第第頁(yè)吉林省長(zhǎng)春市朝陽(yáng)區(qū)2024-2025學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期語(yǔ)文10月期中考試試卷一、積累與運(yùn)用（15分）閱讀下面文字，完成小題。我是你河邊上破舊的老水車，數(shù)百年來紡著疲憊的歌；我是你額上熏黑的礦燈，照你在歷史的隧洞里蝸行摸索；我是干癟的稻穗；是失修的路基；是淤灘上的bó船把纖繩深深勒進(jìn)你的肩膊；——祖國(guó)?。。ü?jié)選自舒婷《祖國(guó)啊，我親愛的祖國(guó)》）1．根據(jù)拼音填寫漢字，給加點(diǎn)字注音。①bó船②纖繩2．從上段詩(shī)文中找出兩個(gè)形容詞。3．上段文字中使用頻率最多的修辭手法是4．詩(shī)段末處破折號(hào)用法正確的選項(xiàng)是（）A．解釋說明B．人稱、話題或意思的轉(zhuǎn)換C.表示插說D.表示聲音的延續(xù)5．古詩(shī)文默寫填空。（1）王維《使至塞上》中的“，”兩句，寫塞外之景，畫面開闊，意境雄渾，被譽(yù)為“千古壯觀”。（2）白居易《錢塘湖春行》中，“，”兩句以描寫花草萌發(fā)之狀，表現(xiàn)了大自然從深冬沉睡中蘇醒過來的春意。（3）崔顥《黃鶴樓》中，“？”兩句寫出詩(shī)人登高臨遠(yuǎn)，又值黃昏，歸思難收的愁緒。（4）《渡荊門送別》一詩(shī)中，表現(xiàn)出作者對(duì)故鄉(xiāng)的喜愛與思戀的句子是：，。二、閱讀（45分）閱讀下面的課內(nèi)文言文，完成小題。三峽酈道元自三峽七百里中，兩岸連山，略無(wú)闕處。重巖疊嶂，隱天蔽日，自非亭午夜分，不見曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻絕?；蛲趺毙?，有時(shí)朝發(fā)白帝，暮到江陵，其間千二百里，雖乘奔御風(fēng)，不以疾也。春冬之時(shí)，則素湍綠潭，回清倒影，絕巘多生怪柏，懸泉瀑布，飛漱其間，清榮峻茂，良多趣味。每至晴初霜旦，林寒澗肅，常有高猿長(zhǎng)嘯，屬引凄異，空谷傳響，哀轉(zhuǎn)久絕。故漁者歌曰：“巴東三峽巫峽長(zhǎng)，猿鳴三聲淚沾裳?！?．解釋加點(diǎn)詞在文中的意思。①或王命急宜②良多趣味7．用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下面句子。雖乘奔御風(fēng)，不以疾也。8．本文描寫三峽秋季景色卻不見“秋”字，結(jié)合原文說說作者是如何表現(xiàn)三峽秋季特點(diǎn)的？閱讀下面的課外文言文，完成小題。酈道元酈道元，字善長(zhǎng)。景明中，為冀州鎮(zhèn)東府長(zhǎng)史。行事三年為政嚴(yán)酷吏人畏之奸盜逃于他境。后道元試守魯陽(yáng)郡，崇勸學(xué)教。詔曰：“魯陽(yáng)本以蠻人，不立大學(xué)①。今可聽之，以成良守文翁②之化?！钡涝诳?，山蠻伏其威名，不敢為寇。孝昌初，梁遣將攻揚(yáng)州，刺史元法僧又于彭城反叛。詔道元持節(jié)，兼侍中、攝行臺(tái)尚書，節(jié)度諸軍，依仆射李平故事。梁軍至渦陽(yáng)敗退。道元追討，多有斬獲。（節(jié)選自《北史·酈道元傳》，有刪改）【注釋】①大學(xué)：古學(xué)校名，即國(guó)學(xué)。②文翁：漢景帝末年為蜀郡守，興教育、政績(jī)卓著。9．用“/”給文中畫線部分?jǐn)嗑?。（限斷三處）行事三年為政?yán)酷吏人畏之奸盜逃于他境。10．下列“遣”的義項(xiàng)符合“梁遣將攻揚(yáng)州”的一項(xiàng)是（）A．發(fā)泄 B．譴責(zé) C．派遣 D．釋放11．選文哪些地方從側(cè)面突出了酈道元“嚴(yán)酷”的特征？（用原文語(yǔ)句回答）閱讀下面的文字，完成小題。材料一：揮灑青春力量展現(xiàn)鮮活自我——中國(guó)“00后”閃耀巴黎奧運(yùn)會(huì)北京時(shí)間2024年8月12日凌晨，隨著圣火緩緩熄滅，巴黎奧運(yùn)會(huì)落下帷幕。這個(gè)夏天，中國(guó)的“00后”閃耀世界。16天里，中國(guó)體育代表團(tuán)收獲40金27銀24銅，創(chuàng)造夏季奧運(yùn)會(huì)境外參賽最佳戰(zhàn)績(jī)。這其中，“00后”運(yùn)動(dòng)員在賽場(chǎng)上以不斷刷新的優(yōu)異成績(jī)和頑強(qiáng)拼搏的意志品質(zhì)驚艷世界；賽場(chǎng)外，他們用朝氣蓬勃的精神、自信從容的姿態(tài)和真實(shí)鮮活的表達(dá)，向世界展現(xiàn)了中國(guó)的青春風(fēng)采。自古英雄出少年。賽場(chǎng)上，“小孩哥”“小孩姐”們?cè)诟髯皂?xiàng)目上勇于拼搏，用實(shí)力說話，扛起中國(guó)體育的大旗。在射擊混合團(tuán)體10米氣步槍金牌賽中，17歲的黃雨婷和19歲的盛李豪“小將扛大任”，憑借超越年齡的冷靜與從容，將巴黎奧運(yùn)會(huì)首枚金牌穩(wěn)穩(wěn)“射入囊中”。在男子100米自由泳大戰(zhàn)中，19歲的潘展樂將新的世界紀(jì)錄定格在46秒40。20歲生日那天，他還以45秒92的成績(jī)，在男子4×100米混合泳接力賽中奪冠，打破美國(guó)隊(duì)在該項(xiàng)目長(zhǎng)達(dá)40年的壟斷。來自四川大涼山的楊思琪，年僅15歲，卻在奧運(yùn)會(huì)賽場(chǎng)上劈風(fēng)斬浪，成功晉級(jí)女子組16強(qiáng)，創(chuàng)造了中國(guó)隊(duì)在奧運(yùn)沖浪項(xiàng)目上的最好成績(jī)。21歲的鄭欽文，連續(xù)3天3場(chǎng)鏖戰(zhàn)，強(qiáng)勢(shì)突破歐美統(tǒng)治，為中國(guó)網(wǎng)球奪得首枚奧運(yùn)會(huì)單打金牌。17歲“天才少女”全紅嬋，更是技驚四座，在10米跳臺(tái)決賽中，獲得七個(gè)10分，成功衛(wèi)冕。奧運(yùn)會(huì)是關(guān)于青春與拼搏的故事。在巴黎，中國(guó)運(yùn)動(dòng)員將青春的力量、速度與激情在賽場(chǎng)上盡情揮灑，創(chuàng)造著無(wú)限可能。這一屆中國(guó)“00后”小將們把愛國(guó)寫在臉上，把自信融進(jìn)骨血，為世界注入一股生機(jī)勃勃的少年意氣。他們面對(duì)輸贏十分坦然，他們用率性且友好、張揚(yáng)又可愛的方式，堅(jiān)定而自信地平視世界，笑看輸贏。他們鮮活自在，直面賽場(chǎng)，他們不卑不亢，勇敢表達(dá)。24歲的舉重運(yùn)動(dòng)員李雯雯輕松為中國(guó)體育代表團(tuán)拿到第四十塊金牌時(shí)，開心大喊“下班了，下班了”；乒乓球混雙決賽頒獎(jiǎng)儀式上，23歲的孫穎莎組織中朝韓選手自拍合影，超越國(guó)籍的友誼感動(dòng)了世界；女子跳水雙人3米板比賽的頒獎(jiǎng)儀式上，22歲的昌雅妮與搭檔陳藝文上演“公主抱”，引發(fā)他國(guó)選手爭(zhēng)相模仿……這些中國(guó)“00后”創(chuàng)造的生動(dòng)畫面，讓激烈的賽場(chǎng)變得溫情起來，讓人忍不住會(huì)心一笑。在巴黎奧運(yùn)賽場(chǎng)上，“00后”中國(guó)運(yùn)動(dòng)員在比賽中彰顯了中國(guó)年輕一代對(duì)待生活、比賽和世界的精神底色，他們就是最好的青春中國(guó)?。ā冻啥既?qǐng)?bào)》錦觀新聞?dòng)浾邊茄沛茫┎牧隙骸凹忠惶?hào)”SAR01A星，成功發(fā)射!北京時(shí)間2024年9月25日7時(shí)33分，我國(guó)在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心使用力箭一號(hào)遙四商業(yè)運(yùn)載火箭，成功將“吉林一號(hào)”SAR01A星發(fā)射升空，衛(wèi)星順利進(jìn)入預(yù)定軌道，發(fā)射任務(wù)取得圓滿成功。“吉林一號(hào)”SAR01A星是長(zhǎng)光衛(wèi)星技術(shù)股份有限公司自主研發(fā)的首顆微波遙感衛(wèi)星，該星配置了X波段合成孔徑雷達(dá)有效載荷，軌道運(yùn)行高度為515公里，可獲取高分辨率雷達(dá)影像數(shù)據(jù)。此次任務(wù)是“吉林一號(hào)”衛(wèi)星工程的第29次發(fā)射?！凹忠惶?hào)”SAR01A星的成功研制標(biāo)志著長(zhǎng)光衛(wèi)星在整星設(shè)計(jì)制造領(lǐng)域?qū)崿F(xiàn)了新的技術(shù)突破，衛(wèi)星入軌后將有效提升“吉林一號(hào)”星座全天時(shí)、全天候的對(duì)地觀測(cè)能力，對(duì)于擴(kuò)展遙感數(shù)據(jù)應(yīng)用場(chǎng)景、保證數(shù)據(jù)獲取時(shí)效性具有重要意義。材料三：外交部：“中國(guó)游”升溫顯示中國(guó)吸引力和開放姿態(tài)新華社北京10月8日電（記者馮歆然劉楊）外交部發(fā)言人毛寧8日表示，“中國(guó)游”的升溫，顯示了中國(guó)的吸引力和開放姿態(tài)。歡迎更多外國(guó)朋友來華旅行，欣賞美麗山河，感知魅力中國(guó)。當(dāng)日例行記者會(huì)上，有記者問：多家旅游平臺(tái)數(shù)據(jù)顯示，“十一”假期期間，入境游訂單量同比增長(zhǎng)六成左右，許多城市成為外國(guó)游客的熱門目的地。我們也注意到，近期外交部等相關(guān)部門持續(xù)出臺(tái)外國(guó)人入境便利化措施?！爸袊?guó)游”的升溫，顯示了中國(guó)的吸引力和開放姿態(tài)。中國(guó)已同24個(gè)國(guó)家實(shí)現(xiàn)全面互免簽證，對(duì)16個(gè)國(guó)家實(shí)行免簽入境政策，對(duì)54個(gè)國(guó)家實(shí)行72小時(shí)或144小時(shí)過境免簽，外國(guó)游客來華流程不斷簡(jiǎn)化，在華體驗(yàn)不斷優(yōu)化。毛寧表示，中國(guó)開放的大門會(huì)越開越大，出入境便利化水平會(huì)不斷提升。歡迎更多外國(guó)朋友來華旅行，欣賞美麗山河，感知魅力中國(guó)。12．分析材料一中標(biāo)題部分的特點(diǎn)。