藝術培訓學校工作總結合集（27篇）

藝術培訓學校工作總結合集（通用27篇）

藝術培訓學校工作總結合集篇1

20__年我校占地由原來的兩個教室200余平米擴建到現(xiàn)在5

個教室300余平米于7月份正式投入使用。標準規(guī)范的舞蹈教

室，良好的藝術氛圍，安全舒適的環(huán)創(chuàng)帶給老師和家長莫大的信

心，讓我們堅信，我們有實力做得更大更好。

一、學校開展的大型活動

1、20―年元月參加了由—縣文化局主辦迎新春廣場文化藝

術活動

2、20__年6月承接了—縣機關幼兒園60年校慶《紅色記

憶》整個篇章，受到了來自社會各界人士的好評。

3、20_年7月我校的部分拉丁舞學生參加了—省國標舞精

英賽取得24金26銀1銅的優(yōu)異成績。

4、20_年7月我校舉辦了三場的文藝演出。

5、20_年7月我校作為“中國少先事業(yè)發(fā)展中心社會藝術

水平舞蹈考級陽光考級考級考點，，對我校300余學生進行了考

級，并取得全部通過率100%的好成績c

6、20_年10月我校舉辦了陽光第五屆藝術節(jié)文藝匯演，前

所未有的舞美燈光將我校的演出又推向了更專業(yè)的水平。

7、20_年11月我校部分拉丁舞學生參加—市第二屆國標舞

大賽。

8、20_年12月150余學生9個節(jié)目參加—市首屆少兒聯(lián)歡

晚會選拔賽。

9、20_年12月我校在—飯店會議室舉辦了我校首次大型家

長會

10、20—年1月60余名學生3個節(jié)目參加—市首屆少兒春

節(jié)聯(lián)歡晚會取得圓滿成功。

二、學校業(yè)務拓展方面

一次又一次的大型文藝活動，給我們老師和同學都提供了很

好的成長平臺給了我們更多展示自我鍛煉自我的機會，讓我們老

師成熟更學生更優(yōu)秀。

20__年我校還增設了街舞班、美術班、播音主持班等，我們

不斷努力地拓展了學校的業(yè)務，讓小朋友有更多見識和學習其他

學科魅力的機會，為把我校建成更全面更專業(yè)的‘藝術學校，我

們邁著扎實的腳步，相信在20_年里我們還會做得更好更出

色。

三、學校教師培訓方面

一年來，我校老師不斷地提升自己不斷地通過培訓來增長見

識。為學校帶來新思想、新理念。我吳旭校長多次在北京成都等

地參加藝術校長培訓會。12月份請到四川省著名少兒舞蹈教育

專家姚麗為我校的全體師生培訓，“教舞蹈、教做人，教舞蹈、

教品形”都是我們每位老師努力的方向。同時我校汪麗和姚力詩

老師參加—市青年教師藝術人才大賽均獲得舞蹈組一等獎的優(yōu)異

紜IO

四、學校安全方面

一年來，我校精心做好學生安全教育工作，和在校的每一位

學生家長簽訂了安全責任書，保證學生安全是學校和家長最重要

的任務。正是在學校、老師和家長的完美合作與精心照顧下本年

度沒有出一件安全事故，這項工作也將會是我校每年都必須抓好

的工作。

20_年是碩果累累忙碌而充實的一年。20_年我們還將更加

努力把20—年做得好的做得更好。把做得不好的地方要盡全力

的避免和解決，最后謝謝陽光所有家長、老師的支持與合作，謝

謝！

藝術培訓學校工作總結合集篇2

通過遠程培訓，我看了許多專家的精彩講座，學到不少東

西，接觸到不少新觀點，新思想。學習是一件快樂的事情，也是

一個提升自我的機會。從開始的只覺激動、不知所措到現(xiàn)在教學

中問題的豁然開朗、操作熟練；從初上網(wǎng)時的被動性學習到現(xiàn)在

迫不及待地搜索資源、領略專家、各位老師授課、指導的風采？

這一切讓我的學識收獲燦爛無比，使我的業(yè)務素質與日俱增。從

事學習的每一個日子里，細聽那一個個生動的教學課例，讓我們

更加貼近了課堂；品析專家教育理論，使我們直面自己教育教學

過程中存在的各種問題，并找到了解決的方法；專家們精辟獨到

的分析又使我們知道了教學中應該注意什么，大膽拋棄什么；與

科任老師的交流使我柳暗花明、視野開闊、茅塞頓開。通過本學

科培訓我深刻感悟到：

一、讓學生主體地位在教學行為中得以充分體現(xiàn)。

傳統(tǒng)數(shù)學教學中教師是課堂的主宰，教師領著學生去學。長

此以往，學生習慣于被動學習，成為思維上的懶惰者。從本次學

科培訓感悟的先進理念來看，不僅要看教師教得如何好，而且要

看學生學的怎么樣。要從學生如何學這個出發(fā)點上來看教師怎樣

實施教學行為。

二、重視學生的學習過程，努力培養(yǎng)學生多種思維方法。

教師在傳統(tǒng)教學中，只重視知識的結論正確與否，缺少對學

生學習全過程的發(fā)掘，導致學生思考問題方法的匱乏，同時有意

無意壓縮了學生對新知識學習的思維過程，讓學生去重點背誦

“標準答案”，只注重結果的做法。導致學生學習知識一知半

解，似懂非懂，明顯降低了學生學習數(shù)學的質量。

重視學生學習的過程是指教師在數(shù)學教學中把重點放在揭示

各個知識形

成的方法、展示學習新知識的思維過程，讓學生通過感知一

一概括一一應用的思維過程去發(fā)現(xiàn)真理，掌握規(guī)律，使學生在教

育教學過程中發(fā)展多種思維方法和多樣模式的學習方式。

三、課堂教學中建立平等、和諧的新型師生關系

本次學科培訓感悟的先進理念要求建立平等、和諧的新型師

生關系。這些教學理念提出學生是學習的主人，教師是數(shù)學學習

的組織者、引導者與合作者。教師對學生回答過程的不完整，不

應指責。而應加以指導補充；對學生思維受阻，要給予啟發(fā)和誘

導；對學生的'“創(chuàng)造性”答案，應毫不掩飾自己地興奮，給以

熱情地贊賞和鼓勵等。從而把教學過程變成學生探求真理的、帶

有感情色彩的數(shù)學交流過程。

我十分珍惜這一難得的機會，一有時間便進入到這一網(wǎng)絡平

臺中來，在這里自由瀏覽、評論他人文章，發(fā)表自己的觀點，了

解到教學中最前沿的知識，充分理解了新課改理念。我深感這一

平臺加強教師與學習者的溝通和聯(lián)絡，為教師們進一步學習和發(fā)

展創(chuàng)造了一個前所未有的、令人耳目一新的嶄新學習環(huán)境，這對

每位參訓教師的教學能力進一步提升起到了前所未有的作用。通

過這次學習，我深深地感到了自己對本職工作的責任的認識不

夠，教育教學理論不足，工作經(jīng)驗缺乏。作為一名普通教師，我

們與專家教授無從比起，從他們的身上我進一步認識到在環(huán)境改

變?nèi)说耐瑫r學習更能塑造人，我們無法改變環(huán)境只有選擇學習，

學習意味著進步，學習是一個人特別是教育者永恒的追求，放棄

學習、放松學習必將落后于時代。

總之，作為一名小學數(shù)學教師，不但應該有良好的師德修

養(yǎng)，還要有一定的數(shù)學修養(yǎng)，遵循教育規(guī)律，尊重學生認知規(guī)

