統(tǒng)編版高中語(yǔ)文選擇性必修中冊(cè) 第四單元豐富的心靈外國(guó)作家作品研習(xí)《玩偶之家(節(jié)選)》課件_第1頁(yè)
統(tǒng)編版高中語(yǔ)文選擇性必修中冊(cè) 第四單元豐富的心靈外國(guó)作家作品研習(xí)《玩偶之家(節(jié)選)》課件_第2頁(yè)
統(tǒng)編版高中語(yǔ)文選擇性必修中冊(cè) 第四單元豐富的心靈外國(guó)作家作品研習(xí)《玩偶之家(節(jié)選)》課件_第3頁(yè)
統(tǒng)編版高中語(yǔ)文選擇性必修中冊(cè) 第四單元豐富的心靈外國(guó)作家作品研習(xí)《玩偶之家(節(jié)選)》課件_第4頁(yè)
統(tǒng)編版高中語(yǔ)文選擇性必修中冊(cè) 第四單元豐富的心靈外國(guó)作家作品研習(xí)《玩偶之家(節(jié)選)》課件_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩66頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

第四單元豐富的心靈·外國(guó)作家作品研習(xí)第12課玩偶之家(節(jié)選)晨讀時(shí)光人文主題古希臘德?tīng)柗粕駨R鐫刻著“認(rèn)識(shí)你自己”這一永恒命題,而人最容易在比較中認(rèn)識(shí)自我,文化也是如此。在中外文化的比較中,我們最容易發(fā)現(xiàn)自己的長(zhǎng)處與短處,得到關(guān)于自我的重要認(rèn)識(shí);同時(shí),優(yōu)秀的他者文化并不是始終獨(dú)立于我們之外的,在觀(guān)照、鏡鑒中揚(yáng)棄、取舍,往往會(huì)成為我們自身的一部分。打開(kāi)一扇通往世界的窗口,開(kāi)闊文化視野,在文化碰撞的過(guò)程中,接納沉淀在外國(guó)文化經(jīng)典中人類(lèi)的文明成果,即為全世界所普遍認(rèn)同和提倡的價(jià)值,如人道關(guān)懷、自由平等、公平正義等,形成思想共識(shí),如同錢(qián)鍾書(shū)先生所言“東海西海,心理攸同”。素養(yǎng)目標(biāo)1.通過(guò)研讀本單元作品,激發(fā)對(duì)外國(guó)經(jīng)典文學(xué)作品及其反映的多樣文化的興趣,感受人類(lèi)精神世界的豐富,培養(yǎng)開(kāi)放的文化心態(tài)。2.把握戲劇沖突,理解作品的主旨,體會(huì)對(duì)話(huà)在推動(dòng)情節(jié)發(fā)展、塑造人物形象、揭示思想主題等多方面的作用;通過(guò)對(duì)“社會(huì)問(wèn)題劇”這一戲劇樣式的探究,初步認(rèn)識(shí)文學(xué)的社會(huì)意義。3.聯(lián)系作者創(chuàng)作過(guò)程和相關(guān)社會(huì)文化背景,綜合運(yùn)用文本細(xì)讀、比較閱讀等多種閱讀方法,自主欣賞外國(guó)詩(shī)歌作品,探究作品的思想和審美意蘊(yùn)。4.嘗試自主探究作品所反映的社會(huì)文化差異,思考不同文化傳統(tǒng)之間的交流借鑒價(jià)值,提升文化鑒別力,理解多元文化格局?;谧约旱乃伎疾⑦\(yùn)用相關(guān)材料,寫(xiě)作申論。文本素養(yǎng)篇目達(dá)成素養(yǎng)《玩偶之家》(節(jié)選)把握戲劇的思想主題,體會(huì)對(duì)白的文學(xué)效果,通過(guò)對(duì)“社會(huì)問(wèn)題劇”的這一戲劇樣式的探究,初步認(rèn)識(shí)文學(xué)的社會(huì)意義?!睹阅铩罚ㄖ唬┌盐赵?shī)歌調(diào)動(dòng)諸多充滿(mǎn)浪漫氣息的意象及其表達(dá)出的強(qiáng)烈而真摯的情感。《致大?!钒盐赵?shī)人以大海為友,向宏大的自然風(fēng)景傾訴自己熱愛(ài)自由、崇尚正義、反抗壓迫的熱烈情感?!蹲约褐琛罚ü?jié)選)感知詩(shī)歌中表現(xiàn)的與自然相融合、帶有普遍意義的“大我”的形象。《樹(shù)和天空》把握詩(shī)歌通過(guò)隱喻、象征等手法將看似疏遠(yuǎn)甚至對(duì)立的意象組織在一起,讓詩(shī)歌在某個(gè)看似奇異但卻富于暗示性的情境中表現(xiàn)某種人生體驗(yàn)的技巧。學(xué)法指導(dǎo)1.了解背景知識(shí)。了解作品創(chuàng)作的時(shí)代背景,把握不同體式作品的風(fēng)格特點(diǎn),領(lǐng)略不同國(guó)家、不同時(shí)期文藝作品的表達(dá)藝術(shù)。2.梳理作品脈絡(luò)。把握戲劇的情節(jié)脈絡(luò),分析其主旨及社會(huì)意義;把握詩(shī)歌意象組合的節(jié)奏與作者表達(dá)的情感。3.品味語(yǔ)言特點(diǎn)。理解作品的豐富內(nèi)涵,把握作品的文學(xué)性。4.分析形象特點(diǎn)。反復(fù)誦讀,分析人物形象或詩(shī)歌意象的特點(diǎn),并賞析作者塑造形象的方法。5.探究創(chuàng)作風(fēng)格。結(jié)合作品的文體特點(diǎn),分析作者富有個(gè)性的創(chuàng)作風(fēng)格?!久浞e累】(一)有關(guān)自尊自愛(ài)的名言1.

人必其自愛(ài)也,而后人愛(ài)諸;人必其自敬也,而后人敬諸。

——揚(yáng)雄2.

人的尊嚴(yán),像人類(lèi)的和平一樣,捍衛(wèi)它,它才存在。

——梁曉聲3.

自愛(ài)者方能為人所愛(ài)。

——蒙田4.

自愛(ài)是我們所有感情和所有行動(dòng)的基礎(chǔ)。

——伏爾泰5.

誰(shuí)自尊,誰(shuí)就會(huì)得到尊重。

——巴爾扎克6.

自尊自愛(ài),作為一種力求完美的動(dòng)力,卻是一切偉大事業(yè)的淵源。

——屠格涅夫(二)有關(guān)反抗的名言1.

中國(guó)一向就少有失敗的英雄,少有韌性的反抗,少有敢單身鏖戰(zhàn)的武人,少有敢撫哭叛徒的吊客;見(jiàn)勝兆則紛紛聚集,見(jiàn)敗兆則紛紛逃亡。

——魯迅2.

構(gòu)成一個(gè)人生命特殊性的,并不是他對(duì)本能的順從,而是他對(duì)本能的反抗。

——梭羅3.

反抗你的時(shí)代須得找到它之外的立足點(diǎn)。

——阿克頓4.

科學(xué)給人自由,以反抗自然法則。它致力于把自然力量的魔杖交到人手中;它要使我們的精神擺脫萬(wàn)物的奴役。

——泰戈?duì)?.