13．從以上材料看，下列理解和判斷不正確的一項(xiàng)是（）A．中國(guó)“00后”運(yùn)動(dòng)員，為世界注入一股生機(jī)勃勃的少年意氣。B．“中國(guó)游”的升溫，顯示了中國(guó)的吸引力和開放姿態(tài)。C．“吉林一號(hào)”SAR01A星在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心成功升空。D．“十一”期間，出境游訂單量同比增長(zhǎng)六成左右，許多城市成為游客的熱門目的地。14．中國(guó)“00后”運(yùn)動(dòng)員對(duì)待生活、比賽和世界的精神底色，具體指什么？閱讀下面的文字，完成小題。唐詩(shī)里的中國(guó)吳克欣①也許，在我們每個(gè)人的心底，都藏著一個(gè)小小的唐朝，所以在今天，唐裝才重回我們的衣柜，中國(guó)結(jié)又重系我們的裙衫，唐時(shí)的歌曲包上了搖滾的外殼，又一遍遍回響在我們耳畔……愛中國(guó)，可以有一千一萬(wàn)種理由，選一個(gè)最浪漫的理由來愛她吧——唐詩(shī)生于唐朝，唐朝生于中國(guó)，中國(guó)擁有世界上獨(dú)一無(wú)二的唐詩(shī)！愛唐詩(shī)，更愛中國(guó)。②站在世紀(jì)的長(zhǎng)河上，你看那牧童的手指，始終不渝地遙指著一個(gè)永恒的詩(shī)歌盛世——那是歌舞升平的唐朝，是霓裳羽衣的唐朝。唐朝的詩(shī)書，精魂萬(wàn)卷，卷卷永恒；唐朝的詩(shī)句，字字珠璣，筆筆生花。無(wú)論是沙場(chǎng)壯士征夫一去不還的悲壯，還是深閨佳人思婦春花秋月的感慨，唐詩(shī)之美，或痛徹心扉，或曾經(jīng)滄海，或振奮人心，或凄涼滄桑，都是絕倫美奐，久而彌篤。③翻開《唐詩(shī)三百首》，（C）讀一首唐詩(shī)，便如拔出了一支銹跡斑駁的古劍，精光黯黯中，閃爍著一尊尊成敗英雄不滅的精魂，死生契闊，氣吞山河，金戈鐵馬夢(mèng)一場(chǎng)，仰天長(zhǎng)嘯歸去來……都在滾滾大浪中灰飛煙滅。多么（A）的唐詩(shī)呵！讀一首唐詩(shī)宛如打開一枚古老的胭脂盒，氤氳香氣中，升騰起一個(gè)個(gè)薄命佳人哀婉的嘆息，思君君不知，一簾幽怨寒，美人卷簾，淚眼觀花，多少個(gè)寂寞的春夜襟染紅粉淚！多么（B）的唐詩(shī)呵?、芎剿碌溺娐曈嘁粞U裊，舒展雙翼穿越時(shí)空，飛越紅塵，似雁嗚如笛音，聲聲譜回腸。世事更迭，歲月無(wú)常，更換了多少個(gè)朝代的天子！唐宗宋祖，折戟沉沙；三千粉黛，空余嘆嗟。富貴名祿過眼云煙，君王霸業(yè)恒河沙數(shù).惟有姑蘇城外寒山寺的鐘聲，依然重復(fù)著永不改變的展昏。唐朝的江楓漁火，就這樣永久地徘徊在隔世的詩(shī)句里，敲打世人淺愁的無(wú)眠。⑤唐朝的月明。不知誰(shuí)在春江花月夜里，第一個(gè)望見了月亮，從此月的千里嬋娟，夜夜照亮無(wú)寐人的寂寥。（D）月是游子的故鄉(xiāng)。床前的明月光永遠(yuǎn)是思鄉(xiāng)的霜露，月是思婦的牽掛，在搗衣聲聲中，夜夜減清輝。月是孤獨(dú)人的酒友，徘徊著與舉杯者對(duì)影成三人。⑥唐朝的酒烈。引得詩(shī)人紛紛舉杯銷愁，千金換酒，但求一醉。三杯通大道，一斗合自然。人之一生，能向花間醉幾回？臨風(fēng)把酒酹江，醉里挑燈看劍。醉臥中人間榮辱皆忘，世態(tài)炎涼盡空。今朝的酒正濃，且來烈酒一壺，放浪我豪情萬(wàn)丈。⑦唐朝的離別苦。灞橋的水涓涓地流，流不斷歷歷柳的影子。木蘭輕舟，已理棹催發(fā)，離愁做成昨夜的一場(chǎng)秋雨，添得江水流不盡。折盡柳條留不住的，是伊人的腳步；挽斷羅衣留不住的，還有歲月的裙袂。一曲離歌，兩行淚水，君向?yàn)t湘我向秦。都說西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人，何地再逢君呵？⑧萬(wàn)卷古今消永晝，一簾昏曉送流年。三百篇詩(shī)句在千年的落花風(fēng)里塵埃落定。沏一杯菊花茶，捧一卷《唐詩(shī)三百首》，聽一聽巴山夜雨的傾訴、子夜琵琶的宮商角羽，窗外有風(fēng)透過湘簾，驀然間忘了今夕何夕。⑨唐裝在身，唐詩(shī)在手，祖國(guó)在心中。（選自《晨鐘苑》）15．請(qǐng)仔細(xì)揣摩文意，將“凄美”和“豪邁”分別填入第③段的A、B兩處括號(hào)里。16．聯(lián)系文章內(nèi)容，說說文題“唐詩(shī)里的中國(guó)”的含義。17．根據(jù)④⑤⑦段中劃浪線句子的提示，完成下面的作家作品積累卡。段序詩(shī)句詩(shī)題作者④《楓橋夜泊》張繼⑤舉杯邀明月，對(duì)影成三人?！对孪陋?dú)酌》⑦《送元二使安西》18．聯(lián)系語(yǔ)境，說說你對(duì)文中C、D兩個(gè)句子的理解（任選一句）。我選▲句我的理解是：▲19．本文在語(yǔ)言表達(dá)方面有什么特點(diǎn)？請(qǐng)結(jié)合具體語(yǔ)句作簡(jiǎn)要分析。名著閱讀；閱讀《紅星照耀中國(guó)》，完成下列問題。20．點(diǎn)贊“紅星”，品評(píng)人物?！凹t星”1：他面容瘦削，個(gè)子高出一般的中國(guó)人，背有些駝，一頭濃密的黑發(fā)留得很長(zhǎng)，雙眼炯炯有神，鼻梁很高，顴骨凸出，我在一剎那間所得的印象是一個(gè)非常精明的知識(shí)分子的面孔。“紅星”2：他個(gè)子清瘦，中等身材，骨骼結(jié)實(shí)，盡管胡子又長(zhǎng)又黑，外表上仍不脫孩子氣，又大又深的眼睛富于熱情。他確乎有一種吸引力，似乎是羞怯、個(gè)人的魅力和領(lǐng)袖的自信的奇怪混合的產(chǎn)物。他講英語(yǔ)有點(diǎn)遲緩，但相當(dāng)準(zhǔn)確。①根據(jù)以上文段信息，寫出這兩位“紅星”人物的姓名?！凹t星”1：“紅星”2：②從以上“紅星”人物中選一位，并結(jié)合原著中該人物事跡品評(píng)人物形象。21．某班準(zhǔn)備把名著《紅星照耀中國(guó)》排演為話劇，你是否贊同用下面的歌曲作為背景音樂？請(qǐng)結(jié)合書名及歌詞內(nèi)容說說自己的看法。你看那天邊有顆閃亮的星星關(guān)山飛越一路撒下光明咱們就跟著他的腳步走啊哪管他道路平不平你看那天邊有顆閃亮的星星關(guān)山飛越一路撒下光明咱們就跟著他的腳步走啊走過黑夜是黎明三、綜合實(shí)踐（10分）按要求完成任務(wù)?；赝腥A人民共和國(guó)歷史，七十五年彈指一揮間。舉國(guó)同慶之時(shí)，學(xué)校舉辦“為祖國(guó)獻(xiàn)禮”語(yǔ)文綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，請(qǐng)大家積極參加，共慶偉大祖國(guó)的生日！22．【家國(guó)文我傳承】漢字，是當(dāng)今世界上最美的文字之一，寫好漢字是我們義不容辭的責(zé)任。漢字有篆體、隸體、草體、行體、楷體等字體。以“家”字為例，A為篆體，為行體，為楷體。A.B.C.D.E.23．【家國(guó)頌我參與】下面這段文字，是主持人在此次活動(dòng)上的一段演講，請(qǐng)根據(jù)畫線句子內(nèi)容，結(jié)合所學(xué)的對(duì)聯(lián)知識(shí)，將空白處補(bǔ)寫完整。你聽，1949年10月1日天安門城樓上那句莊嚴(yán)宣告，聲震寰宇；你看，慶祝改革開放的歡慶場(chǎng)面，歷歷在目。七十五年崢嶸歲月，漫漫旅途中您以心無(wú)旁騖的決心，用一把響徹天宇的號(hào)角，改寫了上下五千年的歷史，燃起了民族復(fù)興的夢(mèng)想。四十余載，您帶領(lǐng)全國(guó)人民立下錚錚誓言，繪出美好生活之愿景，拼博迎來幸福的未來。祖國(guó)，您是十四億兒女共同溫暖的家。上聯(lián)：改寫歷史燃?jí)粝胂侣?lián)：四十余載立下誓言24．【家國(guó)事我關(guān)注】人生重要關(guān)頭，在國(guó)家和個(gè)人利益面前，需要我們做出選擇。請(qǐng)綜合探究下面兩則材料，說說你從中得到的啟示。材料一：錢學(xué)森經(jīng)歷了重重的艱難險(xiǎn)阻后，終于回到了祖國(guó)?；貒?guó)后他受到了最高規(guī)格的待遇，毛澤東主席經(jīng)常和他在一起討論國(guó)家以后的發(fā)展。毛澤東主席曾經(jīng)問過錢學(xué)森，為什么要執(zhí)意回國(guó)，美國(guó)的待遇那么好，回來后悔嗎？錢學(xué)森異常認(rèn)真地說：“茍利國(guó)家，不求富貴?！卑藗€(gè)字?jǐn)S地有聲，聽者無(wú)不為其鼓掌。材料二：祖國(guó)西北邊陲喀喇昆侖高原，常年冰雪覆蓋、高寒缺氧。就是在這樣的生命禁區(qū)，一茬茬年輕的官兵戰(zhàn)斗在衛(wèi)國(guó)戍邊一線，守衛(wèi)著祖國(guó)安全和人民幸福安寧。2020年6月，在和悍然挑釁的印軍交涉與激烈斗爭(zhēng)中，團(tuán)長(zhǎng)祁發(fā)寶身負(fù)重傷，營(yíng)長(zhǎng)陳紅軍、戰(zhàn)士陳祥榕、肖思遠(yuǎn)、王焯冉英勇犧牲。戍邊烈士陳祥榕曾在日記中寫下：“清澈的愛，只為中國(guó)?！眴⑹荆?5．【家國(guó)吟我推薦】學(xué)校將要組織一場(chǎng)“我和我的祖國(guó)”文藝會(huì)演，班主任想從陸游的《十一月四日風(fēng)雨大作》、光未然的《黃河頌》、舒婷的《祖國(guó)啊，我親愛的祖國(guó)》這三部作品中，選取一部進(jìn)行吟誦。從作品內(nèi)容或情感上來看，你會(huì)推薦哪一部？請(qǐng)說出理由。四、作文（50分）26．以下作文，任選其一。作文⑴沒有一顆心生來就喜歡孤獨(dú)，所以我們需要朋友。誰(shuí)是你最好的朋友呢？也許是你的同學(xué)，也許是你的伙伴，或是你的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，或是你的童心老爸……請(qǐng)以“我最好的朋友”為題，寫一篇人物傳記。作文⑵閱讀下面材料，根據(jù)要求寫作。深秋，黃葉從枝頭紛紛落下來，有位哲人看到了說：“落葉并非殞落，是凱旋！”以上材料引發(fā)了你怎樣的感悟和思考？請(qǐng)自擬題目，寫一篇議論文。作文要求：①表達(dá)真情實(shí)感，文體不限，詩(shī)歌除外；②認(rèn)真書寫，力求工整、美觀；③文章不得出現(xiàn)真實(shí)的校名、姓名：④不少于600字。