律，以人為本，關注學生的個體差異和不同的學習需求，充分激

發(fā)學生的主動參與意識和進取精神，積極倡導自主、合作、探究

的學習方式，為學生全面發(fā)展和終身發(fā)展奠定基礎。要樹立終身

學習理念，不斷學習，與時俱進，自覺更新教育觀念，完善知識

結構，潛心鉆研教育教學業(yè)務，不斷提高教書育人的能力水平。

在教學中做出成績，讓學生滿意，讓家長滿意，讓社會滿意。

藝術培訓學校工作總結合集篇3

通過十四屆小學數(shù)學教學改革發(fā)展觀摩交流展示，我聆聽了

不同類型的講課，每一節(jié)都能感受到思想火花的沖擊。在這里，

我更進一步了解和掌握了新課改的發(fā)展方向和目標，反思了以往

工作中的不足。作為一名教師，我深知自己在教學上的不成熟，

在教學過程中還存在較多的問題，但是經(jīng)過這幾節(jié)課的學習，我

相信自己是有所收獲的。一些對教育教學工作很有見解的老師以

鮮活的案例和豐富的知識內(nèi)涵，給了我們具體的操作指導，使我

的教育觀念進一步得到更新，真是受益匪淺。下面是我通過培訓

獲得的點滴體會：

一、教師要有源源不斷的水源

作為教師，實踐經(jīng)驗是財富，在充分尊重教育者的基礎上，

強調打破教育霸權，用全新的、科學的、與時代相吻合的教育思

想、理念、方式、方法來武裝教育者的頭腦，使之打破其堅冰一

樣的由陳舊的知識和經(jīng)驗累積起來的教育思想和理念，那么，在

此基礎上建立起來的,新的知識結構和教學理念必然充滿生機和

活力。

二、教師要扮演好組織者的角色

教師要充分信任兒童，相信兒童完全有學習的能力。把機會

交給兒童，俯下身子看兒童的生活，平等參與兒童的研究。教師

把探究的機會交給兒童，兒童就能充分展示自己學習的過程，教

師也就可以自如開展教學活動。新課程實施的靈活性大，讓教師

覺的難以駕馭教學行為，課堂教學中表現(xiàn)為過多的焦慮和不安。

那么，怎樣調動兒童的“思維參與”呢？應當創(chuàng)設情景，巧妙地

提出問題，引發(fā)兒童心理上的認知沖突，使兒童處于一種“心求

通而未得，口欲言而弗能”的狀態(tài)。同時，教師要”解放兒童的

雙手，解放兒童的大腦，解放兒童的眼睛，解放兒童的嘴巴，解

放兒童的空間"，給他們想、做、說的機會，讓他們討論、質

疑、交流，圍繞某一個問題展開辯論。教師應當讓兒童充分思

考，給兒童充分表達自己思維的機會，讓學生放開說，并且讓盡

可能多的兒童說。這樣，兒童自然就會興奮，參與的積極性就會

高起來，參與度也會大大提高，個體才能得到發(fā)展。

三、增強今后的自信心

在這里，我突然感到自己身上的壓力變大了，要想不被淘汰

出局，要想最終成為一名合格的人民教師，就要更努力地提高自

身的業(yè)務素質、理論水平、教育科研能力、課堂教學能力等。而

這就需要我付出更多的時間和精力，努力學習各種教育理論，并

勇于到課堂上去實踐，及時對自己的教育教學進行反思、調控，

加大骨干教師的帶頭作用等，我相信通過自己的不斷努力會有所

收獲，有所感悟的。

這次培訓讓我明白要轉變傳統(tǒng)的接受式學習方式，轉化為學

生學習的促進者、組織者和指導者。我通過研討反思和不斷剖

析，以高度的注意與濃厚的興趣投入培訓活動中，收獲滿滿。讓

我們的眼界大為開闊，更新了我們的教學理念，熏陶了我們的心

靈。

藝術培訓學校工作總結合集篇4

我校針對《教育體育局關于開展—年度校外培訓機構年檢工

作的通知》文件進行認真學習，全面領會文件精神。結合我校目

前實際工作的開展情況，現(xiàn)將工作總結如下：

一、依法辦學

1、貫徹法律法規(guī)情況

我校積極參加上級主管部門組織開展的法律法規(guī)培訓，定期

組織在校教職工參加法律法規(guī)的培訓和學習。

2、辦學資質情況

我校于—年12月17日提交瀘西縣民辦校外培訓機構申請

表，相關資料齊全有效。

3、黨建工作

我校目有7名工作人員，無黨員，暫時未成立黨組織。不

過，有兩名員工任職在學校關鍵崗位，在日常工作中積極向上，

思想教育覺悟高，能夠帶動其他同事積極進取。在學校開展重大

活動、重點業(yè)務的過程中敢于提出寶貴的意見，在實施各項環(huán)節(jié)

中能夠起到監(jiān)督的作用。

二、組織管理

1、舉辦者、學校決策機構人員基本情況

學校法定代表人多年來從事舞蹈教學工作，具備一定的專業(yè)

素養(yǎng)，其余條件符合相關文件要求，可以擔任法定代表人。

學校決策機構人員5人，其中3人專科學歷，1人本科學

歷，1人高中以下學歷，其中3人有五年以上舞蹈教學經(jīng)驗，所

有工作人員都簽訂勞動協(xié)議，各項資料齊全。

2、校長基本情況

學校校長，畢業(yè)于，學歷，身份、資質等證明材料齊全，已

上報上級主管部門審批備案。自一年就擔任培訓學校舞蹈教師，

工作能力較強，熟悉培訓學校狀況。校長聘任手續(xù)規(guī)范，任期明

確。

3、章程的制定與實施情況

學校規(guī)章制度完整，有執(zhí)行情況的檢查總結，相關會議材料

完整。

三、辦學條件

1、辦學條件情況

學校租用面積300平方米，專用教室3間，面積250平方

米；行政用房1間，面積15平方米；活動場地1塊，面積25平

方米。

學校為配合教育教學工作配置很多教學器具及圖書資料，得

到教師學員的充分利用。

學校擁有符合安全用水、用電及消防安全、食品衛(wèi)生安全、

醫(yī)務衛(wèi)生等設施設備，值班教師每天在學員離開后自行檢查場

地，關好門窗水電才會離開。

2、教職工的基本情況

學?，F(xiàn)有7名教職工，所有工作人員最低學歷高中以下，最

高學歷為本科，絕大部分為專科，完全符合上級部門的要求。學

校主要培訓工作緊緊圍繞舞蹈培訓，未開設任何文化課程培訓。

所有教師均持有舞蹈相關的資格證書，部分教師持有教師資格

證，部分教師參加舞蹈相關的專業(yè)培訓獲得相關證書，部分教師

參加各類舞蹈比賽獲得獎項°以上人員均簽訂了聘任合同，享有

一定的工資、福利和社會保險。

四、教育教學

1、教學計劃制定、執(zhí)行情況

學校根據(jù)舞蹈培訓的特殊性，定制了具體的教學計劃，根據(jù)

每班學生年齡情況、身體素質情況、個人特長及愛好嚴格把控教

學進度和訓練進程，做到開班之前有計劃，結業(yè)之后有總結，做

到有頭有尾，有始有終。

學校根據(jù)國家規(guī)定開設課程，所有招生宣傳資料與學校行動

一致，未出現(xiàn)虛假宣傳的情況，也未出現(xiàn)打著舞蹈培訓教學的幌

子開展其他培訓的情況。

學校以舞蹈培訓為主，穿插相關的消防安全、掃黑除惡、禁

毒等知識講座，我校教師嚴格把控教學進度及進程。我校除一些

舞蹈相關的資料作為教師學員共用閱讀之外，未為任何學員征訂

任何教材，所有學習內(nèi)容及進度與學員在校學習無太大關聯(lián)。

2、教育教學管理

我校制定了教育教學質量檢測、管理的制度，定期與學員及

家長溝通交流，通過與學員和家長的直接反饋對教育教學做出調

整變更，得到了學員和家長的一致贊譽，相關的資料完整有效。

辦學章程與發(fā)展規(guī)劃、教學管理、教師管理、學生管理、財

務及衛(wèi)生管理、設備管理等制度一應俱全，各項規(guī)章制度得到教

師學員的一貫實施。

我校每年的工作都有偏向，每年都會對即將開展的工作作出

計劃，到年底作出總結，多年來一直如此。

我校設有專人管理文書檔案、教練檔案及學員檔案，各項檔

案材料齊備、分類裝訂保管，未出現(xiàn)資料信息泄露的情況。

五、資產(chǎn)、財務管理

1、資產(chǎn)使用，管理情況

學校每半年組織一次資產(chǎn)清查工作，按照資產(chǎn)使用管理的各

項制度嚴格執(zhí)行，新增的入庫，報廢的清理，嚴格有序。

學校實行獨立的財會制度，配置兼職的會計人員，按照國家

會計制度設立財務會計賬簿，按期編制會計報告，真實反映學校

的資產(chǎn)情況、收支情況及資金使用情況。

2、收費管理、使用情況

學校嚴格按照收費許可（備案）和公示制度，收費行為規(guī)

范，票據(jù)規(guī)范有效，從未出現(xiàn)亂收費情況。

會計定期清財理賬，會計檔案資料齊全。學校堅決執(zhí)行上級

部門的要求，每次收費不超過三個月。

六、辦學行為

1、辦學層次、類型、地點及變化情況

我校堅持只招收4歲以上少年兒童，僅培訓舞蹈相關為容，

不涉及任何與舞蹈無關培訓。

我校不擅自設置分校，學校變更名稱、辦學層次、辦學內(nèi)

