2017年小學(xué)教師個(gè)人工作總結(jié)范文2017年小學(xué)教師個(gè)人工作總結(jié)范文「篇一」時(shí)間總是在不經(jīng)意間從身邊悄悄流過，還記得第一次踏進(jìn)二(2)班的教室，面對(duì)一張張?zhí)煺鏌o邪的臉，轉(zhuǎn)眼間也已經(jīng)整整一學(xué)期了。在這一學(xué)期中，我和我的學(xué)生們真正體會(huì)到了成長的快樂。以下是自己一學(xué)期來的一些回顧：一、耐心，培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣。二年級(jí)學(xué)生的特點(diǎn)就是好動(dòng)、好玩。如何讓這些孩子適應(yīng)小學(xué)生活，成為一個(gè)真正的、懂事的小學(xué)生是我碰到的首要問題。我認(rèn)為，良好的習(xí)慣是學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。因而，我了解每位學(xué)生開始，從小事抓起，注重培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)和諧、整潔的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。我利用班隊(duì)、晨會(huì)讓全班同學(xué)討論，明確小學(xué)生應(yīng)做到哪些;在班內(nèi)利用各種獎(jiǎng)勵(lì)措施，表彰進(jìn)步，不斷強(qiáng)化，幫助學(xué)生初步養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。在班中選拔出合適的學(xué)生擔(dān)任班干部，進(jìn)行培養(yǎng)、指導(dǎo)，鼓勵(lì)他們做好帶頭工作，協(xié)助教師完成一些工作，如：早讀，午睡等。同時(shí)我清醒地認(rèn)識(shí)到無論哪一種習(xí)慣的養(yǎng)成都不能“說到立即做到”，平時(shí)要有足夠的耐心、誠心引導(dǎo)學(xué)生，期待他們的進(jìn)步?？偟膩砜矗@學(xué)期進(jìn)步的學(xué)生還真不少，他們的點(diǎn)滴進(jìn)步都是我值得開心和驕傲的地方！二、相信，培養(yǎng)孩子的能力。一位教育家曾指出，教育的奧秘就在于堅(jiān)信孩子“行”。每一個(gè)孩子在學(xué)校總會(huì)遇到這樣或那樣的問題，在學(xué)校他們最方便的求助對(duì)象就是老師。這時(shí)老師不應(yīng)該直接去幫助學(xué)生決定他們的選擇，而應(yīng)該把他們看做是有能力解決困難的人，讓他們用自己的思想去解決，至于對(duì)或不對(duì)教師應(yīng)用其他方法讓孩子從側(cè)面自己去體會(huì)了解！要相信自己的孩子！要知道在孩子們以后的人生中總還會(huì)遇到各種各樣難以預(yù)料和決斷的事情，也總會(huì)有人建議他們?nèi)ミ@樣或那樣對(duì)付難題，但做出最后選擇的應(yīng)當(dāng)還是孩子自己，所以從小讓孩子有自己的想法，見解，是教師教育的最主要目的之一。我喜歡對(duì)孩子講“你自己想辦法”，讓他們“回歸自我”“加強(qiáng)自我能力”這是教育給予他們的禮物?，F(xiàn)在我們班的小朋友已經(jīng)和我形成了一種默契，遇到問題自己先想辦法，他們解決問題的自主能力也在不經(jīng)意間逐漸提高了！一個(gè)人的成功不僅僅是靠勤奮和努力，更需要的是良好的習(xí)慣和較強(qiáng)的解決問題的能力，而作為班主任培養(yǎng)學(xué)生習(xí)慣和能力是最重要的。