2025年非遺文化與現(xiàn)代傳播能力評(píng)估試題及答案一、名詞解釋題（每題5分，共25分）

1.非物質(zhì)文化遺產(chǎn)

2.現(xiàn)代傳播

3.傳播者

4.受眾

5.傳播效果

答案：

1.非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，是指各民族人民在長(zhǎng)期歷史發(fā)展過(guò)程中，創(chuàng)造的具有獨(dú)特文化內(nèi)涵和價(jià)值的物質(zhì)和非物質(zhì)遺產(chǎn)。

2.現(xiàn)代傳播，是指以現(xiàn)代信息技術(shù)為基礎(chǔ)，通過(guò)廣播、電視、互聯(lián)網(wǎng)等多種渠道，實(shí)現(xiàn)信息、知識(shí)、價(jià)值觀等在不同個(gè)體和群體之間的傳播。

3.傳播者，是指主動(dòng)傳遞信息、知識(shí)、價(jià)值觀等的人或機(jī)構(gòu)。

4.受眾，是指接受傳播信息、知識(shí)、價(jià)值觀等的人或群體。

5.傳播效果，是指?jìng)鞑セ顒?dòng)對(duì)受眾產(chǎn)生的實(shí)際影響和效果。

二、簡(jiǎn)答題（每題10分，共30分）

1.簡(jiǎn)述非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的保護(hù)與傳承的意義。

2.簡(jiǎn)述現(xiàn)代傳播的特點(diǎn)及其對(duì)非遺文化傳播的影響。

3.簡(jiǎn)述傳播者在非遺文化傳播中的角色和責(zé)任。

答案：

1.非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的保護(hù)與傳承意義：

（1）有助于維護(hù)民族文化多樣性；

（2）有助于提高民族文化自信；

（3）有助于促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)可持續(xù)發(fā)展；

（4）有助于推動(dòng)人類文明交流互鑒。

2.現(xiàn)代傳播的特點(diǎn)及其對(duì)非遺文化傳播的影響：

（1）傳播速度快、范圍廣，有利于擴(kuò)大非遺文化的知名度和影響力；

（2）傳播手段多樣化，有利于滿足不同受眾的傳播需求；

（3）傳播效果更加精準(zhǔn)，有利于針對(duì)不同受眾進(jìn)行有針對(duì)性的傳播；

（4）傳播渠道多元化，有利于拓展非遺文化的傳播途徑。

3.傳播者在非遺文化傳播中的角色和責(zé)任：

（1）宣傳推廣，提高非遺文化的知名度和影響力；

（2）挖掘和保護(hù)非遺文化資源，傳承非遺文化；

（3）創(chuàng)新傳播方式，拓展傳播渠道；

（4）加強(qiáng)與受眾的互動(dòng)，提高傳播效果。

三、論述題（每題20分，共40分）

1.結(jié)合實(shí)際，論述如何利用現(xiàn)代傳播手段提高非遺文化的傳播效果。

2.分析非遺文化在全球化背景下面臨的挑戰(zhàn)，并提出相應(yīng)的應(yīng)對(duì)策略。

答案：

1.利用現(xiàn)代傳播手段提高非遺文化的傳播效果：

（1）加強(qiáng)非遺文化資源的數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)化建設(shè)，實(shí)現(xiàn)資源共享；

（2）運(yùn)用新媒體平臺(tái)，如微博、微信、抖音等，擴(kuò)大傳播渠道；

（3）舉辦線上線下活動(dòng)，吸引更多受眾參與；

（4）加強(qiáng)與國(guó)際間的文化交流與合作，提高非遺文化的國(guó)際影響力。

2.非遺文化在全球化背景下面臨的挑戰(zhàn)及應(yīng)對(duì)策略：

（1）挑戰(zhàn)：文化同質(zhì)化、知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)、傳承人斷層等；

