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文檔簡介
一、在語言發(fā)生學(xué)中的“文化”各色交錯(cuò)的紋理:
《易系辭下》:“物相雜,故曰文”。
《說文解字》:“文,錯(cuò)畫也,相交文”。典籍:
《尚書序》:古者伏羲氏之王天下也,始畫八卦,造書契,以代結(jié)繩之政,由是文籍生焉“。禮樂制度《論語子罕》:文王既沒,文不在茲乎。道藝(與“德行”對稱)《論語學(xué)而》:弟子入則孝,出則悌,謹(jǐn)而信,泛愛而親仁,行有余力,則學(xué)以文。修飾、人為加工《尚書舜典》:經(jīng)天緯地曰文,照臨四方曰明。文德教化《尚書大禹謨》:大禹曰:“文命敷于四海,袛承于帝?!?-----文治武功化:化生、化育《易系辭下》:男女構(gòu)精,萬物化生?!墩f文解字》:化,教行也。《華嚴(yán)經(jīng)音義上》:教成于上,而易俗于下,謂之化。“文化”聯(lián)用:與武力征服相對應(yīng)《昭明文選》:文化內(nèi)輯,武功外悠。二、西方重要學(xué)術(shù)流派對“文化”的界定進(jìn)化論框架中的“文化”定義代表人物:(美)Morgan《古代社會(huì)》
(英)Tylor
文化進(jìn)化論:蒙昧---野蠻—文明傳播學(xué)派傳播學(xué)派的主要觀點(diǎn):文化研究與地理研究的密切結(jié)合代表人物:拉策爾《人類地理學(xué)》
文化的傳播都是由一個(gè)中心點(diǎn)向外擴(kuò)散傳播的。典型的如“泛埃及主義”。歷史地理學(xué)派代表人物:
FranzBoas(1858—1942)RuthBenedict(1887-1948):《文化模式》核心觀點(diǎn):強(qiáng)調(diào)傳統(tǒng)與社會(huì)遺產(chǎn),強(qiáng)調(diào)文化的延續(xù)性和民族文化進(jìn)程的多樣性。文化形態(tài)史觀派代表人物:
Spengler:世界上存在八個(gè)獨(dú)立的文化類型:埃及、印度、巴比倫、中國、古典、伊斯蘭、西方和墨西哥。每個(gè)文化都是一個(gè)經(jīng)歷生、長、盛、衰的有機(jī)體。
Toynbee:將人類的文明史歷程中的文化分為二十六種類型,每種文化類型都要經(jīng)歷起源—生長—衰落——解體——滅亡五個(gè)階段。功能學(xué)派代表人物:Malinowski(英)核心觀點(diǎn):文化的功能就是滿足該文化區(qū)域的社會(huì)成員間的某種需要。器物和習(xí)慣構(gòu)成文化的兩大方面,它們互相形成、決定,共同實(shí)現(xiàn)文化的功能。結(jié)構(gòu)學(xué)派
代表人物:列維·斯特勞斯(法)主要觀點(diǎn):文化是人類內(nèi)在結(jié)構(gòu)的縮影,是由彼此關(guān)聯(lián)、相互依賴的習(xí)慣性反應(yīng)方式所組成的系統(tǒng)。符號(hào)文化學(xué)派代表人物:克魯伯、克拉柯亨主要核心觀點(diǎn):人是利用符號(hào)創(chuàng)造文化的動(dòng)物;文化是人的外化、對象化,是符號(hào)活動(dòng)的現(xiàn)實(shí)化和具體化。文化的定義(歐美文化人類學(xué)家的較公認(rèn)的定義)文化是包括各種外顯或內(nèi)隱的行為模式,它通過符號(hào)的的運(yùn)用使人們習(xí)得及傳授,并構(gòu)成人類群體的顯著成就,包括體現(xiàn)于人工制品中的成就;文化的基本核心包括有歷史衍生及選擇而成的傳統(tǒng)觀念,尤其是價(jià)值觀念;文化體系雖可被認(rèn)為是人類活動(dòng)的產(chǎn)物,但也可被視為限制人類作進(jìn)一步活動(dòng)的因素。--------(美)克魯伯:《文化:概念和定義的批判性回顧》三、中國學(xué)術(shù)界對文化內(nèi)涵的探討梁啟超:文化者,人類心能所開積出來之有價(jià)值的共業(yè)也。蔡元培:文化是人生的發(fā)展?fàn)顩r。梁漱溟:文化是“生活的樣法”。(文化學(xué)專門研究者)黃文山:文化的內(nèi)容是由過去的遺業(yè)所構(gòu)成的。所謂遺業(yè),在性質(zhì)上是累積的,而累積是一種客觀的、歷史的現(xiàn)象。當(dāng)今中國文化史學(xué)界的定義文化的實(shí)質(zhì)含義是“人類化”,是人類價(jià)值觀念在社會(huì)實(shí)踐過程中的對象化,是人類創(chuàng)造的文化價(jià)值,經(jīng)由符號(hào)這一介質(zhì)在傳播過程中的實(shí)現(xiàn)過程,而這種實(shí)現(xiàn)過程包括外在的的文化產(chǎn)品的創(chuàng)制和人自身心智的塑造。四、文化的結(jié)構(gòu)(廣義的文化)關(guān)于文化的結(jié)構(gòu),有物質(zhì)文化與精神文化兩分說,有物質(zhì)、制度、精神三層次說。如費(fèi)孝通先生認(rèn)為文化包含三個(gè)層次:第一個(gè)層次是生產(chǎn)、生活的工具,這是器物層次;第二是組織層次,包含政治組織、宗教組織、生產(chǎn)組織、國家機(jī)器等等;第三是價(jià)值觀念層次,包括社會(huì)的價(jià)值觀念、行為選擇標(biāo)準(zhǔn)。此外還有物質(zhì)、制度、行為、精神四層次說。
以四層次說為例,如果繪一個(gè)同心圓,那么,物資文化層在最外層,往里依次是制度文化層、行為文化層、精神文化層。不同的層次,文化價(jià)值有疏密之分,文化穿透有難易之分。一般來說,越往外層,文化價(jià)值越疏,文化穿透越容易。
狹義的文化狹義的“文化”排除人類社會(huì)一歷史生活中關(guān)于物質(zhì)創(chuàng)造活動(dòng)及其結(jié)果的部分,專注于精神創(chuàng)造活動(dòng)及其結(jié)果,所以又被稱作“小文化”。五、文化與文明(一)文化與文明的概念1.“文明”這一概念是18世紀(jì)法國思想家相對于“野蠻狀態(tài)”提出的。關(guān)于“文明”實(shí)際上也有多種解釋,一是文化、文明同義說,有學(xué)者認(rèn)為,文化是放大了的文明。也有學(xué)者認(rèn)為,文明是放大了的文化,布羅代爾就認(rèn)為,文明是文化特征和現(xiàn)象的一個(gè)集合。沃勒斯坦把文明定義為“世界觀、習(xí)俗、結(jié)構(gòu)和文化(物質(zhì)文化和高層文化)的特殊連結(jié)。它形成了某種歷史總和”還有學(xué)者說:“文化實(shí)際上是所有文明的主題”。2.文明大于文化說,錢學(xué)森就認(rèn)為“文明包括文化,而文化不能代替文明”。亨廷頓認(rèn)為,文明是對人的最高的文化分類。3.文化大于文明說。文明指的是物質(zhì)文化和精神文化中的積極部分,而文化中還包括消極部分,因此,文化所包括的內(nèi)容大于文明。
評(píng)論:布羅代爾說:要想把文化和其基礎(chǔ)——文明分離開來,是虛妄的。但另一方面,文明和文化又是有區(qū)別的。如果說,文化是自然的對應(yīng),那么文明是野蠻的對應(yīng),是人類改造客觀世界和主觀世界、實(shí)現(xiàn)人的全面發(fā)展的程度或達(dá)到的歷史標(biāo)高。文明越發(fā)展,和野蠻狀態(tài)距離越遙遠(yuǎn)。
從價(jià)值尺度來看,文明是一元的,文化則是多樣性的。文明是以人類基本需求和全面發(fā)展的滿足程度為共同尺度;文化是是以不同民族、不同地域、不同時(shí)代的不同條件為依據(jù),沒有高下貴賤之分。
(二)文明沖突與文明和解
在今天的全球化時(shí)代,文明的沖突是一個(gè)不可回避必須正視的基本事實(shí),但我們應(yīng)當(dāng)認(rèn)識(shí)到文明沖突是沒有真正贏家的。要改變文明沖突的前景,就必須建立文明的自覺,放棄文明間的征服,實(shí)現(xiàn)文明的和解。
