20252026學(xué)年九年級(jí)化學(xué)單元檢測(cè)卷（人教版2024上冊(cè)）第二單元空氣和氧氣·基礎(chǔ)卷（考試時(shí)間：60分鐘試卷滿(mǎn)分：100分）第一部分（選擇題共40分）一、選擇題（本大題共20小題，每小題2分，共40分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1．堅(jiān)持綠色發(fā)展理念，建設(shè)美麗中國(guó)。下列做法不符合這一理念的是（）A．隨意焚燒塑料 B．倡導(dǎo)節(jié)約用電 C．開(kāi)發(fā)清潔能源 D．參與植樹(shù)造林2．空氣是人類(lèi)寶貴的自然資源，下列關(guān)于空氣的說(shuō)法正確的是（）A．空氣中稀有氣體的體積分?jǐn)?shù)大約是0.03% B．餅干在空氣中變軟是因?yàn)榭諝庵泻醒鯕?C．空氣中含量較多且性質(zhì)比較活潑的氣體是氮?dú)?D．工業(yè)上常用分離液態(tài)空氣的方法制備氧氣3．下列有關(guān)加熱高錳酸鉀制取氧氣的實(shí)驗(yàn)操作正確的是（）A．組裝儀器B．檢查氣密性C．加熱KMnO4 D．收集氧氣4．下列關(guān)于空氣的說(shuō)法，不正確的是（）A．氮?dú)馐侵圃煜跛岷偷实闹匾I(yè)原料 B．空氣中氧氣和氮?dú)獾捏w積比約為1：4 C．PM2.5的含量越高，空氣質(zhì)量越差 D．稀有氣體有不同的顏色5．下列關(guān)于物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象描述錯(cuò)誤的是（）A．紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量白煙 B．木炭燃燒后生成一種使澄清石灰水變渾濁的氣體 C．硫燃燒時(shí)生成二氧化硫氣體 D．點(diǎn)燃的鐵絲插入盛有氧氣的集氣瓶中劇烈燃燒，火星四射6．下列關(guān)于空氣及其成分的說(shuō)法，不正確的是（）A．空氣中的二氧化碳為植物的光合作用提供原料B．氧氣化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，可延長(zhǎng)食品保質(zhì)期 C．液氮汽化吸收大量的熱，可作制冷劑 D．稀有氣體通電發(fā)出不同顏色的光，可制作電光源7．氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑。下列物質(zhì)在氧氣中燃燒，能生成有刺激性氣味氣體的是（）A．木炭 B．鐵絲 C．鎂條 D．硫粉8．下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的實(shí)驗(yàn)操作先后順序正確的是（）A．先檢查裝置氣密性，再連接儀器 B．先將收集滿(mǎn)氧氣的集氣瓶拿出水槽，再蓋上玻璃片 C．先預(yù)熱，再用外焰對(duì)準(zhǔn)藥品加熱 D．實(shí)驗(yàn)結(jié)束，先熄滅酒精燈，再撤導(dǎo)管9．氧氣的性質(zhì)比氮?dú)饣顫?，下列事?shí)不能說(shuō)明氧氣比氮?dú)庑再|(zhì)活潑的是（）A．氧氣和氮?dú)舛际菬o(wú)色無(wú)味的氣體 B．氧氣可用于煉鋼，氮?dú)獬Ｓ米鞅Ｗo(hù)氣 C．氧氣能支持燃燒，氮?dú)獠恢С秩紵?D．食品包裝防腐時(shí)充入氮?dú)舛怀淙胙鯕?0．認(rèn)真觀(guān)察、準(zhǔn)確記錄和仔細(xì)分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法。下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和結(jié)論的描述中，不正確的是（）A．石蠟浮于水面，其密度比水的小 B．細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射，生成四氧化三鐵 C．硫在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白煙，生成二氧化硫 D．蠟燭燃燒時(shí)發(fā)光、放熱，生成水和二氧化碳11．