數(shù)學(xué)蘇教七年級下冊期末解答題壓軸必考知識點真題經(jīng)典套題及解析_第1頁
數(shù)學(xué)蘇教七年級下冊期末解答題壓軸必考知識點真題經(jīng)典套題及解析_第2頁
數(shù)學(xué)蘇教七年級下冊期末解答題壓軸必考知識點真題經(jīng)典套題及解析_第3頁
數(shù)學(xué)蘇教七年級下冊期末解答題壓軸必考知識點真題經(jīng)典套題及解析_第4頁
數(shù)學(xué)蘇教七年級下冊期末解答題壓軸必考知識點真題經(jīng)典套題及解析_第5頁
已閱讀5頁,還剩18頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

數(shù)學(xué)蘇教七年級下冊期末解答題壓軸必考知識點真題經(jīng)典套題及解析一、解答題1.在△ABC中,射線AG平分∠BAC交BC于點G,點D在BC邊上運動(不與點G重合),過點D作DE∥AC交AB于點E.(1)如圖1,點D在線段CG上運動時,DF平分∠EDB①若∠BAC=100°,∠C=30°,則∠AFD=;若∠B=40°,則∠AFD=;②試探究∠AFD與∠B之間的數(shù)量關(guān)系?請說明理由;(2)點D在線段BG上運動時,∠BDE的角平分線所在直線與射線AG交于點F試探究∠AFD與∠B之間的數(shù)量關(guān)系,并說明理由2.閱讀下列材料并解答問題:在一個三角形中,如果一個內(nèi)角的度數(shù)是另一個內(nèi)角度數(shù)的3倍,那么這樣的三角形我們稱為“夢想三角形”例如:一個三角形三個內(nèi)角的度數(shù)分別是120°,40°,20°,這個三角形就是一個“夢想三角形”.反之,若一個三角形是“夢想三角形”,那么這個三角形的三個內(nèi)角中一定有一個內(nèi)角的度數(shù)是另一個內(nèi)角度數(shù)的3倍.(1)如果一個“夢想三角形”有一個角為108°,那么這個“夢想三角形”的最小內(nèi)角的度數(shù)為__________(2)如圖1,已知∠MON=60°,在射線OM上取一點A,過點A作AB⊥OM交ON于點B,以A為端點作射線AD,交線段OB于點C(點C不與O、B重合),若∠ACB=80°.判定△AOB、△AOC是否是“夢想三角形”,為什么?(3)如圖2,點D在△ABC的邊上,連接DC,作∠ADC的平分線交AC于點E,在DC上取一點F,使得∠EFC+∠BDC=180°,∠DEF=∠B.若△BCD是“夢想三角形”,求∠B的度數(shù).3.如圖①,平分,⊥,∠B=450,∠C=730.(1)求的度數(shù);(2)如圖②,若把“⊥”變成“點F在DA的延長線上,”,其它條件不變,求的度數(shù);(3)如圖③,若把“⊥”變成“平分”,其它條件不變,的大小是否變化,并請說明理由.4.Rt△ABC中,∠C=90°,點D、E分別是△ABC邊AC、BC上的點,點P是一動點.令∠PDA=∠1,∠PEB=∠2,∠DPE=∠α.(1)若點P在線段AB上,如圖(1)所示,且∠α=50°,則∠1+∠2=°;(2)若點P在邊AB上運動,如圖(2)所示,則∠α、∠1、∠2之間的關(guān)系為:;(3)若點P運動到邊AB的延長線上,如圖(3)所示,則∠α、∠1、∠2之間有何關(guān)系?猜想并說明理由.(4)若點P運動到△ABC形外,如圖(4)所示,則∠α、∠1、∠2之間的關(guān)系為:.5.互動學(xué)習(xí)課堂上某小組同學(xué)對一個課題展開了探究.小亮:已知,如圖三角形,點是三角形內(nèi)一點,連接,,試探究與,,之間的關(guān)系.小明:可以用三角形內(nèi)角和定理去解決.