在這個(gè)過程中,有兩點(diǎn)十分重要,一是要充分發(fā)揮文明區(qū)的核心國家的協(xié)調(diào)作用;二是在世界文明格局中處于強(qiáng)勢地位的西方,要放棄經(jīng)濟(jì)掠奪、強(qiáng)權(quán)政治和文化優(yōu)越感,為各大文明實(shí)現(xiàn)文明和解創(chuàng)造前提。
(三)文化的力量:“制度是冰尖,文化是冰山”丹尼爾·莫伊尼漢說,“保守的說,對一個(gè)社會(huì)的成功起決定作用的,是文化,而不是政治”。文化是一個(gè)民族,一個(gè)國家“綜合國力”的極為重要的部分。文化不僅以自己的特有方式影響和作用于經(jīng)濟(jì)和政治,而且,它在人類文明發(fā)展的長河中,橫向可以發(fā)揮傳播和交流的作用,縱向上可以發(fā)揮傳承和創(chuàng)新的作用。
六、文化史的研究方法(一)文化史研究的的特點(diǎn):從東西方文化史興起和發(fā)展的曲折軌跡中我們可以清晰的看到,文化史是一種不同于傳統(tǒng)王朝史、政治史乃至革命史的史學(xué)研究范型,其間有著此消彼長的關(guān)系。后者以王朝政治為中心、以精英政治為中心,以革命、階級(jí)斗爭為中心,前者以人,以人的發(fā)展、人的精神、人的心靈為中心。這是我們把握文化史概念以及文化史興起發(fā)展內(nèi)在動(dòng)力的重要著眼點(diǎn)。
(二)文化史的研究方法1.視角論:
1977年美國芝加哥大學(xué)出版的《新英國大百科全書》,對“文化史”下了一個(gè)定義:“文化史,即從人們總的文化的觀點(diǎn)來對過去及現(xiàn)在的人類所進(jìn)行的歷史研究”。從這個(gè)意義上說,文化史不是一個(gè)范圍或內(nèi)容的問題,而是一個(gè)方法問題,即任何歷史問題都可以從文化史的角度來研究,都可以包括在文化史的領(lǐng)域之內(nèi)。
2.集體無意識(shí):美國學(xué)者夏提亞(RogerChartier)曾經(jīng)論文化史的研究方法。他說,文化史的研究“必須被理解為是為意義構(gòu)建過程的研究”、“文化史的目標(biāo)是對社會(huì)再現(xiàn)主題及構(gòu)型的理解。這種構(gòu)型和主題使社會(huì)人在交際過程中把他們的立場和興趣無意識(shí)的顯露出來。這些構(gòu)型和主題也描述了當(dāng)時(shí)人們的理解或所希望見到的一種社會(huì)。”“一種新的文化史必須觸及社會(huì)的下意識(shí)(或集體無意識(shí))的層面,一個(gè)遠(yuǎn)離表層化的社會(huì)本質(zhì)的層面”。
3.總論:文化史研究注重精神的物化或物化的精神,注重民族精神、時(shí)代精神的“外顯”與“內(nèi)隱”。正是這樣一種學(xué)術(shù)理路,使文化史研究有別于以觀念層面為主要研究對象的哲學(xué)史、思想史,也不同于以“物”的研究為主的工藝史學(xué)、科技史學(xué),更與那些作具象陳列或拼盤式組合的“文化史”有著涇渭分明的界限。文化史研究的要旨,就是努力從紛繁雜陳的事項(xiàng)中去把握文化精神。文化史研究是一種不同于傳統(tǒng)歷史學(xué)的樣式,是一個(gè)廣闊的領(lǐng)域,進(jìn)入這個(gè)領(lǐng)域,我們將對人類自身的精神史、文明史、心態(tài)史有一個(gè)重新理解和認(rèn)識(shí)。
第一章中國文化生成的歷史地理環(huán)境一、關(guān)于地理環(huán)境和文化關(guān)系主要觀點(diǎn)
1、智力決定論:將地理逐出歷史,把自然逐出社會(huì);將文化歸結(jié)為單純的人類智力或精神的產(chǎn)物,從而成為一種唯意志論。
2、地理唯物論(地理環(huán)境決定論):源遠(yuǎn)流長,影響最大
a、希羅多德:全部歷史都必須用地理的觀點(diǎn)來研究
b、亞里士多德:(創(chuàng)立環(huán)境地理學(xué)):地理環(huán)境既是人類生存的物質(zhì)環(huán)境,又是制約社會(huì)存在的相互關(guān)系的一個(gè)體系。
c、孟德斯鳩:一個(gè)國家政治制度和文化類型取決于地理環(huán)境。
d、拉策爾:人是環(huán)境的產(chǎn)物,環(huán)境統(tǒng)治著人類的命運(yùn)。包括對人直接生理影響,心理影響,社會(huì)組織和經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的影響,人口遷徙和分布的影響。二、對環(huán)境決定論的批判1把地理環(huán)境對人類文化的影響從特定的時(shí)間范疇中抽象出來,加以無限發(fā)揮,這顯然是錯(cuò)誤的;2忽略了其他中介因素對人類文化的影響;3把地理環(huán)境全然作為人類社會(huì)的外力。三、地理環(huán)境對文化的基本影響1、為人類的生存、發(fā)展提供必需的物質(zhì)基礎(chǔ);2、決定著該環(huán)境中的一切生物(包括人類)及其活動(dòng)的所有過程;3、以物質(zhì)或者能量轉(zhuǎn)換的方式滿足人類社會(huì)的需要;4、人們可以順應(yīng)環(huán)境的內(nèi)在規(guī)律,根據(jù)自己的需要決定物質(zhì)和能量轉(zhuǎn)換的速度和方式四、中國地理環(huán)境對中國文化的影響1、恢宏的地理環(huán)境,寬廣的發(fā)展地基埃及:尼羅河三角洲,面積約2.4萬平方公里;美索不達(dá)米亞平原:底—幼河谷平原,敘利亞、黎巴嫩濱海地區(qū),幾萬平方公里;印度:印度河流域、恒河流域、德干高原,領(lǐng)域還算遼闊,但熱帶地理氣候單一;中國:黃河流域,70—80萬東亞大陸:云南元謀、陜西藍(lán)田、北京周口店長江流域遼河流域九州:冀州、兗州、青州、徐州、揚(yáng)州、荊州、梁州、雍州、豫州(《尚書禹貢》)2、完備的氣候類型,繁復(fù)的地形地貌和大江大河流域,奠定了中國傳統(tǒng)文化多樣發(fā)展的地理基礎(chǔ);秦嶺、淮河以北:小麥、粟等旱地作物區(qū);秦淮以南:水田作物區(qū)東部:農(nóng)耕區(qū)為主西部:畜牧區(qū)為主3、復(fù)雜的地理形式為中華文化的多樣化提供了空間條件(1)各具特色的區(qū)域文化:三晉文化、巴蜀文化、楚文化、吳越文化等等。(2)統(tǒng)一性與多樣性并存A哲學(xué)、思想文化的多元并立到一元獨(dú)尊春秋戰(zhàn)國時(shí)期、西漢前期----董仲舒----近代康有為理學(xué):濂學(xué)(周敦頤)洛學(xué)(程顥、程頤)關(guān)學(xué)(張載)閩學(xué)(朱熹)
B文學(xué):宋代—江西詩派(黃庭堅(jiān))永嘉詩派(徐照、趙師秀等)明代—茶陵派(李東陽)公安派(袁宏道、宗道、中道等)竟陵派(鐘惺、譚元春等)
清代---浙西詞派(朱彝尊)桐城派(方苞、姚鼐等)陽湖派(惲敬等)C學(xué)術(shù)(以清代為例):吳派(惠棟)皖派(戴震)浙東學(xué)派(黃宗羲—章學(xué)誠)D藝術(shù)(以明清繪畫為例):吳派(文徵明、沈周)常州派(惲格)揚(yáng)州八怪(鄭板橋等)E語言:七大方言區(qū)北方語言區(qū)(官話區(qū)):長江以北地區(qū)和長江南岸九江到鎮(zhèn)江沿岸地帶,以及湖北、四川、云南、貴州等;吳方言區(qū):江蘇南部、浙江大部贛方言區(qū):江西省湘方言區(qū):湖南、廣西北部粵方言區(qū):廣東部分地區(qū)、廣西東南部客家方言區(qū):廣東東部和北部、福建西部、江西南部;閩方言區(qū)(閩南、閩北):福建、臺(tái)灣、海南潮汕。(3)遼闊的疆域?yàn)橹腥A文化的中心轉(zhuǎn)移提供了縱深的腹地安陽——西安及其周邊地區(qū)——洛陽——開封——南京——杭州——北京五、中華文化生長的經(jīng)濟(jì)土壤(一)農(nóng)耕經(jīng)濟(jì)與游牧經(jīng)濟(jì)兩種經(jīng)濟(jì)類型
1、長期對壘(以長城為農(nóng)耕經(jīng)濟(jì)區(qū)的人工屏障)
2、農(nóng)耕文化與游牧文化的互補(bǔ)與不斷融匯
