護(hù)士長(zhǎng)競(jìng)聘試題你對(duì)這次競(jìng)聘成功有信心么？為什么？這道題考察競(jìng)聘者的心里素質(zhì)和勝任角色的基礎(chǔ)。主要側(cè)重對(duì)自身能力的介紹?；卮穑河?。為什么？回答要點(diǎn)有較好溝通和協(xié)調(diào)能力較強(qiáng)的管理能力、應(yīng)變能力臨床技術(shù)能力奉獻(xiàn)精神、無(wú)私能力，擺正工作的位置。如果今天你競(jìng)聘成功，請(qǐng)從對(duì)科室人員管理、如何完成科室任務(wù)和科室之間協(xié)作三個(gè)方面談?wù)勀愕南敕ǎ窟@道題考察競(jìng)聘者計(jì)劃（謀劃）能力。側(cè)重于對(duì)科室的管理，靈魂是團(tuán)結(jié)協(xié)作?；卮鹨c(diǎn)：對(duì)人的管理。包括對(duì)護(hù)理人員的管理和病人的管理。要帶出一個(gè)團(tuán)級(jí)團(tuán)隊(duì)。完成各種任務(wù)：護(hù)理任務(wù)，學(xué)習(xí)任務(wù)，開(kāi)拓創(chuàng)新任務(wù)，其它任務(wù)（比如計(jì)劃生育、獻(xiàn)血、突發(fā)事件等）。一般情況下不能說(shuō)“不行”。雖說(shuō)只是個(gè)科室護(hù)士長(zhǎng)，要站在全院一盤(pán)棋高度考慮問(wèn)題，不能把科室變成個(gè)人小團(tuán)體。各種關(guān)系的處理：處理上下級(jí)之間的關(guān)系、醫(yī)護(hù)關(guān)系、護(hù)醫(yī)患三者的關(guān)系、護(hù)理人員和其它科室之間的關(guān)系等等。你有競(jìng)聘不成功的思想準(zhǔn)備么？你怎么看待這次護(hù)士長(zhǎng)競(jìng)聘？這道題考察競(jìng)聘者的大局意識(shí)和對(duì)不同意見(jiàn)的態(tài)度。競(jìng)聘者必須有競(jìng)聘不成功的思想準(zhǔn)備。第二問(wèn)：競(jìng)聘不成功，說(shuō)明在場(chǎng)多數(shù)人認(rèn)為競(jìng)聘者與護(hù)士長(zhǎng)這個(gè)角色還有距離，競(jìng)聘者在以后的工作中應(yīng)更加努力完善自我，勝任多個(gè)角色。競(jìng)聘者珍惜競(jìng)聘機(jī)會(huì)應(yīng)該得到大家的贊賞，競(jìng)聘者個(gè)人還需要樹(shù)立“雖敗猶榮”信念，醫(yī)院不僅給我們提供工作的機(jī)會(huì)，今天又給了我們展示自己的機(jī)會(huì)，我們應(yīng)該高興。成功不成功都為以后工作的發(fā)展打下了很好的基礎(chǔ)。競(jìng)聘者要有甘做“綠葉”胸襟，有為對(duì)手成功高興的胸懷！這也是競(jìng)聘者的素質(zhì)和能力。④還要強(qiáng)調(diào)一點(diǎn)，其實(shí)競(jìng)聘者今天站在這里就是成功。相信競(jìng)聘者已經(jīng)有了不少的收獲。積極參與就已經(jīng)了表明你們態(tài)度，這是對(duì)醫(yī)院工作的支持，非常感謝你們。急救搶救三大件指什么？請(qǐng)說(shuō)出肺結(jié)核咯血護(hù)理要點(diǎn)。答：氧氣、吸引器、急救車(chē)。答：備好搶救物品及藥品并密切觀察病情變化。：保持呼吸通暢。休息與體位。④飲食護(hù)理。⑤保持大便通暢，說(shuō)出四種輸液過(guò)程中液體流入不暢的原因，怎么處理？答：針頭滑出血管外。針頭、面緊貼血管壁。壓力過(guò)低、④針頭堵塞⑤、靜脈痙攣。請(qǐng)說(shuō)出五種抗癆藥物的名稱(chēng)，并說(shuō)出其中的主要副作用？當(dāng)患者讓你給他（她）從沙城捎藥，你怎么處理？這是我們臨床上護(hù)士經(jīng)常遇到的事情，這道題考察競(jìng)聘者對(duì)事情處理的靈活度。答題要點(diǎn)：一般情況下護(hù)理人員不介入患者購(gòu)藥。特殊情況下也要先與主治醫(yī)生溝通再給患者答復(fù)。請(qǐng)說(shuō)出病區(qū)護(hù)士長(zhǎng)的工作職責(zé)。這道題考察競(jìng)聘者知道競(jìng)聘職位要干什么。病區(qū)護(hù)士長(zhǎng)職責(zé)（1）在護(hù)理部主任（總護(hù)士長(zhǎng)）領(lǐng)導(dǎo)下和科主任業(yè)務(wù)指導(dǎo)下，根據(jù)護(hù)題可以請(qǐng)求上級(jí)部門(mén)的支持。上級(jí)布置任務(wù)，科室人員不愿接受，你怎么處理？：這道題是要考察答題者的大局意識(shí)，下級(jí)服從上級(jí)意識(shí)?？剖彝瓿缮霞?jí)布置的任務(wù)是職責(zé)所在，作為科室的管理者要從醫(yī)院護(hù)理工作的大局出發(fā)，要做好科室人員的思想工作，認(rèn)真完成上級(jí)布置的任務(wù)。目前護(hù)理工作馬上面對(duì)病人多、護(hù)理人員減員問(wèn)題。醫(yī)院一時(shí)不可能補(bǔ)充護(hù)理人員，這就需要護(hù)士長(zhǎng)調(diào)節(jié)護(hù)士的情緒，緩解她們的壓力，讓護(hù)士愉快的精神飽滿(mǎn)的投入工作，圓滿(mǎn)完成工作任務(wù)。15、你怎么面對(duì)和看待護(hù)理人員兩年一次的科室人員調(diào)整？這道題考察競(jìng)聘者的觀察能力。（理解；能夠正確看待）護(hù)理隊(duì)伍的管理本來(lái)就是一個(gè)動(dòng)態(tài)過(guò)程?？剖易o(hù)理人員的調(diào)整是為了更好的增進(jìn)護(hù)士之間的情感，優(yōu)化、凝聚科室力量，更好地發(fā)揮科室作用，服務(wù)于廣大患者。護(hù)理人員兩年一次的科室人員調(diào)整，是本院的一