PAGEPAGE12025年3月22日荊州市人才引進面試真題及答案解析第一題：基于六尺巷故事中彰顯的謙讓理念，以及曾國藩在為人處世中對特定原則的“不讓”立場，請問你如何理解“謙讓”與“不讓”？[參考答案]各位考官，考生開始答題?！爸t讓”與“不讓”并非對立，而是為人處世的辯證智慧，六尺巷的故事與曾國藩的處世之道，恰好揭示了二者在不同場景下的適配邏輯。?第一，“謙讓”是涵養(yǎng)格局的處世哲學(xué)，體現(xiàn)對他人的尊重與包容。六尺巷中“千里修書只為墻，讓他三尺又何妨”的典故，展現(xiàn)的正是不因小事爭高下的胸襟。在日常交往中，謙讓能化解矛盾、凝聚共識——就像荊州古城改造中，居民為公共空間規(guī)劃主動調(diào)整自家宅基地邊界，最終促成“共享庭院”的和諧格局。這種謙讓不是妥協(xié)，而是以“退一步”換“共贏局”，尤其在非原則性問題上，多一份體諒就能少一份摩擦。第二，“不讓”是堅守底線的原則立場，彰顯對價值的捍衛(wèi)與擔(dān)當(dāng)。曾國藩在治軍、為官中堅守“三不讓”：不讓原則、不讓責(zé)任、不讓初心。他拒絕為違規(guī)親友開綠燈，在賑災(zāi)中堅決抵制克扣糧款，這種“不讓”源于對公道的守護。在現(xiàn)實工作中，面對損害公共利益的行為（如侵占惠民資金、破壞生態(tài)環(huán)境），必須“寸步不讓”；面對群眾的急難愁盼（如學(xué)位、醫(yī)療等民生需求），必須“不讓缺位”，這種“不讓”體現(xiàn)的是責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。?第三，“謙讓”與“不讓”的取舍，關(guān)鍵在于是否觸及核心價值。對個人利益的小摩擦選擇謙讓，對集體利益的大是大非選擇不讓；對生活瑣事的分歧選擇謙讓，對原則問題的底線選擇不讓。比如荊州基層干部在化解鄰里糾紛時，會勸雙方在“地界劃分”上各讓一步，但在“違建侵占消防通道”上堅決不讓，這種精準拿捏，正是對兩種智慧的靈活運用。?第四，新時代青年應(yīng)兼具“讓”的胸襟與“不讓”的風(fēng)骨。在團隊協(xié)作中多讓功勞、多擔(dān)責(zé)任；在攻堅克難中不讓機遇、不避挑戰(zhàn)；在服務(wù)群眾時讓便利、不讓初心。就像荊州引進的青年科技人才，在技術(shù)攻關(guān)中爭分奪秒“不讓”時間，在成果分享時主動讓賢“讓”出平臺，這種辯證統(tǒng)一的行事風(fēng)格，才能在干事創(chuàng)業(yè)中既贏得尊重，又成就事業(yè)。第二題：政務(wù)大廳為提高辦事效率、方便群眾辦事，推出了數(shù)字政務(wù)服務(wù)項目，但知曉操作方法的人少，偏遠鄉(xiāng)村地區(qū)尤為明顯。領(lǐng)導(dǎo)安排你去偏遠鄉(xiāng)鎮(zhèn)鄉(xiāng)村進行該項目推廣宣傳，請說明你的做法？[參考答案]各位考官，考生開始答題。在偏遠鄉(xiāng)鎮(zhèn)推廣數(shù)字政務(wù)服務(wù)，需打破“數(shù)字鴻溝”，用“接地氣”的方式讓群眾會用、想用，具體做法如下：?第一，精準摸底，定制“適老化、本土化”推廣方案。先聯(lián)合鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部、村兩委開展調(diào)研，摸清三個核心信息：鄉(xiāng)鎮(zhèn)老年人占比、常用政務(wù)服務(wù)類型（如社保認證、補貼申領(lǐng)）、群眾對數(shù)字技術(shù)的接受障礙（如看不懂操作界面、擔(dān)心網(wǎng)絡(luò)安全）。據(jù)此設(shè)計“三步走”方案：將操作流程簡化為“圖文+方言語音”指南，把高頻服務(wù)項（如養(yǎng)老金資格認證）制作成“一步到位”快捷程序，針對偏遠村組開通“每月1次流動服務(wù)車”現(xiàn)場教學(xué)。?第二，聯(lián)動鄉(xiāng)土資源，構(gòu)建“熟人推廣網(wǎng)”。發(fā)揮鄉(xiāng)鎮(zhèn)“土專家”“村賢”的影響力：培訓(xùn)村網(wǎng)格員、黨員志愿者成為“數(shù)字代辦員”，手把手教村民操作；邀請鄉(xiāng)村教師、返鄉(xiāng)青年擔(dān)任“手機課堂講師”，在村部、文化廣場開設(shè)“每周一課”，用村民熟悉的案例講解（如“用微信繳醫(yī)保就像發(fā)紅包一樣簡單”）。同時在村公告欄張貼“操作步驟漫畫”，利用鄉(xiāng)村大喇叭播報“數(shù)字政務(wù)省錢省時”的真實案例（如某村民用手機2分鐘辦完低保續(xù)領(lǐng)，不用再跑30公里鎮(zhèn)政府）。