(二)農(nóng)耕自然經(jīng)濟(jì)體制下的多元化經(jīng)濟(jì)成份的共存,但一切以統(tǒng)治者的經(jīng)濟(jì)需要為出發(fā)點(diǎn),缺乏自足發(fā)展的空間(三)內(nèi)斂型的海外貿(mào)易——農(nóng)耕經(jīng)濟(jì)的補(bǔ)充
1、穩(wěn)定的農(nóng)業(yè)社會(huì)和較少變化的經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu),使中國的統(tǒng)治者陶醉于萬物皆備的自足之中,缺乏支持開拓海外市場的動(dòng)力;
2、對外交往建立在“賓服貢獻(xiàn)”的基礎(chǔ)上;
3、在官方的對外“貿(mào)易活動(dòng)”中,以夸示海外為目的,不計(jì)經(jīng)濟(jì)得失。陸上絲綢之路(漢)——海上絲綢之路(唐宋)——廣州、泉州成為世界級(jí)的貿(mào)易港口
4、對私人海外貿(mào)易集團(tuán)采取控制甚至是扼殺的政策;
5、對中國的海外移民視為“自棄王化”的刁民。第二章中國古代的政治社會(huì)結(jié)構(gòu)對中國傳統(tǒng)文化的影響一、宗法制度的產(chǎn)生及中國傳統(tǒng)社會(huì)的結(jié)構(gòu)特征(一)、宗法制度的產(chǎn)生及其主要內(nèi)容
1、時(shí)間:西周初年,在商的基礎(chǔ)上建立起體系完備、等級(jí)嚴(yán)格的宗法制度;
《尚書大傳》:周公攝政,一年救亂,兩年克殷,三年踐奄;四年建侯衛(wèi),五年?duì)I成周,六年制禮作約,七年致政成王。
2、主要內(nèi)容(1)、(兄終弟及)——嫡長子繼承制(周成王以后)
《春秋公羊傳》:立嫡以長不以賢,立子以貴不以長。(2)封邦建國制
《左傳》:天子建國,諸侯立家,卿置側(cè)室,大夫有二宗。諸侯——地方邦國卿大夫——領(lǐng)地士——為卿服務(wù)的小吏(3)宗廟祭祀制度:尊祖,以血緣關(guān)系辨同宗,定尊卑。天子七廟——諸侯五廟——大夫三廟——士一廟(二)宗法制度影響下的中國傳統(tǒng)社會(huì)的結(jié)構(gòu)特征
1、家天下的延續(xù)不斷:宗法制度的本質(zhì)就是家族制度的政治化;(1)皇帝積于一個(gè)家族之中(2)下層民眾也深受影響(3)民間財(cái)產(chǎn)繼承關(guān)系的諸子均分而,宗祧繼承的嫡長子制;
2、封國制度持續(xù)不斷:西周確立——秦始皇破而旋亡——(漢)七國之亂——西晉(八王之亂)——明朝(靖難之役)
3、家族制度長盛不衰,家族內(nèi)部的相對自治(戰(zhàn)國時(shí)期)少量存在——(漢代)大發(fā)展,尤其是東漢時(shí)期——魏晉南北朝,進(jìn)一步發(fā)展,出現(xiàn)所謂“豪門”大姓與“寒門”——明清——民國
4、家國同構(gòu):家庭、家族、國家在組織結(jié)構(gòu)方面的共通性“忠孝相通”;“求忠臣于孝子之門”梁啟超《飲冰室合集專集》:吾中國社會(huì)之組織,以家族為單位,不以個(gè)人為單位,所謂家齊而后國治也。周代宗法之制,在今日形式雖廢,其精神猶存也。二、中國傳統(tǒng)社會(huì)政治結(jié)構(gòu)對中國文化的影響(一)從中西政體的差異看中國傳統(tǒng)社會(huì)政治機(jī)構(gòu)的形成特點(diǎn)
1、西方文化演進(jìn)的簡要?dú)v程:古埃及蘇美爾文明——古希臘文明——
巴比倫文明
——羅馬文化——日耳曼人傳入歐洲特點(diǎn)(1)、多種信仰并存,法老和祭司相互斗爭、相互牽制;(2)、工商業(yè)發(fā)達(dá),多專制王權(quán)形成另一個(gè)巨大沖擊。
2、中國:(1)權(quán)利迅速集中到一個(gè)人手中,形成權(quán)利核心;(2)神職人員早早淪為專制權(quán)力的奴仆,以致君主專制牢不可破。
(二)中國傳統(tǒng)社會(huì)君主專制的特點(diǎn):
1、以無力為先導(dǎo),控制宗教力量,專制時(shí)間長。在文明的早期就形成了一個(gè)祖先,一個(gè)權(quán)利,一個(gè)核心。
2、經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)穩(wěn)固。竭力維護(hù)小農(nóng)經(jīng)濟(jì),打擊工商業(yè)。
3、在中國社會(huì)的歷史進(jìn)程中,專制權(quán)力日益走向極端:(秦漢)三公九卿——(隋唐以后)三省六部——(明)內(nèi)閣——(清)軍機(jī)處
4、對人身的嚴(yán)密控制,將人口牢牢地限制在土地上:“有人此有土,有土此有財(cái),有財(cái)此有用”。(《周禮大學(xué)》)(1)戶籍管理:周代:設(shè)大司徒一職,“掌建邦之土地之圖,與其人民之?dāng)?shù)(《周禮地官司徒》)——秦:男子成年登記(《秦律傅律》),什伍制度——保甲制度(漢代以至明清)——鋪鏡制度(民國)——戶口登記制度
(2)土地管理:井田制——占田制——均田制——兩稅法——一條鞭法——攤丁入畝(三)中國傳統(tǒng)政治結(jié)構(gòu)對傳統(tǒng)文化的類型影響1、宗法性特征:文化的倫理型范式正面價(jià)值:凝聚力強(qiáng)大重視人際溫情——禮儀之邦,注重道德修養(yǎng)負(fù)面價(jià)值:三綱五常的倫理說教的禁錮盲目排外的心理中性價(jià)值:愛面子2、專制性特征:政治型范式正面價(jià)值:強(qiáng)烈的民族整體觀念國家利益至上的利益取向主流文人的經(jīng)世致用思想負(fù)面價(jià)值:嚴(yán)重的服從心態(tài)多權(quán)威和權(quán)力的迷信自信心的缺乏3、宗法與專制相結(jié)合,在政治上表現(xiàn)為儒法合流,在文化上表現(xiàn)為倫理政治化和政治倫理化第二章中國傳統(tǒng)文化的基本精神一、文化基本精神的內(nèi)涵:是指在所有的文化現(xiàn)象中最精微的內(nèi)在動(dòng)力和思想基礎(chǔ),是指導(dǎo)和推動(dòng)民族文化不斷前進(jìn)的基本思想和基本觀念。-----(近似于文化傳統(tǒng))
1、傳統(tǒng)文化:側(cè)重于先輩留下來的遺產(chǎn),它包括一個(gè)民族的語言文字、文化典籍、科技工藝、文學(xué)藝術(shù)、道德倫理、哲學(xué)宗教等。
2、文化傳統(tǒng):指受特定文化類型中價(jià)值系統(tǒng)的影響,經(jīng)過長期的歷史積淀而逐漸形成的、為全民族大多數(shù)人所認(rèn)同的思想和行為方式上難以改變的心理和行為習(xí)慣。二、中國文化基本精神的主要內(nèi)涵一、以人為本中國傳統(tǒng)文化中的以人為本強(qiáng)調(diào)的是人是宇宙萬物的中心,強(qiáng)調(diào)人對自然規(guī)律的發(fā)現(xiàn),同時(shí)人用發(fā)現(xiàn)的自然規(guī)律反過來構(gòu)架人類的社會(huì)秩序。西方的人文精神則是強(qiáng)調(diào)尊重作為主體的人的獨(dú)立性。認(rèn)為每個(gè)人都是理性的、能獨(dú)立判斷和選擇的主體。有了理性,人類才有了相對獨(dú)立的離開上帝去獨(dú)立生活、自主自治的可能。從中西文化的元典看中西文化的中天人關(guān)系認(rèn)識(shí)的不同西方的元典《圣經(jīng)》上記載:人類的祖先亞當(dāng)和夏娃生活的伊甸園里,過著無憂無慮、無喜無怒、無生老病死之患的生活,后來在魔鬼撒旦的讒言哄騙之下,偷吃了“禁果”----“知善惡之果”(“智慧之果”)。于是,耶和華神說,“那人已經(jīng)與我們相似,能知道善惡。現(xiàn)在恐怕又伸手摘生命樹的果子吃?!彼砸褜ψ约簶?gòu)成威脅和挑戰(zhàn)的人類趕走。啟示:1、人源于自然(上帝),但因?yàn)槠溆辛酥腔?,所以有?huì)反過來企圖占用大自然、支配大自然、主宰大自然;
2、亞當(dāng)和夏娃被放逐出伊甸園的時(shí)刻也就是人類和自然、和上帝(天國)的相互分離。從而人類可以獨(dú)立地建構(gòu)自己的生活秩序。