（2）應(yīng)對(duì)策略：

a.加強(qiáng)非遺文化資源的保護(hù)和傳承；

b.提高非遺文化知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)意識(shí)；

c.培養(yǎng)非遺文化傳承人，傳承技藝；

d.深化國(guó)際文化交流與合作，弘揚(yáng)中華文化。

四、案例分析題（每題25分，共50分）

1.分析“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承人評(píng)選活動(dòng)”在提高非遺文化知名度方面的作用及不足，并提出改進(jìn)建議。

2.分析“非遺文化進(jìn)校園”活動(dòng)在青少年群體中的傳播效果及存在的問(wèn)題，并提出解決方案。

答案：

1.“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承人評(píng)選活動(dòng)”在提高非遺文化知名度方面的作用及不足：

（1）作用：提高非遺文化的知名度和影響力，激發(fā)社會(huì)關(guān)注；

（2）不足：

a.評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)不夠完善，可能導(dǎo)致評(píng)選結(jié)果有失公正；

b.評(píng)選活動(dòng)宣傳力度不足，未能吸引更多受眾關(guān)注；

c.評(píng)選活動(dòng)缺乏持續(xù)性和連貫性，難以形成長(zhǎng)效機(jī)制。

改進(jìn)建議：

a.完善評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)，確保評(píng)選結(jié)果公正；

b.加強(qiáng)宣傳推廣，擴(kuò)大評(píng)選活動(dòng)影響力；

c.建立長(zhǎng)效機(jī)制，持續(xù)關(guān)注非遺文化傳承人。

2.“非遺文化進(jìn)校園”活動(dòng)在青少年群體中的傳播效果及存在的問(wèn)題：

（1）傳播效果：提高青少年對(duì)非遺文化的認(rèn)知度和興趣；

（2）問(wèn)題：

a.活動(dòng)形式單一，難以吸引青少年關(guān)注；

b.活動(dòng)內(nèi)容缺乏針對(duì)性，難以滿足青少年需求；

c.活動(dòng)組織不夠規(guī)范，影響傳播效果。

解決方案：

a.豐富活動(dòng)形式，如舉辦講座、展覽、比賽等；

b.針對(duì)青少年需求，設(shè)計(jì)有趣、實(shí)用的活動(dòng)內(nèi)容；

c.規(guī)范活動(dòng)組織，確保傳播效果。

五、綜合應(yīng)用題（每題30分，共60分）

1.以“端午節(jié)”為例，論述如何利用現(xiàn)代傳播手段，提高其在國(guó)內(nèi)外的知名度和影響力。

2.結(jié)合實(shí)際，分析當(dāng)前非遺文化傳承與傳播中存在的問(wèn)題，并提出解決對(duì)策。

答案：

1.利用現(xiàn)代傳播手段提高“端午節(jié)”的知名度和影響力：

（1）加強(qiáng)“端午節(jié)”文化內(nèi)涵的挖掘和宣傳，如制作紀(jì)錄片、專題片等；

（2）借助新媒體平臺(tái)，如微博、微信、抖音等，進(jìn)行廣泛傳播；

（3）舉辦線上線下活動(dòng)，如賽龍舟、包粽子比賽等，吸引更多人參與；

（4）加強(qiáng)與國(guó)外友好城市的交流與合作，共同推廣“端午節(jié)”文化。

2.當(dāng)前非遺文化傳承與傳播中存在的問(wèn)題及解決對(duì)策：

（1）問(wèn)題：

a.傳承人斷層，技藝失傳；

b.傳播渠道單一，受眾面窄；

c.保護(hù)力度不足，非遺文化資源流失。

（2）解決對(duì)策：

a.加強(qiáng)傳承人培養(yǎng)，提高技藝傳承；

b.創(chuàng)新傳播方式，拓展傳播渠道；

c.加大保護(hù)力度，確保非遺文化資源安全。

本次試卷答案如下：

一、名詞解釋題

1.非物質(zhì)文化遺產(chǎn)：指各民族人民在長(zhǎng)期歷史發(fā)展過(guò)程中，創(chuàng)造的具有獨(dú)特文化內(nèi)涵和價(jià)值的物質(zhì)和非物質(zhì)遺產(chǎn)。

