托幼機構保育工作

業(yè)務培訓

保育工作

保教人員是除父母親以外的第一位老師，直接擔負著幼兒園的保育和教育的責任，是幼兒園的重要環(huán)節(jié)，他們的一言一行對幼兒都有著潛移默化的影響，所以，良好的素質是每一位保教人員必須具備的，只有熱愛孩子、熱愛保育工作，有良好的思想品德和生活習慣，遵守勞動紀律，認真執(zhí)行生活規(guī)章制度，熟練掌握科學育兒知識，全心全意做好家長的后勤保障工作，才能成為一名稱職的保教人員。一、一餐兩點保育人員日間工作安排7:30∽7:45：開窗通風，準備幼兒喝的開水，給茶杯消毒。7:45∽8:00：打掃室內外衛(wèi)生，濕掃濕抹，準備盥洗室用品。8:00∽8:15：將消毒好的茶杯放入茶杯箱，檢查保溫桶水溫是否適宜，準備戶外活動。8:15∽9:00：協助教師帶幼兒到戶外活動和進行體格鍛煉，幫助拿鍛煉和活動用教具，幫助戶外幼兒進班，喝水、如廁，幫助幼兒穿脫衣，檢查戶外有無不安全因素存在。9:00∽9:30：給幼兒開早點，負責餐桌消毒、早點發(fā)放，給幼兒倒牛奶或豆?jié){。9:30∽10:00：若當日上體育課、活動課、美工課、協助教師上課，其他課（如語言、音樂、常識課等）可不參加；進行餐巾、擦手毛巾、早點后茶杯的清洗消毒及環(huán)境打掃等。10:00∽10:30：打掃并消毒盥洗室、廁所、寢室；準備常用物品，如便紙、肥皂等。10:30∽10:40：午餐前準備，配制消毒液，為餐車或餐前準備桌消毒。10:40∽10:50：去廚房拿消毒好的餐具，或取出班上消毒柜內消毒過的餐具。10:50∽11:00：送飯菜湯進班，幼兒開始洗手；清潔消毒桌子，擺放幼兒餐具。11:00∽11:20：給幼兒打飯菜，準備擦嘴餐巾。11:20∽11:50：給幼兒添飯菜，給托班幼兒喂飯。11:50∽12:20：餐后教室的整理打掃。12:20∽12:30：協助教師安排幼兒午睡。12:30∽14:00：保教人員就餐、休息或值班。14:00∽14:30：餐后清洗消毒，準備下午的開水，給活動室空氣消毒。14:30∽15:00：協助教師幫助幼兒起床，并進行床鋪整理。15:00∽15:30：準備下午的點心，給幼兒分發(fā)點心和倒開水。15:30∽16:30：進行常規(guī)清潔衛(wèi)生保育工作。16:30∽17:30：做好幼兒離園前準備工作，如檢查幼兒衣物等。濕拖走廊、樓道地面，關好門窗、電器，傾倒垃圾，清洗茶杯、清潔保溫桶，準備第二天早上的消毒。二、保育工作內容（一）晨間清潔衛(wèi)生1、晨間清潔衛(wèi)生工作分為日托和寄托制兩種，由保育員負責。日托幼兒園所每天早晨7:30開窗通風，冬季開窗15分鐘。一般冬季室溫不低于18℃∽20℃，夏季室溫不超過28℃。2、將前一天下班后清洗好的茶杯放入消毒柜里消毒半小時，如果班級沒有消毒柜，則在前一天下班前交由食堂蒸煮或在消毒間的大消毒柜消毒，早上由保育老師去取回來（當天消毒來不及）。取消好毒的茶杯必須有容器，上面要蓋上消毒巾或蓋子，防止再污染。茶杯消好毒放入茶杯箱時，要先用帶消毒液的抹布將茶杯箱的格子擦拭一遍再放入；放茶杯時，手抓杯把，不能用五個手指伸入杯內抓茶杯；要檢查茶杯箱上的幼兒姓名標簽是否脫落或模糊不清，茶杯放好后用清潔布簾將茶杯箱罩起來（布簾不要釘圖釘或拉鐵絲，只要布長一些，前后罩住即可）。杯箱盡量不要裝門，方便幼兒取茶杯，又可避免門夾住幼兒的手。3、準備幼兒飲用水：對沉淀物多的保溫桶要隨時傾倒、清洗，保溫桶的水溫要適中，以滴在成人手背上不燙為好，如過燙的開水要開蓋降溫。4、濕式清掃：先用清水將窗沿、桌面、玩具柜等物體表面抹一遍，然后用消毒液再抹一遍。不是傳染病流行季節(jié)，只需要清水抹兩遍。地面清掃后用帶消毒液的拖把將地面、走廊、樓梯拖一遍。中、大班幼兒可以協助抹小椅子。最后整理，做到室內不零亂，雜物不亂放。5、準備盥洗室用品：備好幼兒洗手的肥皂，檢查毛巾架上的擦手毛巾是否齊全掛好。消毒制劑、水瓶等是否放在安全的地方。6、廁所的清潔衛(wèi)生：廁所先用清水沖洗一遍，然后用去污液刷一遍，做到無臭味、無黃垢。托班用的痰盂每日下班后用水洗干凈，腹瀉幼兒用過的痰盂用消毒液浸泡15分鐘，用清水沖洗干凈備用。7、冬季有電熱水器的班級要燒好熱水，以備洗手用，水溫在30℃左右。檢查幼兒如廁時所需要的紙是否準備好，最后整理干凈，拖干地面水漬。8、室外環(huán)境清掃：清掃落葉、拔除雜草，注意消滅蚊蠅、蟑螂、臭蟲等害蟲。（二）晨間接待1、晨間幼兒進班，中、大班幼兒進園后可以自己進班；小班、托班或患病、情緒不好的幼兒需家長送進班。接待工作由教師負責，保育員配合。2、保教人員接待幼兒和家長，服裝穿戴整齊，做到職業(yè)化、端莊大方、和藹可親、熱情愉快。主動與家長和幼兒說話，說幾句夸獎幼兒的話，拉拉幼兒的小手，摸摸他的頭，或抱一抱，讓幼兒的情緒受到感染，高興地入園。與家長簡短交談，了解幼兒在家的情況。3、放好幼兒帶進園的書包和脫下的外衣、帽子、圍巾等。冬季，室內外溫差較大，要脫去幼兒過厚的衣褲。衣物要放在專用櫥柜里，沒有櫥柜，可將衣物掛放在活動實驗室的專設位置，或放在寢室中。