《舊約全書》:“您去支配您的天國,我來支配我的人間,您不要處處管我。”“上帝的歸上帝,凱撒的歸凱撒”。中國:孔子:”敬鬼神而遠(yuǎn)之“、”天道遠(yuǎn),人道邇“。社會(huì)秩序的建構(gòu)要”揆之天理,順乎人情“。要之:強(qiáng)調(diào)人與自然的統(tǒng)一。二、天人合一三、融匯與兼容沒有明確的一元人格神,因而也沒有劇烈的宗教意識(shí)。強(qiáng)大的消解異質(zhì)文化因素的能力四、思維方式上的循環(huán)論分久必合,合久必分;三十年河?xùn)|,三十年河西;五行相生相克循環(huán)論的思維模式五行相生相克圖五、貴和尚中六、剛健有為第三章中國傳統(tǒng)文化的歷程第一節(jié)中國傳統(tǒng)文化的萌芽時(shí)期一、中國人的起源人類起源的幾個(gè)主要階段:直立人(猿人)——早期智人(古人)——晚期智人(新人)中國:元謀人——藍(lán)田人——馬壩人——山頂洞人二、原始物質(zhì)文化
1、舊石器時(shí)代的主要文化創(chuàng)造:火的使用
2、生產(chǎn)工具:木器、石器、骨器
3、新石器時(shí)代:農(nóng)業(yè)、畜牧業(yè)取代采集和狩獵陶器——泥條盤筑法三、原始觀念文化
1、原始的近宗教崇拜:(1)自然崇拜;(2)生殖—祖先崇拜;(3)圖騰崇拜
中國民族龍圖騰的文化意蘊(yùn):我們今天所看到的典型的龍的形象:頭似牛似豬似熊似虎,身似蛇似魚,爪似禽。
《爾雅翼釋龍》:角似鹿、頭似駝、眼似龜、項(xiàng)似蛇、腹似蟄、鱗似魚、爪似鷹、掌似虎、耳似牛。2、原始藝術(shù):(1)陶塑藝術(shù)品;(2)各類飾物習(xí)俗;(3)陶繪、木雕、骨雕、石雕(4)雕刻(以壁畫為主要表現(xiàn)形式)特點(diǎn):(1)藝術(shù)特點(diǎn):以平面線刻為主;(2)表現(xiàn)內(nèi)容:幾何紋樣由動(dòng)物為主到逐漸以植物為主(4)原始歌舞:以模擬勞動(dòng)、祭祀等具體活動(dòng)為主要?jiǎng)幼?;歌舞隨行
《禮記樂記樂象篇》:金石絲竹,樂之器也。詩言其志;歌,詠其聲也;舞,動(dòng)其容也;三者本于心,然后樂器從之。四、原始社會(huì)家庭組織:
1、社會(huì)組織:氏族集體制
2、原始家庭組織:雜婚——血緣群婚(禁止不同輩分男女的性關(guān)系)——族外婚(禁止氏族內(nèi)部通婚)----(母系時(shí)代)——單偶婚(一夫一妻制)五、關(guān)于上古文化的分布:蘇秉琦六大區(qū)系:陜、豫、晉及其鄰近地區(qū);山東及其鄰省部分地區(qū);湖北及其鄰省地區(qū)(漢水中游區(qū)、鄂西區(qū)、鄂東區(qū));長江下游地區(qū)(寧鎮(zhèn)區(qū)、太湖區(qū)、寧紹區(qū));鄱陽湖—珠江三角洲為中軸的南方地區(qū)(贛北區(qū)、北江區(qū);珠江三角洲區(qū))以長城地帶為重心的北方地區(qū)(昭蒙中心區(qū)、河套區(qū)、隴東中心區(qū))(《文物》,1981年第5期)第四章殷商西周:由神本走向人本(中國傳統(tǒng)文化的形成期)第一節(jié)殷商神本文化1、尊神社會(huì)風(fēng)氣的普遍存在
《史記表記》:殷人尊神,率民以侍神。2、重巫(1)神的意志的唯一權(quán)威的闡釋者;(2)在當(dāng)時(shí)幾乎所有的文化活動(dòng)中都充當(dāng)重要角色:
a卜筮(龜卜和占筮)
《周禮春官宗伯》:太卜掌三兆之法,一曰玉兆,二曰瓦兆,三曰原兆。其經(jīng)兆之體,皆百有二十,其頌皆千有二百?!坠俏恼俭撸河?jì)算齏草的變化,得出八卦之象,依卦象推測吉兇。占筮之法,傳說有三種?!吨芏Y春官宗伯》:一曰連山,二曰歸藏,三曰周易。
b祭祀:巫史是權(quán)威的組織者,是人和自然神、祖先神溝通的橋梁;
c記史:《禮記禮運(yùn)篇》:動(dòng)則左史書之,言則右史書之。中國史學(xué)的先驅(qū)。
d掌天象、歷法:
《史記太史公自序》:文史星歷近乎卜祝之間?!诖诉^程中創(chuàng)造天干地支記年日之法。今天日常生活中的運(yùn)用:
1、傳統(tǒng)的計(jì)時(shí)方法:二十四小時(shí)和十二時(shí)辰對照表
子丑寅卯辰己
23-01:01-03:03-05:05-07:07-09:09-11
午未申酉戊亥
11-13:13-15:15-17:17-19:19-21:21-23和生肖的對應(yīng)
2、在學(xué)習(xí)中利用干支計(jì)年法推算公歷年份的干支;
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
甲乙丙丁戊己庚辛壬癸12345
6
7
8
9
10
1112子丑寅卯辰巳午未申酉戌亥
六十干支表
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
甲子乙丑丙寅丁卯戊辰己巳庚午辛未壬申癸酉
111213
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甲戌乙亥丙子丁丑戊寅己卯庚辰辛己壬午癸未
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30
甲申乙酉丙戌丁亥戊子己丑庚寅辛卯壬辰癸巳
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40
甲午乙未丙申丁酉戊戌己亥庚子辛丑壬寅癸卯
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50
甲辰乙巳丙午丁未戊申己酉庚戌辛亥壬子癸丑
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59
60
甲寅乙卯丙辰丁巳戊午己未庚申辛酉壬戌癸亥我們以上表為參照,可以推算公元某年(設(shè)為Y)的干支。方法是:先以Y除以60得出余數(shù),然后再減去3,最后根據(jù)所得結(jié)果查表一中相應(yīng)序數(shù)所對應(yīng)的干支即為該年的干支。例如求公元1911年的干支:1911÷60余數(shù)為51,減3后得48,查表一48對應(yīng)的干支是辛亥,即1911年為辛亥年。由于干支紀(jì)年60年一循環(huán),當(dāng)Y÷60的余數(shù)小于3時(shí),需借干支紀(jì)年的一個(gè)周期60之?dāng)?shù),例如1981年除以60余數(shù)為1,直接減3不夠減,加上60之后再減3等于58,查表一便知1981年為辛酉年。余可類推。e掌管的國家教育:章學(xué)誠《校讎通義》:三代盛時(shí),無不以吏為師,周官三百六十,而天人之學(xué)備也。
f掌管醫(yī)藥:病因:天帝、祖先所降;鬼神作祟;妖邪之盅;氣候所引3、巫史對中國傳統(tǒng)文化的影響(1)學(xué)術(shù)與政治的糾纏;(2)神學(xué)與科學(xué)的交織;(3)自然科學(xué)與社會(huì)科學(xué)的混雜,自然科學(xué)作為社會(huì)科學(xué)的奴婢而存在;(4)社會(huì)科學(xué)方面文史哲的匯通。第二節(jié)漢字的起源與形成
一、文字的起源:結(jié)繩記事——契木為文——陶符——成形的文字(約出現(xiàn)在夏代初期)——甲骨文——金文
《呂氏春秋先識(shí)覽》:夏桀將亡,太史令終古執(zhí)其圖書而奔于商。(多數(shù)學(xué)者認(rèn)為:陶符是今天確知的最古老的一種具有表意作用的文字符號(hào))二、甲骨文與漢字“六書”:六書系由漢字結(jié)構(gòu)的規(guī)律總結(jié)而來,而非造字的方式,即不是先有六書而后據(jù)此造字。1、象形:象形者,畫成其物,隨體詰詘,日、月是也。(《說文》)
2、會(huì)意:會(huì)意者,比類合誼,以見指撝,武、信是也。3、指事:指事者,視而可察,察而可見,上、下是也。又如本、末等等。4、形聲:形聲者,以事為名,取譬相成,江河是也。5、假借:假借者,本無其字,依聲讬事,令、長是也。又如風(fēng)、斧等。6、轉(zhuǎn)注:轉(zhuǎn)注者,建類一首,同意相授,考、老是也。3、對甲骨文的內(nèi)容分析人類、人身、人倫、人的活動(dòng)的字:20%
