幼兒園保育教育質(zhì)量評(píng)估指南試題以及答案合集一、單項(xiàng)選擇題（每題2分，共30分）1.《幼兒園保育教育質(zhì)量評(píng)估指南》中強(qiáng)調(diào)以（）為導(dǎo)向，聚焦幼兒園保育教育過(guò)程及影響保育教育質(zhì)量的關(guān)鍵要素。A.結(jié)果B.過(guò)程C.問(wèn)題D.發(fā)展答案：C解析：《幼兒園保育教育質(zhì)量評(píng)估指南》以問(wèn)題為導(dǎo)向，聚焦幼兒園保育教育過(guò)程及影響保育教育質(zhì)量的關(guān)鍵要素，旨在推動(dòng)幼兒園不斷提高保育教育質(zhì)量。2.以下不屬于“辦園方向”評(píng)估要點(diǎn)的是（）。A.堅(jiān)持正確辦園理念B.遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律C.注重幼小銜接D.落實(shí)師德師風(fēng)建設(shè)要求答案：C解析：注重幼小銜接屬于“教育過(guò)程”中的評(píng)估要點(diǎn)，而堅(jiān)持正確辦園理念、遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律、落實(shí)師德師風(fēng)建設(shè)要求均是“辦園方向”的評(píng)估要點(diǎn)。3.評(píng)估幼兒園是否“尊重幼兒年齡特點(diǎn)和個(gè)體差異，提供適宜的學(xué)習(xí)和發(fā)展機(jī)會(huì)與條件”，這屬于（）方面的評(píng)估。A.辦園方向B.保育與安全C.教育過(guò)程D.環(huán)境創(chuàng)設(shè)答案：C解析：在教育過(guò)程中，需要關(guān)注是否尊重幼兒年齡特點(diǎn)和個(gè)體差異，為幼兒提供適宜的學(xué)習(xí)和發(fā)展機(jī)會(huì)與條件。4.幼兒園應(yīng)建立常態(tài)化的教研制度，（）至少組織一次集體教研活動(dòng)。A.每周B.每?jī)芍蹸.每月D.每學(xué)期答案：A解析：《幼兒園保育教育質(zhì)量評(píng)估指南》指出幼兒園應(yīng)建立常態(tài)化的教研制度，每周至少組織一次集體教研活動(dòng)，以促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)和教育教學(xué)質(zhì)量的提升。5.以下關(guān)于“師幼互動(dòng)”的評(píng)估要點(diǎn)，表述錯(cuò)誤的是（）。A.教師能關(guān)注幼兒情緒和需要，及時(shí)給予回應(yīng)和支持B.教師與幼兒互動(dòng)時(shí)，以批評(píng)指責(zé)為主C.鼓勵(lì)幼兒自主表達(dá)和探索D.建立溫暖、關(guān)愛(ài)、平等的師幼關(guān)系答案：B解析：在師幼互動(dòng)中，教師應(yīng)關(guān)注幼兒情緒和需要，及時(shí)給予回應(yīng)和支持，鼓勵(lì)幼兒自主表達(dá)和探索，建立溫暖、關(guān)愛(ài)、平等的師幼關(guān)系，而不是以批評(píng)指責(zé)為主。6.《幼兒園保育教育質(zhì)量評(píng)估指南》中提出，幼兒園應(yīng)建立科學(xué)合理的教師激勵(lì)機(jī)制，充分調(diào)動(dòng)教師的（）。A.工作積極性B.工作創(chuàng)造性C.工作主動(dòng)性D.以上都是答案：D解析：建立科學(xué)合理的教師激勵(lì)機(jī)制，能夠充分調(diào)動(dòng)教師的工作積極性、創(chuàng)造性和主動(dòng)性，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展和幼兒園保育教育質(zhì)量的提高。7.評(píng)估幼兒園的“環(huán)境創(chuàng)設(shè)”時(shí)，要考察環(huán)境是否具有（），能滿足幼兒自主游戲和學(xué)習(xí)的需要。A.安全性B.教育性C.開(kāi)放性D.以上都是答案：D解析：幼兒園的環(huán)境創(chuàng)設(shè)應(yīng)具有安全性，保障幼兒的生命安全；具有教育性，能對(duì)幼兒起到潛移默化的教育作用；具有開(kāi)放性，能滿足幼兒自主游戲和學(xué)習(xí)的需要。