生活中的下列“氣”，屬于純凈物的是（）A．天然氣 B．煤氣 C．水蒸氣 D．空氣12．如圖是物質(zhì)在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)，下列說(shuō)法不正確的是（）A．裝置①和②中硫燃燒生成的產(chǎn)物不同 B．裝置①和②中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象不同 C．裝置③中可觀(guān)察到鐵絲劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體，放熱 D．能將底部的水換成細(xì)沙的是裝置③13．下列反應(yīng)與其對(duì)應(yīng)區(qū)域反應(yīng)類(lèi)型匹配正確的是（）A．a(chǎn)區(qū)：石蠟+氧氣→點(diǎn)燃二氧化碳+水B．b區(qū)：碳+氧氣→點(diǎn)燃二氧化碳C．c區(qū)：氧化汞→加熱汞+氧氣D．d區(qū)：氫氣+氧化銅→加熱14．用“w”型玻璃管進(jìn)行微型實(shí)驗(yàn)。將注射器中的過(guò)氧化氫溶液推入管中與二氧化錳接觸。下列說(shuō)法不正確的是（）A．若a處粉末是木炭粉，能看到木炭燃燒 B．若a處粉末是硫粉，b處應(yīng)接尾氣處理裝置 C．若a處粉末是紅磷，能觀(guān)察到有白霧生成 D．該裝置具有節(jié)約試劑、污染小、所需氧氣現(xiàn)制現(xiàn)用的特點(diǎn)15．“性質(zhì)決定用途”是初中化學(xué)學(xué)科核心素養(yǎng)中重要的化學(xué)觀(guān)念之一。下列物質(zhì)的性質(zhì)與用途對(duì)應(yīng)關(guān)系不正確的是（）A．鎂條燃燒產(chǎn)生耀眼的白光——用于制作煙花或照明彈 B．氫氣具有可燃性——用作燃料 C．氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)穩(wěn)定——用于生產(chǎn)化肥 D．稀有氣體通電能發(fā)出不同顏色的光——用于制造多種用途的電光源16．實(shí)驗(yàn)2《氧氣的實(shí)驗(yàn)室制取與性質(zhì)》。本實(shí)驗(yàn)以高錳酸鉀為原料，并采用排水法收集從視頻中看到的下列實(shí)驗(yàn)操作不規(guī)范的是（）A．查氣密性：先將導(dǎo)管伸入水中，再用雙手緊握試管外壁 B．固定裝置：將試管口略向下傾斜，固定在鐵架臺(tái)上 C．加熱藥品：先讓試管底部均勻受熱，再對(duì)高錳酸鉀所在部位加熱 D．收集氣體：導(dǎo)管口剛有氣泡冒出就開(kāi)始收集氣體17．如圖為利用數(shù)據(jù)傳感技術(shù)探究有無(wú)催化劑條件下過(guò)氧化氫分解的裝置與得到的氣壓﹣時(shí)間變化圖。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A．甲裝置中有催化劑，乙裝置中無(wú)催化劑 B．甲裝置中過(guò)氧化氫會(huì)分解，乙裝置中過(guò)氧化氫不會(huì)分解 C．曲線(xiàn)①表示甲裝置的變化情況，曲線(xiàn)②表示乙裝置的變化情況 D．甲、乙裝置內(nèi)過(guò)氧化氫都會(huì)分解，最終得到的氧氣量相同18．某化學(xué)實(shí)驗(yàn)小組甲、乙兩個(gè)同學(xué)做過(guò)氧化氫分解制取氧氣的實(shí)驗(yàn)。兩人取用同一瓶中過(guò)氧化氫溶液的質(zhì)量相等，加入催化劑的質(zhì)量也相等，最后整理實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，作出V（O2）～t關(guān)系圖，甲同學(xué)的圖像為a，乙同學(xué)的圖像為b。復(fù)盤(pán)實(shí)驗(yàn)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)甲同學(xué)加入的催化劑是二氧化錳，而乙同學(xué)只看到黑色固體，沒(méi)仔細(xì)看試劑瓶上的標(biāo)簽，實(shí)驗(yàn)結(jié)束才發(fā)現(xiàn)加的催化劑是氧化銅。下列說(shuō)法不正確的是（）A．