特殊物品要妥善保管，如錢款、首飾、玩具、危險品等。4、對患病或情緒不好的幼兒要特別關照。對沒有吃完早點的幼兒讓其坐下吃完，并照顧幼兒喝水。對托班、小班哭鬧的幼兒要安慰愛撫，穩(wěn)定其情緒，可以抱抱他或分散他的注意力。（三）戶外活動充分利用陽光、空氣、水等自然因素，讓幼兒參加戶外活動和鍛煉，每日不少于兩小時，提高他們對外界氣候變化的適應能力，增強對疾病的抵抗能力。在戶外活動中，保育工作尤為重要，要進行適合幼兒生理條件的體育活動。1、開展晨間戶外活動：保教人員全部到戶外，注意觀察每一位幼兒，可讓幼兒自己選擇玩具，找伙伴嬉戲、玩耍、跑跳，只要不防礙幼兒安全的活動都可以進行。2、戶外活動時，衣著不宜過多。冬季室內外溫差大時，可給幼兒穿兩件毛衣，外加一件薄棉襖參加戶外活動?；顒忧耙獧z查幼兒的褲子和鞋帶是否系好。3、玩戶外大型玩具必須在保教人員的照顧和幫助下進行，玩前要先檢查大型玩具是否潮濕、脫漆、松動，是否有裂口、翹刺、翹釘，提醒幼兒按順序玩，不要擁擠和推打。4、保教人員要科學地掌握幼兒的活動密度和負荷量，讓幼兒動靜結合，對運動量大的幼兒，要讓其休息片刻。尤其是炎熱的夏季，要避免幼兒過多地跑跳，使體力過度消耗，防止大量出汗而造成中暑虛脫。5、幼兒在戶外活動，保教人員要全神貫注，不得隨意離開幼兒，如遇特殊情況需要暫時離開，也要交代給其他在崗人員，切勿匆匆離崗，如接電話、上廁所等，要很快返回。保教人員也不要聚在一起聊天。6、注意戶外場地的安全，有無凹坑、玻璃、碎磚，如有嬉水池或帶棱角的花壇，要讓幼兒避開；不要讓幼兒去觸弄帶刺的植物或采摘小果子，以免誤入呼吸道發(fā)和意外；不要讓幼兒搬運過重或影響視線的桌子、器材、玩具等，以免發(fā)生意外。7、做操時由教師帶領，并注意幼兒的動作是否到位。保育員要觀察幼兒的情緒、衣著等。對患病兒童不可強求，應減低鍛煉強度或讓其休息。8、保教人員在戶外或做操時，冬天不宜穿大衣、滑雪衫、風衣、緊身褲等；夏天不宜穿裙子或高跟鞋。9、戶外活動的內容安排、器具準備由教師負責，保育員負責善后整理和安全防護工作。遇到幼兒要喝水或大小便，需由保育員護送去班上，完成后送回。10、戶外活動中，掌握好播放音樂的音量，不宜用高音喇叭，音量一般控制在50-60分貝。（四）如廁1、為幼兒準備敞開式、清潔衛(wèi)生、安全符合幼兒特點的盥洗和如廁設備。進餐前和如廁后必須用肥皂手。2、保育員負責做好盥洗前的準備工作，如準備肥皂、擦手毛巾、便紙等，將一切物品擺放在每天固定的位置，方便取用。幼兒洗手的肥皂可放在皂可放在皂盒里，也可套在專用網袋里。3、組織幼兒盥洗時，要維持好幼兒的秩序。對新入園的幼兒要教給他們怎樣上廁所、怎樣洗手。每次進盥洗室的人數以兩組幼兒10-12人為好，一組先上廁所，上完廁所洗手時，第二組接著上廁所。幼兒在露天場所盥洗和上廁所時要安排多人照顧，讓幼兒不擁擠、雨天不淋雨。4、對于3-7歲的幼兒，可以讓其自己上廁所，但要教他們如何解系褲子，如褲腳太長，可卷起一道。男孩子可站著，女孩子小完便后要用便紙擦干再拉上褲子。5、大便后由老師給幼兒擦屁股，擦時動作要輕柔，從前往后擦，讓幼兒扶住老師的腿，手不要觸地。對于有肛裂、出血、肛門口疼痛的幼兒，在大便后，老師要給幼兒用溫水清洗一下。6、對于3歲以內的幼兒可坐痰盂大小便，痰盂準備充足一些，約為4-5個幼兒一個痰盂。大小便后的痰盂要隨時倒掉，一般由保育老師負責。幼兒坐痰盂的時間不能太久。7、注意上廁所的安全，廁所周圍最好有扶手，臺階不能過高，地面不能潮濕，通風要好。幾個班合用廁所時，要分時段安排，并安排老師照顧。8、注意觀察幼兒大小便情況，如有異常要及時記錄或向保健老師匯報，如血尿、血便、大小便痛或便秘、腹瀉、尿頻等。9、保教人員處理完幼兒的大小便或在倒痰盂后，要用肥皂洗手。對一些硬件設施達不到要求的，如只有戶外的公共廁所的園所，幼兒如廁時一定要有老師送接。雨雪天或冬天0℃以下天氣，可在教室里準備痰盂。（五）盥洗1、養(yǎng)成幼兒手臟、進食前、大小便后、戶外活動后用肥皂洗手的習慣。洗手時教幼兒學會卷袖子或往上接袖子，冬季穿著過多或小班、托班的幼兒由老師幫著卷袖子。2、教導幼兒洗手時手心、手背、手指縫及手腕關節(jié)活動處都要洗。先用流水淋濕手心、手背等處，然后抹上肥皂，雙手必須搓出肥皂泡后再用流水沖洗洗干凈，洗完雙手后小手在水池內甩三下，防止水滴在地上，最后用自己的毛巾擦干雙手。保教人員要幫助小幼兒拉袖子。3、對沒有盥洗室或3歲以內的托班幼兒不會洗手的，由老師幫助洗，沒有自來水可用保溫桶蓄水沖洗，不要用臉盆裝水給幼兒洗。小幼兒共用一條毛巾擦手的，每次用后要清洗、消毒，毛巾要大，可用小浴巾代替。4、幼兒園中要設置洗澡設施。夏天可每天給幼兒洗澡，時間安排在午餐后。洗澡采用淋浴方式，洗澡前，要準備好幼兒用的物品，如肥皂、毛巾、浴巾、拖鞋等。洗澡時老師先調節(jié)好水溫，先放冷水再放熱水，由一名老師幫助，每個淋浴頭2-3個幼兒為好。洗澡的毛巾使用前統一消毒，洗時用完一塊換下一塊，不要共用一塊毛巾。5、洗澡間外的老師負責組織幼兒脫下衣褲，備好換洗衣褲（日托夏天洗澡，衣褲可以不換），換好拖鞋（拖鞋可由家長帶來專用）。