當(dāng)然，這學(xué)期自己做的不足的地方還很多很多，那也是我努力的動(dòng)力！在今后的實(shí)踐中我會(huì)再接再厲，努力把工作做得更好。2017年小學(xué)教師個(gè)人工作總結(jié)范文「篇二」一年對(duì)于整個(gè)歷史長河來說，只不過是滄海一粟。對(duì)于人的整個(gè)生命來說也只不過是幾十分之一。但是，我們每個(gè)人卻可以把它賦予不同的含義。――題記轉(zhuǎn)眼間，來到上海市松江區(qū)教育戰(zhàn)線已近一年的時(shí)間了，一年對(duì)于我們這些剛剛走入社會(huì)的學(xué)生來說都可以用意義非凡來概括。在這一年中。我們的生活和工作都發(fā)生了重大的改變。人生最快樂是事就是做自己喜歡做的事。我很慶幸能走上向往已久的三尺講臺(tái)。我理想要用我的知識(shí)，我的理念去教育一批有理想、有擔(dān)當(dāng)、敢作敢為的時(shí)代精英，要成為學(xué)生們永生難忘的良師益友。然而，這一切美好的想法還沒走上講臺(tái)，松江區(qū)新教師培訓(xùn)就給我敲響了警鐘。兩天的新教師培訓(xùn)告訴我此刻所應(yīng)具備的不僅僅是激情，而是對(duì)教師這一職業(yè)有一個(gè)清醒的認(rèn)識(shí)：教師，任重而道遠(yuǎn)；成為學(xué)生的良師益友，難上加難；作為老師，只有愛是不行的。認(rèn)識(shí)到自己肩上的責(zé)任，了解到以后道路的艱難，并沒有挫傷我的積極性，而是讓我在有心理準(zhǔn)備的情況下多了一把干盡。找到理想與現(xiàn)實(shí)的切合點(diǎn)，快速完成從學(xué)生到教師這一社會(huì)職責(zé)的轉(zhuǎn)變。作為一名新教師，最重要的就是通過學(xué)習(xí)和實(shí)踐鍛煉掌握各項(xiàng)教育技能，成為一名合格的人民教師。為此，我在見習(xí)期內(nèi)完成了如下學(xué)習(xí)和工作任務(wù)：（一）積極參加區(qū)教師進(jìn)修學(xué)院組織的各項(xiàng)培訓(xùn)工作。在這里非常感謝區(qū)進(jìn)修學(xué)院為新教師準(zhǔn)備了包括師德教育、班主任工作、主題班會(huì)、教育科研、多媒體教學(xué)等一系列的培訓(xùn)。在培訓(xùn)中，我的思想政治修養(yǎng)、師德修養(yǎng)水平和實(shí)踐教學(xué)能力都得到很大的提高。特別是上海新課程標(biāo)準(zhǔn)的培訓(xùn)，使我這個(gè)從外地來的，對(duì)上海教育不太熟悉的畢業(yè)生能夠盡快的用二期課改的理念組織我的教育、教學(xué)。（二）在區(qū)教研員和帶教老師的指導(dǎo)下，圓滿地完成了初一語文的教學(xué)工作。我有幸能得到一位教學(xué)經(jīng)驗(yàn)非常豐富老師徐洪根老師的指導(dǎo)，并參加了進(jìn)修學(xué)院初一語文骨本資料權(quán)屬文秘資源網(wǎng)嚴(yán)禁復(fù)制剽竊干班的學(xué)習(xí)，有10余次區(qū)級(jí)公開課的觀摩和討論機(jī)會(huì)。這些使我對(duì)語文教學(xué)有了新的認(rèn)識(shí)。在徐老師的鼓勵(lì)下，進(jìn)行了大膽的嘗試。（1）抓住學(xué)生的興趣。充分認(rèn)識(shí)到興趣是最好的老師，我接觸到學(xué)生后并沒有給學(xué)生講要求，講教材。而是給他們將了許多課外知識(shí)。我準(zhǔn)備了妙趣橫生的甲骨文、中國古典詩詞的發(fā)展脈絡(luò)、文學(xué)四君子、三山五岳、乾隆和紀(jì)曉嵐的故事。讓同學(xué)們?cè)谳p松的氛圍下了解中國古典文化的博大精深，語文學(xué)科的獨(dú)特魅力。