2.現(xiàn)代傳播：指以現(xiàn)代信息技術(shù)為基礎(chǔ)，通過(guò)廣播、電視、互聯(lián)網(wǎng)等多種渠道，實(shí)現(xiàn)信息、知識(shí)、價(jià)值觀等在不同個(gè)體和群體之間的傳播。

3.傳播者：指主動(dòng)傳遞信息、知識(shí)、價(jià)值觀等的人或機(jī)構(gòu)。

4.受眾：指接受傳播信息、知識(shí)、價(jià)值觀等的人或群體。

5.傳播效果：指?jìng)鞑セ顒?dòng)對(duì)受眾產(chǎn)生的實(shí)際影響和效果。

二、簡(jiǎn)答題

1.非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的保護(hù)與傳承的意義：

解析：保護(hù)與傳承非物質(zhì)文化遺產(chǎn)有助于維護(hù)民族文化多樣性，提高民族文化自信，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)可持續(xù)發(fā)展，推動(dòng)人類文明交流互鑒。

2.現(xiàn)代傳播的特點(diǎn)及其對(duì)非遺文化傳播的影響：

解析：現(xiàn)代傳播的特點(diǎn)包括速度快、范圍廣、手段多樣化、效果精準(zhǔn)、渠道多元化。這些特點(diǎn)有利于擴(kuò)大非遺文化的知名度和影響力，滿足不同受眾的傳播需求，提高傳播效果，拓展傳播途徑。

3.傳播者在非遺文化傳播中的角色和責(zé)任：

解析：傳播者在非遺文化傳播中的角色包括宣傳推廣、挖掘保護(hù)、創(chuàng)新傳播、加強(qiáng)互動(dòng)。其責(zé)任是提高非遺文化的知名度和影響力，傳承非遺文化，拓展傳播渠道，提高傳播效果。

三、論述題

1.結(jié)合實(shí)際，論述如何利用現(xiàn)代傳播手段提高非遺文化的傳播效果：

解析：利用現(xiàn)代傳播手段提高非遺文化的傳播效果可以通過(guò)加強(qiáng)數(shù)字化建設(shè)、運(yùn)用新媒體平臺(tái)、舉辦線上線下活動(dòng)、加強(qiáng)國(guó)際交流與合作等方式實(shí)現(xiàn)。

2.分析非遺文化在全球化背景下面臨的挑戰(zhàn)，并提出相應(yīng)的應(yīng)對(duì)策略：

解析：非遺文化在全球化背景下面臨的挑戰(zhàn)包括文化同質(zhì)化、知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)、傳承人斷層等。應(yīng)對(duì)策略包括加強(qiáng)保護(hù)傳承、提高知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)意識(shí)、培養(yǎng)傳承人、深化國(guó)際交流與合作。

四、案例分析題

1.分析“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承人評(píng)選活動(dòng)”在提高非遺文化知名度方面的作用及不足，并提出改進(jìn)建議：

解析：該活動(dòng)在提高非遺文化知名度方面的作用是提高知名度和影響力，不足之處包括評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)不完善、宣傳力度不足、缺乏持續(xù)性。改進(jìn)建議包括完善評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)、加強(qiáng)宣傳、建立長(zhǎng)效機(jī)制。

2.分析“非遺文化進(jìn)校園”活動(dòng)在青少年群體中的傳播效果及存在的問(wèn)題，并提出解決方案：

解析：該活動(dòng)在青少年群體中的傳播效果是提高認(rèn)知度和興趣，存在的問(wèn)題包括形式單一、內(nèi)容針對(duì)性不足、組織不規(guī)范。解決方案包括豐富形式、針對(duì)性設(shè)計(jì)內(nèi)容、規(guī)范組織。

五、綜合應(yīng)用題

1.以“端午節(jié)”為例，論述如何利用現(xiàn)代傳播手段，提高其在國(guó)內(nèi)外的知名度和影響力：

解析：利用現(xiàn)代傳播手段提高“