反應(yīng)后二氧化錳和氧化銅的化學(xué)性質(zhì)都沒(méi)有變化 B．從圖像中可以看出生成氧氣的體積相等 C．反應(yīng)后剩余催化劑的質(zhì)量，甲＞乙 D．催化劑的催化效率，二氧化錳比氧化銅更高19．微型空氣質(zhì)量檢測(cè)儀是一種檢測(cè)空氣污染指數(shù)的儀器?；瘜W(xué)興趣小組同學(xué)利用該儀器和實(shí)驗(yàn)探究等方法檢測(cè)某工業(yè)園區(qū)氣體的成分，并繪制了相關(guān)圖像。分析如圖信息，所得結(jié)論正確的是（）A．①中初始能量來(lái)自于電能 B．①中顯示屏上可顯示出CO2的含量 C．②中裝置氣密性不好會(huì)使測(cè)量結(jié)果偏大 D．③中Q點(diǎn)表示打開(kāi)彈簧夾的最佳時(shí)刻20．興趣小組用圖甲所示的密閉裝置探究不同催化劑對(duì)過(guò)氧化氫分解的催化效果。取大小相同的新鮮土豆塊和新鮮豬肝塊作催化劑，分別加入10mL相同濃度的過(guò)氧化氫稀溶液后，用傳感器測(cè)量裝置中氣壓的變化，如圖乙中曲線(xiàn)a、b所示。下列說(shuō)法不正確的是（）A．從曲線(xiàn)a、b的變化可以看出，過(guò)氧化氫分解的反應(yīng)是放熱反應(yīng) B．加土豆塊催化的過(guò)氧化氫稀溶液完全反應(yīng)所用的時(shí)間大約是120s C．曲線(xiàn)a、b最終達(dá)到相同的壓強(qiáng)，說(shuō)明催化劑不改變生成物的質(zhì)量 D．結(jié)合實(shí)驗(yàn)和曲線(xiàn)a、b分析，兩種催化劑中催化效率更高的是豬肝塊第二部分（非選擇題共60分）二、填空與簡(jiǎn)答題（本大題共4小題，每空2分，共36分）21．（8分）請(qǐng)用下列物質(zhì)的序號(hào)填空：①氧氣②氮?dú)猗巯∮袣怏w④二氧化碳（1）可以供給呼吸的氣體是；（2）空氣中含量最多的氣體是；（3）通電時(shí)發(fā)出有色光的氣體是；（4）能使澄清石灰水變渾濁的氣體是：22．（8分）某興趣小組的同學(xué)探究氧氣性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)如圖，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：（1）圖1的蠟燭燃燒過(guò)程中，通過(guò)現(xiàn)象可以說(shuō)明生成了水，檢驗(yàn)另一種產(chǎn)物的方法是。（2）圖2在空氣中點(diǎn)燃鎂條，鎂不僅能與氧氣反應(yīng)生成氧化鎂，也會(huì)與氮?dú)夥磻?yīng)生成氮化鎂（Mg3N2），請(qǐng)你寫(xiě)出鎂在氮?dú)庵腥紵幕瘜W(xué)方程文字表達(dá)式。（3）圖3是鐵絲在氧氣中燃燒，要預(yù)先在盛有氧氣的集氣瓶中放少量水，其目的是。23．（6分）2024年4月25日，神舟十八號(hào)載人飛船發(fā)射成功，航天員將在中國(guó)空間站完成各項(xiàng)任務(wù)，保障航天員的氧氣需求至關(guān)重要。那么，空間站的氧氣從哪里來(lái)？I、從地球帶上去（1）利用分子篩可將氧分子從空氣中“篩”出去，氮分子不能通過(guò)分子篩，從而獲得高濃度的氧氣。其原理如圖，由此可知兩種分子的大?。篘2O2（填“＞”或“＜”）。Ⅲ、在天宮制出來(lái)（2）早期空間站利用二氧化碳和過(guò)氧化鈉反應(yīng)制氧氣，同時(shí)生成碳酸鈉，空間站內(nèi)二氧化碳的主要來(lái)源是。（3）科學(xué)家設(shè)計(jì)了生命保障系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)了“水一氧一碳”的循環(huán)轉(zhuǎn)化。下列敘述正確的是（可多選，填字母）。a．“水—氧—碳”的循環(huán)轉(zhuǎn)化，減少了氧氣的攜帶量，減輕了火箭和飛船的載重b．若在產(chǎn)生氧氣的同時(shí)產(chǎn)生其他氣體，系統(tǒng)需要對(duì)其進(jìn)行處理c．人體代謝產(chǎn)物中的水既有氣態(tài)又有液態(tài)，設(shè)計(jì)系統(tǒng)時(shí)應(yīng)考慮水的冷凝與凈化24.