?人教版初中歷史兩漢經(jīng)濟(jì)的發(fā)展教案一、教學(xué)目標(biāo)1.知識與技能:(1)了解兩漢時期農(nóng)業(yè)、手工業(yè)和商業(yè)的發(fā)展情況;（2)掌握兩漢時期經(jīng)濟(jì)政策的特點及其對經(jīng)濟(jì)發(fā)展的影響;(3)認(rèn)識兩漢時期經(jīng)濟(jì)的發(fā)展在我國歷史進(jìn)程中的地位和作用。2.過程與方法:(1)通過查閱資料、討論交流,分析兩漢時期經(jīng)濟(jì)發(fā)展的原因;（2)運用比較法,探究兩漢時期農(nóng)業(yè)、手工業(yè)和商業(yè)的發(fā)展特點;(3）運用歸納法,總結(jié)兩漢時期經(jīng)濟(jì)政策的特點。3.情感態(tài)度與價值觀:(1)培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國歷史、文化的情感;(2）培養(yǎng)學(xué)生尊重事實、勇于探究的歷史學(xué)習(xí)態(tài)度;（3）認(rèn)識兩漢時期經(jīng)濟(jì)的發(fā)展為我國歷史上的繁榮奠定了基礎(chǔ),增強民族自豪感。二、教學(xué)重點1.兩漢時期農(nóng)業(yè)、手工業(yè)和商業(yè)的發(fā)展情況;2.兩漢時期經(jīng)濟(jì)政策的特點及其對經(jīng)濟(jì)發(fā)展的影響。三、教學(xué)難點1.兩漢時期經(jīng)濟(jì)政策的理解和分析;2.兩漢時期農(nóng)業(yè)、手工業(yè)和商業(yè)發(fā)展之間的聯(lián)系和影響。四、教學(xué)過程1.導(dǎo)入新課:(1)引導(dǎo)學(xué)生回顧上一單元所學(xué)內(nèi)容,了解秦朝的滅亡和漢朝的建立;（2）提問:同學(xué)們知道嗎?漢朝時期我國經(jīng)濟(jì)有了哪些發(fā)展?2.自主學(xué)習(xí):(1)讓學(xué)生閱讀教材,了解兩漢時期農(nóng)業(yè)、手工業(yè)和商業(yè)的發(fā)展情況;(2）分組討論,分析兩漢時期經(jīng)濟(jì)發(fā)展的原因。3.課堂講解:（1)講解兩漢時期農(nóng)業(yè)、手工業(yè)和商業(yè)的發(fā)展特點;(2)分析兩漢時期經(jīng)濟(jì)政策的特點及其對經(jīng)濟(jì)發(fā)展的影響。4.課堂練習(xí):(1)讓學(xué)生運用比較法,探究兩漢時期農(nóng)業(yè)、手工業(yè)和商業(yè)的發(fā)展特點;(2）運用歸納法,總結(jié)兩漢時期經(jīng)濟(jì)政策的特點。5.課堂小結(jié):對本節(jié)課的內(nèi)容進(jìn)行總結(jié),強調(diào)兩漢時期經(jīng)濟(jì)的發(fā)展在我國歷史進(jìn)程中的地位和作用。五、課后作業(yè)1.復(fù)習(xí)兩漢時期農(nóng)業(yè)、手工業(yè)和商業(yè)的發(fā)展情況;2.深入研究兩漢時期經(jīng)濟(jì)政策的特點及其對經(jīng)濟(jì)發(fā)展的影響;六、教學(xué)目標(biāo)1.知識與技能:(1)了解兩漢時期對外貿(mào)易和城市商業(yè)的發(fā)展情況;（2)掌握兩漢時期貨幣制度和市場經(jīng)濟(jì)的特點;(3)認(rèn)識兩漢時期經(jīng)濟(jì)發(fā)展對我國歷史進(jìn)程的影響。2.過程與方法:(1)通過查閱資料、討論交流,分析兩漢時期對外貿(mào)易和城市商業(yè)的發(fā)展原因;（2)運用比較法,探究兩漢時期貨幣制度和市場經(jīng)濟(jì)的發(fā)展特點;(3）運用歸納法,總結(jié)兩漢時期經(jīng)濟(jì)發(fā)展對我國歷史進(jìn)程的影響。3.情感態(tài)度與價值觀:(1)培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國歷史、文化的情感;(2）培養(yǎng)學(xué)生尊重事實、勇于探究的歷史學(xué)習(xí)態(tài)度;（3）認(rèn)識兩漢時期經(jīng)濟(jì)發(fā)展為我國歷史上的繁榮奠定了基礎(chǔ),增強民族自豪感。七、教學(xué)重點1.兩漢時期對外貿(mào)易和城市商業(yè)的發(fā)展情況;2.兩漢時期貨幣制度和市場經(jīng)濟(jì)的特點。八、教學(xué)難點1.兩漢時期貨幣制度和市場經(jīng)濟(jì)的理解和分析;2.兩漢時期對外貿(mào)易和城市商業(yè)發(fā)展之間的聯(lián)系和影響。九、教學(xué)過程1.導(dǎo)入新課:(1)引導(dǎo)學(xué)生回顧上節(jié)課所學(xué)內(nèi)容,了解兩漢時期農(nóng)業(yè)、手工業(yè)的發(fā)展情況;（2）提問:同學(xué)們知道嗎?兩漢時期我國的對外貿(mào)易和城市商業(yè)有哪些發(fā)展?2.自主學(xué)習(xí):(1)讓學(xué)生閱讀教材,了解兩漢時期對外貿(mào)易和城市商業(yè)的發(fā)展情況;(2）分組討論,分析兩漢時期對外貿(mào)易和城市商業(yè)的發(fā)展原因。3.課堂講解:（1)講解兩漢時期對外貿(mào)易和城市商業(yè)的發(fā)展特點;(2)分析兩漢時期貨幣制度和市場經(jīng)濟(jì)的特點及其對經(jīng)濟(jì)發(fā)展的影響。4.課堂練習(xí):(1)讓學(xué)生運用比較法,探究兩漢時期對外貿(mào)易和城市商業(yè)的發(fā)展特點;(2）運用歸納法,總結(jié)兩漢時期貨幣制度和市場經(jīng)濟(jì)的特點。5.課堂小結(jié):對本節(jié)課的內(nèi)容進(jìn)行總結(jié),強調(diào)兩漢時期經(jīng)濟(jì)發(fā)展對我國歷史進(jìn)程的影響。十、課后作業(yè)1.復(fù)習(xí)兩漢時期對外貿(mào)易和城市商業(yè)的發(fā)展情況;2.深入研究兩漢時期貨幣制度和市場經(jīng)濟(jì)的特點;重點和難點解析本文主要介紹了人教版初中歷史兩漢經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,共分為十個章節(jié)。重點