容、辦學地點、校長和法人等工作，按照程序上報審批機構審核

備案。

2、名稱規(guī)范、招生備案情況

學校所發(fā)放的所有招生簡章、廣告及相關資料內(nèi)容實事求

是，未做虛假宣傳和夸大宣傳，符合國家相關法律法規(guī)的.要

求。學校的招生工作都是先找上級主管部門備案審核，再進行招

生，從未違規(guī)招生。

3、超綱、超計劃教學

我校嚴格按照業(yè)務范圍開展招生教學工作，堅持貫徹黨的教

育方針。從未開辦“零起點教學”活動，無“超綱”“超前”教

學行為。培訓內(nèi)容、班次、招生對象、進度、上課時間都到教育

主管部門報備，接受全社會監(jiān)督。本校無組織過中小學生開展等

級考試行為。

4、衛(wèi)生與安全情況

我校安全衛(wèi)生各項制度齊全，設有治安、事故預防、消防安

全隱患等制度、措施和組織機構，突發(fā)事件應急預案和重大事件

上報制度責任到人。

學校治安保衛(wèi)、消防安全、交通安全、食品安全由專人負

責，并簽訂了安全責任書，每月對全體師生開展安全教育活動和

培訓。學校已購買校方責任險，與學生家長簽訂安全責任協(xié)議，

每個月開展一次安全演練活動。

學校定期開展安全隱患排查活動，各項資料清晰、具體，問

題落實及時。

我校所有活動均在校內(nèi)開展，無外出開展活動情況。

我校嚴格按照上級主管部門要求開展新冠疫情宣傳、防控工

作，按照上級主管部門要求開展愛國衛(wèi)生七個專項行動。

在上年度的工作中，我校的管理建設及運作過程中與上級主

管部門的要求還有一定的差距。一是營業(yè)執(zhí)照不符合要求；二是

無辦學許可證；三是培訓場地無監(jiān)控設備；四是負責人學歷不達

標。針對以上四點，我校于今年做出整改：重新申請營業(yè)執(zhí)照，

申辦辦學許可證，加裝符合上級主管部門要求的監(jiān)控設備，更換

學歷符合要求的負責人。

總之，我校恪守上級主管部門的各項規(guī)定，遵紀守法、科學

管理、注重教學管理。在今后的教學管理過程中，我們將嚴格按

照民辦學校規(guī)范認真查找不足，全面落實工作，狠抓教學質量，

努力提升學校辦學水平和各項工作水平。

藝術培訓學校工作總結合集篇5

藝術可以凈化人的心靈，陶冶人的情操。更重要的是：它還

能啟迪人豐富的想象力和創(chuàng)造力。音樂藝術在這方面更具有獨特

的功能。愛因斯坦正是在自己演奏小提琴的過程中構思者《相對

論》，最終成為舉世矚目的科學家；我國地質學家李四光，也是在

自己演奏小提琴美妙音樂的遐想中，思考了大陸板塊學說，從而

創(chuàng)立了新的地質學派，找到了陸相地質貧油說的片面性無數(shù)事實

證明，藝術教育可以促進創(chuàng)造型的高素質人才的培養(yǎng)。葫蘆絲是

具有鮮明民族特色的一門樂器，深受大家喜歡。我校在這學期中

特開設了藝術教育特長培訓&&葫蘆絲。

本學期的葫蘆絲教學工作即將結束，為了能在新的一年中爭

取把這項工作做的更好，有必要按照學校統(tǒng)一規(guī)定的考核為容，

客觀、實際地認真總結一番。

本學期葫蘆絲特長班，總人數(shù)：38人；上課次數(shù)：11次/

Ao

下面簡要說一下主要情況：總體情況良好，大部分同學都能

按時上課，如遇電腦課和其它活動能及時與老師請假。但有個別

同學，經(jīng)常曠課（3人）。在學期末結束時，有36名同學已學會

本學期老師所教授的內(nèi)容，其中有23名同學表現(xiàn)優(yōu)秀，特別是

四年（2）班的，四年（1）班的，六年一班的等同學表現(xiàn)非常優(yōu)秀。

較之上學期有進步的是五年⑴班的—同學。在本學期中，主要

學習了葫蘆絲的一些手指技巧及用舌技巧；重點學習了樂曲《月

光下的鳳尾竹》、《婚誓》、《阿依人民唱新歌》等葫蘆絲名曲；為

學生今后在學習獨奏曲方面打下堅實的基礎。

下面談一下個人的一些教學體會：

大家知道：器樂教學一般是一對一的授課制，據(jù)了解社會上

很多培訓學校有小班授課制，最多不超過8&12人。針對本特長

班人數(shù)眾多的情況，我首先采取措施進行了分班（2個班）。其次

針對教材進行挖掘，合理安排教學內(nèi)容，采取樂理集中教學、演

奏分組示范、個別加以指導、課外一對一輔導的教學模式，從而

全面提高教學質量。在課前，認真鉆研教材，備好課。課堂上關

注到每個學生，注意信息反饋，調動學生的有意注意，使其保持

相對的穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心

境，創(chuàng)造出良好的課堂氣氛。要出成績，關鍵是看學生學會了這

門器樂藝術沒有，所以我讓同學抽自己的課余時間，加以課外單

獨輔導，大大地提高了學習效果。在付出辛苦的同時，看到的是

學生的一步步成長的過程。

記得有句話：誰愛孩子，孩子就愛他，只有愛孩子的人，他

才能教育孩子。愛源于高尚的師德，愛意味著無私的奉獻。

藝術培訓學校工作總結合集篇6

學校藝術教育工作是全面推行素質教育的一項重要內(nèi)容，抓

好藝術工作，素質教育才能得到全面的落實。本著全面貫徹黨的

教育方針，促進學生德、智、體、美、勞全面發(fā)展的指導思路，

把藝術工作作為學校的重要工作之一，擺上議事日程，認真貫徹

執(zhí)行《全國學校藝術教育發(fā)展規(guī)劃》，扎扎實實、一步一個腳印

地抓好藝術工作。下面將我校近一年來的藝術工作情況分六個方

面做個簡單總結：

一、健全機構，加強領導。

1、成立藝術工作領導小組。

為了切實抓好藝術工作，我校健全了藝術教育工作的管理機

構，成立了藝術教育工作領導小組。校長任組長，由一名副校長

主管藝術工作，教導處、總務處、大隊部配合，藝術專職教師具

體抓實施，各班主任協(xié)助工作，形成了藝術教育工作網(wǎng)絡體系，

從組織上加強藝術工作的領導。同時，成立藝術教研組，加強藝

術教學教研工作的領導，促進學校藝術教學教研工作的正常開

展。

2、制訂藝術工作計劃和相關制度

一是制定《藝術工作計劃》，從長遠制定學校藝術教育的發(fā)

展規(guī)劃；二是制訂相關的各種制度，使藝術工作有章可循，有法

可依，有標準可評價；三是制定學期藝術工作計劃，提出本學期

具體的目標要求和措施；四是把藝術教育工作列入《學校工作計

劃》，提上學校的議事日程：五是定期召開藝術工作會議，討論

研究藝術工作的措施和方法，確保藝術教育教學工作扎扎實實地

按計劃進行。

3、組建藝術教育教學工作隊伍。

二、加強藝術工作的管理。

1、加強藝術教學工作的管理，按國家規(guī)定開足開齊藝術課

程，把藝術教學工作作為重要課程來抓，并做到“六有”：有教

材、有教師、有計劃、有教案、有考核、有總結，保證藝術課程

有足夠的'時間完成教學任務。成立藝術科組，定期開展集體備

課、校本研訓，開展科組互聽互評課，做到“四有”：有時間、

有地點、有主題、有中心發(fā)言人，取長補短，共同提高。

2、加強藝術教學工作的督導檢查。定期進行藝術課的備

課、上課、活動、測查等教學常規(guī)檢查，并把檢查結果與評優(yōu)評

先掛鉤。領導深入課堂聽課，了解藝術教師的授課情況，給予具

體的指導。

3、對藝術課程實施任務教學，規(guī)定必須完成的教學任務，

期末組織驗收檢查。

4、組建興趣小組。本學期開始，我們組建了學校聲樂、舞

蹈、手工、書法、美術等興趣小組，在組建、訓練過程中，做到

“六個落實”，即：隊員落實、計劃措施落實、指導教師落實、

場地落實、器材落實，訓練時間落實，保證專業(yè)訓練按計劃扎扎

實實進行。

5、鼓勵藝術教師積極參加高層次的學習，并給予一定的經(jīng)

費保障；組織藝術教師參加省、市舉辦的各類型培訓和專業(yè)競

賽，提高藝術教師的專業(yè)水平和業(yè)務素養(yǎng)。

五、存在的問題。

雖然工作取得了一些進展，但仍然存在不足：

1、藝術工作經(jīng)驗不足，缺乏藝術工作的系統(tǒng)管理經(jīng)驗。

2、藝術教學設備尚未完善。

六、今后工作的思路

1、不斷地完善藝術教學設施，籌措資金購置設備。

2、強化藝術教學管理，積極開展藝術教學教研活動。

3、加強教師業(yè)務培訓，加快教師專業(yè)發(fā)展步伐。

4、爭取在藝術工作上取得突破性進展，特別是專業(yè)隊伍的

訓練要出成績。

5、努力探索創(chuàng)辦藝術特色學校的途徑，實現(xiàn)創(chuàng)建“規(guī)范+特

色”學校的目標。

20_——20__學年度第二學期

藝術工作總結

王村鎮(zhèn)彭家小學

20_.6

藝術培訓學校工作總結合集篇7

20—年—月.日，我在—學院參加了小學美術骨干教師的培

訓，感到十分榮幸。雖然僅有一個月的培訓時間，但每天的感覺

是幸福而又充實的，因為每一天都要面對不同風格的講師，每一

天都能聽到不同類型的講座，每一天都能感受到思想火花的沖

擊。在這一個月的培訓期間，我始終熱情高漲，積極學習，聆聽

專家講座;用心去領悟他們觀點，吸取精華，真心探討。帶著累

累的碩果，踏上新的教育征程之際，回首培訓歷程的足跡，發(fā)現(xiàn)

