar.structure,i.i.essentia,tha.th.fir.sh

oul.decid.o.._3_.o.jo.evaluatio.an.way.o.measurin.th.performanc.o.it.em

ployees.I.orde.t.b._4_.tha.ne.pa.structur.wil.nee.agreemen.betwee.Trad

.Union,an.employers.1.jo.evaluation,al.o.th.requirement,o.eac.jo.ar.defi

ne.i..detaile.jo.description.Eac.o.thso.requirement,i.give..value,usuall

.i,“points"，whic.ar._5_?togethe.t.giv..tota.valu.fo.th.job.Fo.middl.an.

highe.management..specia.metho,i.use.t.evalaat.manager,o.thei.knowledg.o

.th.job.thei.responsibility,an.thei.—6_.t.solv.problems.Becaus.o.th.dif

ficult.i.measurin.managemen.work,however,jo.grade,fo.manager,ar.ofte.dec

ide.withou._7_.t.a.evaluatio.syste.base.o.points.

I.attemptin.t.desig..pa.system,th.Personne.Departmen.shoul._8_.th.valu.

o.eac.jo.wit.thes.i.th.jo.market.—9—.paymen.fo..jo.shoul.var.wit.an.di

fference.i.th.wa.tha.th.jo.i.performed.Wher.i.i.simpl.t.measur.th.wor.do

ne.a.i.th.work.don.wit.hands,monetar.encouragemen.scheme,ar.ofte.chosen,

fo._10_.workers,wher.measuremen.i.difficult,method,o.additiona.payment,

ar.employed.

[A]compare

[Bjresponsible

[C]useful

[D]added

[E]find

[Fjreference

[G]indirect

[H]method

[I]successful

[J]combined

[K]Necessarily

[□capacity

[M]ability

[NjBasically

[0]adopt

Answers:

1.選B）。此處應(yīng)填形容詞。原文意思為“會(huì)計(jì)部門...計(jì)算報(bào)酬”，選項(xiàng)中的形

容詞responsible”負(fù)責(zé)任的”，useful”有用的”,indirect”間接的”,successful

“成功的”,其中indirect不能與for連用,排除；剩余幾項(xiàng)中只有Irresponsible

意義符合原句，其他均不符合，故排除。

2.選0）。此處應(yīng)填動(dòng)詞原形。本文主題就是采用一種新的工資和薪水制度時(shí)需

要注意的問題，選項(xiàng)中的動(dòng)詞原形有compare“比較”，find“找到"，adopt“采納”,

分別帶入原文，只有adopt最符合原文意思，故選0）.