答案解析部分【答案】1．駁；qiàn2．破舊；疲憊；干癟；老3．比喻4．B【解析】【點(diǎn)評(píng)】（1）本題考查重要詞語(yǔ)字音、字形的識(shí)記能力。要求學(xué)生在平時(shí)對(duì)教材中所涉及的重要的字、詞準(zhǔn)確的識(shí)記，加強(qiáng)積累。

（2）本題考查詞性，做好本題要注意平時(shí)的積累，尤其是常見的漢語(yǔ)知識(shí)。

（3）本題考查對(duì)修辭手法的辨析能力。常見的修辭手法有比喻、擬人、夸張、排比、對(duì).偶、反復(fù)、設(shè)問、反問和對(duì)比等，然后結(jié)合具體內(nèi)容來分析即可。根據(jù)各個(gè)選項(xiàng)的描述，然后判斷正誤即可。

（4）本題考查標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用。平時(shí)學(xué)習(xí)中，我們要用心體會(huì)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的用法，書寫過程中也要做到盡可能正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。另外對(duì)于一些標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的特殊用法要加以積累。1．“bó船”寫作“駁船”；“纖繩”中的“纖”讀作“qiàn”。

故答案為：駁；qiàn2．“我是你河邊上破舊的老水車”，“破舊”是一個(gè)形容詞，用來描述“老水車”的狀態(tài)，表示它已經(jīng)老舊、不再嶄新?！皵?shù)百年來紡著疲憊的歌”，“疲憊”是一個(gè)形容詞，用來描述“歌”的性質(zhì)，暗示了歌聲中透露出的勞累和無(wú)力感?！案砂T”是形容詞，用來描述稻穗的狀態(tài)，表示其缺乏飽滿和生機(jī)?！袄稀笔且粋€(gè)形容詞，“老水車”中的“老”體現(xiàn)了其破舊。故答案為：破舊；疲憊；干癟；老3．在這段文字中，詩(shī)人將“我”分別比喻成“河邊上破舊的老水車”“額上熏黑的礦燈”“干癟的稻穗”“失修的路基”“淤灘上的駁船”等多種形象。通過這些比喻，生動(dòng)且形象地描繪出祖國(guó)在過去歷史進(jìn)程中所經(jīng)歷的貧窮、落后、艱難與沉重。如“老水車”紡著“疲憊的歌”，暗示了傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)方式的落后與低效，以及人民在這種生產(chǎn)模式下的辛勞與疲憊；“熏黑的礦燈”“照你在歷史的隧洞里蝸行摸索”，體現(xiàn)出工業(yè)生產(chǎn)的艱難與在黑暗中艱難探索前行的狀態(tài)；“干癟的稻穗”反映出農(nóng)業(yè)收成的不佳，“失修的路基”表示基礎(chǔ)設(shè)施的破敗，“淤灘上的駁船”則象征著交通等方面的不暢與困境。這些比喻層層遞進(jìn)，從不同角度和層面將抽象的祖國(guó)形象具象化，使讀者能夠深切感受到祖國(guó)曾經(jīng)經(jīng)歷的滄桑與苦難，也為后面情感的抒發(fā)與升華奠定了基礎(chǔ)，所以比喻是這段文字中使用頻率最多且極為關(guān)鍵的修辭手法。