自己不僅在美術專業(yè)方面得到了很大的提高，而且教育觀念也得

到了洗禮，教育科學理論的學習得到了升華。總之這次的培訓經(jīng)

歷使我受益菲淺，只字片語難以盡述，以下是我的一些此次培訓

心得體會：

、轉變角色，認真進入學習狀態(tài)

這次的培訓內(nèi)容包括美術素描和色彩的教學技巧，人物畫的

創(chuàng)作，書法欣賞與創(chuàng)作，寫意山水創(chuàng)作，寫意花鳥創(chuàng)作，美術史

論與欣賞，小學美術教育理論，兒童教育學和心理學，信息技

術，電腦藝術設計，班主任的工作專題，教學的測量與評價，外

出寫生等。在開班儀式上，省繼續(xù)教育處.處長對全體學員寄予

了樹大氣，立大志，做實踐家，理論家，教育家的殷切希望。教

育學院—院長對學員提出了要轉換角色（從骨干教師到骨干班學

員），認真服從學院管理的要求。這一切都深深鼓舞著我要做一

個認真的學員，把握機遇，努力學習。

在培訓期間，我嚴格遵守培訓時間，認真聽課，做了大量學

習筆記。我們與專家對話，與同伴交流。這些都讓我深切地感受

到自己教給學生的那點知識，只是滄海一粟。我們要學的東西太

多了，而自己知道的東西又太少。教師的那桶水，已成為杯水車

薪，滿足不了學生的需求。因此，要想真正提高自己的教育水

平，就要持之以恒地學習，不斷的給自己的知識海洋注入新的生

命，不斷的提升自己的文化素養(yǎng)。

二、聆聽講座，提升自己

在培訓中，我聆聽了許多專家關于教育理論、科研、師德方

面的講座。他們睿智的觀點、精辟的論述、縝密的思維、幽默詼

諧的語言，無不透露出大家風范。他們結合自身的心得體會，以

豐富的知識內(nèi)涵對現(xiàn)代教育科學理論進行精辟的闡述，撥開了我

在教育教學中遇到的重重迷霧，使我的眼前豁然開朗。

—大學碩士生導師—教授利用兩天時間給我們講授了素描教

學技巧和色彩教學技巧，畫色彩要先重后淺，先色后粉，先濕后

干，先整體后局部，先暗后明，先主體后空間，后邊虛主體實，

表現(xiàn)主體大關系要重點突出特點，短短幾句話說明了色彩畫的技

法技巧，—教授以生動的實例和豐富的知識內(nèi)涵及精湛的理論闡

述，使我對于繪畫的理解發(fā)生了很大的變化;更重要的是我從他

的身上學到了做學問和做人的道理。他的講座折射出一種責任，

表現(xiàn)出了一種大師的風范。另外—教授還近距離地和參加培訓的

教師進行交流，了解一線教師工作中的困惑并幫助指點迷津，他

平易近人的態(tài)度使人倍感溫暖，兢兢業(yè)業(yè)、嚴謹治學的敬業(yè)精神

著實令我敬佩。

_大學美術系主任&&_教授給我們系統(tǒng)的講授了中國畫&&寫

意山水創(chuàng)作，也讓我學到了許多新的知識?！淌谥v到藝術創(chuàng)作

離不開自我，它是自然課題的基礎，是自身素質的體現(xiàn)這讓我深

深的感覺到了自己需要學習的內(nèi)容還有很多，要活到老，學到

老，不斷給自己充電，加強自身的素質，以期創(chuàng)作出更多好的作

口

口口O

—學院的—教授講授了寫意花鳥畫創(chuàng)作，—教授邊講邊示

范，他用嫻熟的筆墨以及在對構圖形式靈活應用的基礎上，率性

而為，隨時而動。他對色彩的把握及畫面整體的掌握游刃有余，

暢盡胸中逸氣，具有很鮮明的浪漫主義色彩。另外—教授還讓學

員們盡情作畫，現(xiàn)場一對一的指導，讓我們在佩服—教授繪畫技

法的同時，更被他平易近人、認真教學的態(tài)度所折服。

—學院的副教授講授了兒童教育心理學，—學院講師講授了

教師心理健康，使我在進一步了解兒童心理學的同時，也明白了

教師應該了解自己的心理是否健康，否則會嚴重影響師生關系，

直接導致學生的心理障礙。所以教師學會心理調控很重要，要知

足長樂，要換一個角度看問題，要心理換位，要合理宣泄。借用

—教授的一句話吧我們無法改變生命的長度，但可以拓展它的寬

度；我們無法改變自己的容貌，但可以顯示自己的微笑；我們無法

樣樣順利，但可以無怨無悔。這兩位教授用生動的語言、鮮活的

實例博得了我們所有聽課老師的陣陣掌聲。她們的講座時而緊張

嚴肅，時而詼諧幽默，逗的我們哈哈大笑。聽了兩位專家的講

座，真有種聽君一席話，勝讀十年書的感覺，對我而言，不僅是

教學知識的擴充、教學理念的提升，更是一次心靈的洗滌。

—學院教務處的主任給我們講授了班主任工作專題（做個智

慧快樂守法的小學班主任），不僅讓我了解到了關于教師的法律

法規(guī)，還知道了班主任需要達到以下三個目標，即做個富于智慧

的班主任做個快樂幸福的班主任做個知法守法的班主任。其實不

僅僅是班主任應該做到這三點，做為美術教師的我又何嘗不應該

做到這幾點呢？

藝術培訓學校工作總結合集篇8

學校藝術教育工作總結

駐足回首本學年的藝術教育工作，我校在上級部門的正確領

導下，經(jīng)過學校上下的共同努力，藝術教育工作有了長.足的進

步。從教師到學生，從社會到家長，對藝術教育有了新的認識，

學校已經(jīng)逐步形成了藝術特色教育的氛圍。學生藝術水平、觀賞

能力在原來的基礎上有了新的提高。為了在新的一年里使我們藝

術特色教育工作走上一個新的臺階，現(xiàn)作總結如下。

一、提高認識，形成藝術特色教育氛圍。

1、加強學習，更新教師觀念。

為了更新教師的觀念，提高教師的認識，我們在教師中，進

行素質教育理論和藝術教育理論的學習。

人類歷史上盡管有不同的文明和文化，但有一點是相同的，

那就是都離不開藝術。只要有人類的地方就有藝術，文明與藝術

同時產(chǎn)生，不管在哪個文明和哪種文化中，藝術都是人們生活中

不可缺少的部分。沒有藝術，我們的生活就缺少色彩與光澤，藝

術總是為我們提供一個多姿多彩、令人心馳神往的世界。

素質教育的根本出發(fā)點是圍繞提高民族的整體素質這個中

心，促使全體學生獲得全面發(fā)展，促使每一個學生的個體都得到

發(fā)展，促使每一個學生的個性都得到發(fā)展。為了使學生整體素質

得到提高，提高學生的文化素養(yǎng)，挖掘學生的

各種潛力，在藝術活動中，使學生獲得豐富的情感體驗，健

全人格，成為智慧的人，達到與世界的和諧。通過組織教師學

習，在教師中宣傳藝術教學的重要意義，使教師認真領會了素質

教育有關文件的精神，提高教師對藝術教學重要性的認識。

2、加強宣傳，得到社會的支持。

為了得到社會、家長的支持，我們召開了家長會。在家長座

談會上，學校領導與家長進行了交流，向家長講了學校特色教育

的設想，宣傳了藝術特色教育的意義和對學生全面發(fā)展，提高各

方面素質的作用。我們還利用各類活動和迎檢工作進行了多項豐

富多彩的展示活動。既宣傳了學校又為學生們提供了展示才能的

舞臺。

二、挖掘潛力，健全藝術教師隊伍

要搞藝術特色教育，必須要有一支素質比較高的教師隊伍，

這是搞好藝術特色教育的關鍵。

1、建立一支專業(yè)藝術隊伍。

藝術是專業(yè)性比較高的一門學科。它包括音樂、舞蹈、書

法、美術等很多方面。因此，要搞好藝術教育，必須要有一支學

有專長的專業(yè)教師隊伍。我們學校在已有的一名學音樂的教師，

一名美術教師的基礎上，在本校挖掘師資，將音樂、美術、書法

有特長的教師加入到藝術組。這樣，我們學校形成了一支學科比

較齊全的藝術教師隊伍。

2、教師以身作則。

要使學生的藝術素質得到提高，教師首先要提高自己的藝術

素質。為此，我們強調教師要練就一種藝術特長，要把具有一種

藝術特長作為教師必須具備的教學基本功。要求教師學習一些藝

術的基礎理論，讓全體教師明確具有一種特長的重要意義，使練

就一種藝術特長成為教師的自覺行為。通過一年來的實踐，我們

學校能歌善舞，能書能畫的教師越來越多。

三、強化教學，提高學生人文素養(yǎng)。

1、建立興趣小組。

為了進一步強化藝術教學，形成藝術教育的特色，我們在全

體學生中挑選一些有特長的學生，建立各類藝術興趣小組。為他

們配備好指導老師，定期開展活動，使他們的藝術水平不斷得到

提高。

2、重視優(yōu)生培養(yǎng)。

培養(yǎng)藝術特長生，就是讓部分基礎比較好的學生，接受藝術

的啟蒙教育，從而造就一部分有一定藝術特長的優(yōu)秀學生。對于

有一定基礎的學生，我們通過走出去，請進來等途徑，為這些學

生提供提高與拔尖的機會。

通過一年來的工作，我們學校的藝術特色進一步得到了展

示。尤其在今年7月我校的建校三周年演出中，我校師生的大鼓

表演，學生的行進樂隊表演，舞蹈隊的少女與仙鶴

等節(jié)目均得到了現(xiàn)場領導的好評和認可。本此演出中幾個精

彩的節(jié)目還被選調到區(qū)內(nèi)教師節(jié)慶祝的演出中。我想經(jīng)過全校師

生的共同努力我校藝術教育的明天會取得更加豐碩的成果。

螺溪初中

20__年2月

藝術培訓學校工作總結合集篇9

20—年是充實而忙碌的一年，20_年是勞累而收獲的一年，

20—年是發(fā)展與壯大的一年。在20_年里，為了把做成真正的

“塑品形塑形體、讓家長放心政府支持、學生滿意”的第一品牌

藝術學校。我們學校從硬件到軟件都做了充分的努力，現(xiàn)在就將

我校20_年的工作總結如下：

一、學校的校舍與教師師資建設方面

20__年我校占地由原來的兩個教室200余平米擴建到現(xiàn)在5

個教室300余平米于7月份正式投入使用。標準規(guī)范的舞蹈教

室，良好的藝術氛圍，安全舒適的環(huán)創(chuàng)帶給老師和家長莫大的信

心，讓我們堅信，我們有實力做得更大更好。

20_年我校由原來的6名教師增至到現(xiàn)在13名教師，加強

師資隊伍建設讓我們有更強的信心為同學們教好課服好務。7月

份我校的前臺服務站也正式成立了，架起了家長和教師之間的溝

通的橋梁。讓我們后勤服務工作做得更好更貼心。

二、學校開展的大型活動

1.20_年元月參加了由—縣文化局主辦迎新春廣場文化藝術

活動。

2.20_年6月承接了—縣機關幼兒園60年校慶《紅色記

憶》整個篇章，受到了來自社會各界人士的好評。

3.20_年7月我校的部分拉丁舞學生參加了—省國標舞精英

賽取得24金26銀1銅的優(yōu)異成績。

4.20_年7月我校舉辦了三場“中國夢。少年夢”的文藝演

出。

5.20_年7月我校作為“中國少先事業(yè)發(fā)展中心社會藝術水

平舞蹈考級考級考級考點”對我校300余學生進行了考級，并取

得全部100%的好成績。

6.20—年10月我校舉辦了“慶國慶。少年夢”第五屆藝術

節(jié)文藝匯演，前所未有的舞美燈光將我校的演出又推向了更專業(yè)

的水平。

7.20_年11月我校部分拉丁舞學生參加達州市第二屆國標

舞大賽。

8.20_年12月150余學生9個節(jié)目參加—市首屆少兒聯(lián)歡

晚會選拔賽。

9.20—年12月我校在—飯店會議室舉辦了我校首次大型家

長會

10.20—年1月60余名學生3個節(jié)目參加—市首屆少兒春節(jié)