（14分）如圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的發(fā)生裝置和收集裝置。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：（1）儀器甲的名稱(chēng)是；（2）選用氣體發(fā)生裝置的依據(jù)是，添加藥品前需進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)操作是，實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液制取氧氣，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為；（3）氨氣（NH3）是一種密度比空氣小，極易溶于水的氣體，實(shí)驗(yàn)室可用加熱氯化銨和氫氧化鈣固體混合物的方法制取氨氣，A～G中，可選用的氣體制取裝置有（填字母編號(hào)）；若用G裝置來(lái)收集氨氣，則氨氣應(yīng)從（填“a”或“b”）端通入；（4）實(shí)驗(yàn)室制取下列氣體，可以用圖C作為發(fā)生裝置的有（填字母序號(hào)）。A.電石（固體）和水在常溫下反應(yīng)制乙炔氣體B.濃鹽酸（液體）和二氧化錳共熱制氯氣C.濃氨水和堿石灰固體常溫下制氨氣D.氯酸鉀和二氧化錳共熱制取氧氣三、實(shí)驗(yàn)與探究題（本大題共2小題，每空2分，共24分）25．（14分）空氣中含有多少氧氣呢？學(xué)習(xí)小組開(kāi)展“測(cè)定空氣里氧氣含量”的探究活動(dòng)。資料：1．紅磷的著火點(diǎn)是240℃，白磷的著火點(diǎn)是40℃。2．相同的溫度和體積下，氣體壓強(qiáng)與分子數(shù)成正比。3．相同的溫度和壓強(qiáng)下，氣體體積與分子數(shù)成正比?！臼妨涎芯俊浚?）加熱時(shí)，曲頸甑內(nèi)液態(tài)汞表面產(chǎn)生紅色粉末，玻璃鐘罩內(nèi)的現(xiàn)象是，產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因是?！驹O(shè)計(jì)與實(shí)驗(yàn)】設(shè)計(jì)并利用圖2裝置測(cè)空氣里氧氣含量。（2）主要步驟如下，正確的順序?yàn)椋ㄌ钚蛱?hào)）。①?gòu)椈蓨A夾緊膠皮管②紅磷熄滅并冷卻后，打開(kāi)彈簧夾③點(diǎn)燃紅磷后立即伸入瓶中并塞緊塞子④在集氣瓶中加入少量水，將水面上方空間分成5等份（3）實(shí)驗(yàn)結(jié)束，集氣瓶中剩余氣體的主要成分是?！緝?yōu)化與實(shí)驗(yàn)】同學(xué)們利用圖2裝置多次實(shí)驗(yàn)，水面均未上升到刻度“1”。經(jīng)討論后，分別取足量紅磷、白磷采用圖3裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，記錄并處理數(shù)據(jù)分別如圖4、圖5。（4）圖4中氧氣含量從8.05%上升到9.26%，原因可能是。（5）圖5中BC段壓強(qiáng)增大，原因是。計(jì)算白磷消耗的氧氣占空氣體積的%（精確到0.01%）。26.（10分）小明通過(guò)實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)氧化銅也能作過(guò)氧化氫分解的催化劑，為比較氧化銅和二氧化錳對(duì)過(guò)氧化氫分解的催化效果，某研究小組進(jìn)行了如圖探究：【定性探究一】（1）如圖甲，可通過(guò)觀(guān)察來(lái)定性比較二者的催化效果。（2）該反應(yīng)屬于_____________（填反應(yīng)基本類(lèi)型）【定量探究】為了定量比較二者的催化效果，實(shí)驗(yàn)時(shí)小明用圖乙所示裝置做對(duì)照實(shí)驗(yàn)，以生成40mL氣體為標(biāo)準(zhǔn)（其他可能影響實(shí)驗(yàn)的因素均已忽略）設(shè)計(jì)了下列三組實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)序號(hào)5%過(guò)氧化氫