第頁教科版八年級(jí)物理上冊(cè)《3.3噪聲》同步練習(xí)題(附答案)學(xué)校:___________班級(jí)：___________姓名：___________考號(hào)：___________知識(shí)要點(diǎn)分類練夯實(shí)基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)1噪聲及其來源1.從環(huán)境保護(hù)的角度來看，下列不屬于噪聲的是 ()A.人們聽到報(bào)告者精彩的報(bào)告聲B.上物理課時(shí)，同學(xué)們聽到隔壁教室音樂課上傳來的歌聲C.夜深人靜正要入睡時(shí)，聽到樓上傳來的鋼琴聲D.在圖書館閱覽室內(nèi)，學(xué)習(xí)的同學(xué)聽到別人的細(xì)語聲知識(shí)點(diǎn)2噪聲的大小及危害2.(教材素材題)街道旁的電子顯示屏顯示的噪聲等級(jí)為80dB，若人處在此噪聲等級(jí)的環(huán)境中 ()A.對(duì)人的聽力會(huì)產(chǎn)生嚴(yán)重危害B.對(duì)人的學(xué)習(xí)會(huì)產(chǎn)生影響C.對(duì)人的睡眠不會(huì)產(chǎn)生影響D.對(duì)人的學(xué)習(xí)、睡眠都不會(huì)產(chǎn)生影響知識(shí)點(diǎn)3噪聲的控制3.圖3-3-1中減弱噪聲的措施,通過阻斷噪聲傳播的是 ()A.圖甲，摩托車上安裝消聲器B.圖乙，道路旁安裝隔聲板C.圖丙，中考期間考場(chǎng)周邊建筑工地停工D.圖丁，小區(qū)內(nèi)禁止鳴笛B規(guī)律方法綜合練能力達(dá)標(biāo)4.如圖3-3-2甲所示，體育館的頂端和四周制成特殊形狀；如圖乙所示，戰(zhàn)斗機(jī)旁的地勤工作人員都戴有耳罩的頭盔。則：(1)建造體育館及制作耳罩選取材料的相同要求是，其作用是。(2)不同之處：圖甲采取的是在減弱噪聲，圖乙采取的是在減弱噪聲。創(chuàng)新情境拓展練素養(yǎng)提升5.[開放探究]噪聲的防治有多種方法，隔聲是其中一種重要的方法。(1)如圖3-3-3所示,將鬧鐘放在一個(gè)鞋盒內(nèi)，聆聽鬧鐘走動(dòng)時(shí)的嚓嚓聲，注意它的音調(diào)和響度。蓋上蓋子后，發(fā)現(xiàn)它的(選填“音調(diào)”或“響度”)發(fā)生了變化。(2)分別用報(bào)紙、錫箔紙、塑料袋、泡沫塑料將鬧鐘包裹起來，然后放在鞋盒內(nèi)，通過實(shí)驗(yàn)來探究它們的隔聲性能。這些材料包裹的厚度應(yīng)(選填“相同”或“不同”)。(3)如何比較它們的隔聲性能好壞呢?有兩種方案，方案一是讓同學(xué)站在距離鞋盒相同距離的位置，分別聽鬧鐘發(fā)出嚓嚓聲的強(qiáng)弱，聽到聲音越強(qiáng)，說明對(duì)應(yīng)材料的隔聲性能就越(選填“好”或“差”)；方案二是讓同學(xué)邊聽聲邊后退，記錄剛好聽不到聲音時(shí)與鞋盒的距離，距離越遠(yuǎn)，對(duì)應(yīng)材料的隔聲性能就越(選填“好”或“差”)。(4)請(qǐng)你評(píng)估以上兩種方案，你認(rèn)為最佳的是方案。參考答案1.A2.B3.B4.(1)選擇