2025紅領(lǐng)巾獎?wù)聽幷禄顒蛹?xì)則實(shí)施方案一、活動背景少年兒童是祖國的未來、民族的希望。紅領(lǐng)巾獎?wù)伦鳛樯傧汝?duì)組織日常開展教育活動和評價(jià)激勵的重要載體，對增強(qiáng)少先隊(duì)員光榮感，構(gòu)建人人可行、天天可為、階梯進(jìn)步的“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆痹u價(jià)激勵體系具有重要意義。為深入貫徹落實(shí)《中共中央關(guān)于全面加強(qiáng)新時(shí)代少先隊(duì)工作的意見》，結(jié)合2025年少先隊(duì)工作重點(diǎn)，特制定本紅領(lǐng)巾獎?wù)聽幷禄顒蛹?xì)則實(shí)施方案。二、活動目標(biāo)1.通過開展?fàn)幷禄顒?，培養(yǎng)少先隊(duì)員對黨和社會主義祖國的樸素情感，增強(qiáng)少先隊(duì)員的光榮感和組織歸屬感。2.引導(dǎo)少先隊(duì)員在爭章過程中學(xué)習(xí)踐行社會主義核心價(jià)值觀，培養(yǎng)愛國、愛黨、愛人民、愛勞動、愛科學(xué)、愛社會主義的良好品質(zhì)。3.促進(jìn)少先隊(duì)員綜合素質(zhì)的全面提升，包括思想道德、科學(xué)文化、身心健康、實(shí)踐創(chuàng)新等方面，為成長為擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。4.健全少先隊(duì)榮譽(yù)激勵體系，激發(fā)少先隊(duì)員的內(nèi)在動力，形成比學(xué)趕超的良好氛圍，推動少先隊(duì)事業(yè)持續(xù)健康發(fā)展。三、活動時(shí)間2025年[具體開始日期]-2025年[具體結(jié)束日期]四、參與對象學(xué)校一至六年級全體少先隊(duì)員五、爭章設(shè)置基礎(chǔ)章1.向陽章-教育目的：培育少先隊(duì)員對黨和社會主義祖國的樸素情感，厚植愛黨愛國愛社會主義情懷。-獲章標(biāo)準(zhǔn)：-知道中國共產(chǎn)黨的名稱、成立時(shí)間和黨的領(lǐng)袖，了解黨的光輝歷史和豐功偉績。-會唱隊(duì)歌、國歌，能準(zhǔn)確佩戴紅領(lǐng)巾，敬標(biāo)準(zhǔn)隊(duì)禮。-積極參加學(xué)?；蛏鐓^(qū)組織的紅色主題教育活動，如參觀革命紀(jì)念館、聽紅色故事等，并能分享自己的感受。2.立志章-教育目的：引導(dǎo)少先隊(duì)員樹立遠(yuǎn)大理想，明確成長目標(biāo)，為實(shí)現(xiàn)中國夢努力學(xué)習(xí)。-獲章標(biāo)準(zhǔn)：-知道自己的興趣愛好和特長，初步規(guī)劃未來的職業(yè)方向。-制定一個(gè)短期（一個(gè)月）和長期（一學(xué)期）的學(xué)習(xí)或成長目標(biāo)，并努力為之奮斗。-積極參加勵志主題的隊(duì)會活動，能表達(dá)自己的志向和決心。3.健體章-教育目的：增強(qiáng)少先隊(duì)員的體質(zhì)，培養(yǎng)良好的體育鍛煉習(xí)慣和健康生活方式。-獲章標(biāo)準(zhǔn)：-掌握至少兩項(xiàng)體育技能，如跳繩、踢毽子、籃球、足球等。-堅(jiān)持每天參加體育鍛煉，時(shí)間不少于1小時(shí)。-積極參加學(xué)校組織的運(yùn)動會或體育比賽，表現(xiàn)出良好的體育精神。4.奉獻(xiàn)章-教育目的：培養(yǎng)少先隊(duì)員的社會責(zé)任感和奉獻(xiàn)精神，學(xué)會關(guān)心他人、服務(wù)社會。-獲章標(biāo)準(zhǔn)：-主動幫助父母做力所能及的家務(wù)勞動，每周不少于3次。-在學(xué)?；蛏鐓^(qū)中，積極參與志愿服務(wù)活動，如打掃衛(wèi)生、關(guān)愛孤寡老人等。-能夠關(guān)心身邊有困難的同學(xué)，主動提供幫助。5.勞動章-教育目的：培養(yǎng)少先隊(duì)員的勞動觀念和勞動技能，懂得勞動最光榮、勞動最崇高、勞動最偉大、勞動最美麗的道理。-獲章標(biāo)準(zhǔn)：-掌握基本的勞動技能，如洗衣、做飯、整理書包等。-積極參加學(xué)校組織的勞動實(shí)踐活動，如種植植物、打掃教室等。