植物、農(nóng)耕:15%
動(dòng)物、狩獵、畜牧:17%
天象、氣候、時(shí)間:9%
山川、河流、方位:7%
戰(zhàn)爭、兵器:8%
服裝:1.7%
居?。?%
交通:3.6%
文化:1.4%
娛樂:1.7%
宗教:3.6%
數(shù)量、物性:3.6%三中國古代文化典籍概述
1、典籍的載體:簡牘、甲骨——金刻銘文、石刻銘文——竹簡——帛書——紙2、主要典籍簡述(1)經(jīng)學(xué)類:四書:《論語》、《大學(xué)》、《中庸》、《孟子》(南宋朱熹確定)
五經(jīng):《詩經(jīng)》《尚書》《禮經(jīng)》、《易經(jīng)》
《春秋》+《孝經(jīng)》+《論語》(漢代七經(jīng)之說)唐代:九經(jīng)(《禮經(jīng)》分為《周禮》、《儀禮》、《禮記》)十三經(jīng):九經(jīng)+春秋三傳(2)史學(xué)類:各類題材的史學(xué)著作(3)子部類:先秦至漢初除儒家經(jīng)典外的其他著作(4)集部類:包括“別集”和總“集”(5)類書和叢書類書:百科全書式的資料匯編工具書,將其中豐富的內(nèi)容按類編纂,供讀者和研究者查閱。明代以前的四大類書:《藝文類聚》(唐)、《太平御覽》、《太平廣記》、《冊府元龜》(宋代)明代:《永樂大典》;清代:《古今圖書集成》
叢書:將數(shù)人之書合為一編而另起一名,以利文獻(xiàn)之保存。代表:《四庫全書》
第三節(jié)商周時(shí)期的青銅文化一、商周青銅器的歷史發(fā)展(郭沫若四分法)
1、濫觴期。青銅初興,工藝粗糙,紋飾簡陋,缺乏美感;
2、勃興期。工藝成熟,以三足器鼎為代表,器制沉雄厚實(shí),紋飾獰厲神秘。圖例一圖例二
3、開放期。(青銅時(shí)代的解體期),形制簡便,刻鏤淺浮。4、新式期。大者日益淺陋,而小者則日益輕靈,紋刻精細(xì)。二、青銅器的分類:1、生產(chǎn)工具:從出土遺址來看,石制工具多而銅質(zhì)工具反而較少;2、禮器、樂器:最多、最精3、兵器4、飲食器:其中酒器占絕大部分——嗜酒的社會(huì)風(fēng)氣——人神交通的朦朧境界三、青銅紋飾與殷商西周的時(shí)代精神1、最常見的紋飾:饕餮
《呂氏春秋·先識(shí)》篇內(nèi)云:“周鼎著饕餮,有首無身,食人未咽,害其及身?!逼湫鸵员橇簽橹芯€,兩側(cè)對稱排列。饕餮紋出現(xiàn)在青銅器上,尤其是鼎上。饕餮紋圖案莊嚴(yán)、凝重而神秘的藝術(shù)特色。一般以動(dòng)物的面目形象出現(xiàn),具有蟲、魚、鳥、獸等動(dòng)物的特征,由目紋、鼻紋、眉紋、耳紋、口紋、角紋幾個(gè)部分組成。面目結(jié)構(gòu)較鮮明,也正是利用這些特征,將人們引到了一個(gè)神秘的藝術(shù)世界,商代的饕餮紋在吸引人們注意力方面是特別有效的。2、夔龍、夔鳳等紋飾特點(diǎn):(1)紋樣都是現(xiàn)實(shí)動(dòng)物的變異;(2)其紋飾手法既不同與彩陶紋飾的寫實(shí),也非抽象的幾何圖案。(3)他們大多是某種具有象征意義的符號(hào)——權(quán)威、神靈----第三節(jié)走向人本的周文化一、繼承殷商時(shí)期的天命觀
《尚書周伯戡黎》:我生不有命在天。二、提出“德”的觀念,來彌補(bǔ)天命觀的缺陷
“德字照字面上看來是從徝(古直字)從心,意思是把心思放端正,便是《大學(xué)》上所說的‘欲修其身者先正心’。”(郭沫若)德的外部表現(xiàn)就是“禮”——德治——禮治天命靡常,惟德是輔——德治主義、
《左傳昭公元年》:民之所欲,天必從之。
《左傳襄公三十一年》:德不失民,度不失事。民親而事有序,其無所啟也?!癖舅汲钡膯⒚扇?、宗法制度的系統(tǒng)建立四、將固定尊卑等級(jí)關(guān)系的禮制和情感藝術(shù)系統(tǒng)相結(jié)合“制禮作樂”第五章春秋戰(zhàn)國——中國文化發(fā)展的元典時(shí)代一、春秋文化大發(fā)展的社會(huì)背景
1、禮崩樂壞的社會(huì)裂變;
2、兼并戰(zhàn)爭打破了靜態(tài)的社會(huì)生活格局;
3、諸侯爭霸,帶來了寬松的學(xué)術(shù)環(huán)境;也為各類人才的抱負(fù)施展提供了難得的機(jī)會(huì);
4、教育與文化事業(yè)的下移——私學(xué)的興起章太炎《國故論衡》:老聃仲尼而上,學(xué)皆在官,老聃仲尼而下,學(xué)皆在家人。二、具有相對獨(dú)立地位的知識(shí)分子——士的崛起
1、士的涵義:春秋戰(zhàn)國時(shí)期的士指的是具有獨(dú)立的政治地位,掌握一定的專門文化知識(shí),專職從事腦力勞動(dòng)的階層。
2、士的大量涌現(xiàn)的社會(huì)條件及其主要來源(1)社會(huì)生產(chǎn)力的提高,勞心者和勞力者的分化;(2)禮崩樂壞的社會(huì)時(shí)局造成的部分原先依附于卿大夫的階層的被剝離;(3)王公貴族在社會(huì)動(dòng)蕩中淪落為士;(4)庶人中的佼佼者躍升為擁有專門文化知識(shí)的士;(5)攬絡(luò)人才以備爭霸之需的社會(huì)環(huán)境以及“養(yǎng)士”風(fēng)氣的盛行,進(jìn)一步刺激了士的大量誕生。三、“群星紛呈”思想家:老子、孔子、莊子、墨子、孟子、鄒衍------
政治家:管仲、晏嬰、商鞅------
軍事家:吳起、孫武、孫臏------
外交家:蘇秦、張儀------
教育家:孔子、少正卯----
史學(xué)家:左丘明---
文學(xué)家:莊周、屈原、宋玉---
醫(yī)學(xué)家:扁鵲----
農(nóng)學(xué)家:許行-----
水利學(xué)家:李冰、鄭國—
天文學(xué)家:甘德、石申---四、華夏族與蠻、夷、戎、狄區(qū)別的基本消失五、民本思想的全面興起(1)“天”從人們心目中的監(jiān)視者、執(zhí)法者變?yōu)槿祟惖呐笥?/p>
《尚書》:天之愛民甚也。(2)人重于神的思想得到全面闡發(fā)
《左傳昭公十八年》:(子產(chǎn)云)天道遠(yuǎn),人道邇,非所及也,何以知之?
《左傳僖公十八年》:國將興,聽于民,將亡,聽于神。神,聰明正直而一者也,依人而行。六、區(qū)域文化格局的形成
1、齊魯文化:今泰山以北地區(qū)為齊,以南地區(qū)為魯。春秋戰(zhàn)國時(shí)期中國的政治文化中心——文化的正統(tǒng)性、最典型的倫理性
2、荊楚文化:今兩湖以及河南、安徽、江西部分地區(qū)——魚米之鄉(xiāng)。道家文化的發(fā)祥地;燦爛的文學(xué)成就(莊周的散文、屈原的詩歌)劉師培《南北文學(xué)不同論》:大抵北方之地,土厚水深,民生其間,多尚實(shí)際。南方之地,水勢浩洋,民生其際,多尚虛無。民尚實(shí)際,故所著之文,不外記事、析理二端。民尚虛無,故所作之文,或?yàn)檠灾尽⑹闱橹w。精巧的工藝:編鐘、楚錦
3、吳越文化:今之江蘇、浙江、上海和安徽、江西部分地區(qū)。發(fā)達(dá)的稻作技術(shù);“斷發(fā)文身”的奇特風(fēng)俗應(yīng)劭《漢書地理志》:(居民)常民水中,故斷其發(fā),文其身,以象龍子,故不見傷害。4、巴蜀文化:以四川為中心,包括陜南、鄂西及云貴部分地區(qū)。獨(dú)特的喪葬風(fēng)俗:船棺葬、崖葬5、秦文化:鮮明的功利主義特點(diǎn);“親親”、“尊尊”的觀念淡薄
《淮南子要略》:秦國之俗,貪狼強(qiáng)力,寡義而趨利。6、三晉文化:今山西全境、河南中、北部和河北南、中部。法家的發(fā)源地:最早的成文法誕生地(影響最大者如鄭子產(chǎn)的鑄刑書;第一部完成的成文法典:《法經(jīng)》(魏)法家人物倍出:韓非(韓)、慎到、荀況(趙)對促進(jìn)華夏文化和胡族文化的交流方面作出了巨大貢獻(xiàn)(趙武靈王“胡服騎射”)第五章秦漢大一統(tǒng):中華文化的成型期一、中華文化共同體形成的基本條件
1、從尊王攘夷到中華九州之說的地域觀的形成;
2、從各思想流派的紛呈到《呂氏春秋》中的大一統(tǒng)意念。二、秦王朝的強(qiáng)力推進(jìn)
