高一信息技術(shù)選修3課件演講人：日期:CATALOGUE目錄02網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)與信息安全01課程簡介與學習目標03算法與程序設(shè)計入門04數(shù)據(jù)管理與分析基礎(chǔ)05智能技術(shù)初步應(yīng)用06實踐項目與成果展示01PART課程簡介與學習目標課程定位與內(nèi)容框架課程定位高一信息技術(shù)選修3是一門介紹信息技術(shù)應(yīng)用與原理的拓展課程，旨在幫助學生深入了解信息技術(shù)的核心內(nèi)容與應(yīng)用領(lǐng)域。01內(nèi)容框架本課程主要包括信息技術(shù)基礎(chǔ)、網(wǎng)絡(luò)通信、多媒體處理、信息安全等多個模塊，旨在讓學生全面了解信息技術(shù)的相關(guān)知識。02核心知識點梳理信息技術(shù)基礎(chǔ)網(wǎng)絡(luò)通信多媒體處理信息安全掌握計算機硬件與軟件的基礎(chǔ)知識，了解計算機的工作原理和操作系統(tǒng)。學習網(wǎng)絡(luò)協(xié)議、IP地址、路由與交換等基礎(chǔ)知識，掌握如何構(gòu)建和管理網(wǎng)絡(luò)。學習圖像、音頻、視頻等多媒體數(shù)據(jù)的處理與編輯方法，掌握多媒體技術(shù)的應(yīng)用。了解信息安全的基本概念、加密技術(shù)與防護策略，提高網(wǎng)絡(luò)安全意識。學習目標與能力要求掌握信息技術(shù)的基本概念和原理，能夠運用所學知識解決實際問題。知識目標培養(yǎng)學生運用信息技術(shù)的能力，包括信息獲取、處理、分析和應(yīng)用等方面。技能目標培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維、自主學習和團隊協(xié)作能力，以適應(yīng)信息技術(shù)的快速發(fā)展。能力要求02PART網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)與信息安全計算機網(wǎng)絡(luò)由通信設(shè)備和傳輸介質(zhì)組成，包括計算機、路由器、交換機、光纖等。網(wǎng)絡(luò)組成與傳輸原理網(wǎng)絡(luò)基本組成數(shù)據(jù)通過網(wǎng)絡(luò)傳輸時，需遵循特定的協(xié)議和規(guī)則，如TCP/IP協(xié)議、HTTP協(xié)議等，實現(xiàn)數(shù)據(jù)的可靠傳輸和共享。網(wǎng)絡(luò)傳輸原理常見的網(wǎng)絡(luò)拓撲結(jié)構(gòu)包括總線型、星型、環(huán)型等，每種結(jié)構(gòu)都有其優(yōu)缺點和適用范圍。網(wǎng)絡(luò)拓撲結(jié)構(gòu)常見安全威脅類型網(wǎng)絡(luò)攻擊惡意軟件網(wǎng)絡(luò)釣魚社交工程黑客利用漏洞和病毒對網(wǎng)絡(luò)進行攻擊，導致網(wǎng)絡(luò)癱瘓、數(shù)據(jù)泄露等嚴重后果。通過偽裝的網(wǎng)站或郵件，誘騙用戶輸入個人信息，進而竊取財產(chǎn)或進行其他非法活動。包括病毒、木馬、勒索軟件等，通過網(wǎng)絡(luò)傳播并破壞用戶計算機系統(tǒng)和數(shù)據(jù)。利用人類心理和行為特點，通過欺騙、誘導等手段獲取敏感信息或?qū)嵤┢渌欠ɑ顒??；痉雷o策略與實踐訪問控制數(shù)據(jù)加密安全審計安全意識培訓設(shè)置合理的訪問權(quán)限和認證機制，防止非法用戶訪問和破壞網(wǎng)絡(luò)資源。