第三，打造“線上+線下”閉環(huán)服務(wù)，消除使用顧慮。線上建立“鄉(xiāng)鎮(zhèn)政務(wù)服務(wù)群”，由代辦員實時解答疑問，推送“防詐騙小貼士”；線下在村部設(shè)置“數(shù)字服務(wù)站”，配備電腦和打印機，方便群眾現(xiàn)場操作，對確有困難的老人提供“代操作”服務(wù)。特別針對社保認證等時效性強的業(yè)務(wù)，提前1個月通過村兩委通知，由代辦員上門協(xié)助，避免群眾因不會操作錯過時間。?第四，建立長效機制，讓數(shù)字服務(wù)“用得好、留得住”。每季度開展“用戶滿意度調(diào)查”，根據(jù)反饋優(yōu)化程序（如增大字體、增加農(nóng)作物補貼查詢等特色功能）；對代辦員進行星級評定，給予物資獎勵；聯(lián)合鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府將數(shù)字政務(wù)推廣納入村兩委考核，確保服務(wù)不脫節(jié)。通過“教方法、建機制、優(yōu)體驗”，讓偏遠鄉(xiāng)鎮(zhèn)群眾真正感受到“數(shù)據(jù)多跑路，自己少跑腿”的便利。?第三題：假設(shè)你擔(dān)任A鎮(zhèn)鎮(zhèn)長一職，現(xiàn)A鎮(zhèn)與其他幾個鄉(xiāng)鎮(zhèn)共同參與一個鄉(xiāng)村文旅項目的激烈競爭。A鎮(zhèn)在自然風(fēng)景方面具備得天獨厚的優(yōu)勢，擁有美不勝收的自然風(fēng)光，這為鄉(xiāng)村文旅項目的發(fā)展提供了堅實的資源基礎(chǔ)。然而，不可忽視的是，A鎮(zhèn)目前在環(huán)境衛(wèi)生方面存在一些問題，衛(wèi)生工作有待進一步加強，同時部分居民的衛(wèi)生觀念相對薄弱，尚未形成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。在此背景下，需要你在競標(biāo)研討會上，通過有效的溝通與交流，充分展示A鎮(zhèn)的潛力和優(yōu)勢，有針對性地回應(yīng)關(guān)于衛(wèi)生方面的關(guān)切，以贏得評審團及各界人士的認可，爭取成功拿下這個意義重大的鄉(xiāng)村文旅項目。請你進行現(xiàn)場模擬發(fā)言。[參考答案]各位考官，考生開始答題。（現(xiàn)場模擬發(fā)言）?尊敬的各位評委、各位同仁：?大家好！我是A鎮(zhèn)鎮(zhèn)長XXX。今天站在這里，想帶大家走進A鎮(zhèn)——一片被綠水青山環(huán)抱的寶地。我們鎮(zhèn)擁有5萬畝原生態(tài)竹林、3條常年不涸的溪流，春季漫山杜鵑綻放，秋季層林盡染如畫，去年接待的攝影愛好者就超過2萬人次。但剛才有評委關(guān)注我們的衛(wèi)生問題，這一點我不回避，更想借此說明A鎮(zhèn)的潛力恰恰在于“既能守得住山水，也能治得好環(huán)境”。?第一，我們已啟動“百日衛(wèi)生攻堅”，用數(shù)據(jù)說話、用行動作答。目前全鎮(zhèn)劃分了12個衛(wèi)生責(zé)任區(qū)，由黨員干部帶頭包片，每周三開展“全民大掃除”；在村組投放分類垃圾桶200個，聘請15名專職保潔員負責(zé)日常清運；對主干道沿線農(nóng)戶實行“門前三包”，簽訂責(zé)任書的已達98%。上周我們的衛(wèi)生抽檢合格率已從原來的65%提升到82%，這個進步或許不算大，但足以證明A鎮(zhèn)人改變的決心。?第二，我們規(guī)劃了“文旅+衛(wèi)生”融合方案，讓環(huán)境整治本身成為亮點。比如在溪流沿岸打造“生態(tài)清潔示范帶”，既清理垃圾又修建觀景步道，讓游客看得見“清水綠岸”，也感受得到“垃圾分類”的文明風(fēng)尚；在竹林景區(qū)設(shè)置“環(huán)保打卡點”，游客參與撿垃圾可兌換當(dāng)?shù)靥禺a(chǎn)，既解決衛(wèi)生問題，又增強互動體驗。我們還將對農(nóng)家樂實施“衛(wèi)生星級評定”，掛星公示，用市場機制倒逼服務(wù)升級。第三，更重要的是，A鎮(zhèn)的群眾已經(jīng)動起來了。昨天我去村里調(diào)研，看到70歲的李大爺主動清理自家院外的雜草，他說：“景區(qū)搞好了，游客多了，我孫子開的農(nóng)家樂就能多賺點。”這就是A鎮(zhèn)的底氣——我們的百姓懂得，好環(huán)境就是金飯碗。接下來，我們會聯(lián)合縣文旅局開展“文明旅游”培訓(xùn)，讓每個村民都成為A鎮(zhèn)的“形象代言人