對洗完澡出來的幼兒要立即用大毛巾包裹，迅速擦干穿衣。小幼兒由老師負責穿脫衣褲。6、洗澡時先讓幼兒淋濕身體，然后由老師擦肥皂（一般選用堿性、刺激性小的肥皂），主要在頸部、腋下、大腿腹股溝、腋窩、腳踝等處打上肥皂，讓幼兒搓一搓，再全身搓一搓，幼兒的背部或小幼兒由老師幫著洗，搓完肥皂后用清水沖洗干凈。日托幼兒在夏天沖澡可以不擦肥皂，主要用溫水淋去汗液。7、幼兒大便拉在身上的，應先換下弄臟的衣褲，然后用便紙擦干凈，再用溫水給幼兒清洗屁股。洗屁股的盆要專用，每次用后消毒備用。洗屁股時由前往后洗，也可用水壺沖洗，有條件的直接洗澡。對臀部皮膚發(fā)紅的幼兒，在洗滌后可涂上一點油或軟膏。8、給幼兒盥洗時，老師動作要輕柔，語言要和藹可親，不要留長指甲或戴容易損傷幼兒皮膚的戒指?；加谢抑讣谆蚱つw病的老師不能參加盥洗。對大便拉在身上的幼兒，老師不能訓斥或埋怨，以免增加幼兒的心理負擔。9、盥洗結束后，由保育員負責清理，清洗消毒，拖干凈地面的水漬，擺放齊各類物品，清點盥洗時用的毛巾、浴巾、拖鞋等物。教養(yǎng)員老師要負責檢查幼兒盥洗的情況并清點人數。10、患病兒童參加盥洗時，要給予特殊的幫助和照顧。如洗澡時可以讓其坐著洗，可以等別的孩子都洗完后再給患病兒童洗，也可單獨洗，洗時注意觀察其情緒、面色及皮膚嘴唇的顏色。11、盥洗室中的老師要職責到人，在幼兒盥洗過程中不得隨意離開，必須等最后一個幼兒洗完后才能離開。對一些盥洗設施在戶外的，要求有遮雨棚。冬天0℃以下天氣，不宜在戶外洗手，可用保溫桶或水壺洗手。對幾個班合用盥洗的，在不影響進餐的情況下，分時段進行盥洗。（六）上午點心上午點心是針對早上在家吃早餐的幼兒開設的，因在家吃早餐較早，或有的幼兒早餐吃得不好，故在上午9:00-9:30給幼兒增加上午點心。

戶外鍛煉回來洗完手后，幼兒自己去茶杯箱拿茶杯、拿餅干或糕點，坐上位以后由保育教師上位倒牛奶或豆?jié){，吃完早點后，讓幼兒將喝過的茶杯放入容器中，由保育老師去清洗消毒，但必須用流水清洗，不要倒在水池中洗（因水池污染）。消毒后的茶杯盡快放入茶杯箱，以便幼兒喝水，如幼兒上午點心喝開水，則喝完的茶杯不需要清洗消毒。（七）餐前餐后1、餐前（1）保育員在每日進餐前30分鐘開始餐前準備，首先配制好抹桌子的消毒液，將餐前準備桌（原則不允許在玩具柜、茶杯箱上等處擺飯菜）或手推車擦車擦好備用，最后檢查餐巾、餐盤是否消好毒，如餐具在班上消毒的要檢查消毒情況。（2）如保育員去食堂取回消好毒的餐具，途中餐具上必須蓋上消毒布或蓋，防止灰塵、蒼蠅進入。保育員將取回的餐具放在餐前準備的桌上或手推車的下層。（3）由教師負責幼兒紀律，在幼兒進餐前30分鐘，可以安排幼兒安靜地聽音樂或聽故事等，避免幼兒過度興奮或出汗。教室寬大的或有封閉走廊的，可讓幼兒坐在活動室的一邊、四周或走廊里。桌子不要擠放在一起，要寬松地擺放，以便幼兒進餐。（4）食堂人員將各班的飯、菜送到班上，裝飯菜的容器上必須加蓋，如果食堂工作人手緊，可由各班保育員去廚房飯菜存放間窗口領取。飯菜取回后由保育員在進餐前10分鐘開始抹桌子。（5）教師在盥洗室負責組織幼兒洗手，洗手前先檢查一下肥皂和擦手毛巾是否放好。幼兒園要求每班應有兩教一保。如果部分托幼機構每班一教一保，餐前管理就要由保育員一邊抹桌子，一邊維持幼兒紀律。洗手后與飯菜入口時間間隔在10分鐘以內。（6）盥洗室里的老師必須等最后一個幼兒洗完手，收拾好毛巾，拖干地上的水漬，整理好盥洗用具，才能從盥洗室出來。如果是兩教一保的人員編制，其中一個老師可先去吃飯，以便照顧幼兒午睡；如果是一教一保，必須兩個人同時照顧幼兒進餐。（7）吃飯前，組織幼兒放椅子時要告訴幼兒，椅子不要放到桌子底下去，要輕輕擺放，吃飯前將小椅子與桌子間留有一雙腿的空間，洗完手后是不能用小手去拉椅子或者隨便亂摸的。(8)保育員抹桌子時，第一遍用清水，第二遍用消毒液，抹完消毒液后停5-10分鐘，再抹去，第三遍用清水。保育員抹完桌子后，可在每張餐桌上放一個消好毒的餐盤，里面放上本桌就餐幼兒的筷子或小勺，以便幼兒自己從餐盤中拿餐具。幼兒在中班下學期開始使用筷子。（9）抹桌子原則上是和洗手同步進行，如幼兒圍著桌子坐，必須走一桌抹一桌，如不圍桌子坐，保育老師可將幾張桌子一起抹好。2、餐中（1）保育員分發(fā)飯菜。原則要求小班、托班幼兒飯菜放在一只碗內，碗要比中、大班的大一點；中、大班幼兒飯菜分開放，用兩只碗，一只裝飯、一只裝菜。幼兒吃飯最好不要用盤子，因為盤子太淺，底表面積燙，不好端。（2）保育員必須站在餐前準備桌前面對著幼兒打飯菜。用手推車時，則可將車推至幼兒桌前。不要讓幼兒等所有幼兒都坐好后再吃，飯菜打好一個吃一個。吃飯慢的幼兒可以先洗手吃飯。（3）幼兒飯菜是一葷一素一湯。葷素菜可和飯一起吃，要求一口飯一口菜，等飯菜全部吃完后才能喝湯。（4）給幼兒盛飯菜時要注意量和質的分配。盛菜時注意葷素搭配，葷菜的量要均勻，如肉圓、雞翅、雞腿、大排等應按個數分配。魚頭和骨頭不能當作葷菜給幼兒吃。如果吃雞腿、大排、有湯汁的包子等，要給每張餐桌放一塊餐巾，讓幼兒擦手。（5）中、大班幼兒可自己端飯菜，但不能端湯。