語文課也因此成了他們最感興趣的一門課。在校內(nèi)組織的“我心目中的好老師”征文比賽中。我教的班級(jí)均以半數(shù)以上描繪了我，描繪了我的語文課。（2）鼓勵(lì)學(xué)生說出自己的獨(dú)特體驗(yàn)。十三、四歲的學(xué)生已經(jīng)有了自己獨(dú)特的感受和體驗(yàn)，寫出來都是一部很好的文章。在我的鼓勵(lì)下，同學(xué)們把它寫了出來，使作文水平有了很大的提高。一位以往考試作文只有30分左右的同學(xué)在隨筆《恐懼》中寫到：“恐懼是一顆黑暗的種子，每當(dāng)黑夜來臨的時(shí)候便會(huì)成長出毒藤，緊緊的包裹住你的心靈”在一篇讀后感中寫到：“每個(gè)人的面前都有一千條路，即使有幾條，幾十條走不通，還有幾百條等著你。還有一名同學(xué)寫出了2000字的科幻小說，并在隨筆上連載。（3）挖掘教材中的人文性，注重一種文化熏陶。用長期的文化熏陶培養(yǎng)學(xué)生的閱讀能力和健康的審美情趣。我的嘗試得到了豐碩的成果，同學(xué)們的成績提高了，語文能力增強(qiáng)了。班級(jí)幾名同學(xué)的文章被推薦到《小作家》上，幾名同學(xué)還代表學(xué)校參加了“感受光榮”朗誦比賽。我把自己的嘗試和想法在骨干班上交流，也得到其他兄弟學(xué)校和教研員的認(rèn)可和支持。教育隨筆《何為“束縛”》即將刊登在《課堂教學(xué)研究》上。（三）作為見習(xí)班主任，積極參與了班級(jí)的日常管理，并成功的轉(zhuǎn)變?yōu)檎桨嘀魅?。通過向教育指導(dǎo)老師和其他優(yōu)秀班主任的學(xué)習(xí)，我認(rèn)識(shí)到教育上單方面的嚴(yán)和愛都是不行的。班主任最主要的是要找到嚴(yán)和愛的切合點(diǎn)。在工作中注意：（1）制定切實(shí)有效的班規(guī)，并通過班干部輪流制實(shí)行。并對(duì)沒有當(dāng)過班干部的同學(xué)給予指導(dǎo)。（2）充分利用班級(jí)周記和班會(huì)課。抓住和學(xué)生們心靈溝通的周記，了解班級(jí)情況和學(xué)生們的心理狀態(tài)，有的放矢的進(jìn)本資料權(quán)屬文秘資源網(wǎng)嚴(yán)禁復(fù)制剽竊行教育和解決問題。或講座、或討論、或給他們講充滿人生哲理的故事的班會(huì)課是我對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想道德建設(shè)的有效陣地。在政教處和教育指導(dǎo)老師的幫助下，在“三、八”婦女節(jié)之際召開了一節(jié)區(qū)級(jí)的，向全體新教師展示的主題隊(duì)會(huì)課《獻(xiàn)給媽媽的歌》。（3）關(guān)懷后進(jìn)生、行為偏差生、隨班就讀生。后進(jìn)生、行為偏差生、隨班就讀生是有著強(qiáng)大的自卑感難教育的一批。對(duì)此，我拿出了極大的耐心。通過家訪、通信、談話等形式使他們轉(zhuǎn)變?，F(xiàn)在我們班級(jí)已經(jīng)逐步變?yōu)橐粋€(gè)既有著嚴(yán)格的制度，又充滿團(tuán)結(jié)向上風(fēng)氣的集體。（四）在教育教學(xué)之余，積極參加各項(xiàng)活動(dòng)。教育教學(xué)是龐雜的，需要付出大量的時(shí)間。在這一年我除了擔(dān)任兩個(gè)班級(jí)的語文教學(xué)工作，一個(gè)班級(jí)的班主任。還擔(dān)任了學(xué)校的推普員，負(fù)責(zé)學(xué)校每周一次的“咬文嚼字”廣播，每天一次的“每日一拼”廣播；受聘為區(qū)語委辦的監(jiān)測(cè)員；并參與學(xué)生“感受光榮”的朗誦比賽；教師“五四青年節(jié)”文藝表演；第一屆教師運(yùn)動(dòng)會(huì)；松江區(qū)《老年人保障法》知識(shí)問答等等。