發(fā)展心理學(xué)自考試題及答案

一、單項(xiàng)選擇題（每題2分，共10題）1.兒童思維開(kāi)始擺脫具體事物束縛，具有抽象邏輯性的階段是（）A.感知運(yùn)動(dòng)階段B.前運(yùn)算階段C.具體運(yùn)算階段D.形式運(yùn)算階段2.艾里克森認(rèn)為嬰兒期（0-1.5歲）的主要發(fā)展任務(wù)是（）A.獲得信任感，克服懷疑感B.獲得自主感，克服羞怯感C.獲得主動(dòng)感，克服內(nèi)疚感D.獲得勤奮感，克服自卑感3.嬰兒主要的動(dòng)作發(fā)展是（）A.手的抓握和獨(dú)立行走B.翻身和坐立C.爬行和跳躍D.抬頭和站立4.幼兒期言語(yǔ)發(fā)展的主要任務(wù)是（）A.發(fā)展口語(yǔ)B.發(fā)展書(shū)面語(yǔ)C.發(fā)展內(nèi)部言語(yǔ)D.發(fā)展對(duì)話言語(yǔ)5.小學(xué)兒童思維發(fā)展的關(guān)鍵年齡是（）A.三年級(jí)B.四年級(jí)C.五年級(jí)D.六年級(jí)6.青春期的主要特點(diǎn)是（）A.身心發(fā)展平穩(wěn)B.心理發(fā)展快于生理發(fā)展C.生理發(fā)育加速，心理發(fā)展矛盾D.心理發(fā)展停滯7.個(gè)體自我意識(shí)發(fā)展的第一次飛躍出現(xiàn)在（）A.幼兒期B.童年期C.少年期D.青年期8.老年人認(rèn)知變化的總趨勢(shì)是（）A.上升B.下降C.穩(wěn)定D.先上升后下降9.幼兒自我評(píng)價(jià)的特點(diǎn)是（）A.依賴成人評(píng)價(jià)B.自我評(píng)價(jià)較準(zhǔn)確C.獨(dú)立性強(qiáng)D.全面性好10.成年初期個(gè)體的思維方式以（）為主。A.形象思維B.抽象邏輯思維C.辯證邏輯思維D.直覺(jué)思維答案：1.D2.A3.A4.A5.B6.C7.C8.B9.A10.C二、多項(xiàng)選擇題（每題2分，共10題）1.發(fā)展心理學(xué)研究的主要內(nèi)容包括（）A.心理發(fā)展的基本原理B.心理發(fā)展的年齡特征C.個(gè)體心理發(fā)展的因素D.心理發(fā)展的教育干預(yù)2.幼兒記憶發(fā)展的特點(diǎn)有（）A.無(wú)意記憶占優(yōu)勢(shì)B.形象記憶為主C.機(jī)械記憶較多D.記憶策略開(kāi)始發(fā)展3.小學(xué)兒童學(xué)習(xí)興趣的特點(diǎn)有（）A.從直接興趣向間接興趣發(fā)展B.興趣廣度不斷擴(kuò)大C.興趣逐漸穩(wěn)定D.對(duì)不同學(xué)科興趣差異大4.少年期心理發(fā)展的矛盾性表現(xiàn)在（）A.反抗性與依賴性B.閉鎖性與開(kāi)放性C.勇敢與怯懦D.高傲與自卑5.青年初期自我意識(shí)發(fā)展的特點(diǎn)有（）A.自我意識(shí)分化B.強(qiáng)烈關(guān)注自己的個(gè)性成長(zhǎng)C.自我評(píng)價(jià)成熟D.自尊心高度發(fā)展6.成年中期的心理特點(diǎn)包括（）A.智力表現(xiàn)為晶體智力上升B.個(gè)性穩(wěn)定C.職業(yè)發(fā)展穩(wěn)定D.人際關(guān)系復(fù)雜7.影響胎兒發(fā)育的因素有（）A.母親的年齡B.母親的營(yíng)養(yǎng)C.母親的情緒D.母親的疾病8.嬰兒動(dòng)作發(fā)展遵循的原則有（）A.從上到下B.由近及遠(yuǎn)C.由粗到細(xì)D.由整體到分化9.幼兒期個(gè)性初步形成的主要標(biāo)志有（）A.明顯的氣質(zhì)特點(diǎn)B.興趣愛(ài)好的差異C.能力初步形成D.開(kāi)始形成最初的性格特點(diǎn)10.老年期心理變化的特點(diǎn)有（）A.認(rèn)知功能下降B.情緒情感復(fù)雜C.人格改變D.社會(huì)角色變化答案：1.ABC2.ABCD3.ABCD4.ABCD5.ABCD6.ABCD7.ABCD8.ABCD9.ABCD10.ABCD三、判斷題（每題2分，共10題）1.