紅十字會應(yīng)急救護核心技能演講人：日期:目錄CONTENTS01應(yīng)急救護概述02基本生命支持技能03創(chuàng)傷救護技術(shù)04常見急癥應(yīng)對05特殊場景處置06救護培訓與行動規(guī)范01應(yīng)急救護概述CHAPTER紅十字會職能與救護原則人道主義援助志愿服務(wù)中立公正遵循國際法規(guī)遵循紅十字會基本原則，提供緊急救援和醫(yī)療援助，保障人的生命和健康。不參與政治、宗教或種族爭端，以中立和公正的態(tài)度提供援助。倡導志愿服務(wù)精神，鼓勵志愿者參與救援行動，加強培訓和技能提升。遵守國際紅十字運動和國際人道法，確保救援行動的合法性和有效性。急救現(xiàn)場安全評估要點初步判斷現(xiàn)場安全迅速判斷現(xiàn)場是否存在繼續(xù)發(fā)生危險的可能，確保施救者和傷者的安全。02040301評估傷情與施救能力初步評估傷者的傷情和自身施救能力，決定是否進行急救或?qū)で髮I(yè)救援?？焖賹ふ椅ｋU源識別可能導致傷害或危險的源頭，及時采取措施消除或控制危險。迅速報警與呼叫救援在確保自身安全的前提下，及時報警并呼叫救援，以便傷者得到及時救治。急救黃金時間重要性挽救生命減輕傷痛縮短住院時間提高搶救成功率在事故或傷害發(fā)生后，及時的急救措施可以挽救傷者的生命，尤其是窒息、大出血等緊急情況。在黃金時間內(nèi)給予傷者正確的急救處理，可以有效減輕傷痛和殘疾程度，促進康復。及時有效的急救措施可以減少傷者在醫(yī)院的治療時間和費用，減輕家庭和社會負擔。在黃金時間內(nèi)進行急救，可以大大提高搶救成功率，為傷者爭取更好的救治機會。02基本生命支持技能CHAPTER心肺復蘇術(shù)（CPR）操作流程判斷患者意識輕拍患者肩膀并大聲呼喊，以判斷患者是否有意識。如果患者沒有反應(yīng)，立即進行下一步。呼叫救援撥打急救電話或呼叫周圍人員前來協(xié)助。如果有其他人，告訴他們撥打急救電話并報告患者情況。檢查患者呼吸仔細觀察患者是否有呼吸。注意，觀察時間不宜過長，以免錯過最佳救援時機。胸外按壓如果患者沒有呼吸或呼吸微弱，立即進行胸外按壓。按壓位置在胸骨中下段交界處，按壓深度為5-6厘米，按壓頻率為100-120次/分鐘。按下AED的電源鍵或打開AED的蓋子，AED即進入自檢狀態(tài)。打開AED電源AED會自動分析患者的心律，判斷是否需要除顫。在分析心律時，確保沒有人與患者接觸，以免干擾AED的分析結(jié)果。分析心律將AED的電極片貼在患者裸露的胸部，通常是一個電極片貼在右胸上部，另一個貼在左胸下部或左側(cè)腋前線與胸骨左緣交界處。貼電極片010302自動體外除顫器（AED）使用方法如果AED提示需要除顫，確保所有人都遠離患者，按下放電按鈕，AED會自動完成放電操作。放電時，AED會發(fā)出高能電流，通過電極片傳遞到患者心臟，使心臟恢復正常心律。放電除顫04兒童與成人急救區(qū)別心肺復蘇術(shù)（CPR）的區(qū)別對于兒童患者，心肺復蘇術(shù)的操作與成人有所不同。例如，兒童胸外按壓的深度為胸部厚度的1/3左右，而成人則為5-6厘米。此外，在進行CPR時，對于兒童和成人患者的通氣頻率也有所不同。急救藥物使用的區(qū)別急救流程的差異兒童和成人對藥物的反應(yīng)有所不同，因此在使用急救藥物時需要特別小心。對于某些藥物，兒童和成人的劑量存在很大差異，甚至可能導致嚴重的副作用或中毒。在處理兒童和成人急救時，流程上也有所不同。例如，對于嬰兒和年幼的兒童，應(yīng)特別注意保護他們的頭部和頸部，避免造成二次傷害。同時，在處理過程中也需要更加細心和耐心，以確?；颊叩陌踩褪孢m。12303創(chuàng)傷救護技術(shù)CHAPTER直接壓迫止血、加壓包扎止血、止血帶止血等。止血方法無菌紗布、繃帶、三角巾等，注意保持傷口清潔，避免感染。包扎材料選擇止血按壓與包扎材料選擇骨折固定與搬運原則01骨折固定方法夾板固定、就地取材固定、自身固定等，固定時要避免骨折部位移動。02搬運原則平穩(wěn)、快速、避免二次傷害，懷疑脊柱骨折時要保持脊柱的穩(wěn)定性。燒傷燙傷緊急處理步驟傷口處理涂抹適當?shù)乃幬锘蛴闷罚缦炯啿?、抗菌藥膏等，避免感染?3用冷水沖洗或浸泡傷口，降低局部溫度，減輕疼痛和水腫。02冷卻處理初步處理迅速脫離火源或熱源，剪去衣物，避免熱液浸透和進一步傷害。