第頁蘇科版八年級物理上冊《第二章光現(xiàn)象》單元檢測卷附答案學校:___________班級：___________姓名：___________考號：___________一、單選題1.以下物體中,屬于光源的是()A.皎潔的月亮B.晶瑩的露珠C.璀璨的鉆石D.正在發(fā)光的螢火蟲2.為了美化教室環(huán)境,學校購買了一些白盆綠色植物,放在遮光良好的教室中用紅光照射,我們看見的()A.綠葉、白盆B.綠葉、紅盆C.黑葉、白盆D.黑葉、紅盆3．如圖，讓一束太陽光照射三棱鏡，射出的光射到豎直放置的白屏上。以下說法正確的是（）

A．如果把一張紅紙貼在白屏上，則在紅紙上看到彩色光帶B．如果把一張綠紙貼在白屏上，則在綠紙上看到除綠光外的其他顏色的光C．如果在白屏與棱鏡之間豎直放一塊紅色玻璃，則白屏上其他顏色的光消失，只留下紅色D．如果在白屏與棱鏡之間豎直放一塊藍色玻璃，則白屏上藍色光消失，留下其他顏色的光4．舞臺上的演員穿白上衣，黃裙子，被紅色燈光照射后（）A．黃裙子變紅色 B．白上衣變黃色C．黃裙子變黑色 D．白上衣變藍色5.某興趣小組利用兩塊平面鏡做了一個簡易潛望鏡,通過該潛望鏡觀察教室內(nèi)的掛鐘,指針位置如圖所示,則該掛鐘的實際時間是()A.4時35分 B.5時25分 C.6時35分 D.7時25分6.如圖所示，在中國象棋棋盤正中央豎立一塊垂直于棋盤的平面鏡，棋子“象”由甲移到乙，則平面鏡中“象”的移動是()A.由④到②B.由③到①C.由②到④D.由①到③7.如圖所示,入射光線與平面鏡成30°夾角,則反射光線與法線所成的夾角為()A.30° B.60° C.120° D.150°8．國慶周年慶典上，身高1.88米的旗手朱振華保持上身端正，雙手一收一推，3.3米長的旗桿就從肩上落下——秋風輕拂，軍旗飄揚，“八一”兩字清晰地展現(xiàn)在人們眼前。在太陽光下我們能看到鮮艷的五星紅旗是因為（）A．紅旗能發(fā)出紅色的光 B．紅旗能反射太陽光中的紅色光C．紅旗能發(fā)出白色的光 D．紅旗能吸收太陽光中的紅色光9．成語“白紙黑字”喻指證據(jù)確鑿，不容抵賴和否認．從物理學角度看A．黑字比白紙反射光的本領(lǐng)強B．白紙和黑字分別發(fā)出不同顏色的光進入眼睛C．白紙和黑字分別反射出白光和黑光進入眼睛D．白紙反射出白光進入眼睛,而黑字不反光10．下列物理現(xiàn)象中能用光的直線傳播來解釋的是（）A．山巒在水中的倒影 B．日食和月食的形成C．彩虹的形成 D．池水看起來比實際淺11.有一種光電控制液面高度的儀器,它是通過光束在液面上的反射光線射到光電屏上的光斑位置來判斷液面高低的。如圖所示的光路中,一束光與液面的夾角為40°,則以下說法正確的是()A.當液面升高時,光電屏上的光斑S將向右移動B.反射角的大小為40°C.當液面降低時,入射角會隨之變大D.該裝置利用了光的反射定律12.黑暗的房間里有兩盞電燈，只有一盞燈點亮，但人能看到未點亮的燈泡.下列圖中，能正確表示出“人能看到未點亮燈泡”的光路圖是()二．填空題13．如圖為光的三原色的示意圖，圖中1是色，2是色。14．信號燈能指揮交通，說明光能夠傳遞，利用超聲可以把普通的水“打碎”成直徑僅為幾微米的小水珠，變成霧擴散到空氣中，這說明聲音攜帶著。15.“山桃紅花滿上頭,蜀江春水拍山流?！背鲎詣⒂礤a《竹枝詞·山桃紅花滿上頭》。紅花因為(選填“吸收”或“反射”)紅色光而呈紅色。生活中常用“戴著有色眼鏡看人”比喻對人有成見,若戴著綠色眼鏡看紅色花,花呈色。

16.身高1.6m的王芳站在平面鏡前2m處,則她在鏡中的像高m,像與人的距離為m。若王芳以1m/s的速度遠離平面鏡運動2s,像與人的距離增加了m。

17.利用一塊平面鏡使圖中的一束光豎直射入井中，則反射角的大小是.18.如圖所示,在較深的方盤內(nèi)盛一些水,盤邊斜放一塊平面鏡,使太陽光通過水照射到水下的平面鏡上,并反射到白色卡紙上,會在卡紙上觀察到光的現(xiàn)象,說明白光(選填“是”或“不是”)單色光,此時的平面鏡和水相當于(填一種光學儀器)。

19.太陽光經(jīng)三棱鏡分解出的黃光照射到紅紙上,紅紙呈現(xiàn)色。紅光和綠光混合成的黃光照射到紅紙上,紅紙呈現(xiàn)色。20.某年的第二次月全食出現(xiàn)時，我國大部分地區(qū)都看到了全食階段的“紅月亮”。在模擬月食的實驗中,物理老師畫了示意圖(如圖),地面上的觀察者應該是位于處可觀察到月食,此時月亮在處。(均選填“A”“B”“C”或“D”)