小麗:用外角的相關(guān)結(jié)論也能解決.(1)請你在橫線上補全小明的探究過程:∵,(______)∴,(等式性質(zhì))∵,∴,∴.(______)(2)請你按照小麗的思路完成探究過程;(3)利用探究的結(jié)果,解決下列問題:①如圖①,在凹四邊形中,,,求______;②如圖②,在凹四邊形中,與的角平分線交于點,,,則______;③如圖③,,的十等分線相交于點、、、…、,若,,則的度數(shù)為______;④如圖④,,的角平分線交于點,則,與之間的數(shù)量關(guān)系是______;⑤如圖⑤,,的角平分線交于點,,,求的度數(shù).6.已知:∠MON=36°,OE平分∠MON,點A,B分別是射線OM,OE,上的動點(A,B不與點O重合),點D是線段OB上的動點,連接AD并延長交射線ON于點C,設(shè)∠OAC=x,(1)如圖1,若AB∥ON,則①∠ABO的度數(shù)是______;②當(dāng)∠BAD=∠ABD時,x=______;當(dāng)∠BAD=∠BDA時,x=______;(2)如圖2,若AB⊥OM,則是否存在這樣的x的值,使得△ABD中有兩個相等的角?若存在,求出x的值;若不存在,請說明理由.7.如圖1,點O為直線上一點,過點O作射線,使,將一把直角三角尺的直角頂點放在點O處,一邊在射線上,另一邊在直線的下方,其中.(1)將圖1中的三角尺繞點O順時針旋轉(zhuǎn)至圖2,使一邊在的內(nèi)部,且恰好平分,求的度數(shù);(2)將圖1中的三角尺繞點O順時針旋轉(zhuǎn)至圖3,使在的內(nèi)部,請?zhí)骄颗c之間的數(shù)量關(guān)系,并說明理由.(3)將圖1中三角尺繞點O按每秒的速度沿順時針方向旋轉(zhuǎn)一周,旋轉(zhuǎn)過程中,在第_____秒時,邊恰好與射線平行;在第_______秒時,直線恰好平分銳角.8.如圖1,由線段組成的圖形像英文字母,稱為“形”.(1)如圖1,形中,若,則______;(2)如圖2,連接形中兩點,若,試探求與的數(shù)量關(guān)系,并說明理由;(3)如圖3,在(2)的條件下,且的延長線與的延長線有交點,當(dāng)點在線段的延長線上從左向右移動的過程中,直接寫出與所有可能的數(shù)量關(guān)系.9.已知:直線l分別交AB、CD與E、F兩點,且AB∥CD.(1)說明:∠1=∠2;(2)如圖2,點M、N在AB、CD之間,且在直線l左側(cè),若∠EMN+∠FNM=260°,①求:∠AEM+∠CFN的度數(shù);②如圖3,若EP平分∠AEM,F(xiàn)P平分∠CFN,求∠P的度數(shù);(3)如圖4,∠2=80°,點G在射線EB上,點H在AB上方的直線l上,點Q是平面內(nèi)一點,連接QG、QH,若∠AGQ=18°,∠FHQ=24°,直接寫出∠GQH的度數(shù).10.(1)思考探究:如圖,△ABC的內(nèi)角∠ABC的平分線與外角∠ACD的平分線相交于P點,已知∠ABC=70°,∠ACD=100°.求∠A和∠P的度數(shù).(2)類比探究:如圖,△ABC的內(nèi)角∠ABC的平分線與外角∠ACD的平分線相交于P點,已知∠P=n°.求∠A的度數(shù)(用含n的式子表示).(3)拓展遷移:已知,在四邊形ABCD中,四邊形ABCD的內(nèi)角∠ABC與外角∠DCE的平分線所在直線相交于點P,∠P=n°,請畫出圖形;并探究出∠A+∠D的度數(shù)(用含n的式子表示).【參考答案】一、解答題1.