0104常見急癥應(yīng)對CHAPTER氣道異物阻塞解除方法腹部沖擊法適用于意識清醒的患者，施救者站在患者身后，雙手環(huán)抱患者腰部，一手握拳，拇指側(cè)緊貼患者腹部中線，位于肚臍上方、胸骨下方的位置，另一手包住拳頭，并快速向上、向內(nèi)用力，連續(xù)多次沖擊，直到異物被排出。胸部沖擊法自救方法對于孕婦或肥胖患者，施救者站在患者身后，雙手環(huán)抱患者胸部，一手握拳，拇指側(cè)緊貼患者胸骨中線，另一手包住拳頭，并快速向上、向內(nèi)用力，連續(xù)多次沖擊，直到異物被排出。如無人幫助，患者可自行實施自救，采用椅背、桌邊等硬質(zhì)物體，用上腹部迅速壓迫胸骨下部，連續(xù)多次，直到異物被排出。123休克患者體位管理規(guī)范平臥位雙腿抬高保持呼吸道通暢保暖措施將患者平躺在硬板床或地面上，保持身體平直，避免過度扭曲或彎曲。將患者的雙腿抬高約30度，以增加回心血量，緩解休克癥狀。將患者的頭部偏向一側(cè)，防止嘔吐物或分泌物阻塞呼吸道。采取適當?shù)谋Ｅ胧?，如加蓋毛毯或棉被，避免患者受涼。立即將患者移至安全地帶，脫離毒物接觸。迅速清除患者身上的毒物，如更換衣物、清洗皮膚等。對于口服中毒者，可嘗試催吐，排出胃內(nèi)毒物，但需注意催吐的禁忌癥。洗胃應(yīng)由專業(yè)醫(yī)護人員進行。將患者的頭部偏向一側(cè)，防止嘔吐物或分泌物阻塞呼吸道，及時清理口腔內(nèi)的分泌物和嘔吐物。急性中毒初步處置策略迅速脫離毒物清除毒物催吐與洗胃保持呼吸道通暢05特殊場景處置CHAPTER地震/火災(zāi)逃生救護要點地震/火災(zāi)發(fā)生時，迅速采取防護措施01在地震發(fā)生時，采取“趴下、掩護、握固”的動作，保護頭部和頸部；火災(zāi)發(fā)生時，盡快找到安全出口，用濕毛巾捂住口鼻，防止煙霧吸入。判斷環(huán)境，尋找逃生機會02地震/火災(zāi)發(fā)生后，判斷周圍環(huán)境是否安全，尋找可能的逃生路徑，盡量避開火源、倒塌的建筑物或易燃易爆物品。逃生過程中保持冷靜，有序撤離03在逃生過程中，保持冷靜，按照安全出口指示有序撤離，避免擁擠和踩踏。逃生后進行自救與互救04逃生后，立即進行自救，如檢查身體狀況、尋找同伴等；同時，積極參與互救，幫助受傷或受困的人員脫離危險。溺水者可能因驚慌而掙扎、呼救或靜靜漂浮，應(yīng)迅速識別并采取措施。識別溺水跡象將溺水者救出后，立即進行心肺復蘇等急救措施，同時呼叫專業(yè)救援人員。救出溺水者，進行現(xiàn)場急救施救者應(yīng)迅速評估自身能力和周圍環(huán)境，選擇合適的施救方式，如使用救生設(shè)備、游泳救人等。同時，確保自身安全，避免被溺水者拖入水中。迅速施救，確保自身安全010302溺水人員急救流程在急救措施實施后，盡快將溺水者送往醫(yī)院接受治療，并觀察其恢復情況，以便及時采取進一步措施。送醫(yī)治療，觀察恢復情況04中暑與失溫防護措施預防中暑在高溫環(huán)境下，避免長時間暴露于烈日下，盡量穿著寬松、透氣的衣物，及時補充水分和電解質(zhì)。01預防失溫在寒冷環(huán)境下，加強保暖措施，避免長時間暴露在寒風中，及時補充熱量。02中暑/失溫癥狀識別如出現(xiàn)頭暈、乏力、惡心等中暑癥狀或寒戰(zhàn)、體溫下降等失溫癥狀時，應(yīng)立即采取措施。03緊急處理與送醫(yī)對于中暑或失溫患者，應(yīng)立即移至安全地點，進行緊急處理，如降溫、保暖、補充水分等，并盡快送往醫(yī)院接受治療。0406救護培訓與行動規(guī)范CHAPTER急救證書考取流程報名流程參加紅十字會或其他合法機構(gòu)組織的救護培訓，填寫報名表，繳納培訓費用。01培訓內(nèi)容學習急救理論知識和技能，包括心肺復蘇、創(chuàng)傷救護、常見急癥處理等。02考核標準通過理論和實操考核，成績合格者獲得相應(yīng)的急救證書。03證書更新證書有效期有限，需定期參加復訓和考核，以保持急救技能的有效性。04救護志愿者行動準則志愿服務(wù)遵守紀律尊重患者安全第一積極參與紅十字會組織的志愿服務(wù)活動，為社會貢獻力量。在志愿服務(wù)中嚴格遵守紅十字會章程和志愿服務(wù)規(guī)定，服從指揮，統(tǒng)一行動。在救援過程中，尊重患者的意愿和隱私，不隨意泄露患者個人信息。確保自身安全，避免在救援過程中受傷或感染疾病。自我保護與法律