1、書同文;
2、車同軌;
3、度同制;
4、行同倫(統(tǒng)一行為規(guī)范從而促進(jìn)文化心理的統(tǒng)一)
5、地同域:(1)粉碎地區(qū)壁壘——移民開放邊疆地區(qū);(2)修延長城——提供一個(gè)不受侵襲的社會(huì)生活環(huán)境三、峻法——無為——儒學(xué)獨(dú)尊的意識(shí)形態(tài)的形成
1、漢初的“無為而治”
《新語無為》(陸賈):事愈煩,天下愈亂。法愈強(qiáng),而奸愈熾。兵馬愈設(shè),而敵人愈多。秦非不欲為業(yè),然失之者,乃舉措暴作而用刑太極故也。------昔禹舜治天下,彈五弦之琴,歌《南風(fēng)》之詩,寂然無治國之意,謨?nèi)魺o擾民之心,然天下治。2、儒學(xué)獨(dú)尊,經(jīng)學(xué)興起(漢武登極之后)今文經(jīng)(學(xué)):搜集民間口頭流傳的儒家著作,用當(dāng)時(shí)流行的隸書記錄整理為定本,作為傳述儒家思想的依據(jù),是為今文經(jīng)學(xué)。特點(diǎn):講政治,力求探法經(jīng)文的“微言大義”以治國安邦,迎合統(tǒng)治者的風(fēng)尚,以陰陽五行、符瑞災(zāi)異為基本內(nèi)容之一。古文經(jīng)(學(xué)):漢武帝末年,魯共王劉馀從孔子舊宅墻中發(fā)現(xiàn)了先秦時(shí)期的《尚書》、《禮記》、《論語》等的原本,系用古鎦文寫成,此為古文經(jīng)。以此為傳授儒家經(jīng)典的學(xué)派成為古文經(jīng)學(xué)派。特點(diǎn):講文字訓(xùn)詁,明典章制度,力求探究經(jīng)文本身的涵義。四、佛教?hào)|來,道教創(chuàng)立五、全方位的對外文化交流東:朝鮮半島、日本南:越南、緬甸等西:西域的廣大地區(qū)第六章中國傳統(tǒng)文化的發(fā)展期:魏晉南北朝一、玄學(xué)的興起1、玄學(xué)興起的背景(1)、強(qiáng)大的漢王朝的崩潰所帶來的心理沖擊;(2)、繁瑣的“經(jīng)學(xué)”和與其相伴的政治倫理學(xué)說與陰陽五行說亦因漢王朝的瓦解而黯然失色。2、玄學(xué)的主要特點(diǎn):(1)在思維方式上,強(qiáng)調(diào)超脫多樣化的現(xiàn)實(shí)事物而注重于對本體的思考;(2)以超越有限達(dá)于無限為本體之根本,但強(qiáng)調(diào)在情感之中去達(dá)到對無限的體驗(yàn),使玄學(xué)與美學(xué)有了內(nèi)在的聯(lián)結(jié)?!爸厣窭矶z形骸”“重自然”而輕雕飾(3)玄學(xué)在功能上完成了魏晉士子對理想人格的理論建構(gòu)。(王弼)“道者,無之稱也。無不通也,無不由也。”“忘象”而“得意”二、道教的開創(chuàng)與確立及其對中國傳統(tǒng)文化的影響
1、開教時(shí)代:東漢末——魏晉時(shí)期主要背景:(1)時(shí)局的動(dòng)蕩(2)儒學(xué)獨(dú)尊的動(dòng)搖和對改變社會(huì)現(xiàn)狀的無能特點(diǎn):教派眾多,尚無統(tǒng)一名稱太平道:《太平經(jīng)》(張角)五斗米道(天師道):《老子》(張陵)金丹道:葛洪2、確立時(shí)期:南北朝時(shí)期(1)道教理論體系的確立和道教的正式誕生;在道教產(chǎn)生過程中產(chǎn)生重大影響的人物:
a葛洪:將道教的神仙信仰和儒家的倫理綱常結(jié)合起來,提出了“道本儒末”的主張;創(chuàng)教時(shí)期的另一位代表人物寇謙之也主張將儒家的忠孝仁義納入道教中,作為道教徒的行為規(guī)范,并創(chuàng)立了道教的“北天師道”。
b陸修靜:廣羅道經(jīng),奠定了道家的經(jīng)典《道藏》的基礎(chǔ)。此外,他還吸收儒家的修持儀式,補(bǔ)充完善道教的齋戒儀式,形成了道教的經(jīng)箓派,即“南天師道”???、陸二人還整理了當(dāng)時(shí)民間的種種道教流派,創(chuàng)立“道教”一詞統(tǒng)一各派。在理論上標(biāo)志著道教的正式確立。(2)道教神仙譜系的確立標(biāo)志著道教作為中國本土的真正意義上的宗教的基本定型
a陶弘景《真靈位業(yè)圖》中的神位體系元始天尊(上上太一、天寶君、梵氣天尊)大道君(太上元君、靈寶君)金闕帝君(老君、神來君)
b教派眾多,總體來看;主神主要包括:中黃太一、元始天尊、玉皇等。到宋以后,則以軒轅為圣祖,稱昊天玉皇大帝,成為宋以后道教的最高主神。主神以下:西王母、赤松子、彭祖、鬼谷子、廣成子等;其他:各類歷史英雄演化而來的各路神仙,如關(guān)圣帝君等;
c民間道教信仰的主要神仙體系:玉皇大帝——地方城隍——家中灶神、門神等——陰司判官——各類小鬼2、道教修行的目標(biāo):上士舉形升虛,謂之天仙;
中士游于名山,謂之地仙;下士先死后蛻,謂之尸解仙。(《抱樸子論仙》)3、道教教義的主要特征:(1)以生為真實(shí),以“長生”為宗旨,對生命的尊重是道教思想的根本;(2)在形神關(guān)系上,認(rèn)為“生者形之本,形者神之具”,在道教看來,神即是長生有形的人;(3)具有一定的“入世”傾向4、道教的社會(huì)和文化功能(1)長生不死的追求滿足了人們懼死樂生的心理愿望;(2)具有廣泛的適應(yīng)性,使中國傳統(tǒng)的民俗、文學(xué)、醫(yī)學(xué)、科技等都染上了道教文化的色彩
一者老子無為——統(tǒng)治之術(shù)(道家學(xué)說)二者神仙餌服——修仙之術(shù)(神仙學(xué)說)三者符箓禁厭——療病去災(zāi)之術(shù)(鬼道之說)5、道教的歷史發(fā)展簡述:鼎盛時(shí)期(隋唐):幾成國教————儒道進(jìn)一步融合時(shí)期(宋元)——a陳摶:創(chuàng)《無極圖》對宋代理學(xué)產(chǎn)生了重要影響;
b王重陽:全真教的創(chuàng)立,踐行三教合一;“澄心定意,抱元守一,存神固氣”——真功“濟(jì)貧拔困,先人后己,與人無私”——真行“太上為祖,釋迦為宗,夫子為科牌”——衰微時(shí)期(明清):張三豐6、道教對中國文化的巨大影響:(1)對中國古代自然科學(xué)的促進(jìn):丹藥制作——化學(xué)延年益壽——醫(yī)學(xué)、藥物學(xué)、氣功(2)對文學(xué)藝術(shù)的影響:志怪小說、詩歌等;(3)對日常民俗的影響三、佛教的傳入及其和中國本土文化的沖突與融合1、初入時(shí)期(漢末——西晉):傳播緩慢(1)受語言和傳播方式制約:(2)、傳入初期與中國本土文化的激烈沖突:(a)與中國傳統(tǒng)儒家忠孝倫理的劇烈沖突;與孝的沖突:善事父母身體發(fā)膚受之父母不孝有三,無后為大佛教徒:剃度、出家、不得婚配與忠的沖突:慧遠(yuǎn)《沙門不敬王者論》,“方外之賓”
佛教使人有五罪:一有毀傷之疾;二有髡頭之苦;三有不孝之逆;四有絕種之罪;五有亡生之體,(b)、中國傳統(tǒng)夷夏觀念的抵制(c)、中國本土無神論思想的對抗(范縝、何承天等)(d)、道教在宗教領(lǐng)域和佛教的對抗道教:《老子西升經(jīng)》、《老子化胡經(jīng)》
佛教:佛遣三弟子震旦傳教,儒童菩薩為孔丘;靜光菩薩為顏回,摩訶迦葉為老子2、佛教的漸次流行:魏晉南北朝時(shí)期(1)戰(zhàn)亂紛飛的年代,迫使人們急于尋找安身立命之處的時(shí)代背景;(2)佛教具有的精神功能:
(a)為人們樹立了一個(gè)救苦救亂的“救世主”
(b)佛教的生命輪回學(xué)說彌補(bǔ)了玄學(xué)和道教的不足(3)佛教在傳播方式上的自我調(diào)適,依附、融合中國本土文化思潮
(a)在教義上依附玄學(xué),在生活方式上模擬魏晉名士風(fēng)度口頌“阿彌陀佛”,手持酒壺,“神風(fēng)清瀟”名僧竺叔蘭“性嗜酒,飲至五、六升方暢,常大醉,臥于路旁”。
(b)在傳播方式上積極依附中國民間習(xí)俗——宣唱(俗講),針對聽眾的身份采取不同的形式,宣講不同的內(nèi)容;
若為出家五眾,則須為切語而常,苦陳懺悔;若為君王長者,則須兼引俗典,綺綜成辭;若為悠悠凡俗,則須指事造形,直談聞見;若為山民野處,則須近局言辭,陳斥罪目。幾次變態(tài),與事而興,可謂知時(shí)眾,又能善說。