-在家中堅(jiān)持定期參與勞動，形成良好的勞動習(xí)慣。6.小主人章-教育目的：增強(qiáng)少先隊(duì)員的自主意識和民主意識，培養(yǎng)他們的組織能力和管理能力。-獲章標(biāo)準(zhǔn)：-積極參與隊(duì)組織的各項(xiàng)事務(wù)，如隊(duì)干部競選、隊(duì)活動策劃等。-在班級或隊(duì)組織中，能夠主動提出合理化建議，并積極參與討論和決策。-能自覺遵守隊(duì)組織的規(guī)章制度，發(fā)揮模范帶頭作用。特色章1.科技章-教育目的：激發(fā)少先隊(duì)員對科學(xué)技術(shù)的興趣和好奇心，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。-獲章標(biāo)準(zhǔn)：-閱讀至少一本科普書籍，并能分享自己的收獲。-參加學(xué)校或校外組織的科技活動，如科技小制作、科學(xué)實(shí)驗(yàn)等，有自己的作品或成果。-關(guān)注科技前沿動態(tài)，了解至少一項(xiàng)新興科技的應(yīng)用和發(fā)展。2.文化章-教育目的：弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，增強(qiáng)少先隊(duì)員的文化自信和民族自豪感。-獲章標(biāo)準(zhǔn)：-了解中華傳統(tǒng)文化的一個(gè)方面，如詩詞、書法、繪畫、傳統(tǒng)節(jié)日等，并能進(jìn)行簡單的展示或介紹。-參加學(xué)校組織的文化藝術(shù)活動，如朗誦比賽、書法展覽等，表現(xiàn)優(yōu)秀。-積極傳承和弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德，在日常生活中踐行文明禮儀。3.環(huán)保章-教育目的：培養(yǎng)少先隊(duì)員的環(huán)保意識和生態(tài)文明觀念，引導(dǎo)他們養(yǎng)成綠色生活方式。-獲章標(biāo)準(zhǔn)：-了解環(huán)保知識，如垃圾分類、節(jié)能減排等，并能在生活中積極踐行。-參加學(xué)校或社區(qū)組織的環(huán)?；顒樱缰矘湓炝?、垃圾分類宣傳等。-主動向家人和朋友宣傳環(huán)保理念，帶動身邊的人一起參與環(huán)保行動。星級章1.一星章-教育目的：對少先隊(duì)員在一定階段內(nèi)的綜合表現(xiàn)進(jìn)行評價(jià)和激勵，樹立身邊的榜樣。-獲章標(biāo)準(zhǔn)：-獲得4枚及以上基礎(chǔ)章和至少1枚特色章。-在品德、學(xué)習(xí)、紀(jì)律、勞動等方面表現(xiàn)良好，得到老師和同學(xué)的認(rèn)可。-積極參與隊(duì)組織的各項(xiàng)活動，具有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感。2.二星章-教育目的：進(jìn)一步激勵優(yōu)秀少先隊(duì)員不斷進(jìn)步，發(fā)揮示范引領(lǐng)作用。-獲章標(biāo)準(zhǔn)：-獲得一星章。-在獲得基礎(chǔ)章和特色章的基礎(chǔ)上，有突出的表現(xiàn)或成果，如在學(xué)科競賽、文體活動中獲得較高榮譽(yù)。-積極參與社會實(shí)踐活動，為學(xué)校、社區(qū)做出一定的貢獻(xiàn)。3.三星章-教育目的：選拔和表彰具有較高綜合素質(zhì)和影響力的少先隊(duì)員，為廣大隊(duì)員樹立更高的標(biāo)桿。-獲章標(biāo)準(zhǔn)：-獲得二星章。-在品德修養(yǎng)、學(xué)業(yè)成績、創(chuàng)新能力、社會責(zé)任感等方面表現(xiàn)卓越，在學(xué)?；騾^(qū)域內(nèi)有一定的知名度和影響力。-積極傳播正能量，帶動身邊更多的隊(duì)員共同進(jìn)步。4.四星章-教育目的：樹立全市（地區(qū)）范圍內(nèi)的優(yōu)秀少先隊(duì)員典型，激勵廣大少先隊(duì)員為實(shí)現(xiàn)中國夢而努力奮斗。-獲章標(biāo)準(zhǔn)：由市級少工委根據(jù)實(shí)際情況制定，一般從三星章獲得者中選拔，要求在綜合素質(zhì)、榜樣示范等方面具有突出表現(xiàn)。5.