最?lèi)?ài)發(fā)牢騷的人就是沒(méi)有能力反抗、不會(huì)或不愿工作的人。

——高爾基【類(lèi)文悅讀】娜拉走后怎樣(節(jié)選)魯迅娜拉走后怎樣?——?jiǎng)e人可是也發(fā)表過(guò)意見(jiàn)的。一個(gè)英國(guó)人曾作一篇戲劇,說(shuō)一個(gè)新式的女子走出家庭.再也沒(méi)有路走,終于墮落,進(jìn)了妓院了。還有一個(gè)中國(guó)人,——我稱(chēng)他什么呢?上海的文學(xué)家罷,——說(shuō)他所見(jiàn)的《娜拉》是和現(xiàn)譯本不同,娜拉終于回來(lái)了。這樣的本子可惜沒(méi)有第二人看見(jiàn),除非是易卜生自己寄給他的。但從事理上推想起來(lái),娜拉或者也實(shí)在只有兩條路:不是墮落,就是回來(lái)。因?yàn)槿绻且黄バ▲B(niǎo),則籠子里固然不自由,而一出籠門(mén),外面便又有鷹,有貓,以及別的什么東西之類(lèi);倘使已經(jīng)關(guān)得麻痹了翅子,忘卻了飛翔,也誠(chéng)然是無(wú)路可以走。還有一條,就是餓死了,但餓死已經(jīng)離開(kāi)了生活,更無(wú)所謂問(wèn)題,所以也不是什么路。人生最苦痛的是夢(mèng)醒了無(wú)路可以走。做夢(mèng)的人是幸福的;倘沒(méi)有看出可走的路,最要緊的是不要去驚醒他。你看,唐朝的詩(shī)人李賀,不是困頓了一世的么?而他臨死的時(shí)候,卻對(duì)他的母親說(shuō),“阿媽?zhuān)咸煸斐闪税子駱?,叫我做文章落成去了?!边@豈非明明是一個(gè)誑,一個(gè)夢(mèng)?然而一個(gè)小的和一個(gè)老的,一個(gè)死的和一個(gè)活的,死的高興地死去,活的放心地活著。說(shuō)誑和做夢(mèng),在這些時(shí)候便見(jiàn)得偉大。所以我想,假使尋不出路,我們所要的倒是夢(mèng)。但是,萬(wàn)不可做將來(lái)的夢(mèng)。阿爾志跋綏夫曾經(jīng)借了他所做的小說(shuō),質(zhì)問(wèn)過(guò)夢(mèng)想將來(lái)的黃金世界的理想家,因?yàn)橐炷鞘澜纾葐酒鹪S多人們來(lái)受苦。他說(shuō),“你們將黃金世界預(yù)約給他們的子孫了,可是有什么給他們自己呢?”有是有的,就是將來(lái)的希望。但代價(jià)也太大了,為了這希望,要使人練敏了感覺(jué)來(lái)更深切地感到自己的苦痛,叫起靈魂來(lái)目睹他自己的腐爛的尸骸。惟有說(shuō)誑和做夢(mèng),這些時(shí)候便見(jiàn)得偉大。所以我想,假使尋不出路,我們所要的就是夢(mèng);但不要將來(lái)的夢(mèng),只要目前的夢(mèng)。然而娜拉既然醒了,是很不容易回到夢(mèng)境的,因此只得走;可是走了以后,有時(shí)卻也免不掉墮落或回來(lái)。否則,就得問(wèn):她除了覺(jué)醒的心以外,還帶了什么去?倘只有一條像諸君一樣的紫紅的絨繩的圍巾,那可是無(wú)論寬到二尺或三尺,也完全是不中用。她還須更富有,提包里有準(zhǔn)備,直白地說(shuō),就是要有錢(qián)。夢(mèng)是好的;否則,錢(qián)是要緊的。錢(qián)這個(gè)字很難聽(tīng),或者要被高尚的君子們所非笑,但我總覺(jué)得人們的議論是不但昨天和今天,即使飯前和飯后,也往往有些差別。凡承認(rèn)飯需錢(qián)買(mǎi),而以說(shuō)錢(qián)為卑鄙者,倘能按一按他的胃,那里面怕總還有魚(yú)肉沒(méi)有消化完,須得餓他一天之后,再來(lái)聽(tīng)他發(fā)議論。所以為娜拉計(jì),錢(qián),——高雅的說(shuō)罷,就是經(jīng)濟(jì),是最要緊的了。自由固不是錢(qián)所能買(mǎi)到的,但能夠?yàn)殄X(qián)而賣(mài)掉。人類(lèi)有一個(gè)大缺點(diǎn),就是常常要饑餓。為補(bǔ)救這缺點(diǎn)起見(jiàn),為準(zhǔn)備不做傀儡起見(jiàn),在目下的社會(huì)里,經(jīng)濟(jì)權(quán)就見(jiàn)得最要緊了。第一,在家應(yīng)該先獲得男女平均的分配;第二,在社會(huì)應(yīng)該獲得男女相等的勢(shì)力。可惜我不知道這權(quán)柄如何取得,單知道仍然要戰(zhàn)斗;或者也許比要求參政權(quán)更要用劇烈的戰(zhàn)斗。其實(shí),在現(xiàn)在,一個(gè)娜拉的出走,或者也許不至于感到困難的,因?yàn)檫@人物很特別,舉動(dòng)也新鮮,能得到若干人們的同情,幫助著生活。生活在人們的同情之下,已經(jīng)是不自由了,然而倘有一百個(gè)娜拉出走,便連同情也減少,有一千一萬(wàn)個(gè)出走,就得到厭惡了,斷不如自己握著經(jīng)濟(jì)權(quán)之為可靠。在經(jīng)濟(jì)方面得到自由,就不是傀儡了么?也還是傀儡。無(wú)非被人牽的事可以減少,而自己能牽的傀儡可以增多罷了。因?yàn)樵诂F(xiàn)在的社會(huì)里,不但女人常作男人的傀儡,就是男人和男人,女人和女人,也相互地作傀儡,男人也常作女人的傀儡,這決不是幾個(gè)女人取得經(jīng)濟(jì)權(quán)所能救的。但人不能餓著靜候理想世界的到來(lái),至少也得留一點(diǎn)殘喘,正如涸轍之鮒,急謀升斗之水一樣,就要這較為切近的經(jīng)濟(jì)權(quán),一面再想別的法。如果經(jīng)濟(jì)制度竟改革了,那上文當(dāng)然完全是廢話(huà)。然而上文,是又將娜拉當(dāng)作一個(gè)普通的人物而說(shuō)的,假使她很特別,自己情愿闖出去做犧牲,那就又另是一回事。我們無(wú)權(quán)去勸誘人做犧牲,也無(wú)權(quán)去阻止人做犧牲。況且世上也盡有樂(lè)于犧牲,樂(lè)于受苦的人物。只是這犧牲的適意是屬于自己的,與志士們之所謂為社會(huì)者無(wú)涉。群眾,——尤其是中國(guó)的,——永遠(yuǎn)是戲劇的看客。犧牲上場(chǎng),如果顯得慷慨,他們就看了悲壯?。蝗绻@得觳觫,他們就看了滑稽劇。北京的羊肉鋪前常有幾個(gè)人張著嘴看剝羊,仿佛頗愉快,人的犧牲能給與他們的益處,也不過(guò)如此。而況事后走不幾步,他們并這一點(diǎn)愉快也就忘卻了。對(duì)于這樣的群眾沒(méi)有法,只好使他們無(wú)戲可看倒是療救,正無(wú)需乎震駭一時(shí)的犧牲,不如深沉的韌性的戰(zhàn)斗??上е袊?guó)太難改變了,即使搬動(dòng)一張桌子,改裝一個(gè)火爐,幾乎也要血;而且即使有了血,也未必一定能搬動(dòng),能改裝。不是很大的鞭子打在背上,中國(guó)自己是不肯動(dòng)彈的。我想這鞭子總要來(lái),好壞是別一問(wèn)題,然而總要打到的。但是從那里來(lái),怎么地來(lái),我也是不能確切地知道。(有刪改)1.