8.幼兒園應(yīng)合理安排幼兒一日生活，保證幼兒每天戶外活動(dòng)時(shí)間不少于（）小時(shí)。A.1B.2C.3D.4答案：B解析：為了保障幼兒的身體健康和全面發(fā)展，幼兒園應(yīng)合理安排幼兒一日生活，保證幼兒每天戶外活動(dòng)時(shí)間不少于2小時(shí)。9.在“教育過(guò)程”的評(píng)估中，要考察教師是否能根據(jù)（）及時(shí)調(diào)整教育教學(xué)策略。A.幼兒的興趣和需要B.教學(xué)計(jì)劃C.領(lǐng)導(dǎo)要求D.家長(zhǎng)意見(jiàn)答案：A解析：教師應(yīng)關(guān)注幼兒的興趣和需要，根據(jù)幼兒的實(shí)際情況及時(shí)調(diào)整教育教學(xué)策略，以提高教育教學(xué)的有效性。10.《幼兒園保育教育質(zhì)量評(píng)估指南》適用于（）。A.所有經(jīng)縣級(jí)以上教育行政部門(mén)審批設(shè)立的幼兒園B.公辦幼兒園C.民辦幼兒園D.普惠性幼兒園答案：A解析：《幼兒園保育教育質(zhì)量評(píng)估指南》適用于所有經(jīng)縣級(jí)以上教育行政部門(mén)審批設(shè)立的幼兒園，旨在全面提高幼兒園保育教育質(zhì)量。11.評(píng)估幼兒園的“保育與安全”時(shí)，要考察衛(wèi)生保健制度是否健全，（）是否落實(shí)到位。A.傳染病防控B.食品安全C.安全教育D.以上都是答案：D解析：在“保育與安全”的評(píng)估中，衛(wèi)生保健制度健全，傳染病防控、食品安全、安全教育等措施落實(shí)到位都是重要的考察內(nèi)容。12.教師在組織教學(xué)活動(dòng)時(shí)，應(yīng)注重引導(dǎo)幼兒通過(guò)（）等方式進(jìn)行學(xué)習(xí)。A.直接感知B.實(shí)際操作C.親身體驗(yàn)D.以上都是答案：D解析：教師應(yīng)注重引導(dǎo)幼兒通過(guò)直接感知、實(shí)際操作、親身體驗(yàn)等方式進(jìn)行學(xué)習(xí)，讓幼兒在做中學(xué)、玩中學(xué)、生活中學(xué)。13.幼兒園應(yīng)加強(qiáng)家園共育，每（）至少召開(kāi)一次家長(zhǎng)會(huì)。A.月B.季度C.學(xué)期D.學(xué)年答案：C解析：幼兒園應(yīng)加強(qiáng)家園共育，每學(xué)期至少召開(kāi)一次家長(zhǎng)會(huì)，加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通與交流，形成家園教育合力。14.以下不屬于“教育過(guò)程”中“活動(dòng)組織”評(píng)估要點(diǎn)的是（）。A.活動(dòng)內(nèi)容是否符合幼兒年齡特點(diǎn)和發(fā)展水平B.活動(dòng)形式是否多樣，能激發(fā)幼兒興趣C.活動(dòng)是否注重培養(yǎng)幼兒的合作能力D.幼兒園的師資配備是否充足答案：D解析：幼兒園的師資配備是否充足屬于“辦園條件”方面的內(nèi)容，而活動(dòng)內(nèi)容是否符合幼兒年齡特點(diǎn)和發(fā)展水平、活動(dòng)形式是否多樣能激發(fā)幼兒興趣、活動(dòng)是否注重培養(yǎng)幼兒的合作能力均是“活動(dòng)組織”的評(píng)估要點(diǎn)。15.在評(píng)估幼兒園的“辦園方向”時(shí)，要考察幼兒園是否堅(jiān)持（）辦園，全面貫徹黨的教育方針。A.公益普惠B.營(yíng)利性C.高端化D.國(guó)際化答案：A解析：幼兒園應(yīng)堅(jiān)持公益普惠辦園，全面貫徹黨的教育方針，保障幼兒接受有質(zhì)量的學(xué)前教育。二、多項(xiàng)選擇題（每題3分，共30分）1.《幼兒園保育教育質(zhì)量評(píng)估指南》的基本原則包括（）。A.方向性原則B.科學(xué)性原則C.過(guò)程性原則D.