(1)①115°;110°;②;理由見解析;(2);理由見解析【分析】(1)①若∠BAC=100°,∠C=30°,由三角形內(nèi)角和定理求出∠B=50°,由平行線的性質(zhì)得出∠EDB=∠C=30°,由解析:(1)①115°;110°;②;理由見解析;(2);理由見解析【分析】(1)①若∠BAC=100°,∠C=30°,由三角形內(nèi)角和定理求出∠B=50°,由平行線的性質(zhì)得出∠EDB=∠C=30°,由角平分線定義得出,,由三角形的外角性質(zhì)得出∠DGF=100°,再由三角形的外角性質(zhì)即可得出結(jié)果;若∠B=40°,則∠BAC+∠C=180°-40°=140°,由角平分線定義得出,,由三角形的外角性質(zhì)即可得出結(jié)果;②由①得:∠EDB=∠C,,,由三角形的外角性質(zhì)得出∠DGF=∠B+∠BAG,再由三角形的外角性質(zhì)即可得出結(jié)論;(2)由(1)得:∠EDB=∠C,,,由三角形的外角性質(zhì)和三角形內(nèi)角和定理即可得出結(jié)論.【詳解】(1)①若∠BAC=100°,∠C=30°,則∠B=180°-100°-30°=50°,∵DE∥AC,∴∠EDB=∠C=30°,∵AG平分∠BAC,DF平分∠EDB,∴,,∴∠DGF=∠B+∠BAG=50°+50°=100°,∴∠AFD=∠DGF+∠FDG=100°+15°=115°;若∠B=40°,則∠BAC+∠C=180°-40°=140°,∵AG平分∠BAC,DF平分∠EDB,∴,,∵∠DGF=∠B+∠BAG,∴∠AFD=∠DGF+∠FDG=∠B+∠BAG+∠FDG=故答案為:115°;110°;②;理由如下:由①得:∠EDB=∠C,,,∵∠DGF=∠B+∠BAG,∴∠AFD=∠DGF+∠FDG=∠B+∠BAG+∠FDG=;(2)如圖2所示:;理由如下:由(1)得:∠EDB=∠C,,,∵∠AHF=∠B+∠BDH,∴∠AFD=180°-∠BAG-∠AHF.【點睛】本題考查了三角形內(nèi)角和定理、三角形的外角性質(zhì)、平行線的性質(zhì)等知識;熟練掌握三角形內(nèi)角和定理和三角形的外角性質(zhì)是解題的關(guān)鍵.2.(1)36°或18°;(2)△AOB、△AOC都是“夢想三角形”,證明詳見解析;(3)∠B=36°或∠B=.【分析】(1)根據(jù)三角形內(nèi)角和等于180°,如果一個“夢想三角形”有一個角為108°,解析:(1)36°或18°;(2)△AOB、△AOC都是“夢想三角形”,證明詳見解析;(3)∠B=36°或∠B=.【分析】(1)根據(jù)三角形內(nèi)角和等于180°,如果一個“夢想三角形”有一個角為108°,可得另兩個角的和為72°,由三角形中一個內(nèi)角是另一個內(nèi)角的3倍時,可以分別求得最小角為180°﹣108°﹣108÷3°=36°,72°÷(1+3)=18°,由此比較得出答案即可;(2)根據(jù)垂直的定義、三角形內(nèi)角和定理求出∠ABO、∠OAC的度數(shù),根據(jù)“夢想三角形”的定義判斷即可;(3)根據(jù)同角的補角相等得到∠EFC=∠ADC,根據(jù)平行線的性質(zhì)得到∠DEF=∠ADE,推出DE∥BC,得到∠CDE=∠BCD,根據(jù)角平分線的定義得到∠ADE=∠CDE,求得∠B=∠BCD,根據(jù)“夢想三角形”的定義求解即可.【詳解】解:當(dāng)108°的角是另一個內(nèi)角的3倍時,最小角為180°﹣108°﹣108÷3°=36°,當(dāng)180°﹣108°=72°的角是另一個內(nèi)角的3倍時,最小角為72°÷(1+3)=18°,因此,這個“夢想三角形”的最小內(nèi)角的度數(shù)為36°或18°.故答案為:18°或36°.