2017-2018學(xué)年高中數(shù)學(xué)人教A版選修1-2教學(xué)案第四章4.2結(jié)構(gòu)圖_第1頁
2017-2018學(xué)年高中數(shù)學(xué)人教A版選修1-2教學(xué)案第四章4.2結(jié)構(gòu)圖_第2頁
2017-2018學(xué)年高中數(shù)學(xué)人教A版選修1-2教學(xué)案第四章4.2結(jié)構(gòu)圖_第3頁
2017-2018學(xué)年高中數(shù)學(xué)人教A版選修1-2教學(xué)案第四章4.2結(jié)構(gòu)圖_第4頁
2017-2018學(xué)年高中數(shù)學(xué)人教A版選修1-2教學(xué)案第四章4.2結(jié)構(gòu)圖_第5頁
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文檔簡介

[核心必知]1.預(yù)習(xí)教材,問題導(dǎo)入根據(jù)以下提綱,預(yù)習(xí)教材P74~P78的內(nèi)容,回答下列問題.前面學(xué)習(xí)的流程圖,可以用來描述什么樣的動態(tài)過程?提示:具有時間特征的.2.歸納總結(jié),核心必記(1)結(jié)構(gòu)圖的概念結(jié)構(gòu)圖是一種描述系統(tǒng)結(jié)構(gòu)的圖示,一般由構(gòu)成系統(tǒng)的若干要素和表達各要素之間關(guān)系的連線(或方向箭頭)構(gòu)成.連線通常按照從上到下、從左到右的方向(方向箭頭按照箭頭所指的方向)表示要素的從屬關(guān)系或邏輯的先后關(guān)系.(2)結(jié)構(gòu)圖的兩種構(gòu)成形式常見的結(jié)構(gòu)圖的形式有兩種:“樹”形結(jié)構(gòu)圖和“環(huán)”形結(jié)構(gòu)圖.“樹”形結(jié)構(gòu)圖常用來表達從屬關(guān)系,“環(huán)”形結(jié)構(gòu)圖常用來表達邏輯上的先后關(guān)系.(3)結(jié)構(gòu)圖的分類結(jié)構(gòu)圖通常分為:知識結(jié)構(gòu)圖、組織結(jié)構(gòu)圖、其他結(jié)構(gòu)圖三種.[問題思考](1)下列關(guān)于結(jié)構(gòu)圖的說法,哪些是正確的?①構(gòu)成結(jié)構(gòu)圖的要素是確定不變的.②結(jié)構(gòu)圖中連線都是線段.③結(jié)構(gòu)圖和流程圖刻畫的都是一個動態(tài)的過程.④結(jié)構(gòu)圖中各要素之間通常表現(xiàn)為概念上的從屬關(guān)系或邏輯上的先后關(guān)系.⑤結(jié)構(gòu)圖都是“樹”形結(jié)構(gòu)的.⑥簡潔的結(jié)構(gòu)圖能更好地反映主體要素之間的關(guān)系和系統(tǒng)的整體特點.⑦復(fù)雜的結(jié)構(gòu)圖能更詳細(xì)地反映系統(tǒng)中各細(xì)節(jié)要素及其關(guān)系.提示:正確的有①②④⑥⑦.(2)如圖所示的框圖中是結(jié)構(gòu)圖的有哪些?①eq\x(起床)→eq\x(洗漱)→eq\x(吃早飯)→eq\x(上學(xué))②eq\x(8:45進考場)→eq\x(8:55發(fā)試卷)→eq\x(9:00開考)↓eq\x(11:00結(jié)束考試)←eq\x(\a\al(10:45提示考生,還有15分鐘))③eq\x(備課)→eq\x(上課)→eq\x(輔導(dǎo))→eq\x(批改作業(yè))④eq\x(高考文科考試科目)eq\x(英語)eq\x(語文)eq\x(數(shù)學(xué))eq\x(文綜)eq\x(綜合能力)提示:只有④是結(jié)構(gòu)圖.[課前反思](1)結(jié)構(gòu)圖的概念是什么?;(2)結(jié)構(gòu)圖的構(gòu)成形式有哪些?;(3)結(jié)構(gòu)圖的分類有哪些?.講一講1.試畫出函數(shù)的知識結(jié)構(gòu)圖.[嘗試解答]函數(shù)主要研究概念、性質(zhì)和圖象.知識結(jié)構(gòu)圖如圖:(1)畫知識結(jié)構(gòu)圖一般步驟:①理清各部分內(nèi)容之間的并列或從屬等關(guān)系.②從頭開始,抓住主要脈絡(luò)進行粗略分解.③對每一主干脈絡(luò)進一步細(xì)化,形成一個個小知識點.④將所有大小知識點寫在矩形框內(nèi),按照內(nèi)在邏輯順序?qū)⑵渑帕?,再用連線或方向箭頭連接.(2)知識結(jié)構(gòu)圖呈現(xiàn)原則是(外在形式):①從上到下、從左到右.②從屬關(guān)系多用“樹”形結(jié)構(gòu),邏輯先后關(guān)系多用“環(huán)”形結(jié)構(gòu).③反映主干知識間關(guān)系時,要簡略;反之要詳.練一練1.設(shè)計一個知識結(jié)構(gòu)圖,來表示本書第二章《推理與證明》的知識結(jié)構(gòu).解:如圖:

講一講2.某公司的組織結(jié)構(gòu)是:總經(jīng)理之下設(shè)執(zhí)行經(jīng)理、人事經(jīng)理和財務(wù)經(jīng)理.執(zhí)行經(jīng)理領(lǐng)導(dǎo)生產(chǎn)經(jīng)理、工程經(jīng)理、品質(zhì)管理經(jīng)理和物料經(jīng)理.生產(chǎn)經(jīng)理領(lǐng)導(dǎo)線長,工程經(jīng)理領(lǐng)導(dǎo)工程師,工程師管理技術(shù)員,物料經(jīng)理領(lǐng)導(dǎo)計劃員和倉庫管理員.試畫出該公司的組織結(jié)構(gòu)圖.[嘗試解答]組織結(jié)構(gòu)圖如圖:eq\x(總經(jīng)理)eq\x(人事經(jīng)理)eq\x(執(zhí)行經(jīng)理)eq\x(工程經(jīng)理)eq\x(工程師)eq\x(技術(shù)員)eq\x(生產(chǎn)經(jīng)理)eq\x(線長)eq\x(\a\al(品質(zhì)管,理經(jīng)理))eq\x(物料經(jīng)理)eq\x(計劃員)eq\x(倉庫管理員)eq\x(財務(wù)經(jīng)理)繪制組織結(jié)構(gòu)圖的方法繪制組織結(jié)構(gòu)圖,要明確一個組織有哪些部門及這些部門之間的關(guān)系,從屬關(guān)系通常呈“樹”形結(jié)構(gòu),各組織部門之間用線連接,不需要帶箭頭.練一練2.某中學(xué)行政機構(gòu)關(guān)系如下:校長下設(shè)兩名副校長和校長辦公室,兩名副校長又各自管理教務(wù)處、教科室和保衛(wèi)科、政教處、總務(wù)處,各科室共同管理和服務(wù)各班級.試畫出該校的行政組織結(jié)構(gòu)圖.解:該校的行政組織結(jié)構(gòu)圖如圖所示,eq\x(校長)eq\x(副校長)eq\x(教務(wù)處)eq\x(教科室)eq\x(副校長)eq\x(保衛(wèi)科)eq\x(總務(wù)處)eq\x(政教處)eq\x(校長辦公室)eq\x(各班級)講一講3.國內(nèi)知名網(wǎng)站搜狐設(shè)有房地產(chǎn)頻道,其欄目結(jié)構(gòu)圖如圖所示:(1)某人若上網(wǎng)搜索租房信息應(yīng)如何操作?(2)某人在建材裝修方面遇到法律咨詢方面的需求應(yīng)如何辦?[思路點撥]解答本題關(guān)鍵是抓住“下位要素與上位要素之間是隸屬關(guān)系”.[嘗試解答](1)搜索租房信息:打開搜狐網(wǎng)站→房產(chǎn)首頁→租房搜索.(2)建材裝修方面法律咨詢:打開搜狐網(wǎng)站→房產(chǎn)首頁→建材裝修→律師樓.解讀結(jié)構(gòu)圖,分析各要素間的邏輯或從屬關(guān)系時,可按畫結(jié)構(gòu)圖的順序去瀏覽分析:下位要素與上位要素間,同一要素的下位要素間等往往是從屬或并列關(guān)系,有箭頭的連線往往揭示邏輯關(guān)系.練一練3.根據(jù)如圖所示的結(jié)構(gòu)圖可以看出總裁的直接下屬是____________________________.解析:根據(jù)結(jié)構(gòu)圖可以發(fā)現(xiàn)總裁的下一層級有三個要素:行政總裁、控股總裁、財務(wù)部.答案:行政總裁、控股總裁、財務(wù)部——————————————[課堂歸納·感悟提升]————————————1.本節(jié)課的重點是結(jié)構(gòu)圖的應(yīng)用,難點是知識結(jié)構(gòu)圖和組織結(jié)構(gòu)圖的畫法.2.本節(jié)課要重點掌握的規(guī)律方法(1)知識結(jié)構(gòu)圖的畫法,見講1;(2)組織結(jié)構(gòu)圖的畫法,見講2;(3)結(jié)構(gòu)圖的應(yīng)用,見講3.課下能力提升(十二)[學(xué)業(yè)水平達標(biāo)練]題組1知識結(jié)構(gòu)圖及其畫法1.下面的結(jié)構(gòu)圖反映的是()A.運算關(guān)系B.推出關(guān)系C.邏輯先后關(guān)系D.從屬關(guān)系解析:選D集合的運算包括交集、并集、補集,是從屬關(guān)系.2.