小班、托班幼兒的飯菜湯都不能自己端，由老師用托盤或手推車送到餐桌上。（6）飯菜全部打完后，保育員負責照顧幼兒添飯；若用手推車，則將車推放在講臺的位置添飯。此時，老師巡回觀察指導幼兒正確進餐。（7）給幼兒添飯菜時，可根據幼兒的個體差異而定，但要爭取讓每個幼兒都添到飯菜。在指導幼兒進餐時，不要催促幼兒“快吃”，這是讓幼兒最緊張的?？梢怨膭钣變杭毥缆?，等咽完一口再咽第二口，告訴他“時間很多，別急，慢慢吃”，或者說“瞧，今天***小朋友吃飯有進步”，或者說一些鼓勵的話和刺激食欲的話“今天的菜燒得真香，連老師都想吃了”等等。給幼兒添飯時不要問他：“你要不要添飯？”大多數幼兒會說：“不要”。一旦說不要，要硬性強迫就會傷了幼兒的情緒?？梢詥栍變海骸澳闾磉^飯了嗎？”幼兒揺頭或回答：“沒有。”那么這時就可以自然地給幼兒添一點飯菜。要盡量把飯菜添完，不要剩余。（8）給幼兒添湯，必須將湯桶拎至幼兒桌邊去盛。若湯桶很大、很燙，則需在幼兒桌邊放一張小椅子，將湯桶放在上面。湯不要盛太滿，湯碗不要從幼兒的頭頂上端過去，以免發(fā)生意外，冬天湯要熱一點，夏天要溫涼一些。（9）幼兒進餐時，保教人員不要大聲喧嘩，不要討論飯菜的好壞，不要隨便嘗幼兒飯菜。在冬天或有大風的天氣進餐時，不要開窗，以防對流。冬季飯菜要保溫，簡易的做法是在飯菜的容器外面做一個棉套。3、餐后（1）保育員要事先準備好餐后擦嘴的餐巾，可將餐巾放在茶杯箱上或餐前準備桌上。幼兒吃完飯菜后讓其將餐具放到餐前準備的盆里或桶里。幼兒放餐具時告訴其輕輕擺放，然后拿一塊餐巾擦干凈嘴巴和小手，將擦過的餐巾放在指定容器里待洗。（2）飯后用保溫桶里的溫開水漱口，防止幼兒用自來水漱口而飲下去。幼兒在盥洗室漱完口一定要告訴其不要用自來水沖杯子，如果用自來水沖洗了，必須讓老師重新消毒，不能放回茶杯箱內。（3）餐后的衛(wèi)生打掃由保育員負責，但必須等最后一個幼兒吃完后再進行，先用清水抹干凈桌面，油膩餐桌可先用洗滌劑抹一遍，再用清水抹一遍。（4）幼兒吃完飯后，擦漱完畢，搬著自己的小椅子坐到活動室一邊或到封閉的走廊里，春秋天可坐到戶外，最好不坐在活動室里，以免影響未吃完飯幼兒的情緒。等所有幼兒都到齊后，由教師組織幼兒飯后散步20分鐘，飯后不宜劇烈活動或過度興奮。（5）飯后的餐具一般由炊事人員取走清洗、消毒4、各餐注意事項（1）晚餐的管理與午餐相同，但在食物上要清淡一些，谷類、葷菜量要少一點，約少5-10克。（2）早餐主要是為寄宿制幼兒安排的，一般安排在起床30分鐘后。對不在幼兒園寄宿而來園吃早餐的幼兒，必須與家長規(guī)定好入園的時間，盡量安排班級統一時間吃早餐。（3）早餐最好由炊事人員送進班，因為保育員要做晨間清掃或組織幼兒起床、穿衣，時間較為緊張。早餐的牛奶、豆?jié){或稀飯不能太燙，冬天要熱一些。吃完早餐后由教師組織幼兒到戶外做晨間活動。（4）在大餐廳用餐，餐前必須由專人對餐桌進行消毒。幼兒在洗完手后，由老師組織進餐廳，然后由各班級保教人員安排自己班幼兒進餐。原則上不要求幼兒在大餐廳進餐，一是容易分散幼兒注意力，二是各年齡段對飯菜及進餐時間要求不一樣，三是吃飯環(huán)境較嘈雜，四是容易交叉?zhèn)魅炯膊。虼俗詈迷诎嗉墐扔貌?。?）有的園所為了提高幼兒興趣，開設自助餐，作為教學活動每學期搞1-2次是可以的，如果作為常規(guī)，從兒童保健上來講是不符合要求的，自助餐一不容易掌握幼兒的進食量，無法計算營養(yǎng)，二是容易養(yǎng)成幼兒挑食的習慣，三是延長了幼兒進餐的時間，四是幼兒自己選食物，動作上不如成人協調，容易將食物掉在地上或桌上，幼兒往往將食物抓起又放入碗中，很不衛(wèi)生。（6）幼兒胃容量小，一般食物在胃里消化3-4小時才排出，因此進餐要定時定量，兩餐間隔3.5-4小時，同時，幼兒的食道比成人短而狹窄，黏膜嬌嫩，胃腸蠕動能力較差，加上胃的消化量比成人低，消化能力較弱，因而必須給幼兒較有利于消化的食物，不宜給他們吃油炸、辛辣刺激、添加人工色素、香精的食物。（7）合理搭配，保證幼兒膳食平衡，如米面搭配、干稀搭配、葷素搭配、甜咸搭配。對食欲不好的幼兒要耐心鼓勵，不要強迫，并與家長探討分析幼兒不吃飯的原因。（8）對于食欲旺盛，狼吞虎咽的幼兒要給予糾正，對肥胖兒童要控制米面食物、動物脂肪食物的攝入。（八）午睡睡眠蠣腦皮層的一種保護抑制，使大腦得到充分休息。睡覺的場所要空氣流通、寬松、不陰暗潮濕、安靜無噪音，并有保暖降溫設備。幼兒大腦發(fā)育尚未成熟，每天應保證11-13小時的睡眠。如果睡眠不足，就會引起生理功能紊亂、神經系統失調、抵抗力下降，嚴重的會影響幼兒生長發(fā)育。1、睡覺前，保教人員首先調節(jié)好室溫，冬天氣溫低于5攝氏度要提早使臥室升溫，夏天氣溫超過30攝氏度要提早開啟電扇或空調。睡覺時拉好窗簾，光線要暗，托班和離廁所遠的班級，臥室中要備2-3個痰盂。2、為幼兒安排合適的睡床、一人一床一被一枕。如房屋緊張，日托可以睡重疊床鋪，寄宿制園所必須有專用臥室，一人一鋪。臥室中必須裝有窗簾，沒有地板的臥室要在床沿前面地鋪上地墊。寄宿制園所可以安排幼兒穿拖鞋，但必須有標識，專人專用。