(2)△AOB、△AOC都是“夢想三角形”證明:∵AB⊥OM,∴∠OAB=90°,∴∠ABO=90°﹣∠MON=30°,∴∠OAB=3∠ABO,∴△AOB為“夢想三角形”,∵∠MON=60°,∠ACB=80°,∠ACB=∠OAC+∠MON,∴∠OAC=80°﹣60°=20°,∴∠AOB=3∠OAC,∴△AOC是“夢想三角形”.(3)解:∵∠EFC+∠BDC=180°,∠ADC+∠BDC=180°,∴∠EFC=∠ADC,∴AD∥EF,∴∠DEF=∠ADE,∵∠DEF=∠B,∴∠B=∠ADE,∴DE∥BC,∴∠CDE=∠BCD,∵AE平分∠ADC,∴∠ADE=∠CDE,∴∠B=∠BCD,∵△BCD是“夢想三角形”,∴∠BDC=3∠B,或∠B=3∠BDC,∵∠BDC+∠BCD+∠B=180°,∴∠B=36°或∠B=.【點睛】本題考查的是三角形內(nèi)角和定理、“夢想三角形”的概念,用分類討論的思想解決問題是解本題的關(guān)鍵.3.(1)∠DAE=14°;(2)∠DFE=14°;(3)∠DAE的大小不變,∠DAE=14°,證明詳見解析.【分析】(1)求出∠ADE的度數(shù),利用∠DAE=90°-∠ADE即可求出∠DAE解析:(1)∠DAE=14°;(2)∠DFE=14°;(3)∠DAE的大小不變,∠DAE=14°,證明詳見解析.【分析】(1)求出∠ADE的度數(shù),利用∠DAE=90°-∠ADE即可求出∠DAE的度數(shù).(2)求出∠ADE的度數(shù),利用∠DFE=90°-∠ADE即可求出∠DAE的度數(shù).(3)利用AE平分∠BEC,AD平分∠BAC,求出∠DFE=15°即是最好的證明.【詳解】(1)∵∠B=45°,∠C=73°,∴∠BAC=62°,∵AD平分∠BAC,∴∠BAD=∠CAD=31°,∴∠ADE=∠B+∠BAD=45°+31°=76°,∵AE⊥BC,∴∠AEB=90°,∴∠DAE=90°-∠ADE=14°.(2)同(1),可得,∠ADE=76°,∵FE⊥BC,∴∠FEB=90°,∴∠DFE=90°-∠ADE=14°.(3)的大小不變.=14°理由:∵AD平分∠BAC,AE平分∠BEC∴∠BAC=2∠BAD,∠BEC=2∠AEB∵∠BAC+∠B+∠BEC+∠C=360°∴2∠BAD+2∠AEB=360°-∠B-∠C=242°∴∠BAD+∠AEB=121°∵∠ADE=∠B+∠BAD∴∠ADE=45°+∠BAD∴∠DAE=180°-∠AEB-∠ADE=180°-∠AEB-45°-∠BAD=135°-(∠AEB+∠BAD)=135°-121°=14°【點睛】本題考查了三角形內(nèi)角和定理和三角形外角的性質(zhì),熟練掌握性質(zhì)是解題的關(guān)鍵.4.(1)140°;(2)∠1+∠2=90°+α;(3)∠1=90°+∠2+α,理由見解析;(4)∠2=90°+∠1﹣α.【詳解】試題分析:(1)根據(jù)四邊形內(nèi)角和定理以及鄰補角的定義,得出∠1+∠2解析:(1)140°;(2)∠1+∠2=90°+α;(3)∠1=90°+∠2+α,理由見解析;(4)∠2=90°+∠1﹣α.【詳解】試題分析:(1)根據(jù)四邊形內(nèi)角和定理以及鄰補角的定義,得出∠1+∠2=∠C+∠α,進(jìn)而得出即可;(2)利用(1)中所求的結(jié)論得出∠α、∠1、∠2之間的關(guān)系即可;(3)利用三角外角的性質(zhì),得出∠1=∠C+∠2+α=90°+∠2+α;(4)利用三角形內(nèi)角和定理以及鄰補角的性質(zhì)可得出∠α、∠1、∠2之間的關(guān)系.