課內(nèi)素材

尊嚴(yán)是人之所以為人所必需的。有尊嚴(yán)的人,不因饑餓而食嗟來(lái)之食,不因位卑而委身于權(quán)貴,不因力單而屈服于強(qiáng)者。丟失了尊嚴(yán),就是丟失了做人的根本,沒(méi)有尊嚴(yán)就等于沒(méi)有脊梁。朱自清寧可餓死也不領(lǐng)取美國(guó)政府的救濟(jì)糧,這是一種尊嚴(yán);娜拉離開(kāi)沒(méi)有愛(ài)的家庭,追求自由獨(dú)立的生活,這也是一種尊嚴(yán)。適用主題:尊嚴(yán)、獨(dú)立、自由、追求等?!舅夭姆e累】2.

時(shí)鮮素材“NPC文學(xué)”:享受平凡也是一種人生態(tài)度近日,網(wǎng)絡(luò)上出現(xiàn)一種“NPC文學(xué)”,即很多人認(rèn)為自己是這個(gè)世界的NPC,具體表現(xiàn)為自己“日復(fù)一日,按既定程序行走”“生活圍繞幾個(gè)固定地方,不探索地圖”“不敢主動(dòng)交流,充當(dāng)背景板”……NPC是游戲中的一種角色類(lèi)型,意思是非玩家角色,指的是電子游戲中不受真人玩家操縱的游戲角色。人們自稱(chēng)NPC,或許是對(duì)他人豐富多彩生活的一種羨慕,抑或是對(duì)自己平凡普通的一聲感嘆。普通人平凡的生活與網(wǎng)絡(luò)博主曬出的精彩生活對(duì)比所產(chǎn)生的落差感,是“NPC文學(xué)”興起的原因。當(dāng)有人在網(wǎng)絡(luò)上分享自己的留學(xué)生活、旅行經(jīng)歷、上岸名校等視頻的時(shí)候,評(píng)論區(qū)經(jīng)??梢钥吹健癗PC文學(xué)”,大多都是在感嘆自己生活之普通。不夠相信自己有改變的能力也是“NPC文學(xué)”流行的原因之一。在相關(guān)話(huà)題中,不少人的言語(yǔ)之間傳達(dá)出對(duì)美好充實(shí)的生活的向往,卻又缺乏改變現(xiàn)狀的勇氣,于是他們傾向于把自己定位成跟隨者、模仿者、消費(fèi)者,唯獨(dú)不是自己生活的領(lǐng)導(dǎo)者,不自覺(jué)地追隨別人、羨慕別人。久而久之,這些人一直處在無(wú)意識(shí)的忙碌狀態(tài),又不敢做出改變,于是拿“自己是NPC”作為借口進(jìn)行逃避。值得注意的是,網(wǎng)友調(diào)侃自己是NPC,無(wú)非就是一種自嘲,甚至只是對(duì)這種說(shuō)法產(chǎn)生了共鳴,認(rèn)為有趣而已。我們不應(yīng)只看到NPC的“可有可無(wú)”,更應(yīng)該看到他們雖然普通但敢于接受平凡、回歸平凡的一面。適用主題:享受平凡、靈魂的棲息地、擺脫焦慮等。初識(shí)文本【作者知識(shí)】現(xiàn)代戲劇之父——易卜生易卜生(1828—1906),挪威劇作家,被譽(yù)為“現(xiàn)代戲劇之父”。青年時(shí)參加挪威民族獨(dú)立運(yùn)動(dòng)。1852—1862年任劇院編劇、導(dǎo)演,倡導(dǎo)挪威民族戲劇,遭到保守勢(shì)力攻擊。1864年出于對(duì)政府的不滿(mǎn)而出國(guó),僑居國(guó)外27年。1891年,以作家的身份回國(guó)。成就:歐洲近代現(xiàn)實(shí)主義戲劇的杰出代表。其突出貢獻(xiàn)是高舉現(xiàn)實(shí)主義和民主主義的旗幟,并創(chuàng)造了以設(shè)疑性構(gòu)思、論辯性對(duì)白和追溯性手法為基本藝術(shù)特征的“社會(huì)問(wèn)題劇”體裁。作品自1907年起便開(kāi)始譯介到中國(guó)。無(wú)論是在中國(guó)的反帝、反封建斗爭(zhēng)中,還是在中國(guó)的社會(huì)主義革命與社會(huì)主義建設(shè)中,它都起著積極的作用。代表作品:劇本《社會(huì)支柱》《玩偶之家》《群鬼》《人民公敵》等?!疚念}解說(shuō)】《玩偶之家》又譯《娜拉》或《傀儡家庭》。該劇共三幕,是一部典型的社會(huì)問(wèn)題劇,課文節(jié)選自第三幕。玩偶,指供兒童玩耍的人形玩具。劇中喻指女主人公娜拉在家庭中“玩偶”般從屬于丈夫的地位,從一個(gè)側(cè)面揭示了當(dāng)時(shí)男權(quán)社會(huì)中婦女沒(méi)有獨(dú)立自主地位的社會(huì)現(xiàn)實(shí)?!颈尘爸R(shí)】易卜生創(chuàng)作《玩偶之家》的1879年,正是挪威婦女解放運(yùn)動(dòng)高漲的年代。易卜生先后結(jié)識(shí)了兩位女權(quán)運(yùn)動(dòng)活動(dòng)家——卡米拉·科萊特和奧斯塔·漢斯泰。前者激發(fā)了他寫(xiě)《玩偶之家》這個(gè)劇本的熱情,如1889年他給女權(quán)運(yùn)動(dòng)活動(dòng)家的信中所說(shuō):“您開(kāi)始通過(guò)您的精神生活道路,以某種形式進(jìn)入‘我’的作品?!彪S后,她們發(fā)動(dòng)的強(qiáng)大女權(quán)運(yùn)動(dòng),給易卜生以巨大的鼓舞,更促使他以自己的作品來(lái)支持婦女解放運(yùn)動(dòng)?!臼煜せ局R(shí)鏈接】《玩偶之家》(節(jié)選)前情第一幕圣誕節(jié)前,海爾茂即將升職為銀行經(jīng)理。娜拉興高采烈地買(mǎi)來(lái)圣誕樹(shù)等,準(zhǔn)備過(guò)圣誕節(jié)。娜拉與丈夫討論開(kāi)銷(xiāo)閑聊時(shí),林丹太太來(lái)訪(fǎng)。林丹太太想在城里找一份工作,娜拉欣然答應(yīng)讓丈夫幫忙。柯洛克斯泰造訪(fǎng),因?yàn)楹柮毢鬁?zhǔn)備解雇柯洛克斯泰,柯洛克斯泰請(qǐng)娜拉幫忙讓她丈夫不要解雇自己。娜拉拒絕,柯洛克斯泰便威脅娜拉,會(huì)將她幾年前因丈夫患重病偽造父親的簽名向自己借錢(qián)的事告訴海爾茂。第二幕圣誕節(jié),林丹太太在娜拉家?guī)退韰⒓游钑?huì)的衣服。海爾茂家的老友阮克醫(yī)生來(lái)了。阮克醫(yī)生一直愛(ài)著娜拉,他病重將死,向娜拉表達(dá)了愛(ài)慕之意??侣蹇怂固┶s到又一次威脅娜拉,二人談判最終破裂,柯洛克斯泰便將事先寫(xiě)好的信放進(jìn)海爾茂家的信箱。柯洛克斯泰早年愛(ài)戀林丹太太,林丹太太決定為了幫助娜拉擺脫困境,去找柯洛克斯泰談?wù)?。第三幕林丹太太找到柯洛克斯泰,?jīng)過(guò)一番談話(huà)后,林丹太太表示可以接受柯洛克斯泰并嫁給他??侣蹇怂固Q定放棄威脅娜拉,“努力做好人”。娜拉被丈夫從舞會(huì)上拉回家,林丹太太告訴娜拉不用怕柯洛克斯泰,但要把事情的實(shí)情告訴丈夫。林丹太太告辭,海爾茂送她……【基礎(chǔ)知識(shí)】1.

