竭誠為您提供優(yōu)質(zhì)文檔/雙擊可除精神文明先進個人事跡材料篇一：精神文明建設先進個人事跡材料

精神文明建設先進個人事跡材料婁玉紅，中共黨員，中學高級教師，1980年參加工作，曾擔任該園團委書記、工會主席，現(xiàn)任阜蒙縣實驗幼兒園黨支部書記。三十十年來工作在幼教崗位上，成績斐然，他曾多次受到市政府、縣政府級的表彰，發(fā)表過各級論文多篇，20XX年被縣教育局授予先進黨務工作者光榮稱號。

自擔任黨支部書記工作以來，婁玉紅同志始終把創(chuàng)建精神文明建設為己任。精神文明建設是師德建設的重要組成部分，在教育者中主要體現(xiàn)在思想政治工作和職業(yè)道德教育上。思想政治工作是促進幼兒園物質(zhì)文明建設和教育工作的保障；良好的師德是提高教育教學質(zhì)量的重要保證。工作中，她重視實踐，自覺增強工作的主動性和針對性，除了承擔日常的工作任務外，還負責幼兒園的精神文明、安全保衛(wèi)、綜合治理等工作。雖然任務繁雜、工作量大，但在幼兒園開展的各項精神文明建設活動，成績顯著。

一、理論學習，加強精神文明建設。

婁玉紅同志在工作中嚴于律已、以身作則、為人謙虛、自覺遵守黨員干部廉潔自律規(guī)定，以自己的言傳身教，示范引導廣大教師樹立正確的人生觀和價值觀。為了提高自身理論素質(zhì)，作為一名黨員，她深知必須具備優(yōu)良的政治、業(yè)務素質(zhì)，所以她帶頭認真學習黨的十七大精神，學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論，努力踐行“三個代表”重要思想，積極開拓，勇于創(chuàng)新，用理論指導實踐，思想上始終保持積極進取，學習上切實做到不模糊，要求自己學深學透，堅持記學習筆記、寫學習心得。結(jié)合幼兒教育的實際，牢固樹立教育為人

民服務的思想。作為在幼兒教育戰(zhàn)線的教師，要以把孩子培養(yǎng)(:精神文明先進個人事跡材料)成能樂觀向上、健康成長、綜合能力強的新型勞動者為己任，為孩子的終身發(fā)展服務，為學前教育服務，為建立完善的教育體系服務。工作中嚴格遵守《公民道德建設實施綱要》和《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，以高標準、嚴要求對待自己，協(xié)同其她教師齊心合力，出色地完成各項工作。

二、引領成長，塑造精神文明行為。

1、鉆研業(yè)務，拓寬工作思路。

婁玉紅同志所涉及的工作范圍較多，相互聯(lián)系較緊密，為了更好地完成本職工作，這就要求她不斷地學習，吸收新知識，充實提高自己，以便能適應精神文明建設、安全保衛(wèi)、綜合治理等工作的協(xié)調(diào)配合。她自覺利用工作之余的點滴時間進行自學，向兄弟園所學習取經(jīng)，參加教研活動和各類培訓班，以提高本身的業(yè)務素質(zhì)和能力，拓寬視野，在工作中時時保持同共建單位聯(lián)系，堅持條塊管理的原則。促進各項工作的共同發(fā)展。

2、參加活動，培養(yǎng)文明習慣。

為了能夠“走出去”，同時將外面好的東西“拿進來”，該同志積極參加校內(nèi)、外各項教科研活動，多次參與上級主管部門的精神文明以及綜合治理的培訓學習活動，與各兄弟學?；ハ嘟涣?，探討文明建設好的經(jīng)驗，在教研活動中，經(jīng)常參加該園的研究活動，獲得同行們的一致好評。

為進一步發(fā)揮幼兒的文明行為，樹立孩子們的文明舉止。多年來，她組織該園參加了各級各類的幼兒書畫大賽，通過比賽磨煉了孩子的

精神品質(zhì)，塑造了文明典范。同時鼓勵青年教師參加基本功大賽，個人獲獎次數(shù)、等級逐年呈上升趨勢，她鼓勵教師努力拼搏，鉆研業(yè)務不斷為幼教事業(yè)做出新的貢獻。