這些活動(dòng)讓我開闊了視野，增長了知識(shí)，也培養(yǎng)了我積極進(jìn)取，健康向上的精神風(fēng)貌。這就是我的一年，快速成長用汗水換來的充實(shí)的一年。但這只是一個(gè)開始，“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下求索”。2017年小學(xué)教師個(gè)人工作總結(jié)范文「篇三」時(shí)光荏苒，20xx年馬上就要過去了，而我在公司也工作了1年有余，揮手過去的一年時(shí)間，我感慨萬千，時(shí)間如梭，在過去的一年里，雖然在優(yōu)化方面或許我并沒有創(chuàng)造多少的效益，但是在工作中學(xué)到的知識(shí)的確是讓我受益匪淺的。首先我要感謝公司給我一個(gè)可以學(xué)習(xí)和發(fā)展的平臺(tái)，讓我有機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)到公司除優(yōu)化外的其他知識(shí)，并且感謝領(lǐng)導(dǎo)和同事的不斷協(xié)助才讓我更快的適應(yīng)更多的工作。接下來我談?wù)勥@一年來的工作。我在公司所擔(dān)任的職位是網(wǎng)站管理兼SEO優(yōu)化，主要負(fù)責(zé)的任務(wù)如下：1、對(duì)xx的制作、改版、內(nèi)容添加，對(duì)此我學(xué)習(xí)到了更多的網(wǎng)站制作技巧。2、對(duì)中華勵(lì)x網(wǎng)的優(yōu)化，包括了外鏈的優(yōu)化、內(nèi)部文章的原創(chuàng)等工作，讓我在不斷的SEO工作中學(xué)習(xí)到了更多的SEO知識(shí)。3、招聘會(huì)招聘。雖然自己不是專業(yè)的人力資源工作者，但是領(lǐng)導(dǎo)給與了這個(gè)機(jī)會(huì)，我會(huì)好好把握，在這一方面，把我從一個(gè)只會(huì)埋頭于網(wǎng)站管理和優(yōu)化的人拉向了一個(gè)不斷成長的人力資源人員。4、公司所有設(shè)備的管理。包括了公司電腦及設(shè)備的維修、網(wǎng)絡(luò)管理、各種軟件的安裝以及公司員工電腦方面工作的協(xié)助工作。在這一年多的工作時(shí)間里，我的主要體會(huì)如下：一、自身素質(zhì)的不斷提高。始終相信只要不斷學(xué)習(xí)、不斷的感悟，才會(huì)讓自己的素質(zhì)更上一個(gè)臺(tái)階，在這一年的時(shí)間里，我接觸到了太多的人、太多的事，讓我漸漸的明白深入職場的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，通過對(duì)人的思考，這不僅讓我不斷的提高了自身的素質(zhì)。二、增強(qiáng)自身的專業(yè)知識(shí)。自己在校期間學(xué)習(xí)的是計(jì)算機(jī)專業(yè)，在如今的工作中，不斷的接觸到了更多的計(jì)算機(jī)知識(shí)，特別是網(wǎng)站制作以及網(wǎng)站優(yōu)化方面的知識(shí)，讓自己的專業(yè)知識(shí)更上了一個(gè)臺(tái)階，學(xué)習(xí)如逆水行舟，不進(jìn)則退。三、職場生涯，讓我更能看清未來的方向。在工作當(dāng)中，我不斷的學(xué)習(xí)到了勞務(wù)派遣、委托招聘、獵頭、培訓(xùn)教育、家政培訓(xùn)等相關(guān)的工作知識(shí)，在不斷的學(xué)習(xí)中，讓我更能看清我發(fā)展的方向。