試題分析:(1)∵∠1+∠2+∠CDP+∠CEP=360°,∠C+∠α+∠CDP+∠CEP=360°,∴∠1+∠2=∠C+∠α,∵∠C=90°,∠α=50°,∴∠1+∠2=140°,故答案為140;(2)由(1)得∠α+∠C=∠1+∠2,∴∠1+∠2=90°+∠α.故答案為∠1+∠2=90°+∠α.(3)∠1=90°+∠2+∠α.理由如下:如圖③,設(shè)DP與BE的交點為M,∵∠2+∠α=∠DME,∠DME+∠C=∠1,∴∠1=∠C+∠2+∠α=90°+∠2+∠α.(4)如圖④,設(shè)PE與AC的交點為F,∵∠PFD=∠EFC,∴180°-∠PFD=180°-∠EFC,∴∠α+180°-∠1=∠C+180°-∠2,∴∠2=90°+∠1-∠α.故答案為∠2=90°+∠1-∠α點睛:本題考查了三角形內(nèi)角和定理和外角的性質(zhì)、對頂角相等的性質(zhì),熟練掌握三角形外角的性質(zhì)是解決問題的關(guān)鍵.5.(1)三角形內(nèi)角和180°;等量代換;(2)見解析;(3)①;②;③;④;⑤【分析】(1)根據(jù)三角形的內(nèi)角和定理即可判斷,根據(jù)等量代換的概念即可判斷;(2)想要利用外角的性質(zhì)求解,就需要構(gòu)造外解析:(1)三角形內(nèi)角和180°;等量代換;(2)見解析;(3)①;②;③;④;⑤【分析】(1)根據(jù)三角形的內(nèi)角和定理即可判斷,根據(jù)等量代換的概念即可判斷;(2)想要利用外角的性質(zhì)求解,就需要構(gòu)造外角,因此延長交于,然后根據(jù)外角的性質(zhì)確定,,即可判斷與,,之間的關(guān)系;(3)①連接BC,然后根據(jù)(1)中結(jié)論,代入已知條件即可求解;②連接BC,然后根據(jù)(1)中結(jié)論,求得的和,進(jìn)而得到的和,然后根據(jù)角平分線求得的和,進(jìn)而求得,然后利用三角形內(nèi)角和定理,即可求解;③連接BC,首先求得,然后根據(jù)十等分線和三角形內(nèi)角和的性質(zhì)得到,然后得到的和,最后根據(jù)(1)中結(jié)論即可求解;④設(shè)與的交點為點,首先利用根據(jù)外角的性質(zhì)將用兩種形式表示出來,然后得到,然后根據(jù)角平分線的性質(zhì),移項整理即可判斷;⑤根據(jù)(1)問結(jié)論,得到的和,然后根據(jù)角平分線的性質(zhì)得到的和,然后利用三角形內(nèi)角和性質(zhì)即可求解.【詳解】(1)∵,(三角形內(nèi)角和180°)∴,(等式性質(zhì))∵,∴,∴.(等量代換)故答案為:三角形內(nèi)角和180°;等量代換.(2)如圖,延長交于,由三角形外角性質(zhì)可知,,,∴.(3)①如圖①所示,連接BC,,根據(jù)(1)中結(jié)論,得,∴,∴;②如圖②所示,連接BC,,根據(jù)(1)中結(jié)論,得,∴,∵與的角平分線交于點,∴,,∴,∵,,∴,∴,∵,∴;③如圖③所示,連接BC,,根據(jù)(1)中結(jié)論,得,∵,,∴,∵與的十等分線交于點,∴,,∴,∴,∵,∴,∴,∴,∴;④如圖④所示,設(shè)與的交點為點,∵平分,平分,∴,,∵,,∴,∴,∴,即;⑤∵,的角平分線交于點,∴,∴.【點睛】本題考查了三角形內(nèi)角和定量,外角的性質(zhì),以及輔助線的做法,重點是觀察題干中的解題思路,然后注意角平分線的性質(zhì),逐漸推到即可求解.6.(1)①18°;②126°;③63°;(2)當(dāng)x=18、36、54時,△ADB中有兩個相等的角.【分析】(1)運用平行線的性質(zhì)以及角平分線的定義,可得∠ABO的度數(shù);根據(jù)∠ABO、∠BAD的度數(shù)解析:(1)①18°;②126°;③63°;(2)當(dāng)x=18、36、54時,△ADB中有兩個相等的角.