讀準(zhǔn)字音(1)啰.唆.(luō

suo)

(2)阮.克(ruǎn)(3)按捺.(nà)

(4)香檳.(bīn)(5)撅.折(juē)

(6)撇.開(kāi)(piē)(7)噩.夢(mèng)(è)

(8)攛.掇(cuān)(9)埋.怨(mán)

(10)攆.出去(niǎn)(11)打岔.(chà)

(12)勉強(qiáng).(qiǎnɡ)

3.

用對(duì)詞語(yǔ)(1)化妝·化裝二者都是動(dòng)詞,都有打扮、修飾容貌的意思,但使用范圍有區(qū)別。“化妝”指用脂粉等使容貌美麗。“化裝”一是指演員為了適合所扮演的角色的形象而修飾容貌;二是指改變裝束、容貌;假扮。例句:這位酷愛(ài)化妝的女人,經(jīng)?;b成富家千金,出入各種交際場(chǎng)合,其真實(shí)身份則是日本的諜報(bào)人員。(2)推托·推脫“推托”指借故拒絕或推辭,即不直接加以拒絕,而婉言表示不接受,后面常帶上托詞或拒絕的理由。所拒絕的多指自己不愿做的事情?!巴泼摗敝竿菩?,即不肯承擔(dān)責(zé)任。著重指開(kāi)脫責(zé)任、問(wèn)題、工作等,使與己無(wú)關(guān)。“推托”的對(duì)象是別人請(qǐng)求的事;“推脫”的對(duì)象是與己有關(guān)的事,多為責(zé)任、錯(cuò)誤等。例句:疫情如同試金石,考驗(yàn)著每一個(gè)人的斗爭(zhēng)意志、斗爭(zhēng)精神。面對(duì)疫區(qū)的援助請(qǐng)求,廣大干部不應(yīng)推托躲避;面對(duì)自己轄區(qū)的疫情,干部們更不能只知推脫責(zé)任,而應(yīng)立即行動(dòng),積極參與疫情防控工作。(3)不必·未必“不必”是“必須”的否定,意思是“不需要,用不著”?!拔幢亍笔恰氨囟ā钡姆穸ǎ馑际恰安灰欢ā?。例句:這件事未必是件壞事,“塞翁失馬,焉知非福”嘛,你不必著急。4.

成語(yǔ)積累(1)心不在焉:心思不在這里,指不專(zhuān)心,精神不集中。(2)斬釘截鐵:形容說(shuō)話(huà)辦事堅(jiān)決果斷,毫不猶豫。(3)裝腔作勢(shì):故意做作,裝出某種情態(tài)。(4)顛撲不破:無(wú)論怎么摔打都不會(huì)破裂,比喻永遠(yuǎn)不會(huì)被推翻(多指理論、道理)。課堂強(qiáng)研習(xí)合作學(xué)習(xí)精研重難課堂研習(xí)任務(wù)1:初讀課文——文脈梳理任務(wù)2:精讀課文——深度研習(xí)活動(dòng)一

熟讀文本,賞析戲劇藝術(shù)手法1.

(賞析舞臺(tái)說(shuō)明)舞臺(tái)說(shuō)明,是劇作者根據(jù)演出需要,提供給導(dǎo)演和演員的說(shuō)明性的文字。它是劇本語(yǔ)言不可缺少的一部分,是劇本里的一些說(shuō)明性文字。舞臺(tái)說(shuō)明包括對(duì)動(dòng)作展開(kāi)的時(shí)間和具體的物質(zhì)環(huán)境的說(shuō)明、對(duì)人物外部動(dòng)作和靜態(tài)動(dòng)作的提示以及對(duì)人物臺(tái)詞的心理情緒的提示。選文中的舞臺(tái)說(shuō)明有哪些主要作用?試舉例分析。答案:①交代劇情情節(jié),描寫(xiě)人物動(dòng)作,顯示劇情細(xì)節(jié)。如當(dāng)阮克要煙抽時(shí),海爾茂“把雪茄煙盒遞過(guò)去”,阮克“拿了一支煙,把煙頭切掉”,娜拉“給他劃火柴”,“娜拉拿著火柴,阮克就著火點(diǎn)煙”等。②描寫(xiě)人物動(dòng)作、行為等,揭示人物心理。如海爾茂看信時(shí),娜拉“瞪著眼瞎摸,抓起海爾茂的舞衣披在自己身上,急急忙忙,斷斷續(xù)續(xù),啞著嗓子,低聲自言自語(yǔ)”“把披肩蒙在頭上”等描寫(xiě),揭示了娜拉在借款真相暴露前的矛盾、糾結(jié)和痛苦的心理。③跟蹤、聚焦道具,渲染緊張氣氛,推動(dòng)情節(jié)發(fā)展。如海爾茂拿信時(shí),“把信箱里的信件拿出來(lái),朝著廚房喊道”“拿著信件回到屋里,關(guān)上門(mén)”“把整疊信件翻過(guò)來(lái)”三處舞臺(tái)說(shuō)明,處處聚焦“信件”。④交代人物神態(tài)、表情,直接刻畫(huà)人物形象。如海爾茂在得知借款真相時(shí)的“驚慌倒退”,愛(ài)倫送第二封信時(shí),“門(mén)鈴響起來(lái),海爾茂嚇了一跳”,刻畫(huà)了海爾茂遇事毫無(wú)主見(jiàn)、膽小怕事的形象。聽(tīng)著海爾茂的責(zé)罵,娜拉“眼睛盯著他,態(tài)度越來(lái)越冷靜”“冷靜安詳”,刻畫(huà)出娜拉從覺(jué)醒到清醒冷靜的形象。⑤描寫(xiě)動(dòng)作,刻畫(huà)人物形象。娜拉臨出走時(shí),“穿外套”“戴帽子”“圍披肩”這三處舞臺(tái)說(shuō)明,十分簡(jiǎn)潔,交代了娜拉干脆利索的動(dòng)作,表現(xiàn)出她離家行為的果斷堅(jiān)定,表現(xiàn)出娜拉果敢、堅(jiān)毅的性格特點(diǎn)。⑥交代劇中的聲響,寄托豐富內(nèi)涵。劇終時(shí)“樓下砰的一響傳來(lái)關(guān)大門(mén)的聲音”,交代了娜拉出門(mén)時(shí)的關(guān)門(mén)聲,又具有深刻的象征意義:象征了娜拉關(guān)閉了自己身后的過(guò)去,為追求獨(dú)立、尊嚴(yán)的人格而邁出了勇敢的一步。2.

