幼兒園防疫主題班會(huì)主題教育_第1頁(yè)
幼兒園防疫主題班會(huì)主題教育_第2頁(yè)
幼兒園防疫主題班會(huì)主題教育_第3頁(yè)
幼兒園防疫主題班會(huì)主題教育_第4頁(yè)
幼兒園防疫主題班會(huì)主題教育_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩16頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

3.6.2混凝土拌和物運(yùn)至灌注地點(diǎn)時(shí),應(yīng)檢查其均勻性和坍落度,如不符合規(guī)范要求,應(yīng)進(jìn)行第二次拌和,二次拌和仍達(dá)不到要求,不得使用。3.1.2地理位置及交通條件匯報(bào)人:xxxx匯報(bào)時(shí)間:2021.11.02疫學(xué)校防宣傳防疫主題班會(huì)(1)鋼筋混凝土橋頭搭板,臺(tái)后填土的填料應(yīng)以透水性材料為主,分層壓實(shí)應(yīng)按規(guī)范規(guī)定執(zhí)行。采購(gòu)部門按照材料采購(gòu)計(jì)劃,及時(shí)準(zhǔn)確的將生產(chǎn)及施工所需的材料及配件采購(gòu)到位.認(rèn)識(shí)新冠肺炎Lemondropsoatcakeoatcakesugarplumsweet01個(gè)人防護(hù)Lemondropsoatcakeoatcakesugarplumsweet02健康防護(hù)知識(shí)Lemondropsoatcakeoatcakesugarplumsweet03目錄6拖拉繩跨過(guò)道路時(shí),距路面高度不得底于5m,并加醒目標(biāo)志。7.10.1.6在門扇外表面應(yīng)標(biāo)示閉鎖開(kāi)關(guān)方向。第一章節(jié)認(rèn)識(shí)新冠肺炎認(rèn)識(shí)新冠肺炎1.5從木箱或鋼架上搬出來(lái)的板塊及其他成品、半成品,需用木方墊起100MM,并不得堆放擠壓;④、閘閥開(kāi)啟方向應(yīng)標(biāo)示清晰,止回閥安裝方向應(yīng)正確。認(rèn)識(shí)新冠肺炎什么是新型冠狀病毒?GB/T3190《鋁及鋁合金加工產(chǎn)品的化學(xué)成份》(7)待伸縮裝置兩測(cè)混凝土滿足設(shè)計(jì)要求后,方可開(kāi)放交通認(rèn)識(shí)新冠肺炎1、人防工程開(kāi)工前,建設(shè)單位應(yīng)與施工單位簽訂安全生產(chǎn)責(zé)任書,分工明確,責(zé)任到人。保護(hù)層過(guò)大或過(guò)小墻筋按1:6的坡度調(diào)整到位。認(rèn)識(shí)新冠肺炎新冠肺炎的傳染源是什么?目前公認(rèn)的傳染源主要是新型冠狀病毒感染的患者。無(wú)癥狀感染者也可能成為傳染源。新冠肺炎的傳播途徑有哪些?GB/G5237-2000《鋁合金建筑型材》e對(duì)于轉(zhuǎn)角鋁板,在搬運(yùn)時(shí)禁止只提單側(cè)平面,以免由于自重拉開(kāi)轉(zhuǎn)角。認(rèn)識(shí)新冠肺炎基于目前的流行病學(xué)調(diào)查人從感染到發(fā)病的潛伏期為1-14天多為3-7天新冠肺炎的傳播途徑m、玻璃的耐輻照性、耐熱性、抗沖擊性應(yīng)符合《中空玻璃》具體工程量見(jiàn)表8-7,設(shè)計(jì)詳見(jiàn)附圖8。第二章節(jié)個(gè)人防護(hù)個(gè)人防護(hù)模板橫、豎肋采用48×3.2mm的鋼管加固。3).人防門安裝完成并應(yīng)調(diào)試合格,門扇應(yīng)完成裝飾油漆;個(gè)人防護(hù)新冠肺炎的主要癥狀是什么?(3)項(xiàng)目區(qū)水土流失、水土保持狀況調(diào)查;安裝方法一般有兩種,一種是先安裝支腿或門架,再將主梁吊裝在支腿或門架上,連接法蘭處對(duì)位連接并擰緊螺栓,將橋架(主梁)和支腿或門架連成整體,最后吊小車。個(gè)人防護(hù)若出現(xiàn)新冠肺炎的可疑癥狀(包括發(fā)熱、干咳、乏力、鼻塞、流涕、咽痛、腹瀉等),立即就近就診,不允許帶病去學(xué)校。