在不斷的工作中，學(xué)習(xí)到的知識(shí)遠(yuǎn)不如僅此而已，在接下來的一年里，我將繼續(xù)努力，我將來年的具體安排如下：一、繼續(xù)維護(hù)中華勵(lì)x網(wǎng)，保證網(wǎng)站不出問題，并增加更多的相關(guān)模塊。二、網(wǎng)站優(yōu)化。由于一年來網(wǎng)站優(yōu)化一直不好，并且在此期間出現(xiàn)過被K現(xiàn)象，而在接下來的一年，我將繼續(xù)努力，讓網(wǎng)站有一個(gè)不錯(cuò)的排名。三、在招聘方面。我將更努力的去做好招聘人員的工作，幫助企業(yè)招聘到合適的人才，幫助求職者找到合適的工作，同時(shí)給公司帶來更多的利益。四、在勞務(wù)派遣等方面。除了做好當(dāng)前的工作外，我還要涉及創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)等方面，補(bǔ)充自己的知識(shí)。這就是我在接下來一年的工作計(jì)劃，我相信我能做好所說的一切，保證公司能獲得最大的效益。2017年小學(xué)教師個(gè)人工作總結(jié)范文「篇四」就要進(jìn)入到下半年了，回首看這上半年的社區(qū)工作，我也是盡責(zé)的做好，確保了社區(qū)工作做好了，同時(shí)自己也是得到了挺大的成長，特別是歷經(jīng)了疫情，在做防控的時(shí)候，真的體會(huì)到社區(qū)工作不容易，但業(yè)主們的配合也是非常的重要，在此也是挺感謝大家一起的配合來把社區(qū)的半年工作一起去做好了。對(duì)此我也是總結(jié)下個(gè)人的一個(gè)社區(qū)工作。從剛開始進(jìn)入這一年開始，其實(shí)我也是抱著學(xué)習(xí)的心態(tài)來做好工作的，畢竟進(jìn)入社區(qū)工作真的挺短的，但僅僅一個(gè)月的時(shí)間，事情就變得復(fù)雜了，疫情突如其來，讓我也是感到特別大的壓力，之前根本不了解疫情該是怎么樣來做工作，但是同事們也是積極的帶著我了解疫情，清楚該如何的防控，我也是積極的學(xué)，積極的去做好我該做的工作，無論是去測(cè)量體溫，出入的登記，還是去走訪業(yè)主和社區(qū)的居民，都是積極的去解決社區(qū)居民們所遇到的困難，這段日子是艱難的，無論是工作上，或者是自己心理上，以及在面對(duì)疫情的挑戰(zhàn)，讓我也是煎熬，但這并沒有讓我退后，反而激發(fā)了我的動(dòng)力，我知道沒有后退的路，只能往前去走，去做好該做的工作，去為防控出一份自己的自己，同時(shí)也是積極的去學(xué)習(xí)，來讓自己做的更有效率。而等到疫情有了緩解，我們的工作也是變得會(huì)輕松了一些，但是也是保持警惕，遇到一些情況也是積極的去做，同時(shí)也是要注意疫情再次來襲，我們也是沒有徹底的放松，不過由于有了一次的經(jīng)歷，所以在做的時(shí)候也是更加的能去做好，經(jīng)驗(yàn)讓我對(duì)于往后的社區(qū)工作更有自信做好，同事們也是給予了我很多的一個(gè)幫助，更是在我遇到困難的時(shí)候，讓我感受到大家是一個(gè)集體，相互的去做一些事情，去讓自己變得更好，社區(qū)的工作不是一個(gè)人就可以去做好的，而是需要大家一起出力。這段日子，我也是看到自己一些做的挺不好的地方，一些經(jīng)驗(yàn)的不足，讓我出了一些錯(cuò)，但是也是這些錯(cuò)誤讓我更加的意識(shí)到自己要去提升的是哪些的。半年的工作告一段落，要繼續(xù)的努力，下半年的任務(wù)依舊很重，同時(shí)也是要注意，并不能放松警惕，同時(shí)經(jīng)過上半年的鍛煉，我也是會(huì)在工作里更有效率的去做好。