(賞析戲劇沖突)矛盾沖突是戲劇的生命力所在,可以說(shuō)沒(méi)有精彩的矛盾沖突的營(yíng)構(gòu),就不會(huì)有精彩的戲劇藝術(shù)呈現(xiàn)。閱讀課文,填寫(xiě)下表。矛盾沖突的類(lèi)型簡(jiǎn)述矛盾沖突的具體表現(xiàn)人與他人的矛盾沖突娜拉與海爾茂:①

海爾茂把妻子看成是自己的附庸,拒絕給予妻子平等的尊重和應(yīng)有的權(quán)利;而娜拉不甘心充當(dāng)丈夫的“玩偶”,想要爭(zhēng)取同男子一樣的權(quán)利。故二者之間爆發(fā)了激烈的沖突。這一沖突是戲劇的主要沖突,直接為揭示作品的主題服務(wù)。

娜拉與柯洛克斯泰:娜拉偽造父親的簽名向柯洛克斯泰借錢(qián),柯洛克斯泰以此作為威脅,讓娜拉說(shuō)服海爾茂不要將自己辭退。海爾茂把妻子看成是自己的附庸,拒絕給予妻子平等的尊重和應(yīng)有的權(quán)利;而娜拉不甘心充當(dāng)丈夫的“玩偶”,想要爭(zhēng)取同男子一樣的權(quán)利。故二者之間爆發(fā)了激烈的沖突。這一沖突是戲劇的主要沖突,直接為揭示作品的主題服務(wù)。矛盾沖突的類(lèi)型簡(jiǎn)述矛盾沖突的具體表現(xiàn)人與內(nèi)心的矛盾沖突娜拉內(nèi)心沖突:②

娜拉在受到柯洛克斯泰的要挾之后,害怕海爾茂知道借款真相,所以她以累了想睡覺(jué)、甚至用發(fā)夾弄壞信箱上的鎖,試圖延誤和阻止海爾茂看信;但同時(shí)她又對(duì)會(huì)說(shuō)甜言蜜語(yǔ)的海爾茂抱有幻想,期待著海爾茂看到信后主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任這一奇跡發(fā)生。她愛(ài)海爾茂,愛(ài)自己的孩子,不舍得放棄和離開(kāi)他們,但又能夠下決心為了自己所愛(ài)的人犧牲生命,投水自殺。

娜拉在受到柯洛克斯泰的要挾之后,害怕海爾茂知道借款真相,所以她以累了想睡覺(jué)、甚至用發(fā)夾弄壞信箱上的鎖,試圖延誤和阻止海爾茂看信;但同時(shí)她又對(duì)會(huì)說(shuō)甜言蜜語(yǔ)的海爾茂抱有幻想,期待著海爾茂看到信后主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任這一奇跡發(fā)生。她愛(ài)海爾茂,愛(ài)自己的孩子,不舍得放棄和離開(kāi)他們,但又能夠下決心為了自己所愛(ài)的人犧牲生命,投水自殺。矛盾沖突的類(lèi)型簡(jiǎn)述矛盾沖突的具體表現(xiàn)人與內(nèi)心的矛盾沖突海爾茂內(nèi)心沖突:③

主要表現(xiàn)為既舍不得娜拉這一美麗可愛(ài)的“玩偶”,又不愿因娜拉借款的事影響自己的名譽(yù);既不能平等對(duì)待娜拉,給予娜拉真正想要的愛(ài)情和生活,又不愿讓娜拉離開(kāi)。這一沖突較好地刻畫(huà)出海爾茂的丑惡嘴臉。

主要表現(xiàn)為既舍不得娜拉這一美麗可愛(ài)的“玩偶”,又不愿因娜拉借款的事影響自己的名譽(yù);既不能平等對(duì)待娜拉,給予娜拉真正想要的愛(ài)情和生活,又不愿讓娜拉離開(kāi)。這一沖突較好地刻畫(huà)出海爾茂的丑惡嘴臉。矛盾沖突的類(lèi)型簡(jiǎn)述矛盾沖突的具體表現(xiàn)人與環(huán)境的矛盾沖突故事發(fā)生的時(shí)間環(huán)境是大風(fēng)呼嘯的圣誕節(jié)前后,這種寒冷的自然環(huán)境與娜拉對(duì)開(kāi)啟新生活的期盼構(gòu)成人與環(huán)境的矛盾沖突。④

人物與社會(huì)環(huán)境的沖突,體現(xiàn)為娜拉追求平等、獨(dú)立、自由的女權(quán)思想,與海爾茂所代表的男權(quán)思想盛行的社會(huì)之間的沖突。海爾茂就是這個(gè)社會(huì)環(huán)境的“人化”,他不能接受娜拉對(duì)經(jīng)濟(jì)獨(dú)立、夫妻平等、人格平等的要求,反映了娜拉所處的社會(huì)和時(shí)代對(duì)女權(quán)思想的壓制和束縛。

人物與社會(huì)環(huán)境的沖突,體現(xiàn)為娜拉追求平等、獨(dú)立、自由的女權(quán)思想,與海爾茂所代表的男權(quán)思想盛行的社會(huì)之間的沖突。海爾茂就是這個(gè)社會(huì)環(huán)境的“人化”,他不能接受娜拉對(duì)經(jīng)濟(jì)獨(dú)立、夫妻平等、人格平等的要求,反映了娜拉所處的社會(huì)和時(shí)代對(duì)女權(quán)思想的壓制和束縛。【學(xué)考知識(shí)積累】戲劇文學(xué)閱讀——戲劇沖突《玩偶之家》沖突頗多,包括人與人的沖突、人與環(huán)境的沖突、人物自身內(nèi)心的沖突三種形式。僅第二封信出現(xiàn)后就有三次沖突,離家出走是沖突的結(jié)局。沖突是指劇中人物的情感、意志、主張、行為等受到外在因素的阻撓而無(wú)法實(shí)現(xiàn)的現(xiàn)象,也可能是人物內(nèi)在前后不同的矛盾。戲劇沖突是社會(huì)矛盾的反映,社會(huì)矛盾往往有一個(gè)發(fā)生、發(fā)展、激化和解決的過(guò)程,這就決定了戲劇沖突也有一定的發(fā)展過(guò)程,一般包括開(kāi)端、發(fā)展、高潮和結(jié)局。不管是多幕劇,還是獨(dú)幕劇,戲劇沖突都有一個(gè)完整的發(fā)展過(guò)程。戲劇沖突的主要特征:(1)尖銳激烈:在戲劇中,一些平淡的矛盾往往被組成有聲有色的沖突,由于矛盾的雙方都有足夠的沖擊力,沖突的最后爆發(fā)時(shí)格外強(qiáng)烈。(2)高度集中:戲劇的沖突是在既定的時(shí)間和空間里表現(xiàn)社會(huì)矛盾。(3)進(jìn)展緊張:戲劇沖突必須是扣人心弦、波瀾起伏的,使觀(guān)眾一直處于緊張和期待之中。(4)曲折多變:戲劇沖突往往是曲折復(fù)雜、變化多姿的。戲劇沖突是戲劇的核心,也是戲劇的靈魂,既是情節(jié)的重要組成部分,也在沖突中推進(jìn)情節(jié),在沖突中彰顯人物,在沖突中表現(xiàn)主旨。3.