3、午睡一般安排在飯后30分鐘。午餐后20分鐘散步，10分鐘上廁所，然后脫去外衣褲午睡。不要用外衣褲做枕頭，不衛(wèi)生，可把外衣褲疊好放在床腳。保溫設施好且與臥室相連的活動室，可將外衣褲脫放在椅子上疊放好。小幼兒必須由老師幫助脫疊外衣褲。4、中、大班幼兒上床后自己攤好被子，小幼兒由老師事先攤好被子。幼兒睡覺只要不用被子蒙頭，各種姿勢都可以。幼兒睡下后，可閉眼睛，也可不閉眼睛，要求保持安靜，對難以入睡的幼兒要多陪他一會兒，讓其盡快入睡。5、對于睡通鋪的園所，可以讓幼兒頭對腳、腳對頭分隔睡覺，以減少呼吸道疾病的傳染。幼兒一人一枕一被，床鋪不要擁擠。6、對睡高低床的幼兒要注意安全，注意腳蹬架是否牢固，床沿是否安全，靠近窗戶的床頭尤其要注意安裝欄桿，防止幼兒墜落。要注意吊扇下不能擺放高低床?？繅Φ拇哺浇荒苡须娫床遄蜷_關。7、幼兒的被褥不要太大太重，冬天睡覺要增加一條蓋被；夏天要為幼兒準備一條毛巾被，或用被套作蓋被，還要配備席子。臥室要寬大、有壁柜，以便放換季時貯存的被褥。8、冬季午睡時間可短一些，要求幼兒迅速起床穿衣，要保證室溫18℃∽20℃.大班幼兒可以自己穿衣。小班、中班幼兒由老師幫助穿衣。秋冬季節(jié)指導幼兒先套進頭，再套袖子。要注意隨氣溫變化給幼兒增減衣服。冬季先穿上衣再穿褲子。穿褲子時指導幼兒分清前后，先套左腿再套右腿，然后往上提。9、幼兒起床后，保教人員要觀察幼兒的精神、情緒、面色等是否異常，指導幼兒分清鞋子的左右，檢查幼兒是否穿戴整齊，鞋帶、紐扣是否系好扣好。再檢查床上是否異常，如尿床、流鼻血的痕跡等，并組織幼兒上廁所、洗漱。10、午睡后，由教師組織幼兒上廁所、洗手，保育員負責整理床鋪、卷好窗簾、開窗通風。寄宿制幼兒園幼兒早上起床后，保教人員要組織幼兒共同洗漱、吃早餐，等幼兒做操時，保育員可整理床鋪。11、對睡覺中幼兒發(fā)生的異常情況，如發(fā)熱、哮喘、劇烈咳嗽、流鼻血、腹痛、腹瀉、嘔吐等，要迅速通知保健老師。夜間如有幼兒患病應盡量通知家長，并及時送患兒去醫(yī)院，因此，寄宿制幼兒園夜間要備有電話。另外，夏天要有防蚊設備，值班人員要不停地巡視，要有交接班記錄。12、保教人員在幼兒睡覺時不要大聲說話、吵鬧，不要在幼兒的床上睡覺。不干私活，如打毛線、看小說、縫補衣服或洗衣洗頭等，更不要將自己的孩子帶進班里吃午餐、睡覺等。不要大聲訓斥不入睡的幼兒，越訓他，他越緊張、越睡不著。對睡不著的幼兒，只要他不妨礙別人，可隨他去，不要強迫他睡覺。13、保教人員要抱小托班幼兒上床，睡好后拉好圍欄。若個別幼兒有吮手指、咬被頭的習慣，教師要糾正。14、部分園所的臥室遠離活動室，睡覺時要有保教人員兩人護送，雨雪天要打傘分批護送。沒有臥室的園所在活動室中搭簡易床或拼桌子睡午覺，這一定要在幼兒散步時準備好。睡桌子或鋪板的，墊被要厚一些，要防止幼兒從桌上跌下。起床后立即收拾好被褥，被褥要放在庫房或專用的位置，不能放在班上。15、對不在幼兒園吃午餐但入園午睡的幼兒，要和家長規(guī)定好時間，統一入園午睡時間。（九）午點1、下午的點心一般安排在午睡起床30分鐘后，讓幼兒緩解一下睡覺情緒再吃點心。保育員負責午點的準備，餐具中午消好毒，以備下午吃點心時用。午點由炊事人員送進班或讓保育員去取。2、如午餐后餐桌已用消毒液抹好，下午吃點心時桌子可以不用抹。3、吃湯湯水水的點，如赤豆湯、山芋稀飯、爛面條等時，必須準備餐巾給幼兒擦嘴。吃水果餅干或干點心、喝開水時，用餐巾紙擦嘴即可。（十）幼兒個人衛(wèi)生兒童良好的衛(wèi)生習慣不僅僅表現在大小便、盥洗、睡覺、進餐等方面，還有一些日常的衛(wèi)生習慣及行為習慣都要從小養(yǎng)成，在幼兒園時期的培養(yǎng)是至關重要的。1、養(yǎng)成幼兒不吃掉在地上的食物，不將玩具、鉛筆、圖書等物放在嘴里，不吮手指、不咬指甲的習慣。幼兒手指甲每兩周剪一次，腳指甲每月剪一次。2、教會幼兒使用手絹或餐巾紙，手絹要每日更換。寄宿制幼兒要有兩條手絹更換更換清洗。手絹要放在口袋里，不要用別針別在身上，一是不安全，二是不衛(wèi)生。班級里要備有餐巾紙，隨時為幼兒提供，并教會中、大班幼兒自己拿餐巾紙使用。3、培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習慣，不用衣袖揩鼻涕，不用嘴巴去舔鼻涕，不用手揉眼睛，不用手指挖鼻孔，不隨地大小便，不隨便咬人、抓人等。4、教室采光要好，保證幼兒的用眼衛(wèi)生。幼兒看電視，中、大班30分鐘，小班20分鐘，托班15分鐘，距離電視2米以上，電視機高度距地1米左右。5、教育幼兒不亂用別人的茶杯、毛巾、餐具，不吃別人剩下的食物。（十一）離園1、幼兒準備離園時，教師要穩(wěn)定幼兒情緒，檢查幼兒回家的物品是否放好。2、來接幼兒的家長一定是教師見過面的家長，對生人來接幼兒原則上不放行。對父母離異的幼兒，一方來接一定要征求另一方的同意，以免鬧矛盾。3、家長接幼兒時，教師可簡單告知家長幼兒在園情況，有特殊情況的幼兒須仔細向家長交代。4、過了幼兒離園時間家長還未到的，要一方面與家長聯系，另一方面派人留守，安慰幼兒，并及時通知園領導。