生物的特征視頻引用的素材來自網(wǎng)絡(luò)想一想，議一議你認為機器人是生物嗎？請說出你的理由。想一想，議一議機器人不是生物，因為他不吃東西，也不會長大，永遠只是一個樣子。我覺得是生物，它會跑會跳，還能和我們對話，跟人一樣。想一想，議一議機器人不是生物，因為他不會疼。我覺得是生物，它能聽話，能根據(jù)我們的指令做各種事情。想一想，議一議機器人到底是不是生物?【學(xué)習(xí)任務(wù)一】1.生石花的肉質(zhì)葉看起來像石頭，為什么說它是生物？2.巖洞里的鐘乳石能慢慢變大，那它也是生物嗎？閱讀課本第7頁“觀察思考”，嘗試回答1、2題。生石花確實是生物，比如它能生長。【學(xué)習(xí)任務(wù)一】1.生石花的肉質(zhì)葉看起來像石頭，為什么說它是生物？鐘乳石鐘乳石2.巖洞里的鐘乳石能慢慢變大，那它也是生物嗎？【學(xué)習(xí)任務(wù)一】【學(xué)習(xí)任務(wù)一】是生物，它也是長的像石頭，卻會慢慢長大的。不是生物，因為鐘乳石就是一種石頭，它雖然能由小變大，但是這種變大與生物體的長大是不同的，它是由于無機物慢慢堆積的結(jié)果，不屬于生命現(xiàn)象。視頻引用的素材來自網(wǎng)絡(luò)生物生命物體一切有生命的物體。怎樣判斷一個物體是否有生命？生物有哪些共同的特征？【學(xué)習(xí)任務(wù)二】一、生物的生活需要營養(yǎng)同學(xué)們，仔細觀察這三幅圖，你有什么發(fā)現(xiàn)呢？一、生物的生活需要營養(yǎng)植物能從外界吸收水、陽光、二氧化碳進行光合作用，制造出自身所需要的營養(yǎng)。鳥在捕魚，通過狩獵的方式，填飽肚子，完成自己的食物補給。一、生物的生活需要營養(yǎng)食物在腐爛，細菌在分解食物，獲取自身所需的營養(yǎng)物質(zhì)。拓展延伸它們獲取營養(yǎng)物質(zhì)的方式有什么區(qū)別呢？拓展延伸植物是自己生產(chǎn)的，它們從外界吸收水、無機鹽和二氧化碳，通過光合作用制造出自身所需要的葡萄糖、淀粉等有機物。動物和細菌是從別的物體那里獲取營養(yǎng)。一、生物的生活需要營養(yǎng)自養(yǎng)異養(yǎng)異養(yǎng)試著想一想，鯨為什么會浮出水面呢？因為鯨魚需要換氣，肺部的氧氣消耗完了，水里面沒有氧氣可以吸入，所以它需要浮出水面吸入氧氣，呼出二氧化碳。二、生物能進行呼吸試著想一想，鯨為什么會浮出水面呢？二、生物能進行呼吸呼吸二、生物能進行呼吸不用呼吸，因為植物沒有鼻孔，沒辦法呼吸。植物需要呼吸才能活下來。樹干皮孔通氣孔道儲氣囊植物利于呼吸的結(jié)構(gòu)葉片氣孔二、生物能進行呼吸請你晚上給家里的盆栽套上透明的塑料袋并封口，第二天觀察一下塑料袋內(nèi)壁上有沒有水珠形成，如果有，就說明植物體表面也是有氣體進出的通道的。想一想，為什么不要包住土壤呢？課外探究二、生物能進行呼吸雙歧桿菌乳酸菌絕大多數(shù)生物的呼吸需要獲取氧氣，少數(shù)生物不需要。觀察思考用什么辦法來判斷它是不是生物呢？可以用物體、用光、用聲音去刺激它，看它是不是能作出反應(yīng)。三、生物能對外界刺激作出反應(yīng)含羞草斑馬躲避天敵人體會對外界刺激作出反應(yīng)嗎？三、生物能對外界刺激作出反應(yīng)請同桌之間互相嘗試。當(dāng)你出其不意地把手背逐漸靠近同桌的眼睛，他是否會不由自主地眨眼呢？這說明了什么？說明人體會對外界刺激作出一定的反應(yīng)。小游戲?qū)W以致用遇到危險，它的腹部就會迅速膨脹起來。運動員聽到發(fā)令槍響后，就會迅速起跑。四、生物能生長、發(fā)育和繁殖生物體能夠由小長大，并且發(fā)育到一定的階段，就開始繁殖。拓展延伸繁殖對于生物而言有什么重要的意義呢？繁衍后代，讓生命得到延續(xù)。觀察思考

這幾只小狗的毛色有差異。其中一只小狗的毛色與狗媽媽的相似，另外三只小狗的毛色與狗媽媽的不相似。五、生物具有遺傳和變異的特性生物體親代與子代之間表現(xiàn)出相似特征的現(xiàn)象屬于遺傳。親子間及子代個體間有些特征并不相似，這樣的現(xiàn)象屬于變異。學(xué)以致用老師，那生物的繁殖和遺傳變異現(xiàn)象是相關(guān)聯(lián)的，有繁殖才會產(chǎn)生遺傳和變異現(xiàn)象?！緦W(xué)習(xí)任務(wù)三】1.沒有兩片相同的葉子

2.種瓜得瓜，種豆得豆3.天下烏鴉一般黑4.一豬生九仔，連母十個樣以下幾種現(xiàn)象分別屬于遺傳還是變異？沒有兩片相同的葉子跟變異有關(guān)。種瓜得瓜，種豆得豆是遺傳現(xiàn)象。天下烏鴉一般黑跟遺傳有關(guān)。一豬生九仔，連母十個樣是變異現(xiàn)象?！緦W(xué)習(xí)任務(wù)三】生物能進行呼吸。人類呼吸吸入氧氣，在呼氣時能將二氧化碳和多余的水排出體外。體內(nèi)多余的水分還能通過哪些途徑排出呢？六、生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物體內(nèi)多余的水分還能通過哪些途徑排出呢？排尿出汗六、生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物植物通過枯枝落葉帶走體內(nèi)的廢物，從而保持內(nèi)部環(huán)境的清潔與穩(wěn)定。七、生物是由細胞構(gòu)成的是不是所有的生物都是由細胞構(gòu)成呢？病毒沒有細胞結(jié)構(gòu)，為什么說它們也是生物呢？七、生物是由細胞構(gòu)成的因為病毒能繁殖，且具有遺傳和變異的特性。依賴于宿主細胞，從中獲取營養(yǎng)物質(zhì)，從而進行自我復(fù)制繁殖后代。不是【學(xué)習(xí)任務(wù)四】暢談收獲現(xiàn)在，若有人問你：“什么是生物？生物有哪些特征？”你該怎么回答呢？【學(xué)習(xí)任