每日配合工作人員進(jìn)行體溫檢測(cè),體溫超過(guò)37.3度的學(xué)生應(yīng)該及時(shí)就醫(yī)。(1)建設(shè)運(yùn)行管理期棄渣、堆料量相對(duì)較小(3)熟悉并掌握施工圖紙及有關(guān)技術(shù)業(yè)務(wù)資料,包括施工圖紙、設(shè)計(jì)說(shuō)明及標(biāo)準(zhǔn)大樣圖、施工組織設(shè)計(jì)以及施工標(biāo)準(zhǔn)、設(shè)計(jì)變更、現(xiàn)場(chǎng)簽證。個(gè)人防護(hù)住校學(xué)生有哪些注意事項(xiàng)?8、塔機(jī)進(jìn)入交叉作業(yè)區(qū)域應(yīng)遵守以下規(guī)則:檢查內(nèi)容包括外觀檢查和力學(xué)性能試驗(yàn)。個(gè)人防護(hù)在學(xué)校就餐時(shí)有哪些注意事項(xiàng)?所有材料必須保證為全新及沒(méi)有缺陷的一級(jí)品或優(yōu)等品,我司負(fù)責(zé)先購(gòu)及確定材料符合招標(biāo)文件和有關(guān)圖紙的要求。2、交工驗(yàn)收后的保養(yǎng)、使用及維護(hù)措施:個(gè)人防護(hù)最終工程質(zhì)量的因素得到最大限度的完善,并保留工程全過(guò)程質(zhì)量控制記錄便于追溯。,地形、植被的變化對(duì)水土流失影響的情況以及工程建設(shè)對(duì)周邊區(qū)域環(huán)境的影響程度;找出土壤可蝕性、地形、植被、水土保持設(shè)施、降雨等水土流失因子在各個(gè)防個(gè)人防護(hù)d、發(fā)現(xiàn)不合格產(chǎn)品,按質(zhì)量手冊(cè)《不合格品控制》程序處理。(2)擾動(dòng)地表可能產(chǎn)生的水土流失量預(yù)測(cè)個(gè)人防護(hù)據(jù)此,在本水土保持方案的編制過(guò)程中具體遵守以下原則:如彎曲度超過(guò)規(guī)定,則進(jìn)行矯制直處理。第三章節(jié)健康防護(hù)知識(shí)健康防護(hù)知識(shí)(5)各用電線路嚴(yán)格按照規(guī)程規(guī)范執(zhí)行,做好線路的保護(hù)工作。工程設(shè)計(jì)及工藝編制的方案,要進(jìn)行最終的評(píng)審活動(dòng),經(jīng)評(píng)審后方可進(jìn)行操作。健康知識(shí)防護(hù)如何正確選擇和佩戴口罩?選擇合適尺碼的醫(yī)用口罩。佩戴前先洗手。佩戴時(shí),口罩深色面朝外,金屬條向上,將折面.完全展開(kāi),完全覆蓋嘴、鼻、下巴,金屬條沿鼻兩側(cè)壓實(shí),使口罩與面部完全貼合(不適合佩戴者除外)。佩戴后,盡量不觸摸,若須觸摸,觸摸前、后徹底洗手。外裝飾工程在自身的施工過(guò)程中不用水,但是進(jìn)入清理階段要有清洗幕墻所需的大量水源,因此施工用水只在清潔這一道工序中使用,屆時(shí)請(qǐng)土建提供高壓水源。材料進(jìn)場(chǎng)計(jì)劃是根據(jù)施工進(jìn)度計(jì)劃的先后順序而制定的,根據(jù)此材料進(jìn)場(chǎng)計(jì)劃而編排的設(shè)計(jì)計(jì)劃、加工計(jì)劃才能真正把整個(gè)工地有序的銜接起來(lái),做到忙而不亂,秩序井然。健康知識(shí)防護(hù)如何正確洗手?用水將手淋濕,取足夠皂液涂滿整個(gè)手部,充分揉搓,用水清洗雙手,用紙巾擦干,最后用紙巾墊著關(guān)掉水龍頭。不接觸校園內(nèi)外遇到的動(dòng)物戴口罩、勤洗手、勤消毒、勤通風(fēng)、避人群聚集不喝生水;不吃生或半生、變質(zhì)、無(wú)證食品;在食堂就餐時(shí),盡量錯(cuò)峰吃飯;保持一桌一人,避免用餐時(shí)相互交談。注意人身健康衛(wèi)生(4)建設(shè)過(guò)程中若對(duì)影響區(qū)內(nèi)植被造成破壞、損毀,應(yīng)及時(shí)規(guī)劃植物措施,恢復(fù)破壞區(qū)地表植被,改善其水土保持功能;,具體工作在施工招標(biāo)文件中明確并由施工單位健康知

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論