(c)在政治理論上竭力迎合儒家倫理道德觀念根據(jù)中國儒家綱常制造與孝有關(guān)的經(jīng)典,如《四十二章經(jīng)》、《佛學(xué)孝子經(jīng)》、《佛說父母恩重難報(bào)經(jīng)》(4)南北朝時(shí)期一些胡族統(tǒng)治者對佛教的文化認(rèn)同。如北朝十六國時(shí)期后趙的統(tǒng)治者石虎在回復(fù)儒生王度的奏章時(shí)就直言不諱地說:“朕生自邊壤,忝當(dāng)期運(yùn),君臨諸夏,至于饗俗,應(yīng)兼從本俗;佛是戎神,止所應(yīng)奉”。(《晉書佛圖澄傳》)四、儒、道、佛在思想文化領(lǐng)域的沖突與融合
1、儒學(xué)、玄學(xué)由互相排斥到逐漸融合“玄學(xué)之士以老、莊為宗而黜六經(jīng)”。(東晉)李充《學(xué)箴》:先王以道德不行,故以仁義化之,行仁義之不篤,故以禮律檢之。檢之彌繁,而偽欲廣。老莊是乃明無為之益,塞爭欲之門。“2、道教與儒家的積極調(diào)和葛洪《抱樸子》:欲求神仙者以忠孝順和仁信為本??苤t之:“專以禮度為守,而加以服食閉練”3、佛教與玄學(xué)、儒、道的關(guān)系范文瀾《中國通史簡編》:儒家對佛教,排斥多于調(diào)和,佛教對儒家,調(diào)和多于排斥;佛教和道教互相排斥,不相調(diào)和。4、佛教和玄學(xué)調(diào)和迅速——在哲理意趣上的接近佛:空——玄學(xué):無涅槃——脫于外物五、胡漢文化的碰撞1、草原游牧文化初步進(jìn)入漢文化的生態(tài)環(huán)境時(shí),顯示出其低勢能的一面;
《北朝樂府》:“我是虜家兒,不解漢兒歌”。
《北史》:(石勒)“勒本小胡,出于戎裔”。游牧文化(低勢能)——怯懦、自卑漢文化(高勢能)——優(yōu)勝意識(shí)2、胡漢文化從抵觸到逐漸融合(1)初期少數(shù)胡族統(tǒng)治者的本能抵制——“抑漢揚(yáng)胡”
《北齊書》、《北史》中胡然人對漢人帶有侮辱、污蔑性的稱呼多有:漢小兒、狗漢、賊漢、一錢漢、惡漢、無賴漢等等(2)胡文化“漢化”的主要途徑(1)胡族統(tǒng)治者自覺采用漢族的組織形式推廣儒家倫理規(guī)范劉淵、苻堅(jiān)、苻融等北魏拓跋氏政權(quán)遷都:大同——洛陽(2)漢族儒生對胡文化“漢化”的推動(dòng)著名者如:王猛、崔浩、蘇綽等(3)內(nèi)遷的胡人在漢胡雜居的情況下所受到的潛移默化的影響
《晉書》:“偽太后單氏姿色艷麗,聰蒸焉。單即義之母也。義屢以為言,單氏漸恚而死?!?/p>
《北朝樂府》:女兒自言好,故入郎君懷。問女何所思?問女何所憶?阿婆許嫁女,今年無消息。胡化的結(jié)果:帶來了沖擊,但也為漢文化注入了強(qiáng)有力的新鮮血液胡:野蠻但充滿生氣和斗志;漢:高雅但恪于傳統(tǒng)、僵化胡漢融合效應(yīng)——盛唐氣象六文化的自覺:文學(xué)、史學(xué)與經(jīng)學(xué)的分離(一)文學(xué)的“自我覺醒”1、“文學(xué)”的內(nèi)涵:(1)先秦時(shí)期:泛指文章博學(xué)
《論語先進(jìn)》“文學(xué)子夏、子游”。(2)兩漢:“文學(xué)”:具有學(xué)術(shù)意義的文獻(xiàn)經(jīng)典“文章”:帶有文彩的詞章
a文學(xué)依附于經(jīng)學(xué):“立義”須“托五經(jīng)”;“詠情”以“彰教”。
(王充)《論衡自紀(jì)》:(文章)為世用者,百篇無害;不為世用者。一篇無補(bǔ)。
b文學(xué)家缺乏獨(dú)立的人格2、魏晉南北朝:文學(xué)的自我獨(dú)立(1)標(biāo)志:《典論文論》的紋飾(曹丕)
a首次提出文章本身具有的不可磨滅的無限性品格,作者亦因此而自我永存;“不假良史之辭,不托飛馳之勢,而聲名自傳于后”。
b辨識(shí)了文學(xué)的本質(zhì)特性,指出了它和其他論說文字的區(qū)別;“蓋奏議宜雅,書論宜理,銘誄尚實(shí),詩賦尚麗”。
c強(qiáng)調(diào)文學(xué)執(zhí)著表現(xiàn)個(gè)體靈魂的重要功能(2)《文心雕龍》(劉勰)的推進(jìn)
a在形而上的層次上展開對文學(xué)本質(zhì)的探討:將文學(xué)規(guī)定為宇宙之道的顯現(xiàn)和紋飾之言的表象;
b闡釋圣人之“道”和“文學(xué)”之間的密切關(guān)系3、文學(xué)獨(dú)立在官方意識(shí)形態(tài)中的顯現(xiàn)(1)出現(xiàn)第一部有意識(shí)為文學(xué)家立傳的史書:《后漢書文苑傳》
(2)純文學(xué)文集的出現(xiàn):《昭明文選》
選文標(biāo)準(zhǔn):“事出于沈思,義歸乎翰藻?!逼渌凹Ч赘钢畷?,老、莊之作,管、孟之流,以至記事之史,系年之書”統(tǒng)統(tǒng)剔除。
(3)官方機(jī)構(gòu)中儒、玄、文、史四館并立的出現(xiàn)。4、“純粹性”文學(xué)創(chuàng)作的蓬勃興起建安文學(xué):“建安風(fēng)骨”永明體文學(xué):形式與聲律對偶宮體師:濃華色澤山水詩:清新自然(二)、史學(xué)與經(jīng)學(xué)的分離1、兩漢是史學(xué)對經(jīng)學(xué)的依附:
《漢書·藝文志》中,史學(xué)著作附于“六藝略·春秋略”。2、史學(xué)在魏晉時(shí)期的獨(dú)立(1)史學(xué)作為獨(dú)立學(xué)科的特質(zhì)被認(rèn)識(shí)
《文選序》:記事之史,系年之書,所以褒貶是非,紀(jì)別異同,方之篇翰,亦已不同。(2)經(jīng)、史、子、集四部命名的確定,標(biāo)志著史學(xué)著作在目錄學(xué)上獨(dú)立地位的最終確立;(3)史學(xué)評(píng)論的涌現(xiàn):材料選擇、敘事手法、人物品評(píng)等(三)科技理論化的出現(xiàn)實(shí)用性、經(jīng)驗(yàn)性——理論化——科技奇器的制作高峰劉徽《九章算術(shù)注》
祖沖之父子對圓周率的推算----第七章中國傳統(tǒng)文化的繁榮期:盛唐氣象一、文化盛唐的政治社會(huì)基礎(chǔ):
1、開明的政治胸懷與多民族的懷柔依附“天可汗”、天下之民皆子民的觀念
2、府兵制的實(shí)行與強(qiáng)大的軍事后盾;“無事時(shí)則耕于野”,“若有事,則命將以出,事解輒罷,兵散于府,將歸于朝”。
3、行政機(jī)構(gòu)的完備:三省六部制的實(shí)行;
4、完備的法律制度體系:律、令、格、式
5、經(jīng)濟(jì)的超前繁榮:杜甫《憶昔》
憶昔開元全盛日,個(gè)邑猶藏萬家室。稻米流脂粟米白,公私倉廩俱豐實(shí)。6、學(xué)校教育制度的完備:中央直系學(xué)校(隸屬國子監(jiān)):國學(xué)、太學(xué)、四門學(xué)、廣文館律學(xué)、書學(xué)、算學(xué)中央旁系學(xué)校:弘文館、崇文館、醫(yī)學(xué)、小學(xué)(1)專業(yè)教育開始設(shè)立:包括天文、算學(xué)、醫(yī)學(xué)等;(2)教育、研究、行政三位一體,如太醫(yī)署、司天臺(tái)、太樂署等;(3)地方基層學(xué)校的建立:里學(xué)開始設(shè)置
7、專業(yè)官方修史機(jī)構(gòu)的設(shè)立,且多以朝中重臣統(tǒng)領(lǐng)
二、寬松的文化氛圍:
1、文化政策的開放:
(1)文學(xué)藝術(shù)創(chuàng)作上的南北并重;(2)意識(shí)形態(tài)上的三教并行;2、思想領(lǐng)域的開放與自由:(1)名士文人的高亢心態(tài);李白:我本楚狂人,風(fēng)歌笑孔丘。杜甫:儒術(shù)于我何有哉,孔丘盜跖俱塵埃。(2)、普通儒生對主流意識(shí)形態(tài)的戲謔