故答案為：比喻4．Ａ、Ｃ、Ｄ錯(cuò)誤；

Ｂ．正確，兩節(jié)詩(shī)的最后一行，都以破折號(hào)引出“祖國(guó)啊”的激情詠嘆，既是敘述人稱的轉(zhuǎn)換，也使詩(shī)意在小小的高潮中稍作停頓。

故答案為：Ｂ5．【答案】（1）大漠孤煙直；長(zhǎng)河落日?qǐng)A（2）亂花漸欲迷人眼；淺草才能沒馬蹄（3）日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是；煙波江上使人愁（4）仍憐故鄉(xiāng)水；萬(wàn)里送行舟【解析】【分析】（1）“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”這兩句詩(shī)描繪了塞外沙漠的壯麗景色，其中“大漠孤煙直”以孤直的烽煙作為參照物，突出了沙漠的廣袤無(wú)垠和寂靜；“長(zhǎng)河落日?qǐng)A”則通過落日與長(zhǎng)河的結(jié)合，展現(xiàn)了自然景色的和諧與壯美。這兩句詩(shī)確實(shí)符合題目要求的“畫面開闊，意境雄渾”的特點(diǎn)。

(2)“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄”這兩句詩(shī)通過“亂花”和“淺草”的描寫，展現(xiàn)了春天花草萌發(fā)的景象，其中“亂花漸欲迷人眼”描繪了花朵繁多、色彩斑斕的景象，而“淺草才能沒馬蹄”則通過馬蹄與淺草的對(duì)比，突出了春天的生機(jī)與活力。

(3)“日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是，煙波江上使人愁”這兩句詩(shī)通過“日暮”和“煙波江上”的描寫，營(yíng)造了一種黃昏時(shí)分的孤寂氛圍，同時(shí)“鄉(xiāng)關(guān)何處是”和“使人愁”則直接表達(dá)了詩(shī)人的歸思難收和愁緒。

(4)“仍憐故鄉(xiāng)水，萬(wàn)里送行舟”這兩句詩(shī)通過“憐”和“送行舟”的描寫，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)故鄉(xiāng)的深厚感情和不舍之情。其中“仍憐故鄉(xiāng)水”直接表達(dá)了詩(shī)人對(duì)故鄉(xiāng)的喜愛，而“萬(wàn)里送行舟”則通過水的流動(dòng)和送行的意象，暗示了詩(shī)人對(duì)故鄉(xiāng)的思戀和不舍。

故答案為：（1）大漠孤煙直；長(zhǎng)河落日?qǐng)A（2）亂花漸欲迷人眼；淺草才能沒馬蹄（3）日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是；煙波江上使人愁（4）仍憐故鄉(xiāng)水；萬(wàn)里送行舟

【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生對(duì)古詩(shī)文名句的識(shí)記能力。解答此類題目，我們需要在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，做好積累，根據(jù)提示語(yǔ)句寫出相應(yīng)的句子，尤其要注意不能出現(xiàn)錯(cuò)別字。理解性識(shí)記，注意結(jié)合語(yǔ)境填充?！敬鸢浮?．或：有時(shí)或有的。；良：甚、很。7．即使騎著飛奔的駿馬，駕著疾風(fēng)，也沒有這么快。8．作者選取了這個(gè)季節(jié)的典型景物，從視覺和聽覺、正面和側(cè)面角度，用“晴初霜旦，林寒澗肅”“高猿長(zhǎng)嘯”“漁歌互答”，襯托出秋季的悲涼凄清?！窘馕觥俊军c(diǎn)評(píng)】（1）本題考查文言實(shí)詞意義。翻譯文言實(shí)詞的意義時(shí)要注意文言詞語(yǔ)的特殊用法，如通假字、詞類的活用、一詞多義和古今異義詞；同時(shí)還應(yīng)結(jié)合具體的語(yǔ)境做出準(zhǔn)確的判斷?？碱}涉及的詞語(yǔ)都來源于教材中所選的課文，這要求學(xué)生應(yīng)加強(qiáng)對(duì)教材所選入的文言文誦讀與掌握，解答根據(jù)所學(xué)過的課文，根據(jù)上下文做出判斷。

（2）本題考查文言語(yǔ)句的翻譯。文言文中重要句子翻譯的關(guān)鍵是一定要回到原文的語(yǔ)境中，根據(jù)上下文讀懂句子的整體意思，同時(shí)對(duì)語(yǔ)句中的重要實(shí)詞、虛詞做到準(zhǔn)確的翻譯。并按照現(xiàn)代漢語(yǔ)的規(guī)范，將翻譯過來的內(nèi)容進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整，達(dá)到符合現(xiàn)代漢語(yǔ)的用詞造句的標(biāo)準(zhǔn)。

（3）本題考查理解課文內(nèi)容的能力。解答此類題的關(guān)鍵是在通曉全文大意的基礎(chǔ)，找出相關(guān)的語(yǔ)句做出具體的分析即可。

【參考譯文】

在七百里三峽當(dāng)中，兩岸都是相連的山，全然沒有中斷的地方。層層的懸崖，排排的峭壁，把天空和太陽(yáng)都遮蔽了。如果不是在正午，就看不到太陽(yáng)；不是在半夜，就看不到月亮。

到夏天水漫上山陵的時(shí)候，上行和下行的航道都被阻斷，不能通航。倘若碰到皇帝的命令要急速傳達(dá)，有時(shí)候清早(坐船)從白帝城出發(fā)，傍晚便可到達(dá)江陵。中間相距一千二百里，即使騎著飛奔的馬，駕著疾風(fēng)，也沒有這么快。

在春、冬兩個(gè)季節(jié)，激起白色浪花的急流中，有回旋的清波，綠色的潭水中倒映著各種景物的影子，極高的山峰上多生長(zhǎng)著奇怪形狀的柏樹，懸泉瀑布在山峰之間飛速地往下沖蕩，水清樹榮，山高草盛，有很多趣味。

(在秋天)每到天剛放晴的時(shí)候或下霜的早晨，樹林和山澗顯出一片清涼和肅殺，常常有高處的猿猴拉長(zhǎng)聲音啼叫，聲音接連不斷，凄慘悲涼，空曠的山谷中傳來猿啼的回聲，聲音悲涼婉轉(zhuǎn)，很久很久才消失。所以漁民們唱道：“巴東三峽巫峽長(zhǎng)，猿鳴三聲淚沾裳?！?．本題考察文言文實(shí)詞。①句意：有時(shí)君主的命令非常緊急。或：有時(shí)或有的；②句意：非常有趣味。良：甚，很。

故答案為：或：有時(shí)或有的；良：甚、很。7．本題考查語(yǔ)句翻譯。重點(diǎn)詞：雖，即使；奔，飛奔的馬；御，駕著；以，如。

故答案為：即使騎著飛奔的馬，駕著疾風(fēng)，也沒有這么快。8．本文描寫三峽秋季景色卻不見“秋”字，作者是通過描繪自然環(huán)境的特征來表現(xiàn)三峽秋季的特點(diǎn)。文章中提到“每至晴初霜旦，林寒澗肅，常有高猿長(zhǎng)，屬引凄異，空谷傳響，哀轉(zhuǎn)久絕”，這里通過“霜旦”“林寒”“凄異”等詞語(yǔ)側(cè)面描寫，傳達(dá)了秋天涼爽、寒冷和凄涼的氛圍。同時(shí)，猿猴的嘯聲在空谷中回響，增添了一種悲涼的感覺，從而表現(xiàn)了三峽秋季的景色特點(diǎn)。

故答案為：作者選取了這個(gè)季節(jié)的典型景物，從視覺和聽覺、正面和側(cè)面角度，用“晴初霜旦，林寒澗肅”“高猿長(zhǎng)嘯”“漁歌互答”，襯托出秋季的悲涼凄清?！敬鸢浮?．行事三年/為政嚴(yán)酷/吏人畏之/奸盜逃于他境。10．C11．吏人畏之，奸盜逃于他境。山蠻伏其威名，不敢為寇?！窘馕觥俊军c(diǎn)評(píng)】（1）本題考查斷句的能力。給語(yǔ)句斷句時(shí)，首先要理解句子的意思，在弄清句子的成分。一般來說，主謂之間，謂語(yǔ)和賓語(yǔ)、補(bǔ)語(yǔ)之間應(yīng)該有停頓；同時(shí)注意題干的要求，需要斷幾處。