對敏感數(shù)據(jù)進行加密處理，確保數(shù)據(jù)在傳輸和存儲過程中不被竊取或篡改。記錄網(wǎng)絡(luò)活動日志，定期分析和檢查異常行為，及時發(fā)現(xiàn)并處理安全問題。加強用戶安全意識教育，提高識別和防范網(wǎng)絡(luò)風險的能力。03PART算法與程序設(shè)計入門算法基本概念與邏輯算法定義算法是一種用于解決特定問題或完成特定任務(wù)的有序步驟的集合。01算法特性算法具有明確性、有限性、有效性、輸入和輸出等特性。02算法分類按照不同的分類標準，算法可分為多種類型，如排序算法、搜索算法、圖算法等。03算法復(fù)雜度評價算法優(yōu)劣的重要指標，包括時間復(fù)雜度和空間復(fù)雜度。04常見流程控制結(jié)構(gòu)順序結(jié)構(gòu)按照語句的先后順序逐行執(zhí)行的結(jié)構(gòu)，是最基本的流程控制結(jié)構(gòu)。選擇結(jié)構(gòu)根據(jù)條件判斷真假，從而決定執(zhí)行哪條語句或代碼塊的結(jié)構(gòu)。循環(huán)結(jié)構(gòu)重復(fù)執(zhí)行某段代碼，直到滿足特定條件為止的結(jié)構(gòu)。流程控制語句用于控制程序流程的語句，如條件判斷、循環(huán)控制等。簡單編程工具應(yīng)用編程語言選擇代碼調(diào)試與測試開發(fā)環(huán)境配置代碼規(guī)范與注釋根據(jù)任務(wù)需求和自身基礎(chǔ)，選擇合適的編程語言進行編程。安裝和配置編程所需的開發(fā)環(huán)境，包括編譯器、解釋器、編輯器等。掌握基本的代碼調(diào)試和測試方法，以便及時發(fā)現(xiàn)并修正錯誤。養(yǎng)成良好的代碼編寫習慣，包括書寫規(guī)范、添加注釋等，以提高代碼的可讀性和可維護性。04PART數(shù)據(jù)管理與分析基礎(chǔ)數(shù)據(jù)采集與清洗方法數(shù)據(jù)采集方法數(shù)據(jù)清洗流程數(shù)據(jù)清洗工具清洗質(zhì)量評估包括問卷調(diào)查、網(wǎng)絡(luò)爬蟲、傳感器采集等，以及每種方法的優(yōu)缺點。包括數(shù)據(jù)去重、缺失值處理、異常值處理、數(shù)據(jù)類型轉(zhuǎn)換等。常用的數(shù)據(jù)清洗工具，如Python的Pandas庫、Excel數(shù)據(jù)清洗功能等。如何評估數(shù)據(jù)清洗的質(zhì)量，包括數(shù)據(jù)的完整性、準確性、一致性等。數(shù)據(jù)庫基本操作規(guī)范根據(jù)數(shù)據(jù)特點和業(yè)務(wù)需求，選擇合適的數(shù)據(jù)庫類型，如關(guān)系型數(shù)據(jù)庫、NoSQL數(shù)據(jù)庫等。數(shù)據(jù)庫類型選擇遵循數(shù)據(jù)庫設(shè)計的規(guī)范化原則，如第一范式、第二范式、第三范式等，確保數(shù)據(jù)的有效性和一致性。了解數(shù)據(jù)庫的安全措施，如用戶權(quán)限管理、數(shù)據(jù)加密、備份與恢復(fù)等，保障數(shù)據(jù)的安全性和可靠性。數(shù)據(jù)庫設(shè)計原則掌握基本的數(shù)據(jù)操作語句，如SELECT、INSERT、UPDATE、DELETE等，以及數(shù)據(jù)表的創(chuàng)建、修改和刪除等操作?