聯(lián)歡晚會取得圓滿成功。

三、學校業(yè)務拓展方面

一次又一次的大型文藝活動，給我們老師和同學都提供了很

好的成長平臺給了我們更多展示自我鍛煉自我的機會，讓我們老

師成熟更學生更優(yōu)秀。

20_年我校還增設了街舞班、美術班、播音主持班等，我們

不斷努力地拓展了學校的業(yè)務，讓小朋友有更多見識和學習其他

學科魅力的機會，為把我校建成更全面更專業(yè)的藝術學校，我們

邁著扎實的腳步，相信在20__年里我們還會做得更好更出色。

四、學校教師培訓方面

一年來，我校老師不斷地提升自己不斷地通過培訓來增長見

識。為學校帶來新思想、新理念。我校長多次在北京成都等地參

加藝術校長培訓會。12月份請到四川省少兒舞蹈教育專家為我

校的全體師生培訓，“教舞蹈、教做人，教舞蹈、教品形”都是

我們每位老師努力的方向。同時我校和—老師參加—市青年教師

藝術人才大賽均獲得舞蹈組一等獎的優(yōu)異成績。

五、學校安全方面

一年來，我校精心做好學生安全教育工作，和在校的每一位

學生家長簽訂了安全責任書，保證學生安全是學校和家長最重要

的任務。正是在學校、老師和家長的完美合作與精心照顧下本年

度沒有出一件安全事故，這項工作也將會是我校每年都必須抓好

的工作。

20_年是碩果累累忙碌而充實的一年。20—年我們還將更加

努力把20__年做得好的做得更好。把做得不好的地方要盡全力

的避免和解決，最后謝謝所有家長、老師的支持與合作，謝謝！

藝術培訓學校工作總結合集篇10

瀏陽市藝翔藝術培訓學校成立于20__年7月，通過兩年的

努力，學校的各項基礎創(chuàng)建工作已經(jīng)完成，現(xiàn)已進入穩(wěn)定發(fā)展階

段，各方面的工作都較以前有了很大的提高。在教育局正確領導

和大力支持下，我們克服了一切艱難險阻，付出了大量的心血和

勞動，同全體教職工團結拼博、辛勤工作，取得了一定的成績。

通過總結和分析今年的各項工作，我?，F(xiàn)已開始制定和部署明年

的各項工作和教學計劃，主要目的還是進一步擴大招生和穩(wěn)定生

源，并且要在教學上出效果、出成績。下面我根據(jù)今年的具體情

況作一個分析和匯報。

一、改善基礎創(chuàng)建，完善辦學條件、擴大招生力度：

為了抓住招生高峰期，我們在上半年做了很多準備工作。通

過各方面的不懈努力，取得了一定的成績。在硬件方面，學校由

以前的400平米增加到現(xiàn)在的600平米，為學生提供了寬闊的場

地，為學生創(chuàng)造了良好的學習環(huán)境，通過學校的不斷完善，得到

了家長的一致肯定，也為以后的招生提供了有力的保障。為了把

學校辦好，我們學校奉行“培養(yǎng)藝術興趣，提高藝術價值”的辦

學理念，主張：“學者有其校、學者有良師、學者有成效，“追求

“一流的教學環(huán)境、一流的課程設置、一流的師資水準、一流的

教學服務?！绷幦轿弧⒍嗤緩椒蘸脼g陽的廣大幼小學

生。在辦學過程中，學校與時俱進，不斷完善教學設施，改善

教學環(huán)境，提高教學質量。

1、抓住時機、擴大招生：

我們學校是去年20—年7月正式成立并開始招生的。由于

我在幼兒園一直帶藝術班，也多次帶學生參加省市級比賽，取得

了可喜的成績，得到家長的一致認可，因此在招生方面有很大的

優(yōu)勢，有

了家長的認可，家長幫我做了很好的宣傳工作，并且來我校

學習的學生，一學就是幾年在這種情況下我們還是不斷努力不

等、不靠、不坐失良機，積極準備，通過各種方法來爭取生員。

通過上一年的宣傳工作總結，結合今年一些新的具體情況，

對我們的招生取得了很大的幫助。

二、提高素質，穩(wěn)抓教學，提高辦學質量：

學校堅持以質量求生存，以特色求發(fā)展的辦學道路，堅持

“以學生為本，一切為了學生”的辦學理念，不斷提高教師和工

作人員的綜合素質水平，號召全體教職工立足本崗位、努力工

作。

1、加強教師隊伍的建設，提高教師綜合素質水平：

努力造就一支具有創(chuàng)新精神、創(chuàng)新能力、高業(yè)務素質和政治

思想素質，有高水平的授課藝術和運用現(xiàn)代化教育技術能力的教

師隊伍，是立校、興校、強校之本。重視學習，提高能力，美術

教師每年進行學習培訓，使美術教師的專業(yè)水平、教學觀念、專

業(yè)素質整體得到了提升，通過學習培訓，我們認識到：教材的運

用要注意創(chuàng)造性，教學環(huán)節(jié)設計要注意簡單化，問題涉及要注意

開放性，課堂教學要注意拓展性，學生活動要注意多元化，教師

的活動要注意點撥性，對待美術專業(yè)的學習要注意堅持性和階段

性學習。

2、穩(wěn)抓教學工作，抓特色教育，提高學校的辦學質量：

國畫是我校的特色教學課程，為了抓好特色教學課程，我收

集了所有的國畫教學資料，將教學資料融為一體，研究出了兩套

國畫自創(chuàng)教材，內(nèi)容由淺到難，層層遞進，讓學生學得輕松而沒

有壓力，看上

去很難的國畫變得輕松易學，更增添了它的藝術價值。為了

讓學生學得更好，我們有計劃、有步驟的'進行教學，嚴格按照

教學要求讓每個老師都制訂了教學進度表，并且張貼在了教室門

口。不定期的讓老師把家長的作品展示給開家長看，讓家長們能

長期監(jiān)督教師的教學水平。

三、參加各項活動，提高教學成績，構建高層次的藝術氛圍

20__年7月份帶學生參加的全國中小學“溢美童心”書畫大賽中

榮獲6金、12銀、16銅的好成績。教師被評為一級指導教師；

20—年長沙市教育局主辦的全國“雛鷹杯”書畫大賽中獲7金、

30銀、18銅；教師們被評為“藝教精英”榮譽稱號；并有兩名

學生參加長沙市教育局主辦的“無碳科技與生活”當場作畫比賽

中榮獲特等獎科；今年瀏陽市房交會舉辦的美麗瀏陽當場作畫中

我校學生獲特等獎1個，二等獎2個。

這些成績的取得，充分展現(xiàn)了我校藝術教育的累累碩果。也

受到了家長們的一致好評，達到了預期的目的。

四、加強安全工作，防患于未然：

因為現(xiàn)在學生較多，我校制定了各項安全制度并落實到每個

老師的職責中，堅守安全第一的原則，并制定教師輪值表，為確

保學生安全值班老師應做到，學生到校登記，與家長交涉情況登

記，未到校學生登記，以及實行學生留守值班制。

五、管理體制

本學校根據(jù)國家的教育政策，結合自身的特點建立校長負責

制下的教學工作管理制度、教師管理制度、學生管理制度、班級

管理制度等，形成務實創(chuàng)新的管理體制，做到規(guī)范服務、優(yōu)質服

務。以課堂教

學管理為主，包好教學質量關，不斷建立健全各項制度。形

成制度化、人性化、科學化、規(guī)范化的管理體制。

六、存在問題與努力方向

伴隨學校的發(fā)展，美術取得了優(yōu)良的成績。但對照《湖南省

民辦教育培訓機構辦學水平督導評估細則》的嚴格要求，還存在

一定的不足和有待改進之處，主要表現(xiàn)在：

L師資隊伍的建設中還存在的一些不足，老師的隊伍還存在

明顯的欠缺，因此在這方面我們還應該多增添師資力量，才能發(fā)