【分析】(1)運用平行線的性質(zhì)以及角平分線的定義,可得∠ABO的度數(shù);根據(jù)∠ABO、∠BAD的度數(shù)以及△AOB的內(nèi)角和,可得x的值;(2)根據(jù)三角形內(nèi)角和定理以及直角的度數(shù),可得x的值.【詳解】解:(1)如圖1,①∵∠MON=36°,OE平分∠MON,∴∠AOB=∠BON=18°,∵AB∥ON,∴∠ABO=18°;②當(dāng)∠BAD=∠ABD時,∠BAD=18°,∵∠AOB+∠ABO+∠OAB=180°,∴∠OAC=180°-18°×3=126°;③當(dāng)∠BAD=∠BDA時,∵∠ABO=18°,∴∠BAD=81°,∠AOB=18°,∵∠AOB+∠ABO+∠OAB=180°,∴∠OAC=180°-18°-18°-81°=63°,故答案為①18°;②126°;③63°;(2)如圖2,存在這樣的x的值,使得△ADB中有兩個相等的角.∵AB⊥OM,∠MON=36°,OE平分∠MON,∴∠AOB=18°,∠ABO=72°,若∠BAD=∠ABD=72°,則∠OAC=90°-72°=18°;若∠BAD=∠BDA=(180°-72°)÷2=54°,則∠OAC=90°-54°=36°;若∠ADB=∠ABD=72°,則∠BAD=36°,故∠OAC=90°-36°=54°;綜上所述,當(dāng)x=18、36、54時,△ADB中有兩個相等的角.【點睛】本題考查了三角形的內(nèi)角和定理和三角形的外角性質(zhì)的應(yīng)用,三角形的內(nèi)角和等于180°,三角形的一個外角等于和它不相鄰的兩個內(nèi)角之和.利用角平分線的性質(zhì)求出∠ABO的度數(shù)是關(guān)鍵,注意分類討論思想的運用.7.(1)150°;(2)∠BOM-∠CON=30°;(3)9秒或27秒,6秒或24秒【分析】(1)根據(jù)鄰補角的定義求出∠AOC=120°,再根據(jù)角平分線的定義求出∠COM,然后根據(jù)∠CON=∠CO解析:(1)150°;(2)∠BOM-∠CON=30°;(3)9秒或27秒,6秒或24秒【分析】(1)根據(jù)鄰補角的定義求出∠AOC=120°,再根據(jù)角平分線的定義求出∠COM,然后根據(jù)∠CON=∠COM+90°解答;(2)用∠BOM和∠CON表示出∠BON,然后列出方程整理即可得解.(3)分別分兩種情況根據(jù)平行線的性質(zhì)和旋轉(zhuǎn)的性質(zhì)求出旋轉(zhuǎn)角,然后除以旋轉(zhuǎn)速度即可得解.【詳解】解:(1)∵∠AOC=120°,∴∠BOC=60°,又∵OM平分∠AOC,∴∠COM=∠BOC=60°,∴∠CON=∠COM+90°=150°;(2)∵∠MON=90°,∠BOC=60°,∴∠BON=90°-∠BOM,∠BON=60°-∠CON,∴90°-∠BOM=60°-∠CON,∴∠BOM-∠CON=30°,故∠BOM與∠CON之間的數(shù)量關(guān)系為:∠BOM-∠CON=30°.(3)∵∠OMN=30°,∴∠N=90°-30°=60°,∵∠BOC=60°,∴當(dāng)ON在直線AB上時,MN∥OC,如圖,則旋轉(zhuǎn)角為90°或270°,∵每秒順時針旋轉(zhuǎn)10°,∴時間為9秒或27秒;當(dāng)直線ON恰好平分銳角∠BOC時,則旋轉(zhuǎn)角為90°-30°=60°或90°+150°=240°,∵每秒順時針旋轉(zhuǎn)10°,∴時間為6秒或24秒.