（2）本題考查文言實(shí)詞意義。翻譯文言實(shí)詞的意義時(shí)要注意文言詞語(yǔ)的特殊用法，如通假字、詞類的活用、一詞多義和古今異義詞；同時(shí)還應(yīng)結(jié)合具體的語(yǔ)境做出準(zhǔn)確的判斷?？碱}涉及的詞語(yǔ)都來源于教材中所選的課文，這要求學(xué)生應(yīng)加強(qiáng)對(duì)教材所選入的文言文誦讀與掌握，解答根據(jù)所學(xué)過的課文，根據(jù)上下文做出判斷。

（3）本題考查理解課文內(nèi)容的能力。解答此類題的關(guān)鍵是在通曉全文大意的基礎(chǔ)，找出相關(guān)的語(yǔ)句做出具體的分析即可。

【參考譯文】

酈道元，字善長(zhǎng)。景明年間，擔(dān)任冀州鎮(zhèn)東府長(zhǎng)史，任職三年，為政嚴(yán)酷，官吏和百姓都畏懼他，奸詐的盜賊逃到別的地方。后來酈道元試任魯陽(yáng)郡太守，尊崇勸學(xué)，(皇帝)下詔說：“魯陽(yáng)原本因?yàn)槭切U人聚居之地，不設(shè)立大學(xué)?，F(xiàn)在可以聽從建議設(shè)立大學(xué)，以成就好太守文翁那樣的教化?！贬B道元在魯陽(yáng)郡，山中的蠻人敬服他的威名，不敢侵犯。

孝昌初年，梁朝派遣將領(lǐng)攻打揚(yáng)州，刺史元法僧又在彭城反叛，皇帝下詔讓酈道元持符節(jié)，兼任侍中、代理行臺(tái)尚書，指揮調(diào)度各路軍隊(duì)，依照仆射李平的舊例。梁朝軍隊(duì)到達(dá)渦陽(yáng)后敗退。酈道元追擊討伐，斬殺和俘獲很多敵人。9．本題考查斷句。句意為：任職三年，為政嚴(yán)酷，官吏和百姓都畏懼他，奸詐的盜賊逃到別的地方?！靶惺氯辍笔且粋€(gè)時(shí)間狀語(yǔ)，表示“任職三年”或“做了三年官”的意思。時(shí)間狀語(yǔ)通常與主句斷開，以突出時(shí)間背景?！盀檎?yán)酷”與“吏人畏之”是兩個(gè)并列的句子結(jié)構(gòu)，分別描述了官員的施政風(fēng)格和民眾的反應(yīng)。并列結(jié)構(gòu)之間通常需要斷開，以區(qū)分不同的句子成分?！凹楸I逃于他境”是一個(gè)結(jié)果狀語(yǔ)，描述了由于官員的嚴(yán)酷施政而帶來的結(jié)果，即奸盜逃離到其他地方。結(jié)果狀語(yǔ)通常與主句斷開，以突出因果關(guān)系。

故答案為：行事三年/為政嚴(yán)酷/吏人畏之/奸盜逃于他境。10．ＡＢＤ．錯(cuò)誤；

Ｃ．正確?！傲呵矊⒐P(yáng)州”，句意為：“梁朝派遣將領(lǐng)攻打揚(yáng)州”，遣，“派遣”。

故答案為：Ｃ11．閱讀全文，了解內(nèi)容，從“行事三年，為政嚴(yán)酷”“更人畏之，奸盜逃于他境”中可知，由于酈道元行政嚴(yán)酷，所以不僅是官更畏懼，就是奸詐小人和強(qiáng)資也紛紛逃離州，到別的地方去。

故答案為：吏人畏之，奸盜逃于他境。山蠻伏其威名，不敢為寇?！敬鸢浮?2．①有主標(biāo)題和副標(biāo)題②運(yùn)用對(duì)偶句，簡(jiǎn)明醒目，對(duì)仗工整。13．D14．①朝氣蓬勃、自信從容②勇于拼搏、頑強(qiáng)堅(jiān)定③坦然率性、友好可愛④胸懷寬廣、笑對(duì)成敗【解析】【點(diǎn)評(píng)】（1）本題考查標(biāo)題的意義與作用。文章題目的作用有：①概括文章的主要內(nèi)容；②點(diǎn)明文章中心；③題目具有象征意義；④設(shè)置懸念，引發(fā)讀者興趣；⑤貫穿全文，為文章的線索。

（2）本題考查學(xué)生篩選并整合文中的信息的能力。解答時(shí)要整體理解文章的內(nèi)容，對(duì)選項(xiàng)涉及的內(nèi)容，在文中找到對(duì)應(yīng)的語(yǔ)句將信息進(jìn)行比較，判斷正誤。

（3）本題考查概括材料內(nèi)容。解決此類題目首先要瀏覽材料，明確材料各個(gè)段落（語(yǔ)句）的內(nèi)容，同時(shí)要把意思相近的段落（語(yǔ)句）合并在一起。抓住所概括材料段落（語(yǔ)句）中的關(guān)鍵語(yǔ)句，簡(jiǎn)潔準(zhǔn)確概括。12．“揮灑青春力量展現(xiàn)鮮活自我”簡(jiǎn)短有力，直接點(diǎn)明了文章的核心內(nèi)容，即中國(guó)“00后”在巴黎奧運(yùn)會(huì)上的表現(xiàn)和精神風(fēng)貌?！皳]灑”和“展現(xiàn)”兩個(gè)動(dòng)詞，富有動(dòng)感和表現(xiàn)力，體現(xiàn)了青春活力和自我展現(xiàn)的意象。采用對(duì)偶句的形式，“揮灑青春力量”與“展現(xiàn)鮮活自我”在字?jǐn)?shù)、結(jié)構(gòu)和意義上都相互對(duì)應(yīng)，使得標(biāo)題更加工整、醒目。副標(biāo)題：“中國(guó)‘00后’閃耀巴黎奧運(yùn)會(huì)”明確指出了文章的具體對(duì)象和事件，即中國(guó)“00后”在巴黎奧運(yùn)會(huì)上的表現(xiàn)?！伴W耀”一詞形象地描繪了中國(guó)“00后”在奧運(yùn)會(huì)上的出色表現(xiàn)和引人注目的程度。副標(biāo)題是對(duì)主標(biāo)題的進(jìn)一步說明和補(bǔ)充，兩者相互呼應(yīng)，共同構(gòu)成了文章的主題。標(biāo)題部分的對(duì)偶句不僅使得標(biāo)題更加工整、醒目，還增強(qiáng)了標(biāo)題的表現(xiàn)力和感染力。對(duì)偶句是中國(guó)傳統(tǒng)修辭手法之一，通過字?jǐn)?shù)相等、結(jié)構(gòu)相同、意義相關(guān)的兩個(gè)句子并列使用，來達(dá)到增強(qiáng)語(yǔ)言韻律感和表達(dá)效果的目的。在本例中，“揮灑青春力量”與“展現(xiàn)鮮活自我”就是一對(duì)典型的對(duì)偶句，它們字?jǐn)?shù)相等、結(jié)構(gòu)相同、意義相關(guān)，共同構(gòu)成了標(biāo)題的核心內(nèi)容。

故答案為：①有主標(biāo)題和副標(biāo)題②運(yùn)用對(duì)偶句，簡(jiǎn)明醒目，對(duì)仗工整。13．ABC.正確；

D.有誤，結(jié)合材料三“當(dāng)日例行記者會(huì)上，有記者問：多家旅游平臺(tái)數(shù)據(jù)顯示，'十一’假期期間，入境游訂單量同比增長(zhǎng)六成左右，許多城市成為外國(guó)游客的熱門目的地”分析可知。

故答案為：Ｄ14．結(jié)合“賽場(chǎng)外，他們用朝氣蓬勃的精神、自信從容的姿態(tài)和真實(shí)鮮活的表達(dá)，向世界展現(xiàn)了中國(guó)的青春風(fēng)采”“在巴黎，中國(guó)運(yùn)動(dòng)員將青春的力量、速度與激情在賽場(chǎng)上盡情揮酒，創(chuàng)造著無(wú)限可能”“他們面對(duì)輸贏十分坦然，他們用率性且友好、張揚(yáng)又可愛的方式，堅(jiān)定而自信地平視世界，笑看輸贏。他們鮮活自在，直面賽場(chǎng)，他們不卑不亢，勇敢表達(dá)”可知。