揮更好的教學水平

2.教師的專業(yè)成長任重道遠，年輕的教師在整個美術教師隊

伍中占了較大的比例，存在著教學經(jīng)驗不足，教學基本功不過硬

的問題目的，

3.教學評價有待進一步研究解決、完善。

4、在教學管理方面也存在一些不足，須步步完善。

5、在學校環(huán)境以及硬件設施都需要進一步完善。

以上，匯報了我校今年取得的一些成績和發(fā)現(xiàn)的一些問題。

今后還有許多工作需要我們?nèi)プ觥Ｎ覀內(nèi)w員工將向著更高的目

標不斷奮進，努力建設一所高品位、現(xiàn)代化、特色化的綜合性民

辦藝術學校。不斷完善各項規(guī)章制度，優(yōu)化教師隊伍，內(nèi)強教師

素質，外塑學校形象，熱忱迎接每一位新生的到來！

七、自評情況

對照《湖南省民辦教育培訓機構辦學水平督導評估細則》，

自評結果為：指導思想得8分，管理機構得12分，辦學條件得

22分，學校管理得28分，師資權益保障得13分，合計得83

分，敬請專家組領導評估驗收。

瀏陽市藝翔藝術培訓學校

朱愛蓮

20_年12月28日

藝術培訓學校工作總結合集篇11

20_年我校在領導們的親切關懷和指導下，在全校師生的共

同努力下，嚴格遵守了國家的各種法律，認真貫徹黨和國家的各

項政策，不斷創(chuàng)新管理機制，加強教育教學的研究，深化教學改

革，加強安全衛(wèi)生管理工作，不斷推進素質教育的新途徑。在教

書育人的事業(yè)中作出了微薄貢獻與成績。在過去的一年中一路探

索、一路艱辛、一路欣喜、一路收獲。本學年中每個帶班的英語

教師，在工作中從各方面嚴格要求自己，結合本校實際條件和學

生情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學工作有計劃有組織有步驟

地開展。立足現(xiàn)在，放眼未來，為使今后的工作取得更大的進

步，現(xiàn)對本學期教學工作做出總結，希望能發(fā)揚優(yōu)點，克服不

足，總結經(jīng)驗教訓，不斷改進不斷進步。對照工作計劃，現(xiàn)將

20_年的工作匯報如下：

一、突出特色教育，提升品牌影響力

20__年作為我校特色教育深度發(fā)展和改革的年度，我校努力

與國際英語教育接軌。

結合我校工作計劃，20_年年度工作主要以教育改革，思路

創(chuàng)新為主。積極參與全國社會各界組織的教育研討會，教育理念

座談會，各種先進教育理念，教學方法的培訓學習課程等，并與

上海君學書院，湖南大學嘉奇商學院等多家全國知名教育機構達

成合作伙伴關系，共同推進全國英語教育的發(fā)展。

為培養(yǎng)學員綜合素質，鍛煉學員綜合能力。通過舉辦各種拓

展訓練活動，知識競賽等活動，從多方面提升學員綜合素質，形

成我校特色素質教育體制及校園文化。在20_年中我校先后開

展了學員集體感恩生日會、母情節(jié)感恩活動、暑期英語知識競

賽、英語書寫與手抄報比賽、萬圣節(jié)派對、圣誕節(jié)游園活動等集

體活動。

二、緊抓細化教育，提升教育實力

學生的學習需要有一個科學的系統(tǒng)及方法，需要學校教育與

學習對象的完美結合。20_年我們結合年度工作目標及計劃，針

對不同年齡學員進行調研，研究，分析。針對這些細節(jié)工作，

20_年中我們積極組織老師外出學習有關細化教育理念，整體教

育理論，互動式教育法等專業(yè)知識，制定了《班級管理制度與手

冊》、《教學細節(jié)工作規(guī)定》以及其它各項涉及教育細節(jié)工作的要

求、規(guī)定和制度。從細節(jié)，帶整體，促進我校整體的教育實力的

提升。針對我校的實際情況，我們主要做了以下工作：

L每周一次教研活動。主要進行集體備課、評課、課題研

討、業(yè)務學習等活動。

2,組織了骨干教師和教學主管的示范課，和全體教師的公開

課、新進教師的匯報課活動，并及時評課。

3.積極進行課堂教學方法研究。全體教師在外訓學習先進教

學理念與方法后，各自進行了課堂教學研究，重點突出了自學研

討、成果展示、鞏固練習三個主要環(huán)節(jié)，學生的學習自主性大大

增強，逐步向樂學、會學邁進。

4.在學習培訓的基礎上，除了組織集體學習，進行案列交流

外，每個教師還加入學校辦公QQ群，記敘反思性教育教學故

事，大家通過網(wǎng)絡相互交流學習。

5,為達到最佳教學效果，全面實行小班化教學，所有在讀班

級學員不超過20人0

6.落實會議學習制度，每周二次集體會，每周工作計劃于總

結會，英語教研教學研討會。落實推門聽課制度，校長、教學主

管不定期不打招呼，推門聽課。

三、做好家長服務，促進家校交流

1.帶班老師定時給所帶班級學生進行電話家訪及時反饋學生

在校學習情況，每生每期電話家訪次數(shù)不低于2次。

2.跟隨社會發(fā)展潮流，開設學校QQ群，公眾微信平臺等，

將學校最新資訊告知家長，鼓勵家長和學生參加更多的社會活動

鍛煉自己。同時詢問家長孩子最近在家的狀態(tài)，若有異常，指導

家長如何找到原因并給予一些可行性的建議，及時給家長一些兒

童教育方面的知識和案例，引導家長正確地認識孩子的學習和生

活等。

3.多與性格怪異、孤僻、自私等的孩子溝通，了解其家庭情

況，再用一定的方式去影響家長去重視引導自己的孩子，改變不

好的習慣。對于因某些原因造成的學習吃力的學生，給與更多的

關愛，不僅從學習上，還要從生活上、精神上關心他們，能成為

朋友；

4.根據(jù)每個學生的情況，老師安排家訪，親自了解學生的

家庭環(huán)境及在家的生活狀態(tài)；

5.根據(jù)學生實際情況，老師會不定時地安排補課，為了讓學

生更好地理解，緊跟班級步伐，不致造成學生學習的障礙，導致

不再堅持的后果。

四、緊抓安全防衛(wèi)工作，創(chuàng)建平安校園

我校積極防范，從細節(jié)出發(fā)，減少各種事故的隱患，杜絕事

故的發(fā)生。加強責任人制度，確保全方位管理，落實安全防衛(wèi)措

施，確保校區(qū)安全工作。

L學校從建校開始便成立了學校安全工作領導小組，由校長

鄧麗彬任組長，領導副組長，組員，全面指導學校安全工作。進

一步完善了學校安全工作的各項制度，具體的有學校防火、防

震、交通監(jiān)督、家長接送聽課制度等各項制度，分工到人，責任

到人，簽定了安全責任書，并與學?？己讼鄴煦^，強化管理。

2.配備安保人員，安裝監(jiān)控設備，做到安全防衛(wèi)工作的全面

管理監(jiān)督。

3.加強校區(qū)設施設備安全設備檢查檢修，設備不全及時補

充。

4.加強安全防衛(wèi)工作精神的學習及安全防衛(wèi)知識的培訓。

學校各項工作都做到自檢自查，自我修正。以實現(xiàn)科學預

防，遏制突發(fā)事件的爆發(fā)，切實維護師生生命安全和學校正常秩

序。到目前為止，我校未發(fā)現(xiàn)一例安全事故。