3、科研突出，精神文明碩果累累。

作為該園領導，婁玉紅同志積極參與教改，努力提高自身素質(zhì)，以教學促教改，以教改助教研，取得了一系列成績。近幾年來，婁玉紅同志參加了三項省級課題的研究工作，撰寫了多篇有價值的論文。20XX年，論文《淺析幼兒園的區(qū)域活動在幼兒數(shù)學教學中實施素質(zhì)教育之我見》和20XX年，論文《試論“舉一反三”教學法在幼兒手工活動中如何滲透創(chuàng)新教育》在教育天地期刊中發(fā)表。

三、促進德育基礎建設，加強精神文明意識。

婁玉紅同志能密切聯(lián)系幼兒園的中心工作，制定黨支部工作和學科滲透計劃，積極開展學科滲透德育，并針對幼兒園德育工作的重點，對幼兒進行愛國主義、集體主義、社會主義教育，引導他們說文明話、做文明事。同時她還結(jié)合當今社會形勢，對教師進行理想教育和職業(yè)道德教育，明確德育工作目標，突出抓好幼兒的德育教育和心理健康教育。

在擔任團書記的工作中，她詳細制定德育工作計劃及要點，明確訓練重點，扎扎實實做好幼兒的團隊工作。她愛孩子，更關心孩子心理的健康成長，為此她向經(jīng)驗豐富的教師學習，利用政治學習時間給老師們講心理知識講座，讓教師針對每個孩子的特點，解答孩子心中的疑難問題，增強他們的自信心，培養(yǎng)其健康、向上的心理。

幼兒園的孩子年齡、習慣、素質(zhì)參差不齊，教師既要傳授知識，又要照料他們的生活。婁玉紅同志在工作中，善于做老師的思想工作，讓老師們將責任和關愛融入到生活的點點滴滴，用愛溫暖每一顆幼小的心靈。

四、熱心公益活動，拓寬精神文明價值。

婁玉紅同志積極融入社會，爭取社會的廣泛支持，同時也積極回報社會，為社會服務。一直以來都走在愛心捐助的前列，不定期為困難兒童、留守兒童捐款捐物，定期組織教師做健康有意義的活動，義務為幼兒做實事。在她的帶動下，積極主動捐款，改善貧困幼兒家庭生活，已成為實驗幼兒園全體黨員的自覺行動。她為維護社會安定做出自己應有的貢獻，也向全社會展示了新一代幼教工作者的風采。

婁玉紅同志政治堅定、胸懷全局，嚴格遵守《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《公民建設實施綱要》，團結(jié)協(xié)作，開拓進取，在各項工作中沖在第一線，走在最前沿。她所做的工作，得到了群眾的認可，領導的好評，樹立了幼教人真干事、干實事的良好形象。

愛是一種責任，更是一種信念。婁玉紅同志用自己無私的愛，在幼教戰(zhàn)線里默默耕耘，以樸素的情懷播撒愛與希望的種子，不求回報，不圖名利。以自己辛勤的汗水和心血，在推進精神文明建設的道路上，譜寫出一首生命的贊歌！

阜蒙縣實驗幼兒園

20XX年4月26日

篇二：精神文明先進個人申報材料

xx學校

精

神

文

明

建

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進

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申

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材

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班級：20XX級xx班姓名：xx

時間：20XX年12月8日

尊敬的領導、老師：

您好！

我叫xx，是20XX級xx班的一名學生。20XX年9月很榮幸的成為我校的一名新生，我感到無比的驕傲與自豪！在激動與興奮的心情中不知不覺地開始了我在這里的大學生活。白駒過隙，時光荏苒，轉(zhuǎn)眼間一年多的時間已經(jīng)過去了，在這一年里我始終保持著積極向上的心態(tài)，時刻以高標準要求自己的同時，妥善處理好學習和工作兩者之間的關系，努力做到全面發(fā)展，開學的時候我就開始了我的計劃，每天起床很早，心里一直不敢忘記學習這件事，我每天都提醒自己,別放縱自己，每天嚴格的要求自己，仔細做好自己分內(nèi)的事情。尤其是經(jīng)過大一這一年的努力學習，我覺得這次有機會申請精神文明建設先進個人，實在是非常讓人欣慰?，F(xiàn)將本人基本情況介紹如下，作為各位領導的評審參考。