參軍戲《三教論衡》:李可及儒服斂巾,褒衣博帶,持衣襟踱方步登坐。坐定宣稱自己要對眾通論儒、釋、道三教。坐于旁隅之人問:你既能言博通三教,那么請問,佛祖如來是何人?李答:婦人也?問者驚曰:何也?李答:《金剛經(jīng)》云:‘敷坐而坐’。若非婦人,何煩‘夫坐’后‘兒坐’也!又問,道家的太上老君為何人也?李答:亦婦人也!問者疑惑。李答:《道德經(jīng)》云:‘吾有大患,是吾有身,及吾無身,吾復(fù)何患!’倘非婦人,何患夫‘有娠’焉!又問:文宣子孔夫子何許人也?李答:婦人也。問者:何以知之?李答:《論語》,‘沽之哉!沽之哉!吾待賈也’。若非婦人,為何‘待嫁’。(3)、社會(huì)生活風(fēng)氣大為開放
三、科舉制的完善及其對中國文化的巨大影響
1、使國家政權(quán)具有了一定的開放性和流動(dòng)性;
2、對主體知識(shí)分子的人生設(shè)計(jì)產(chǎn)生了決定性的影響,同時(shí)也是部分知識(shí)分子逐漸喪失了獨(dú)立品格;
3、對應(yīng)試人員資歷限制的寬松刺激了整個(gè)社會(huì)知識(shí)文化水平的提高;4、科舉時(shí)的名人效應(yīng)促進(jìn)了知識(shí)分子之間的交流,也促成了社會(huì)上的士人漫游之風(fēng);
《本事詩》載:李太白初自蜀至京師,舍予逆旅,賀監(jiān)知章聞其名,首訪之,既奇其姿,復(fù)請所為文,白出《蜀道難》以示之,讀詠竟,稱嘆者數(shù)四,號(hào)為謫仙,解金龜,飲酒,與傾盡醉,期不見日,由是稱譽(yù)光赫。
《悠閑鼓吹》云:白尚書應(yīng)舉,初至京,以詩謁著作顧況,顧睹姓名熟視白公曰:“米價(jià)方歸,居亦弗易。”乃披卷,首篇曰:“離離原上草,一歲一枯榮,野火燒不盡,春風(fēng)吹又生?!奔脆蒂p曰:“道得個(gè)語,居即易也?!币?yàn)橹幼u(yù),聲名大振。“五歲童子恥不言文墨”從明經(jīng)、明算、進(jìn)士、明法等科并進(jìn),到進(jìn)士科的獨(dú)秀——徹底打破了經(jīng)學(xué)的師承壟斷——私學(xué)進(jìn)一步得到發(fā)展;5、左右著科舉士子的喜怒哀樂,形成了一種新的社會(huì)生活氣象驅(qū)馳府寺之門,出入王公之弟,冀荷提攜之恩?!腴L安應(yīng)試妝罷低聲問夫婿,畫眉深淺入時(shí)無?!荚嚭蟮撵那闂壷脧?fù)棄置,情如刀劍傷?!涞谖羧正}齪不足夸,今朝放蕩思無涯。春風(fēng)得意馬蒂急,一日看盡長安花。6、“青樓文學(xué)”的興起7、知識(shí)分子的另一端——追求轟轟烈烈的事業(yè)的熱烈奔放心態(tài)李白《行行且游獵篇》:男兒百年且樂命,何須詢書受貧病。男兒百年且榮身,何須詢節(jié)甘風(fēng)塵。四、兼容并包的社會(huì)文化與多彩的社會(huì)風(fēng)氣1、胡氣氤氳(1)游牧文化中的豪爽俠義之氣被注入漢文化系統(tǒng);李白·白馬篇酒后競風(fēng)采,三杯弄寶刀。殺人如剪草,倨孟同遨游。高適·燕歌行漢家煙塵在東北,漢將辭家破殘賊。男兒本自重橫行,天子非常賜顏色。樅金伐鼓下榆關(guān),旌旗逶迤碣石間。校尉羽書飛瀚海,單于烈火照狼山。山川蕭條極邊士,胡騎憑凌雜風(fēng)雨。戰(zhàn)士軍前半死生,美人帳下猶歌舞。大漠窮秋塞草衰,孤城落日斗兵稀。身當(dāng)恩遇常輕敵,力盡關(guān)山未解圍。鐵衣遠(yuǎn)戍辛勤久,玉箸應(yīng)啼別離后。少婦城南欲斷腸,征人薊北空回首。邊風(fēng)飄飄那可度,絕域茫茫更何有。殺氣三日作陣云,寒聲一夜傳刁斗。相看白刃血紛紛,死節(jié)從來豈顧勛。君不見沙場征戰(zhàn)苦,至今猶憶李將軍。駱賓王·從軍行平生一顧念,意氣溢三軍。野日分戈影,天星合劍文。弓弦抱漢月,馬足踐胡塵。不求生入塞,但求死報(bào)君。(2)禮法的“胡化”
a婚姻觀念、性觀念的開放。
b婦女地位的提升
《酉陽雜俎》:大歷以前,士大夫妻多妒悍。
c女性審美觀由魏晉時(shí)期的尚纖瘦到尚健碩。(3)胡曲胡舞大為流行城頭山雞鳴角角,洛陽家家學(xué)胡樂。(王建)(4)“胡食”的流行。(燒餅、胡餅、烤肉等)(5)“胡裝”受到偏愛
《舊唐書輿服志》:開元初,從駕宮人騎馬者,皆著胡帽,靚裝露面,無復(fù)障蔽。士庶之家又相效仿。元稹《法曲》
自從胡騎起煙塵,毛狴腥膻滿咸洛。女為胡婦學(xué)胡妝,伎進(jìn)胡音務(wù)胡樂。火鳳聲沈多咽絕,春鶯囀罷長蕭索。胡音胡騎與胡妝,五十年來盡紛泊。2、域外文化的大量傳入(1)基本情況;南亞:佛學(xué)、醫(yī)學(xué)、歷法、語言學(xué)、音樂、美術(shù)等;中亞:音樂、舞蹈西亞:景教、摩尼教、伊斯蘭教、醫(yī)術(shù)、建筑藝術(shù)、馬球等(2)長安成為國際化的世界性大都市留學(xué)生:亞洲各國家行商及投資商:中亞、西亞昆侖奴李白:落花踏盡游何處,笑入胡姬酒肆中。(3)世界性的文化:
a對西亞、中亞、南亞文化的吸收;b強(qiáng)大的對外輻射力
《高麗史崔承志傳》:華夏之制,不可不尊,然四方習(xí)俗,各隨土性,似難盡變。其禮樂詩書之教、君臣父子之道,宜法中華,以革卑陋;其余車馬衣服制度,可因土風(fēng),使奢簡得中,不必茍同。3、藝術(shù)領(lǐng)域吸收外來營養(yǎng),并逐步完成藝術(shù)風(fēng)格的中國化(音樂、繪畫、石窟造像等)(1)唐代的佛像造像熱:云崗、龍門、敦煌、麥積山等(2)造像特點(diǎn)的細(xì)微變化魏晉時(shí)期:初步中國化。特點(diǎn):額寬鼻隆,眉眼細(xì)長,頭發(fā)多呈波浪狀,上身坦露,印度藝術(shù)風(fēng)貌清晰可見。隋—唐初:面相豐滿,鼻梁降低,臉部線條趨向柔和,具有中國人特有的親和力和人情味;盛唐時(shí)期:造像飽滿瑰麗,在造像技法上自成一體,拋棄了對外來技法的簡單模擬。第八章中國傳統(tǒng)文化的轉(zhuǎn)型與成熟開放、熱烈、外向——封閉、內(nèi)傾、淡雅一、唐宋文化轉(zhuǎn)型的政治經(jīng)濟(jì)文化環(huán)境1.均田制的瓦解—庶族地主和自耕農(nóng)成為社會(huì)經(jīng)濟(jì)的主體;2.世俗地主取代門閥地主成為歷史舞臺(tái)的主角,對社會(huì)文化的發(fā)展具有深遠(yuǎn)影響;(1)土地私有制和租佃制經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,使整個(gè)社會(huì)的等級(jí)意識(shí)逐漸淡化,個(gè)體的主體意識(shí)和人格獨(dú)立意識(shí)較以往更為強(qiáng)烈;(2)分散的小農(nóng)經(jīng)濟(jì)為封建政權(quán)的進(jìn)一步極端專權(quán)提供了便利;3.世俗地主的普遍化促使宋代教育呈現(xiàn)出平民化和普及化的趨向;(1)勢家子弟在科舉考試中的很多特權(quán)被取消;(2)對出身貧寒的考生,國家給予一定的經(jīng)濟(jì)補(bǔ)助,以便其順利應(yīng)考;“自啟程以至回鄉(xiāng)費(fèi),皆給予公家”。(3)擴(kuò)大取士名額;(4)在學(xué)校制度方面,放寬中央一級(jí)學(xué)校的入學(xué)品級(jí)等次,擴(kuò)大學(xué)生名額;(5)兒童啟蒙教育獲得了空前發(fā)展——大量的兒童啟蒙讀本問世;
《三字經(jīng)》(王應(yīng)麟)
《童蒙訓(xùn)》(呂本中)
《百家姓》《兒童識(shí)字課本》
4.國勢的蛻變對士大夫心靈帶來的巨大陰影;(1)經(jīng)世者積極重新反省宇宙社會(huì)秩序——理學(xué)建構(gòu)的直接動(dòng)因;(2)避世者逃遁于現(xiàn)實(shí)之外,轉(zhuǎn)而追求心靈的安適和沉醉于細(xì)膩的自我官能享受。二、社會(huì)生活環(huán)境的巨大變化:宗族共同體在兩宋時(shí)期的創(chuàng)造性重建
1.宗法文化:一種強(qiáng)調(diào)倫常秩序、注重血緣身份,并使這種宗法因素滲透于政治、經(jīng)濟(jì)和思想文化等各個(gè)方面,進(jìn)而從總體上影響整個(gè)民族的意識(shí)、民族性格和民族習(xí)慣的文化類型。2.宋代宗法社會(huì)的創(chuàng)造性重
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