(賞析情節(jié)手法——突轉(zhuǎn))突轉(zhuǎn),也稱(chēng)陡轉(zhuǎn)、突變,最早運(yùn)用于希臘悲劇。亞里士多德在《詩(shī)學(xué)》中說(shuō)道:“突轉(zhuǎn)是指行動(dòng)按一定的原則轉(zhuǎn)向相反的方向,它是按照可然性或必然性規(guī)律發(fā)生的?!笔侵竸∏橄蛳喾捶矫娴耐蝗蛔兓从赡婢侈D(zhuǎn)入順境,或由順境轉(zhuǎn)入逆境。是通過(guò)人物命運(yùn)與內(nèi)心感情的根本轉(zhuǎn)變來(lái)加強(qiáng)戲劇性的一種技法?!锻媾贾摇分星擅钸\(yùn)用了“突轉(zhuǎn)”與“發(fā)現(xiàn)”技巧,使劇情在平穩(wěn)中轉(zhuǎn)而逆向發(fā)展,背離了觀(guān)眾的期待視野,讓娜拉產(chǎn)生了“發(fā)現(xiàn)”,促使了她的覺(jué)醒與出走。請(qǐng)你結(jié)合本文作簡(jiǎn)要分析。答案:①娜拉“為一個(gè)家庭謀幸福”的善良愿望和完成這些善良愿望的方法卻釀成了災(zāi)難,情節(jié)朝著背離娜拉初衷的方向行進(jìn)。②娜拉的丈夫看信前還說(shuō)“我常常盼望有樁危險(xiǎn)事情威脅你,好讓我拼著命,犧牲一切去救你”,當(dāng)看完信知道了娜拉偽造簽字之事將會(huì)危及他的名譽(yù)和前途后便破口大罵,揭穿了這個(gè)家庭充滿(mǎn)愛(ài)的謊言。③“突轉(zhuǎn)”的運(yùn)用使娜拉由順境轉(zhuǎn)入逆境,并“發(fā)現(xiàn)”了自己在家庭中的“玩偶”地位,從而自我意識(shí)覺(jué)醒。娜拉覺(jué)醒后的出走,也就成了必然?;顒?dòng)二

熟讀文本,分析人物形象4.

(概括人物形象)請(qǐng)分別概括海爾茂和娜拉的性格特征。答案:海爾茂:①是一個(gè)男權(quán)中心思想的代表者和資本主義社會(huì)制度及其傳統(tǒng)觀(guān)念的維護(hù)者。②是一個(gè)極自私、多疑、專(zhuān)權(quán)、保守、冷酷的偽君子。③是一個(gè)一切都以個(gè)人利益為前提的個(gè)人主義者。在家中海爾茂將娜拉看成自己的私有財(cái)產(chǎn)和玩偶,滿(mǎn)嘴甜言蜜語(yǔ);然而一旦他認(rèn)為娜拉的行動(dòng)“危害”到他的名譽(yù)、地位時(shí),立刻暴露出他的卑劣和自私,當(dāng)柯洛克斯泰還回借據(jù),沒(méi)有任何危險(xiǎn)時(shí),他立刻又變回原來(lái)的面孔。當(dāng)他看到用所謂的“愛(ài)”的言辭無(wú)法讓娜拉回心轉(zhuǎn)意時(shí),便搬出道德和宗教來(lái)阻止娜拉的出走,甚至宣揚(yáng)資產(chǎn)階級(jí)法律的“威力”,企圖使娜拉繼續(xù)忍受其玩偶地位。娜拉:①是一個(gè)有著資產(chǎn)階級(jí)思想傾向的婦女,美麗、活潑、真誠(chéng)、勇敢、善良、富有同情心。②是一個(gè)品格高尚的女子。她忠于愛(ài)情,為了給丈夫治病,勇敢地假簽支票借據(jù),并獨(dú)立還債,為了保全丈夫的名譽(yù)而準(zhǔn)備自殺;她對(duì)林丹太太、阮克醫(yī)生抱有真正的同情心,并勇敢而堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)柯洛克斯泰的威脅恐嚇,她沒(méi)有屈服,而是準(zhǔn)備承擔(dān)一切責(zé)任。③是一個(gè)意識(shí)不斷覺(jué)醒的勇敢者。在識(shí)破海爾茂虛偽、自私自利的面目后,她對(duì)以男權(quán)為中心的資產(chǎn)階級(jí)的道德、法律和宗教產(chǎn)生懷疑并進(jìn)行譴責(zé),毅然離家出走?;顒?dòng)三

問(wèn)題深度探究5.

(探究觀(guān)點(diǎn)態(tài)度)魯迅曾明確指出,從事理上推想起來(lái),娜拉或者也實(shí)在只有兩條路:不是墮落,就是回來(lái)。你認(rèn)為娜拉的結(jié)局會(huì)怎樣?答案:(觀(guān)點(diǎn)一)娜拉墮落或回來(lái)。從娜拉這一人物形象來(lái)看,娜拉小時(shí)候是父親的玩偶,嫁給海爾茂后是海爾茂的玩偶,她天真、單純,盡管憤而離家出走,但她并沒(méi)有獨(dú)立生活的能力。從當(dāng)時(shí)的社會(huì)環(huán)境來(lái)看,男權(quán)思想是主流思想,娜拉的父親如此,海爾茂如此,社會(huì)中的其他人也是如此。在這樣的社會(huì)環(huán)境中,娜拉想獨(dú)立生活,無(wú)疑是不可能的。(觀(guān)點(diǎn)二)娜拉能獨(dú)立生活。從娜拉偽造簽名借錢(qián)、和海爾茂決裂等情節(jié)來(lái)看,娜拉是一個(gè)勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、自尊、有主見(jiàn)的女子,盡管可能會(huì)遇到重重困難,但她決不會(huì)墮落或回來(lái)。同時(shí),社會(huì)上也不都是海爾茂這類(lèi)人,如阮克大夫這樣的人也許會(huì)真心給予娜拉幫助。任務(wù)3:達(dá)標(biāo)驗(yàn)收與能力提升【基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)】1.

下列對(duì)戲劇相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞,不正確的一項(xiàng)是(

B

)A.

劇中娜拉說(shuō)“拿去,這是你的戒指。把我的也還我”,因?yàn)槟壤呀?jīng)看清了丈夫海爾茂虛偽的本質(zhì),對(duì)建立真正的夫妻關(guān)系已經(jīng)徹底失望。B.

“穿外套”“拿起手提包”等屬于劇本中的“人物動(dòng)作”,與臺(tái)詞共同表明娜拉在與海爾茂交談中一直在做出走的準(zhǔn)備,表明她出走的決心堅(jiān)定。C.

劇中娜拉說(shuō)“改變到咱們?cè)谝粔K兒過(guò)日子真正像夫妻”,“真正像夫妻”指的是相互尊重,平等相待,具有獨(dú)立的人格尊嚴(yán)。D.

在海爾茂“心里閃出一個(gè)新希望”時(shí),樓下大門(mén)關(guān)上了,這暗示海爾茂“新希望”的徹底破滅,暗示娜拉為追求人格、獨(dú)立、尊嚴(yán)而邁出了勇敢的一步。解析:“人物動(dòng)作”錯(cuò)誤,應(yīng)為“舞臺(tái)說(shuō)明”。B2.

下列對(duì)戲劇的理解,不正確的一項(xiàng)是(

C

)A.