一、思想方面：

在進入大學的時候，我鄭重的向黨組織遞交了入黨申請書，積極參加黨課培訓，并順利結(jié)業(yè)，成為了一名光榮的入黨積極分子。經(jīng)過一年的努力，現(xiàn)已成為一名發(fā)展對象。在校參加入黨學習以來，我以一名黨員的標準來嚴格要求自己，在思想上我積極要求進步，這些讓我早早樹立了良好的人生觀和道德觀，三個代表、八榮八恥、博學博愛、立人達人……已深深烙入我的內(nèi)心。永遠保持與時俱進，認真學習黨的工作路線，正確貫徹黨的方針政策，時刻關注著黨和國家的發(fā)展形勢，以及國內(nèi)外的局勢變化。

在嚴格要求自己的同時，還在不斷鼓勵、幫助身邊想申請入黨的同學，幫助他們不斷提高自己的思想覺悟水平，鼓勵他們積極進取，

爭取早日加入中國共產(chǎn)黨。積極組織﹑參加有關黨團活動，保持著積極向上的態(tài)度，為爭取早日成為偉大的中國共產(chǎn)黨員而不斷努力著。

二、精神方面：

自從來到xx學校，在xx校訓的嚴厲敦促下，我始終堅持以一個當代大學生的姿態(tài)將三峽醫(yī)專學子勤勞樸實，樂于奉獻的精神展示給所有人。平時更加時刻注意提升自身素質(zhì)修養(yǎng)，時時關注國內(nèi)外重大事件，擴展眼界，提高領悟，培養(yǎng)自身的判斷力和洞察力。不斷涉取著名人物的優(yōu)良品質(zhì)嚴格要求自己，志存高遠，銳意進取，堅持原則，始終不忘自己醫(yī)專學子的身份。

三、學習方面：

學生以學習為主，在入學第一天我通過多渠道了解我們的這個專業(yè)讓我更加有了更濃厚的學習的興趣，所以我一直就從來沒有放松對本專業(yè)知識的學習。在課堂上始終保持端正、謙虛的學習態(tài)度，積極配合老師教學，努力提高自己的專業(yè)知識水平；課下虛心向同學請教，認真預習及完成老師所留作業(yè)。在學習上遇到了什么困難，我先是自己獨立思考，如果自己解決不了我便會向同學請教﹑討論。

大學一年來，我學習都用功刻苦，一份耕耘一份收獲。我的勤奮換來了任課老師和同學們的肯定。這一年的刻苦學習和努力拼搏讓我能夠在各項成績中都躋身于班級前列。我還利用暑假時間到醫(yī)院見習兩周，將上課所學的理論與實踐相結(jié)合。兩周的見習生活，讓我體會了護士這個行業(yè)的辛苦與偉大。

我知道自己離自己的要求還很遠，很多方面還需要進一步完善。在學好專業(yè)課的同時，還自覺擴展自己各方面的知識，課外長期堅持自學，在空余時間里經(jīng)常在圖書館或通過上網(wǎng)的方式查閱資料來充實

自己，及時補充課堂知識的不足，通過這些拓寬了我的視野，豐富了我的知識。

四、工作方面：

在工作上腳踏實地，認真做好自己份內(nèi)的每一件事，有較強的責任心，有較好的組織能力。任班級團支書期間，我能夠以身作則，認真組織開展各主題團日活動，協(xié)助輔導員做班級學生入黨積極分子推薦和黨員發(fā)展工作，在“五四表彰”中被評為優(yōu)秀共青團干部；擔任校青協(xié)外聯(lián)部副部長期間，我盡心盡職，具有較強的組織管理能力，帶領部門成員聯(lián)系勤工儉學崗位...