五星章-教育目的：表彰全國范圍內(nèi)的優(yōu)秀少先隊(duì)員，是“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆钡淖罡邩s譽(yù)。-獲章標(biāo)準(zhǔn)：由全國少工委根據(jù)相關(guān)規(guī)定和評選辦法確定，從四星章獲得者中擇優(yōu)推選。六、爭章流程啟動階段（[具體時(shí)間1]）1.學(xué)校少工委制定詳細(xì)的爭章活動方案，并召開專題會議進(jìn)行部署。2.各中隊(duì)輔導(dǎo)員通過隊(duì)會向隊(duì)員們宣傳爭章活動的目的、意義和具體要求，展示爭章的設(shè)置和獲章標(biāo)準(zhǔn)，激發(fā)隊(duì)員們的參與熱情。3.為每個(gè)隊(duì)員發(fā)放爭章手冊，讓隊(duì)員們了解自己的爭章目標(biāo)和進(jìn)程。爭章階段（[具體時(shí)間2]-[具體時(shí)間3]）1.隊(duì)員自主爭章-隊(duì)員根據(jù)自己的興趣和實(shí)際情況，選擇相應(yīng)的章目進(jìn)行挑戰(zhàn)。在爭章過程中，隊(duì)員要按照獲章標(biāo)準(zhǔn)，積極參與各種實(shí)踐活動，努力達(dá)到各項(xiàng)要求。-隊(duì)員要及時(shí)將自己參與活動的情況和取得的成果記錄在爭章手冊中，如活動照片、作品、心得體會等。2.中隊(duì)組織活動-各中隊(duì)圍繞爭章主題，開展豐富多彩的隊(duì)會活動、實(shí)踐活動和體驗(yàn)活動。例如，開展“紅色故事分享會”助力向陽章爭章，組織“科技小發(fā)明展示活動”促進(jìn)科技章爭章等。-中隊(duì)輔導(dǎo)員要關(guān)注隊(duì)員的爭章進(jìn)展，及時(shí)給予指導(dǎo)和鼓勵。定期組織中隊(duì)內(nèi)的交流分享活動，讓隊(duì)員們相互學(xué)習(xí)、相互促進(jìn)。3.階段性評估-每月末，中隊(duì)輔導(dǎo)員組織隊(duì)員進(jìn)行一次階段性評估。隊(duì)員在中隊(duì)會上匯報(bào)自己的爭章情況，展示自己的成果。中隊(duì)輔導(dǎo)員根據(jù)隊(duì)員的表現(xiàn)和爭章手冊的記錄，對隊(duì)員的爭章情況進(jìn)行評價(jià)。-對于達(dá)到獲章標(biāo)準(zhǔn)的隊(duì)員，中隊(duì)要及時(shí)給予肯定和表揚(yáng)，并在爭章手冊上加蓋相應(yīng)的章印。對于未達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)的隊(duì)員，要幫助他們分析原因，制定改進(jìn)措施，鼓勵他們繼續(xù)努力?？颊码A段（[具體時(shí)間4]）1.基礎(chǔ)章和特色章考章-學(xué)期末，各中隊(duì)組織基礎(chǔ)章和特色章的考章工作?？颊滦问娇梢远鄻踊缰R問答、技能展示、成果匯報(bào)等。-隊(duì)員向中隊(duì)考章小組（由中隊(duì)輔導(dǎo)員、隊(duì)干部和部分隊(duì)員代表組成）提交爭章手冊和相關(guān)證明材料，接受考章小組的考核。-考章小組根據(jù)獲章標(biāo)準(zhǔn)，對隊(duì)員的表現(xiàn)進(jìn)行全面、客觀的評價(jià)。對于符合標(biāo)準(zhǔn)的隊(duì)員，授予相應(yīng)的獎?wù)拢⒃谥嘘?duì)內(nèi)進(jìn)行表彰。2.星級章考章-一星章由學(xué)校少工委組織考章。學(xué)校少工委根據(jù)中隊(duì)推薦和隊(duì)員的綜合表現(xiàn)，對申請一星章的隊(duì)員進(jìn)行審核。審核通過后，授予一星章，并在全校范圍內(nèi)進(jìn)行表彰。-二星章、三星章、四星章和五星章按照上級少工委的要求和評選辦法進(jìn)行推薦和評選。學(xué)校少工委在一星章獲得者中擇優(yōu)推薦符合條件的隊(duì)員參加上一級的評選。頒章階段（[具體時(shí)間5]）1.基礎(chǔ)章和特色章頒章-考章結(jié)束后，各中隊(duì)舉行隆重的頒章儀式。中隊(duì)輔導(dǎo)員為獲得獎?wù)碌年?duì)員佩戴獎?wù)?，全體隊(duì)員鼓掌祝賀。-頒章儀式上，獲獎隊(duì)員可以分享自己的爭章體會和收獲，激勵其他隊(duì)員積極參與爭章活動。