全面性原則答案：ABCD解析：《幼兒園保育教育質(zhì)量評(píng)估指南》的基本原則包括方向性原則，確保幼兒園保育教育工作的正確方向；科學(xué)性原則，遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律和教育規(guī)律；過(guò)程性原則，關(guān)注保育教育過(guò)程；全面性原則，對(duì)幼兒園保育教育質(zhì)量進(jìn)行全面評(píng)估。2.“辦園方向”的評(píng)估要點(diǎn)包括（）。A.堅(jiān)持正確辦園理念B.落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)C.遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律D.加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)答案：ABC解析：“辦園方向”的評(píng)估要點(diǎn)包括堅(jiān)持正確辦園理念，落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律。加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)屬于“教師發(fā)展”方面的內(nèi)容。3.在“保育與安全”的評(píng)估中，要考察（）。A.衛(wèi)生保健制度的執(zhí)行情況B.食品安全管理情況C.安全教育和演練情況D.幼兒生活照料情況答案：ABCD解析：在“保育與安全”的評(píng)估中，要考察衛(wèi)生保健制度的執(zhí)行情況、食品安全管理情況、安全教育和演練情況以及幼兒生活照料情況等，保障幼兒的健康和安全。4.“教育過(guò)程”的評(píng)估包括（）等方面。A.活動(dòng)組織B.師幼互動(dòng)C.教育資源利用D.幼小銜接答案：ABCD解析：“教育過(guò)程”的評(píng)估包括活動(dòng)組織是否合理有效、師幼互動(dòng)是否良好、教育資源利用是否充分以及幼小銜接工作是否科學(xué)等方面。5.評(píng)估幼兒園的“環(huán)境創(chuàng)設(shè)”時(shí)，應(yīng)考察環(huán)境是否（）。A.有利于引發(fā)幼兒的探究行為B.體現(xiàn)幼兒的參與和創(chuàng)造C.與教育教學(xué)內(nèi)容相聯(lián)系D.具有美感和童趣答案：ABCD解析：評(píng)估幼兒園的“環(huán)境創(chuàng)設(shè)”時(shí)，應(yīng)考察環(huán)境是否有利于引發(fā)幼兒的探究行為，體現(xiàn)幼兒的參與和創(chuàng)造，與教育教學(xué)內(nèi)容相聯(lián)系，具有美感和童趣，以促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。6.幼兒園教師應(yīng)具備（）等專業(yè)素養(yǎng)。A.良好的職業(yè)道德B.扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)C.較強(qiáng)的教育教學(xué)能力D.一定的科研能力答案：ABCD解析：幼兒園教師應(yīng)具備良好的職業(yè)道德，關(guān)愛(ài)幼兒，為人師表；扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)，包括幼兒教育學(xué)、心理學(xué)等；較強(qiáng)的教育教學(xué)能力，能夠組織有效的教學(xué)活動(dòng)；一定的科研能力，以不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量。7.家園共育的方式有（）。A.家長(zhǎng)會(huì)B.家長(zhǎng)開(kāi)放日C.親子活動(dòng)D.家長(zhǎng)微信群溝通答案：ABCD解析：家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)開(kāi)放日、親子活動(dòng)以及家長(zhǎng)微信群溝通等都是家園共育的有效方式，能夠加強(qiáng)家園之間的溝通與合作。8.在“教師發(fā)展”的評(píng)估中，要考察（）。A.教師的專業(yè)成長(zhǎng)規(guī)劃B.