故答案為：①朝氣蓬勃、自信從容②勇于拼搏、頑強(qiáng)堅(jiān)定③坦然率性、友好可愛④胸懷寬廣、笑對(duì)成敗【答案】15．豪邁；凄美16．“唐詩(shī)生于唐朝，唐朝生于中國(guó)，中國(guó)擁有世界上獨(dú)一無(wú)二的唐詩(shī)！愛唐詩(shī)，更愛中國(guó)?！被蛱圃?shī)是中國(guó)古典文化的重要組成部分，愛唐詩(shī)就是愛祖國(guó)燦爛的文化，也就是愛祖國(guó)。17．姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船。；李白；勸君更盡一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人。18．C；唐詩(shī)不僅是文學(xué)史上的經(jīng)典，也是歷史興亡的見證。透過唐詩(shī)，我們能看到“英雄”的“生死契闊”，歷史的興衰存亡。（D句：這句話運(yùn)用比喻的修辭手法，意在說明“月”最能勾起人們的思親思鄉(xiāng)之情，特別是月明月圓之時(shí)，更能引發(fā)孤身在外的游子的這種情懷。）19．①化用詩(shī)句，使得語(yǔ)言優(yōu)美，富有文化底蘊(yùn)。如“月是游子的故鄉(xiāng)，床前的明月光永遠(yuǎn)是思鄉(xiāng)的霜露?！薄霸率枪陋?dú)人的酒友，徘徊著與舉杯者對(duì)影成三人?！钡?；②運(yùn)用排比等修辭手法，使得句式整齊，有氣勢(shì)。如“唐詩(shī)之美，或痛徹心扉，或曾經(jīng)滄海，或振奮人心，或凄涼滄桑?！钡?。③長(zhǎng)短句結(jié)合，使得句式富有變化，有錯(cuò)落之美。舉例略?！窘馕觥俊军c(diǎn)評(píng)】（1）本題考查文章內(nèi)容的理解。理解文章的主要內(nèi)容，閱讀文章時(shí)要從整體到部分再到整體，即初讀文章，了解大意后，再理解字詞，讀懂每句話，給文章分段和歸納段意，最后回到文章整體上來，進(jìn)而抓住文章的主要內(nèi)容。

（2）本題考查標(biāo)題的含義與作用。分析文章標(biāo)題的含義可以從以下幾個(gè)方面入手：1、分析標(biāo)題的修辭義。2、分析標(biāo)題的象征義。3、理解標(biāo)題的雙關(guān)義。4把握作者的情感出發(fā)點(diǎn)。

（3）本題考查學(xué)生對(duì)古詩(shī)文名句的識(shí)記能力。解答此類題目，我們需要在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，做好積累，根據(jù)提示語(yǔ)句寫出相應(yīng)的句子，尤其要注意不能出現(xiàn)錯(cuò)別字。理解性識(shí)記，注意結(jié)合語(yǔ)境填充。

（4）本題考查對(duì)語(yǔ)句的理解。解答句子理解的試題，可從以下幾個(gè)方面入手：情感分析、區(qū)位分析、主旨分析、修辭分析。作答時(shí)學(xué)生可自選一個(gè)角度進(jìn)行賞析即可。

（5）本題考查品析語(yǔ)言特點(diǎn)。品析文章語(yǔ)言特點(diǎn)，可從以下角度入手：用詞角度；句子特點(diǎn)；表達(dá)方式；語(yǔ)言風(fēng)格角度；語(yǔ)體角度；情感角度。15．第③段描述了唐詩(shī)的兩種不同風(fēng)格，一種是“精光黯黯中，閃爍著一尊尊成敗英雄不滅的精魂，死生契闊，氣吞山河”，這種描述更符合“豪邁”的特點(diǎn)；另一種是“氤氳香氣中，升騰起一個(gè)個(gè)薄命佳人哀婉的嘆息”，這種描述更符合“凄美”的特點(diǎn)。

故答案為：豪邁；凄美16．“唐詩(shī)里的中國(guó)”既指唐詩(shī)是中國(guó)唐朝時(shí)期的文學(xué)瑰寶，也指唐詩(shī)所蘊(yùn)含的中國(guó)文化和精神。文章標(biāo)題通常概括了文章的主要內(nèi)容或主題。文章通過描述唐詩(shī)中的英雄氣概、佳人哀怨、歷史變遷等，展現(xiàn)了中國(guó)的歷史、文化和民族精神。

故答案為：“唐詩(shī)生于唐朝，唐朝生于中國(guó)，中國(guó)擁有世界上獨(dú)一無(wú)二的唐詩(shī)！愛唐詩(shī)，更愛中國(guó)?！被蛱圃?shī)是中國(guó)古典文化的重要組成部分，愛唐詩(shī)就是愛祖國(guó)燦爛的文化，也就是愛祖國(guó)。17．文章④⑤⑦段中分別引用了張繼的《楓橋夜泊》、李白的《月下獨(dú)酌》和王維的《送元二使安西》中的詩(shī)句。根據(jù)這些提示，可以填寫出相應(yīng)的詩(shī)題和作者。據(jù)詩(shī)題《楓橋夜泊》和張繼的信息，可以推斷出應(yīng)填寫的詩(shī)句是“姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船”。這是《楓橋夜泊》中最著名的兩句，描繪了詩(shī)人在夜晚泊船于楓橋時(shí)，聽到寒山寺鐘聲的情景。題目中已給出“舉杯邀明月，對(duì)影成三人”，這是《月下獨(dú)酌》中的詩(shī)句，表達(dá)了詩(shī)人在月光下獨(dú)自飲酒，與影子相伴的孤獨(dú)情境。根據(jù)詩(shī)句和文學(xué)常識(shí)，可知作者是李白。題目中未直接給出具體詩(shī)句，但根據(jù)詩(shī)題《送元二使安西》和作者的信息，可以推斷出應(yīng)填寫的詩(shī)句是“勸君更盡一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人”。這是《送元二使安西》中最著名的兩句，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)即將遠(yuǎn)行的友人的勸酒和惜別之情。

故答案為：姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船；李白；勸君更盡一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人。18．C句“讀一首唐詩(shī)，便如拔出了一支銹跡斑駁的古劍，精光黯黯中，閃爍著一尊尊成敗英雄不滅的精魂”運(yùn)用了比喻的修辭手法，將讀唐詩(shī)比作拔出古劍，形象地表達(dá)了唐詩(shī)所蘊(yùn)含的歷史興亡和英雄氣概。D句“月是游子的故鄉(xiāng)，床前的明月光永遠(yuǎn)是思鄉(xiāng)的霜露”同樣運(yùn)用了比喻的修辭手法，將月比作游子的故鄉(xiāng)，表達(dá)了月對(duì)游子的思鄉(xiāng)之情的觸發(fā)作用。