3.選H）。此處應(yīng)填名詞。從原文看，and連接并列結(jié)構(gòu)，所以要填的詞應(yīng)與and

后面的ways意思一致，選項(xiàng)中的名詞只有matho..ways,故選ll）methodo

4.選I）。此處應(yīng)填形容詞。上文說新的工資制度需要一套決定工作評(píng)估和衡量

雇員表現(xiàn)的方法，說的是制度“是否有用”的問題。這句說的時(shí)新的工資制度執(zhí)行

過程中的問題，勞資雙方先期達(dá)成一致是薪酬制度成功的必要條件。形容詞useful

和successful,I)seccessful更符合原文意思。

5.選D)o此處應(yīng)填動(dòng)詞。這個(gè)動(dòng)詞的賓語是point“分值”，把分值...起來

t.giv..tota.value”得出總分值”,選項(xiàng)中有added和combined,前者指“把?.?相

加”,后者意為“把...結(jié)合在一起”，原文指將分值相加得出總分,故D)added最符

合文意。

6.選M)。此處應(yīng)填名詞。首先solv.problem"解決問題”是經(jīng)理們應(yīng)具備的能

力，選項(xiàng)中的capacity與ability都可以表示“能力”；前者強(qiáng)調(diào)的是理解的能力

和接受事物的能力，而后者強(qiáng)調(diào)實(shí)際應(yīng)用的能力，故不難判斷解決問題的能力應(yīng)該

用M)abilityo

7.選F)。此處應(yīng)填名詞。前半句指出“因?yàn)楣芾砉ぷ骱茈y評(píng)估，經(jīng)理的工作得

分不需要參照基于分值的評(píng)估系統(tǒng)決定。"withou.referenc.to為固定搭配，意思是

“與???無關(guān)”。故選F)reference。

8.選A)。此處應(yīng)填動(dòng)詞原形。原句中出現(xiàn)了th.valu.o.eac.job“每種工作的

價(jià)值”和thes.i.th.jo.market”工作市場(chǎng)上的(工作價(jià)值)”,說明人事部門通過比

較兩種價(jià)值來計(jì)算工資制度。選項(xiàng)中只有compare表示“比較"，所以A)正確。

9.選K)。此處應(yīng)填副詞，修飾整句話?！皥?bào)酬要隨工作表現(xiàn)各方面的不同而有所

改變”，選項(xiàng)中Necessarily“必須地”與Basically”基本地”為副詞，分別帶入

原文，“報(bào)酬...的變化是必須的”更符合上下文意思，故排除N),選K)。

10.選G)o此處應(yīng)填形容詞。前文中提到一種情況即

simpl.t.measur.th.wor.done”易于評(píng)估的工作〃，通常用現(xiàn)金獎(jiǎng)勵(lì)辦法；

而...measuremen."difficult”難于評(píng)估的”,說明這些工作人員的工作不像手工

工作那么直接，因而是間接的，故選項(xiàng)中只有G)indirect符合原句的意思。

2010年6月英語四級(jí)閱讀理解練習(xí)題及解析(6)

【閱讀練習(xí)】

American,ar.prou.o.thei.variet.an.individualty.ye.the.lov.an.respec.fe.t

hing.mor.tha..uniform.Wh.ar.uniform,s._1_.i.th.Unite.States

Amon.th.argument,fo.uniforms,on.o.th.firs.i.tha.i.th.eye.o.mos.peopl.the

.loo.mor._2tha.civilian(百姓

的.clothes.Peopl.hav.becom.conditione.t._3_.superio.qualit.fro..ma.wh.w

ear..uniform.Th.televisio.repairma.wh.wear..unifor.tend.t.—4_.mor.trus.

tha.on.wh.appear,i.civilia.clothes.Fait.i.th._5_.o..garag.mechani.i.inc

rease.b..uniform.Wha.a.easie.wa.i.ther.fo..nurse..policeman..barber,o..w

aite.t._6_.professiona.identity(身

份.tha.t.ste.ou.o.unifor.Uniform,als.hav.man._7_.benefits.The.sav.o.oth

e.clothes.The.sav.o.laundr.bills.The.ar.ofte.mor.comfortabl.an.mor.durab

1.tha.civilia.clothes.

Primar.amon.th.argument,agains.uniform,i.thei.lac.o.variet.an.th.consequ

en.los.o._8_.experience,b.peopl.wh.mus.wea.them.Thoug.ther.ar.man.type,

o.uniforms,th.weare.o.an.particula.typ.i.generall.stuc.wit.it.withou.—9

_.unti.retirement.Whe.peopl.loo.alike,the.ten.t.think,speak,an.ac._10

o.th.jo.a.least.

[Alskill

[B]popular

[C]get

[D]change

[E]similarly

[F]professional

[G]character

[H]individuality

[I]inspire

[Jldifferently

[K]expect

[L]practical

[M]recall

[N]lose

[0]ordinary

1.選B）°從文章的第一句the.lov.an.respec.fe.thin.mor.tha..uniform”他

們又無比熱愛和崇尚制服”，說明了制服在美國(guó)很受歡迎。因此選項(xiàng)B）popular符合

原文意思。選項(xiàng)中的professional”職業(yè)的"、practical”實(shí)用的"和ordinary”普

通的，平常的”都不符合第一段的意思。

2.選F）。此處應(yīng)填形容詞。從more...tha.civilia.clothes可知，此處要填的

形容詞意思與civilian相對(duì)，說明制服的特點(diǎn)。選項(xiàng)中的形容詞中只有professional

“職業(yè)的”和civilian相對(duì)的，故F）正確。而pratical"實(shí)用的”和ordinary”平

常的”意思都不能和civilian對(duì)應(yīng)，故排除。

3.選K）。由b.conditione.t.d.sth.“習(xí)慣于”可知，此處應(yīng)填動(dòng)詞原形。從

前面的loo.more“看起來更...”和后面的ten.to“傾向于”可知，這段要說明的

是人們的主觀印象，應(yīng)填入表示“期望（得到）”的單詞，只有K）expect符合原文語

氣。選項(xiàng)中g(shù)et“得到”與上下文的語氣不符合。

4.選D。此處應(yīng)填動(dòng)詞原形。從原文中“人們習(xí)慣...從穿制服的人那兒得到優(yōu)