劇中“泥娃娃”指的是娜拉。娜拉這樣稱(chēng)呼自己是因?yàn)樗J(rèn)識(shí)到自己在家中、在丈夫眼中沒(méi)有獨(dú)立人格,沒(méi)有自由,得不到尊重,只是一個(gè)玩偶。B.

“陌生人”指的是海爾茂。因?yàn)楹柮c娜拉之間缺乏溝通,對(duì)她來(lái)說(shuō)就像一個(gè)陌生人。C.

“我會(huì)時(shí)常想到你,想到孩子們,想到這個(gè)家”表明娜拉出走時(shí)猶豫不決。D.

“什么都不用寄”表明娜拉對(duì)海爾茂的徹底失望和決絕。解析:“表明娜拉出走時(shí)猶豫不決”錯(cuò)誤,娜拉出走時(shí)并未猶豫不決。C3.

“我現(xiàn)在不信世界上有奇跡了”這句話(huà)向海爾茂表達(dá)的具體意思是什么?答案:娜拉說(shuō)的“奇跡”指的是兩人都要改變自己,相互尊重,平等相待。娜拉說(shuō)“我現(xiàn)在不信世界上有奇跡了”,表示她已不相信與海爾茂之間的婚姻能有美好的結(jié)果;建立真正的夫妻關(guān)系只是一種幻想,而現(xiàn)在幻想已經(jīng)破滅。課時(shí)作業(yè)(十八)一、語(yǔ)言文字運(yùn)用(一)閱讀下面的文字,完成1~3題。①“社會(huì)問(wèn)題劇”是指挪威戲劇家易卜生響應(yīng)丹麥評(píng)論家勃蘭兌斯:“文學(xué)要有生氣,就必須提出問(wèn)題來(lái)”的號(hào)召,用現(xiàn)實(shí)主義的方法描寫(xiě)現(xiàn)實(shí)生活的一系列戲劇。②其中著名的四大社會(huì)問(wèn)題劇有《社會(huì)支柱》、《玩偶之家》、《群鬼》、《人民公敵》。他用犀利的筆鋒飽含著激憤的熱情,戳穿了資產(chǎn)階級(jí)在道德、法律、宗教、教育以及家庭關(guān)系等多方面的假面具,揭露了當(dāng)時(shí)整個(gè)社會(huì)的虛偽和荒謬。一二作為一部“社會(huì)問(wèn)題劇”,不僅《玩偶之家》尖銳地提出了問(wèn)題,揭示了曾經(jīng)用來(lái)應(yīng)對(duì)這些問(wèn)題的各種思想觀(guān)念也都已經(jīng)“失效”,同時(shí)還深刻地指出當(dāng)時(shí)女性在社會(huì)、家庭中的地位,人們需要像娜拉那樣走出牢籠,重新尋找問(wèn)題的答案,努力探索新的自我,在“自省”的基礎(chǔ)上嘗試建立新的道德,從而拉開(kāi)了女性解放運(yùn)動(dòng)的序幕。一二正是在這個(gè)意義上,易卜生認(rèn)為,女性的解放和人類(lèi)的解放是同一個(gè)問(wèn)題,③“婦女們?yōu)橹畩^斗的那個(gè)事業(yè)在我看來(lái)是全人類(lèi)的事業(yè)”。(《1898年5月26日在挪威保衛(wèi)婦女權(quán)益協(xié)會(huì)的慶祝會(huì)上的講話(huà)》)④在《玩偶之家》的最后,娜拉離開(kāi)了丈夫,離開(kāi)了她的家,重重地摔了身后的門(mén),有人曾這樣形象地形容——“娜拉身后的關(guān)門(mén)聲比滑鐵盧大戰(zhàn)的大炮還要響?!币欢?.

下列對(duì)文中畫(huà)橫線(xiàn)句子所使用的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的修改,不正確的一項(xiàng)是(

B

)A.

①去掉“勃蘭兌斯”后的冒號(hào)。B.

②在“社會(huì)問(wèn)題劇”后面加冒號(hào)。C.

③把句號(hào)移到右括號(hào)的后面。D.

④把句末的句號(hào)移到后引號(hào)外面。解析:“有”在句中作謂語(yǔ),前面不能加冒號(hào)。應(yīng)將②中的頓號(hào)刪掉,標(biāo)有書(shū)名號(hào)的并列成分之間通常不用頓號(hào)。B一二2.

文中畫(huà)波浪線(xiàn)的部分有語(yǔ)病,請(qǐng)進(jìn)行修改,使語(yǔ)言表達(dá)準(zhǔn)確流暢??缮倭吭鰟h詞語(yǔ),不得改變?cè)?。答案:《玩偶之家》不僅尖銳地提出了問(wèn)題,揭示了當(dāng)時(shí)女性在社會(huì)、家庭中的地位,同時(shí)還深刻地指出曾經(jīng)用來(lái)應(yīng)對(duì)這些問(wèn)題的各種思想觀(guān)念也都已經(jīng)“失效”。解析:畫(huà)波浪線(xiàn)的句子有兩處語(yǔ)?。阂皇恰安粌H”與“《玩偶之家》”語(yǔ)序不當(dāng),前后主語(yǔ)一致,關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)應(yīng)放在主語(yǔ)之后,應(yīng)把“不僅”放在“《玩偶之家》”之后;二是“揭示了曾經(jīng)用來(lái)應(yīng)對(duì)這些問(wèn)題的各種思想觀(guān)念也都已經(jīng)‘失效’,同時(shí)還深刻地指出當(dāng)時(shí)女性在社會(huì)、家庭中的地位”不合邏輯,應(yīng)先揭示地位,再指出“失效”,可改為“揭示了當(dāng)時(shí)女性在社會(huì)、家庭中的地位,同時(shí)還深刻地指出曾經(jīng)用來(lái)應(yīng)對(duì)這些問(wèn)題的各種思想觀(guān)念也都已經(jīng)‘失效’”。一二3.

材料末尾引用的“娜拉身后的關(guān)門(mén)聲比滑鐵盧大戰(zhàn)的大炮還要響”運(yùn)用了夸張的修辭手法,試分析其表達(dá)效果。答案:把娜拉身后的關(guān)門(mén)聲夸大,說(shuō)其比滑鐵盧大戰(zhàn)的大炮聲還要響,生動(dòng)地寫(xiě)出了娜拉離家的決心之大,表明娜拉的出走有力地促進(jìn)了歐洲婦女的精神覺(jué)醒。一二(二)閱讀下面的文字,完成4~5題。

娜拉表面上是一個(gè)未經(jīng)世故熏染的青年婦女,一貫被人喚作“小鳥(niǎo)兒”“小松鼠兒”,實(shí)際上她善良而堅(jiān)強(qiáng),為了丈夫和家庭不惜

,甚至準(zhǔn)備犧牲自己的名譽(yù)。她為挽救丈夫的生命,曾經(jīng)瞞著丈夫借了一筆錢(qián);同時(shí)想給生命垂危的父親省卻煩惱,又偽造了父親的簽字。正是這些具有犧牲精神的行為,使得她走投無(wú)路。更令她痛心的是,真相大白之后,最需要丈夫和她

的時(shí)候,她卻發(fā)現(xiàn)自己為之作出犧牲的丈夫竟是個(gè)自私而虛偽的市儈。她終于覺(jué)醒過(guò)來(lái),認(rèn)識(shí)到自己不過(guò)是丈夫的玩偶,從來(lái)就沒(méi)有獨(dú)立的人格。于是,她毅然拋棄丈夫和孩子,離開(kāi)了囚籠似的家庭,出走了。一二但是,娜拉出走之后會(huì)怎么樣?這是讀者歷來(lái)關(guān)心的一個(gè)問(wèn)題。由于受到時(shí)代的局限,易卜生不能給他的主人公開(kāi)辟出真正的出路。從歷史唯物主義觀(guān)點(diǎn)來(lái)看,娜拉要真正解放自己,當(dāng)然不能

。娜拉覺(jué)醒之前之所以受制于海爾茂,是因?yàn)楹柮诮?jīng)濟(jì)上控制住了她。因此,娜拉要想不受海爾茂的控制,在經(jīng)濟(jì)上就絕不能依賴(lài)他,單憑一點(diǎn)兒反抗精神是不行的。她所代表的資產(chǎn)階級(jí)婦女的解放,必須以社會(huì)經(jīng)濟(jì)關(guān)系的徹底變革為前提。一二4.