故答案為：C；唐詩(shī)不僅是文學(xué)史上的經(jīng)典，也是歷史興亡的見證。透過唐詩(shī)，我們能看到“英雄”的“生死契闊”，歷史的興衰存亡。（D句：這句話運(yùn)用比喻的修辭手法，意在說明“月”最能勾起人們的思親思鄉(xiāng)之情，特別是月明月圓之時(shí)，更能引發(fā)孤身在外的游子的這種情懷。）19．“月是游子的故鄉(xiāng)，床前的明月光永遠(yuǎn)是思鄉(xiāng)的霜露?！边@句話化用了李白的《靜夜思》中的“床前明月光，疑是地上霜”，通過“月”和“霜”的意象，表達(dá)了游子對(duì)故鄉(xiāng)的深深思念?！霸率枪陋?dú)人的酒友，徘徊著與舉杯者對(duì)影成三人?！边@句話則化用了李白的《月下獨(dú)酌》中的“舉杯邀明月，對(duì)影成三人”，通過“月”和“酒友”的比喻，展現(xiàn)了孤獨(dú)人在月光下自斟自飲、與影子相伴的寂寞場(chǎng)景；“唐詩(shī)之美，或痛徹心扉，或曾經(jīng)滄海，或振奮人心，或凄涼滄桑?！边@句話通過四個(gè)“或”字開頭的短句，排比列舉了唐詩(shī)的多種美感，展現(xiàn)了唐詩(shī)的豐富多樣性和深刻內(nèi)涵?！盁o(wú)論是沙場(chǎng)壯士征夫一去不還的悲壯，還是深閨佳人思婦春花秋月的感慨，唐詩(shī)之美，都是絕倫美奐，久而彌篤?！边@句話也運(yùn)用了排比手法，通過對(duì)比沙場(chǎng)和深閨兩個(gè)不同場(chǎng)景下的唐詩(shī)美感，強(qiáng)調(diào)了唐詩(shī)的普遍性和永恒性；“站在世紀(jì)的長(zhǎng)河上，你看那牧童的手指，始終不渝地遙指著一個(gè)永恒的詩(shī)歌盛世——那是歌舞升平的唐朝，是霓裳羽衣的唐朝?！边@句話通過長(zhǎng)句和短句的交替使用，展現(xiàn)了唐朝的繁榮景象和詩(shī)歌的永恒魅力?！疤瞥木屏摇Ｒ迷?shī)人紛紛舉杯銷愁，千金換酒，但求一醉?！边@句話則通過短句和長(zhǎng)句的搭配使用，表達(dá)了唐朝酒文化的熱烈和詩(shī)人對(duì)酒的癡迷。故答案為：①化用詩(shī)句，使得語(yǔ)言優(yōu)美，富有文化底蘊(yùn)。如“月是游子的故鄉(xiāng)，床前的明月光永遠(yuǎn)是思鄉(xiāng)的霜露?！薄霸率枪陋?dú)人的酒友，徘徊著與舉杯者對(duì)影成三人?！钡?；②運(yùn)用排比等修辭手法，使得句式整齊，有氣勢(shì)。如“唐詩(shī)之美，或痛徹心扉，或曾經(jīng)滄海，或振奮人心，或凄涼滄桑?！钡?。③長(zhǎng)短句結(jié)合，使得句式富有變化，有錯(cuò)落之美。舉例略?！敬鸢浮?0．毛澤東；周恩來；【甲】毛澤東，他的財(cái)物只有一卷鋪蓋，幾件隨身衣物，伙食同每個(gè)人一樣，在退學(xué)后到湖南省立圖書館堅(jiān)持自學(xué)，研讀群書，由此可以看出他生活儉樸、勤奮好學(xué)等品質(zhì)?！疽摇恐芏鱽?，第一次與作者見面時(shí)用英語(yǔ)打招呼，為他規(guī)劃采訪行程，攬著紅小鬼的胳膊在鄉(xiāng)間散步，體現(xiàn)出周恩來平易近人、熱心周到的品格。21．示例1：我贊同。歌曲中“天邊有顆閃亮的星星”可以象征如啟明星般指引方向的中國(guó)共產(chǎn)黨，“關(guān)山飛越一路撒下光明”象征了中國(guó)共產(chǎn)黨給中國(guó)帶來希望與光明的艱苦奮斗歷程?！霸蹅兙透哪_步走啊，哪管他道路平不平”體現(xiàn)了廣大人民群眾在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)定地投身革命事業(yè)，不畏艱難險(xiǎn)阻的精神?！白哌^黑夜是黎明”則寓意著革命必將取得勝利，中國(guó)人民走向光明的未來。所以說，這首歌的主題與《紅星照耀中國(guó)》高度契合，能夠很好地烘托話劇的氛圍，有助于更好地展現(xiàn)作品的主題和精神內(nèi)涵。（示例2：不贊同。理由闡述充分，言之成理即可）【解析】【點(diǎn)評(píng)】（1）本題考查名著人物形象的把握，注意結(jié)合語(yǔ)言描寫和故事的敘述，把握人物性格特點(diǎn)。

（2）本題考查名著閱讀的體驗(yàn)和感受。從名著的基本內(nèi)容出發(fā)，結(jié)合作者的創(chuàng)作背景聯(lián)系現(xiàn)實(shí)生活，表達(dá)觀點(diǎn)明確，言之成理即可。20．①甲根據(jù)“面容瘦削”“非常精明的知識(shí)分子的面孔”判斷為毛澤東；乙根據(jù)“他講英語(yǔ)有點(diǎn)遲緩，但相當(dāng)準(zhǔn)確”判斷為周恩來。②毛澤東：看到長(zhǎng)沙人民因?yàn)轲嚮钠饋矸纯购捅绘?zhèn)壓，毛澤東同情他們，并對(duì)他們的遭遇深感不平，但是他覺得饑民的做法也不正確。由此可以看出他是一個(gè)富有同情心且善于思考的人。周恩來：為斯諾規(guī)劃采訪行程，可以看出他熱心周到，頭腦冷靜，做事講究方法。

故答案為：毛澤東；周恩來；【甲】毛澤東，他的財(cái)物只有一卷鋪蓋，幾件隨身衣物，伙食同每個(gè)人一樣，在退學(xué)后到湖南省立圖書館堅(jiān)持自學(xué)，研讀群書，由此可以看出他生活儉樸、勤奮好學(xué)等品質(zhì)?！疽摇恐芏鱽恚谝淮闻c作者見面時(shí)用英語(yǔ)打招呼，為他規(guī)劃采訪行程，攬著紅小鬼的胳膊在鄉(xiāng)間散步，體現(xiàn)出周恩來平易近人、熱心周到的品格。21．《紅星照耀中國(guó)》真實(shí)記錄了自1936年6月至10月在中國(guó)西北革命根據(jù)地(以延安為中心的陜寧邊區(qū))進(jìn)行實(shí)地采訪的所見所聞，向全世界真實(shí)報(bào)道了中國(guó)共產(chǎn)黨和中國(guó)工農(nóng)紅軍以及許多紅軍領(lǐng)袖、紅軍將領(lǐng)的情況。歌曲中“天邊有顆閃亮的星星”可以象征著在中國(guó)革命中如啟明星般指引方向的中國(guó)共產(chǎn)黨，“關(guān)山飛越一路撒下光明”契合了中國(guó)共產(chǎn)黨在艱難的革命歷程中，不斷傳播革命思想，給中國(guó)帶來希望與光明的歷程?！霸蹅兙透哪_步走啊，哪管他道路平不平”體現(xiàn)了廣大人民群眾在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)定地投身革命事業(yè)，不畏艱難險(xiǎn)阻的精神?！白哌^黑夜是黎明”則寓意著在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，革命必將取得勝利，帶領(lǐng)中國(guó)人民走向光明的未來。這首歌的主題與《紅星照耀中國(guó)》所展現(xiàn)的中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的革命事業(yè)以及其帶來的光明前景高度契合，能夠很好地烘托話劇的氛圍，有助于更好地展現(xiàn)作品的主題和精神內(nèi)涵。同時(shí)也要看到，雖然歌曲中“閃亮的星星”在一定程度上可以聯(lián)想為中國(guó)共產(chǎn)黨在革命中的引領(lǐng)作用，但是歌詞整體的表述較為抽象和寬泛，缺乏與《紅星照耀中國(guó)》具體內(nèi)容和情節(jié)的直接對(duì)應(yīng)和緊密聯(lián)系。這首歌的歌詞在內(nèi)容上不夠具體，無(wú)法精準(zhǔn)地配合話劇中具體情節(jié)的展開和人物的塑造，難以準(zhǔn)確傳達(dá)出這部紀(jì)實(shí)作品豐富、真實(shí)的內(nèi)容。

故答案為：示例1：我贊同。歌曲中“天邊有顆閃亮的星星”可以象征如啟明星般指引方向的中國(guó)共產(chǎn)黨，“關(guān)山飛越一路撒下光明”象征了中國(guó)共產(chǎn)黨給中國(guó)帶來希望與光明的艱苦奮斗歷程?！霸蹅兙透哪_步走啊，哪管他道路平不平”體現(xiàn)了廣大人民群眾在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)定地投身革命事業(yè)，不畏艱難險(xiǎn)阻的精神?！白哌^黑夜是黎明”則寓意著革命必將取得勝利，中國(guó)人民走向光明的未來。所以說，這首歌的主題與《紅星照耀中國(guó)》高度契合，能夠很好地烘托話劇的氛圍，有助于更好地展現(xiàn)作品的主題和精神內(nèi)涵。（示例2：不贊同。理由闡述充分，言之成理即可）【答案】22．E；B23．七十五年；迎未來24．祖國(guó)和人民的利益高于一切。我們青年一代要樹立這樣的理想和信念，要像錢學(xué)森那樣為國(guó)奉獻(xiàn)，要像陳祥榕等人那樣在人民需要時(shí)挺身而出，甘于奉獻(xiàn)。25．示例一：我推薦陸游的《十一月四日風(fēng)雨大作》。雖然這首詩(shī)只有短短四句，但情感激昂，精神飽滿，把詩(shī)人雖年老體衰但仍然想報(bào)效國(guó)家的強(qiáng)烈感情抒發(fā)得淋漓盡致。（示例二：我推薦舒婷的《祖國(guó)啊，我親愛的祖國(guó)》。這首詩(shī)表達(dá)了作者對(duì)祖國(guó)歷經(jīng)磨難后奮發(fā)向上、欣欣向榮的歌頌和贊美，感情沉郁、凝重，也有清新和昂揚(yáng)，符合本次文藝匯演活動(dòng)。）【解析】【點(diǎn)評(píng)】（1）本題考查書法字體的識(shí)別和鑒賞。解答時(shí)結(jié)合書法字體的特點(diǎn)和作品的特點(diǎn)進(jìn)行辨析選擇。

（2）本題考查對(duì)聯(lián)的補(bǔ)寫。解答對(duì)聯(lián)題，一般可按照如下步驟進(jìn)行：先整體把握所給出的上聯(lián)或下聯(lián)的意思大致確定與之意思連貫、相對(duì)的內(nèi)容；再認(rèn)真推敲每個(gè)字詞的含義、詞性和詞語(yǔ)的結(jié)構(gòu)特征；最后從整體把握，進(jìn)行微觀的調(diào)整和修改。