此外，我作為一名青年志愿者，本著“奉獻、友愛、互助、進步”的精神，積極參加社區(qū)義診活動...

五、生活方面：

我在生活方面勤儉簡約、積極向上、樂于助人、團結(jié)同學，建立了良好的人際關系，在校廣交有志之友。日常生活中對于有困難的同學總是能夠盡自己所能給予幫助。通過大學里與別人的互動、交流也使我性格變得開朗多了，提高了我與人交往、為人處世的能力。

六、結(jié)束語：

在這一年中，我各方面都取得了發(fā)展與進步，以自己是重慶三峽醫(yī)藥高等?？茖W校的一名學子而感到驕傲與自豪。特別感謝校系領導的大力培養(yǎng)，非常感謝輔導員及任課老師在學習上的深入指導以及同學們在工作和生活中給我的支持與幫助。在此我要特別表示感謝！

我深知，自己還有許多不足之處有待進一步提高和完善。但今后，我將繼續(xù)以積極的態(tài)度，飽滿的熱情，把握機會，投身到學習和生活中去。大學對自己而言，雖然取得了很大的進步。但是大學的學習和

生活所能給我的，并且我所能夠接受的畢竟是有限的。面對社會這所沒有圍墻的大學，我一定會不斷地更新自己，不斷地給自己充電，充分發(fā)揮自己的優(yōu)點，正視和克服自己的缺點，爭取在激烈的社會競爭中不斷取得進步和成功。只有把握住今天，才能在今后的學習、工作和生活中不斷完善自我，提高自己，創(chuàng)造出新的輝煌。

以上即為本人的基本情況，敬請各位領導加以評判審核。

此致

敬禮！

申報人：xx20XX年12月8日

篇三：20XX年精神文明建設先進個人事跡材料

【20XX年精神文明建設先進個人事跡材料】fanwen，男，1971年10月出生，1993年8月參加工作，1996年11月進入汕頭海關，現(xiàn)任汕頭海關政工辦政工科科長。近年來，該同志在汕頭海關黨組和汕頭海關精神文明建設領導小組的領導下，不斷加強精神文明建設理論的學習，熟悉精神文明建設有關工作，模范遵守各項規(guī)章制度，積極履行一名精神文明推動者的職責，在推動汕頭海關的精神文明建設中發(fā)揮了較大的作用，較好完成了各項工作任務。一、以學習思考實踐為途徑，提升精神文明建設的理論水平該同志作為一名長期從事精神文明建設的工作者，十分注重對精神文明建設理論的學習和更新，經(jīng)常利用業(yè)余時間和參加會議等機會，加強對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和三個代表重要思想中關于精神文明建設有關論述的學習，從中汲取養(yǎng)分，提高理論素養(yǎng)，為做好工作提供了不竭的理論基礎。胡錦濤同志科學發(fā)展觀提出后，該同志十分注意收集科學發(fā)展觀中關于精神文明建設的要求，對以科學發(fā)展觀指導精神文明建設進行了深入思考，提出了在形勢下加強汕頭海關精神文明建設的一些思路和措施。在學好理論的同時，該同志注意學以致用，將學到的理論用于指導實踐，不斷提高工作能力和水平。在日常的工作中，該同志還認真履行科室領導人職責，定期組織科內(nèi)同志學習精神文明建設方面的觀點和理論，增強大家做好精神文明建設的責任感和使命感，實現(xiàn)了共同提高。二、以準軍事化建設為載體，推進現(xiàn)場文明窗口建設上檔次近年來，海關系統(tǒng)根據(jù)銜級管理的需要，在隊伍建設上提出了建設準軍事化紀律部隊的要求。政工辦政工科是汕頭海關準軍事化建設的具體組織和推動的部門，在實際工作中，該同志將準軍事化建設作為精神文明建設的一個主要內(nèi)容，提出了以準軍事化建設為載體推進現(xiàn)場文明窗口上檔次的目標。圍繞這一目標，該同志參與組織了陽光工