5、老師下班時要與留守老師交代幼兒情況及人數，并有書面交接記錄。6、當幼兒離園時，老師要親切地和他說“再見”或表揚他一下，說他今天表現很好，如吃飯好、畫畫好等。7、等幼兒被接走大半時，保育員可做清潔、消毒工作，如清洗茶杯、毛巾，打掃房屋等，最后檢查水電、門窗是否關好，貴重物品是否放在安全地方，然后鎖好門下班。8、寄宿制幼兒一周回家時東西較多，要用專用包帶好一周的換洗衣物。（十二）物品管理在日常保育工作中，生活用品必不可少，它是保證幼兒正常生活的必需用品，必須妥善保管、精心維護、保證使用。生活物品主要由保育員負責保管。1、班級盥洗室里的生活用品主要有：水壺1只、小塑料桶2只、大塑料桶1中、盆2個、小瓶2個、毛巾架1個、消毒柜1個、茶杯箱1個、保溫桶1個，另有肥皂、肥皂粉、抹布、多角夾、毛巾、茶杯、點心盤若干。2、廁所里的物品主要有：拖把2個、掃帚1把、簸箕1個、垃圾桶1個、廁所刷1個、痰盂。3、臥室里的物品有：窗簾、床單、墊褥、被子、被套、枕頭、枕頭套、床墊、拖鞋、席子、毛巾被、風扇、痰盂等。4、保育員對所保管的物品必須經常清點登記，不得借給私人使用，其他班級借用要及時歸還，如時間過長，要有借條。進出物品要登記，經常予以核對。5、對損壞的物品要及時報修或更換，并說明損壞的原因，對失責造成的損壞或丟失，要照價賠償。6、班級中最好有存放物品的倉庫或保管室，一半存放保管用品，另一半存放教學用品。如沒有多余的房屋，可在盥洗室中安裝吊柜或在臥室中安裝壁柜存放。7、小托班的物品還包括圍嘴、奶瓶等。

三、衛(wèi)生與消毒

衛(wèi)生與消毒工作是托幼機構減少疾病發(fā)生和防止傳染病傳染的有效措施。為兒童提供整潔、安全、舒適的環(huán)境；為保證入園兒童一個健康的環(huán)境，有效地促進兒童的健康成長，適時地進行衛(wèi)生與消毒措施是非常重要的。一、基本知識托幼機構衛(wèi)生與消毒工作主要包括：日常清潔衛(wèi)生、預防性清潔衛(wèi)生與消毒、傳染病發(fā)生后的衛(wèi)生與消毒。（一）衛(wèi)生與消毒的概念1、清潔：指清洗保潔各種物體表面、物品的衛(wèi)生。2、消毒：指去除或消滅各種物體及物品上的病原微生物（病毒、細菌），使其達到無害化處理。3、滅菌：指殺滅一切活的微生物的處理。4、抑菌：對病原微生物抑制其活性和毒性。5、預防性消毒：無明確傳染源存在，對可能受到病原體污染的環(huán)境、物品進行消毒。6、疫源地消毒：對明確的傳染源存在或感染過的環(huán)境、物品所采取的消毒。7、終末消毒：傳染源隔絕后的徹底消毒。8、隨時消毒：疫源地仍然有傳染源存在所進行的隨時消毒。9、隔離：對傳染病患者及接觸傳染病后的可疑者，進行的隔離檢疫或治療。10、檢疫：對接觸過傳染源的人進行規(guī)定時間的醫(yī)學觀察。（二）傳染病的概念1、傳染源：指患傳染病者及傳染病的病原體賴以生存、寄宿繁殖的基地。2、傳播途徑：指傳染源通過直接接觸、間接接觸、空氣飛沫、病媒生物、血液、體液、注射、遺傳等因素傳播。3、病媒生物：指接觸了病原體寄宿的鼠、蚊、蠅、昆蟲、寄生蟲等病媒生物。4、宿主：指受感染者，如兒童、抵抗力弱者、營養(yǎng)不良及患病者。（三）常用消毒方法1、物理消毒方法（1）流動水：不是傳染病流行季節(jié)，自來水可以達到清潔的目的，如日常清潔衛(wèi)生利用水的機械作用清洗、刷洗、擦洗、沖淋，此方法簡便易行、無毒無害，操作范圍較廣。（2）煮沸、蒸汽消毒。①性能與特點：可殺滅細菌芽孢以外的病原微生物。②適用范圍：餐飲具、毛巾、餐巾等耐濕熱物品。③使用方法：用于預防性消毒，每日需煮沸或蒸汽消毒15-20分鐘，用于污染物品消毒，需煮沸或蒸汽消毒30分鐘。④注意事項：a、煮沸消毒時，物品要清洗干凈，無油膩。水要浸沒物品，水開后計算時間，中途如添加物品進去，需重新計算時間。b、采用流通蒸汽柜消毒時溫度要達到100℃以上，不能把保潔柜或烘干箱當做消毒柜。流通蒸汽消毒餐飲具時，餐飲具之間要有距離間隙（約一根筷子的間隙），方能達到消毒效果。托幼機構的蒸飯箱也可用于蒸汽消毒。蒸汽消毒時，中途添加物品需重新計算時間。（3）空氣消毒①性能與特點：空氣消毒是大自然賦予的最好消毒方法，可有效去除空氣中的微生物。②適用范圍：所有有門窗的房屋、空間‘③使用方法：常溫季節(jié)每日無條件開窗通風。冬天溫度過低，每日開窗通風2次，每次15分鐘。夏季溫度過高，每日開窗通風2次，每次15分鐘。④注意事項：無窗的房屋或不具備空氣流通的空間，可采用紫外線燈消毒。霧霾天氣時，可避免開窗。（4）紫外線殺菌燈①性能與特點：可殺滅各種微生物，但必須在無人的情況下進行。紫外線殺菌燈對黏膜及皮膚有刺激。②適用范圍：用于托幼機構保健室、觀察（隔離）室、食堂、教室活動室、臥室。③使用方法：采用移動或懸掛式。用于室內空氣消毒，紫外線燈的要求為每立方米不少于1.5瓦，照射時間為30-60分鐘，對于物體表面消毒，紫外線燈垂直距離應在1米以內，照射時間為30-60分鐘。④注意事項：a、利用紫外線殺菌燈或臭氧消毒燈進行空氣消毒時，必須在無人的情況下，關好門窗消毒。