教師的培訓(xùn)與學(xué)習(xí)情況C.教師的教育教學(xué)反思D.教師的科研成果答案：ABCD解析：在“教師發(fā)展”的評(píng)估中，要考察教師的專業(yè)成長(zhǎng)規(guī)劃是否明確、培訓(xùn)與學(xué)習(xí)情況是否良好、教育教學(xué)反思是否深入以及科研成果是否豐富等，促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展。9.《幼兒園保育教育質(zhì)量評(píng)估指南》強(qiáng)調(diào)要注重（）。A.評(píng)估的過(guò)程性B.評(píng)估的全面性C.評(píng)估的發(fā)展性D.評(píng)估的激勵(lì)性答案：ABCD解析：《幼兒園保育教育質(zhì)量評(píng)估指南》強(qiáng)調(diào)要注重評(píng)估的過(guò)程性，關(guān)注保育教育的全過(guò)程；評(píng)估的全面性，對(duì)幼兒園各方面工作進(jìn)行全面評(píng)估；評(píng)估的發(fā)展性，促進(jìn)幼兒園和教師的不斷發(fā)展；評(píng)估的激勵(lì)性，調(diào)動(dòng)幼兒園和教師的積極性。10.幼兒園在組織幼兒活動(dòng)時(shí)，應(yīng)遵循（）原則。A.趣味性B.適宜性C.安全性D.開(kāi)放性答案：ABCD解析：幼兒園在組織幼兒活動(dòng)時(shí)，應(yīng)遵循趣味性原則，激發(fā)幼兒的興趣；適宜性原則，符合幼兒的年齡特點(diǎn)和發(fā)展水平；安全性原則，保障幼兒的安全；開(kāi)放性原則，為幼兒提供廣闊的學(xué)習(xí)和發(fā)展空間。三、判斷題（每題2分，共20分）1.《幼兒園保育教育質(zhì)量評(píng)估指南》主要關(guān)注幼兒園的硬件設(shè)施建設(shè)。（）答案：錯(cuò)誤解析：《幼兒園保育教育質(zhì)量評(píng)估指南》主要聚焦幼兒園保育教育過(guò)程及影響保育教育質(zhì)量的關(guān)鍵要素，而不是主要關(guān)注硬件設(shè)施建設(shè)。2.幼兒園可以不遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律，按照成人的意愿進(jìn)行教育教學(xué)。（）答案：錯(cuò)誤解析：幼兒園必須遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律，以幼兒為中心，提供適宜的教育教學(xué)，不能按照成人的意愿進(jìn)行教育教學(xué)。3.在師幼互動(dòng)中，教師應(yīng)多傾聽(tīng)幼兒的想法和感受。（）答案：正確解析：在師幼互動(dòng)中，教師多傾聽(tīng)幼兒的想法和感受，能夠更好地了解幼兒的需求，建立良好的師幼關(guān)系，提高教育教學(xué)效果。4.幼兒園只需要關(guān)注幼兒的學(xué)習(xí)，不需要關(guān)注幼兒的生活和情感需求。（）答案：錯(cuò)誤解析：幼兒園要關(guān)注幼兒的全面發(fā)展，不僅要關(guān)注幼兒的學(xué)習(xí)，還要關(guān)注幼兒的生活和情感需求，保障幼兒的身心健康。5.幼兒園的環(huán)境創(chuàng)設(shè)只要美觀就行，不需要考慮教育性。（）答案：錯(cuò)誤解析：幼兒園的環(huán)境創(chuàng)設(shè)應(yīng)具有美觀性，同時(shí)更要考慮教育性，讓環(huán)境成為幼兒學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的重要資源。6.教師可以隨意批評(píng)指責(zé)幼兒，以達(dá)到教育的目的。（）答案：錯(cuò)誤解析：教師應(yīng)尊重幼兒的人格和尊嚴(yán)，不能隨意批評(píng)指責(zé)幼兒，而應(yīng)采用恰當(dāng)?shù)姆绞竭M(jìn)行教育引導(dǎo)。7.幼兒園不需要開(kāi)展安全教育活動(dòng)，因?yàn)橛變耗挲g小，不懂安全知識(shí)。（）答案：錯(cuò)誤解析：幼兒園應(yīng)開(kāi)展安全教育活動(dòng)，通過(guò)多種形式向幼兒傳授安全知識(shí)，提高幼兒的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。