2017年小學(xué)教師個(gè)人工作總結(jié)范文「篇五」這一學(xué)期里在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，指導(dǎo)教師的大力支持下，順利地完成了六年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)工作。時(shí)光荏苒，第一學(xué)期的數(shù)學(xué)教學(xué)工作即將告一段落。靜下心來，慢慢沉淀，有收獲也有遺憾。本學(xué)期，我擔(dān)任六（2）班和六（3）班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作，一共47人。由于是小班，所以很快我就對(duì)每一個(gè)孩子有了大致的了解，教學(xué)工作展開得十分順利。為使下一階段的工作更高效地開展，現(xiàn)對(duì)本學(xué)期的工作情景作出總結(jié)，期望能發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服缺點(diǎn)，促進(jìn)教學(xué)工作更上一層樓。備好課是上好課的必要條件。由于我是新教師，所以必須要手寫備課，雖然比較辛苦，卻是最佳的鍛煉機(jī)會(huì)。在備課方面，我總結(jié)了如下幾個(gè)優(yōu)勢(shì)：首先，在信息化時(shí)代，我能夠?qū)W習(xí)網(wǎng)上的優(yōu)秀教案；其次，教師教學(xué)用書、小學(xué)數(shù)學(xué)備課手冊(cè)都為我們供給了豐富的教學(xué)研究資源；再次，我還自我購買了一本特級(jí)教案，上頭都是一些優(yōu)秀教師撰寫的教案。當(dāng)然，豐富的備課材料不能取來就用，而是要去粗取精，并把這些優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)與我們的學(xué)生實(shí)際情景、學(xué)校校本課堂教學(xué)模式等有機(jī)結(jié)合。1、認(rèn)真研讀在網(wǎng)上搜集的蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)第一冊(cè)至十二冊(cè)的教學(xué)資料一覽表，對(duì)小學(xué)數(shù)學(xué)知識(shí)的結(jié)構(gòu)以及之間的聯(lián)系有一個(gè)大致的了解。5、堅(jiān)持每一天寫教后記，能夠是課堂組織的反思、教學(xué)資料設(shè)計(jì)的反思、題目講解的反思、教學(xué)方法的反思、評(píng)價(jià)的反思等。經(jīng)過一學(xué)期的手寫備課，我的備課本事大有提高，當(dāng)然也存在一些不足的地方。比如說練習(xí)的設(shè)計(jì)沒有做到精選，常常出現(xiàn)滿堂灌或者顧此失彼的情景；再比如，情景創(chuàng)設(shè)沒有新意，需要再結(jié)合生活實(shí)際、前后知識(shí)間的聯(lián)系等；還有板書的設(shè)計(jì)不夠好，還要加強(qiáng)課堂組織方式的設(shè)計(jì)等。本學(xué)期我的課堂教學(xué)質(zhì)量有了必須程度的提高，這主要得益于我的師傅林主任的悉心指導(dǎo)。從以下幾方面能夠體現(xiàn)出我的提高：4、認(rèn)真貫徹學(xué)校以生為本的教學(xué)理念，把課堂的主動(dòng)權(quán)還給學(xué)生，給學(xué)生更多的時(shí)間和空間去探索和感悟數(shù)學(xué)知識(shí)。6、課堂教學(xué)語言不