紫外線燈開關必須和照明燈開關分開設置，兒童碰不到紫外線燈開關，消毒后開窗通風人方可進入。b、紫外線燈燈管使用壽命為1000小時，需定期請疾控部門檢測效果、定期更換。c、紫外線的穿透力較弱，消毒物體表面時要將物體充分暴露。室內要干燥，如果室內潮濕要延長消毒時間。（5）日光暴曬①性能與特點：利用日光中的紫外線達到消毒目的。②注意事項：曝曬物品不要疊放，要翻曬，每次曬4-6小時。（6）空氣消毒機①性能與特點：空氣消毒機采用靜電吸附除菌的原理，可過濾吸塵并吸附微生物，達到消毒目的。②適用范圍：有人或無人的房間都可使用，對人體安全。③使用方法：必須使用有衛(wèi)生部批件的產品，空氣消毒燈可用于環(huán)境持續(xù)消毒。如利用臭氧的空氣消毒機，必須在無人的環(huán)境中使用。2、化學消毒方法此方法是利用各種化學消毒粉劑、液體、片劑，對各種物體表面和物品進行消毒?；瘜W消毒方法應范圍廣，使用方便，價廉，但有一定腐蝕性和刺激性，過量使用會造成環(huán)境污染。性能與特點：可殺滅各種病原微生物。適用范圍：各種物體表面、環(huán)境及托幼機構常用物品。使用方法：擦拭、浸泡、噴灑、沖洗等方法（1）含氯消毒劑①常用消毒劑：含氯消毒劑（次氯酸鈉、漂白粉）。②適用范圍：用于環(huán)境、物體表面、餐飲具、果蔬、便具、分泌物、排泄物、垃圾、醫(yī)療器具等。③使用方法：a、用于預防性消毒，濃度為有效氯含量250毫克/升，消毒液作用時間為5-10分鐘。b、用于傳染病消毒，濃度為有效氯含量500毫克/升，消毒液作用時間20-30分鐘。④注意事項：a、使用有效氯消毒液要現用現配。粉劑易受潮，要密閉保存、放置陰暗處。液體存放時間過長會失效，穩(wěn)定性較差。b、含氯消毒液對織物有漂白作用，有顏色的玩教具及織物不宜使用。c、含氯消毒液對金屬有腐蝕作用，所以不宜用金屬器皿盛裝。如果用金屬器皿盛裝含裝消毒液，使用后要用清水沖干凈。d、用于餐飲具消毒后，必須用清水沖干凈殘留氯，以免對人體造成傷害。（2）皮膚黏膜消毒①碘伏性能與特點：可殺滅細菌、真菌和病毒。對皮膚黏膜無刺激。常用液體濃度為0.3%和0.5%。適用范圍：皮膚、黏膜、手、物體表面、物品。②使用方法：浸泡、擦拭、沖洗等方法。③注意事項：對碘過敏者慎用。液體不穩(wěn)定，需使用前配制，避光密封保存。避免接觸銀和鋁金屬品。②乙醇（酒精）性能與特點：常用75%濃度?？蓺缂毦⒄婢安糠植《尽５珜δc道病毒滅活效果差。對黏膜有刺激。適用范圍：手、皮膚。使用方法：可浸泡、擦拭，作用快速注意事項：有可燃性，容易揮發(fā)，要密閉保存。③0.9%氯化鈉（生理鹽水）常用于傷口清洗，刺激小。二、工作要求托幼機構要建立衛(wèi)生消毒規(guī)章制度，制定各類人員衛(wèi)生消毒的工作職責，接受消毒知識的培訓。有效地防止集體機構傳染病的發(fā)生流行。（一）建立各項衛(wèi)生消毒制度建立各項衛(wèi)生消毒制度，如室內外環(huán)境衛(wèi)生消毒制度、食堂衛(wèi)生消毒制度、餐飲具消毒制度、保健室衛(wèi)生消毒制度、盥洗室衛(wèi)生間衛(wèi)生消毒制度、觀察室（隔離室）衛(wèi)生消毒制度、晨檢室衛(wèi)生消毒制度、污物垃圾處理制度等。（二）制定各級人員工作職責1、園長（分管園長）工作職責（1）園長主管托幼機構的衛(wèi)生消毒工作，建立各項衛(wèi)生消毒規(guī)章制度，制定各級人員衛(wèi)生消毒工作職責。（2）每學期組織對保健和保教人員的衛(wèi)生消毒工作執(zhí)行情況進行檢查考評。（3）為園內做好衛(wèi)生消毒工作，配備消毒人員、消毒設備和消毒藥品。（4）每學期對員工進行防病和衛(wèi)生消毒知識的培訓。（5）配合疾控部門和衛(wèi)生監(jiān)督部門做好對幼兒園傳染病的防控，發(fā)生傳染病及時和疾控部門聯系。2、保健人員工作職責（1）在園長的領導下做好托幼機構的衛(wèi)生消毒工作，嚴格執(zhí)行衛(wèi)生消毒的規(guī)章制度。（2）履行本崗位工作職責，負責管理保教人員、炊事人員，做好衛(wèi)生消毒工作，負責制定班級、食堂衛(wèi)生消毒工作內容。（3）每學期對保教人員、炊事人員進行防病知識及衛(wèi)生消毒知識培訓，并指導做好消毒液的配制、消毒后物品的保潔及正確使用。（4）定期接受上級衛(wèi)生部門的業(yè)務培訓，努力提高自己的業(yè)務水平。（5）定期配合疾控部門做好衛(wèi)生消毒工作的效果監(jiān)測。發(fā)生傳染病后配合疾控部門做好終末消毒。3、保教、炊事人員工作職責（1）在園長領導下、在保健人員指導下，開展本崗位的衛(wèi)生消毒工作，嚴格執(zhí)行園內的衛(wèi)生消毒規(guī)章制度，履行工作職責。（2）熟練掌握衛(wèi)生消毒工作的業(yè)務，為兒童提供舒適、衛(wèi)生、安全的環(huán)境和清潔消毒的物品。（3）定期接受保健人員的業(yè)務指導和防病知識、衛(wèi)生消毒知識的培訓。熟練掌握消毒方法和操作要求。