2.星級章頒章-一星章由學(xué)校少工委舉行頒章儀式，邀請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、家長代表參加，為獲得一星章的隊(duì)員頒發(fā)獎?wù)潞妥C書。-二星章、三星章、四星章和五星章由相應(yīng)級別的少工委組織頒章儀式，在更大范圍內(nèi)進(jìn)行表彰和宣傳，發(fā)揮優(yōu)秀隊(duì)員的榜樣示范作用。護(hù)章階段（長期）1.獲得獎?wù)碌年?duì)員要珍惜榮譽(yù)，繼續(xù)努力，在學(xué)習(xí)和生活中發(fā)揮模范帶頭作用。2.學(xué)校和中隊(duì)要通過多種方式，宣傳獲獎隊(duì)員的先進(jìn)事跡，如在學(xué)校宣傳欄展示、開展主題隊(duì)會分享等，激勵更多隊(duì)員向他們學(xué)習(xí)。3.建立健全護(hù)章機(jī)制，對獲得獎?wù)潞蟪霈F(xiàn)嚴(yán)重違紀(jì)違規(guī)行為的隊(duì)員，要按照相關(guān)規(guī)定收回獎?wù)拢跃S護(hù)獎?wù)碌膰?yán)肅性和權(quán)威性。七、保障措施組織保障1.成立學(xué)校爭章活動領(lǐng)導(dǎo)小組，由學(xué)校少工委主任擔(dān)任組長，成員包括中隊(duì)輔導(dǎo)員、大隊(duì)干部等。領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)爭章活動的統(tǒng)籌規(guī)劃、組織協(xié)調(diào)和指導(dǎo)監(jiān)督。2.明確各部門和人員的職責(zé)分工，確保爭章活動的各項(xiàng)工作落到實(shí)處。例如，教務(wù)處要為爭章活動提供必要的課程支持和教學(xué)資源，后勤部門要保障活動的物資供應(yīng)和場地安排。資源保障1.學(xué)校要加大對爭章活動的投入，保障活動所需的經(jīng)費(fèi)、物資和設(shè)備。例如，購買爭章手冊、獎?wù)?、證書等，為科技、文化等特色章的爭章活動提供實(shí)驗(yàn)器材、圖書資料等。2.整合社會資源，與社區(qū)、科技館、博物館、愛國主義教育基地等建立合作關(guān)系，為隊(duì)員們提供更多的實(shí)踐活動場所和學(xué)習(xí)機(jī)會。培訓(xùn)保障1.組織中隊(duì)輔導(dǎo)員參加爭章活動的專題培訓(xùn)，使他們熟悉爭章活動的方案、流程和要求，掌握指導(dǎo)隊(duì)員爭章的方法和技巧。2.定期召開輔導(dǎo)員經(jīng)驗(yàn)交流會，分享爭章活動中的成功經(jīng)驗(yàn)和遇到的問題，共同探討解決方案，不斷提高輔導(dǎo)員的業(yè)務(wù)水平。評價(jià)保障1.建立科學(xué)合理的爭章評價(jià)體系，注重過程性評價(jià)和綜合性評價(jià)相結(jié)合。不僅要關(guān)注隊(duì)員是否達(dá)到獲章標(biāo)準(zhǔn)，還要關(guān)注隊(duì)員在爭章過程中的努力和進(jìn)步。2.加強(qiáng)對爭章活動的監(jiān)督和評估，定期對活動的開展情況進(jìn)行檢查和總結(jié)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題并加以改進(jìn)，確保爭章活動的質(zhì)量和效果。八、活動預(yù)期效果1.通過開展紅領(lǐng)巾獎?wù)聽幷禄顒樱ぐl(fā)隊(duì)員們的學(xué)習(xí)熱情和進(jìn)取精神，使隊(duì)員們在爭章過程中不斷提升自身素質(zhì)，形成良好的品德和行為習(xí)慣。2.增強(qiáng)隊(duì)員們的組織歸屬感和集體榮譽(yù)感，營造積極向上、團(tuán)結(jié)友愛的隊(duì)集體氛圍。3.促進(jìn)學(xué)校少先隊(duì)工作的創(chuàng)新發(fā)展，豐富少先隊(duì)活動的形式和內(nèi)容，提高少先隊(duì)工作的吸引力和實(shí)效性。4.在學(xué)校、家庭和社會之間搭建起溝通與合作的橋梁，形成教育合力，共同為隊(duì)員們的成長創(chuàng)造良好的環(huán)境。九、注意事項(xiàng)1.爭章活動要堅(jiān)持公平、公正、公開的原則，確保每個(gè)隊(duì)員都有