下列關(guān)于函數(shù)、函數(shù)的定義域、函數(shù)的值域、函數(shù)的對應(yīng)法則的結(jié)構(gòu)圖正確的是()解析:選A從知識結(jié)構(gòu)劃分:函數(shù)包括函數(shù)的定義域、函數(shù)的值域、函數(shù)的對應(yīng)法則.3.如圖,則等邊三角形可排在構(gòu)成要素________之后(填序號).解析:等邊三角形是各角均為60°的銳角三角形.答案:①4.畫出我們已學(xué)過的數(shù)系的結(jié)構(gòu)圖.解:題組2組織結(jié)構(gòu)圖及其畫法5.下圖是學(xué)校學(xué)生會的組成機構(gòu),那么它屬于()A.流程圖B.程序框圖C.結(jié)構(gòu)圖D.以上都不對解析:選C學(xué)生會的組成結(jié)構(gòu),表示出系統(tǒng)中各個要素之間的從屬關(guān)系,故是結(jié)構(gòu)圖.6.某學(xué)校的組織結(jié)構(gòu)圖如下:則保衛(wèi)科的直接領(lǐng)導(dǎo)是________.答案:副校長乙7.某自動化儀表公司組織結(jié)構(gòu)如表,其中采購部的直接領(lǐng)導(dǎo)是________.解析:由結(jié)構(gòu)圖得副總經(jīng)理(乙)下設(shè)生產(chǎn)部、品管部、采購部,故采購部的直接領(lǐng)導(dǎo)是副總經(jīng)理(乙).答案:副總經(jīng)理(乙)8.下面是中國移動關(guān)于發(fā)票的表述:我們在充分考慮您的個性化需求的基礎(chǔ)上提供了以下幾種話費發(fā)票方式:后付費話費發(fā)票、預(yù)付費話費發(fā)票、充值發(fā)票,全球通簡單發(fā)票和單一發(fā)票是為滿足全球通客戶的個性化需要而制定的.您可以根據(jù)您的實際情況選擇其中的話費發(fā)票方式.試寫出關(guān)于發(fā)票的結(jié)構(gòu)圖.解:題組3結(jié)構(gòu)圖的應(yīng)用9.如圖是某創(chuàng)意大賽分類圖,由圖可知,影視動畫屬于________.解析:由圖知,影視動畫屬于廣告項.答案:廣告項10.某公司局域網(wǎng)設(shè)置如下:由服務(wù)器聯(lián)結(jié)經(jīng)理室、市場部、銷售部、客戶服務(wù)部、系統(tǒng)管理員,與外部聯(lián)結(jié)是通過服務(wù)器,試畫出該公司局域網(wǎng)設(shè)置結(jié)構(gòu)圖.解:結(jié)構(gòu)圖如圖:[能力提升綜合練]1.下列結(jié)構(gòu)圖中,體現(xiàn)各要素之間邏輯先后關(guān)系的是()解析:選CC選項中的結(jié)構(gòu)圖表達了從整數(shù)指數(shù)冪到無理指數(shù)冪的發(fā)展過程與順序,體現(xiàn)的是各要素間的邏輯先后關(guān)系.2.下列框圖中不是結(jié)構(gòu)圖的是()解析:選CC不是結(jié)構(gòu)圖,因其是動態(tài)的,有時間先后之分.3.計算機系統(tǒng)、硬件系統(tǒng)、軟件系統(tǒng)、CPU、存儲器的知識結(jié)構(gòu)圖為()解析:選D由信息技術(shù)的知識可知,計算機系統(tǒng)分為軟件系統(tǒng)與硬件系統(tǒng)兩部分,而硬件系統(tǒng)又分為存儲器與CPU.4.如圖是一商場制訂銷售計劃時的局部結(jié)構(gòu)圖,則“計劃”受影響的主要要素有()A.1個B.2個C.3個D.4個解析:選C影響“計劃”的主要要素應(yīng)是三個“上位”要素,即“政府行為”“策劃部”“社會需求”.5.如圖所示:則“函數(shù)的應(yīng)用”包括的主要內(nèi)容有:________.解析:由結(jié)構(gòu)圖的從屬關(guān)系可知函數(shù)的應(yīng)用包括函數(shù)與方程和函數(shù)模型及其應(yīng)用.答案:函數(shù)與方程、函數(shù)模型及其應(yīng)用6.現(xiàn)有爬行、哺乳、飛行三類動物,其中蛇、地龜屬于爬行動物,狼、狗屬于哺乳動物,鷹、長尾雀屬于飛行動物,請你把下列結(jié)構(gòu)圖補充完整:①為________,②為________,③為________.解析:根據(jù)題意,動物分成三大類:爬行動物、哺乳動物和飛行動物,故可填上②,然后細(xì)分每一種動物包括的種類

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