（4）保管好本崗位消毒劑及消毒器具，不隨便擺放。（5）發(fā)生傳染病后，服從保健人員安排，配合疾控部門做好采樣及終末消毒。（6）發(fā)生食物中毒或疑似食物中毒，配合衛(wèi)生監(jiān)部門留樣或檢測。（三）污染與消毒質量監(jiān)測1、采樣要求：每學期疾控部門和衛(wèi)生監(jiān)督部門對托幼機構微生物污染情況及消毒效果的采樣監(jiān)測，包括對環(huán)境物體表面、室內空氣、工作人員手、食堂用品、食物、醫(yī)療用品、消毒液、消毒燈進行衛(wèi)生標準的檢測。2、消毒衛(wèi)生標準評價：消毒衛(wèi)生標準安全是指不同對象經消毒與滅菌后，允許殘留的微生物最高數量。3、紫外線強度測定：把紫外線強度測試卡放置于紫外線燈下垂直距離1米的中間，按照射的規(guī)定時間將色卡變色情況和標準色塊比較輻射強度值。4、消毒液有效氯測定：采用濃度試紙測定法。三、實施方法幼兒園清潔消毒分為：空氣清潔消毒，物體表面清潔消毒，物品清潔消毒，手清潔。（一）環(huán)境衛(wèi)生消毒1、保持室內外環(huán)境衛(wèi)生安全，室外環(huán)境每日清掃，不留死角，消滅蚊、蠅、蟲、鼠、蟑螂、跳蚤。垃圾桶加蓋、垃圾袋扎口。2、室內環(huán)境每日濕式清掃2次，清水濕抹濕掃。傳染病流行期間1遍清水、1遍消毒液。3、采用空氣消毒，每日開窗通風，冬季或夏季每日開窗2-3次，每次10-15分鐘。不具備開窗通風條件時，可使用紫外線燈消毒，每次持續(xù)照射時間為60分鐘。（二）物體表面衛(wèi)生消毒1、常用物體表面消毒為地面、桌面、墻面、窗臺、家具表面、樓梯扶手、玩教具、毛巾架、茶杯箱、保溫桶，每日清水擦拭2遍。傳染病流行季節(jié)用清水擦1遍、消毒液擦1遍。2、發(fā)生傳染病時，可采用噴霧、擦洗、熏蒸等方法，有效氯消毒液500毫克/升，消毒時間為20-30分鐘。3、餐桌在就餐前使用清、消、清消毒（1遍清水、1遍消毒液），最后用生活飲用水沖洗去除殘留。對很臟的桌子，可用肥皂水擦拭1遍、清水擦拭2遍。（三）物品衛(wèi)生消毒1、餐具、茶杯、炊具衛(wèi)生消毒（1）餐具、茶杯、炊具每次使用前要煮沸或蒸汽消毒15-20分鐘，消毒后要保持清潔，防止二次污染。（2）茶杯每日消毒1次，如上午喝牛奶或豆?jié){后，增加清洗消毒1次。（3）使用有效氯浸泡消毒餐具或茶杯，濃度為有效氯250毫克/升，作用時間為5分鐘，然后用生活飲用水沖洗干凈，去除殘留氯。（4）使用消毒柜消毒，必須使用符合國家標準規(guī)定的產品。保潔柜無消毒作用，不得代替消毒柜。餐飲具消毒時要瀝干水分，餐具之間留有縫隙以免影響消毒效果。（5）餐具、炊具必須先去殘渣，用洗滌劑去除油膩，然后用清水沖洗干凈再高溫消毒。2、毛紡織品衛(wèi)生消毒（1）托幼機構常用毛紡織品為擦手毛巾、擦嘴餐巾、洗腳巾、被褥、床單、枕套、窗簾、服裝等。（2）擦手毛巾、餐巾、腳巾每日清洗消毒，肥皂搓洗后用清水過干凈，放在陽光下照射4-6小時，不相互疊加。（3）用煮沸或蒸汽消毒，時間為15-10分鐘。（4）用有效氯消毒液浸泡消毒，使用濃度為有效氯250-400毫克/升，浸泡時間為20分鐘，消毒后用清水將殘留氯沖干凈。（5）用消毒柜消毒毛巾、餐巾等時，要將毛巾松散開、不能疊放，每次消毒30分鐘。（6）被褥每兩周曝曬1次，每次曬4-6小時，被褥不相互疊加。被套、床單、枕套每月清洗1次。窗簾每季度清洗1次。3、毛巾架、茶杯箱、保溫桶衛(wèi)生消毒。（1）毛巾架、茶杯箱、保溫桶表面每日用清水擦拭1遍。保溫桶內膽每周用肥皂水清洗，用清水沖干凈，再用生活飲用水沖洗干凈。保溫桶壺嘴每日用清水擦拭。（2）茶杯放入茶杯箱內，杯口向上放。（3）如使用有效氯消毒液擦拭，消毒液濃度為100-250毫克/升，消毒時間為10-30分鐘，然后用清水將殘留擦拭干凈。4、廁所、便具、水池衛(wèi)生消毒（1）每日水池、廁所用后隨時沖洗干凈，早晚用含氯消毒液刷洗，有效氯濃度400-700毫克/升，刷洗10分鐘或浸泡30分鐘。（2）便具、吐瀉物容器用消毒浸泡，有效氯濃度400-700毫克/升，浸泡消毒時間為10-30分鐘。（3）地面保持清潔干燥，每日用清水拖2遍。傳染病流行季節(jié)再用消毒液拖1遍。（4）水龍頭每日用肥皂水、清水早晚擦拭1遍。5、玩教具、圖書衛(wèi)生消毒（1）玩教具、圖書每周至少通風晾曬1次，定期更新。對于可以濕式擦拭的玩具，可用清水擦拭或清洗。（2）每周用含氯消毒液擦拭，有效氯濃度100-250毫克/升，表面擦拭或浸泡消毒時間為10-30分鐘。（3）對于不可以濕式擦拭的玩具、圖書，可放在日光下曝曬，玩具和圖書不相互疊加，曝曬時間不低于6小時。6、牙具、臉盆、腳盆衛(wèi)生消毒（1）寄宿制幼兒園牙刷每3個月更換1把，牙刷專人專用。（2）臉盆、腳盆每日用有效氯浸泡，有效氯濃度為400-700毫克/升，浸泡時間為30分鐘。（3）洗臉毛巾、洗腳巾每日消毒，用消毒液浸泡，消毒液濃度為250-400毫克/升，浸泡消毒時間為20分鐘，然后用清水沖干凈去除殘留氯。也可用高溫煮沸或蒸汽消毒。7、