五、深入反省，不斷進步

清潔內(nèi)務、授課教學、招生咨詢、活動策劃與執(zhí)行、家校交

流等，弗朗的老師們分配了學校各項工作?；仡欉@一年來學校大

大小小的常規(guī)工作，老師們做每一件事都明確自己作為教育工作

者的職責與榮耀。但在日常工作中仍有一些不足，通過開展自我

反省與批評，總結經(jīng)驗不斷改進。相信我們學校一定會做得更

好！

藝術培訓學校工作總結合集篇12

時間過得飛快，轉眼我在—美術培訓學校工作已經(jīng)有段時間

了，在此我也有了不少個人的工作感觸，現(xiàn)在我將這段時間的工

作做個總結。

一、準確把握課改理念，創(chuàng)設機會，聚焦課堂熱點

1、理念更新

教師明確教學不再是同步教學，教學過程不再是有效地傳遞

百科全書式的知識和技能，教師的活動不再是使用黑板和粉筆傳

遞灌輸作用。教學應是一種以主題為中心來組織探究式、合作式

的學習。教學過程應是展開以學生的學習為中心的教學，以學生

自身設定的課題為中心進行自主式，能動式的學習過程。學生的

活動應在活動中尋求反省性思維，發(fā)展為相互表達和領悟的活

動，在表達和領悟中琢磨自己的認識?？傊?，學校改革的中心課

題一課堂改革。

2、聚焦課堂

以學習為中心的課堂改革是經(jīng)課堂溝通的變革為基礎展開

的。課堂教學中，尋求“朝氣蓬勃”，尋求學生的“發(fā)表力”和

“表現(xiàn)力”。構建生動活潑的交換見解的課堂模式，營造學生竊

竊私語的課堂氣氛。提倡課堂教學的溝通主要是傾聽關系。課堂

上學生開放身心，“傾聽”他人聲音，覺察他人的思考和感悟的

細微差別，構筑仔細地回應他人投射過來話語，這樣的課堂能夠

作為多樣個性的學生彼此學習的空間得以再生。教師亦應以傾聽

者的身份出現(xiàn)。

課堂教學改變過去以目標來設定課題，以教學過程的效果和

效率來實現(xiàn)目標。最后用考查來量化做出評價，以學習的個性與

共性為基礎的“目標一成就一評價”的模式，構建成為“主題一

探究一表達”的模式。尋求一種以主題為中心組織活動式、合作

式、探究式的學習過程，借助文字來表達學習的各種價值，這種

提倡培育學生自主學習的能力，注重學生學習的過程，強化學生

個體體驗和簽賞，讓學生具有創(chuàng)新思維，有鮮明個性。教師必須

改變以往單一的評價觀念，創(chuàng)立一個全方位的評價體系。

二、完善制度建設，強化三類課程管理，凸現(xiàn)學校科學教育

辦學特色

1、簡化教學管理環(huán)節(jié)，采用“雙管齊下”的方法，強化中

層核心管理的力度。學校建立“教學質量責任人”制度，由中層

核心管理人員擔當教學質量的第一評價者和監(jiān)督者，在他們管理

下，各教師能自覺地定期保質開展研究活動，組織教師間相互聽

課、評課。在他們管理下，各級領導深入年級組隨班跟蹤，及時

而全面地掌握全校日常教學情況，大大提高教學管理的效率。

2、建立完善“家長委員會”監(jiān)督機制。選舉產(chǎn)生了新一屆

家長委員會。針對學校泊日常管理的整體情況，家委會進行有效

的監(jiān)督，及時反饋，彌補學校管理上的疏漏。家委會定期委派家

長代表就提高學生學習效率方面分期分批進行講座，使廣大家長

能積極配合學校做好二期課改工作。

3、從制度上、人員上、硬件方面確保拓展型課程與初究型

課程的開發(fā)。兩類課在課表上排定，確保教學時間，上課教師集

體討論，分頭操作，管理人員既審核兩類課程的教學內(nèi)容，又深

入第一線共同參與研究、探索，收效甚大。充分調動了教師、學

生的積極性、主動性和創(chuàng)造性。初步構建了課程研究的框架，培

養(yǎng)學生創(chuàng)新意識和科學探究能力。制定了拓展型課程管理制度，

對課程的開設、考核作了具體的規(guī)定，建全了研究型課程管理網(wǎng)

絡，加強過程監(jiān)控管理，完善課程評價機制，有效提升課程質

量。

學校堅持全面的教育觀，堅持“以人為本，以德興校、尚藝

崇文、嚴訓苦學”的教學理念，形成“實在、突破、深入”的教

學主線，在教學、訓練上成績顯著。在完成教學任務的同時，教

育科研工作也在這學年同步展開。以老帶新，加強青年教師的培

養(yǎng)，是促進教研組發(fā)展的一項重要工作。公開課作為一種教研活

動，能督促教師特別是青年教師業(yè)務文化學習和進行課堂教學的

研究，有助于提高青年教師的業(yè)務水平。如何有效地應用現(xiàn)代教

育技術，并充分發(fā)揮其優(yōu)勢，是我?，F(xiàn)在進行教學模式改革的突

破口。

藝術培訓學校年度工作總結篇五

—年8月5日至17日，我有幸參加了—區(qū)90學時美術培訓，

雖然天氣炎熱，但也沒有阻擋我們學習的熱情，第一天看到培訓

安排，我就感覺這次培訓非常具有實效性，非常注重我們美術教

師的專業(yè)技能成長，安排了很多實踐學習的時間，也感覺到領導

對此次培訓的重視，不但課程安排上合理有序，更重要的是采用

了與湖州師范學院藝術學院合作的形式，為我們提供了良好的學

習場地和優(yōu)良的師資。總之，能有這樣一次學習的機會，為心感

到無比的幸福。

在幾天的學習時間里，有幸聆聽了導師的新的教育教學信

息，以及國畫專業(yè)上導師的示范指導，受益匪淺，開闊了眼界，

也結識了很多良師益友c其中一市美術教研員，李芳老師的講

座，講到了學校特色教育的打造和新材料在美術教學中的應用。

用她身邊活生生的案例，向我們展示了—地區(qū)一些具有特色的美

術教學研究案例。確實給了我很多的啟發(fā)，也感受到，要打造學

校的特色教育，需要我們教師潛心去研究，用心去打造，像培養(yǎng)

自己的孩子一樣，從點滴做起。她還在如何撰寫教學研究課題方

面給了我們很多的指導，用通俗的言語，典型的案例，講解了課

題研究方面要注意的方面，她教導我們在教學中，要多關注學生

學習的過程和表現(xiàn)，真正關愛學生，用情感傾注于教學中。而不

能以自己的教為中心去撰寫文章。湖州師范學院姚起老師，給我

們講授了新材料的應用，也通過了一些例子，在材料表現(xiàn)方面給

了我們很多啟發(fā)。特別是他的一些創(chuàng)造性的理念，給我無盡的想

象空間，體會到了藝術創(chuàng)造的魅力和價值。

這次培訓我們分了三個班級，我選擇了國畫班，但其實我在

國畫方面的學習是很薄弱的。平時拿筆的時間也比較少，對筆墨

的運用是很生疏的。但我內(nèi)心卻對國畫藝術十分喜愛，所以作此

選擇。比較幸運的是，我們國畫班有一位十分優(yōu)秀的導師，鐘安

老師，初見時就被他儒雅的氣質，和謙遜的言語所感染。期間，

他給我們在國畫學習上提了寶貴的意見和建議，特別時在學習方

法上的指導，給我指明了學習的方向。他提到藝術創(chuàng)作時，要保

持良好的心態(tài)，切忌帶有功利性的因素。以輕松愉快的心境去創(chuàng)