（3）本題考查了學(xué)生發(fā)表見解的能力。做此題首先要明確主題，圍繞主題發(fā)表見解。要把自己的看法表本題考查結(jié)合材料談自己的看法。解答時(shí)應(yīng)在充分把握各個(gè)材料內(nèi)容的基礎(chǔ)上靈活的聯(lián)系生活，聯(lián)系社會(huì)實(shí)際，用文本材料的知識(shí)來解決生活的實(shí)際問題。同時(shí)在表述中應(yīng)做到用簡(jiǎn)潔、流暢的語(yǔ)言來表達(dá)自己的觀點(diǎn)和見解。

（4）本題考查推薦語(yǔ)?！巴扑]語(yǔ)”屬于評(píng)價(jià)類，對(duì)評(píng)價(jià)的對(duì)象要有所了解，評(píng)價(jià)中要突出其精神品質(zhì)及影響，語(yǔ)言要生動(dòng)，有情感色彩。推薦語(yǔ)的內(nèi)容要寫明三點(diǎn)，-是他做了什么事，二是他做的事有什么社會(huì)影響，三是他的行為表現(xiàn)了什么道德品質(zhì).而這些內(nèi)容不是平實(shí)的交代，要用抒情情的語(yǔ)言表達(dá)，可用修飾手法，語(yǔ)言要精練.22．篆體：筆法瘦勁挺拔，直線較多；楷體：形體方整、端正，筆畫平直清晰，筆調(diào)靈活、書寫簡(jiǎn)便；行體：接近手寫體，是介于楷體、草體間的一種字體，有如行云流水，生動(dòng)活潑；隸體：結(jié)構(gòu)扁平，筆法奇縱，有自然渾厚之風(fēng)，也有古樸感；草體：特點(diǎn)是結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)省、筆畫連綿。

故答案為：Ｅ，Ｂ23．“改寫歷史”對(duì)應(yīng)的是“七十五年崢嶸歲月，漫漫旅途中您以心無(wú)旁騖的決心，用一把響徹天宇的號(hào)角，改寫了上下五千年的歷史”這部分內(nèi)容，這里強(qiáng)調(diào)的是在過去的七十五年間，祖國(guó)發(fā)生了重大的變革，實(shí)現(xiàn)了對(duì)歷史進(jìn)程的改寫；“燃?jí)粝搿眲t進(jìn)一步說明這種變革所帶來的影響，點(diǎn)燃了民族復(fù)興的夢(mèng)想。所以上聯(lián)整體是圍繞著祖國(guó)在過去七十五年的發(fā)展歷程及其產(chǎn)生的重大意義來構(gòu)建的?！八氖噍d”，它與上聯(lián)的“七十五年”一樣，都是表示時(shí)間的名詞短語(yǔ)，從文段中“拼博迎來幸福的未來”可以提取出“迎未來”這個(gè)動(dòng)賓短語(yǔ)，它能夠準(zhǔn)確地表達(dá)出在四十余載的發(fā)展過程中，全國(guó)人民通過拼搏最終迎來美好未來的這一結(jié)果，與上聯(lián)的“燃?jí)粝搿痹诮Y(jié)構(gòu)和語(yǔ)義上都能形成較好的對(duì)應(yīng)關(guān)系。

故答案為：七十五年；迎未來24．材料一講述了錢學(xué)森克服重重困難回國(guó)，為國(guó)家發(fā)展貢獻(xiàn)力量的故事，體現(xiàn)了他“茍利國(guó)家，不求富貴”的高尚情操。材料二則描述了喀喇昆侖高原上戍邊官兵的英勇事跡，特別是陳祥榕烈士“清澈的愛，只為中國(guó)”的感人誓言。兩則材料共同展現(xiàn)了在國(guó)家利益面前，個(gè)人應(yīng)如何做出選擇。

故答案為：祖國(guó)和人民的利益高于一切。我們青年一代要樹立這樣的理想和信念，要像錢學(xué)森那樣為國(guó)奉獻(xiàn)，要像陳祥榕等人那樣在人民需要時(shí)挺身而出，甘于奉獻(xiàn)。25．陸游的《十一月四日風(fēng)雨大作》這首詩(shī)描繪了詩(shī)人在風(fēng)雨交加的夜晚，雖然年老體衰，但內(nèi)心依然燃燒著報(bào)效國(guó)家的強(qiáng)烈愿望。詩(shī)中“僵臥孤村不自哀，尚思為國(guó)戍輪臺(tái)”等句，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)國(guó)家的忠誠(chéng)和擔(dān)當(dāng)。情感激昂，精神飽滿，展現(xiàn)了詩(shī)人雖處困境仍心系國(guó)家的情懷。這種情感與“我和我的祖國(guó)”主題高度契合，能夠激發(fā)觀眾的愛國(guó)熱情。此詩(shī)簡(jiǎn)短有力，情感真摯，易于吟誦，能夠迅速引起觀眾的共鳴，是表現(xiàn)家國(guó)情懷的佳作。光未然的《黃河頌》這首詩(shī)以黃河為象征，歌頌了中華民族的偉大精神和悠久歷史。詩(shī)中通過對(duì)黃河的描繪，展現(xiàn)了中華民族的堅(jiān)韌不拔和勇往直前的精神。情感豪邁，氣勢(shì)磅礴，但更多聚焦于對(duì)黃河和民族精神的贊美，與“我和我的祖國(guó)”主題的直接關(guān)聯(lián)性相對(duì)較弱。雖然此詩(shī)也是表現(xiàn)家國(guó)情懷的佳作，但更多側(cè)重于對(duì)黃河和民族精神的頌揚(yáng)，與主題的直接聯(lián)系不如其他兩部作品緊密。舒婷的《祖國(guó)啊，我親愛的祖國(guó)》這首詩(shī)以深情的筆觸，表達(dá)了對(duì)祖國(guó)歷經(jīng)磨難后奮發(fā)向上、欣欣向榮的歌頌和贊美。詩(shī)中既有對(duì)祖國(guó)過去的沉痛回憶，也有對(duì)未來的美好憧憬。感情沉郁而凝重，同時(shí)又不失清新和昂揚(yáng)。這種復(fù)雜而深刻的情感表達(dá)，能夠引發(fā)觀眾對(duì)祖國(guó)的深刻思考和共鳴。此詩(shī)情感豐富，內(nèi)涵深刻，既表現(xiàn)了祖國(guó)的苦難歷程，又展望了美好的未來。與“我和我的祖國(guó)”主題高度契合，能夠激發(fā)觀眾的愛國(guó)情感和對(duì)祖國(guó)的熱愛。

故答案為：示例一：我推薦陸游的《十一月四日風(fēng)雨大作》。雖然這首詩(shī)只有短短四句，但情感激昂，精神飽滿，把詩(shī)人雖年老體衰但仍然想報(bào)效國(guó)家的強(qiáng)烈感情抒發(fā)得淋漓盡致。（示例二：我推薦舒婷的《祖國(guó)啊，我親愛的祖國(guó)》。這首詩(shī)表達(dá)了作者對(duì)祖國(guó)歷經(jīng)磨難后奮發(fā)向上、欣欣向榮的歌頌和贊美，感情沉郁、凝重，也有清新和昂揚(yáng)，符合本次文藝匯演活動(dòng)。）26．【答案】略【解析】【分析】（1）“最好的朋友”指的是在你心中占據(jù)重要地位，與你有著深厚情感紐帶的人。這個(gè)人可能與你志同道合，共同追求夢(mèng)想；也可能在你遇到困難時(shí)，給予你無(wú)私的幫助和支持。

【題干分析】本題要求以“我最好的朋友”為題，寫一篇人物傳記。這里的“朋友”是一個(gè)廣義的概念，不僅限于同學(xué)或伙伴，還可以是競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手、童心老爸等任何在你生活中扮演重要角色，給予你幫助、陪伴或啟發(fā)的人。題目旨在引導(dǎo)學(xué)生回顧和珍視身邊的人際關(guān)系，表達(dá)對(duì)朋友的感激和贊美。寫作思路：描述你與最好的朋友之間的深厚友誼，展現(xiàn)你們之間的共同經(jīng)歷和情感紐帶。闡述角度：介紹你最好的朋友的身份、性格特點(diǎn)和你們相識(shí)的經(jīng)過。闡述為什么你認(rèn)為這個(gè)人是你最好的朋友，他/她在你生活中扮演了怎樣的角色，給你帶來了哪些影響。分享你們之間的一些感人故事或共同經(jīng)歷，以及你們?nèi)绾尉S持這段友誼。寫作誤區(qū)：詳略不當(dāng)：避免過多地描述朋友的個(gè)人特點(diǎn)而忽略了你們之間的故事