請(qǐng)?jiān)谖闹袡M線(xiàn)處填入恰當(dāng)?shù)某烧Z(yǔ)。答案:①忍辱負(fù)重②同舟共濟(jì)③一走了之解析:①處,結(jié)合課文所學(xué)和語(yǔ)段內(nèi)容可知,娜拉為給丈夫治病,曾偽造父親的簽字向丈夫同事借過(guò)一筆錢(qián),這種行為是不被允許的。由此可知,娜拉為了挽救丈夫和家庭忍受屈辱,承擔(dān)重任,故此處可填“忍辱負(fù)重”。②處,結(jié)合語(yǔ)境可知,“真相大白之后”,娜拉希望海爾茂與自己相互扶持,共同渡過(guò)難關(guān),故此處可填“同舟共濟(jì)”。③處,由后文可知,娜拉要想擺脫海爾茂的控制,除了需要反抗精神,還必須在經(jīng)濟(jì)上爭(zhēng)取獨(dú)立。可見(jiàn)娜拉若想獲得真正的解放,絕不能以離開(kāi)的方式逃避所面臨的難題,故此處可填“一走了之”。一二5.

請(qǐng)改寫(xiě)文中畫(huà)波浪線(xiàn)的句子,要求包含兩個(gè)肯定句和一個(gè)反問(wèn)句??梢愿淖冋Z(yǔ)序、少量增刪詞語(yǔ),但不得改變?cè)?。答案:(示例)娜拉要想擺脫海爾茂的控制,就必須在經(jīng)濟(jì)上爭(zhēng)取獨(dú)立,單憑一點(diǎn)兒反抗精神怎么行呢?一二二、課外拓展練閱讀下面的文字,完成6~9題。文本一:玩偶之家(課文節(jié)選)易卜生娜拉:千千萬(wàn)萬(wàn)的女人都為男人犧牲過(guò)名譽(yù)。海爾茂:喔,你心里想的嘴里說(shuō)的都像個(gè)傻孩子。一二娜拉:也許是吧??墒悄阆氲暮驼f(shuō)的也不像我可以跟他過(guò)日子的男人。后來(lái)危險(xiǎn)過(guò)去了——你不是怕我有危險(xiǎn),是怕你自己有危險(xiǎn)——不用害怕了,你又裝作沒(méi)事人兒了。你又叫我跟從前一樣乖乖地做你的小鳥(niǎo)兒,做你的泥娃娃,說(shuō)什么以后要格外小心保護(hù)我,因?yàn)槲夷敲创嗳醪恢杏?。(站起?lái))托伐,就在那當(dāng)口,我好像忽然從夢(mèng)里醒過(guò)來(lái),我簡(jiǎn)直跟一個(gè)陌生人同居了八年,給他生了三個(gè)孩子。喔,想起來(lái)真難受!我恨透了自己沒(méi)出息!海爾茂:(傷心)我明白了,我明白了,在咱們中間出現(xiàn)了一道深溝??墒?,娜拉,難道咱們不能把它填平嗎?娜拉:照我現(xiàn)在這樣子,我不能跟你做夫妻。海爾茂:我有勇氣重新再做人。娜拉:在你的泥娃娃離開(kāi)你之后——也許有。一二海爾茂:要我跟你分手!不,娜拉,不行!這是不能設(shè)想的事情。娜拉:(走進(jìn)右邊屋子)要是你不能設(shè)想,咱們更應(yīng)該分開(kāi)。(拿著外套、帽子和旅行小提包又走出來(lái),把東西擱在桌子旁邊椅子上)海爾茂:娜拉,娜拉,現(xiàn)在別走,明天再走。娜拉:(穿外套)我不能在陌生人家里過(guò)夜。海爾茂:難道咱們不能像哥哥妹妹那么過(guò)日子?娜拉:(戴帽子)你知道那種日子長(zhǎng)不了。(圍披肩)托伐,再見(jiàn)。我不去看孩子了。我知道現(xiàn)在照管他們的人比我強(qiáng)得多。照我現(xiàn)在這樣子,我對(duì)他們一點(diǎn)兒用處都沒(méi)有。海爾茂:可是,娜拉,將來(lái)總有一天——一二娜拉:托伐,我告訴你。我聽(tīng)人說(shuō),要是一個(gè)女人像我這樣從她丈夫家里走出去,按法律說(shuō),她就解除了丈夫?qū)λ囊磺辛x務(wù)。不管法律是不是這樣,我現(xiàn)在把你對(duì)我的義務(wù)全部解除。你不受我拘束,我也不受你拘束。雙方都有絕對(duì)的自由。拿去,這是你的戒指。把我的也還我。海爾茂:連戒指都要還?娜拉:要還。海爾茂:拿去。娜拉:好?,F(xiàn)在事情完了。我把鑰匙都擱在這兒。家里的事,用人都知道——她們比我更熟悉。明天我動(dòng)身之后,克里斯蒂納會(huì)來(lái)給我收拾我從家里帶來(lái)的東西。我會(huì)叫她把東西寄給我。娜拉:那就難說(shuō)了。我不知道我以后會(huì)怎么樣。海爾茂:無(wú)論怎么樣,你還是我的老婆。一二娜拉:喔,我會(huì)時(shí)常想到你,想到孩子們,想到這個(gè)家。海爾茂:我可以給你寫(xiě)信嗎?娜拉:不,千萬(wàn)別寫(xiě)信。海爾茂:可是我總得給你寄點(diǎn)兒——娜拉:什么都不用寄。海爾茂:你手頭不方便的時(shí)候我得幫點(diǎn)兒忙。娜拉:不必,我不接受陌生人的幫助。海爾茂:娜拉,難道我永遠(yuǎn)只是個(gè)陌生人?娜拉:(拿起手提包)托伐,那就要等奇跡中的奇跡發(fā)生了。海爾茂:什么叫奇跡中的奇跡?娜拉:那就是說(shuō),咱們倆都得改變到——喔,托伐,我現(xiàn)在不信世界上有奇跡了。海爾茂:完了!完了!娜拉,你永遠(yuǎn)不會(huì)再想我了吧?一二海爾茂:可是我信。你說(shuō)下去!咱們倆都得改變到什么樣子——?娜拉:改變到咱們?cè)谝粔K兒過(guò)日子真正像夫妻。再見(jiàn)。(她從門(mén)廳走出去)海爾茂:(倒在靠門(mén)的一張椅子里,雙手蒙著臉)娜拉!娜拉?。ㄋ拿嫱酒鹕韥?lái))屋子空了。

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論