作，讓我感受到老師的人格魅力，感觸頗深。幾天里，導師十分

關心我們的學習，經(jīng)常給我們示范指導，看到鐘老師嫻熟的繪畫

技巧，水墨的情趣躍然紙上，讓人贊嘆不已。也讓我對國畫更加

增添了幾分喜愛。與此同時，從國畫班的同學身上也學到了很

多，其中沈建林老師的山水畫線條流暢有力。燕青老師的寫意花

鳥，構圖優(yōu)美，筆墨富有情趣。潘寧老師更是給我提了寶貴的意

見。在此，十分感謝這些老師。

培訓即將結束，但對我來說也許更是一個新的起點。雖然在

專業(yè)上的提升十分有限，但通過培訓，在認識上有了較大的提

高。深深的感受到，傳統(tǒng)藝術的博大精深，專業(yè)成長對教師成長

的重要意義，學習中的遇到的良師益友更是人生最寶貴的財富。

今后，將以此為勉勵，不斷地鉆研，苦苦地探索，爭取更大的進

步。

藝術培訓學校工作總結合集篇13

一、準確把握課改理念，創(chuàng)設機會，聚焦課堂熱點

1、理念更新

教師明確教學不再是同步教學，教學過程不再是有效地傳遞

百科全書式的知識和技能，教師的活動不再是使用黑板和粉筆傳

遞灌輸作用。教學應是一種以主題為中心來組織探究式、合作式

的學習。教學過程應是展開以學生的學習為中心的教學，以學生

自身設定的課題為中心進行自主式，能動式的學習過程。學生的

活動應在活動中尋求反省性思維，發(fā)展為相互表達和領悟的活

動，在表達和領悟中琢磨自己的認識?？傊瑢W校改革的中心課

題一一課堂改革。

2、聚焦課堂

以學習為中心的課堂改革是經(jīng)課堂溝通的變革為基礎展開

的。課堂教學中，尋求“朝氣蓬勃”，尋求學生的“發(fā)表力”和

“表現(xiàn)力”。構建生動活潑的交換見解的課堂模式，營造學生竊

竊私語的課堂氣氛。提倡課堂教學的溝通主要是傾聽關系。課堂

上學生開放身心，“傾聽”他人聲音，覺察他人的思考和感悟的

細微差別，構筑仔細地回應他人投射過來話語，這樣的課堂能夠

作為多樣個性的學生彼此學習的空間得以再生。教師亦應以傾聽

者的身份出現(xiàn)。

課堂教學改變過去以目標來設定課題，以教學過程的效果和

效率來實現(xiàn)目標。最后用考查來量化做出評價，以學習的個性與

共性為基礎的“目標一一成就一一評價”的模式，構建成為“主

題一一探究一一表達”的模式。尋求一種以主題為中心組織活動

式、合作式、探究式的學習過程，借助文字來表達學習的各種價

值，這種提倡培育學生自主學習的能力，注重學生學習的過程，

強化學生個體體驗和簽賞，讓學生具有創(chuàng)新思維，有鮮明個性C

教師必須改變以往單一的評價觀念，創(chuàng)立一個全方位的評價體

系。

二、完善制度建設，強化三類課程管理，凸現(xiàn)學?？茖W教育

辦學特色

1、簡化教學管理環(huán)節(jié)，采用“雙管齊下”的方法，強化中

層核心管理的力度。學校建立“教學質量責任人”制度，由中層

核心管理人員擔當教學質量的第一評價者和監(jiān)督者，在他們管理

下，各教師能自覺地定期保質開展研究活動，組織教師間相互聽

課、評課。在他們管理下，各級領導深入年級組隨班跟蹤，及時

而全面地掌握全校日常教學情況，大大提高教學管理的效率。

2、建立完善“家長委員會”監(jiān)督機制。選舉產(chǎn)生了新一屆

家長委員會。針對學校泊日常管理的整體情況，家委會進行有效

的監(jiān)督，及時反饋，彌補學校管理上的疏漏。家委會定期委派家

長代表就提高學生學習效率方面分期分批進行講座，使廣大家長

能積極配合學校做好二期課改工作。

3、從制度上、人員上、硬件方面確保拓展型課程與吁究型

課程的開發(fā)。兩類課在課表上排定，確保教學時間，上課教師集

體討論，分頭操作，管理人員既審核兩類課程的教學內(nèi)容，又深

入第一線共同參與研究、探索，收效甚大。充分調動了教師、學

生的積極性、主動性和創(chuàng)造性。初步構建了課程研究的框架，培

養(yǎng)學生創(chuàng)新意識和科學探究能力。制定了拓展型課程管理制度，

對課程的開設、考核作了具體的規(guī)定，建全了研究型課程管理網(wǎng)

絡，加強過程監(jiān)控管理，完善課程評價機制，有效提升課程質

量。

學校堅持全面的教育觀，堅持“以人為本，以德興校、尚藝

崇文、嚴訓苦學”的教學理念，形成“實在、突破、深入”的教

學主線，在教學、訓練上成績顯著。在完成教學任務的同時，教

育科研工作也在這學年同步展開。以老帶新，加強青年教師的培

養(yǎng)，是促進教研組發(fā)展的一項重要工作。公開課作為一種教研活

動，能督促教師特別是青年教師業(yè)務文化學習和進行課堂教學的

研究，有助于提高青年教師的業(yè)務水平。如何有效地應用現(xiàn)代教

育技術，并充分發(fā)揮其優(yōu)勢，是我?，F(xiàn)在進行教學模式改革的突

破口。

藝術培訓學校工作總結合集篇14

瀏陽市藝翔藝術培訓學校成立于20__年7月，通過兩年的

努力，學校的各項基礎創(chuàng)建工作已經(jīng)完成，現(xiàn)已進入穩(wěn)定發(fā)展階

段，各方面的工作都較以前有了很大的提高。在教育局正確領導

和大力支持下，我們克服了一切艱難險阻，付出了大量的心血和

勞動，同全體教職工團結拼博、辛勤工作，取得了一定的成績。

通過總結和分析今年的各項工作，我?，F(xiàn)已開始制定和部署明年

的各項工作和教學計劃，主要目的還是進一步擴大招生和穩(wěn)定生

源，并且要在教學上出效果、出成績。下面我根據(jù)今年的具體情

況作一個分析和匯報。

一、改善基礎創(chuàng)建，完善辦學條件、擴大招生力度：

為了抓住招生高峰期，我們在上半年做了很多準備工作。通

過各方面的.不懈努力，取得了一定的成績。在硬件方面，學校

由以前的400平米增加到現(xiàn)在的600平米，為學生提供了寬闊的

場地，為學生創(chuàng)造了良好的學習環(huán)境，通過學校的不斷完善，得

到了家長的一致肯定，也為以后的招生提供了有力的保障。為了

把學校辦好，我們學校奉行“培養(yǎng)藝術興趣，提高藝術價值”的

辦學理念，主張：“學者有其校、學者有良師、學者有成效，”追

求“一流的教學環(huán)境、一流的課程設置、一流的師資水準、一流

的教學服務?！绷幦轿弧⒍嗤緩椒蘸脼g陽的廣大幼小學

生。在辦學過程中，學校與時俱進，不斷完善教學設施，改善教

學環(huán)境，提高教學質量。

1、抓住時機、擴大招生：

我們學校是去年20_年7月正式成立并開始招生的。由于

我在幼兒園一直帶藝術班，也多次帶學生參加省市級比賽，取得

了可喜的成績，得到家長的一致認可，因此在招生方面有很大的

優(yōu)勢，有了家長的認可，家長幫我做了很好的宣傳工作，并且來

我校學習的學生，一學就是幾年在這種情況下我們還是不斷努力

不等、不靠、不坐失良機，積極準備，通過各種方法來爭取生

員。

通過上一年的宣傳工作總結，結合今年一些新的具體情況，

對我們的招生取得了很大的幫助。

二、提高素質，穩(wěn)抓教學，提高辦學質量：

學校堅持以質量求生存，以特色求發(fā)展的辦學道路，堅持

“以學生為本，一切為了學生”的辦學理念，不斷提高教師和工

作人員的綜合素質水平，號召全體教職工立足本崗位、努力工

作。

1、加強教師隊伍的建設，提高教師綜合素質水平：

努力造就一支具有創(chuàng)新精神、創(chuàng)新能力、高業(yè)務素質和政治

思想素質，有高水平的授課藝術和運用現(xiàn)代化教育技術能力的教

師隊伍，是立校、興校、強校之本。重視學習，提高能力，美術

教師每年進行學習培訓，使美術教師