8.家園共育只是家長(zhǎng)的事情，與幼兒園無(wú)關(guān)。（）答案：錯(cuò)誤解析：家園共育是幼兒園和家庭共同的責(zé)任，需要雙方密切配合，形成教育合力，促進(jìn)幼兒的健康成長(zhǎng)。9.幼兒園教師只要有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)就行，不需要進(jìn)行專業(yè)學(xué)習(xí)和培訓(xùn)。（）答案：錯(cuò)誤解析：幼兒園教師需要不斷進(jìn)行專業(yè)學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，更新教育觀念，提高專業(yè)素養(yǎng)，以適應(yīng)不斷發(fā)展的學(xué)前教育事業(yè)。10.《幼兒園保育教育質(zhì)量評(píng)估指南》的實(shí)施有利于提高幼兒園保育教育質(zhì)量。（）答案：正確解析：《幼兒園保育教育質(zhì)量評(píng)估指南》為幼兒園保育教育質(zhì)量評(píng)估提供了科學(xué)的標(biāo)準(zhǔn)和方法，其實(shí)施有利于規(guī)范幼兒園的保育教育行為，提高保育教育質(zhì)量。四、簡(jiǎn)答題（每題10分，共20分）1.簡(jiǎn)述《幼兒園保育教育質(zhì)量評(píng)估指南》的重要意義。答案：《幼兒園保育教育質(zhì)量評(píng)估指南》具有多方面的重要意義：（1）引導(dǎo)正確方向：以問(wèn)題為導(dǎo)向，聚焦關(guān)鍵要素，引導(dǎo)幼兒園堅(jiān)持正確的辦園方向，全面貫徹黨的教育方針，落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，保障幼兒接受有質(zhì)量的學(xué)前教育。（2）提高保育教育質(zhì)量：關(guān)注保育教育過(guò)程，為幼兒園提供科學(xué)的評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)和方法，促使幼兒園不斷改進(jìn)工作，提高保育教育質(zhì)量，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。（3）促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)：強(qiáng)調(diào)教師的專業(yè)發(fā)展，通過(guò)評(píng)估考察教師的專業(yè)素養(yǎng)和教育教學(xué)能力，激勵(lì)教師不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步，提高教師隊(duì)伍整體水平。（4）加強(qiáng)家園共育：明確家園共育的重要性和方式，促進(jìn)幼兒園與家庭之間的溝通與合作，形成教育合力，共同為幼兒的成長(zhǎng)創(chuàng)造良好環(huán)境。（5）推動(dòng)學(xué)前教育事業(yè)發(fā)展：規(guī)范幼兒園的保育教育行為，提高整體質(zhì)量，有利于推動(dòng)學(xué)前教育事業(yè)的科學(xué)、健康、可持續(xù)發(fā)展。2.請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明“師幼互動(dòng)”在幼兒園教育中的重要性及評(píng)估要點(diǎn)。答案：重要性：（1）促進(jìn)幼兒情感發(fā)展：良好的師幼互動(dòng)能建立溫暖、關(guān)愛(ài)、平等的師幼關(guān)系，讓幼兒感受到被尊重和關(guān)愛(ài)，滿足幼兒的情感需求，有利于幼兒形成積極的情感體驗(yàn)和健康的人格。（2）支持幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展：教師通過(guò)與幼兒的互動(dòng)，關(guān)注幼兒的興趣和需要，及時(shí)給予回應(yīng)和支持，引導(dǎo)幼兒積極探索和學(xué)習(xí)，促進(jìn)幼兒認(rèn)知、