質(zhì)服務(wù)J可知，人們更信任穿制服的人，即制服能使人產(chǎn)生信任感。選項(xiàng)中的動(dòng)詞

原形中只有inspire“使產(chǎn)生”符合文章。

5.選A）。此處應(yīng)填名詞。前面兩句表達(dá)了人們對(duì)穿制服的人更加信任的意思，

那么對(duì)于garag.mechanic“汽車修理工”來說，人們信任的是它的技術(shù)，而不是人

品，故選項(xiàng)中只有A）skill符合原文意思。

6.選N）。此處應(yīng)填動(dòng)詞。,…ste.ou.o.uniform“脫掉制服”是對(duì)護(hù)士、警察等

來說是職'也身份的很簡(jiǎn)單的方式。脫下制服就是失去了職業(yè)身份，由此可以

推知此處應(yīng)填N）lose。

7.選L）。此處應(yīng)填形容詞，說明制服的其他有點(diǎn)。從下文.節(jié)省購買其他衣

服的開銷，節(jié)省洗衣費(fèi)用，比便服更舒適也更耐穿”可知，制服除了增加信任感還

有實(shí)際的優(yōu)點(diǎn)。選項(xiàng)中的pratical"實(shí)用的”和ordinary”平常的”,很明顯L）pratical

符合原文意思。

8.選H）。此處應(yīng)填名詞。文章手段就說“美國(guó)人為自己的多元化和個(gè)性化感到

高傲無比，然而他們又無比熱愛和崇尚制服”，其中包含制服使他們失去自己的個(gè)性

的意思，那么聯(lián)系第一段，此處指出的制服的缺點(diǎn)即為失去個(gè)性，故選項(xiàng)

H）individuality正確。individuality強(qiáng)調(diào)與他人特點(diǎn)的區(qū)別,而character指的

是個(gè)人特定的內(nèi)在本質(zhì)。

9.選D）。此處應(yīng)填名詞。前面說制服讓人失去了個(gè)性，雖然有很多種制服，但

穿上制服的人直至退休都是那件制服，所有是沒有變化的，故此處應(yīng)填change,故

D）正確。

10.選E)。此處應(yīng)填副詞，修飾動(dòng)詞act。前面指出...loo.alike,the.ten.to...,

說明此處填的詞和alike意思相近。選項(xiàng)種副詞有similarly和differently,很明

顯，E)similarly與alike意思相近,故選E)。

2010年6月英語四級(jí)閱讀理解練習(xí)題及解析(7)

【閱讀練習(xí)】

Afte.th.violen.earthquak.tha.shoo.Lo.Angele.i.1994.earthquak.scientist,h

a.goo.new.t.report.Th.damag.an.deat.toll(死亡人

數(shù).coul.hav.bee.muc.worse.Mor.tha.6.peopl.die.i.thi.earthquake.B.compari

son.an.earthquak.o.simila._1_.tha.shoo.Americ.i.199.claime.25,00.

Injurie.an.death,wer._2_.les.i.Lo.Angele,becaus.th.quak.occurre.a.4:3..

0..holiday,whe.traffi.wa.ligh.o.th.city'.highway.I.addition._3_.mad.t.

th.constructio.code.i.Lo.Angele,durin.th.las.2.year.hav.strengthene.th.c

ity'.building,an.highways,makin.the.mor._4_.t.quakes.

I.th.past,makin.structure,quake-resist-an.mean.fir.ye.—5_.materials,sue

.a.stee.an.wood.tha.ben.withou,breaking.Later,peopl.trie.t.lif..buildin.

of.it.foundation,an.inser.rubbe.an.stee.betwee.th.buildin.an.it.foundati

o.t._6_.th.impac.o.groun.vibrations.Th.mos._7_.design,giv.building,bra

in.a.wel.a.concret.an.stee.supports,calle,smar.buildings,th.structure,re

spon.lik.livin.organism,t.a.earthquake'.vibrations.Whe.groun.shake,an.t

h.buildin.tip.forward,th.compute,woul._8_.th.buildin.t.shif.i.th.opposi

t.direction.Th.ne.design,shoul.offe.eve.greate.—9_.t.citie.wher.earthqu

ake.ofe.tak.place.

Th.ne.smar.structure,coul.b.ver._10_.t.build.However,the.woul.sav.man.1

ive.an.woul.b.les.likel.t.b.damage,durin.earthquakes.

[A]changes

[B]flexible

[C]decrease

[D]recent

[E]push

[F]reduce

[G]relatively

[H]safety

[I]resistant

[「expensive

[K]force

[L]accordingly

[M]intensity

[N]security

[()]opposed

Answers：

1.選M)o此處應(yīng)填名詞，作介詞of的賓語，作為后置定語修飾earthquake,

說明該名詞是“地震”的左然屬性。選項(xiàng)中的名詞有changes,safety,intensity

和security,只有intensity可以表示地震的強(qiáng)度，故選M）。

2.選G）o此處應(yīng)填副詞，用來修飾形容詞less。選項(xiàng)中的副詞有relatively

“相對(duì)的”和accordingly"相應(yīng)的"，第一段說這次地震和1998年的那次地震程度

一樣，但造成的損失卻小很多，再從后句中“高速路上的車輛不是很多”可以推斷:

這次的地震造成的“死傷人數(shù)”與1998年比少很多，即少是相對(duì)的，故選

G）relativelyo

3.選A）?？崭裰幸畹脑~是本句話中的主語，應(yīng)為名詞。這句話的主干是

hav.strengthene.th.cityt.building,an.highways,從第三段的內(nèi)容和注釋3的解

析可知：建筑結(jié)構(gòu)發(fā)生了變化，故應(yīng)選擇A）changes。

4.選D。此處應(yīng)填形容詞，和其前面的more構(gòu)成形容詞的比較級(jí)，描述新型建

筑與地震有關(guān)的性能。the..th.city'.building,an.highways.hav.strengthene.z，

被加固〃說明他們更有抵御風(fēng)險(xiǎn)的能力了。選項(xiàng)中的四個(gè)形容詞只有resistant符合

這個(gè)意思，故選I）。

5.選B）o此處應(yīng)填形容詞，修飾名詞materials。從后面

的...ben.withou.breakin.〃即使彎曲也不會(huì)折斷〃，說明是有韌性的材料。選項(xiàng)中

的四個(gè)形容詞只有flexible表示“柔韌的，可變形的"，故B）正確。

6.選F）。此處應(yīng)填名詞。根據(jù)上下文

inser.rubbe.an.stee.betwee.th.buildin.an.it.foundation”在建筑物和地基之

間填充橡膠和鋼材”是為了減少th.impac.o.groun.vibrations”地面震動(dòng)對(duì)建筑物

的影響〃。選項(xiàng)中decrease和reduce都可以表示“減少”的意思，前者指穩(wěn)定的逐

步地減少，后者強(qiáng)調(diào)在大小、程度或強(qiáng)度方面下降或減少。故F）reduce更符合題意。

7.選D）。根據(jù)注釋3,可以推知，這里要填的詞是和前面的I.th.past.Laer相

對(duì)應(yīng)的，選項(xiàng)中的形容詞中只有recent可表示時(shí)間，th.mos.recen.desighs”最近

的設(shè)計(jì)”，在原文中可以對(duì)應(yīng)“過去，后來”，故D)為正確答案。

8.選K)。前面提到了智能建筑，這里說明當(dāng)?shù)卣鹗惯@樣的建筑向前倒的時(shí)候，

電腦會(huì)怎樣它，使它相反方向移動(dòng)。在動(dòng)詞push和force之間懸著。push強(qiáng)調(diào)的是

外加的力量，而這里的拖力者是與智能建筑一體的計(jì)算機(jī)系統(tǒng)，故這里force符合

文意。

9.選N)。此后應(yīng)填名詞，做動(dòng)詞。ffer的賓語。本句前面一直在描述新型建筑

采取的抗震措施，本句是這些措施的結(jié)果?？拐鹦徒ㄖ槌鞘刑峁┑膽?yīng)該是更多的

安全保障，選項(xiàng)中表示“安全”的詞有safety和security,前者是處于安全狀態(tài)，

不受傷害，沒有危險(xiǎn)，多用于人身，貨物。后者常指國(guó)家社會(huì)的免遭戰(zhàn)爭(zhēng)，災(zāi)難而

安然無恙，故N)security更符合文意。

10.選J)。此處應(yīng)填形容詞。從后面的However后的一句說明智能建筑的優(yōu)點(diǎn)而

得知，However前所說的是智能建筑的缺點(diǎn)。既然智能建筑很聰明，乂是新事物，那

么建造起來肯定會(huì)耗費(fèi)很多資金的，所以選J)expensive。

2010年6月英語四級(jí)閱讀理解練習(xí)題及解析(8)

【閱讀練習(xí)】

Unti.th.1980s.th.America,homeles.populatio.comprise,mainl.olde.males.Tod

ay.homelessnes.strike,muc.younge.par.o.society.T.fact..25-cit.surve.b.th

.U.S.Conferenc.o.Mayor,i.198.foun.tha.familie.wit.childre.mak.u.th.faste

s.growin.par.o.th.homeles.population.Man.homeles.childre.gathe.i.inne.ci

ties.thi.transient(變化無常

的.an.frequentl.frightene.studen.populatio.create,additiona.problem..bot

.lega.an.educationa..fo.alread.overburdene.urba.schoo.administrator,an.t

eachers.

Estimate,o.th.numbe.o.homeles.American,rang.fro.350,00.t.thre.million.Li

kewise.estimate,o.th.nunbe.o.homeles.schoo.childre.var.radically...Depar

tmen.o.Educatio.report,base.o.stat,estimates,state,tha.ther.ar.220,00.ho

meles.school-ag.children,abou..thir.o.who.d.no.atten.schoo.o..regula.bas

is.Bu.th.Nationa.Coalitio.fo.th.Homeles