；維QL語句01020403數(shù)據(jù)庫安全策略數(shù)據(jù)可視化初步技巧數(shù)據(jù)可視化類型了解常見的可視化類型，如折線圖、柱狀圖、餅圖、散點圖等，以及它們各自適用的場景?？梢暬ぞ呤褂谜莆粘Ｓ玫目梢暬ぞ撸鏓xcel圖表、Tableau、PowerBI等，能夠快速地制作出符合要求的圖表?？梢暬O(shè)計原則遵循可視化設(shè)計的原則，如圖表簡潔明了、顏色搭配合理、布局清晰等，提高圖表的可讀性和美觀度?？梢暬庾x與呈現(xiàn)學會解讀和呈現(xiàn)可視化結(jié)果，通過圖表展示數(shù)據(jù)間的關(guān)系和趨勢，為決策提供支持。05PART智能技術(shù)初步應(yīng)用人工智能基礎(chǔ)概念人工智能定義人工智能發(fā)展歷程人工智能分類人工智能應(yīng)用場景人工智能是研究、開發(fā)用于模擬、延伸和擴展人的智能的理論、方法、技術(shù)及應(yīng)用系統(tǒng)的新技術(shù)科學。按照智能水平、連接方式、應(yīng)用領(lǐng)域等多種維度進行分類，如弱人工智能、強人工智能、智能機器人等。從最初的符號主義、連接主義到深度學習等技術(shù)階段的演變過程，以及目前人工智能技術(shù)的發(fā)展趨勢。在各個領(lǐng)域中的廣泛應(yīng)用，如智能制造、智慧城市、醫(yī)療健康、金融風控等。機器學習典型案例監(jiān)督學習案例無監(jiān)督學習案例強化學習案例深度學習案例通過已知的輸入和輸出數(shù)據(jù)訓練模型，如圖像分類、語音識別等任務(wù)中的數(shù)據(jù)標注和模型訓練過程。在沒有標簽的情況下對數(shù)據(jù)進行聚類、降維等操作，如社交網(wǎng)絡(luò)中的用戶行為分析和推薦系統(tǒng)。讓模型在與環(huán)境的交互中不斷試錯、學習，如圍棋程序AlphaGo通過大量對弈訓練提高棋藝。利用深度神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)解決復(fù)雜問題，如自然語言處理、計算機視覺等領(lǐng)域的突破性進展。利用語音識別和合成技術(shù)實現(xiàn)與機器的語音交互，如智能音箱、智能客服等應(yīng)用。運用圖像識別、圖像生成等技術(shù)處理圖片和視頻數(shù)據(jù)，如美顏相機、自動駕駛等應(yīng)用。基于用戶行為和偏好進行個性化推薦，如電商平臺商品推薦、短視頻推薦等。通過編程控制機器人完成特定任務(wù)，如掃地機器人、智能服務(wù)機器人等，培養(yǎng)學生的編程思維和動手能力。智能工具實踐體驗智能語音助手智能圖像處理智能推薦系統(tǒng)編程機器人06PART實踐項目與成果展示項目選題與方案設(shè)計選題范圍涉及計算機硬件、軟件、網(wǎng)絡(luò)、信息系統(tǒng)、多媒體等方面，符合高一信息技術(shù)課程標準和教學要求。01方案設(shè)計包括項目背景、目標、內(nèi)容、方法、預(yù)期成果、分工等要素，體現(xiàn)創(chuàng)新性和實用性。02可行性分析評估項目的技術(shù)、資源、時間等條件是否具備，確定項目的可行性。03開發(fā)過程分階段管理需求分析實現(xiàn)階段設(shè)計階段維護階段對項目需求進行全面調(diào)研和分析，確定項目的功能和性能要求。根據(jù)需求分析結(jié)果，進行系統(tǒng)設(shè)計、數(shù)據(jù)庫設(shè)計、界面設(shè)計等。編寫代碼、進行單元測試、集成測試，確保項目的各項功能正常運行。對項目進行維護、升級，解決使用過程中出現(xiàn)的問題。成果評