“雨后彩虹”一詞形容了大自然中的一美麗現(xiàn)象，“彩虹”寄托了人們對生活幸福的向往，更成為了浪漫的代名詞。請根據(jù)所學知識，說明“彩虹”出現(xiàn)的原因：.三．解答題22．一束白光斜射到三棱鏡O點，經(jīng)折射后白光被分解為七種顏色的單色光，如圖所示（圖中只標注了其中兩種色光的光路）。請在圖中從O點開始畫出黃色光a和藍色光b的大致光路。23.室內(nèi)一盞電燈通過木板隔墻上的兩個小洞,透出兩條細小光束(如圖所示)。請根據(jù)這兩條光束的方向確定室內(nèi)電燈的位置。(保留作圖痕跡)24.如圖所示,一束光線沿與水平面夾角為30°方向斜射入井口,若要利用一塊平面鏡,將此時的太陽光豎直射入井中。請你通過作圖畫出平面鏡的位置,并標出反射角的度數(shù)。25.在探究“平面鏡成像特點”的實驗中,選取完全相同的蠟燭A和B,如圖所示,在豎直的玻璃板前10cm處放一支點燃的蠟燭A,燭焰高2cm。(1)在尋找蠟燭像的位置時,應該在蠟燭(選填“A”或“B”)這一側(cè)觀察。

(2)小明用跳棋棋子代替點燃的蠟燭進行實驗,但看不清跳棋棋子的像,要看清跳棋棋子的像,應該采取的做法是。

(3)根據(jù)平面鏡成像的特點可判斷,身高1.7m的人,站在鏡前5m處,當他遠離平面鏡時,像的大小(選填“變大”、“變小”或“不變”)。

(4)實驗過程中不小心將玻璃板的右側(cè)部分打碎了,左側(cè)玻璃板的位置沒有變化,則蠟燭A(選填“能”或“不能”)通過左側(cè)玻璃板成完整的像。

(5)若平面鏡豎直放置,鏡前有一個發(fā)光物體S,現(xiàn)將平面鏡繞M點從MN轉(zhuǎn)到MN'位置,在轉(zhuǎn)到MN'位置時如圖乙所示,點S離它像點S'的距離(選填“越來越小”、“越來越大”、“先變小后變大”、“先變大后變小”或“保持不變”)。

(6)在該實驗中,所用玻璃板是特制的,其中一面鍍了膜,為了保證實驗效果,實驗時應選玻璃板(選填“鍍膜面”或“不鍍膜面”)的邊緣與白紙上的橫線重合。

26.在“探究光反射的規(guī)律”時，小李進行了如圖所示的實驗.(1)先將平面鏡平放在水平桌面上，再把白色硬紙板放在平面鏡上且與鏡面保持垂直,白色的硬紙板表面應盡可能(填“光滑”或“粗糙”).(2)小李讓一束光EO貼著紙板射到平面鏡上，在紙板上會看到反射光線OF，然后將紙板繞ON向后折，如圖乙所示，在NOF面上看不到反射光線，此時，反射光(填“存在”或“不存在”).(3)為了進一步確定此時反射光線的位置，小李將紙板沿PQ剪開，將紙板的上半部分向后折，如圖丙所示，發(fā)現(xiàn)在紙板右側(cè)的(填“上部”或“下部”)會看到反射光線.(4)接下來老師進行了如下演示，先用加濕器使整個教室充滿霧氣，將平面鏡放在一能轉(zhuǎn)動的水平圓臺上，在柱M上固定一紅色激光筆，使其發(fā)出的光垂直射向平面鏡上的O點，其作用是為了顯示法線的位置，然后打開固定在柱N上的綠色激光筆，使綠色激光射向O點，出現(xiàn)了如圖丁所示的情景，為了證明反射光線，入射光線和法線在同一平面內(nèi).接下來老師緩慢轉(zhuǎn)動圓臺，當我們觀察到(填寫支持該結(jié)論的現(xiàn)象)會得出結(jié)論.27.某興趣小組將5個大小相同、顏色分別是紅、綠、藍、白、黑的不透明小球放在黑暗的實驗室里。第一次實驗只開紅燈,記錄看到的5個小球的顏色。第二次實驗只開綠燈、第三次實驗只開藍燈,記錄三次實驗結(jié)果如表所示:(1)紅光照射小球A時,觀察到小球A是紅色,說明此時小球A(選填“反射”“吸收”或“透過”)紅光。

(2)綠光照射小球A時,觀察到小球A是黑色,說明此時小球A(選填“反射”“吸收”或“透過”)綠光。

(3)請根據(jù)實驗現(xiàn)象判斷,在白色燈光照射下,A球應是色,B球應是色。

(4)請根據(jù)本實驗涉及的知識判斷,綠色植物生長過程中,如果只被照射綠光,會生長得(選填“更好”或“不好”)。

(5)新鮮的肉是鮮紅色的,不新鮮的肉則發(fā)白。請根據(jù)本實驗涉及的知識,解釋為什么賣肉的商販喜歡在肉的上方掛一盞紅燈:。

參考答案選擇題題號123456選項DDCCDC題號789101112選項BBDBDA填空題13.

紅；綠

14.

信息；能量

15.

反射；黑

16.

1.6；4；4

17.

60°

18.

色散；不是；三棱鏡

19.

黑；紅

20.

A；B

21.

太陽光經(jīng)水滴折射和反射后分解為七色光（或光的色散）三．解答題

22.

略（黃色光折射角度小于藍色光，靠近紅光側(cè)）

23.

略（兩條光束反向延長線的交點為電燈位置）

24.

略