美育題目及答案2021

單項(xiàng)選擇題（每題2分，共10題）1.美育的核心任務(wù)是（）A.培養(yǎng)審美能力B.傳授藝術(shù)知識(shí)C.提高道德水平D.增強(qiáng)身體素質(zhì)2.提出“寓教于樂”觀點(diǎn)的是（）A.柏拉圖B.亞里士多德C.賀拉斯D.席勒3.下列屬于自然美的是（）A.故宮B.黃山C.油畫D.芭蕾舞4.美育最早在我國提出的是（）A.蔡元培B.魯迅C.胡適D.王國維5.藝術(shù)美不包含以下哪種形態(tài)（）A.實(shí)用藝術(shù)美B.造型藝術(shù)美C.社會(huì)藝術(shù)美D.綜合藝術(shù)美6.審美教育的本質(zhì)是（）A.知識(shí)教育B.情感教育C.技能教育D.思維教育7.以下哪種不屬于美育的實(shí)施途徑（）A.課堂教學(xué)B.藝術(shù)活動(dòng)C.體育競賽D.自然欣賞8.審美能力不包括（）A.審美感受力B.審美想象力C.審美創(chuàng)造力D.審美記憶力9.強(qiáng)調(diào)“美育是情感教育”的是（）A.康德B.黑格爾C.宗白華D.朱光潛10.美育對德育的作用是（）A.輔助B.替代C.無關(guān)D.主導(dǎo)多項(xiàng)選擇題（每題2分，共10題）1.美育的特點(diǎn)包括（）A.形象性B.愉悅性C.自由性D.邏輯性2.以下屬于社會(huì)美的有（）A.道德行為B.勞動(dòng)成果C.藝術(shù)作品D.歷史文物3.美育的功能有（）A.怡情養(yǎng)性B.化性起偽C.促進(jìn)智力發(fā)展D.提升身體機(jī)能4.藝術(shù)教育在美育中的作用有（）A.培養(yǎng)審美能力B.傳承文化C.激發(fā)創(chuàng)造力D.提高社交能力5.實(shí)施美育的原則包括（）A.形象性原則B.情感性原則C.差異性原則D.創(chuàng)造性原則6.審美活動(dòng)包含的要素有（）A.審美主體B.審美客體C.審美媒介D.審美環(huán)境7.以下哪些屬于中國古代美育思想（）A.孔子的“興于詩，立于禮，成于樂”B.老子的“致虛守靜”C.莊子的“逍遙游”D.孟子的“充實(shí)之謂美”8.現(xiàn)代美育的發(fā)展趨勢有（）A.多元化B.終身化C.個(gè)性化D.國際化9.自然美對美育的意義有（）A.激發(fā)審美興趣B.培養(yǎng)審美感受力C.凈化心靈D.提升道德修養(yǎng)10.學(xué)校美育的內(nèi)容包括（）A.藝術(shù)美育B.自然美育C.社會(huì)美育D.科學(xué)美育判斷題（每題2分，共10題）1.美育等同于藝術(shù)教育。（）2.審美教育主要是針對青少年的教育。（）3.自然美和社會(huì)美都屬于現(xiàn)實(shí)美。（）4.美育對人的全面發(fā)展有重要作用。（）5.審美能力是天生的，無法通過后天培養(yǎng)。（）6.藝術(shù)作品的美只在于形式。（）7.美育可以促進(jìn)個(gè)體的心理健康。（）8.社會(huì)美側(cè)重于內(nèi)容美。（）9.美育的實(shí)施只需要學(xué)校的努力。（）10.審美體驗(yàn)是審美活動(dòng)的核心。（）簡答題（每題5分，共4題）1.簡述美育與德育的關(guān)系。美育與德育相互區(qū)別又相互聯(lián)系。區(qū)別在于德育重規(guī)范，美育重情感。聯(lián)系在于美育能以美儲(chǔ)善，輔助德育，通過情感體驗(yàn)促進(jìn)道德內(nèi)化，德育也為美育提供價(jià)值導(dǎo)向。2.簡述美育的形象性特點(diǎn)。美育以生動(dòng)具體的形象為手段，通過自然、社會(huì)、藝術(shù)等形象引發(fā)人的審美感受。這些形象直觀可感，能激發(fā)人的情感和想象，讓人在對形象的感知中接受美育。3.學(xué)校美育有哪些實(shí)施途徑？學(xué)校美育實(shí)施途徑有課堂教學(xué)，如藝術(shù)課程；開展藝術(shù)活動(dòng)，像繪畫比賽等；組織自然欣賞活動(dòng)，親近自然；營造校園文化環(huán)境，以優(yōu)美環(huán)境育人。4.簡述審美創(chuàng)造力的培養(yǎng)方法。要豐富審美經(jīng)驗(yàn)，廣泛接觸各類審美對象；鼓勵(lì)自由想象，打破思維定式；加強(qiáng)藝術(shù)實(shí)踐，在創(chuàng)作中鍛煉能力；營造寬松氛圍，保護(hù)創(chuàng)造積極性。討論題（每題5分，共4題）1.結(jié)合實(shí)際談?wù)劽烙龑€(gè)人生活品質(zhì)提升的作用。美育能提升生活品質(zhì)。如讓人以審美的眼光看待日常，發(fā)現(xiàn)平凡中的美；通過藝術(shù)欣賞豐富精神世界；培養(yǎng)審美能力可提升生活品味，布置家居、選擇服飾更具美感，讓生活充滿情趣與詩意。2.如何在家庭中開展美育？家長可營造美的家庭環(huán)境，如布置溫馨的家居。引導(dǎo)孩子欣賞自然，一起戶外游玩。鼓勵(lì)孩子參與藝術(shù)活動(dòng)，如繪畫、唱歌。家長自身也應(yīng)具備審美素養(yǎng)，言傳身教，培養(yǎng)孩子審美興趣和能力。3.分析現(xiàn)代社會(huì)中美育面臨的挑戰(zhàn)及應(yīng)對策略。挑戰(zhàn)有：信息繁雜影響審美判斷；功利主義盛行忽視美育；教育資源分配不均。策略為：加強(qiáng)審美教育引導(dǎo)，提高審美辨別力；轉(zhuǎn)變觀念重視美育；優(yōu)化資源配置，推動(dòng)美育均衡發(fā)展。4.舉例說明藝術(shù)美在美育中的獨(dú)特價(jià)值。藝術(shù)美有獨(dú)特價(jià)值，如繪畫作品，色彩、構(gòu)圖能培養(yǎng)審美感知力；文學(xué)作品以文字塑造形象，拓展想象力；音樂通過旋律觸動(dòng)情感，凈化心靈。藝術(shù)美能多維度提升審美素養(yǎng)，是美育重要載體。答案單項(xiàng)選擇題1.A2.C3.B4.A5.C6.B7.C8.D9.C10.A多項(xiàng)選擇題1.ABC2.AB3.ABC4.A