發(fā)展心理學(xué)只研究個(gè)體從出生到成熟階段的心理發(fā)展。（）2.嬰兒的微笑是與生俱來(lái)的無(wú)條件反射。（）3.幼兒的思維主要是具體形象思維。（）4.小學(xué)兒童的品德發(fā)展具有協(xié)調(diào)性。（）5.少年期是自我意識(shí)發(fā)展的第二個(gè)飛躍期。（）6.青年初期的個(gè)體能夠辯證地思考問(wèn)題。（）7.成年中期的智力會(huì)全面下降。（）8.胎兒的發(fā)育與母親的情緒狀態(tài)無(wú)關(guān)。（）9.幼兒自我評(píng)價(jià)獨(dú)立性較強(qiáng)。（）10.老年期的人格會(huì)發(fā)生較大改變。（）答案：1.×2.√3.√4.√5.√6.√7.×8.×9.×10.×四、簡(jiǎn)答題（每題5分，共4題）1.簡(jiǎn)述嬰兒動(dòng)作發(fā)展對(duì)心理發(fā)展的重要意義。答案：嬰兒動(dòng)作發(fā)展是心理發(fā)展的外在表現(xiàn)，為心理發(fā)展提供基礎(chǔ)。動(dòng)作發(fā)展促進(jìn)感知覺(jué)發(fā)展，擴(kuò)大認(rèn)知范圍；是嬰兒與外界互動(dòng)的手段，利于社會(huì)交往，也推動(dòng)自我意識(shí)萌芽。2.簡(jiǎn)述幼兒記憶發(fā)展的策略。答案：幼兒記憶發(fā)展策略有：一是復(fù)述，不斷重復(fù)需要記憶的內(nèi)容；二是組織，將材料加以整理分類。這些策略隨年齡增長(zhǎng)逐漸發(fā)展，能幫助幼兒更好地記住信息。3.簡(jiǎn)述青年初期心理發(fā)展的特點(diǎn)。答案：青年初期智力接近成熟，抽象邏輯思維占主導(dǎo)并向理論性、辯證性發(fā)展；自我意識(shí)高度發(fā)展，關(guān)注自身形象與未來(lái)；情緒豐富強(qiáng)烈且不穩(wěn)定；價(jià)值觀初步形成，對(duì)人生有思考規(guī)劃。4.簡(jiǎn)述成年晚期認(rèn)知老化的表現(xiàn)。答案：成年晚期認(rèn)知老化表現(xiàn)為感知覺(jué)衰退，如視力、聽(tīng)力下降；記憶減退，尤其是近事記憶；思維靈活性降低，反應(yīng)速度變慢；注意力難以集中，信息加工能力減弱。五、討論題（每題5分，共4題）1.結(jié)合實(shí)際，討論如何促進(jìn)幼兒語(yǔ)言能力的發(fā)展。答案：營(yíng)造豐富語(yǔ)言環(huán)境，多和幼兒交流，講故事、唱兒歌。鼓勵(lì)幼兒表達(dá)想法，耐心傾聽(tīng)并給予回應(yīng)。提供閱讀機(jī)會(huì)，親子閱讀、繪本閱讀等，提升詞匯量和理解能力。引導(dǎo)幼兒描述所見(jiàn)所聞，鍛煉語(yǔ)言組織能力。2.討論小學(xué)兒童學(xué)習(xí)興趣培養(yǎng)的重要性及途徑。答案：重要性在于能激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)力，提高學(xué)習(xí)積極性與主動(dòng)性，提升學(xué)習(xí)效果。途徑有：采用多樣化教學(xué)方法，增加學(xué)習(xí)趣味性；結(jié)合生活實(shí)際教學(xué)；設(shè)立適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，及時(shí)肯定鼓勵(lì)；開(kāi)展學(xué)習(xí)活動(dòng)，讓兒童體驗(yàn)成功喜悅。3.分析少年期心理矛盾產(chǎn)生的原因及應(yīng)對(duì)策略。答案：原因是生理快速發(fā)育與心理發(fā)展不平衡。應(yīng)對(duì)策略：家長(zhǎng)、教師理解尊重少年，耐心傾聽(tīng)；幫助他們正確認(rèn)識(shí)自身變化，提供心理支持；引導(dǎo)學(xué)會(huì)情緒調(diào)節(jié)方法，如運(yùn)