【點睛】本題考查了旋轉(zhuǎn)的性質(zhì),角平分線的定義,平行線的性質(zhì),讀懂題目信息并熟練掌握各性質(zhì)是解題的關(guān)鍵,難點在于(3)要分情況討論.8.(1)50°;(2)∠A+∠C=30°+α,理由見解析;(3)∠A-∠DCM=30°+α或30°-α【分析】(1)過M作MN∥AB,由平行線的性質(zhì)即可求得∠M的值.(2)延長BA,DC交于E,解析:(1)50°;(2)∠A+∠C=30°+α,理由見解析;(3)∠A-∠DCM=30°+α或30°-α【分析】(1)過M作MN∥AB,由平行線的性質(zhì)即可求得∠M的值.(2)延長BA,DC交于E,應(yīng)用四邊形的內(nèi)角和定理與平角的定義即可解決問題.(3)分兩種情形分別求解即可;【詳解】解:(1)過M作MN∥AB,∵AB∥CD,∴AB∥MN∥CD,∴∠1=∠A,∠2=∠C,∴∠AMC=∠1+∠2=∠A+∠C=50°;故答案為:50°;(2)∠A+∠C=30°+α,延長BA,DC交于E,∵∠B+∠D=150°,∴∠E=30°,∵∠BAM+∠DCM=360°-(∠EAM+∠ECM)=360°-(360°-∠E-∠M)=30°+α;即∠A+∠C=30°+α;(3)①如下圖所示:延長BA、DC使之相交于點E,延長MC與BA的延長線相交于點F,∵∠B+∠D=150°,∠AMC=α,∴∠E=30°由三角形的內(nèi)外角之間的關(guān)系得:∠1=30°+∠2∠2=∠3+α∴∠1=30°+∠3+α∴∠1-∠3=30°+α即:∠A-∠C=30°+α.②如圖所示,210-∠A=(180°-∠DCM)+α,即∠A-∠DCM=30°-α.綜上所述,∠A-∠DCM=30°+α或30°-α.【點睛】本題考查了平行線的性質(zhì).解答該題時,通過作輔助線準(zhǔn)確作出輔助線l∥AB,利用平行線的性質(zhì)(兩直線平行內(nèi)錯角相等)將所求的角∠M與已知角∠A、∠C的數(shù)量關(guān)系聯(lián)系起來,從而求得∠M的度數(shù).9.(1)理由見解析;(2)①80°,②40°;(3)38°、74°、86°、122°.【分析】(1)根據(jù)平行線的性質(zhì)及對頂角的性質(zhì)即可得證;(2)①過拐點作AB的平行線,根據(jù)平行線的性質(zhì)推理即可解析:(1)理由見解析;(2)①80°,②40°;(3)38°、74°、86°、122°.【分析】(1)根據(jù)平行線的性質(zhì)及對頂角的性質(zhì)即可得證;(2)①過拐點作AB的平行線,根據(jù)平行線的性質(zhì)推理即可得到答案;②過點P作AB的平行線,根據(jù)平行線的性質(zhì)及角平分線的定義求得角的度數(shù);(3)分情況討論,畫出圖形,根據(jù)三角形的內(nèi)角和與外角的性質(zhì)分別求出答案即可.【詳解】(1),;(2)①分別過點M,N作直線GH,IJ與AB平行,則,如圖:,,,;②過點P作AB的平行線,根據(jù)平行線的性質(zhì)可得:,,∵EP平分∠AEM,F(xiàn)P平分∠CFN,∴,即;(3)分四種情況進(jìn)行討論:由已知條件可得,①如圖:②如圖:,;③如圖:,;④如圖:,;綜上所述,∠GQH的度數(shù)為38°、74°、86°、122°.【點睛】本題考查平行線的性質(zhì),三角形外角的性質(zhì)等內(nèi)容,解題的關(guān)鍵是掌握輔助線的作法以及分類討論的思想.10.(1)∠A=30°,∠P=15°;(2)∠A=2n°;(3)畫圖見解析;∠A+∠D=180°+2n°或180°﹣2n°.

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論