2023年衢州市六年級(jí)語(yǔ)文第四單元考試試卷_第1頁(yè)
2023年衢州市六年級(jí)語(yǔ)文第四單元考試試卷_第2頁(yè)
2023年衢州市六年級(jí)語(yǔ)文第四單元考試試卷_第3頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

2023年衢州市六年級(jí)語(yǔ)文第四單元考試試卷考試時(shí)間:60分鐘,滿分:100分一、基礎(chǔ)知識(shí)(30分)1.選擇正確的讀音(10分)(1)澡(zǎo)堂(2)裸(luǒ)露(3)翹(qiào)首(4)憔(qiáo)悴(5)咄(duō)咄逼人2.填空(10分)(1)《草》的作者是________代詩(shī)人________,詩(shī)句“________,________?!泵鑼?xiě)了野草頑強(qiáng)的生命力。(2)《匆匆》的作者是________,文章通過(guò)描寫(xiě)________、________、________等日常事物,表達(dá)了作者對(duì)時(shí)光流逝的感慨。3.解釋詞語(yǔ)(10分)(1)惟妙惟肖:(2)按捺不?。?3)深?lèi)和唇^:二、閱讀理解(30分)閱讀以下短文,回答問(wèn)題:在一個(gè)寒冷的冬日,小明和小華走在回家的路上。突然,小明看到一位老奶奶摔倒了,他立刻跑過(guò)去扶起老奶奶,并詢問(wèn)她是否受傷。老奶奶感激地說(shuō):“謝謝你,小朋友。”小華看到這一幕,也主動(dòng)上前幫忙。他們一起將老奶奶送到了家,老奶奶的家人對(duì)他們的善舉表示了衷心的感謝。1.小明和小華在做什么的時(shí)候看到了老奶奶摔倒?(5分)2.小明和小華是如何幫助老奶奶的?(10分)3.老奶奶對(duì)小明和小華的善舉有何反應(yīng)?(5分)4.這篇文章表達(dá)了怎樣的主題?(10分)三、作文(40分)題目:我的成長(zhǎng)故事要求:字?jǐn)?shù)不少于400字,內(nèi)容具體,條理清晰,表達(dá)真情實(shí)感。---簡(jiǎn)要答案:一、基礎(chǔ)知識(shí)1.選擇正確的讀音(1)澡(zǎo)堂(2)裸(luǒ)露(3)翹(qiào)首(4)憔(qiáo)悴(5)咄(duō)咄逼人2.填空(1)《草》的作者是唐代詩(shī)人白居易,詩(shī)句“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生。”描寫(xiě)了野草頑強(qiáng)的生命力。(2)《匆匆》的作者是朱自清,文章通過(guò)描寫(xiě)洗手、吃飯、走路等日常事物,表達(dá)了作者對(duì)時(shí)光流逝的感慨。3.解釋詞語(yǔ)(1)惟妙惟肖:形容描寫(xiě)或模仿得非常逼真。(2)按捺不住:形容情緒無(wú)法控制。(3)深?lèi)和唇^:形容對(duì)某人或某事物極端厭惡、痛恨。二、閱讀理解1.小明和小華在走路回家的時(shí)候看到了老奶奶摔倒。2.小明和小華扶起老奶奶,詢問(wèn)她是否受傷,并一起將老奶奶送到了家。3.老

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論