人教版(2024)七年級上冊生物第二單元多種多樣的生物單元練習試卷滿分：100分時間：45分鐘目要求的)1234567891.下列衛(wèi)生習慣，與預防蛔蟲病無關的是()A.不隨地大小便B.注意飲食衛(wèi)生，不吃沒有洗干凈的瓜果、蔬菜C.不喝生水，飯前便后洗手D.早晚刷牙、洗臉2.如圖是蝗蟲的外部結(jié)構(gòu)圖，請結(jié)合圖示和所學的有關知識判斷，以下說法中不正確的是()A.需要經(jīng)常用濕棉球輕擦蚯蚓體表B.蚯蚓的身體沒有左右、背腹之分C.蚯蚓的身體不分節(jié)，體表有角質(zhì)層D.蚯蚓的運動僅靠剛毛伸縮完成5.木耳是我國重要的食用菌，其營養(yǎng)價值高。關于該食用菌的敘述錯誤的是()B.通過產(chǎn)生孢子繁殖后代C.屬于真核生物6.珍珠的主要成分與貝殼內(nèi)表面相同。據(jù)此推測下列結(jié)構(gòu)中與珍珠的形成有關的是()7.某生物興趣小組將調(diào)查到的生物進行分類。將鯽魚、水草、荷花歸為一分類依據(jù)是()A.生物的生活環(huán)境B.生物的用途C.生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點D.生物的經(jīng)濟8.在20世紀初，科學家首次觀察到煙草花葉病毒是一種桿狀顆粒。下列有關病毒的正確敘述是()A.沒有細胞結(jié)構(gòu)B.能分裂生殖C.在光學顯微鏡下可見D.能獨立生活9.大熊貓在分類上屬于食肉目，但據(jù)調(diào)查99%的大熊貓均以竹子為主要食物。以下特征中與其食性無直接關A.臼齒發(fā)達B.胃容量較大，胃壁肌肉層較厚C.體內(nèi)有膈D.腸道中有消化木纖維素的細菌10.下列關于細菌、真菌與人類關系的敘述，錯誤的是()A.細菌引起人患手癬和足癬B.青霉等應用于生產(chǎn)抗生素11.蛔蟲寄生在人的小腸里，具有與寄生生活相適應的特點，其中不包括()C.感覺器官發(fā)達D.生殖能力強12.破傷風桿菌感染人體后會使人患破傷風。傷口較深時(如被鐵釘扎傷)人容易得破傷風，而皮膚表面劃破時人一般不會得破傷風。這說明破傷風桿菌的生存不需要()A.氧氣B.水分C.有機物D.適宜的溫度13.下列植物中，共同特征最多的一組植物是向日葵玉米腎蕨葫蘆蘚14.區(qū)別脊椎動物和無脊椎動物的主要依據(jù)是體內(nèi)有無()A.脊柱B.體毛C.肌肉D.鰓15.1929年，英國科學家弗萊明發(fā)現(xiàn)了青霉素，認識到青霉素對致病細菌的疾病有治療效果。下列敘述正確的A.青霉素由放線菌中產(chǎn)生的B.青霉素適用于病毒性感染的患者C.青霉素可以治療真菌性感染的疾病D.青霉素是一種抗生素類藥物16.蜥蜴、龜、蛇和揚子鱷，它們的共同特點是()B.體表覆蓋有鱗片或甲、爬行C.體溫恒定、四肢短小或無四肢D.體內(nèi)受精、變態(tài)發(fā)育17.口腔中的某些細菌會分解食物殘渣產(chǎn)的好習慣，目的是()C.減少細菌生長和繁殖所需的水分D.清除細菌生長18.長達三年的新冠疫情讓人們對病毒有了更多的了解和認識，下列有關病毒的說法正確的是()A.病毒個體微小，用電子顯微鏡才能看到它B.根據(jù)形態(tài)不同可將病毒分為動物病毒、二、非選擇題(本大題共3小題，共46分)(1)觀察鯽魚時可以看到它的身體呈流線形，體表有覆蓋。(2)鯽魚的呼吸器官是鰓，它是通過口和鰓蓋后緣相互交替張合來進行的。(3)實驗時輕輕掀起一條活魚的鰓蓋，可以看到鰓是(填顏色)的，通過對鰓的結(jié)構(gòu)觀察發(fā)現(xiàn)鰓20.圖1是根據(jù)細胞結(jié)構(gòu)構(gòu)建的微生物分類圖，圖2、圖3是圖1中部分生物的結(jié)構(gòu)圖，請據(jù)圖回答下列問題：(16分)(1)圖1中的甲的遺傳物質(zhì)為圖3的(填編號)。(2)圖2中的(填字母，少寫不得分)屬于圖1中的乙所代表的生物。(3)圖2圖3中屬于單細胞的是(填字母)。煙草花葉病是由圖1中的類生物引起的。(4)圖2的細菌雖有DNA集中的區(qū)域，卻沒有。醫(yī)療器械的消毒常常是以殺死該生物的休眠體一.為標準。(5)圖2中的D可以把葡萄糖轉(zhuǎn)化為酒精并產(chǎn)生,人們利用它的這一特性制作饅頭或面包，豐富了人類的食品。21.生物小組的同學們在老師的指導下，在培養(yǎng)皿中培養(yǎng)了大腸桿菌，用于探究大蒜對大腸桿菌是否有抑菌作用。(18分)(1)大腸桿菌沒有成形的細胞核，屬于(填“原核”或“真核”)生物。(2)實驗步驟及結(jié)果如下：第一步：新鮮大蒜壓成蒜泥，雙層紗布包住擠壓過濾，作為100%大蒜提取液。第二步：用無菌水將100%大蒜提取液依次稀釋成濃度為50%、25%稀釋液。第三步：吸取等量不同濃度大蒜提取液，分別置于制備好大腸桿菌的培養(yǎng)皿中。第四步：將培養(yǎng)皿放入37℃恒溫培養(yǎng)箱內(nèi)，培養(yǎng)18~24小時。第五步：照相記錄抑菌圈大小，并測量其直徑。抑菌圖大蒜提取液濃度(%)①實驗的研究目的是_o②使實驗更加嚴謹，需要選取等量的(填“自來水”或“無菌水”)置于培養(yǎng)皿中作為對照。③圖1中加入100%大蒜提取液后，周圍出現(xiàn)了抑菌圈，說明大蒜可以據(jù)圖2可知效果最佳的是_o(3)大蒜中主要的抑菌成分是大蒜素。完整的蒜瓣被破壞后才會形成大蒜素。請寫出能充分發(fā)揮大蒜抑菌效果的大蒜食用方法：_123456789